[優(yōu)]聲音的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　精巧細致的竹制品，家家戶(hù)戶(hù)隨處可見(jiàn)，是他用那雙慧手編織出這些精致的物品。

　　屋外驟雨初歇，煙花笑，雨朦朧，打開(kāi)窗扉，新鮮的空氣撲面而來(lái)，拋開(kāi)一切煩惱，跨出門(mén)欄，偶見(jiàn)一隅的篩子，雨水將其洗凈，猶如剛做的一般，這不禁讓我想起了那個(gè)老人一個(gè)篾匠。

　　那日，陽(yáng)光不躁，微風(fēng)正好。我出門(mén)為母親買(mǎi)鹽，穿過(guò)一小巷，偶聞陣陣聲響，于是循著(zhù)那聲音尋找他的聲源。只見(jiàn)一位老人正在搬運竹子，那里面有各色各樣的竹子，這便更激發(fā)了我的好奇心，于是便問(wèn)老人：“爺爺，您這是在做什么呢？”爺爺眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“這是要編東西呢�！边@些如何編的'呢，為什么竹子要有很多種呢，這些疑問(wèn)徘徊在我的心頭，于是便駐足觀(guān)察，探其究竟。

　　老人拿出一個(gè)小包，從小包中拿出許多工具，例如小據，篾刀，小鑿子然而其中那把度篾尺又尤為奇特，在他的一面，有一個(gè)小槽，經(jīng)老人的介紹，那是用來(lái)編織時(shí)穿篾片的。接著(zhù)老人拿出木竹，它質(zhì)地堅硬，雖不及楠竹，但它是制作家用制品的良好材料，只見(jiàn)老人拿出篾刀，先將竹子劈成兩半。隨著(zhù)滋啦的一聲，竹子又由，兩半變成了四半，它們大小與均勻，粗細恰到好處，經(jīng)過(guò)取竹劈竹，接下來(lái)就到批篾片了，老人家其中一半，從竹子最上面順勢而下，哐當一聲，一根篾條落地，接連不斷的落地聲，引得了南邊的一個(gè)爺爺的注意。他拄著(zhù)拐杖慢慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“老胡又在辛勤忙碌了，真是一心為民，上次你給我做的拐杖真好用，都沒(méi)有收我錢(qián)，真是太感謝你了�！蔽仪屏饲颇呛谏�的木棍，上面雕刻著(zhù)長(cháng)生不老的字和一個(gè)壽星老，精致極了，據說(shuō)，那是用黑竹做的，說(shuō)是可以防瘋狗咬。

　　再回頭看老人，老人正拿這一根篾條，右手拿著(zhù)一把度篾尺，正在琢磨些什么，隨即又拿起篾刀，將其表面的一層刮去，問(wèn)題原因，老人說(shuō)如果要防水，就去除其表面的那一層，這個(gè)就稱(chēng)為黃篾，于是又重拾那把度篾尺，將篾片從其槽內穿過(guò)編織物品�？粗�(zhù)老人飛速旋轉的手，不由得心生敬意。

　　待我滿(mǎn)載而歸的路上時(shí)，耳邊又傳來(lái)那陣陣劈竹聲，批篾聲，聲音至今縈繞在心里，久久不能忘懷。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！焙骨鄰拇耸沟皿�片的制法流傳至今，因為那汗青正是采用篾片制法中的烤青法所制。

　　聲聲縈繞心頭，屋外那老匠人的批篾聲至今仍然在村中回蕩。

聲音的作文 篇2

　　在我的生活中有過(guò)許多聲音。

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)草地與樹(shù)林的聲音，鳥(niǎo)兒相互歡快和鳴的聲音，海浪拍打岸邊的聲音……

　　還記得小時(shí)候的春天，我常和家人去山上踏青，在還有點(diǎn)濕潤的.泥土上踩下一個(gè)又一個(gè)的腳印，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，臉上也有被微風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué)。遠方呢，是沙沙的樹(shù)葉聲，中間似乎還夾雜著(zhù)些鳥(niǎo)兒的歌聲。這一切的一切，令我深深的陶醉在其中，無(wú)法自拔。

　　后來(lái)啊，有些地方變了，可似乎又沒(méi)有什么異于往常的。

　　風(fēng)依舊在吹，只是感覺(jué)那吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲變得滄桑了，鳥(niǎo)兒依舊在唱，只是感覺(jué)那歌聲變得沙啞了，海浪依舊不停息地拍打在岸上，只是感覺(jué)那聲音變得不再剛勁有力了。

　　也許不只是我一個(gè)人有這種感覺(jué)——它們這種隱隱的變化，是在向我們求救。

　　樹(shù)越來(lái)越少了，鳥(niǎo)也越來(lái)越少了，海上的垃圾卻像變魔術(shù)似的越來(lái)越多。

　　它們不是人，所以不會(huì )求救，更不會(huì )像泰戈爾一樣說(shuō)出“世界以痛吻我，我要回報以歌”這類(lèi)的句子。

　　它們只會(huì )一次次壓下苦痛，用最溫柔的口吻來(lái)說(shuō)明他們有多想在這世上生存下去。

　　只可惜，沒(méi)人理解它們，它們走了，就在也不回來(lái)了。

　　可能在將來(lái)，當人們再次回憶起這些聲音時(shí)，會(huì )突然的覺(jué)得這些聲音真是美妙�？稍诨貞涍^(guò)后面對寂靜平淡的生活，又兀自的落寞起來(lái)了。

　　我只是不想讓這個(gè)世界寂靜如太古，僅此而已。

　　我們共勉。

聲音的作文 篇3

　　家離鐵路很近，小的時(shí)候，外婆和媽媽經(jīng)常帶我到鐵路邊玩。

　　外婆有一塊菜地，就在鐵路口附近。放假的時(shí)候，我總是會(huì )和姐姐去那里，打著(zhù)幌子說(shuō)是幫忙，可每次都是只有外婆一個(gè)人在忙活著(zhù)，我們最多是幫她提菜回家。

　　從菜園回家有兩條路，一條是走坑坑洼洼的田間小路，另一條是走鐵路。小路很難走，卻很安全；鐵路很干凈，可著(zhù)實(shí)危險。每每在小路上走，聽(tīng)著(zhù)火車(chē)的聲音，就有一種很欣慰的感覺(jué)：還好沒(méi)走那條道。事實(shí)上，我和姐姐因為刺激而不只一次的走鐵路，嘴上說(shuō)著(zhù)好玩，可每次都心有余悸。

　　入夜之后，這個(gè)小城就顯得分外安寧。偶然傳來(lái)一聲長(cháng)鳴的火車(chē)聲，在此時(shí)就格外的清晰。

　　從小到大，我聽(tīng)了它十幾年。

　　長(cháng)大后第一次離家去軍訓，夜晚安謐的空氣中夾雜著(zhù)細碎的說(shuō)話(huà)聲，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，又說(shuō)不出。

　　回家后的第一個(gè)晚上我是在失眠中度過(guò)，聽(tīng)著(zhù)悠然的`鳴聲，我卻有種釋然的感覺(jué)。

　　我終于明白我缺少了什么。

　　那鳴聲里有愛(ài)，有家的聲音。

聲音的作文 篇4

　　聽(tīng)，是誰(shuí)在靜晚中哭泣？如同骨骼碎裂的酥脆聲，為何總讓我有一絲心酸呢，用手托起一片枯萎的葉子，細端他的皺紋，那一道道觸目驚心的淚痕總讓這個(gè)夜晚顯得凄涼，心中不由得一顫，這片葉子，也許是在哭泣！

　　就算是沒(méi)有思想的植物，也會(huì )懂得痛么？

　　枯黃的落葉漫地而散，我抱著(zhù)這種幼稚可笑的想法將樹(shù)葉一片一片小心地拾起，我并不覺(jué)得這很可笑，我只是在為他們做一件事——一件尊重他們的事。

　　有時(shí)，一世便是一瞬，一瞬便是一世。

　　生命為何如此多異，猶如曇花一現，我這一生，究竟有多長(cháng)，又有多少人一生腳步匆匆，卻忽略了真正有意義的事呢，我希望，我不會(huì )。

　　有的人眼中，生存就是為了吃好飯；有的人認為生存于世，便是追求一世的名利繁華；只有極少數的人明白，生存于世，還要陶冶個(gè)人情操，讓每一天盡量變得有意義。

　　一個(gè)春秋的到來(lái)，意味著(zhù)生命的'周而復始，在一片綠野中，凄美的音調中裹著(zhù)沁骨的寒涼，誰(shuí)還在枯樹(shù)枝上駐足歌唱？

　　生與死的境界，有時(shí)，只在一念之間。

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