成長(cháng)的時(shí)光作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長(cháng)的時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇1
站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門(mén)，我卻不知門(mén)后蘊藏著(zhù)怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋。
童年對于我來(lái)說(shuō)是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著(zhù)父母打轉，成長(cháng)的腳步不懂蹉跎。在童年總喜歡仰望天空，期盼著(zhù)一只能夠翱翔藍天的風(fēng)箏，那段藍天夢(mèng)，一如爸爸的諾言一樣，寫(xiě)滿(mǎn)了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華�！奔{蘭容若淡淡憂(yōu)傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強說(shuō)愁，生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò)，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無(wú)助的是，沒(méi)有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的`新綠，可又害怕失去丈量現實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì )在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執著(zhù)……
那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢(mèng)，那一年，我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候，當激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(cháng)的真諦。
成長(cháng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細雨。成長(cháng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(cháng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);成長(cháng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(cháng)如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(cháng)的腳步或深或淺，浸滿(mǎn)青澀的詩(shī)句。
青春的花開(kāi)花落，青春的白駒過(guò)隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉角，因為我在成長(cháng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開(kāi)。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇2
在日益逝去，與我們漸行漸遠的時(shí)光中，我們失去了很多很多。這就是成長(cháng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中，增添了那一絲絲煩惱。
那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子似乎一去不返，在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡，恰如踏雪無(wú)痕。因為童真不在，我也在青春韶華中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。
我開(kāi)始有了許多憂(yōu)煩，有時(shí)身心俱疲，頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比，年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅持，做一個(gè)普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著(zhù)，堅持著(zhù)。即使再苦再難，但我最終會(huì )心里流著(zhù)淚，表面微笑著(zhù)走下去，沒(méi)有人看到我內心的哭泣、掙扎，咬緊著(zhù)牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí)，平靜下是一片洶涌的心。
其實(shí)，我也會(huì )傷心，也會(huì )心碎。但我不會(huì )萬(wàn)念俱灰。因為，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅持，我的愛(ài)和我自己。受了傷，我只會(huì )躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著(zhù)劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著(zhù)站起來(lái)，走出角落，站在陽(yáng)光下，我還是那個(gè)完整的自己。
我一直信奉著(zhù)的堅強，不是讓別人為你的堅強感到心疼，而是為你由衷的的加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅定不移。內心可以脆弱，但外表必須強大。否則，當你受傷時(shí)，沒(méi)人能理解你。
誰(shuí)都害怕孤獨，誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨絕不會(huì )是你做錯事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開(kāi)的原因。面對背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會(huì )背叛。不要因為別人的過(guò)失，懲罰無(wú)辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的`罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過(guò)得很好。
成長(cháng)，總會(huì )有疼痛。不過(guò)，這痛將會(huì )成為你一生的幸運。只有痛，才能學(xué)會(huì )不痛，更好的成長(cháng)。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇3
還有不到一個(gè)月的時(shí)光，我們就會(huì )面臨分別。時(shí)光像一條通向遠方的涓涓細流，綿延漫長(cháng)。也許，幾年后，那淘氣頑劣的男孩也會(huì )邁著(zhù)穩健的步子，臉上掛著(zhù)儒雅的笑容；也許，幾年后，現在有些男孩子氣的她也會(huì )穿著(zhù)碎花裙子在街道里優(yōu)雅地穿行……
曾經(jīng)那個(gè)無(wú)理取鬧的男孩，現在褪去了孩子般的稚氣，取而代之是少年的干練，和少見(jiàn)的一絲不茍。他也會(huì )主動(dòng)承擔錯誤，也會(huì )一本正經(jīng)地同別人講道理；曾經(jīng)的對手默，現在也成了一位不可多得的朋友。學(xué)習依舊名列前茅，但并不是之前精靈古怪的小女孩，而是如山間瀑布旁的蘭草般幽靜而美麗；曾經(jīng)愛(ài)開(kāi)玩笑、活潑開(kāi)朗的碩，現在成為了大隊長(cháng)。也開(kāi)始時(shí)不時(shí)沉思一些事情。如陽(yáng)光沐浴下茂盛挺拔的`梧桐樹(shù)，努力開(kāi)枝散葉，向更遙遠的未來(lái)追逐；曾經(jīng)沉默不語(yǔ)，卻一直為班級默默貢獻的淇，現在如和煦日光下的米蘭，富有活力、希望……
每一個(gè)少年，都是被那最溫暖的陽(yáng)光所親吻過(guò)，他們努力揮灑汗水奔向未來(lái)的身影將是青春最靚麗的風(fēng)景，汗水所灑下的地方開(kāi)出了一朵朵嬌嫩明艷的花。每個(gè)人都在成長(cháng)，少年們的成長(cháng)，或如清茶，或如烈酒。有些人精彩，從小被所有人看好。但不管如何，我們終將殊途同歸，承擔著(zhù)本該承擔的責任。不管是小時(shí)候和我一言不合就開(kāi)罵的赫，還是小時(shí)候勾肩搭背的好友淇，他們、它們，都在時(shí)光的流逝中長(cháng)大了。
不論如何，成長(cháng)都是時(shí)光的禮物，無(wú)論是誰(shuí)，都只有一份。歲月如輪，六年過(guò)去，那些事還歷歷在目�？芍饾u增厚的鏡片、增厚的書(shū)本，都已經(jīng)讓我們明白回不去了。愿每個(gè)少年都慷慨地收下時(shí)光的禮物。時(shí)光不老，故人不散。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇4
光年逝水，不由的回想起了那個(gè)慢慢遠去的94年——我從一個(gè)普通的小城市里里誕生了。在不知不覺(jué)中，我度過(guò)16歲的花季，依稀記得兒時(shí)的生活，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。
時(shí)間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學(xué)會(huì )在流逝與運轉里成長(cháng)，慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣，被送進(jìn)了學(xué)堂，開(kāi)始了學(xué)習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學(xué)；又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代，再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(cháng)又短暫的幾年里，我學(xué)到了很多很多。當我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè )、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(cháng)的十幾個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長(cháng)的足跡——那記錄著(zhù)你的所得所失的足跡，永遠不會(huì )磨滅。
小時(shí)，我會(huì )因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢(qián)的小朋友；如今，長(cháng)大的我也會(huì )撿起路上的`硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時(shí)，我會(huì )在課堂上因為老師的一個(gè)錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會(huì )打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長(cháng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會(huì )發(fā)現這茶的醇美、芳香、回味悠長(cháng)，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長(cháng)的處事態(tài)度，決不盲目理性，也許有點(diǎn)偏執，一顆日臻成熟的“仁愛(ài)之心”……
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇5
不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊帆布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊浮木；未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(cháng)，只能是不勞而獲，一事無(wú)成，因為成長(cháng)是需要代價(jià)和慢慢磨煉的。
看到飛翔在天空中的雄鷹，當它們剛長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，鷹媽媽就教他們如何扇動(dòng)翅膀，如何捕食，甚至直接叼到空中往下扔，強迫他們學(xué)習如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜，因為鷹媽媽明白大自然不許它溺愛(ài)，而小鷹也不可能一夜之間忽然能展翅高飛，只能通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的摸索才能夠逐漸成長(cháng)。
石縫間，倔強的生命常使我潸然淚下。他們的軀干頑強地從石縫里長(cháng)出來(lái)，扭轉的，每一寸樹(shù)皮都結著(zhù)傷疤。而每一寸的成長(cháng)，都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋，然而它們終于伸開(kāi)了繁茂的枝干，簇擁著(zhù)永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，盤(pán)根錯節地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢的向上，向上……
大自然是這樣，我們也是。剛上初三，一次偶然，我考得非常好，它的不勞而獲使我獲得前所未有的榮譽(yù)。那段日子，我沉浸在輕松和榮耀當中，似乎初三最緊張的一天都被白天沉淀成陽(yáng)光，我的心飄蕩在半空，我似乎找到了學(xué)習的捷徑，似乎看到了幾個(gè)月后已經(jīng)蛻變的我，就這樣渾渾噩噩的走過(guò)那段時(shí)光。然而瞬間的燦爛只能是曇花一現，一個(gè)月后的成績(jì)單上，鮮紅的.分數使我無(wú)法承受失敗的心理，終于讓我明白有些事情要慢慢做，有些路必須慢慢走。
我不想在以后來(lái)后悔我現在所走的路。不急于尋求結果，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，在成長(cháng)歲月里烙下永恒的印記。
那邊緣，那角落，我不再去了，因為我知道任何一條路都是沒(méi)有捷徑的。
愿那段時(shí)光中，造就的云翳，能為我來(lái)打造一個(gè)美好的未來(lái)。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(cháng)歷程。從小到大，我們不斷成長(cháng)著(zhù)。而且誰(shuí)的成長(cháng)中都會(huì )有一段不同尋常的經(jīng)歷，都會(huì )有一段非�？鞓�(lè )的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，成長(cháng)中的快樂(lè )我都銘記在心。自從我上初中以來(lái)，我不僅接觸了許多新事物，還認識了許多新同學(xué)，新老師。他們對我都十分友好，這讓我原先的憂(yōu)慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起，我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè )。上中學(xué)了，雖然玩的時(shí)候少了很多，可是卻學(xué)到了許多新的知識和本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了怎樣與別人友好相處。每當我遇到困難或不能解決的事情時(shí)，我的朋友就會(huì )幫助我，不再讓我煩惱。
學(xué)習也讓我快樂(lè )。今天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的`故事：一位是哲學(xué)家，愛(ài)德華家族，愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼，結果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因，我想一定是因為這兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(cháng)知識文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變人生。因此，每當我們學(xué)習文化的時(shí)候也會(huì )感到快樂(lè )；因為我們正在為我們以后的成功打下堅實(shí)的基礎。
成長(cháng)中的快樂(lè )的多方面，不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活，也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫助和學(xué)習文化知識就可以作為我們成長(cháng)過(guò)程中快樂(lè )的源泉，正是這些快樂(lè )，讓我們戰勝困難，不斷成長(cháng)。
當然成長(cháng)歷程中也會(huì )有煩惱，不過(guò)那也一定是短暫的瞬間，我們有朋友，有文化知識，我們一定會(huì )有能力戰勝煩惱，而后也一定會(huì )成為我們成長(cháng)中的花絮，也是我們快樂(lè )的一部分。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇7
時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。時(shí)間并不會(huì )因為某人的富有而多給他時(shí)間，也不會(huì )因為某人的貧窮而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長(cháng)，有的人生命較短，
但在這少年的瞬間里，我們每個(gè)人都是平等的。如果你說(shuō)時(shí)間它會(huì )偏袒他人，那你可就大錯特錯了。其實(shí)，關(guān)鍵在于你如何來(lái)把握時(shí)間。
在故人的生命中，時(shí)間給他們的也是公平的.。如發(fā)明大王愛(ài)迪生，在他的一生中共有一千多項發(fā)明。按他的在世時(shí)間來(lái)算，平均三天半就發(fā)明創(chuàng )造了一樣東西。從中可知，愛(ài)迪生他是多么地珍惜時(shí)間，時(shí)間的方舟他是把握得何等的奇妙。他在發(fā)明那一千多項東西時(shí)，總共光記錄就花費了六百多本筆記本，長(cháng)達一千多萬(wàn)字。再如偉大的數學(xué)家陳景潤。他為了研究“歌德巴赫”猜想，常常廢寢忘食，夜以繼日地工作、研究。經(jīng)過(guò)他多年的努力，終于取得了巨大的碩果，奪取了數學(xué)界的桂冠。他之所以能這樣，不也是因為他把握好了一分一秒，不浪費一點(diǎn)一滴的緣故麼？再說(shuō)說(shuō)偉大的文學(xué)家魯迅吧，他不也是把握好了時(shí)間麼？正是因為他那不分晝夜工作的精神，才取得了這么大的成就，寫(xiě)下了六百多萬(wàn)字的文章。
其實(shí)，我們光把握好時(shí)間是遠遠不夠的。關(guān)鍵還在于你把握好的那些時(shí)間里做了那些有意義的事。無(wú)聊的事你做來(lái)也是無(wú)用功。古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲少壯不努力，老大徒傷悲。正是因為古人把握好了時(shí)間，才能說(shuō)得出如此深刻的名句！一個(gè)人，如果在社會(huì )中，一天到晚就是玩，學(xué)習連想都沒(méi)想，那他將來(lái)能為這個(gè)社會(huì )做出怎樣的貢獻？一個(gè)人，如果不分白天黑夜的學(xué)習，不把玩當回事。這樣的人，可想而知，必定為國家之棟梁！
經(jīng)過(guò)這次思想激烈的碰撞，我猛然悟出了一個(gè)道理：珍惜時(shí)間的人學(xué)業(yè)有成，浪費時(shí)間的人一事無(wú)成！我要好好地珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時(shí)間最好的主人。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇8
流星慢慢劃破天際，遠處的煙花緩緩上升，佇立窗前，那份成長(cháng)，靜靜躺在時(shí)光的舞鞋上。
那是一個(gè)秋天，樹(shù)葉在空中飛舞，展示著(zhù)生前最后一支金色的舞蹈。在銀杏樹(shù)下的那個(gè)女孩，緩緩舞動(dòng)著(zhù)，腳趾旋轉時(shí)，在地上與落葉摩擦，發(fā)出清脆悅耳的聲音。那是我第一次愛(ài)上舞蹈，愛(ài)上了那種美妙的感覺(jué)。我希望自己也能有一天站在偌大的舞臺，盡情展示自己美麗的舞姿。
就這樣，我報名了舞蹈班，在一次次的課程中，隨著(zhù)一次次刻苦的訓練，我感受到了興趣的減弱，取而代之的是無(wú)盡的枯燥。十厘米高的墊子，我平躺在上面，雙腿分開(kāi)，緊貼在地面�？璨坑兴毫寻愕奶弁�，老師踩住我的膝蓋“自己數二十個(gè)數�！闭Z(yǔ)言里沒(méi)有一絲憐憫。我不敢數快，因為那樣會(huì )重新經(jīng)歷一遍痛苦。只能任憑眼淚流淌，順著(zhù)墊子滑到塑膠地板上，卻只能哽咽著(zhù)繼續數。疼痛感蔓延至全身，一個(gè)個(gè)蹦出的數字帶著(zhù)顫抖的哭腔，待到倒計時(shí)結束，感受到的不是解脫，而是無(wú)法逝去的痛苦。這樣的生活，一經(jīng)歷就是幾個(gè)月。而我對舞蹈最初的決心，也慢慢被這魔鬼訓練所淡化。直至耐心和熱情近乎消失全無(wú)。我開(kāi)始不用心做練習，背動(dòng)作，甚至反抗上課。眼看著(zhù)我的舞蹈生涯，一點(diǎn)一點(diǎn)變得縹緲。
那天，老師帶我們看了一部歌舞劇，名叫《卡門(mén)》。那次，我深深地被那個(gè)吉普賽女孩卡門(mén)震撼到了。舞臺聚光燈下的她，閃閃發(fā)光。手臂揮舞時(shí)，就像播撒下一串皎潔的星光。隨著(zhù)她有律動(dòng)的跳動(dòng)，我的內心也跟著(zhù)她一起舞動(dòng)。結尾時(shí)，她為了她心愛(ài)的人，不惜被刺殺。最后一幕，他就像一朵煙花，凋零時(shí)也是優(yōu)美的。在那凋零中，我看到了奮不顧身，她對生活的.熱愛(ài)，對愛(ài)的堅守，還有臺下訓練時(shí)一次次痛徹心扉的痛與煎熬。
那一刻，我的心中仿佛重新燃起了一簇火苗。凌晨?jì)牲c(diǎn)，舞房里早已空無(wú)一人。我腳踩紅色的舞鞋，我對著(zhù)落地鏡里的自己調整手臂與身軀間的夾角，盯著(zhù)機械停表調整自己轉圈時(shí)的速度，一遍又一遍地練習那支舞。直至大汗淋漓，癱坐在地上，腦海中卻又忽然回響起一段音樂(lè )。倏地又站起來(lái)，再次投入到練習中。第二天醒來(lái)，才發(fā)現自己已靠在把桿邊睡著(zhù)。
整個(gè)暑假，我成了舞房的�？�。那些背不過(guò)的動(dòng)作，早已形成了肌肉記憶。那些高難度的造型，早已用滿(mǎn)腿的結痂成功兌換。日復一日，年復一年，不經(jīng)意間撥動(dòng)了時(shí)光的琴弦。八年后，在香港“紫荊花”大賽中，我感受到，我不屬于舞臺，舞臺屬于我。我像一朵盛開(kāi)的紫荊花，翩翩起舞，有著(zhù)所有人都羨慕的陽(yáng)光與美好。當我拿著(zhù)獎杯站在聚光燈下時(shí)，我知道，我，成功了!
小時(shí)候我們詞不達意，長(cháng)大了我們言不由衷。真正的成長(cháng)，不是少小離家老大回，不是也傍桑陰學(xué)種瓜。而是當你真正明白了自己的追求，當你的的三分鐘熱度變?yōu)橛篮�，這份成長(cháng)，已被悄然氤氳于歲月，珍藏于時(shí)光。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇9
繁華翻飛，偶然間翻開(kāi)相冊，掀起往事的薄幕……看著(zhù)一個(gè)個(gè)歡快的我在相冊里亂竄，默然間在海邊的照片里，找尋到了你，成長(cháng)，總在不知不覺(jué)中發(fā)生。
我與你相識，因為血緣，也是那次，我愛(ài)上了你做的.餅。群山起伏，綠藍交錯點(diǎn)綴，叮咚溪水，沿谷流出，炊煙升起，山村坐落在這里，你張開(kāi)雙臂想抱住我，我卻循著(zhù)香氣靈巧地避開(kāi)了你，在騰騰熱氣的簇擁之下，黃中帶綠，躺在帶著(zhù)缺口的花口瓷碗當中，槐花餅？真好吃。那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)連課桌都夠不到的天真孩童，也不曾發(fā)覺(jué)曾有幾枚殘花落我肩頭被你打去，惟留清香，我在成長(cháng)，你在變老。
我與你熟悉，是在多次相見(jiàn)之后，你給予我禮物，你教導我，你也曾神秘兮兮地在飯后給了我一把彈弓，不等你說(shuō)完，子彈已在空中飛舞，“呼”一聲悶響，繁花再落，你卻急匆匆地阻止我，見(jiàn)我跑開(kāi)，你仍說(shuō)道：“這可是咱們家的命根子啊�！闭f(shuō)罷，你嘆氣回屋，殊不知，我已在門(mén)外看到你喃喃，平地起風(fēng)，清香盡散，唯有花瓣落在地上，我在疏遠你，你在離開(kāi)我。
我與你暢玩，是在假期游玩時(shí)，你與我和父母去海邊旅游，你陪我在海邊玩沙，捉魚(yú)捕蝦，不亦樂(lè )乎，那是一生中少有的快樂(lè )時(shí)光，有你，我的玩心總能得到滿(mǎn)足，而我卻不知，這是你最后一次與我玩耍，最后一次如此盡興的玩耍，花無(wú)，樹(shù)無(wú)，清香不在，我在，你卻已不在。
我與你別離，是那個(gè)涼秋的傍晚，我只知道爸爸心慌地出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音越來(lái)越小，爸爸沒(méi)回來(lái)，我徹夜難眠，得知你已離世，我守在你身旁，看到哭得稀里嘩啦的親戚們，我沒(méi)有哭，我在心中為你默哀，我的爺爺，我最好的爺爺，花種發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，你不在的日子，我成長(cháng)了，不知不覺(jué)。
我與你同在，是在我發(fā)現我與你有許多相似時(shí)，我能真切地感受到，你一直活在我心中，槐花樹(shù)早已長(cháng)遍山頭，綠水青山夾雜著(zhù)白色，一大片一大片的……
合上相冊，輕輕地擦拭往事，一幕幕仍記憶猶新，我長(cháng)大了，你不在了。時(shí)光，總在悄無(wú)聲息地流逝。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇10
成長(cháng)之路必定少不了困難和挫折，但我終究靠著(zhù)自己的力量一步步地走過(guò)來(lái)了�？粗�(zhù)從前走過(guò)的地方，不禁有些懷念，我坐上成長(cháng)的時(shí)光機，回到從前。
3至4歲：小英雄
3至4歲的我體弱多病，三天兩頭地往醫院跑。第一次打針時(shí)，當我看見(jiàn)那些哥哥姐姐掛鹽水時(shí)老是在號啕大哭，不禁有些好奇。輪到我打針了，護士姐姐叫我把頭轉過(guò)去，在手上輕輕一扎就好了。而我卻不轉頭，：“我不怕疼�！弊o士姐姐摸摸我的頭，夸我真勇敢。針扎進(jìn)手背，好疼啊，咬咬牙，很快就不疼了。護士姐姐夸我是個(gè)小英雄，我笑了起來(lái)，像踩在云端上飛翔一樣開(kāi)心。
5至6歲：小賴(lài)皮、機靈鬼
上幼兒園的我有兩個(gè)奇怪的.愛(ài)好：坐在馬桶上和躺在老師的背上。到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，別的小孩都乖乖地睡覺(jué)了，只有我偷偷地跑到廁所里去，老師找來(lái)找去好不容易才找到我，可我不肯離開(kāi)，老師只好背著(zhù)我，把我哄睡著(zhù)了，再把我放到床上去。
5至6歲的我雖然是個(gè)小賴(lài)皮，但也是個(gè)機靈鬼。一次，我和媽媽去大潤發(fā)超市買(mǎi)東西，我在賣(mài)文具的地方看見(jiàn)一塊黃黃的橡皮，特別想買(mǎi)，我不寫(xiě)字，只是一看見(jiàn)喜歡的文具就想買(mǎi)。我就用老辦法，牢牢地盯著(zhù)那塊橡皮，看了一遍又一遍，媽媽到另外地方去逛，把我給忘記了。過(guò)了很久，我發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，連忙向外面的一個(gè)阿姨借了手機，打給犸媽?zhuān)@才找到了媽媽。
7至8歲：小調皮
調皮是我對7至8歲的我的總體評價(jià)。每次買(mǎi)上要洗頭洗澡的時(shí)候，我會(huì )找個(gè)地方躲起來(lái)，不讓奶奶找到。真的要洗了，我就大哭特哭，哭到?jīng)]力氣了，沒(méi)辦法了，才乖乖聽(tīng)話(huà)。
現在的我長(cháng)大了，不再調皮，不再讓家人操心�？粗�(zhù)爸媽白天要辛苦地工作，晚上又要回家干家務(wù)，他們在一天天地變老，我會(huì )做一些力所能及的事，看著(zhù)年邁的奶奶經(jīng)常要去給小區掃地賺錢(qián)，回家老是腰酸背痛，我也會(huì )幫奶奶捶捶背。
成長(cháng)是一層樓梯,要一步一步地走，腳踏實(shí)地地走；成長(cháng)是一條馬路，要一步一步地走，每走一步，再轉頭看看以前走過(guò)的地方，會(huì )讓人覺(jué)得回味無(wú)窮！
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇11
青春，如一場(chǎng)盛大繁麗的煙火，若綻放，便噴薄出無(wú)限的熱情，末了，一切歸于寂然。塵埃落定，多少人因其絢麗而動(dòng)容，卻又惋惜于時(shí)光淺短�？墒�，歲月又象一場(chǎng)單程車(chē)票，世間百態(tài)總在變幻。你要懂得，你該欣賞的是眼前稍縱即逝的沿途風(fēng)景，而不是去計較已走過(guò)的里程數。
曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。跌跌撞撞地走入花季，我開(kāi)始接觸倉央嘉措的詩(shī)句并為之癡迷，同時(shí)，我也鐘情于納蘭容若的文字。漸漸的，學(xué)會(huì )了用心觀(guān)察身邊生活的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì )了隱藏內心的情感，學(xué)會(huì )了用鉛筆在夜間寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了用文字表達青春的細小情緒。明白了人生如戲，而歲月演盡了離合悲歡，身為主角的我們也會(huì )在百年后淪為浮塵。
每個(gè)人的生命都象一張平整的白紙，等著(zhù)我們用世事變遷去勾勒輪廓，用成長(cháng)中的酸甜苦辣去填充色彩。酸是綠色，甜是粉色，苦是藍色，辣是紅色。樹(shù)影中斑駁的日光便是那支畫(huà)筆，而青春則是一張調色板。我知曉，韶華異逝，而極力把青春活的明媚便是最好的結果�；蛟S我力有限，還做不到使他如陽(yáng)光透過(guò)，三棱鏡般多彩，但我會(huì )努力讓它象陽(yáng)光一樣溫暖。歲月無(wú)言，見(jiàn)證成長(cháng)的只有回首時(shí)清晰可見(jiàn)的足跡和澆灌過(guò)理想之花的汗水。于是，我拼搏在人生最美的`年紀。
總以為未來(lái)遙遙無(wú)期，現實(shí)給人的壓力感卻是那么真切。為邁進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔，執著(zhù)的努力著(zhù)，我信奉一句經(jīng)典，付出不一定有收獲�？傆幸环矫鲀舻奶炜�，用來(lái)收容成長(cháng)中的或喜或悲，而不我們每個(gè)人就是點(diǎn)綴在涼如冰的夜幕下的一顆小小的星辰，渺水并泛著(zhù)光芒，雖然微弱，卻固執地不曾放棄，縱使月有陰晴圓缺也未改變。
有句廣告詞這樣說(shuō)：未來(lái)，我來(lái)。未來(lái)地成敗得失掌握在自己手中，青春不過(guò)是漫漫行途中的一個(gè)驛站，走累了便停下歇歇，看本好書(shū)，放著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，安靜的窩在陽(yáng)光中，流水落花，身心常靜。煙花終不會(huì )因它的短暫而失色，卻更給人易逝的美好。打馬而過(guò)的青春，我不求留下最聒噪的聲音，只愿留下最動(dòng)人的姿態(tài)。而我則在逐漸老去的時(shí)光里，變?yōu)橐恢觌S風(fēng)紛飛的蒲公英，去尋找那一方凈土。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇12
人生似歌，歲月如詩(shī)，我們在這場(chǎng)如詩(shī)如歌，跌宕起伏的人生旋律中逐漸成長(cháng)。
——題記
“長(cháng)大以后，我學(xué)會(huì )奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”耳邊回蕩著(zhù)這首歌曲，思緒也不經(jīng)意之間……
成長(cháng)褪去少女的明媚天真調皮，換上成熟的堅強與沉默。小的時(shí)候不懂事，總是固執的以為大人說(shuō)的話(huà)都是騙我的。他們說(shuō)不可以，我偏偏要去做這件不可以的事情，這就是小孩子的天真吧。有一次家人都不在家，就我一個(gè)人在家。那時(shí)候比較小，因為口渴就自己去倒水喝，結果一不小心我就把杯子給摔壞了。理由就是因為倒水的杯子太重，我拿不動(dòng)了，結果可想而知，家人回家后把我臭罵一頓，隨之而來(lái)的是關(guān)心。
后來(lái)大點(diǎn)的，也就是五年級的時(shí)候。媽媽和妹妹去外婆家了，爸爸在房間玩手機，我閑得無(wú)聊，就跑去家前面的池塘玩。把自己的腳踩在水上，那種感覺(jué)很舒服，我不禁陶醉其中，一個(gè)不留神摔在池塘里了，我不會(huì )游泳，在水中撲騰的幾下嗆了些水。終于我爬上來(lái)了，多虧的是水不深，只要站好剛好過(guò)胸。爬上來(lái)以后自己找的身替換的'衣服，去洗澡了。
那時(shí)候的我不再隨意哭泣，學(xué)會(huì )了堅強。
《人間失格》里有一句話(huà)是這樣的，“你永遠不知道壓倒你的最后一根稻草有多輕�！边@句話(huà)我想了很久，終究是理解不了。后來(lái)在一件事之后，我好像突然明白這句話(huà)的意思了，大概意思就是，其實(shí)把你壓垮到你選擇放棄的這件事一點(diǎn)都不難，你輕易放棄之后，你永遠不知道它有多輕。
這句話(huà)應該還有另一種意思吧。在你被一件事壓倒后，你選擇了沉默，獨自一人承擔，不像以前因為一點(diǎn)兒小事就讓所有人知道，那種沉默或許是一種堅強。
理解那句話(huà)之后我不再隨意傾訴，學(xué)會(huì )了沉默。
成長(cháng)是一件件事慢慢磨難從一個(gè)單純天真的孩子，一步一步慢慢走向成熟。它也是一次蛻皮，蛻皮是痛苦的，是流血的，有風(fēng)險，有失敗，但也是為了對未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟美麗。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇13
從未想到我的高中，我為之奮斗了這么多年的高中竟是這樣開(kāi)始的。之前再多的猜測都夢(mèng)幻般的溜走了，記得當初實(shí)高的老師去初中宣傳時(shí)還和全班同學(xué)一起信誓旦旦說(shuō)死也不去遙望了三年的實(shí)驗高中�？尚Φ氖�，得知成績(jì)的那一刻，爸媽都蒙了。一邊亂七八糟的訓斥我，一邊就收拾行裝捧著(zhù)錢(qián)出發(fā)了，他們怕別人會(huì )不要那些錢(qián)，我卻瘋子一樣地麻木著(zhù)。早料到了，該流的淚該悔的事都在最后一場(chǎng)鈴聲響后隨之消逝了，只能用狀態(tài)不佳來(lái)安慰自己，不過(guò)是在沙灘丟失了一枚可能擁有珍珠的貝殼，丟了就丟了吧。細水長(cháng)流的時(shí)間會(huì )教會(huì )我要堅強。
英語(yǔ)老師說(shuō)實(shí)驗高中每次放假都下雨，開(kāi)始還不信，現在不得不承認了。實(shí)在令人好奇，不過(guò)著(zhù)實(shí)喜歡這樣的.天氣，濕漉漉的，沒(méi)有了一絲塵埃。這就是我的高中，怎么會(huì )這么突然呢？讓我有點(diǎn)猝不及防，又一襲不知色彩的文卷，在我的生命里理所當然的開(kāi)始了，對新老師的好奇和新鮮早已被消磨了，印象最深的是歷史老師，因為歷史老師長(cháng)的像歷史，最喜歡上他的課，即使討厭做課后枯燥的歷史作業(yè)�？偸橇晳T性的把實(shí)中老師和初中的比較，回憶著(zhù)當初的種種，歡笑，淚水都值得珍藏，但是如果再來(lái)一次，我絕不會(huì )是現在的結果吧。
每每路過(guò)實(shí)驗中學(xué)，總會(huì )回頭凝視，校門(mén)口那“歡迎你，新同學(xué)”的橫幅讓我很是糾結。三年前的那個(gè)艷陽(yáng)天……我努力讓自己清醒過(guò)來(lái)，我不過(guò)是個(gè)游覽者，過(guò)路者，我需要直面我的現在和未來(lái)，有那么些時(shí)候我感到很有力量。我的高中將會(huì )絢爛的，但初中清晰的鈴聲讓我游離了，在上課的時(shí)候昏頭昏腦的四處亂撞，真不幸，又錯位了。從未想過(guò)自己會(huì )那么念舊，那么多愁善感。也許是因為現在太空了吧，只能用一些細碎的想法來(lái)填補眼前的空白。根本沒(méi)有老師講的那么恐怖，時(shí)間多得不知該干什么，找不到一絲緊張的氣氛，所以明目張膽地蹉跎歲月，浪費青春。
戲稱(chēng)班主任為周媽媽?zhuān)軏寢寱r(shí)常會(huì )哭笑不得地面對耍鬧的我們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了��！”長(cháng)大了嗎？似乎是一瞬間的事我的角色徹底改變了，該學(xué)會(huì )適應了，一向自信我怎么會(huì )面對如此抽象的問(wèn)題呢？該起程了，會(huì )成功的吧！
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇14
他有一雙充滿(mǎn)希望的眼睛，像那夜空中的星一樣。
那個(gè)美麗的午后，他帶著(zhù)希望降臨在這個(gè)即將分散的家庭，他的到來(lái)，帶來(lái)了歡笑，驅散了家中壓抑的氣氛。母親與父親每日爭吵，因為他的來(lái)臨，家庭硝煙消散了，取而代之的，是母親與父親各退一步，仍然如從前一般闔家幸福。
第一次看見(jiàn)他，他像初生的小羊羔，一張皺巴巴的小臉，五官不是很明顯，可大家都說(shuō):這個(gè)孩子長(cháng)得真好看。他躺在小小的嬰兒床上，安靜地如同一副美麗的畫(huà)。我伸出手去觸碰他的小手，他動(dòng)了動(dòng)，似乎是對我的回應，我感覺(jué)很奇妙，或許這就是血緣的力量吧。他像是一個(gè)小天使，給家中帶來(lái)歡樂(lè )，每個(gè)人都見(jiàn)證著(zhù)他的變化。他第一次笑，第一次說(shuō)話(huà)，第一次邁步，第一次親家人的臉……無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)家里的每一個(gè)人。他對周?chē)吧氖挛镩_(kāi)始熟悉，他被快樂(lè )包圍著(zhù)，成為一個(gè)淘氣的孩子。
他總是愛(ài)追在我身后，每當犯錯時(shí)，從他的小嘴中飄出軟軟蠕蠕的“姐姐”像是一片羽毛撥動(dòng)著(zhù)我的心，看著(zhù)他那雙天真的眼眸，還是選擇摸摸他的`頭，原諒他。他教會(huì )我怎樣去做一個(gè)姐姐，教會(huì )我包容，教會(huì )我承擔責任。參與著(zhù)他成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛看到了兒時(shí)的我。
感謝命運，讓我在恰好的時(shí)光里遇見(jiàn)他，陪他成長(cháng)，最大的幸運是成為彼此生命中的一部分。
成長(cháng)的時(shí)光作文 篇15
凝視著(zhù)窗外紛飛的細雨，心中久久不能釋?xiě)�。一陣蕭瑟的秋風(fēng)冷冷地吹過(guò)，冰涼的雨被吹進(jìn)窗臺，打在了我的臉上。漸漸地，雨絲浸透了我的雙眼，臉上留下兩道淚痕，而打濕了的，桌上的那張數學(xué)試卷，不知是我的淚，還是這滿(mǎn)腹愁緒的雨？
考試前夕，我埋首書(shū)海，日夜奮戰。我忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，心事復雜地走出考場(chǎng)。在我小小的擔憂(yōu)和小小的期許中，成績(jì)終于千呼萬(wàn)喚始出來(lái)�？墒侨松�，為什么總是有這么多的意外和變數。試卷上“紅光熠熠”那個(gè)79分就像冬天里的一盆涼水，將我從頭到腳，從里到外，澆得狼狽不堪。又像同學(xué)臉上輕蔑的笑容“哈哈，79分，哈哈”，像一把把鋒利的刀，刀刀都刻在我的心頭上。我那美好期許，就如我編織的一個(gè)甜美的夢(mèng)境，被無(wú)情的現實(shí)狠狠地擊碎，落下一地殘骸，任我踐踏。
為何，我的青春不能張開(kāi)翅膀，自由飛翔，如火樹(shù)銀花般迸射出令人驚嘆的`光彩？為何，美好的青春總是被現實(shí)一次次地擊碎，只落下一地的殘��？我反復追問(wèn)自己，卻始終找不到答案。
曾經(jīng)，天真地以為青春是生命中最濃墨重彩的一筆，我可以在上面肆意揮毫，勾勒出青春的一切美好。而堆積如山的作業(yè)終于給了我重重的一棒，將我從美好的幻想中拖了出來(lái)，來(lái)面對眼前凌亂不堪的青春。那橫亙在我面前的，是一道我永遠難以跨越的鴻溝。終于，青春那濃墨重彩的一筆，被無(wú)盡的難題，單詞一筆一筆地暈開(kāi)，漸漸地，漸漸地，蒼白。
我迷茫了，癡癡地佇立在一個(gè)我最熟悉的十字路口，迷茫，徘徊，不知選擇哪一條。也許，這便是時(shí)間留給我的，一片狼藉，叫我如此措不防。
窗外的雨始終未停，我仍靜靜地坐著(zhù)，任蕭瑟的秋風(fēng)肆意從我臉上刮過(guò)。一片枯黃的梧桐隨風(fēng)飄進(jìn)了我的窗，輕輕拾起，靜靜地撫摸著(zhù)上面清晰可見(jiàn)的紋路走向，我不禁發(fā)問(wèn)，落葉啊，你是否也與我一樣，累了，倦了呢？落葉不語(yǔ)，只是凝望著(zhù)我。又是一陣風(fēng)起，落葉又隨風(fēng)而舞。那飄轉的姿態(tài)就好像是一位杰出的舞者在用盡全身的力氣完成人生的最后一場(chǎng)演出，絕美。
在那一瞬間，我似乎明白了。生命亦是如此，有始必有終，有成必有敗。我只求拼搏今朝，今生無(wú)悔。也許，唯有真正的偉大的靈魂才會(huì )永恒吧！又也許現在許多的惆悵，許多的迷茫恰恰體現了生命真正的魅力吧！
是��！時(shí)間已悄無(wú)聲息地走過(guò)十幾年，誰(shuí)也不知道它的始點(diǎn)和終點(diǎn)，誰(shuí)也道不出它已什么樣的方式存在于我們的生活中。他有著(zhù)無(wú)窮的力量，不動(dòng)聲色地帶走生命中的一切，而唯一不變的，還是那張面如冰霜的面孔和匆匆離去的腳步。
時(shí)光只負責流動(dòng)，不負責陪你成長(cháng)。
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