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美好的時(shí)光小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-24 11:32:26 時(shí)光 我要投稿

美好的時(shí)光小學(xué)作文集合15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的美好的時(shí)光小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

美好的時(shí)光小學(xué)作文集合15篇

美好的時(shí)光小學(xué)作文1

  時(shí)間一眨眼就溜走了。時(shí)間就像離弦的箭,卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學(xué)期面臨畢業(yè),意味著(zhù)我要離開(kāi)依然愛(ài)我的母校,踏入新的校門(mén)。心里的留戀讓我珍惜小學(xué)的每一分鐘,因為我不想離開(kāi)…

  我背上小書(shū)包的時(shí)候,剛剛踏入小學(xué)。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當時(shí)聽(tīng)不懂,但是老師講的語(yǔ)言很生動(dòng),遇到很多同學(xué)。鈴鈴的鐘聲讓我對校園這個(gè)詞有了新的理解。那時(shí)候,我們是無(wú)辜的,是無(wú)辜的。我們根本沒(méi)注意老師。鈴聲一響,我們就像潮水一樣涌向操場(chǎng),玩自己的游戲。當時(shí)我傻了。我人生中第一次來(lái)到這里。第一次升旗,第一次站起來(lái)領(lǐng)獎。簡(jiǎn)而言之,有許多第一次.這里有歡樂(lè )也有悲傷,我們什么都嘗過(guò)了。轉眼間,四年過(guò)去了。這就是為什么我變成了一個(gè)大男孩。我肩上的任務(wù)要重得多?荚嚨娜蝿(wù)就是上課要認真聽(tīng)講。每天總有寫(xiě)不完的作業(yè)。最后,周末要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。但我知道,一年取決于春天,這是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的季節。只有在春天精心播種的人,才能迎來(lái)碩果累累的秋天。

  一年后,我們將離開(kāi)母校。我的鐵哥們,閨蜜,還有“大家庭”母校,有幾千人會(huì )在這里留下歡笑和歡笑的足跡,值得我們每一個(gè)人銘記。我最喜歡的地方,——校區,我和母校訂了協(xié)議。離開(kāi)母校的時(shí)候,我是帶著(zhù)甜甜的笑容和優(yōu)異的成績(jì)離開(kāi)的。當我寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候,我的眼淚在眼眶里打轉。

美好的時(shí)光小學(xué)作文2

  小學(xué)的時(shí)光是美好而又短暫的,試問(wèn)有多少人想回到小學(xué),與相處了六年的同學(xué)們再次一起上課,一起奔跑,一起揮灑青春?不管你們想不想,反正我是很想很想的……

  今天上午,我拿出一個(gè)練習本,剛要在學(xué)校和班級欄里習慣性地寫(xiě)下“玉泉小學(xué),六年級五班”時(shí),我突然愣在了那里,F在我已經(jīng)升入中學(xué)了,按理來(lái)說(shuō)應該填寫(xiě)“首師附一分,初一二班”啊。這時(shí),一股難過(guò)的情緒涌上心頭,使我不由的回首起小學(xué)的六年時(shí)光,那美好的六年時(shí)光。

  記得剛初入小學(xué)時(shí),同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上,充滿(mǎn)了對這個(gè)地方的好奇與期待,在心里無(wú)限的憧憬著(zhù)未來(lái)小學(xué)的生活。我無(wú)比幸運的被分到了一年級五班這個(gè)大家庭。在那里,我認識了六年來(lái)一直陪伴我們的大朋友——張老師。

  張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識,還教了我們許多的做人的道理。對于我來(lái)說(shuō),張老師是家長(cháng),在我做錯事的時(shí)候批評并糾正我;張老師還是朋友,外出游玩時(shí),張老師總是要像一個(gè)小女孩一樣扎進(jìn)我們這群“孩子堆”里,與我們一起玩,一起笑,一起鬧;張老師更是家人,在我生病時(shí)關(guān)心我,在我受到挫折時(shí)鼓勵我……

  這時(shí),我又突然想起來(lái)我們班上那群可愛(ài)的同學(xué)們。六年的同窗時(shí)光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好,所以在運動(dòng)會(huì )上總是為五班拿不了太理想的成績(jì)。但我們知道自己都盡力了,所以對于我們來(lái)說(shuō),即使成績(jì)不理想,我們還是最棒的!

  現在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚鑣,來(lái)到了各自的中學(xué)。但是,我們永遠也忘不了小學(xué)的六年時(shí)光,深深地融入大腦里的六年時(shí)光!

美好的時(shí)光小學(xué)作文3

  新的一天旅行開(kāi)始了,這天是回爸爸的老家湛江徐聞。我們吃過(guò)早餐就出發(fā)了,兩個(gè)司機(是爸爸和媽媽?zhuān)┐蠹s開(kāi)了五個(gè)小時(shí),來(lái)到了爸爸的老家。在那里有很多叔叔在等我們,他們是爸爸的戰友還有同學(xué),我們又是一頓豐盛的晚餐,好多好多海鮮。爸爸的老家那里是我們中國大陸最南端再往前面就是大海了,如果我們從這里坐船過(guò)去就是海南島了。

  碼頭上停了許多很大很大的船,上面坐人,下面裝汽車(chē)真壯觀(guān)。在那里的沙灘上我還看到了美麗的貝殼,有紅色的、還有白色的、還有黃色的和橙色的。我們還參觀(guān)了珊瑚博物館,那里的珊瑚是已經(jīng)死掉了的,當我摸它的第一下的時(shí)候我就能感覺(jué)到它像是石頭一樣硬,還很扎手。那些珊瑚好漂亮呀,有的很大,有的很小,那些珊瑚各種顏色都有,紅的藍的但大部分是白色的。我還看到了被海水沖到沙灘上的氣泡魚(yú),它生起氣來(lái)的時(shí)候肚子是鼓鼓的,如果你把它放在一邊不動(dòng)它,它的肚子就慢慢癟了。我們把車(chē)開(kāi)到有立著(zhù)「中國大陸最南端」的標志下面合影,媽媽說(shuō)那里是中國大陸架的最南面了!除了大海,爸爸的老家還有許多果園,有木瓜、有香蕉、有菠蘿還有很多的甘蔗。還有各種的瓜類(lèi),比如絲瓜、青瓜、南瓜、冬瓜、苦瓜。

  七天的時(shí)間可過(guò)的真快呀!我們馬上就要回到深圳了。我的暑假旅行就要結束了。但是,我這七天的時(shí)間我沒(méi)有白浪費,因為我學(xué)到了很多的知識,還看見(jiàn)了許多許多以前沒(méi)有看到過(guò)的東西和著(zhù)名的景點(diǎn)!我以后希望再來(lái)一次這樣的旅程!

美好的時(shí)光小學(xué)作文4

  今天陽(yáng)光特別明媚,因為我期末考試考的還可以,所以媽媽要請我吃“大餐”,吃什么呢?想來(lái)想去終于想出了一個(gè)好去處——“漢西味德”自助餐。

  因為今天是星期四,我得學(xué)羽毛球,我就先去學(xué)習打羽毛球,打完球以后才去吃了自助餐。

  餐廳11點(diǎn)半才開(kāi)門(mén),我們來(lái)早了,就在周?chē)纳痰旯淞艘粫?huì ),媽媽給我買(mǎi)了2本《意林(少年版)》。時(shí)間到了,我就和媽媽、奶奶、爺爺、妹妹來(lái)到了“漢西味德”餐廳。

  我們一個(gè)接一個(gè)有序的進(jìn)去,“這里面好涼快呀!”妹妹說(shuō),我說(shuō):“的確很涼快,開(kāi)著(zhù)中央空調呢!蔽覀儊(lái)的早,就餐的人還不是很多。我們先找了一個(gè)僻靜地方坐下,然后我和媽媽、奶奶先去拿了一些現成的東西,有蛋糕、煮玉米、飲料、烤腸、烤豆腐、烤翅中等,我二話(huà)不說(shuō)就夾起一塊蛋糕嘗了嘗,味道不錯。妹妹比較喜歡吃煮玉米和北極蝦。媽媽把北極蝦放在火鍋里煮熟了,把皮剝好,放在妹妹的碗里,她一會(huì )兒就吃光了。人逐漸多起來(lái)了,媽媽排了好長(cháng)時(shí)間的隊才給我們拿來(lái)了烤羊腿、烤羊肉,這可是我的最?lèi)?ài),我把它們一掃而光。奶奶說(shuō):“要吃些蔬菜才可以!庇谑,我們又吃了些田七、金針菇、生菜、木耳等。爺爺和妹妹一樣,喜歡吃里面的煮玉米,還喝了點(diǎn)白酒,聽(tīng)說(shuō)那白酒還挺香的。

  主食吃完后,我們又拿了些西瓜、桃子和荔枝來(lái)吃,我和媽媽、妹妹吃了些冰激凌。

  爺爺說(shuō),吃自助餐不能浪費,盡量把拿的東西全吃完,我們就把剩下的小蛋糕分著(zhù)吃了,最后每個(gè)盤(pán)子里幾乎光光的。

  這次吃自助餐很幸福,因為很好吃,而且可以自己動(dòng)手拿,還可以自己煮著(zhù)吃,以后我還想去吃。

美好的時(shí)光小學(xué)作文5

  今天是我游玩的第二天,一大早就有一位叔叔打電話(huà)給爸爸說(shuō)要帶我們去坐竹排。爸爸說(shuō):“好呀!好呀”。我們急忙去吃早餐。吃完了之后那位叔叔也就剛剛好過(guò)來(lái)接我們了給我們指路。我們大概坐了三十分鐘的汽車(chē)就到了桂林的竹排碼頭。到了之后我看到碼頭,岸上有許多老奶奶她們是賣(mài)花環(huán)和水的,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)水玩水,又買(mǎi)了兩個(gè)花環(huán)戴在我頭上。美得很。

  碼頭上全部都是整齊停放的竹排,但是我看到的竹排合我想象中的竹排不一樣,因為我還以為竹排是幾根竹子用繩子串在一起的呢,要是那個(gè)樣子的我可不敢坐上去。但是和我想象的是不一樣的,這里的竹排又大又長(cháng)而且竹排上還放著(zhù)兩把雙人椅子我們就可以坐在上面觀(guān)賞兩岸的美景了,竹排上面還有遮陽(yáng)棚,可以讓我們不被陽(yáng)光暴曬!漓江的水真是名不虛傳呀!

  清澈又透明,象水晶一樣,一眼就能夠看到江里的小魚(yú)在游來(lái)游去,陽(yáng)光照在江面上,波光粼粼,碧綠碧綠的。聽(tīng)擺渡的阿姨說(shuō):從桂林到陽(yáng)朔的江面上有上千只她這樣的竹排,坐竹排的有世界各國的朋友他們都來(lái)這里坐在竹排上欣賞漓江兩岸的風(fēng)景,漓江的美景世界聞名,兩岸的山連山,有很多景色真是美的無(wú)法形容,連成了一幅讓人怎么看也看不厭的一幅畫(huà)卷。我都被陶醉了!擺渡的阿姨聽(tīng)說(shuō)我會(huì )游泳還特地把竹排擺到岸邊讓我盡情的游了一會(huì )兒,真是爽極了!

美好的時(shí)光小學(xué)作文6

  今日天氣明媚,冬日的暖陽(yáng)撒了一院子,多美好的時(shí)光。

  我一早就做完了作業(yè),一邊哼著(zhù)小曲兒,一邊慢悠悠的在小區的院子里散步,院子里都是曬太陽(yáng)的小朋友和爺爺奶奶,他們有的嬉鬧著(zhù),有的在打著(zhù)太極,有的在聊天……悠閑極了。

  我走在路上,突然一旁閃過(guò)一張非常熟悉的面孔,他也注意到了我,兩人回首相望,盯了對方許久,最后異口同聲的說(shuō)出對方的名字。他應該就是暑假里總和我院子里一起踢球的朋友。

  他臉上的笑容極少,瘦瘦的臉頰上長(cháng)滿(mǎn)了成片的痘,跟幾個(gè)月前大變樣,我調侃地對他說(shuō):“你怎么這一臉的痘,難道是青春痘?”后面的話(huà)我也還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下去,他過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“就是!看破不說(shuō)破,朋友有的做!

  他和我并著(zhù)肩往前走著(zhù),斷斷續續的說(shuō)了好多以前的事兒,原來(lái)朋友已經(jīng)上初中了,他用鄭重的語(yǔ)氣對我說(shuō):“小左同學(xué),好好珍惜你的小學(xué)時(shí)光吧!”我悶聲不響看著(zhù)他,他苦笑著(zhù)說(shuō):“不知道吧!壓力大啊,瞧,我的臉就是證明!熬夜熬的!現在中學(xué)的作業(yè)多得可不是開(kāi)玩笑的,尤其是我們武珞路的作業(yè),那簡(jiǎn)直就是……所以比較起來(lái),小學(xué)時(shí)光多美好!”

  聊了一會(huì )兒,他就急匆匆的走了?粗(zhù)他離開(kāi)的背影,心里有點(diǎn)失落,是什么讓原先歡樂(lè )的少年,變得如此沉重。我真的有點(diǎn)體會(huì )到魯迅先生成年后看到閏土的那種感覺(jué)——他已經(jīng)沒(méi)有以前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格,取而代之的卻是匆忙和焦慮,看樣子人長(cháng)大了,煩惱也會(huì )越來(lái)越多。

  哎!還是聽(tīng)進(jìn)去過(guò)來(lái)人的話(huà),好好珍惜美好的小學(xué)時(shí)光吧!

美好的時(shí)光小學(xué)作文7

  緊張的期中考試終于結束,經(jīng)過(guò)了考試的狂轟濫炸,同學(xué)們可謂是身心交瘁啊。于是,秋游便成為了我們的禮物,讓我們在緊張的學(xué)習之余投進(jìn)大自然的懷抱。

  高一文化去的是古鎮西塘。因為路途遙遠,在客車(chē)上免不了一些豐富的活動(dòng)。同學(xué)們圍成一圈,“小賭”怡情。輸的同學(xué)便獻歌一首,氣氛活潑又歡快。

  到了目的地,便感到置身于山水之中。老天爺也很客氣,給了我們一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,于是西塘的景色更顯得嫵媚動(dòng)人。周?chē)际呛拥篮蜆O富江南氣息的房屋,仿佛回到了過(guò)去。在走一段,便是鬧市區了。一家家各有特色的小店令人目不暇接,具有名族特色的手鐲,項鏈吸引大批女性消費者。還有各種特色小吃也令同學(xué)們大飽口福。

  逛遍了古鎮的街道,午后坐在河邊的草地上別有一番雅趣。秋日的陽(yáng)光很好,好朋友圍聚在一起談心,彼此的心也靠得更近了。

  快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,我們告別了西塘,帶走了一份屬于我們的美好回憶。

美好的時(shí)光小學(xué)作文8

  有一天,我在路上遇見(jiàn)一只小狗。我在想,這是誰(shuí)的小狗呢?看它可憐兮兮的樣子,我想肯定是只流浪狗。我不忍心把它扔在路上,而且看它沒(méi)力氣,走也走不動(dòng),所以我就把它抱回家了。

  我先幫它洗澡,我用自己的沐浴露倒在小狗身上,然后給它淋上水,小狗的身上馬上就有了很多香噴噴的泡泡,那臟兮兮的小花狗變成了又白又美的小白狗。媽媽叫我一定要幫小狗擦干身子,不然小狗也會(huì )感冒的。我還拿媽媽的吹風(fēng)機幫它吹干身體,這樣就不會(huì )凍著(zhù)了!我還給小狗取了一個(gè)名字叫“小白”,我還給小白吃火腿腸。小白搖著(zhù)尾巴“汪汪”地叫著(zhù),好像在說(shuō):“謝謝你呀,我現在好舒服,好高興!”我很開(kāi)心,我帶著(zhù)小白一起去公園里玩,我撿起一根木棒扔向大叔旁邊,還說(shuō)“小白,快去撿!”小白馬上跑到大樹(shù)旁邊叼起木棒跑到我面前,把木棒給我。我說(shuō):小白,你真乖!到了晚上,我和小白一起回家吃飯,小白在我旁邊吃得津津有味。

  有小白陪我,我覺(jué)得太開(kāi)心了!

美好的時(shí)光小學(xué)作文9

  很久過(guò)去了,可是我仍然珍藏著(zhù)我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子,這本書(shū)記載著(zhù)是我和外婆的美好時(shí)光。

  翻開(kāi)第一頁(yè):那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我吵著(zhù)媽媽帶我來(lái)外婆家,媽媽沒(méi)辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家,外婆正在包餃子,我十分好奇,走到外婆身邊,問(wèn):“外婆,餃子包起來(lái)干嘛?”“吃啊!蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)!芭!蔽矣悬c(diǎn)失落,以為外婆是包起來(lái)給我玩的。不過(guò),我并沒(méi)有放棄,拿起一塊餃子皮學(xué)著(zhù)外婆的樣子有模有樣地包了起來(lái)。我包好了一個(gè)餃子,歪歪扭扭的,一點(diǎn)兒也不好看,外婆卻鼓勵我說(shuō)至少比不會(huì )包要好……現在只要拿起餃子皮,就會(huì )想到外婆說(shuō)的話(huà)……

  翻開(kāi)第五頁(yè):這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山,看到了一只小松鼠,我忍不住想去抓,可被外婆攔住了,她說(shuō):“要愛(ài)護動(dòng)物哦!”我聽(tīng)了爽快地答應了。從那以后,我就再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物。

  現在的這一頁(yè),是我在外婆家過(guò)年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí),每天我都在問(wèn)媽媽什么時(shí)候去外婆家,可媽媽總是搖搖頭說(shuō)不去,直到大年三十那一天,媽媽對我說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,”我睜大了眼睛“今年我們去外婆家過(guò)年?”“耶!”我不管三七二十一過(guò)去親了一口媽媽?zhuān)敖衲暧挚梢院屯馄乓黄疬^(guò)年了,耶!”

  可美好時(shí)光總是那么快就過(guò)去了,轉眼就讀書(shū)了。

  合上書(shū),我和外婆的情誼永遠記在了里面,也印在了我的腦海里。

美好的時(shí)光小學(xué)作文10

  兩個(gè)多月的暑假過(guò)去了,我們回到熟悉的第三小學(xué)來(lái)報到。今天,我們開(kāi)始了正式的軍訓,我們一個(gè)個(gè)都又激動(dòng)又興奮,我們快快樂(lè )樂(lè )的迎接著(zhù)軍訓的來(lái)臨。

  我們都覺(jué)得軍訓很好,不用做作業(yè),不用上課,這是多美好的事情啊!可是,一軍訓起來(lái)比我們想象的.難多了,那個(gè)教官看起來(lái)很厲害的樣子,我們看著(zhù)教官一刻都不敢放松。剛開(kāi)始教官一遍遍喊著(zhù)向左轉,向右轉,向后轉,把我緊張得連左右都分不清楚了。我們站在烈日下,一遍遍練習著(zhù),后來(lái)我們才知道,讓我們在烈日下軍訓是為了激勵我們。雖然我們很熱,汗水不停地往下流,但是我并沒(méi)有放棄,而是勇敢的面對。不斷地練習著(zhù),我發(fā)現軍訓并沒(méi)有那么難,只要我們堅持下去,就能突破自我,取得意想不到的成績(jì),慢慢地,我喜歡上了軍訓的時(shí)光。

  時(shí)間過(guò)得好快啊,一天的軍訓又結束了,真期待第二天的軍訓!

美好的時(shí)光小學(xué)作文11

  童年,是廣闊無(wú)垠的天空,任鳥(niǎo)兒般的自由翱翔;童年,是叮叮咚咚的小溪,歡快而又自由;童年,是一棵小樹(shù),學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )堅持……童年的時(shí)光是美好而燦爛的。

  小時(shí)候,與田野為伴的那段時(shí)光是美好的!岸6_诉恕,小溪唱著(zhù)歡快的歌迎接春天的到來(lái)。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來(lái)。一切都開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿著(zhù)捕碟網(wǎng),彩繩和瓶子,樂(lè )呵呵的向田野跑去。田野上,蝴蝶揮舞著(zhù)她那美麗的翅膀!白サ搅!”趁著(zhù)這只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌,我以迅雷不及掩耳之勢,將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶,看起來(lái)是那么溫婉。

  田野邊有幾朵含苞待放的野花,我又丟下蝴蝶,跑去摘野花,把野花用彩繩扎成一束,舉在頭頂,自我欣賞。我跑到小溪邊,用瓶子裝了半瓶水,將那束野花插進(jìn)瓶子中。我撿起水邊的一個(gè)石頭,朝小溪扔去!皣W!”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去,又聽(tīng)到一聲“嘩!”玩累了,就坐在田野邊,看大人種菜或坐在樹(shù)枝上。

  童年的這段時(shí)光充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了糖果般的甜味,充滿(mǎn)了溫馨。

美好的時(shí)光小學(xué)作文12

  上了五年級,離別,還會(huì )遠嗎?離別永遠都很遠。

  ——題記

  小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔,轉眼我就上了五年級,F在,回想起過(guò)去,過(guò)去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。

  一年級時(shí),我總是幻想五年級的時(shí)光會(huì )怎樣?赊D眼到了五年級,我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。還沒(méi)等我享受夠童年的快樂(lè ),就已經(jīng)過(guò)完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過(guò),即使沒(méi)有友誼沒(méi)有情感,五年之間的朝夕相處也會(huì )成為我們離別時(shí)的不舍。從現在往回看,這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影,怎么也看不夠。

  三四年級時(shí),我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?傻搅宋迥昙,我的思想總是不斷地重復著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題:小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì )怎樣?我們還會(huì )相遇嗎?也許是我最近的離別片看得太多了,也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒(méi)有減輕我的想法,反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。

  有許多時(shí)候,我總是在想:在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別,能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)?可答案總是那么冷漠無(wú)情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué),喜歡教了我五年的老師,喜歡伴了我五年的同學(xué),喜歡與我“有福同享,有難同當”的好朋友......雖然我和朋友有過(guò)快樂(lè )有過(guò)矛盾有過(guò)仇恨,但現在想起來(lái),都覺(jué)得那時(shí)候的我們太可笑了,F在,我總是想,如果時(shí)光能夠重!來(lái)一遍,我一定會(huì )珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光?墒,如果生活中沒(méi)有酸甜苦辣的相伴,那這就不叫生活。

  算了,我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期,就讓我繼續珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧!

美好的時(shí)光小學(xué)作文13

  “肚子好餓喔!晚餐吃什么?”我迫不及待的問(wèn)媽媽!敖裉斐曰疱!眿寢岄_(kāi)心的說(shuō)著(zhù)!巴!太棒了!”“媽媽?zhuān)襾?lái)幫忙!”媽媽負責洗丸子、玉米、白菜……等食物,我負責拿盤(pán)子和端洗好的食物上桌。由于我們兩個(gè)人一起合作,才一會(huì )的功夫,桌上就擺滿(mǎn)各式各樣好吃的食物,有黃的、綠的、紅的、白的……菜色真是豐富?粗(zhù)這些未煮熟花花綠綠的火鍋食物,早就讓我忍不住的一直吞口水,真希望能馬上大快朵頤一番。

  “叮咚!”爸爸回來(lái)了,媽媽趕緊將香甜的大白菜放進(jìn)熱呼呼的湯里,我也以迅雷不及掩耳的速度擺好碗筷,坐上餐桌,準備品嘗這一鍋色香味俱全的火鍋大餐!鞍职,我告訴你,今天老師說(shuō)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,故事是……”,“媽媽?zhuān)裉煳业沽,我?huì )跌倒是因為……”,“下個(gè)星期周休二日,我們全家去南湖玩,……”“這個(gè)很好吃,寶貝女兒,來(lái),這個(gè)給你!泵刻煳覀兗页酝盹垥r(shí),大家的話(huà)夾子就像廣播收音機一樣,你一言、我一語(yǔ)的播放,同時(shí)歡樂(lè )的笑聲也充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)屋子。

  美好的晚餐時(shí)光,我除了享受豐盛的晚餐之外,還能將一天的喜怒哀樂(lè )和爸媽分享,有時(shí)得到安慰、有時(shí)得到鼓勵、還有時(shí)得到獎勵、得到最多的是滿(mǎn)心的溫暖。所以每天放學(xué)回家,我的肚子餓的咕嚕咕嚕亂叫的時(shí)候,最期待的就是吃到媽媽為我和爸爸準備的香噴噴的晚餐佳肴。

美好的時(shí)光小學(xué)作文14

  春天猶如一片光陰,悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。然而,夏天也開(kāi)始踏上新的旅程,為地球開(kāi)辟新的環(huán)境。

  在南方,夏天的天氣如同天上的白云——不可猜測,有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云,有時(shí)烏云密布,有時(shí)傾盆大雨,有時(shí)烈日炎炎——雖然天氣變化多端,但是,你愉悅的心情永遠不會(huì )變。

  即使剛下過(guò)一場(chǎng)微微細雨,你不用但心,此時(shí)此刻,你的心情會(huì )更加愉悅。聽(tīng),潺潺流水流淌在小溪上,它那清脆的聲音似乎在呼喚萬(wàn)物的到來(lái)。昆蟲(chóng)們都出來(lái)了,蜜蜂開(kāi)始它們辛勤的勞動(dòng),綠毛蟲(chóng)也開(kāi)始享受美味的大餐,而蟋蟀螞蚱,它們正準備為我們開(kāi)辦一場(chǎng)“演唱會(huì )”。

  不久,草地上的小雨點(diǎn)兒被太陽(yáng)公公喚去了。天氣沒(méi)有雨前這么炎熱。放眼過(guò)去,周?chē)际且黄鷻C勃勃的景象。踏進(jìn)草叢,活力十足蟋蟀和螞蚱總會(huì )跳 出草叢,可能是怕了認人類(lèi)罷了。繼續走,清新的空氣就會(huì )撲鼻而來(lái),此時(shí),你會(huì )變得更輕松。走到一顆大樹(shù)下,鋪下一層布,躺下來(lái),你便可以欣賞大自然的趣 味。

  柔軟的草透過(guò)一層帆布會(huì )讓你更加舒適,更加輕松。聆聽(tīng)昆蟲(chóng)們動(dòng)聽(tīng)的曲子,欣賞蝴蝶蜻蜓動(dòng)人的舞蹈,呼吸草地中清新的空氣,在加上那甘甜可口的嶺南水果,這樣的感受,會(huì )讓你無(wú)法忘懷。隨著(zhù)心情的愉悅,天空上便出現一道美麗的彩虹,在寬闊的草地上,顯得有些引人注目。

  眼看太陽(yáng)快要落山了,面對眼前的這一切,你一定會(huì )依依不舍。因為這可能是你第一次感受到的最美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光小學(xué)作文15

  在我們的一生中,童年時(shí)光是美好的,也是最快樂(lè )的。有許多事值得回憶……

  小時(shí)候,父母對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,同學(xué)們在一起玩耍的時(shí)光是最快樂(lè )的,老師對我們的諄諄教導,讓我們不斷進(jìn)步……還有,快樂(lè )、傷心、激動(dòng)、煩惱……各種心情像天上星星一樣點(diǎn)綴了我們的童年生活。

  記得一天晚上,我因為踢被子和這幾天受涼,發(fā)了高燒,頭滾燙滾燙得,還暈得厲害,感覺(jué)像裝著(zhù)一塊“花崗巖”一樣時(shí)不時(shí)地往下“墜”,爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了,叫我忍著(zhù),馬上送我去醫院看病,拿了藥,吃了一兩天,還不怎么有起色,爸爸媽媽急得團團轉,他們一邊鼓勵我不要擔心,多吃些東西,一邊繼續帶我去看了幾回病。過(guò)了幾天,在爸爸媽媽的精心照顧下,我的病漸漸地好了起來(lái),爸爸媽媽可開(kāi)心了。

  我完全恢復后,就開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了,又可以和同學(xué)們在一起玩耍了。我好激動(dòng)呀!

  可一上起課來(lái),我發(fā)現課程落下了太多,我十分發(fā)愁,心想:我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著(zhù)課余時(shí)間向同學(xué)們抄了課堂筆記,老師耐心地幫我補課,回去我按照老師說(shuō)的復習,終于跟上了同學(xué)們的腳步,我心里的這塊“大石頭”總算落下了,可開(kāi)心了!

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都是我們值得回憶的,多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來(lái)珍惜這美好的童年!

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