美好的時(shí)光小學(xué)作文（精選40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的美好的時(shí)光小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇1
歲月，在眨眼睛的一瞬間偷偷地溜走。心里的戀戀不舍，使我更愛(ài)惜在中小學(xué)的一分一秒，由于我不想離開(kāi)。
當我們身上小小背包，不久踏入小學(xué)校門(mén)的我，這兒的一切都要我覺(jué)得新鮮、好奇心，這兒的第一堂課，就要我很喜歡上這兒。盡管那時(shí)候的我還聽(tīng)不明白，但是教師講的語(yǔ)言栩栩如生，我了解了很多同學(xué)們，叮鈴鈴的手機鈴聲，使我對校園內這倆各字容光煥發(fā)出了一種新的的了解。那時(shí)候的我們是天真爛漫、童真的，大家壓根不把教師發(fā)在眼中，僅僅一打鈴，大家如同一股潮水一般涌進(jìn)體育場(chǎng)，自身玩自身的手機游戲。一眨眼四年過(guò)去，它是的我已變成了一名大男孩了，肩膀的每日任務(wù)重了很多，考試的每日任務(wù)就是我迫不得已授課認真聽(tīng)講，每日總會(huì )有做不完的工作，總算來(lái)到禮拜天，又要學(xué)這一學(xué)哪個(gè)。但是我明白，一年之計在于春，春天是填滿(mǎn)青春活力的時(shí)節，春天是撒播期待的時(shí)節，僅有在春季用心栽種的人，才可以邁入秋季累累的碩果。
也有一年大家就需要離去母校了，是我千萬(wàn)個(gè)舍不得，不舍得我的鐵哥們、好閨蜜和哪個(gè)大家族母校會(huì )留有我們曾經(jīng)在這里歡歌笑語(yǔ)的蹤跡，到那時(shí)候非常值得大家每一個(gè)人去追憶。我最喜歡的地區校園內，我與母校有一個(gè)承諾，到我離開(kāi)母校，交給它的是柔美的笑容和優(yōu)異成績(jì)，寫(xiě)到這兒，我的眼淚已在眼眶里打轉。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇2
終于可以去桂林玩了我盼了兩個(gè)月，這天晚上爸爸下班和我說(shuō)他可以休假了，明天我們全家人要一起去桂林玩了！我一聽(tīng)這話(huà)就高興得又蹦又跳，然后我二話(huà)不說(shuō)就去準備我的衣服和褲子還有我漂亮的小裙子了，后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)我爸爸訂大酒店里面有游泳池和很多溫泉池，我就開(kāi)始興奮了，我最喜歡泡溫泉了，我接著(zhù)開(kāi)始準備爸爸媽媽還有我的泳衣泳褲。不一會(huì )兒我就準備好了滿(mǎn)滿(mǎn)的一個(gè)大行李箱我還去了超市買(mǎi)了好多好吃的路上吃。第二天一早爸爸媽媽姥姥和我就開(kāi)著(zhù)我們的汽車(chē)開(kāi)始去旅行了，我們在一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)餓了的話(huà)我們就開(kāi)道服務(wù)區加油，人餓了我們就開(kāi)始象野餐一樣大吃大喝。
一路上的風(fēng)景很美，車(chē)子開(kāi)了將近七個(gè)小時(shí)后我看到了很多很美也很奇形怪狀的山，如果你使勁用你的想象力想象那些山的話(huà)，它們什么都象，有的象駱駝?dòng)械南髮殑�有的像小烏龜。在我們走了八個(gè)小之后我們終于看到有桂林市區這四個(gè)字的指示牌了，之后再過(guò)大概差不多有半個(gè)小時(shí)就到我們要住下的酒店名叫“大正溫泉度假村”，那里有幾位叔叔在等我們他們是爸爸的同學(xué)，看看時(shí)間已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，幾位叔叔帶我們去吃了一頓相當豐盛的晚餐，那里的飯真的是非常非常非常的好吃呀！我吃了好多好多碗呀！回到酒店我和爸爸就趕緊穿好我們的泳衣和泳褲戴上游泳鏡和游泳帽往游泳池和溫泉池跑。
溫泉池分成了好多個(gè)，有中藥的還有鮮花的，還有牛奶的，爸爸說(shuō)不同的池子有不同的功效，但是不能泡太久，我泡泡這個(gè)泡泡那個(gè)轉眼就天黑了，我準備睡一個(gè)美美的覺(jué)，因為明天我們還要繼續我們的旅程，爸爸說(shuō)，明天去游漓江。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇3
兩個(gè)多月的暑假過(guò)去了，我們回到熟悉的第三小學(xué)來(lái)報到。今天，我們開(kāi)始了正式的軍訓，我們一個(gè)個(gè)都又激動(dòng)又興奮，我們快快樂(lè )樂(lè )的迎接著(zhù)軍訓的來(lái)臨。
我們都覺(jué)得軍訓很好，不用做作業(yè)，不用上課，這是多美好的事情啊!可是，一軍訓起來(lái)比我們想象的難多了，那個(gè)教官看起來(lái)很厲害的樣子，我們看著(zhù)教官一刻都不敢放松。剛開(kāi)始教官一遍遍喊著(zhù)向左轉，向右轉，向后轉，把我緊張得連左右都分不清楚了。我們站在烈日下，一遍遍練習著(zhù)，后來(lái)我們才知道，讓我們在烈日下軍訓是為了激勵我們。雖然我們很熱，汗水不停地往下流，但是我并沒(méi)有放棄，而是勇敢的面對。不斷地練習著(zhù)，我發(fā)現軍訓并沒(méi)有那么難，只要我們堅持下去，就能突破自我，取得意想不到的成績(jì)，慢慢地，我喜歡上了軍訓的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得好快啊，一天的軍訓又結束了，真期待第二天的軍訓��！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇4
今天我和媽媽一起到人民公園放風(fēng)箏。
啊，這里可真美呀!碧綠的小草像一片條可愛(ài)的綠毯;。盛開(kāi)的桃花、海棠花你不讓我、我不讓你;。清澈的湖面在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃的，仿佛一顆顆鉆石在閃耀光;。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞。
我拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏迫不及待地沖向草坪。剛把風(fēng)箏線(xiàn)放出來(lái)，風(fēng)兒一吹，“蝴蝶”就飛了起來(lái)。它越飛越高，像小鳥(niǎo)一樣抖動(dòng)“翅膀”，發(fā)出“撲撲撲”的聲音，似乎在大聲歡呼。這時(shí)，旁邊來(lái)了一只黑色的鯊魚(yú)風(fēng)箏，它抖動(dòng)著(zhù)尾巴和我的蝴蝶風(fēng)箏打招呼。它們在空中快樂(lè )地飛舞，藍天白云成了它們的樂(lè )園，。我也高興得手舞足蹈。忽然，風(fēng)小了，風(fēng)箏一下子往下栽，眼看就要掉到湖里了，我急得心兒砰砰直跳，連忙猛拽了幾下風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏掠過(guò)樹(shù)梢又飛了起來(lái)。媽媽夸我放得真好，還把橘子塞到我的嘴里。
望著(zhù)天空中飛翔的風(fēng)箏，吹著(zhù)暖暖的春風(fēng)，吃著(zhù)甜甜的橘子，享受著(zhù)還有媽媽的陪伴，我不由自主地說(shuō)：“這真是美好的時(shí)光!”
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇5
小學(xué)的時(shí)光是美好而又短暫的，試問(wèn)有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們再次一起上課，一起奔跑，一起揮灑青春？不管你們想不想，反正我是很想很想的……
今天上午，我拿出一個(gè)練習本，剛要在學(xué)校和班級欄里習慣性地寫(xiě)下“玉泉小學(xué)，六年級五班”時(shí)，我突然愣在了那里�，F在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)應該填寫(xiě)“首師附一分，初一二班”啊。這時(shí)，一股難過(guò)的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時(shí)光，那美好的六年時(shí)光。
記得剛初入小學(xué)時(shí)，同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上，充滿(mǎn)了對這個(gè)地方的好奇與期待，在心里無(wú)限的憧憬著(zhù)未來(lái)小學(xué)的生活。我無(wú)比幸運的被分到了一年級五班這個(gè)大家庭。在那里，我認識了六年來(lái)一直陪伴我們的大朋友——張老師。
張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識，還教了我們許多的做人的道理。對于我來(lái)說(shuō)，張老師是家長(cháng)，在我做錯事的時(shí)候批評并糾正我；張老師還是朋友，外出游玩時(shí)，張老師總是要像一個(gè)小女孩一樣扎進(jìn)我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧；張老師更是家人，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我受到挫折時(shí)鼓勵我……
這時(shí)，我又突然想起來(lái)我們班上那群可愛(ài)的同學(xué)們。六年的同窗時(shí)光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好，所以在運動(dòng)會(huì )上總是為五班拿不了太理想的成績(jì)。但我們知道自己都盡力了，所以對于我們來(lái)說(shuō)，即使成績(jì)不理想，我們還是最棒的！
現在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚鑣，來(lái)到了各自的中學(xué)。但是，我們永遠也忘不了小學(xué)的六年時(shí)光，深深地融入大腦里的六年時(shí)光！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇6
春天猶如一片光陰，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。然而，夏天也開(kāi)始踏上新的旅程，為地球開(kāi)辟新的環(huán)境。
在南方，夏天的天氣如同天上的白云——不可猜測，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)烏云密布，有時(shí)傾盆大雨，有時(shí)烈日炎炎——雖然天氣變化多端，但是，你愉悅的心情永遠不會(huì )變。
即使剛下過(guò)一場(chǎng)微微細雨，你不用但心，此時(shí)此刻，你的心情會(huì )更加愉悅。聽(tīng)，潺潺流水流淌在小溪上，它那清脆的聲音似乎在呼喚萬(wàn)物的到來(lái)。昆蟲(chóng)們都出來(lái)了，蜜蜂開(kāi)始它們辛勤的勞動(dòng)，綠毛蟲(chóng)也開(kāi)始享受美味的大餐，而蟋蟀螞蚱，它們正準備為我們開(kāi)辦一場(chǎng)“演唱會(huì )”。
不久，草地上的小雨點(diǎn)兒被太陽(yáng)公公喚去了。天氣沒(méi)有雨前這么炎熱。放眼過(guò)去，周?chē)际且黄鷻C勃勃的景象。踏進(jìn)草叢，活力十足蟋蟀和螞蚱總會(huì )跳 出草叢，可能是怕了認人類(lèi)罷了。繼續走，清新的空氣就會(huì )撲鼻而來(lái)，此時(shí)，你會(huì )變得更輕松。走到一顆大樹(shù)下，鋪下一層布，躺下來(lái)，你便可以欣賞大自然的趣味。
柔軟的草透過(guò)一層帆布會(huì )讓你更加舒適，更加輕松。聆聽(tīng)昆蟲(chóng)們動(dòng)聽(tīng)的曲子，欣賞蝴蝶蜻蜓動(dòng)人的舞蹈，呼吸草地中清新的空氣，在加上那甘甜可口的嶺南水果，這樣的感受，會(huì )讓你無(wú)法忘懷。隨著(zhù)心情的愉悅，天空上便出現一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上，顯得有些引人注目。
眼看太陽(yáng)快要落山了，面對眼前的這一切，你一定會(huì )依依不舍。因為這可能是你第一次感受到的最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇7
今天陽(yáng)光特別明媚，因為我期末考試考的還可以，所以媽媽要請我吃“大餐”，吃什么呢？想來(lái)想去終于想出了一個(gè)好去處——“漢西味德”自助餐。
因為今天是星期四，我得學(xué)羽毛球，我就先去學(xué)習打羽毛球，打完球以后才去吃了自助餐。
餐廳11點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)，我們來(lái)早了，就在周?chē)纳痰旯淞艘粫?huì )，媽媽給我買(mǎi)了2本《意林（少年版）》。時(shí)間到了，我就和媽媽、奶奶、爺爺、妹妹來(lái)到了“漢西味德”餐廳。
我們一個(gè)接一個(gè)有序的進(jìn)去，“這里面好涼快呀！”妹妹說(shuō)，我說(shuō)：“的確很涼快，開(kāi)著(zhù)中央空調呢�！蔽覀儊�(lái)的早，就餐的人還不是很多。我們先找了一個(gè)僻靜地方坐下，然后我和媽媽、奶奶先去拿了一些現成的東西，有蛋糕、煮玉米、飲料、烤腸、烤豆腐、烤翅中等，我二話(huà)不說(shuō)就夾起一塊蛋糕嘗了嘗，味道不錯。妹妹比較喜歡吃煮玉米和北極蝦。媽媽把北極蝦放在火鍋里煮熟了，把皮剝好，放在妹妹的碗里，她一會(huì )兒就吃光了。人逐漸多起來(lái)了，媽媽排了好長(cháng)時(shí)間的隊才給我們拿來(lái)了烤羊腿、烤羊肉，這可是我的最?lèi)?ài)，我把它們一掃而光。奶奶說(shuō)：“要吃些蔬菜才可以�！庇谑�，我們又吃了些田七、金針菇、生菜、木耳等。爺爺和妹妹一樣，喜歡吃里面的煮玉米，還喝了點(diǎn)白酒，聽(tīng)說(shuō)那白酒還挺香的。
主食吃完后，我們又拿了些西瓜、桃子和荔枝來(lái)吃，我和媽媽、妹妹吃了些冰激凌。
爺爺說(shuō)，吃自助餐不能浪費，盡量把拿的東西全吃完，我們就把剩下的小蛋糕分著(zhù)吃了，最后每個(gè)盤(pán)子里幾乎光光的。
這次吃自助餐很幸福，因為很好吃，而且可以自己動(dòng)手拿，還可以自己煮著(zhù)吃，以后我還想去吃。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇8
窗外的微風(fēng)輕拂在我的臉頰上，外面的景色讓我沉醉在大自然中，閉上雙眼，靜靜的傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲，太陽(yáng)緩緩的升起，我們也開(kāi)始了令人期待的車(chē)上時(shí)光。
爸爸安穩的駕著(zhù)車(chē)子，讓人感到放心，我們的車(chē)上，總是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲，因為這個(gè)時(shí)候是全家人一起談天的好時(shí)間，不管是誰(shuí)，都無(wú)法抗拒這令人感到舒服的車(chē)上時(shí)光。我最喜歡趁這個(gè)機會(huì )，欣賞窗外的美景，雖然有時(shí)候在車(chē)多的都市里，很難感受到什么漂亮的山光水色，但卻可以由此看到市區人們的生命力及活力。假如，車(chē)開(kāi)到了鄉下地區，沒(méi)有吵鬧的喇叭聲，只有翠綠的稻田或果園，便可讓你心情放松，不再那么的緊繃。只要能好好利用這段車(chē)上時(shí)光，放空、放輕松，便能夠抒解壓力與疲勞，同樣是車(chē)窗外的風(fēng)景，卻能夠給人兩種不同的感受！
如果今天不幸遇上了塞車(chē)，也沒(méi)有關(guān)系，往好處想，趁著(zhù)車(chē)子停下來(lái)的時(shí)間，看本書(shū)，擴充知識，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓優(yōu)美的音符陪你度過(guò)這一段令人焦躁的時(shí)光。不管你的目的地是哪里，途中的事物絕對能讓你盡情的享受這段車(chē)上時(shí)光！即使目的地是學(xué)校，只要你能夠利用這段車(chē)上時(shí)光，也可以讓車(chē)程洋溢著(zhù)幸福與歡笑。
也許每個(gè)人的目的地、心情都不太一樣，但是，大家都應該學(xué)習如何把握短暫的車(chē)上時(shí)光，讓車(chē)子里充滿(mǎn)歡笑與樂(lè )趣，在原本不被重視的時(shí)間里，享受著(zhù)屬于自己的“車(chē)上時(shí)光”吧！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇9
“肚子好餓喔！晚餐吃什么？”我迫不及待的問(wèn)媽媽�！敖裉斐曰疱��！眿寢岄_(kāi)心的說(shuō)著(zhù)�！巴�！太棒了！”“媽媽?zhuān)襾?lái)幫忙！”媽媽負責洗丸子、玉米、白菜……等食物，我負責拿盤(pán)子和端洗好的食物上桌。由于我們兩個(gè)人一起合作，才一會(huì )的功夫，桌上就擺滿(mǎn)各式各樣好吃的食物，有黃的、綠的、紅的、白的……菜色真是豐富�？粗�(zhù)這些未煮熟花花綠綠的火鍋食物，早就讓我忍不住的一直吞口水，真希望能馬上大快朵頤一番。
“叮咚！”爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊將香甜的大白菜放進(jìn)熱呼呼的湯里，我也以迅雷不及掩耳的速度擺好碗筷，坐上餐桌，準備品嘗這一鍋色香味俱全的火鍋大餐�！鞍职�，我告訴你，今天老師說(shuō)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事是……”，“媽媽?zhuān)裉煳业沽�，我�?huì )跌倒是因為……”，“下個(gè)星期周休二日，我們全家去南湖玩，……”“這個(gè)很好吃，寶貝女兒，來(lái)，這個(gè)給你�！泵刻煳覀兗页酝盹垥r(shí)，大家的話(huà)夾子就像廣播收音機一樣，你一言、我一語(yǔ)的播放，同時(shí)歡樂(lè )的笑聲也充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)屋子。
美好的晚餐時(shí)光，我除了享受豐盛的晚餐之外，還能將一天的喜怒哀樂(lè )和爸媽分享，有時(shí)得到安慰、有時(shí)得到鼓勵、還有時(shí)得到獎勵、得到最多的是滿(mǎn)心的溫暖。所以每天放學(xué)回家，我的肚子餓的咕嚕咕嚕亂叫的時(shí)候，最期待的就是吃到媽媽為我和爸爸準備的香噴噴的晚餐佳肴。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇10
在日復一日的上課、下課、寫(xiě)作業(yè)的日子中，最美麗的，也是最難忘的時(shí)光當然是春游的短短幾個(gè)小時(shí)了，不必說(shuō)游樂(lè )項目多么驚險刺激，也不必說(shuō)分享零食多么美味滿(mǎn)足，單是躲避狗仔隊就有無(wú)限的樂(lè )趣。
狗仔隊的出現原因，要追溯到出發(fā)前班主任下的“圣旨”：“為了這次黑板報的主題，請大家多照些照片，每個(gè)人都要有單獨照�！敝噶钜幌�，班上立刻分為三撥人。忠臣：勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，正大光明地完成著(zhù)任務(wù)，積極參與各種偷拍，是狗仔隊的主力。反賊：被偷拍者，代號“含羞草”，實(shí)力高強的忍者，善于藏入黑暗。內奸：顧名思義，就是那些藏在狗仔隊中偷拍卻從不拍自己的人。于是一場(chǎng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的游戲便開(kāi)始了。
一解散，反賊們便八仙過(guò)海、各顯神通，有的行如風(fēng)，“嗖”地一聲就消失在大家的視線(xiàn)中。有的溫如水，迅速拿起面具（在景點(diǎn)地圖上穿兩個(gè)小洞）戴在面前，然后不慌不忙地去游園。有的勢如虎，瞬間擺出一副誰(shuí)拍我就砸誰(shuí)相機的氣勢，絕對是反賊中的狠角色。
我屬于反賊第一派，東躲躲，西藏藏，行蹤神出鬼沒(méi)，照樣耍遍天下�？勺詈筮�是寡不敵眾，奈何忠臣四面夾擊，躲過(guò)這個(gè)，閃過(guò)那個(gè)，一轉頭卻被抓了個(gè)正著(zhù)�！斑青辍�，一張面帶驚恐之色、擠眉弄眼、頗有一番神經(jīng)病像的我深深留在了忠臣相機的“腦�！崩��！芭�，多么痛的領(lǐng)悟！”我不禁放聲高呼。
心有不甘的我將怒火全撒在我的同盟身上，搖身一變變?yōu)椤爸页肌�，原本滿(mǎn)是風(fēng)景清新照片的相機里，忽然以人物照片為主了，還成功拍到了反賊狠角色——的側面！但蒼蠅腿也是肉，有照片總比沒(méi)有強，也算是大功一件。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇11
童年，是廣闊無(wú)垠的天空，任鳥(niǎo)兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹(shù)，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅持……童年的時(shí)光是美好而燦爛的。
小時(shí)候，與田野為伴的那段時(shí)光是美好的�！岸６＿诉恕�，小溪唱著(zhù)歡快的歌迎接春天的到來(lái)。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來(lái)。一切都開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿著(zhù)捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂(lè )呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著(zhù)她那美麗的翅膀�！白サ搅�！”趁著(zhù)這只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來(lái)是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進(jìn)瓶子中。我撿起水邊的一個(gè)石頭，朝小溪扔去�！皣W！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽(tīng)到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹(shù)枝上。
童年的這段時(shí)光充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了糖果般的甜味，充滿(mǎn)了溫馨。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇12
新的一天旅行開(kāi)始了，這天是回爸爸的老家湛江徐聞。我們吃過(guò)早餐就出發(fā)了，兩個(gè)司機（是爸爸和媽媽?zhuān)┐蠹s開(kāi)了五個(gè)小時(shí)，來(lái)到了爸爸的老家。在那里有很多叔叔在等我們，他們是爸爸的戰友還有同學(xué)，我們又是一頓豐盛的晚餐，好多好多海鮮。爸爸的老家那里是我們中國大陸最南端再往前面就是大海了，如果我們從這里坐船過(guò)去就是海南島了。
碼頭上停了許多很大很大的船，上面坐人，下面裝汽車(chē)真壯觀(guān)。在那里的沙灘上我還看到了美麗的貝殼，有紅色的、還有白色的、還有黃色的和橙色的。我們還參觀(guān)了珊瑚博物館，那里的珊瑚是已經(jīng)死掉了的，當我摸它的第一下的時(shí)候我就能感覺(jué)到它像是石頭一樣硬，還很扎手。那些珊瑚好漂亮呀，有的很大，有的很小，那些珊瑚各種顏色都有，紅的藍的但大部分是白色的。我還看到了被海水沖到沙灘上的氣泡魚(yú)，它生起氣來(lái)的時(shí)候肚子是鼓鼓的，如果你把它放在一邊不動(dòng)它，它的肚子就慢慢癟了。我們把車(chē)開(kāi)到有立著(zhù)「中國大陸最南端」的標志下面合影，媽媽說(shuō)那里是中國大陸架的最南面了！除了大海，爸爸的老家還有許多果園，有木瓜、有香蕉、有菠蘿還有很多的甘蔗。還有各種的瓜類(lèi)，比如絲瓜、青瓜、南瓜、冬瓜、苦瓜。
七天的時(shí)間可過(guò)的真快呀！我們馬上就要回到深圳了。我的暑假旅行就要結束了。但是，我這七天的時(shí)間我沒(méi)有白浪費，因為我學(xué)到了很多的知識，還看見(jiàn)了許多許多以前沒(méi)有看到過(guò)的東西和著(zhù)名的景點(diǎn)！我以后希望再來(lái)一次這樣的旅程！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇13
在生活中，常會(huì )有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開(kāi)始，我認為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì )互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會(huì )互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群好友都會(huì )一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會(huì )遭受責備與挨罵，也不會(huì )像初中生活般，成天過(guò)著(zhù)緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光注入到我的心坎里。
無(wú)論如何，最終還是要回到現實(shí)的生活，我并不會(huì )討厭現在的時(shí)光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿(mǎn)美好的日子……
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇14
今天是我游玩的第二天，一大早就有一位叔叔打電話(huà)給爸爸說(shuō)要帶我們去坐竹排。爸爸說(shuō)：“好呀！好呀”。我們急忙去吃早餐。吃完了之后那位叔叔也就剛剛好過(guò)來(lái)接我們了給我們指路。我們大概坐了三十分鐘的汽車(chē)就到了桂林的竹排碼頭。到了之后我看到碼頭，岸上有許多老奶奶她們是賣(mài)花環(huán)和水的，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)水玩水，又買(mǎi)了兩個(gè)花環(huán)戴在我頭上。美得很。
碼頭上全部都是整齊停放的竹排，但是我看到的竹排合我想象中的竹排不一樣，因為我還以為竹排是幾根竹子用繩子串在一起的呢，要是那個(gè)樣子的我可不敢坐上去。但是和我想象的是不一樣的，這里的竹排又大又長(cháng)而且竹排上還放著(zhù)兩把雙人椅子我們就可以坐在上面觀(guān)賞兩岸的美景了，竹排上面還有遮陽(yáng)棚，可以讓我們不被陽(yáng)光暴曬！漓江的水真是名不虛傳呀！
清澈又透明，象水晶一樣，一眼就能夠看到江里的小魚(yú)在游來(lái)游去，陽(yáng)光照在江面上，波光粼粼，碧綠碧綠的。聽(tīng)擺渡的阿姨說(shuō)：從桂林到陽(yáng)朔的江面上有上千只她這樣的竹排，坐竹排的有世界各國的朋友他們都來(lái)這里坐在竹排上欣賞漓江兩岸的風(fēng)景，漓江的美景世界聞名，兩岸的山連山，有很多景色真是美的無(wú)法形容，連成了一幅讓人怎么看也看不厭的一幅畫(huà)卷。我都被陶醉了！擺渡的阿姨聽(tīng)說(shuō)我會(huì )游泳還特地把竹排擺到岸邊讓我盡情的游了一會(huì )兒，真是爽極了！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇15
緊張的期中考試終于結束，經(jīng)過(guò)了考試的狂轟濫炸，同學(xué)們可謂是身心交瘁啊。于是，秋游便成為了我們的禮物，讓我們在緊張的學(xué)習之余投進(jìn)大自然的懷抱。
高一文化去的是古鎮西塘。因為路途遙遠，在客車(chē)上免不了一些豐富的活動(dòng)。同學(xué)們圍成一圈，“小賭”怡情。輸的同學(xué)便獻歌一首，氣氛活潑又歡快。
到了目的地，便感到置身于山水之中。老天爺也很客氣，給了我們一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，于是西塘的景色更顯得嫵媚動(dòng)人。周?chē)际呛拥篮蜆O富江南氣息的房屋，仿佛回到了過(guò)去。在走一段，便是鬧市區了。一家家各有特色的小店令人目不暇接，具有名族特色的手鐲，項鏈吸引大批女性消費者。還有各種特色小吃也令同學(xué)們大飽口福。
逛遍了古鎮的街道，午后坐在河邊的草地上別有一番雅趣。秋日的陽(yáng)光很好，好朋友圍聚在一起談心，彼此的心也靠得更近了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們告別了西塘，帶走了一份屬于我們的美好回憶。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇16
鏡頭一：“玩什么呢？”正想著(zhù)呢，我就看見(jiàn)在一個(gè)角落里有一堆沙子，不覺(jué)眼前一亮，沙子就成了我的玩具。要問(wèn)起怎么玩這個(gè)呀！男孩子可有出其不意的好主意，什么挖戰壕、堆城堡可都是我們的強項。一邊想著(zhù)就叫上了鄰居家的小朋友說(shuō)干就干。我們各自從家里拿來(lái)自己的挖戰壕的“寶物”大顯身手開(kāi)始這次的“建國大業(yè)”。
只見(jiàn)他拿來(lái)一個(gè)空空的水瓶直奔水管，沒(méi)過(guò)多久就把裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶的水像抱著(zhù)寶物似的跑了過(guò)來(lái)，迫不及待的把水均勻的撒在眼前干干的沙堆中。這是為加強沙子的穩固性。接著(zhù)就開(kāi)始了蓋城堡的主要工序——壘沙。我們賣(mài)力的挖著(zhù)，天氣晴朗，太陽(yáng)高照，一粒粒汗珠從臉頰滾落下來(lái)，可絲毫打斷不了我們對輝煌計劃的熱情。好長(cháng)一會(huì )兒，一個(gè)直徑約摸50、高60公分的大洞就造出來(lái)了。雖然條件艱苦，任務(wù)艱巨，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的工具，但是就近取材也可以做出好的領(lǐng)地。我們從大樹(shù)底下搬來(lái)廢棄的石頭和石灰袋作為掩體，這樣，戰壕就更加逼真了。哈哈哈，不一會(huì )兒，更多的孩子加入到我們的隊伍中開(kāi)始了激烈的奮……
我們看到自己的勞動(dòng)成果都開(kāi)心的笑了起來(lái)。鏡頭二：班上首次舉行的演講會(huì )，我自告奮勇的上了講臺，見(jiàn)臺下黑壓壓的人群，我不由的緊張了起來(lái)。此時(shí)臺下想起了雷鳴般的掌聲，我克服了自己內心的恐懼，我暗自高興，就大膽的講了起來(lái)，本以為會(huì )像之前一樣，響起雷鳴般的掌聲，可結果讓我大吃一驚，大多數人沒(méi)有認同我這次演講，至今讓我百思不得其解。鏡頭還在不停的轉動(dòng)著(zhù)……老爸一手把我按進(jìn)水里，剛上來(lái)沒(méi)喘一口氣老爸又用他的魔爪把我按進(jìn)水里。
我還不會(huì )游泳，剛才那一幕是老爸對我進(jìn)行的魔鬼訓練。我的天又來(lái)了，我好苦��！鏡頭轉向五年級至六年級期末考試迫在眉睫，老師每天留的作業(yè)堆積如山，并且都是清一色，不過(guò)就是抄啊，讀啊，練啊…每次都要寫(xiě)到八九點(diǎn)，早上又起不來(lái)，我總算知道了，老師平時(shí)留的作業(yè)統一變成了考前復習，每天都要球我們把其吸收，快要累趴下了！結果出成績(jì)那天，滿(mǎn)分120分的試卷，我只考了100多一點(diǎn)，看來(lái)老師的題海戰術(shù)對我是不可取了。人們的生活有快樂(lè )也有難過(guò)，當我們和朋友玩鬧時(shí)，快樂(lè )就在你身邊；當我們經(jīng)受磨難時(shí)，痛苦就在你身邊；當我們獲得成功時(shí)，喜悅就在你身邊。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇17
春節是我們中國人最莊重的中華民族節日，每到這一個(gè)時(shí)刻，隨處彌漫著(zhù)喜氣的氛圍。這類(lèi)氛圍是根據豐富多彩的民間習俗構建出去的。比如新春佳節的情況下必須吃粽子；每家每戶(hù)門(mén)邊都貼緊鮮紅色的春節對聯(lián)；也有噼噼啪啪的爆竹聲。自然，我家的春節都不除外。
臘月三十晚上大家吃粽子，都需要守歲。老一輩兒人都說(shuō)這一天夜里誰(shuí)熬得最遲這個(gè)人就最命好，也就是說(shuō)白了的“熬�！�。因為今年過(guò)年我國為了更好地倡導環(huán)境保護，不許煙花煙花爆竹，因此過(guò)年的氣氛就少了許多。為了更好地使過(guò)春節更有年味兒，大年初一，早晨，大家吃完水餃，就決策一起山去玩。
一路上，我和妹妹東瞧瞧西望一望，道路上的車(chē)可真多，快到千稼集生態(tài)觀(guān)光園時(shí)，大門(mén)口的車(chē)已排了好幾里路，連公安民警都幫著(zhù)理清交通出行，千辛萬(wàn)苦才到到達站。大家先到廟會(huì )，兩行統統是一些快餐店，大家邊走邊品味著(zhù)特色美食，這兒的人尤其的多，有的在品味進(jìn)食，有的在雕像旁照相，也有的在水塘上邊鍛煉臂力。那里嗩吶鑼鼓響聲，也有舞獅表演的呢，廟會(huì )里人潮人海，繁華的很，在這兒覺(jué)得年味十足。
廟會(huì )的西面是個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)，我們要根據山東泰山玻璃漂流，在這兒媽媽越來(lái)越尤其懦夫，臉都發(fā)生變化色，害怕踏著(zhù)步伐往前走，我和妹妹才不害怕呢，激動(dòng)的了不得，激勵媽媽別往下看，看著(zhù)正前方膽大的往前走。媽媽說(shuō)自身有恐高，父親這時(shí)候一把拉著(zhù)了媽媽?zhuān)H妹妹瞧見(jiàn)也拉著(zhù)媽媽的手，在大家的鼓勵下媽媽謹小慎微地逐漸往前走，一直過(guò)去了橋媽媽才松了一口氣。沿著(zhù)排位賽往下沉，便是大家小孩的游樂(lè )園。我們玩了垂直過(guò)山車(chē)、踏過(guò)恐怖鬼屋、坐了美商海盜船和過(guò)山車(chē)這些。在其中讓我認為最刺激性的便是垂直過(guò)山車(chē)，它的速率先慢更快，尤其是急彎兒的情況下，我心就咚咚咚的跳，好像要跳出來(lái)一樣，連氣都害怕大喘一下。直至下車(chē)時(shí)才松了一口氣，真刺激性��！
我家的春節就這樣開(kāi)心，我能始終記牢這幸福的時(shí)光。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇18
窗外的微風(fēng)輕拂在我的臉頰上，外面的景色讓我沉醉在大自然中，閉上雙眼，靜靜的傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲，太陽(yáng)緩緩的升起，我們也開(kāi)始了令人期待的車(chē)上時(shí)光。
爸爸安穩的駕著(zhù)車(chē)子，讓人感到放心，我們的車(chē)上，總是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲，因為這個(gè)時(shí)候是全家人一起談天的好時(shí)間，不管是誰(shuí)，都無(wú)法抗拒這令人感到舒服的車(chē)上時(shí)光。我最喜歡趁這個(gè)機會(huì )，欣賞窗外的美景，雖然有時(shí)候在車(chē)多的都市里，很難感受到什么漂亮的山光水色，但卻可以由此看到市區人們的生命力及活力。假如，車(chē)開(kāi)到了鄉下地區，沒(méi)有吵鬧的喇叭聲，只有翠綠的稻田或果園，便可讓你心情放松，不再那么的緊繃。只要能好好利用這段車(chē)上時(shí)光，放空、放輕松，便能夠抒解壓力與疲勞，同樣是車(chē)窗外的風(fēng)景，卻能夠給人兩種不同的感受！
如果今天不幸遇上了塞車(chē)，也沒(méi)有關(guān)系，往好處想，趁著(zhù)車(chē)子停下來(lái)的時(shí)間，看本書(shū)，擴充知識，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓優(yōu)美的音符陪你度過(guò)這一段令人焦躁的時(shí)光。不管你的目的地是哪里，途中的事物絕對能讓你盡情的享受這段車(chē)上時(shí)光！即使目的地是學(xué)校，只要你能夠利用這段車(chē)上時(shí)光，也可以讓車(chē)程洋溢著(zhù)幸福與歡笑。
也許每個(gè)人的目的地、心情都不太一樣，但是，大家都應該學(xué)習如何把握短暫的車(chē)上時(shí)光，讓車(chē)子里充滿(mǎn)歡笑與樂(lè )趣，在原本不被重視的時(shí)間里，享受著(zhù)屬于自己的“車(chē)上時(shí)光”吧！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇19
同學(xué)們，在你們的生活中，一定有美好的時(shí)光吧！當然，我也不例外。這樣吧！我們來(lái)聊一聊我們一到四年級美好的時(shí)光之旅吧！
我一直在上鑫園小學(xué)。四年了，我在鑫園小學(xué)讀了四年，給鑫園小學(xué)留校了許多許多的印響。四年來(lái)，我們又有過(guò)許多美好的時(shí)光。但是，遠看快要到六年級了，回顧一下，時(shí)光過(guò)得可真快呀！有那些好時(shí)光呢？咱們遠的不說(shuō)，說(shuō)近的。那就是王文澤把清澄，讀成清凳��！
這是怎么回事呢！你先別急，聽(tīng)我一一到來(lái)。那天，上科學(xué)課時(shí)，李老師讓我們讀題、做題，李老師說(shuō)到了水，自然分不開(kāi)渾濁和清澄這兩個(gè)詞啦！而王文澤呢！傻乎乎的坐在那里，跟著(zhù)我們讀�。ㄖ灰腥隋e，他就錯，簡(jiǎn)直是將錯就錯嗎�。┒�，李老師誰(shuí)多不罵，就罵厚臉皮大王——王文澤�。ê俸�！這下我們可逃過(guò)一劫又一劫啦）。開(kāi)始讀：“清澄的水渾濁的水”不知某某同學(xué)讀錯為清凳！王文澤也讀錯了！老師說(shuō)“給你個(gè)板凳吃不吃！”他搖了搖頭。
這是一個(gè)美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇20
今天是重陽(yáng)節，是爺爺奶奶的節日。我決定好好地陪伴他們一天。一大早，我就來(lái)到爺爺奶奶家，爺爺奶奶剛好晨練回來(lái)。他們見(jiàn)到我很開(kāi)心，連忙要為我準備吃的、玩的。我對他們說(shuō)：“今天你們過(guò)節，就好好休息吧！”
我給爺爺奶奶講故事，為他們表演新學(xué)的二胡曲子，還幫他們做一些力所能及的家務(wù)。爺爺奶奶很高興，夸我懂事了。但我注意到，今天是爺爺奶奶的節日，我是過(guò)來(lái)送問(wèn)侯和關(guān)心的，但爺爺奶奶卻時(shí)刻不忘關(guān)心我，不停地問(wèn)我累不累、渴不渴……我在想，也許是我已習以為常了爺爺奶奶對我的關(guān)心，我應該多一點(diǎn)對爺爺奶奶的關(guān)心，而不能僅僅局限在“重陽(yáng)節”。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇21
九九重陽(yáng)節又到了，我想起了我的姥爺和姥姥。
我拿起話(huà)筒，撥通了電話(huà)。這時(shí)，里面傳來(lái)了姥爺的聲音：“喂，是誰(shuí)呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爺和姥姥重陽(yáng)節美好，壽比南山！”。姥爺又說(shuō)：“呵呵，謝謝了，你倒還記得重陽(yáng)節呀！”。其實(shí)，10月2日就是重陽(yáng)節，國慶長(cháng)假到來(lái)，許多人只顧著(zhù)玩，把重陽(yáng)節都給忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重陽(yáng)節這一天，我們要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃飯。我們應該在老人的有生之年多陪陪他們，讓他們美好、開(kāi)心。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇22
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照，我們一家去了爺爺奶奶家。
剛到那里，我就發(fā)現了爺爺在剝毛豆，我看見(jiàn)袋子里還有不少毛豆，就自告奮勇道：“讓我來(lái)幫你吧！”爺爺說(shuō)：“行�！庇谑俏覀冮_(kāi)始剝了。
可弟弟也想剝，所以我剝開(kāi)一個(gè)就給弟弟一個(gè)，弟弟一拿到立刻把毛豆拿出來(lái)，放入盆里，然后把殼扔了，有一次把殼扔了進(jìn)去，又有一次把毛豆扔進(jìn)了垃圾袋里。在剝毛豆的過(guò)程中，我和爺爺聊天，說(shuō)笑，談笑風(fēng)生。
中午，一起用餐，度過(guò)了一個(gè)溫馨的時(shí)光。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇23
重陽(yáng)節，我和爸爸、媽媽陪著(zhù)外公、外婆一起到魚(yú)嘴濕地公園游玩。
我們漫步在長(cháng)江邊的棧道上，看到長(cháng)江里有許多長(cháng)在水里的柳樹(shù)，我問(wèn)外公：“為什么這些柳樹(shù)長(cháng)在水里，難道不會(huì )被淹死嗎？”外公回答：“任何地方柳樹(shù)都可以生存，只不過(guò)是把柳樹(shù)種在河邊上很美而已�！蔽覀兝^續往前走，一直走呀走呀，好不容易才看到了盡頭，這時(shí)，我又問(wèn)外婆：“這條棧道多少米呀？”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“一共有5000米呢！你能走下來(lái)，真是棒極了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)什么，對我來(lái)說(shuō)只是小意思，我還能走更長(cháng)更遠的路呢！”
我們陪著(zhù)外公外婆一路說(shuō)說(shuō)笑笑，在公園里欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，度過(guò)了美好的一天。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇24
那是上星期的一天，同學(xué)們都知道要發(fā)《一個(gè)美國飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰(shuí)都希望自己能得一張好票。下午第三節課后，冷金貌同學(xué)去領(lǐng)電影票，大家都去解手。當我從廁所出來(lái)時(shí)，冷金貌同學(xué)也回教室。只見(jiàn)他先左右看看，見(jiàn)沒(méi)同班的，便迅速從褲兜里拿出一疊東西，從中拿了一張，放進(jìn)衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運氣了。嘿，對了，他要不給我好票，我就揭發(fā)他。對，就這樣！于是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見(jiàn)冷金貌同學(xué)正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上，等到發(fā)給我的時(shí)候，我便很快地從他手上把票拿過(guò)來(lái)。一看，啊，我的天哪，8排35號這幾個(gè)字在我眼前—晃。我馬上反過(guò)身，伸出手把冷金貌同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：喂，給我換票。不行，發(fā)到哪張就哪張。他嚴肅地說(shuō)。這下可把我氣壞了，大聲對他說(shuō)：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學(xué)們特別是那些票也不好的都叫道：好啊，原來(lái)是這樣，不行，我要換票。頓時(shí)，吵鬧聲響徹教室。這時(shí)，恰好班主任陶老師來(lái)了，同學(xué)們的聲音才稍小些，陶老．師問(wèn)道：吵什么？同學(xué)們叫道：他選票。
誰(shuí)說(shuō)的？陶老師又問(wèn)道。
鄒志軍說(shuō)的。同學(xué)們又叫道。
于是陶老師走到我跟前說(shuō)：你看到了？
我從廁所出來(lái)時(shí)看到的。我理直氣壯地說(shuō)。
你知道他選的是好票嗎？
那肯定是好票。
好吧，冷金貌同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴肅地說(shuō)。
冷金貌同學(xué)從上衣口袋里拿出票來(lái)，遞給了陶老師。
我心想：看你還有什么好說(shuō)。我得意地抬起頭來(lái)看著(zhù)陶老師，嚏，陶老師笑了。我心里正在納悶，陶老師對同學(xué)們說(shuō)：你們說(shuō)是好票，我就把票號告訴你們吧！他的票號是：7排45號，是我班最差的一張。
這時(shí)，我語(yǔ)塞了，但我還不服氣，便說(shuō)：給我看看，眼見(jiàn)為實(shí)。陶老師便把票給我，我一看，7排45號清清楚楚地寫(xiě)在上面！我這才真正語(yǔ)塞了，把票還給了冷金貌同學(xué)，并站了起來(lái)，說(shuō)：我錯了，我沒(méi)看清是什么票就亂說(shuō)，冷金貌同學(xué)這種精神很好，我向他學(xué)習。剛講完，同學(xué)們便鼓起掌來(lái)，表示要向冷金貌同學(xué)學(xué)習。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇25
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著(zhù)天上的層云發(fā)問(wèn)，為何云是白色的？為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明？等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫(huà)著(zhù)問(wèn)號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當年那幼稚的問(wèn)題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬(wàn)物的好奇心。充滿(mǎn)腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊�；蛟S不是我沒(méi)有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著(zhù)曾經(jīng)的往事，可沒(méi)有當初那純真的感覺(jué)。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問(wèn)，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(cháng)，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動(dòng)，對友情的摯愛(ài)，對愛(ài)情的單純。無(wú)論他們曾經(jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇26
放棄也是一種美，雖然有時(shí)候，它另人心碎，但面對崇高的時(shí)候，我怎能不悄悄的收起心中的玫瑰，因此，盡管，我滿(mǎn)含熱淚，還是會(huì )真誠的往后退，不是為了逃離，是為了不在讓你那么累，失去了你，我收獲了一種美，這種美盡管殘酷，但總勝過(guò)把你逼得心力憔悴。
一次默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友；
放棄某種投入卻無(wú)收獲的感情；
放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。
這時(shí)就會(huì )生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始，
在新的時(shí)空內將音樂(lè )重聽(tīng)一遍，將故事在說(shuō)一遍！
因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠。
過(guò)了許多年，才發(fā)現它已漸漸消逝了。
然后才懂：
原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；
我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！
其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！
世間有太多的美好的事物。
對沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。
為了獲得，而忙忙碌碌。
其實(shí)自己真正的所需要的，
往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì )明白，甚至窮盡一生也不知所終！
而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔心。
夕陽(yáng)易逝的嘆息、花開(kāi)花落的煩惱、人生本是不快樂(lè )的
因為擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，
而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。
對萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對的把握。
如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區。
所以生命需要升華出安靜超頭的精神。
明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！
我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻是因為你而更加眷戀這個(gè)世界！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇27
我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。
記得那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù)，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。連剛下戰場(chǎng)的運動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì )哽咽，輕輕地哭著(zhù)。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五（1）班的快樂(lè )和美好。
快選20號！不選可惜呀！20號！20號！你選了嗎？原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著(zhù)，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，碰著(zhù)認識的人就勸說(shuō)她快投20號的票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對來(lái)往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。
如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì )那么容易。更重要的是，我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記五（1）班的另外24個(gè)同學(xué)。因為，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。
站在人生的轉折點(diǎn)，面對著(zhù)嶄新的高中生活，我仿佛明白了人生在于奮斗的含義。我抱著(zhù)美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著(zhù)感恩的心情回憶著(zhù)那段珍貴的，充滿(mǎn)激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門(mén)檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì )用更高的標準來(lái)要求自己，學(xué)習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著(zhù)。
初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉瞬即逝，初三邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習生活變得更加緊張。讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)，這成為了初三生活唯一的節奏。
每一天的課程都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上又有補習。在備戰中考中最后幾個(gè)月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家。
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好
每當你捧著(zhù)考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí)，好伙伴們總會(huì )跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。
常常一連幾節課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著(zhù)互相滴眼藥水了。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇28
上課鈴響了，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現空無(wú)一人……
這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門(mén)開(kāi)了……
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，別發(fā)愣了，等一下班主任就來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)的聲音，我趕緊跑到了陽(yáng)臺。定睛一看，原來(lái)全班六十幾個(gè)人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽(yáng)臺�！霸蹅冞@是干什么呀？”我小聲問(wèn)道�？蛇@時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人回答我，全都安安靜靜，死死盯著(zhù)教室門(mén)口，眼里是從未有過(guò)的認真。
“噔噔噔”，聽(tīng)了一年的腳步聲越來(lái)越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥，但也學(xué)著(zhù)樣藏在了墻壁后面。劉老師走進(jìn)了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒(méi)有人，這時(shí)她身后白板突然開(kāi)啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時(shí)、話(huà)劇表演時(shí)、辯論賽……這是我們全班六十九個(gè)人和班主任共同的記憶。
同學(xué)們都舒展了身子，走進(jìn)了教室。也不知道是誰(shuí)先開(kāi)口，大家你一句我一句，和劉老師說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，說(shuō)得每個(gè)人眼里都含著(zhù)淚，有人還給老師送了禮物。
是啊，進(jìn)入九班報到仿佛還在昨天，接下來(lái)的日子里就好像是在班主任的訓斥中度過(guò)的。說(shuō)實(shí)心話(huà)，我一開(kāi)始就不大喜歡這個(gè)班主任，一天到晚總是在批評我，也很少夸獎我的優(yōu)點(diǎn)，數落我這不好那不好。直到一次考試過(guò)后，她陪著(zhù)成績(jì)不理想我分析了試卷上每一道錯題，在我臨走時(shí)拍了拍我的肩膀，也許那時(shí)我已經(jīng)改觀(guān)……
往日里那個(gè)總是自信笑著(zhù)的班主任此時(shí)也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著(zhù)喊了出來(lái)：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領(lǐng)悟到老師對我們的愛(ài)……
這件事過(guò)去了兩年多了，可當時(shí)的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時(shí)我說(shuō)了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經(jīng)歷第一個(gè)分別之時(shí)，我是怎么做的，又是以怎樣的心境去面對今后的生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒(méi)有改變。我們每個(gè)人都會(huì )越走越遠，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說(shuō)——
“風(fēng)箏無(wú)論飛得多高，多遠，可總有一根線(xiàn)是留在大地上的，它不可以?huà)昝撨@條給予它安全的線(xiàn)。你們也一樣，無(wú)論走得多遠，也不要忘記這段屬于你的美好時(shí)光！”
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇29
有一天，我在路上遇見(jiàn)一只小狗。我在想，這是誰(shuí)的小狗呢？看它可憐兮兮的樣子，我想肯定是只流浪狗。我不忍心把它扔在路上，而且看它沒(méi)力氣，走也走不動(dòng)，所以我就把它抱回家了。
我先幫它洗澡，我用自己的沐浴露倒在小狗身上，然后給它淋上水，小狗的身上馬上就有了很多香噴噴的泡泡，那臟兮兮的小花狗變成了又白又美的小白狗。媽媽叫我一定要幫小狗擦干身子，不然小狗也會(huì )感冒的。我還拿媽媽的吹風(fēng)機幫它吹干身體，這樣就不會(huì )凍著(zhù)了！我還給小狗取了一個(gè)名字叫“小白”，我還給小白吃火腿腸。小白搖著(zhù)尾巴“汪汪”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你呀，我現在好舒服，好高興！”我很開(kāi)心，我帶著(zhù)小白一起去公園里玩，我撿起一根木棒扔向大叔旁邊，還說(shuō)“小白，快去撿！”小白馬上跑到大樹(shù)旁邊叼起木棒跑到我面前，把木棒給我。我說(shuō)：小白，你真乖！到了晚上，我和小白一起回家吃飯，小白在我旁邊吃得津津有味。
有小白陪我，我覺(jué)得太開(kāi)心了！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇30
時(shí)光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的`箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著(zhù)我將離開(kāi)與我相戀依舊的母校，去踏入一個(gè)新的校門(mén)。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因為我不想離開(kāi)……
當我背上小小的書(shū)包，剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的我，這里的一切都讓我感到新鮮、好奇，這里的第一堂課，就讓我喜歡上了這里。雖然那時(shí)的我還聽(tīng)不懂，可是老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，我認識了許多同學(xué)，叮鈴鈴的鈴聲，使我對校園這倆各字煥發(fā)出了一種新的的理解。那時(shí)的我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發(fā)在眼里，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般涌向操場(chǎng)，自己玩自己的游戲。那時(shí)的我傻乎乎的，在這里有過(guò)人生的第一次，第一次當升旗起手，第一次站上領(lǐng)獎，總之有許許多多的第一次……在這里有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)我們每一樣都有嘗過(guò)。轉眼間四年過(guò)去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務(wù)重了許多，考試的任務(wù)是我不得不上課認真聽(tīng)講，每天總有做不完的作業(yè)，好不容易到了周末，又要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)�？墒俏抑�，一年之計在于春，春天是充滿(mǎn)朝氣的季節，春天是播撒希望的季節，只有在春天認真播種的人，才能迎來(lái)秋天累累的碩果。
還有一年我們就要離開(kāi)母校了，我有千萬(wàn)個(gè)不舍得，舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個(gè)“大家庭”母校會(huì )留下我們曾經(jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)的足跡，到那時(shí)值得我們每一個(gè)人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個(gè)約定，到我離開(kāi)母校，留給它的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jì)，寫(xiě)到這里，我的眼淚已在眼眶里打轉。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇31
從剛上小學(xué)到現在，一眨眼，已經(jīng)三年了。時(shí)光飛快、度年如日，三年的美好往事，常讓我回味，想起那些學(xué)習時(shí)光、課間時(shí)光和活動(dòng)時(shí)光。
在學(xué)習時(shí)光中，我最喜歡每天下午的“自主八分鐘”，這是一個(gè)學(xué)習、生活、思想的交流時(shí)間。在這段時(shí)間中，同學(xué)們有的講笑話(huà)，有的講故事，有的詩(shī)詞等。我通常會(huì )給大家講個(gè)故事，這些故事一般都是我自己原創(chuàng )的，比如《大于多多和小于多多歷險記》《殘暴的獅子》等，深受同學(xué)們喜歡，我也感到非常自豪。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦一些固定的活動(dòng)：比如，春季和秋季運動(dòng)會(huì )；每學(xué)期期末還有主題式的“樂(lè )評嘉年華”，展示才藝、交流知識，我記得我講過(guò)蠶的一生和一幅我畫(huà)的科幻畫(huà)，每次都以生動(dòng)的演講和精彩的內容而過(guò)了關(guān)；學(xué)校有時(shí)還會(huì )舉行一些參觀(guān)活動(dòng)，比如去參觀(guān)南山植物園、動(dòng)物園、科技館、兩江飛行基地等。在這些活動(dòng)中，我最喜歡的是參觀(guān)科技館，在那里，我們能?chē)L試到許多有趣的實(shí)驗，了解許多新知識，還會(huì )有一大半時(shí)間自由活動(dòng)，真是快樂(lè )極了。
然而，我最喜歡的是課間十分鐘，這是完全屬于自己的時(shí)間，與同學(xué)們親近、嬉鬧，哪怕什么也不干，都覺(jué)得挺快樂(lè )。在十分鐘里，我有時(shí)會(huì )找張瀚文等同學(xué)一起玩“旋轉龍卷風(fēng)”，當杜羽峰當龍卷風(fēng)時(shí)，由于速度過(guò)快，力氣又太大，常常一下就把我們甩出去了，非常刺激；有時(shí)會(huì )找楊文地一起玩“抓人”，我跑的比他快，很快就追上了他并把他抓住，這時(shí)，他就哇哇大叫，還不停地掙脫；有時(shí)我則呆在自己的位子上看《中國童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得了解一些歷史或神話(huà)故事，也是別有滋味的；有時(shí)，我還會(huì )和女生潘楚循聊會(huì )兒天，聊飯盒好不好看、精彩的暑假寒假生活等等，了解一下別人的想法，很有意思。
這就是我一到三年級的小學(xué)時(shí)光，一段豐富而又快樂(lè )的時(shí)間。我要珍惜剩下的三年，再交兩個(gè)好朋友，認真學(xué)習、廣泛閱讀，為美好的中學(xué)生活奠定基礎。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇32
上星期六去教研室柵堰分校上奧數課，婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí)，兒時(shí)美好的時(shí)光都浮現，就讓等我上完課一起再去我兒時(shí)的第“樂(lè )園”，重溫當年的快樂(lè )。
下課來(lái)接我時(shí)，特意一張當年公園的月票(經(jīng)免費開(kāi)放了)，月票照片上“小毛頭”竟然是我？聽(tīng)講，次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多，此后的兩年里，是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽(yáng)光中，在公園里都可以我快樂(lè )的身影……
走進(jìn)公園，呈一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風(fēng)中搖曳；小徑上撒滿(mǎn)了朵朵雪花梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿(mǎn)了玫紅色的花苞……��！了，當年我在的鼓勵下手腳并用才戰戰兢兢爬上，再在的護送下翼翼地扶著(zhù)兩邊蹭的滑梯，，低得我三兩步就可回。又了記憶中極具挑戰性的一座“大山”，當年我每次在一再鼓勵下努力攀登，然而又在的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入寬大的懷抱，一米高都的土堆……
哦，真快！我長(cháng)大了，也老了。而這座我從草蹣跚學(xué)步開(kāi)始到攀登、跳躍、奔跑—訓練我人生起步的公園與一起度過(guò)的快樂(lè )的時(shí)光永遠留在我最美好的記憶里。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇33
時(shí)光如水，歲月如歌。流水潺潺，歌聲美妙，在記憶的回放中里看著(zhù)那一幅幅快樂(lè )的畫(huà)面�？粗�(zhù)路路她們學(xué)校在忙碌的排練“六一”的節目，我的心兒早已飛回那快樂(lè )的童年時(shí)光。在我兒時(shí)的記憶力，最快樂(lè )的時(shí)刻就是過(guò)“六一”兒童節了。
隨著(zhù)節日的一天天臨近，學(xué)校的各項活動(dòng)也都在緊鑼密鼓的準備著(zhù)。我那時(shí)是在學(xué)校的軍鼓隊，每天放學(xué)后的演練大家都是認認真真，沒(méi)有一個(gè)喊苦、沒(méi)有一個(gè)叫累，一遍又一遍。我背著(zhù)最沉最新的大鼓，斗志昂揚，即使練得肩上都勒出血印，手腕都酸麻腫痛，可是一想到是在自己的節日里演出，一切的磨難又算得了什么呢。
“六一”節那天，不論你走到那里都能看到那繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚，鮮艷的花兒吐露著(zhù)芬芳，大街上處處懸掛著(zhù)“慶祝六一”的大紅燈籠、橫幅和宣傳畫(huà)，孩子們穿著(zhù)那漂亮的衣服，那純真的、甜蜜的笑臉如花兒一樣綻放。處處歡聲笑語(yǔ)、各個(gè)神采飛揚，今天是我們的節日，快樂(lè )是我們最大的愿望。
那時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有校服，除了演出服，統一規定的白襯衣、藍褲子，干凈、整齊。迎著(zhù)那燦爛的陽(yáng)光，鼓樂(lè )齊響，學(xué)校的演出方隊一隊隊、一列列，整整齊齊的走出學(xué)校。彩旗隊，那一面面鮮艷的彩旗隨風(fēng)擺動(dòng)，握旗的同學(xué)們精神抖擻、踏著(zhù)整齊的步伐走在最前面�；ōh(huán)隊緊隨其后，那用五彩紙扎成的彩條，在同學(xué)們的手里一會(huì )兒拱成一座美麗的彩虹、一會(huì )兒圈成一個(gè)漂亮的花環(huán)，當同學(xué)們高呼“歡慶六一”高舉花環(huán)一起舞動(dòng)，那就像一個(gè)五彩的波浪在我們眼前滾動(dòng)。路兩旁那擁擠不堪的人群爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和叫好聲。腰鼓隊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)涂著(zhù)紅紅的臉蛋，身著(zhù)那大紅大綠的演出服，腰里綁著(zhù)那紅紅的小鼓，手里拿著(zhù)兩個(gè)系著(zhù)紅布條的鼓槌，跳躍著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)。那紅色的布條上下翻飛，前后舞動(dòng)，清脆的鼓聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)“咚咚、啪，咚咚、啪……”現在耳中還會(huì )響起那美妙的節奏。這邊大家的掌聲還沒(méi)停歇，我們軍鼓隊就又登場(chǎng)了�？次覀兊闹笓]，背挺得像墻一樣直，手中的指揮棒有力在空中一揮，我們把鼓槌都舉到鼓邊，軍號隊員們都憋足了氣，鼓起了腮幫子�！斑�、咚、啪啦啪啦，嘀嘀嘀噠嘀、嘀嘀噠嘀噠……”那響徹云霄的鼓樂(lè )聲震撼著(zhù)大地，這就是我們軍鼓隊的力量，是那么鏗鏘有力、是那么震耳欲聾，連路人的喝彩聲都聽(tīng)不到了。后面是小同學(xué)們組成的花隊，他們舉著(zhù)手里一束束塑料花左右搖擺，那就是一片花的海洋。
我們從伏牛路、建設路、嵩山路、中原路表演一圈，上午的活動(dòng)就結束了。下午，是我們看電影的好時(shí)光。老師帶著(zhù)我們排隊到電影院免費看電影，這也是只有在“六一”節才能享有的特權。三分錢(qián)的冰棍，五分錢(qián)的雪糕都讓我們激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)比著(zhù)大小，貪心的吃著(zhù)。一般兒童節的電影都是有關(guān)于兒童題材的，大家都看的津津有味，影院里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出快樂(lè )的笑聲。就連附近拾破爛的孩子在這天也可以偷偷溜進(jìn)去、站在過(guò)道的邊上和我們一起享受這快樂(lè )的時(shí)光。
那是怎樣的快樂(lè )，那是怎樣的歡暢，那是怎樣的痛快、那是一份怎樣也割舍不掉的美好回憶！“六一”，孩子們的天堂！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇34
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結束了。
記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場(chǎng)，可愛(ài)的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著(zhù)我。那時(shí)看著(zhù)五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣��！而轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
記得剛認識郭思含時(shí)，那時(shí)她對我說(shuō)：“你好，我叫郭思含，我們交個(gè)朋友吧�！蔽覍@聲音有些驚訝。她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就又問(wèn)了一遍，我高興的答應了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應該怎么辦，急的團團轉，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當我要沖出去時(shí)，郭思含卻過(guò)來(lái)了，“給”，她舉著(zhù)一把傘對我說(shuō)：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時(shí)候。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教誨，也會(huì )永遠記住她，希望她也會(huì )記住我。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇35
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(cháng)大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂(lè )的回憶，我永遠都不會(huì )忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè )就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè )的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì )發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽(tīng)說(shuō)當時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀(guān)呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著(zhù)她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長(cháng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話(huà)讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(cháng)了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡(jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光
啊，我愛(ài)我的童年
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè )的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運的。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤运�、貪婪而又專(zhuān)橫�？蓱z的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述著(zhù)自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書(shū)，我受到很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇36
那天，我看到我的好朋友田溢鑫在辦轉學(xué)手續，我的心頓時(shí)像冰塊一樣冰，冰的真的非常痛。因為我們要離別了，我雖然在同學(xué)面前裝的讓別人覺(jué)得我已經(jīng)想通了，不在乎了，其實(shí)我敢說(shuō)我比我們班的人都要在乎這件令人痛心的事，想到即將要分離是多么的不舍得，所有的不愉快都已經(jīng)記不清了，在我的腦海中留下的只有最美好的回憶。
那天中午，我吃完飯后，便回到了教室，看到我們班的兩個(gè)同學(xué)，小明和小剛在打架，我正想上前去勸阻，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我本想他們又要挨批評了，意想不到的是老師竟然說(shuō)出了這樣的話(huà)語(yǔ)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們現在打架，相信你們等到兩個(gè)多月后畢業(yè)了，彼此見(jiàn)不到了，可能你們還會(huì )互相想念對方呢�！闭f(shuō)完，老師便回辦公室了。而現在的他們已經(jīng)和好如初了，甚至比以前的友誼更深了。通過(guò)這件事情，是我想告訴你們：“也許你愛(ài)打架，也許你愛(ài)抱怨，也許你愛(ài)……我希望你能好好珍惜現在的美好時(shí)光，改掉那些丑陋惡習，好好與你的朋友們相處，不要動(dòng)不動(dòng)就生氣。
最后祝愿我的朋友們：祝你們天天開(kāi)開(kāi)心心，健康快樂(lè )的成長(cháng)，千萬(wàn)不要忘記我哦！千萬(wàn)不要忘記我們曾經(jīng)一起學(xué)習、玩耍，一起進(jìn)步過(guò)！唉！多少人希望時(shí)光能你裝到從前，只是時(shí)光不愿意！我好想念現在的生活��！真希望時(shí)間過(guò)得慢一些！朋友們請你們一定要懂得珍惜哦！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇37
最美好的時(shí)光，便是我們的青春，我們的花季，雨季，在十四歲的花季里，我享受著(zhù)不一樣的人生，過(guò)著(zhù)最美好的時(shí)光。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，牡丹花在這些時(shí)光里盛開(kāi)，向人們展示著(zhù)它一生的美麗。而我在這是，用盡最大的努力，為自己的一生而奮斗。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，玫瑰花在這里傳遞著(zhù)它的寓意，這是，是玫瑰的驕陽(yáng)似火，而我在這是，青春的烈火在燃燒，我為自己的夢(mèng)想而戰，譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )譜。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，梔子花在這里盛開(kāi)著(zhù)飽滿(mǎn)漂亮的果實(shí)荷花瓣，梔子花開(kāi)，梔子花在這時(shí)，是圣潔的，是他一生的結晶，而我，在這時(shí)，單純，天真的向遠方的路前進(jìn)，為自己的果實(shí)積累陽(yáng)光和水分，在那時(shí)，我的果實(shí)必將和他一樣，豐盈飽滿(mǎn)，帶著(zhù)理想上路，上時(shí)光留住，創(chuàng )造輝煌的人生。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，句花在這是開(kāi)放，他隱逸著(zhù)陶淵明的遠大抱負，而我在這最美的時(shí)光里，懷揣一顆有志向有抱負的心，為夢(mèng)想，為國家，為父母而戰，在最美的時(shí)光里奮斗，交織生命的徽章。
十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，梅花在這里堅強獨放，他忍受著(zhù)寒冷，孤單，毒手狂風(fēng)暴雨的洗禮，卻成為雪中一支獨立的寒梅，不經(jīng)一番寒徹骨哪的梅花撲鼻香。我在這是，堅強不懈的學(xué)習，再種種款難中堅前不惜，為未來(lái)而努力，讓自己成為雪中獨立。
十四歲的時(shí)光，讓我們在最美好的時(shí)光里為夢(mèng)想而戰，向前面的路挑戰，山高，只要攀登就有希望，路暢，只要走過(guò)不安有希望，雨大，只要過(guò)后就會(huì )有彩虹，困難我不害怕，因為我期待夢(mèng)想的實(shí)現，挑戰我不退縮，因為我希望看都路的盡頭，最美好的時(shí)光，在這里，不要讓自己一生遺憾，用自己的雙手，去創(chuàng )造美好的未來(lái)吧。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇38
今天，我們學(xué)校來(lái)了一位著(zhù)名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生！值得慶幸的是，鄧湘子先生會(huì )在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座！而且去聽(tīng)的只有我們五年級哦！而且，房老師說(shuō)，最后一節課鄧湘子會(huì )到我們班上來(lái)哦！
講座是在午飯后的午自習開(kāi)始的，一吃過(guò)午飯，我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室，
靜靜地等待著(zhù)午自習。午自習到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走出教室，搬椅子時(shí)，好多人都帶了鄧湘子的書(shū)去聽(tīng)講座，我才想起來(lái)自己還沒(méi)買(mǎi)書(shū)呢。心里有些焦急，可心想還是算了，現在最重要的是聽(tīng)鄧湘子先生的講座。于是，我努力地靜下心來(lái)，然后走向乒乓球館。
講座就要開(kāi)始了，我們在慢慢地等待著(zhù)鄧湘子先生的到來(lái)。突然，身后響起一陣熱烈的歡呼聲，我猛地回頭一看，鄧湘子先生來(lái)了！我不敢大聲歡呼，于是我在心里默默歡喜。
講座開(kāi)始了，鄧湘子先生講了他的一些故事，再讓我們提一些問(wèn)題，我腦袋里有一連串的問(wèn)題想問(wèn)，可是由于現場(chǎng)有這么多同學(xué)在，我有點(diǎn)不敢舉手。有同學(xué)開(kāi)始提問(wèn)了，果然他成了全場(chǎng)的“焦點(diǎn)”。然后，有許多同學(xué)都提出了問(wèn)題，其中有幾個(gè)正是我想問(wèn)的，
比如：大楓被砍掉后為什么會(huì )流出像血一樣的樹(shù)汁？
狗添了那些樹(shù)汁為什么會(huì )死去？
鄧湘子先生小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？
他為什么要寫(xiě)這本小說(shuō)？
他是怎樣寫(xiě)作的呢？
……
鄧湘子先生一一作了回答。
講座結束了，我依依不舍，還想聽(tīng)鄧湘子先生為我們多講一會(huì )兒。不過(guò)還好，我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫(xiě)作和閱讀的技巧。到最后一節課，也是最激動(dòng)人心的一課，當鄧湘子踏進(jìn)我們教室門(mén)的那一刻，我激動(dòng)的心情己經(jīng)無(wú)法平靜下來(lái)了！
接著(zhù)，鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時(shí)的故事。講述他是怎樣學(xué)會(huì )游泳的，為此他還曾逃過(guò)學(xué)。不過(guò)，后來(lái)他還是繼續去上學(xué)了；還有，有一次袁隆平和家人們去劃小木船，他們那時(shí)是在逃難，可他們竟像在玩一樣！袁隆平為弟弟著(zhù)想，沒(méi)有用力地推，可弟弟卻猛地把他推下了河，幸好被一位農民看到了，把他救了上來(lái)。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一轉眼，就要和這位大作家說(shuō)再見(jiàn)了。雖然，我們在一起相處的時(shí)間不多，但我希望下次再有這樣的機會(huì )能和這樣的大作家面對面交流，學(xué)習更多課外的知識，增長(cháng)自己的所見(jiàn)所聞。我只有在心里默默念許：歡迎鄧湘子先生再來(lái)！
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇39
很久過(guò)去了，可是我仍然珍藏著(zhù)我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子，這本書(shū)記載著(zhù)是我和外婆的美好時(shí)光。
翻開(kāi)第一頁(yè)：那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我吵著(zhù)媽媽帶我來(lái)外婆家，媽媽沒(méi)辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家，外婆正在包餃子，我十分好奇，走到外婆身邊，問(wèn)：“外婆，餃子包起來(lái)干嘛��？”“吃啊�！蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)�！芭��！蔽矣悬c(diǎn)失落，以為外婆是包起來(lái)給我玩的。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，拿起一塊餃子皮學(xué)著(zhù)外婆的樣子有模有樣地包了起來(lái)。我包好了一個(gè)餃子，歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看，外婆卻鼓勵我說(shuō)至少比不會(huì )包要好……現在只要拿起餃子皮，就會(huì )想到外婆說(shuō)的話(huà)……
翻開(kāi)第五頁(yè)：這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山，看到了一只小松鼠，我忍不住想去抓，可被外婆攔住了，她說(shuō)：“要愛(ài)護動(dòng)物哦！”我聽(tīng)了爽快地答應了。從那以后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物。
現在的這一頁(yè)，是我在外婆家過(guò)年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí)，每天我都在問(wèn)媽媽什么時(shí)候去外婆家，可媽媽總是搖搖頭說(shuō)不去，直到大年三十那一天，媽媽對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，”我睜大了眼睛“今年我們去外婆家過(guò)年？”“耶!”我不管三七二十一過(guò)去親了一口媽媽?zhuān)敖衲暧挚梢院屯馄乓黄疬^(guò)年了，耶！”
可美好時(shí)光總是那么快就過(guò)去了，轉眼就讀書(shū)了。
合上書(shū)，我和外婆的情誼永遠記在了里面，也印在了我的腦海里。
美好的時(shí)光小學(xué)作文 篇40
天色漸漸暗了，離回家的時(shí)刻也越來(lái)越近，我快樂(lè )的回到家，家里早已充滿(mǎn)了食物的香味，好奇的想著(zhù)，今天的晚餐會(huì )有什么特別的菜色呢？
外婆在廚房里準備晚餐的菜肴，這時(shí)外婆突然叫我去幫忙做事，我拿了一把空心菜，外婆說(shuō)：“那把空心菜還沒(méi)洗過(guò)，你幫我洗一洗�！蓖馄耪f(shuō)洗菜時(shí)不能太用力，水也不要開(kāi)太大，這時(shí)我才知道洗菜的學(xué)問(wèn)真大呀！
過(guò)了一會(huì )兒，廚房里開(kāi)始傳出一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，讓我迫不及待的想品嘗外婆煮的山珍海味。這些佳肴美食里，我最喜歡吃的是吳郭魚(yú)，新鮮的吳郭魚(yú)加上一些外婆的獨門(mén)秘方，就變成了令人贊不絕口的佳肴，還有吃起來(lái)非常爽口的高麗菜，加上蒜頭爆香，更是讓人垂涎三尺，食欲大增。
太棒了！，終于可以開(kāi)動(dòng)了，當哥哥打開(kāi)電視時(shí)，弟弟就會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)電視看，這時(shí)，外婆就會(huì )說(shuō)：“吃飯配電視就會(huì )飽了，為什么還要配菜吃呢？”弟弟就會(huì )說(shuō)：“外婆做的菜最好吃了，我一定要把飯吃光光�！边@時(shí)家里就會(huì )傳來(lái)陣陣笑聲，也是我們家最快樂(lè )的時(shí)光。
晚餐時(shí)光對我們家來(lái)說(shuō)，是一段美好的時(shí)光。忙了一天，家人回到家，彼此互相談天、吃飯，大家都和樂(lè )融融。我是個(gè)幸福的小孩，每天都能吃到外婆煮的愛(ài)心晚餐，我要好好珍惜每一個(gè)溫馨的晚餐時(shí)光。
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