精選三年級聲音作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級聲音作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級聲音作文 篇1

　　我喜愛(ài)春天，更喜愛(ài)春天各種美妙的聲音。

　　聽(tīng)!“沙沙，沙沙”，輕盈的腳步聲近了，近了，那是春姑娘正在走來(lái)，她飄飄的衣袖拂過(guò)，樹(shù)葉兒互相碰觸發(fā)出“唰唰”的響聲，像是在拍手歡迎春姑娘的`到來(lái)。才從南方歸來(lái)的鳥(niǎo)兒們紛紛躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

　　聽(tīng)!“嘀嗒，嘀嗒”，那是春天的使者——春雨降臨了，春天賦予它動(dòng)聽(tīng)的聲音，更賦予它神圣的使命：滋潤大地，澆灌禾苗，洗滌塵埃。春雨掠過(guò)山澗，掠過(guò)小溪，“叮咚，叮咚”，小溪也跟著(zhù)唱起了歌曲，成群的小魚(yú)在溪水里嬉戲，激起微微的水聲，一層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，在明媚的陽(yáng)光下一閃一閃泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光�！案赂�，嘎嘎”，一隊小鴨子從小溪深處游過(guò)來(lái)，它們時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而伸伸脖子，顯得格外輕松與自在，果然是“春江水暖鴨先知”啊!

　　不一會(huì )兒，一群孩子樂(lè )陶陶地跑來(lái)，他們全然不顧早春的寒意，挽起褲腳，跳入溪中，在水中和小鴨子玩起了追逐大戰，攪得水花四濺，“嘩嘩”的水聲和著(zhù)孩子們的笑聲、鬧聲，在山谷里久久回蕩。

　　這些都是春天的聲音，只要我們用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現春天的各種聲音是一首首生機勃勃、自然天成的美妙樂(lè )曲!

三年級聲音作文 篇2

　　在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。

　　我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因為它像個(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著(zhù)磨盤(pán)轉。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉動(dòng)著(zhù)，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！ 點(diǎn) 分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^(guò)，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。

　　小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是 小時(shí)，分給他也是 小時(shí)。時(shí)間運用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了 秒，你就不可能獲得金牌�？梢�(jiàn)秒針“嘀”的.一聲是多么的重要呀！

　　小鬧鐘不停地響著(zhù)，我也不斷的進(jìn)步：知識越來(lái)越廣，學(xué)習越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。

三年級聲音作文 篇3

　　春天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉動(dòng)聽(tīng)，就像合唱隊的指揮官，揮舞著(zhù)那兩根棒子�！班粥�嘀嗒……”

　　春天走過(guò)了草原，草原上的青草都一根一根的鉆出來(lái)。像是在地底下呆悶了，想出來(lái)透透氣兒了。草兒聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步聲，就馬上鉆出來(lái)，迫不及待地想看看外面的景色。

　　春天走過(guò)了草原，又來(lái)到了花園�；▓@里的`花朵兒還在睡大覺(jué)呢!春天的聲音告訴他們：“美麗的春天到了，快起床啊!”花朵們聽(tīng)了都醒了�；▓@里百花齊放，真是太美了。

　　春天就像一個(gè)頑皮的小孩，東跑跑，西跑跑。這不，又跑到北方去了嗎!春天來(lái)到了北方，大聲嚷嚷：“各位燕子，大雁們，北方已經(jīng)是秋天了，寒冷的冬天就要來(lái)到。你們快跟我來(lái)，我來(lái)帶你們到一個(gè)春暖花開(kāi)的地方去!”燕子、大雁們聽(tīng)了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟著(zhù)春天來(lái)到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。

　　春天還走過(guò)了很多很多地方，用她的腳步聲提醒了許多動(dòng)物。告訴他們春天來(lái)到了!

三年級聲音作文 篇4

　　世界上有很多種聲音，其中，我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲，你可不要驚奇，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　每天早晨，當我還在被窩香香地做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“寶貝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上學(xué)又遲到了啊�！眿寢屧诓荒蜔┑卮叽僦�(zhù)我，而我還在被窩里懶洋洋地伸著(zhù)懶腰。

　　準備上學(xué)時(shí)，媽媽又在不停地嘮叨著(zhù)：“快點(diǎn)了，別磨蹭了，要不遲到老師會(huì )批評哦！”我看了看鐘，還早得很呢！遲到什么呀？哎，為了不讓媽媽就久等，只好聽(tīng)媽媽的了。

　　中午回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨道：快吃飯，吃完漱口睡覺(jué)，不睡的話(huà)，下午上課可就要打盹了。

　　到了晚上，媽媽的嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的，一會(huì )兒催我寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒催我干這干那。讓我一時(shí)忙不過(guò)來(lái)。

　　媽媽的嘮叨就是對我的`關(guān)心和呵護，我就是在媽媽的嘮叨聲中不斷成長(cháng)的，但我也想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(cháng)大了，懂得自理了，請你以后不要再?lài)Z叨了，好嗎？”

　　這就是媽媽的嘮叨聲，我最喜歡的聲音。

三年級聲音作文 篇5

　　“叮咚，叮咚”你聽(tīng)，是誰(shuí)在唱動(dòng)聽(tīng)的歌謠？來(lái)到小河邊，你就會(huì )找到答案，原來(lái)是春天的小河在唱著(zhù)歡快的歌。

　　來(lái)到小河邊，柳樹(shù)在風(fēng)中最引人注目。你看，柳樹(shù)像一位愛(ài)美的姑娘在鏡子似的河面上照著(zhù)自己美麗的身影，小河仿佛也在贊美柳樹(shù)的美麗：“啊，你的身影可真美��！”柳樹(shù)謙虛的說(shuō)：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥(niǎo)多么自由！”小鳥(niǎo)在平靜的河面上空盤(pán)旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫著(zhù)，好像在對花兒說(shuō)：“冬天沒(méi)出來(lái)玩耍，陪我們玩會(huì )吧鮮花姐姐！”這么美的景色引來(lái)了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚(yú)，有的在放風(fēng)箏，還有的在野餐，到處充滿(mǎn)了歡笑聲。

　　河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說(shuō)：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流著(zhù)，河里的小魚(yú)也擺動(dòng)著(zhù)尾巴，仿佛在說(shuō)：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個(gè)冬天，現在終于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的對河水說(shuō)：“哎呀，你要淹沒(méi)我了，別人都看不到我了！河里的.小魚(yú)形態(tài)各異，有紅白相間的小魚(yú)，有金黃的金魚(yú)，還有滿(mǎn)身紅通通的金魚(yú)�！毙∮陚冇械脑谒�里自由的游來(lái)游去，有的調皮的吐著(zhù)泡泡，還有的躍出水面，好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來(lái)了，它好像在對小河說(shuō)：“嗨，好久不見(jiàn)了，我剛從南方回來(lái)，太好玩了！”邊說(shuō)邊扇動(dòng)著(zhù)它的翅膀飛來(lái)飛去。

　　這時(shí)天空下起了蒙蒙細雨，雨水落在河面上，發(fā)出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽(tīng)。河水伴著(zhù)雨水向遠方流去，流過(guò)稻田，稻田感激的說(shuō)：“謝謝你，農民伯伯好久沒(méi)有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝�！�

　　流過(guò)了果園，對果樹(shù)們說(shuō)：“多喝點(diǎn)吧，結出又大又甜的果實(shí)！”

　　啊，河水美妙的歌聲真動(dòng)聽(tīng)！

三年級聲音作文 篇6

　　一道耀眼的閃電之后，伴隨著(zhù)轟隆隆聲音，我出場(chǎng)了，我變成了雷。

　　一天，我在天空上散步，忽然，我看見(jiàn)一只惡狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拳正好打在狼眼上，我又發(fā)出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。 小兔子說(shuō)：“謝謝你，雷�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！笨衫菦](méi)有罷休，跟狐貍又想出了一條更陰險的計，“什么！”原來(lái)它們想把兔子騙出來(lái)，我得趕緊回去�？墒�，兔子已經(jīng)中計了， 它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發(fā)出了一道耀眼的`光芒，使它們睜不開(kāi)眼睛，我趁機起身救出了小兔子，前面還有狐貍，我左一拳，右一腳，把狐貍打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說(shuō)：“謝謝你，又一次救了我�！薄昂�貍肯定還會(huì )回來(lái)的�！薄皩α�。讓我們倆保護你吧�！薄昂�。狐貍帶領(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè)，殺出一條血路， 小兔子也沖出來(lái)， 狐貍沖上來(lái)，結果被我一個(gè)雷打死了。

　　草原變得更和睦，誰(shuí)也不敢打架。

三年級聲音作文 篇7

　　一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買(mǎi)的那只小貓咪。

　　小貓的名字叫咪咪，長(cháng)的十分可愛(ài)，一雙圓圓的眼睛，幾根長(cháng)長(cháng)胡子的向上翹著(zhù)，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著(zhù)一條細長(cháng)的尾巴，小貓的脖子里掛著(zhù)一個(gè)小鈴鐺，每動(dòng)一下就會(huì )發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門(mén)口等我放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)它就歡快的.撲到我身上，好像在歡迎我。

　　有一次，一團毛線(xiàn)從沙發(fā)上滾了下來(lái)，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線(xiàn)團滾的更遠了，就這樣，只見(jiàn)絨線(xiàn)團越來(lái)越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時(shí)，有根絨線(xiàn)繞到了小貓的腳上，調皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來(lái)，叫聲讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去把絨線(xiàn)解開(kāi)說(shuō)：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著(zhù)，好像在和媽媽說(shuō)：“對不起。對不起”。

　　還有一天，我起床之后，發(fā)現小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！

　　后來(lái)，因為媽媽不喜歡貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒(méi)有聽(tīng)到了，現在想起來(lái)它還是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

三年級聲音作文 篇8

　　“知了”“知了”聽(tīng)！是誰(shuí)在叫？是知了�！皣W啦”“嘩啦”聽(tīng)！是什么東西發(fā)出這樣聲響？是奔騰不躍的小河。

　　“布谷”“布谷”是哪只小鳥(niǎo)發(fā)出的美妙的聲音？是布谷鳥(niǎo)，抬頭一看！原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，嘴里還咬著(zhù)一枝樹(shù)枝，原來(lái)是在建房子，準備過(guò)冬呢！

　　“沙沙”“沙沙”聽(tīng)！是哪種植物發(fā)出的聲音？只見(jiàn)一片片樹(shù)葉落到了地上，仰頭一看，哦！原來(lái)是大樹(shù)爺爺的葉子，大樹(shù)爺爺的葉子是怎么才會(huì )掉下來(lái)的.呢？以前的時(shí)候都沒(méi)有掉落過(guò)呀！是什么東西把大樹(shù)爺爺的葉子吹到地上的呢？原來(lái)是夏天的涼風(fēng)！

　　夏天的聲音多么美妙呀！

三年級聲音作文 篇9

　　夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“好熱呀、好熱呀”，為這炎熱的夏天播報�！拔宋宋藒”，原來(lái)是冰箱、空調、風(fēng)扇這些可以為人們帶來(lái)涼爽的電器在唱歌呢。它們通過(guò)自己的'努力為人們帶來(lái)了涼爽，看著(zhù)人們吃著(zhù)冰棒、吹著(zhù)空調，舒適宜人的樣子，冰箱、空調和風(fēng)扇都可開(kāi)心了呢！

　　夏天，很多小動(dòng)物都變身音樂(lè )家了呢！小燕子停在電線(xiàn)上，好像化身五線(xiàn)譜，嘰嘰喳喳，譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，不停地吐著(zhù)泡泡，好像在說(shuō)：“我在唱歌，我很快樂(lè )！”

　　“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了，敲敲打打，好像在告訴人們：“要下雨了�！辈灰粫�(huì )兒，大雨果然哼著(zhù)“嘩啦啦”的歌謠如約而至。

　　夏天的聲音如此動(dòng)聽(tīng)，我喜歡夏天的聲音。

三年級聲音作文 篇10

　　因為星期四我生日那天，大家都要上學(xué)。所以這星期周末，我的姐妹們?yōu)槲疫^(guò)生日。

　　我們去了藍田。這次，我和我的姐妹感覺(jué)到我們和大自然那么得近。

　　早上我們吃完早飯，我坐在窗戶(hù)邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。我覺(jué)得這里的風(fēng)景可美了，這里的天藍藍的，云白白的，真像一朵朵棉花糖一樣，我真想把它咬一口，我在家可好像沒(méi)看到過(guò)這么藍的天。還有綠綠的山，隨風(fēng)搖擺的垂柳，長(cháng)高了的麥苗寶寶也在隨風(fēng)翩翩起舞。有條細長(cháng)的小溪緩緩地流動(dòng)著(zhù)，大自然是多么美麗的一幅畫(huà)呀！我真想把這一切都帶回家。

　　然后，我們去泡了溫泉。我覺(jué)得大自然怎么這么神奇 ，不用把水燒開(kāi)，就有這么暖和的水，光光滑滑的，而且對皮膚很好。

　　還有，我們去摘櫻桃了�？靵�(lái)看吶，那紅紅的櫻桃正在向我們招手，好像在歡迎我們呢。大自然可真神奇呀！雖然那么多樹(shù)，但是，有的樹(shù)長(cháng)的是蘋(píng)果，有的樹(shù)長(cháng)的`是梨，有的樹(shù)長(cháng)的是桃子，還有的就是今天我見(jiàn)到的樹(shù)，長(cháng)的可是櫻桃哦！

　　這個(gè)星期我好有收獲，我喜歡大自然。

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