聲音的作文集錦3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的聲音的作文3篇，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
大自然中無(wú)處不彌漫著(zhù)動(dòng)人的聲音。當我們清晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫，我們會(huì )心曠神怡；當我們聽(tīng)到教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，我們會(huì )受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多，到底是什么牽動(dòng)著(zhù)心靈最深處的那根弦呢？是父母諄諄的教誨。
我們從呱呱落地到現在的舞象之年，一直陪伴我們的是父母，是父母的細心關(guān)懷，是他們對我們的教誨。
在你不去幼兒園時(shí)，是母親哄著(zhù)去的，“寶寶乖，幼兒園里好多小伙伴啊，等你放學(xué)媽媽給你買(mǎi)糖吃……”
在你取得好成績(jì)時(shí)，是父母的贊賞讓我們最開(kāi)心�！班�，真不錯，你最聰明了，不過(guò)還要繼續努力哦�！眿寢尩脑�(huà)會(huì )讓你感到驕傲。
在你受挫時(shí)父母的鼓勵會(huì )讓你重新振作；在你犯錯時(shí)父母的指責看似嚴厲，其實(shí)是對你無(wú)限的愛(ài)。
但正處于叛逆期的我們，往往把父母的叮囑看作啰嗦。對待父母的指責是惡語(yǔ)相向甚至報之以拳腳。
這時(shí)的我們是無(wú)知的，是愚蠢的'，我們無(wú)法體會(huì )父母言語(yǔ)中包含著(zhù)愛(ài)，相比較而言，我們更喜歡“我愛(ài)你”，雖然父母不會(huì )說(shuō)這句，但他們的話(huà)都包含著(zhù)“我愛(ài)你”。
記得老班曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有些學(xué)生不找父母要錢(qián)就不會(huì )打電話(huà)。父母打來(lái)問(wèn)候的電話(huà)，你會(huì )以各種理由掛掉。我們不愿聽(tīng)父母的噓寒問(wèn)暖。
這是因為我們還不懂父母的話(huà)語(yǔ)才是牽動(dòng)我們內心的聲音。
很多人到了老年想再聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，可是已經(jīng)晚了……
但我們現在已覺(jué)悟還不晚。父母的話(huà)語(yǔ)，不管是支持、贊賞，還是反對、指責，無(wú)不包含著(zhù)父母對我們最真摯最無(wú)私的愛(ài)。
我們應該細心品味父母的話(huà)語(yǔ)，我相信，只要你用心，你的心靈一定會(huì )受到觸動(dòng)。
我相信，父母的教誨才是真正牽動(dòng)我內心的聲音。
朋友們，如果你現在還感受不到，那么請將你父母教誨你的話(huà)慢慢斟酌，你會(huì )有收獲的。
聲音的作文 篇2
一段情，在記憶里深埋，一份愛(ài)，在流浪中等待！遠逝的歲月在招手，路過(guò)的美景怎忘懷！不知你匆匆去何方，也不知你姍姍從哪里來(lái)，只記得在那一片安然中與你邂逅，從此，你的影子便在我的心頭徘徊！流浪的心上滿(mǎn)是你的痕跡，歲月的風(fēng)中全是你的聲音……
心中傳來(lái)你的聲音，像是多情的雨告白流浪的云，縱有萬(wàn)千不舍也只能放手，讓一切漸遠漸行！思念的感覺(jué)若凋零的飛花，既有美麗的絢爛又有落魄的光景！多想回到你身旁，只為將你親近，不求長(cháng)時(shí)的相伴，但愿重拾你流淌的柔情！幽谷深處那款款天籟，便是你悠悠切語(yǔ)，竹林里那淙淙流泉，便是你芊芊身影！
夢(mèng)中傳來(lái)你的聲音，將沉睡的時(shí)光喚醒，迷戀過(guò)你的清純，也曾縱情地把你品飲！多少次與你相逢，又多少次將離別重演！流浪的我在遠方做著(zhù)你的夢(mèng)，流淌的你是否明白我愛(ài)你的心！
遠處傳來(lái)你的聲音，模糊地看見(jiàn)你的容顏，穿過(guò)竹林的風(fēng)從身邊掠過(guò)，將落葉與思緒卷起，墜落的是繁華，漂浮的是追憶！那繾綣的夢(mèng)幻雖已不在，卻能嗅到你溫婉的清新。久違的心跳響徹幽谷，難掩的喜悅布滿(mǎn)竹林！
風(fēng)中傳來(lái)你的聲音，似前世的緣呼喚今世的情，雖經(jīng)百轉千回也未曾聚首，可那聲聲傾訴就是你不悔的誓言！流浪的我，流淌的你，流動(dòng)的四季，流逝的`年華，流不走我對你的深情。
耳畔傳來(lái)你的聲音，眼前就是清晰的你，雖然你不曾回眸，但我已看穿你波動(dòng)的心。涓涓的你，可否留意我癡癡的情？我愿化作一片枯葉墜落在你的世界，就算永無(wú)歸期也能與你同行！
靜靜聆聽(tīng)你的聲音，默默欣賞你的倩影，激起的水花紛飛，打動(dòng)了幽谷，潮濕了竹林！
掬一捧純純的你輕放唇邊，嗅出淡淡的芬芳，還未來(lái)得細細品味，你已從指間悄悄地流淌，只留下滴落的回聲，還有滿(mǎn)手的清涼！看著(zhù)你離去的影子，心頭重現你初見(jiàn)時(shí)的模樣！雖然只是剛剛過(guò)去的事，卻難掩這聚與離的哀傷！你，沒(méi)有在我手中長(cháng)留，卻永遠住進(jìn)了我的心房……尋著(zhù)你劃落的聲音，看見(jiàn)你安身的地方，那一朵寂寞的野百合，被你盈動(dòng)的舞姿激發(fā)出屢屢幽香，沒(méi)有了之前的憂(yōu)郁，洗去了昔日的迷茫，嬌媚的氣質(zhì)和著(zhù)你流動(dòng)的風(fēng)韻一起輕揚！
你的世界我來(lái)了！沒(méi)有動(dòng)人的表白，也沒(méi)有華美的承諾，就讓你在流淌中感受這一切！
你是一條彎彎的小河，年年歲歲把眷念散播，哪怕是與你擦肩而過(guò)，也會(huì )被你的深情緊緊束縛！
你是一條清清的小河，時(shí)時(shí)刻刻把愛(ài)念訴說(shuō)，哪怕是與你相距萬(wàn)里，也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你多情的歡歌！
你是一條芊芊的小河，分分秒秒把思念分舍，哪怕是與你離別千年，也會(huì )感覺(jué)到你含情脈脈！
一段情，在現實(shí)中重燃，一份愛(ài)，在寧靜中釋?xiě)�，西陲的殘�?yáng)在揮手，幽谷的夜色將到來(lái)，再看一眼你的身影，我將帶著(zhù)你的柔情離開(kāi)！再聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音，就讓你的戀歌在我的心中常在！
身后傳來(lái)你的聲音，像是召喚我離去的背影，回頭再看一眼幽谷，將我的祝愿放飛竹林，愿你流淌的世界里，有我這顆流浪的心！
暮色中傳來(lái)你的聲音，像是對我錚錚的叮嚀，仰望蒼茫的夜空，你就是銀河邊最亮的那顆星星，看著(zhù)你深情的眼神，禁不止對你許下一個(gè)約定，無(wú)論我流浪到何處，不管你流淌到哪里，我的心會(huì )一直隨你同行！
夢(mèng)中傳來(lái)你的聲音……
聲音的作文 篇3
時(shí)間的年輪轉啊轉，仿佛一瞬間，回到了以前。
小時(shí)候，體弱多病加上不愛(ài)運動(dòng)，練就了遇到困難就退縮的性格。
天下著(zhù)雨，它也在為我嘆息吧！抱著(zhù)不及格的試卷回到家，望著(zhù)爺爺那嚴肅的面容，我怯怯的回答道：“我不想讀書(shū)了�！薄鞍Α蹦秦䞍E的身影帶著(zhù)失望顫巍巍的走進(jìn)里屋，只剩下一片黑色的落寞。
天很藍，陽(yáng)光明媚，照得庭院中的話(huà)嘩啦啦全都開(kāi)了，就像土地穿了花衣裳呀，美得讓人心疼。
“孩子，過(guò)來(lái)！”我抱著(zhù)疑惑走到爺爺身前，想：爺爺就我干什么呢？不會(huì )是因為考試沒(méi)考好懲罰我吧！
“今天你帶著(zhù)這面小紅旗去爬山，直到堅持不下去為止�！�
我興奮的照著(zhù)爺爺的.話(huà)去做，一路小跑。樹(shù)林中，濕潤的泥地散發(fā)著(zhù)淡淡的泥土氣息，陽(yáng)光照進(jìn)樹(shù)葉間在地上映出斑斑駁駁的光影，支離破碎。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……
不擅長(cháng)體育的我，最終敗下陣來(lái)，氣喘噓噓的把小紅旗插在一塊灰色巖石旁。
日復一日，我終于在某個(gè)有著(zhù)金色陽(yáng)光的清晨登上山頂，領(lǐng)閱了“一覽眾山小”的美景。
爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你說(shuō)這景色為何這么美��？”
“當然是農民的功勞啊”我不假思索的答道。但爺爺卻似笑非笑的搖搖頭說(shuō)：“在仔細想想，想想你這些天登山的過(guò)程�！薄笆菆猿謫�？”我不解的問(wèn)道。
“登山累了，如果就停在那個(gè)地方不再前行，便會(huì )失去更多美麗的景色和人生中最重要的哲思�！�
我頓悟了，想到自己每次登山時(shí)的艱辛，卻都會(huì )鼓勵自己再堅持幾步。即使是汗如雨下，腿就像灌了鉛般都依然堅持。那腳步聲和心跳聲是那么的激動(dòng)人心。
堅持，方可成功！
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