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　　Summary completion 即歸納摘要填空題，是雅思考試閱讀模塊的�？碱}型。該題型主要考察考生快速閱讀的能力及對原文的內容進(jìn)行詮釋的能力，這不僅需要考生對原文的內容有準確把握，還需要其運用一定的綜合概括能力，將原文和給出的摘要進(jìn)行對照，快速提取原文中的對應信息。

　　在雅思考試中它主要有兩種命題形式：一種是填空式，這種形式是針對文章中部分段落或全文寫(xiě)出一篇摘要，其中留出若干個(gè)空格，由考生根據通讀文章后的個(gè)人理解從文章中尋找對應的單詞進(jìn)行填空；另一種是選項式，即在第一種類(lèi)型的基礎上（給出帶有空格的摘要），題目提供可選擇的詞庫（其中包括若干選項），考生在理解文章的基礎上從詞庫中選擇恰當的詞匯進(jìn)行填空。選項式Summary completion又分為單一詞性（選項全部由一種詞類(lèi)構成，如名詞）和多種詞性（選項分別由不同詞類(lèi)構成，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等）兩種，前一小類(lèi)難度較大，無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)法的篩選，而后者則可根據詞性進(jìn)行語(yǔ)法上的邏輯判斷，以縮小選項的范圍。

　　應對Summary completion題型時(shí)，需要采取以下策略：

　　一，仔細閱讀題目說(shuō)明，確定Summary所覆蓋的文章范圍是全篇還是其中一部分。是需要自己從原文中挑選單詞填空，還是有備用詞庫可選擇。如果是從原文中選詞，則限定最多字數是多少；如果有被選項，則可否重復選擇。

　　二，略讀Summary獲得大意，并通過(guò)文章的首句及末句確定其在原文中的起始及終結位置。

　　三，對Summary中的空格所填信息通過(guò)語(yǔ)法結構進(jìn)行預測，比如詞性，單復數等；同時(shí)在空格前后標出信號詞幫助在原文中定位相關(guān)信息。

　　四，快速掃讀原文，利用空格前后的信號詞定位答案所在位置。

　　五，精讀定位后的答案所在語(yǔ)句，對照Summary中的對應信息，運用詞匯及語(yǔ)法知識確定應填寫(xiě)的答案。

　　下面以劍四test1中Visual Symbols and the Blind(原文略)后的一道Summary completion題型為例，來(lái)看如何解決這種題型。

　　題目如下：

　　Complete the summary below using words from the box.

　　Write your answers in boxes 33-39 on your answer sheet.

　　NB You may use any word more than once.

　　In the experiment described in Part 2, a set of word 33_____ was used to investigate whether blind and sighted people perceived the symbolism in abstract 34_____

　　in the same way. Subjects were asked which word fitted best with a circle and which with a square. From the 35_____ volunteers, everyone thought a circle fitted ‘soft’

　　while a square fitted hard. However, only 51% of the 36______ volunteers assigned a circle to 37_____ . When the test was repeated later with 38______ volunteers, it was found that they made 39______ choices.

　　通過(guò)閱讀題目說(shuō)明及審題，我們知道該題屬于summary 題型中選項式的多種詞性選項型。并且有NB提示有些選項可以重復選擇。然后略讀summary , 從其首句中Part 2 可知，此summary 內容只覆蓋原文的第二部分，內容主要涉及研究盲人和正常人相關(guān)的感受某方面符號的差異的一次試驗。接下來(lái)我們對空格的語(yǔ)法屬性進(jìn)行預測得知空格33、34、37，而35、36、38、39則可能是形容詞。同時(shí)我們用鉛筆標出空格前后的信號詞。接下來(lái)利用信號詞進(jìn)入原文進(jìn)行信息定位，下面是針對每一題的定位詞及其定位到的原文中的語(yǔ)句：

　　33.a set of word----------a list of twenty pairs of words

　　34．Symbolism/abstract ---the symbolism behind shapes such as hearts(Para 6)

　　/the blind interpret abstract shapes --(Para 8)

　　35.subject/volunteers/circle/soft--sighted subjects/all our subjects(Para7/8)

　　36.51%------------------------------sighted subjects (fig2)

　　37.51%/circle to-------51% linked deep to circle and shallow to square(Para 8)

　　38.test/volunteers-----When we tested four totally blind volunteers using the same list(Para 8)

　　39.choices----their choices closely resembled those made by the sighted subjects.(Para 8)

　　經(jīng)過(guò)對應summary的語(yǔ)句進(jìn)行推敲，可以確定答案33.pairs 34.shapes 35.sighted 36.sighted 37.deep 38.blind 39.similar

　　需要提醒各位考生的是，空格前后的定位詞很重要，一般名詞性質(zhì)的詞相對穩定，特別是專(zhuān)有名詞、時(shí)間名詞、人名、地名、數字及百分比、金錢(qián)符號等，特殊印刷體及標點(diǎn)。而在該題中，以上所列項目中只出現了百分比，但是沒(méi)有關(guān)系，我們仍然可以通過(guò)空格前后的部分重要名詞（如以上所列）對答案進(jìn)行定位，當然這時(shí)候還要注意雅思閱讀中出現的多樣性原則，如33題的a set of word對應到原文中就變成了a list of twenty pairs of words，既體現同義詞多樣性；而38題中定位名詞test到原文中則以動(dòng)詞形式tested出現，體現了詞性多樣性；37題中volunteers assigned a circle to deep在原文中51% linked Deep to circle則體現了句型結構多樣性。綜上所述，我們在具體處理Summary completion

　　這種題型時(shí)，一定要充分嫻熟的運用以上技巧，同時(shí)亦不可忽視略讀、掃讀、精讀這些基本閱讀技巧的訓練，只有兩手抓，兩手都要硬，才可以在雅思閱讀的戰場(chǎng)上快速高效的攻克Summary completion的碉堡。

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