聲音作文600字(實(shí)用)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的聲音作文600字4篇,歡迎大家分享。

聲音作文600字 篇1
老師說(shuō),世上有一種很美的聲音是要用心才能聽(tīng)得到的,我很有體會(huì )。因為在我們這個(gè)班里,從老師和同學(xué)們的言行中,我也能聽(tīng)出美妙的聲音來(lái)。
早上起床,同學(xué)們都整理好床鋪之后,就擁擠到洗臉槽邊,洗呀,刷呀,精神十足地說(shuō)著(zhù),笑著(zhù)。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話(huà),顧不上泡沫四濺!你聽(tīng),這陣陣的嘻鬧聲,合著(zhù)水聲、盆盅發(fā)出的聲音,簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了,快樂(lè )的課堂上,老師會(huì )讓我們獨立地思考問(wèn)題,或者合作討論問(wèn)題,同學(xué)們都會(huì )充滿(mǎn)自信地舉起手,爭搶著(zhù)要表達自己的不同見(jiàn)解。要是誰(shuí)出色地解決了問(wèn)題,那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí),班里也會(huì )傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽(tīng)出這掌聲的意義嗎?那是對我們的肯定,給我們的鼓舞!
下課了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),操場(chǎng)上會(huì )有什么聲音呢?原來(lái),同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩,那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背,但是,看得出同學(xué)們好像都有穩操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了舒暢和放松的表情,快樂(lè )的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
傍晚時(shí)分,上晚自習課啦。同學(xué)們很快地回到教室,校園里又安靜了下來(lái)。教室里,同學(xué)們有的要完成今天的練習,鞏固學(xué)過(guò)的舊知識;有的在總結體會(huì );有的預習明天的新功課?此麄冋J真、專(zhuān)心的樣子,好像要把書(shū)給啃透,把墨汁給吸完才罷休。你聽(tīng),這“沙沙沙”的翻書(shū)頁(yè)聲和寫(xiě)字聲,多像一首細膩、優(yōu)雅的的.夜曲!
而每個(gè)星期的必修班會(huì )課,班主任都會(huì )給我們反反復復地強調要遵守紀律,注意安全事項。雖然有些同學(xué)會(huì )不耐煩,但我聽(tīng)得出,這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)里,句句都是老師對我們悉心的叮囑,殷切的期望!
這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音,我覺(jué)得它是那么的動(dòng)聽(tīng)!因為從這些聲音中,我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛(ài)這個(gè)班集體,更喜歡聆聽(tīng)這些美妙的聲音!
聲音作文600字 篇2
聽(tīng),這聲音,起先是狂風(fēng)“呼呼”的聲音,緊接著(zhù)是人們奔跑的聲音,這些聲音帶來(lái)了一股清涼的風(fēng),也帶來(lái)了一位要好的.朋友——雨。
聽(tīng),這聲音,這是雷的聲音!稗Z隆隆,轟隆隆!边@位朋友似乎粗魯了些,不過(guò),在它粗魯的聲音中,我聽(tīng)到了它在呼喚與它同行的另一位朋友?墒,它會(huì )是誰(shuí)呢?
突然,天空中電閃雷鳴,原來(lái)這位朋友是“閃電”?墒,它剛才去哪兒了?咦,一眨眼,它又不知跑哪去了?天空開(kāi)始下起雨來(lái),原來(lái)它剛才是去找我們今天的主角,雨。
“滴答答,滴答答……”,聽(tīng)這聲音,好似一首抒情小曲,讓我們放松心情。雨,不愧是大自然的音樂(lè )家,彈得出神入化,令人入迷。
輕輕地彈,輕輕地聽(tīng)。突然,它狂暴起來(lái)!“嘩啦啦,嘩啦啦!”怎么回事?聽(tīng)得要入眠的時(shí)候,為何突然演奏一首令人振奮的奏鳴曲呢?原來(lái)那兩位朋友也過(guò)來(lái)“錦上添花”了,不過(guò)它們只會(huì )演奏奏鳴曲這種響亮的曲子!皣W啦啦……轟——轟——,嘩啦啦……轟——轟——”,這真是一首氣魄山河的奏鳴曲。
“滴答,滴答”,聽(tīng)這聲音,雨平靜下來(lái)了,繼續彈了一首輕緩的小曲,再來(lái)放松人們的心情。也許你會(huì )想:那兩位朋友呢?原來(lái)它們已經(jīng)跟著(zhù)不知不覺(jué)的時(shí)間像泡泡一樣消失了,不過(guò)別擔心,下場(chǎng)音樂(lè )會(huì )還可以再見(jiàn)。
很快,世界平靜下來(lái)了,雨也退場(chǎng)了。不過(guò),在它剛才演奏的“鋼琴”聲中,還留下了它那水瀅瀅的指紋。這是種特殊的指紋,它可以滋潤萬(wàn)物,清新空氣,真是一舉兩得呀。
“滴答答,滴答答”,聽(tīng)這聲音,唉,它又回來(lái)了嗎?哦,原來(lái)是一片綠葉上低落著(zhù)的小水珠?磥(lái)它也會(huì )演奏呀,不過(guò),它只會(huì )演奏一個(gè)小曲而已。
聽(tīng),這聲音……
聲音作文600字 篇3
時(shí)光之河向前流淌,老人的聲音如波濤,拍打著(zhù)時(shí)光的河岸,回蕩在我的內心深處。
小時(shí)候我媽帶我去講故事的圖書(shū)館,老先生是那里獨一無(wú)二的`名字。記憶中黑油木門(mén)被推開(kāi),已經(jīng)收拾好了。一坐下就聽(tīng)王先生的粉絲嘮叨上一次的事,有些猜測甚至爭論。
當幕布拉開(kāi)時(shí),觀(guān)眾突然沉默了。老人探出頭,環(huán)視觀(guān)眾,然后慢慢踱步到舞臺前。只聽(tīng)驚堂木砰的一聲,故事開(kāi)始了。老人穿著(zhù)一件深藍色的夾克,頭發(fā)是灰色的,臉上的皺紋似乎排成一行。只見(jiàn)他手一伸,眉毛一揚,衣袖一揮,把我帶入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界:西學(xué)唐僧,隨岳飛北上,隨孔分兵三國。我們著(zhù)迷于看包公解決懸案,看戴宇埋花,看老人的故事。突然聽(tīng)到驚堂木砰的一聲就知道事情會(huì )怎么樣了,聽(tīng)著(zhù)我分解成夢(mèng)的作文下一次醒來(lái)。久久不肯回到現實(shí),微笑著(zhù)看著(zhù)老人,得意地踱回后臺。我們花了很長(cháng)時(shí)間才離開(kāi)。
我回到小時(shí)候去過(guò)的評書(shū)館,推開(kāi)掉漆的木門(mén)。已經(jīng)不是當年的盛況了,十個(gè)座位空著(zhù),一片寂靜。找個(gè)前座,靜靜坐著(zhù)等老人出現。窗簾拉開(kāi)的時(shí)候,老人探出頭來(lái),向四周看了看,眼里有一絲淡淡的失望。然后,他又笑了笑,踱步到臺前,但步伐沒(méi)有當時(shí)那么輕快。爸!驚堂木一響,老人依然伸手,揚了揚眉毛,揮了揮衣袖,開(kāi)始了最后一個(gè)故事。舞臺上還在上演著(zhù)過(guò)去的精彩:沙漠里的孤煙還在直飄,長(cháng)河里的夕陽(yáng)還在紅,金閣里的鐵馬還在壯烈,紅樓里的夢(mèng)還在蕭瑟!驚堂木又響了,老人慢慢踱到后臺。踱步時(shí),他跌跌撞撞,但仍不忘給我們一個(gè)微笑。
爸!這種聲音叫奉獻,這種聲音叫堅持,這種聲音叫堅持。我把這聲音珍藏在記憶里。
聲音作文600字 篇4
夜空中,滿(mǎn)滿(mǎn)的星點(diǎn)鑲嵌在上面,銀白的月光斜射在她的臉上,姣好的面容兩條淚痕,瘦弱的身軀在在風(fēng)中瑟瑟抖著(zhù)。
她腦海中回想著(zhù)今天早上看見(jiàn)的畫(huà)面,盡管已經(jīng)知道了,卻還是有些傷心。
馬路的燈光下,漸漸的走出一個(gè)身影,是一個(gè)男孩的身影,他的臉色有些不好,好看的眉頭皺了皺,朝著(zhù)海邊瞄了一眼,看見(jiàn)了于若雪,朝著(zhù)她走了過(guò)去:“若雪,你怎么在這,剛剛找了半天沒(méi)有找到你!
她聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音,轉過(guò)身低著(zhù)頭,不敢看著(zhù)他,或許是怕許良辰知道:“我...我是覺(jué)得這里風(fēng)景很美...”
他挑了挑眉:“是嗎?”
每次她聽(tīng)到這句話(huà),就知道他肯定是生氣了,她這時(shí)心情也不是很好,也就沒(méi)有解釋什么,轉過(guò)身看著(zhù)那一片籠罩在黑暗下的海。
瞧著(zhù)這種動(dòng)作,許良辰有點(diǎn)疑惑,平時(shí)他說(shuō)這種話(huà)時(shí),于若雪會(huì )趕忙解釋?zhuān)裉煊悬c(diǎn)不對勁。
“怎么了,我的雪兒裝深沉了!痹S良辰用奇怪的語(yǔ)氣逗著(zhù)她也不知道為什么,看見(jiàn)于若雪這樣,他的.心靈也是不怎么好受的,悶悶的,像窒息一般。
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)的于若雪,眼眶中充滿(mǎn)了淚水,抱住了許良辰:“你只喜歡我,好不好?”
面對這突然的的變動(dòng),他有點(diǎn)不知所措了,心里想著(zhù),也不知這女孩今天吃錯了什么藥了。但是看著(zhù)她這樣,許良辰心里也是有點(diǎn)心疼的,一順口就說(shuō)出了一句話(huà):“好!
于若雪似乎是得到一種滿(mǎn)意的回答,松開(kāi)了他,朝著(zhù)宿舍跑去。
留下滿(mǎn)腦疑問(wèn)的許良辰。
還是那個(gè)地方,她又再一次看見(jiàn)了那一番不想看見(jiàn)的畫(huà)面。
她第一次放下了所有的枷鎖,哭了,哭得很痛,她聽(tīng)見(jiàn)心碎的聲音,僅僅是“啪”的一聲。
她站在他們的身后,以一種他們聽(tīng)不見(jiàn)的口吻,說(shuō)了一句:“這一次,我放棄你了!
他們是青梅竹馬,僅僅只是青梅竹馬,她從小就喜歡著(zhù)他,她為他做了許多事,而他為他做的事是少之又少。為了跟上他,她做了許多努力,可是到頭來(lái)僅僅只是她自作多情。
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