動(dòng)聽(tīng)的聲音作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的動(dòng)聽(tīng)的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文1
走進(jìn)大自然，我們到處都可以聽(tīng)到水的聲音。
水，飛天可以化作云，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚揚可以化作雪。奔涌流動(dòng)是江河，蔚藍無(wú)際是海洋。在這個(gè)世界上，水以無(wú)數種形態(tài)存在著(zhù)，而水的聲音就變成處處演奏著(zhù)的天籟。
雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來(lái)嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細密而悠長(cháng)。伴著(zhù)雨滴落下的脆響，在黑夜中散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。她創(chuàng )造了一種和諧安詳的境界，天地間的時(shí)光似乎定格，仿佛只有此時(shí)，此地，此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲，一曲輝煌的`圓舞曲。雨點(diǎn)猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強大的氣勢和力量；風(fēng)做主唱，吹動(dòng)樹(shù)葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒(méi)了。
雪落下的聲音如竊竊私語(yǔ)，柔和而又輕微。雪是嚴冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動(dòng)翅翼的聲音，宛若細細的鈴聲，微微的風(fēng)聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動(dòng)翅膀時(shí)的聲音，春蠶吃桑葉時(shí)“沙沙”的聲音，雪的純潔無(wú)瑕不斷演繹著(zhù)不同的美麗，雪落之聲也不斷創(chuàng )造出更空靈的境界。
河、溪是快樂(lè )的歌手，走多遠，唱多遠，一路傳來(lái)歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱艷麗的花朵，滋潤鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著(zhù)攝人心魄的氣勢。
雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動(dòng)翅翼滋潤萬(wàn)物，河是歌手，亮開(kāi)歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂(lè )無(wú)常而擁有巨大的力量。
讓我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的水的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文2
輕倚時(shí)光門(mén)楣，回首往事嫣然，傾聽(tīng)記憶中那動(dòng)聽(tīng)的聲音。
光禿禿的腦袋上有著(zhù)松松散散的幾綹頭發(fā)，溝壑縱橫的臉龐，烏黑發(fā)亮的小眼睛，黝黑的皮膚，拄著(zhù)已經(jīng)磨得發(fā)亮的拐杖，蹣跚著(zhù)向前慢悠悠地走著(zhù)，這便是我的爺爺。
爺爺的年紀大了，與其他老人一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。伴隨著(zhù)拐杖“咚咚”的擊地聲以及他大喊著(zhù)的“乖孫女…”我便知道是爺爺來(lái)了。
每次只要我們一家人來(lái)到爺爺家，爺爺總會(huì )伴隨著(zhù)拐杖“咚咚”的擊地聲和他對我這個(gè)孫女的噓寒問(wèn)暖，早早地出來(lái)迎接�？偸沁�沒(méi)等看到爺爺單薄的身影，我便能聽(tīng)見(jiàn)拐杖的“咚咚”聲和那句早已耳熟能詳的“乖孫女……”。他慢悠悠地走到我跟前，我趕忙迎上去扶著(zhù)他走進(jìn)屋，他總是會(huì )笑得把嘴咧到耳根下，嘴里還不停念叨著(zhù)“乖孫女……”。
也許是爺爺對我特別寵溺，他每次見(jiàn)到我都非常開(kāi)心。他會(huì )慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前，即使爸爸一而再再而三地阻止，可他總會(huì )被吹胡子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無(wú)，把想制止爺爺的話(huà)硬生生憋了回去，咬碎了后咽進(jìn)肚子里。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們兄弟姐妹四個(gè)中，爺爺最喜歡大姐和二姐，與其他人重男輕女的思想相反，爺爺喜歡女孩，他嫌男孩淘氣。因為這個(gè)原因，家里有什么好吃的.，即便是平分成四份，爺爺也會(huì )把自己那份分給兩個(gè)姐姐吃；有什么好玩的，也都是讓姑姑們先玩，爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著(zhù)的份，無(wú)奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。說(shuō)這話(huà)時(shí)，爸爸的語(yǔ)氣酸溜溜的�！罢娓悴欢蠣斪訛槭裁催@么喜歡女孩�！蔽蚁�，爺爺喜歡我也是因為孫子輩當中只有我一個(gè)女孩吧。
記得，上次回爺爺家已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然清楚地記得爺爺知道我愛(ài)吃李子后，特意在門(mén)前的小園子里栽滿(mǎn)了李子樹(shù)。他搬著(zhù)椅子，小心翼翼地扶著(zhù)椅背，顫顫巍巍地站在椅子上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖孫女，你在下面等著(zhù)爺爺，爺爺給你摘李子吃，爺爺自己種的李子可甜啦！”
陽(yáng)光暖洋洋的，輕柔地透過(guò)樹(shù)蔭打在爺爺身上，為爺爺的身影鍍了一層金邊，我看著(zhù)爺爺身披斑斑的陽(yáng)光，費力地伸著(zhù)手，踮起腳尖，努力把自己的身子挺直的樣子。那一剎那，淚水竟莫名地溢滿(mǎn)了我的眼眶。
此時(shí)此刻，耳畔仿佛又響起了爺爺拄拐“咚咚”的擊地聲和那句“乖孫女”。爺爺蹣跚的腳步聲，拄拐擊地的聲音和那句和藹親切，蘊藏著(zhù)所有爺爺對我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文3
在這個(gè)喧囂的時(shí)代，人們已經(jīng)習慣了忙忙碌碌的生活，似乎已經(jīng)很少有人靜下心來(lái)去傾聽(tīng)一些動(dòng)聽(tīng)的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有繁忙的身影。
在我的.記憶中，有一個(gè)層巒疊嶂、千巖競秀、萬(wàn)壑爭流、山水如畫(huà)的地方，那就是我的家鄉――重慶。那里的風(fēng)景正可謂是“閑看花開(kāi)花落，漫觀(guān)云卷云舒�！�
我還依然清晰地記得。那個(gè)晨風(fēng)習習的早晨。天上突然彌漫起一層薄霧，露珠灑在了大地上，被露珠沐浴過(guò)的大地，顯得更加生機勃勃，樹(shù)葉子和小草也綠得發(fā)亮，青得逼眼，這風(fēng)景猶如吳冠中筆下的那種靈氣，夏加爾的那種夢(mèng)幻，讓人欲罷不能。
奶奶早早地就起來(lái)為我們熬好了綠豆粥，那特有的香氣彌漫到我的鼻腔中，我那時(shí)還小，樂(lè )顛顛地跑了過(guò)去。奶奶用她的雙臂，將我摟在了她的懷里，喂我喝綠豆粥，那溫馨的畫(huà)面至今仍記憶猶新。
我吃飽了還不夠，還要纏著(zhù)奶奶給我講故事，奶奶無(wú)奈，便用她那濃重的重慶口音給我講起了自己年輕時(shí)與爺爺一起在大街上唱戲的時(shí)光，這時(shí)大汗淋漓的爺爺干完了農活也回來(lái)了，見(jiàn)奶奶在與我講述唱戲生活，便欣然唱起了：“藍臉的竇爾敦盜御馬！紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙！黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！……”雖然帶有濃厚的重慶方言，但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶著(zhù)重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音在這山巒之中蕩漾不去。
我會(huì )銘記這些歲月的饋贈，我的耳邊時(shí)�；厥幹�(zhù)爺爺那帶著(zhù)重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文4
“嘩啦啦——嘩啦啦——”那柔和的流水聲中帶有幾分活潑和歡快，將我從美妙的睡夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛，心想：外婆又在為我洗衣服了，那流水的聲音，可真動(dòng)聽(tīng)呀！
我快速地換好衣服，走進(jìn)洗手間。外婆正站在那兒洗衣服呢！她十分認真地搓洗，甚至都沒(méi)有發(fā)現我來(lái)看她。她戴著(zhù)一副老花鏡，用手抓住衣服的兩個(gè)角，張大眼睛，把衣服舉到很遠的位置，看衣服上的油漬和黑筆劃過(guò)的痕跡。而有些油漬若隱若現，看不清楚，她不想打擾我，就自己對著(zhù)有光線(xiàn)的地方不停地觀(guān)察……
這時(shí)，“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音再次回蕩在耳畔邊，似乎是在鼓勵她：“加油！一定要找出來(lái)，把衣服洗干凈哦！”外婆好像聽(tīng)懂了流水聲的`話(huà)，一下子精神大振，不一會(huì )兒就把油漬全找出來(lái)了！
緊接著(zhù)，她將用襪子包好的肥皂拿了出來(lái)，并用它緩慢地在衣服上涂抹均勻，又在有油漬的地方多涂了幾遍，開(kāi)始來(lái)回搓洗。我發(fā)現外婆站得腿有點(diǎn)發(fā)抖，但她仍咬緊牙關(guān)，皺著(zhù)眉頭，堅持洗下去�！巴馄�，我看您都洗了這么多的衣服，一定感覺(jué)很累，我自己來(lái)洗，您去休息下吧！”我實(shí)在有些看不下去了，對外婆說(shuō)道。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”聲音又響起了，似乎在提醒外婆：“您休息一下吧！”外婆聽(tīng)了，就去沙發(fā)上看報紙了。我聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的流水聲，感到無(wú)比愉快……
后來(lái)，外婆回了老家，只有節假日我們才會(huì )在一起。每當我聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的聲音，就會(huì )想起我的外婆：每天早晨，她很早起來(lái)搞衛生；而且一日三餐全是她做的……外婆，我想念您！
“嘩啦啦——嘩啦啦——”那動(dòng)聽(tīng)的聲音是那樣柔和熟悉，讓我的心蕩起層層漣漪，我又想到了親愛(ài)的外婆……
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文5
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè )，不是小鳥(niǎo)的啁啾，也不是秋蟲(chóng)的呢喃。而是家人關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。
媽媽的'叮囑
明天就要春游,這回去的地方有點(diǎn)遠,媽媽難免有些擔心.
前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿(mǎn)了我愛(ài)吃的東西,還有一些媽媽認為應該帶的,像面紙,手帕之類(lèi)的她都給我裝了,在我認為,這些已經(jīng)夠了,她該放心了.但在臨睡時(shí) ,媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬(wàn)不要玩過(guò)頭,否則會(huì )累的,要多喝水.她說(shuō)了許多,第二天臨走時(shí),她又叮囑了一遍,這些普通的話(huà)語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷,即使重復千遍,萬(wàn)遍也不會(huì )使人厭倦.
爸爸的支持
在學(xué)習的道路上,誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經(jīng)歷的，每當我考試考的很好時(shí)，爸爸會(huì )十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續努力，不可以沾沾自喜。
每當我考得不是很好時(shí)，爸爸會(huì )鼓勵我，讓我總結失敗經(jīng)驗，下次好好的努力，成功就在前面。
有了爸爸的支持，學(xué)途中的任何困難我都不會(huì )畏懼，他的鼓勵的，提醒的話(huà)語(yǔ)，我才能夠快樂(lè )，幸福，健康的過(guò)好每一天。
我看來(lái)，這些話(huà)語(yǔ)就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
這些話(huà)，即使普通，也會(huì )帶來(lái)很多感動(dòng)，即使說(shuō)千萬(wàn)遍，也永不會(huì )使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音，永遠是最美，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文6
我喜歡黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當老師走進(jìn)教室時(shí)，我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞，從那時(shí)，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，是我們人生中的第一課。
后來(lái)，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時(shí)，老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著(zhù)我們。
后來(lái)，我終于知道，那是一種職業(yè)病，是老師太辛苦了。
也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說(shuō)不出話(huà)了，但那時(shí)，滿(mǎn)天的黃鸝都在為老師唱歌。
后記
老師是天底下最光榮的職業(yè)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我們一起大聲的'，用自己最真摯的情感對老師說(shuō)聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會(huì )永遠愛(ài)你。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文7
為了迎接實(shí)驗校驗收，學(xué)校決定下午進(jìn)行大掃除。同學(xué)們也積極配合學(xué)校安排，紛紛從家里帶來(lái)了勞動(dòng)工具。
中午，隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始工作�？茨莻�(gè)刷教室墻邊幾塊格子的同學(xué)，因為有桌子影響工作，他竟卷起褲腿，拖掉鞋襪趴在地上刷。雖然弄了一身臟水，但他看著(zhù)變干凈的地，咧最笑了。再看刷講臺邊幾塊格子的同學(xué)，很努力得把地刷干凈，但發(fā)現自己的任務(wù)并非這些時(shí)，他很俏皮地說(shuō)：“哈哈，多為班級作貢獻嘛！”班主任老師刷講臺，但上面總有黃斑與她作對，怎麼刷也刷不掉。當她發(fā)現這是漆時(shí)，她笑了。因為她看見(jiàn)：勞動(dòng)委員用手擠拖把上的水。
刷樓梯的.同學(xué)為了防止水從欄桿縫中漏下去，用抹布圍住欄桿。刷墻的同學(xué)用自己的橡皮擦墻上的污漬``````大掃除中，教室里，教室外，樓梯上，樓梯下，到處是"唰唰"的聲音。雖然很單調，但在我聽(tīng)來(lái)，這是最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文8
世界上有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音：悅耳樂(lè )曲、林間鳥(niǎo)鳴、清脆風(fēng)鈴……而我認為，世界上最動(dòng)聽(tīng)的莫過(guò)于母親喚我名字的聲音。這個(gè)聲音，陪伴我走過(guò)每一條上學(xué)路，鼓勵我渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)。久而久之，我與母親形成了一種默契，只要聽(tīng)到母親的呼喚，我便會(huì )迅速進(jìn)入“放松”模式。
記得有一天傍晚，寒風(fēng)呼嘯，路上一個(gè)人也沒(méi)有。只有我，孤零零地站在學(xué)校大門(mén)口，身旁時(shí)不時(shí)有幾輛車(chē)飛馳而過(guò)，我仔細分辨，最終只好無(wú)奈得出“母親還沒(méi)有來(lái)”這一結論。
我等著(zhù)母親，看著(zhù)夕陽(yáng)西下，月亮升起，銀光灑在我的身上，只有伶仃的影子和我作伴。不遠處的飯店飄來(lái)香味，我肚子里的饞蟲(chóng)發(fā)出“咕嚕�！钡慕新�，我等得越發(fā)不耐煩。在往日，這時(shí)我已經(jīng)到家，吃上母親做的熱乎乎、香噴噴的飯菜了。我咂咂嘴，感到肚子更餓了。母親還是沒(méi)有來(lái)，我感到每一秒鐘都如一世紀那么漫長(cháng)。
路的盡頭不時(shí)出現點(diǎn)點(diǎn)燈光，但都沒(méi)有引起我的注意。此時(shí)，我已經(jīng)麻木了，只是不斷地想：母親怎么還沒(méi)有來(lái)？會(huì )不會(huì )作文出了什么事呢？我緊張起來(lái)，坐在校門(mén)口的椅子上，盯著(zhù)地上奔走的螞蟻，完全陷入了自己的想象世界。
“小金——”一聲熟悉又悅耳的聲音把我從“螞蟻王國”拉回了現實(shí)。我猛地一抬頭，看見(jiàn)了母親，那聲仿佛幾百年沒(méi)聽(tīng)到的呼喊是那么動(dòng)聽(tīng)，那么溫暖。我撒腿就跑，撲到母親懷中：“媽媽?zhuān)〗裉煸趺催@么晚呀？您沒(méi)有什么事吧？”母親摸著(zhù)我的頭，輕聲喚我的名字，安撫我的情緒。坐上車(chē)后，母親怕我的手凍傷，堅持要我把手放在她的腰側取暖。我突然發(fā)現母親竟然沒(méi)帶手套！她的雙手被寒風(fēng)吹得通紅，我狠狠地吸著(zhù)鼻子，抑制著(zhù)幾乎要奪框而出的眼淚。
母親的聲音，不僅動(dòng)聽(tīng)，還讓我感受到了溫暖的.愛(ài)。自呱呱墜地起，我的耳朵就一直在捕捉母親對我的呼喚。小時(shí)候，母親叫我乳名時(shí)，我便會(huì )咯咯直樂(lè )。長(cháng)大后，“喚我的名字”成為母親接送我上學(xué)路上不可或缺的事。直到如今，我聽(tīng)到過(guò)母親溫柔的呼喚、擔憂(yōu)的呼喚、嚴厲的呼喚……這些包涵著(zhù)濃濃母愛(ài)的呼喚，構成我心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文9
“咚咚咚咚咚……”第二屆最動(dòng)聽(tīng)聲音選拔賽又開(kāi)鑼了。
一聽(tīng)到這消息，許多不同的聲音聚攏在參賽點(diǎn)，準備報名參加，作為上屆冠軍兼主持人，歌聲當然得賣(mài)力唱啦！評判是聲音家族中有聲望的贊同聲和批評聲。
比賽激烈地開(kāi)始了，每名選手得準備廣告介紹自己。
第一位上場(chǎng)的是噪聲，它拉大噪門(mén)喊道：“哪里有聲音，就會(huì )有噪聲。噪聲無(wú)處不在，耶！”它巨大的噪門(mén)讓全場(chǎng)觀(guān)眾捂上了耳朵。
贊同聲說(shuō)：“不錯，在舞廳需要的是噪音�！�
批評聲音不滿(mǎn)地說(shuō)：“不對，要是噪聲太大的話(huà)，就會(huì )損壞人的耳膜�！�
笑聲充滿(mǎn)信心走上了廣場(chǎng)，謙虛鞠了個(gè)躬，說(shuō)道“歡笑是無(wú)形的，無(wú)處不在，想笑就笑，哈哈！”
贊同聲音贊許說(shuō)：“不錯，笑是個(gè)人自信的表現，俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少�！�
批評聲音小聲嘀咕道：“你要在別人追悼會(huì )上笑的話(huà)……”
主持人歌聲滿(mǎn)面春風(fēng)走上了廣場(chǎng)，說(shuō)道：“好了，觀(guān)眾們，為了緩解節目氣氛，我來(lái)一首《想唱說(shuō)唱》吧！大家聽(tīng)完后心曠神怡，立馬精神了很多。
它輕松說(shuō)道：“好了，一段音樂(lè )后，我們請上第三位選手——哭聲�！�
哭聲一上場(chǎng)就哭得不止，邊哭邊說(shuō)：“人總是會(huì )遇到悲傷事，一旦遇到，想哭就哭出來(lái)吧，嗚嗚！”
這會(huì )兒，批評聲音又嘀咕了“要是別人結婚你哭的話(huà)！”
贊同聲音不滿(mǎn)瞪了它一眼，說(shuō)：“對啊，人也有七情六欲的，想哭就哭出來(lái)吧！”
接下來(lái)比賽越發(fā)越激烈，雷聲、鼾聲、腳聲……也陸續施展自己獨門(mén)絕活。
最終，贊同聲音大聲宣布：“譽(yù)榮本次最動(dòng)聽(tīng)的聲音是—歌聲�！薄皐hy”大家都打了個(gè)問(wèn)號，“因為歌聲可以使人緩解疲勞，開(kāi)放心情，所以歌聲蟬聯(lián)兩屆“最動(dòng)聽(tīng)的`聲音”冠軍，讓我們有請它上臺獻一首歌給大家�！迸u聲音解釋道。
歌聲似乎有點(diǎn)不知所措，好好的當著(zhù)主持人結果又當了冠軍，便一高興連唱了幾首歌。
第二屆最動(dòng)聽(tīng)的聲音就在歡樂(lè )的音樂(lè )中結束了。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文10
世界上，有一種聲音，叫作關(guān)心；有種聲音，叫作擔心；有種聲音，叫作愛(ài)；這種聲音，來(lái)自母親，來(lái)自母親的心，來(lái)自母親對孩子無(wú)私的愛(ài)。
這種聲音，有些人天天聽(tīng)，不懂珍惜，把這種聲音當做嗓音、耳旁風(fēng)；有些人，偶爾聽(tīng)，仔細聆聽(tīng)，倍加珍惜，當做掌上明珠；但有些人，甚至一聲也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
我屬于第一種。每天，當第一縷陽(yáng)光照到窗前時(shí)，這種聲音就會(huì )響起：“起床了�！敝形缈磿�(shū)時(shí)，這種聲音又會(huì )響起：“吃飯了�！边@些聽(tīng)上去平平常常的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我耳邊響起。當這些聲音積少成多時(shí)，誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得嘮叨，覺(jué)得不勝其煩。
我也一樣。從前的我也是對這種聲音非常厭煩，總覺(jué)得我媽真是很煩人，什么事都是說(shuō)、都要管。直到有一次我媽要出差工作，剛開(kāi)始的時(shí)候我還在暗自高興：終于不用再聽(tīng)到我媽的嘮叨了。我的.內心就像脫了韁的野馬，等待迎接我的自由曙光。
但是當我起床時(shí)那一句“媽?zhuān)阍趺催�不叫我起床”再也聽(tīng)不到任何回答時(shí)，當我回家時(shí)打開(kāi)門(mén)那一句“媽?zhuān)一貋?lái)了”也得不到任何答復時(shí)，我才發(fā)現那些嘮叨、那些啰嗦，是如此的動(dòng)聽(tīng)與親切。
因為這種嘮叨和啰嗦的聲音包含擔心、關(guān)心、愛(ài)等因素，這些都是母親對兒女沉甸甸的愛(ài)。所以，當我明白這個(gè)道理時(shí)，才恍然大悟，如夢(mèng)初醒，知道母親的用心良苦。想起以前的一舉一動(dòng)，覺(jué)得心中有愧。從此之后，我再也沒(méi)有嫌母親多話(huà)。
對于我來(lái)說(shuō)，世界最好的聲音莫過(guò)于此，因為，里面包含了母親的最深層的愛(ài)。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文11
世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？
音樂(lè )家說(shuō)是音樂(lè ),心靈相通,享受人生..
隱士說(shuō)是天籟,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,恬靜怡人.
孤兒說(shuō)是親人的問(wèn)候,無(wú)微不至,溫馨幸福.
走過(guò)2007校運動(dòng)會(huì )的人,會(huì )堅定地說(shuō)是選手們的高聲吶喊,是震動(dòng)山河的喧天鐳鼓,是此起彼伏的啦啦隊口號.
運動(dòng)會(huì )上選手們的激情飛揚:運動(dòng)場(chǎng)上,接力棒在手與手間傳飛.選手們揮汗如雨,仍箭步如飛;圓形跑道上,選手們早已雙腿酸軟,汗流浹背,但堅定的信念支撐他們喊起來(lái),站起來(lái),跑起來(lái),沖向前方的目的地;鐵餅選手一次次將鐵餅舉起,雖然他們的胳膊早已提出抗議.他們橫眉直視前方,是堅信,是追求;跳高健兒們甩開(kāi)了汗衫,光著(zhù)臂膀,展現著(zhù)驚人的彈力和不拔的毅力;廣播體操比賽選手標準的動(dòng)作,整齊的隊列,是他們起早貪黑苦練的結晶.他們要通過(guò)勞筋骨的磨煉將自己鍛煉成為德智體美全面發(fā)展的一代新人,讓自己成為華農的光榮,國家的'棟梁.
啦啦隊的激情亦不遜色:院校各部門(mén)精心設計運動(dòng)場(chǎng),認真安排啦啦隊座位,服裝,飾品.苦練啦啦隊口號,動(dòng)作,啦啦操等.他們要以最高漲的情緒迎選手出場(chǎng),以最宏亮的聲音為選手加油,給予選手最熱烈的祝賀.
我們是激情澎湃的新一代,我們的聲音最朝氣蓬勃,最堅定果敢,最無(wú)所畏懼,我們要將校奧運的接力棒成功傳下去!
校運會(huì )向我們招手,我們張開(kāi)雙臂將其擁抱,我們要以最熱烈的掌聲,最隆重的儀式,最精彩的表現,最撼人的擂鼓迎接校運會(huì ),用最獨特動(dòng)聽(tīng)的聲音奏響校運會(huì )樂(lè )章.
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文12
入夜，清風(fēng)習習。坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)窗外的蛙噪，撫摸著(zhù)微微泛黃的兒時(shí)照片，打開(kāi)第一頁(yè)，歲月在我眼前展開(kāi)。
“奶奶，奶奶！我們去乘涼吧！”我雙臉通紅，揮舞著(zhù)胖乎乎的手，像個(gè)小孩子似的興奮不已�！班拧币宦暽n老而懶洋洋的聲音竄進(jìn)耳朵。
初夏的葡萄葉寬大如荷，綠的要流出水來(lái)，清輝的月光透過(guò)枝葉的縫隙，叮叮當當的篩下一些白亮的'銅板，蛙聲在小溝里此起彼伏，除了蛙聲，只有爺爺蒼勁，酣暢的呼嚕聲分明應和著(zhù)遠處不倦的蟬聲。在這恬靜的環(huán)境中，我趴在奶奶瘦弱的腿上，嗅著(zhù)她身上那泥土的氣息，聽(tīng)奶奶述說(shuō)著(zhù)那老的掉牙的卻又津津有味的故事。
奶奶瞇著(zhù)眼睛，古銅色的皮膚微微張揚，向日葵一般歡快的笑著(zhù)。蒼老的聲音并不甜美，寒瑟，遲暮。如秋日里那快掉光葉子的老樹(shù)，分明給人一種蕭涼之意。但不知為何，那蒼邁的聲音卻仿佛如一塊磁鐵，深深的把我吸引。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)那聲音，很慢，很動(dòng)情。 隨著(zhù)那聲音，我看見(jiàn)了草原的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，那里彌漫著(zhù)迷蒙而濃郁的秋的色彩，那色彩凄迷得就象是一團團濃霧，那濃霧下面有著(zhù)悠長(cháng)而無(wú)奈的思念。又仿佛看到了在岸邊停泊的小船，悠悠的飄著(zhù)。被風(fēng)兒輕輕托向岸邊，又被黑夜的寂寥淹沒(méi)在漁火和月光之外。那聲音透過(guò)曾經(jīng)的歲月，無(wú)依無(wú)靠的駕馭著(zhù)小帆，愛(ài)也悠悠，情也悠悠......奶奶！
照片翻到了最后一頁(yè)，我泣不成聲，奶奶，奶奶！這時(shí)，一聲熟悉的聲音在我耳邊繚繞“乖孫女......”
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文13
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么，其實(shí)有很多很多，我覺(jué)得世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是……
我覺(jué)得世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是媽媽的嘮叨聲，那聲音里透著(zhù)期望，透著(zhù)關(guān)懷。早晨，媽媽溫暖的聲音在我耳邊回響“起床了，該起床了！”每天一下學(xué)回家，就關(guān)切地說(shuō)：“快點(diǎn)去屋里寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)寫(xiě)完早點(diǎn)睡覺(jué)，睡眠要充足�！边@些話(huà)每天都在說(shuō)，聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)繭子了，可是卻是那么的幸福和滿(mǎn)足，因為這都是媽媽對我的愛(ài)。
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是老師的'諄諄教誨聲，當同學(xué)犯了錯時(shí)，這最動(dòng)聽(tīng)的聲音會(huì )告訴你，該做什么，不該做什么，就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了正確選擇方向。這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是老師的講課聲，不知疲倦，傳授知識，讓我們越來(lái)越強大，越來(lái)越精彩。
這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是同學(xué)們的安慰聲，在你困難和感到無(wú)助時(shí)，那聲音是最大的力量，讓你增加勇氣和魄力，充實(shí)自信和能量。這聲音是暖流，讓心中感動(dòng)溫情不孤單。
世界上有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，它是你在黑暗中的一盞燈，是你迷茫時(shí)的指路人，是你傷心時(shí)的笑臉，是……
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文14
聲音像風(fēng)，像云，像雨，無(wú)處不在。最動(dòng)聽(tīng)的聲音，可以是天籟之音，也可以是樂(lè )器之聲。但在我心里，最動(dòng)聽(tīng)的聲音一定和愛(ài)有關(guān)。
“沙沙沙”腳步聲由遠及近，有的略顯急促，有的緩慢遲鈍。是一支野外探險團。這時(shí)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙一點(diǎn)一點(diǎn)溫柔地灑向大地，照得人們暖洋洋的，十分愜意。一個(gè)小男孩肩上斜挎著(zhù)一只水袋，手里握著(zhù)一根七彩棒棒糖，走路連蹦帶跳，用好奇的目光環(huán)顧四周。很顯然，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的森林。他若是聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)，瞧見(jiàn)了花，呼吸到了新鮮空氣，都會(huì )興奮好久�！巴簟币宦暺鄾霰У墓方邪阉奶幱问幍难凵矜i定在了一個(gè)偏僻的角落：一條瘦弱的狗蜷縮的位置。它瘦得皮包骨頭，一根根肋骨突出。它仰著(zhù)頭，張著(zhù)嘴，里面爬滿(mǎn)了黑螞蟻。顯然它極需要水，需要幫助，要不然一條原本鮮活的生命將從世界上消失，永遠。男孩這樣想著(zhù)，渾然不知自己的腳已一步一步向它靠近。
小狗用無(wú)助的眼神望著(zhù)他，呻吟著(zhù)，可小男孩卻在里面找到了一絲……一絲什么？他也不清楚，但總覺(jué)得里面有跟他一樣的無(wú)奈。好像有一種聲音在召喚著(zhù)他。沒(méi)有猶豫，沒(méi)有思考，更沒(méi)有磨蹭的時(shí)間。小男孩卸下肩上的水袋，小心翼翼地擰開(kāi)蓋子，眼神對上了小狗的，微笑了一下，便一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)了小狗失去活力的口中�！皣W啦啦！”這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音在小狗干涸的心中回旋著(zhù)。它的眼神閃爍著(zhù)光芒。它用感激而又堅定的目光望著(zhù)男孩黝黑的面孔，使勁地搖著(zhù)尾巴。這種目光似曾相識，的確有一條小狗……除非——“費多，是你！我終于找到你了！��！”小男孩說(shuō)不出話(huà)了，淚水在他的眼眶中旋轉著(zhù)�！芭�！”豆大的.淚珠落了下來(lái)，淚痕靜靜地淌在男孩的臉上。他不喜歡哭，也不愿讓人們看到他流淚的模樣，可這一次，不一樣，他不想掩飾，因為，這是喜悅的淚。他緊緊地摟著(zhù)費多的脖子，永遠不想放開(kāi)，至少現在不想。
“淅瀝淅瀝！”雨，不停地下著(zhù)，好像在哼著(zhù)一首曲子，也好像在為他們的重逢伴著(zhù)奏。漸漸地，小男孩發(fā)現這首小曲真的在耳邊響起，而且是從他的嘴里傳出來(lái)的。小男孩從沒(méi)學(xué)過(guò)任何小曲的旋律，只是神奇地發(fā)自?xún)刃牡貢?huì )唱。一唱一和，林間便有了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。
春雨沙沙，在林間飄蕩。大自然回蕩著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，這是愛(ài)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文15
今天我們在學(xué)校里進(jìn)行了一次快樂(lè )的體驗。那就是聲音碰碰碰。
我們用不同的`動(dòng)作發(fā)出不同的聲音，剛開(kāi)始，我們只顧自己亂敲亂打。結果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節奏，就變得整齊好聽(tīng)多了。第三次游戲。因為節奏變化太了。所以我們很多同學(xué)跟不上節奏。又亂了，很好笑，玩了一會(huì )。我們就換一樣新花樣了。來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。
這時(shí)，電腦屏幕出現了幾種小動(dòng)物，而我們就模仿。先是狗“汪——”，再是貓“喵——”，后來(lái)是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來(lái)，太搞笑了。老師也忍不住了。
我想我們肯定很整齊，可是誰(shuí)知道，我們就像一群十分調皮的小動(dòng)物，聲音雜亂。
今天我感受很大，因為我們快樂(lè )的體驗過(guò)了，所以收獲了，開(kāi)心了。為什么說(shuō)椒是動(dòng)聽(tīng)呢？因為這是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過(guò)了。
今天很快樂(lè )、開(kāi)心。我么快樂(lè )的體驗了音樂(lè )的魅力。
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