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聲音的作文通用9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聲音的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
漫天飛雪，一切都蘇醒，這是我第一次看見(jiàn)雪，多么神圣啊，一切都被這朵六角形瑰麗的奇花所感染，所陶醉，被這片雪白的景色所……
花兒大朵大朵地往下落，把沉睡的人們喚醒，把作惡多端的.蟲(chóng)子趕跑，把小草所鍛煉，把花兒所培養，得大樹(shù)垂憐，享三友幽香……
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，不住摘下耳機，聆聽(tīng)冬的歌聲，聆聽(tīng)雪的歌聲。多么美妙��！
也許這就是大自然的神奇吧！雪雖是我們南方人的稀客，但，大自然卻讓她在200X年的今天，來(lái)到了我們這里！如果把原因想得更美些，也許就是雪花兒目睹了汶川的悲慘，才哀求大自然讓她來(lái)我們這兒的吧！
三千世界銀成色，十二樓臺玉作層。
汶川，一個(gè)多么美好的地方啊，汶川，一個(gè)多么響亮的名字��！被地震摧殘的她該變成什么模樣呢！讓雪的聲音為你揭曉答案吧：大地在重建，新樓將筑成，伙伴們將再一次走進(jìn)寬敞明亮的教室，再一次在新的操場(chǎng)上遙望藍天！
雪的聲音遍布了整個(gè)四川，流進(jìn)了每個(gè)四川人民是心田！
聲音的作文 篇2
流水聲，蟬鳴聲，聲聲入耳，仔細聽(tīng)，大自然是那樣的和諧，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，細雨濛濛的微風(fēng)聲，大自然的聲音是那樣的悅耳，但事實(shí)上，果真是如此嗎？
住在城市里，早晨聽(tīng)見(jiàn)的不是鳥(niǎo)鳴，而是汽車(chē)的轟鳴，路過(guò)工地，嘈雜的金屬撞擊的聲音混著(zhù)可怕的次聲波接踵而來(lái)，剛緩過(guò)神來(lái)，電瓶車(chē)剎車(chē)的“嚓”一聲讓人不禁嚇了一跳，哪里有什么悅耳的鳥(niǎo)鳴？人類(lèi)的交響曲搞得這個(gè)世界缺少了許多東西，要這樣看來(lái)，人類(lèi)真的是一個(gè)名副其實(shí)的“破壞種族”。
人們有許多不同的方式來(lái)維護自己的權益，談判，上訴，辯論甚至吵架，但大自然呢？我們口口聲聲稱(chēng)她為母親，但實(shí)際上，她就是個(gè)飽受欺負與摧殘的“啞巴”，為什么她是“啞巴”？最主要是人類(lèi)的：“耳聾”，但人們卻不以為然，只把自然當傻瓜欺負，不仔細聽(tīng)聽(tīng)她的“話(huà)”。結果呢，大自然翻臉了，這臉一翻便有些不可收拾了：山洪爆發(fā)、泥流石、滑坡、全球氣溫變暖、冰川融化……，真是環(huán)環(huán)相扣，接二連三的發(fā)生，弄得人類(lèi)有些措手不及，但人類(lèi)呢，災難發(fā)生前后幾周還十分關(guān)注，但風(fēng)頭一過(guò)，又一次露出了自己的本性，這也是為什么環(huán)境保護一直得不到有效改善的原因之一。
走到森林里，看到的卻是一片空地，樹(shù)木早已失去了蹤影或許幾十年前這兒還是枝繁葉茂的，但是如今呢？這兒卻成了人類(lèi)破壞環(huán)境的又一原料產(chǎn)地。
來(lái)到溪邊，想看看有沒(méi)有游魚(yú)，目光向下射去，一團團綠色混合著(zhù)惡臭涌了上來(lái)，令人連連作嘔，水更是已看不見(jiàn)了底，能看的只有水面和那一水面的垃圾。
為什么我們不仔細去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音呢？為什么我們說(shuō)話(huà)卻做不到，為什么不能保護環(huán)境？歸根到底就一個(gè)目的：“發(fā)展”。沒(méi)錯，人類(lèi)的'發(fā)展是很必要，但以破壞環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的發(fā)展總令人心中不安，大自然多次呼喚人們，希望得到幫助，卻總被人們忽視，人們雖然有什么植樹(shù)節，環(huán)境保護日，但會(huì )有多少真正地自覺(jué)地去植樹(shù)，保護環(huán)境？電視上新聞上看到的某某大官領(lǐng)頭植樹(shù)等，多半也是為了讓自己的名譽(yù)更響，有幾個(gè)是自發(fā)的主動(dòng)的保護呢？依我看要想有效保護環(huán)境就要設立“環(huán)境保護年”給人們習慣一年的保護環(huán)境，只有這樣，人們才會(huì )意識到大自然不斷在用她的聲音呼喊著(zhù)什么。
仔細去聽(tīng)聽(tīng)吧，自然既然被人類(lèi)稱(chēng)為母親，那么我們自己母親的話(huà)怎能不聽(tīng)呢？中國有句古話(huà)：“頂撞父母是會(huì )遭雷劈的！”對待自然不也是同一個(gè)道理嗎？
聲音的作文 篇3
世界上的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，有汽車(chē)的喇叭聲，有動(dòng)物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說(shuō)笑聲……但是真正牽動(dòng)我的心靈的聲音唯有時(shí)間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時(shí)間只會(huì )一分一秒的順流溜走，而不會(huì )每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽(yáng)，再也不會(huì )是昨天曾升起的太陽(yáng)，昨天的太陽(yáng)永遠不會(huì )再升起來(lái)了!記得在上小學(xué)的.時(shí)候，從不懂得珍惜時(shí)間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺(jué)時(shí)間還多的是，結果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個(gè)時(shí)候，總是幻想時(shí)間倒流，心里確實(shí)很是后悔，但都沒(méi)有從實(shí)際解決問(wèn)題，所以，這次的經(jīng)驗教訓沒(méi)有吸收，一樣的錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒(méi)寫(xiě)完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個(gè)毛病。然而，新的問(wèn)題出現了，我總是玩一天，再寫(xiě)一天作業(yè)，一點(diǎn)規律，結果因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，耽誤了很多的時(shí)間，費了很多的精力，結果還是一事無(wú)成。
之后，我明白了：時(shí)間就是生命，時(shí)間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時(shí)間，爭分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個(gè)小鬧鐘，它歡快的走著(zhù)，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時(shí)時(shí)刻刻要我記得那慘痛的教訓，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習!
聲音的作文 篇4
世界上有著(zhù)許多聲音，有的是那美妙的音樂(lè )，有的是那嘈雜的吆喝聲，有的是長(cháng)輩關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，還有便是陌生人的暖心話(huà)語(yǔ)。
陌生人就是和你素不相識，卻無(wú)私、熱心幫助你的人。
那天放學(xué)我因為作業(yè)的事兒被老師留下，比其他同學(xué)晚了二十多分鐘才放學(xué)。初冬的傍晚天色已漸漸發(fā)暗了，小涼風(fēng)也襲擊著(zhù)我。路上出租車(chē)、八五四循環(huán)車(chē)都沒(méi)有了�？墒翘炜旌诹�，如果走的話(huà)要走好久，半路上天就更黑了，我還不如站在校門(mén)口等一會(huì )兒，看看有沒(méi)有出租車(chē)。運氣好就坐車(chē)，如果真沒(méi)有車(chē)那就自認倒霉了，走著(zhù)回家吧。
在校門(mén)口站了十多分鐘，這時(shí)天漸漸黑了，我焦急的在路邊渡來(lái)渡去。當我決定走回家時(shí)，前面駛來(lái)一輛面包車(chē)，可能是私家車(chē)，有可能是出租車(chē)。我試探的招了招手，沒(méi)想到這輛面包車(chē)竟然停了下來(lái)，隨后車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)叔叔探出頭來(lái)對我說(shuō)：“小姑娘等車(chē)嗎？上來(lái)吧，天快黑了，小孩子自己走夜路不安全，叔叔送你�！蔽矣行⿷岩蛇@個(gè)叔叔，這時(shí)副座駕上探出一個(gè)阿姨，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，叔叔阿姨不是什么壞人，我們順路接兒子回家，沒(méi)接到，看到你這個(gè)小姑娘在等車(chē)，而且路上也沒(méi)什么車(chē)，就想著(zhù)順路送送你，我們照常收錢(qián)，正常價(jià)，上來(lái)吧�！蔽腋杏X(jué)到他們不像是壞人，我便上了車(chē)。在路上阿姨有時(shí)候會(huì )問(wèn)問(wèn)我的事，有時(shí)候也會(huì )聊聊她的兒子，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就到家了。叔叔停了車(chē)，我把錢(qián)塞給了叔叔，可是叔叔又塞給了我，說(shuō)道：“不用了，你留著(zhù)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，下次再這么晚就打電話(huà)給家人接你，別自己站在街上打車(chē)，不安全�？旎丶胰グ�，家里人應該著(zhù)急了�！蓖蝗桓杏X(jué)這個(gè)叔叔比我想象的還好，只覺(jué)得他像一個(gè)慈愛(ài)的父親。我們素不相識，這個(gè)叔叔卻能幫助我。我感激的說(shuō)：“謝謝，叔叔阿姨！”看了叔叔和阿姨一眼便下了車(chē)，然而叔叔并沒(méi)有開(kāi)車(chē)走人，而是看我即將進(jìn)了屋才啟動(dòng)車(chē)走。
叔叔臨走時(shí)，在后面喊了一聲：“小姑娘！下次小心點(diǎn)啊，別自己一個(gè)人黑天站在街上了！”聽(tīng)后我回頭看著(zhù)那輛不起眼的面包車(chē)離我而去，突然感覺(jué)這輛車(chē)并不是一輛普通的.車(chē)，而是寒冬里的愛(ài)心車(chē)。
一對素不相識的叔叔阿姨，他們那一句句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，就像一個(gè)個(gè)貝殼，被海水沖上岸邊，扣在那沙灘上，永遠沖不掉。那聲音，久久回蕩在我的心田。
聲音的作文 篇5
我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，去聆聽(tīng)耳聾的貝多芬�？�！我聽(tīng)到了平凡而又不平凡者的內心世界，以及他所創(chuàng )造出的音樂(lè )。
我在字里行間中思考，似乎看得很深很深，貝多芬也似乎像文中那樣將自己剖開(kāi)隱私呈現在我的眼前�！霸谶@里我孤零零的，寫(xiě)著(zhù)我的音符——我將永遠聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，但在我心中產(chǎn)生的回響，比任何樂(lè )器上演奏的都美�！彼樕戏褐�(zhù)如此悲哀，如此不甘。那一張積蓄了許多愁苦的力量的臉，火一般蓬松的頭發(fā)。
但是，也就是這一個(gè)偉人，他的音樂(lè )震撼了億萬(wàn)人的耳朵，卻無(wú)法然音樂(lè )進(jìn)入自己的耳朵里，哪怕一絲回響都沒(méi)有。但他卻站了起來(lái)，像一個(gè)“獨自生活在無(wú)人的荒島上，而一旦被帶到歐洲文明社會(huì )里的人”，用他的整個(gè)生命和靈魂注釋成世間最偉大的'極品——《命運交響曲》。
音樂(lè )還在黑白的琴鍵上跳躍，貝多芬已悄然遠走。然而他的語(yǔ)言，他的精神，他的音樂(lè )卻永久地埋藏在人們記憶中。他沒(méi)有為一點(diǎn)困難而放棄，他不會(huì )因為挫折而痛苦，只是執著(zhù)的追求自己的夢(mèng)想。
我輕輕地戴上耳機聆聽(tīng)《命運交響曲》這不朽的名曲！當它叩開(kāi)我的心扉時(shí)，“貝多芬”這位遭遇悲慘命運、沉重打擊的音樂(lè )巨人會(huì )浮現在我腦海里，同時(shí)也想起了我自己，我自己的天空和夢(mèng)想，我也可以堅定地勇往直前，也可以讓我的人生變更絢爛精彩
望著(zhù)天空，一道明媚，遠方的那顆太陽(yáng)，也并不那么遙遠，只要朝那個(gè)目標一直走下去，終會(huì )到達。
聲音的作文 篇6
大多數時(shí)候，若是有人提及雙親之愛(ài)，多半會(huì )說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！备赣H的形象多是沉默而巍峨的。的確，我與父處的許多片段都是無(wú)聲的。很多時(shí)候，他都只是那個(gè)在夜間的車(chē)站里等候我的，一個(gè)半溶在夜色中的影子。他看著(zhù)我走下校車(chē)，接過(guò)我沉重的書(shū)包，然后和我一起步行回家，一路寡言。
然而有這么一種聲音，與言語(yǔ)之聲大不相同，卻常常響起。并且一直回響在這十幾年的歲月里。
我的房間從來(lái)不放鬧鐘，原因只有一個(gè)：爸爸每天清早都會(huì )進(jìn)廚房開(kāi)始做早飯，比神七發(fā)射還要準點(diǎn)。剎時(shí)間，清晨睡意朦朧的沉寂被打破了。青色的爐火竄了出來(lái)，發(fā)出歡快的'嘭嘭聲，開(kāi)水壺的粗嗓門(mén)也響起來(lái)了，菜刀有節奏地在砧板上跳著(zhù)舞，吆喝著(zhù)把新鮮的肉與蔬菜切成小塊。水龍頭一仰脖子，吐出嘩嘩作響的自來(lái)水，水管癢癢得哼哼直笑。鐵鍋被架上了爐子，滾燙的油噼啪作響，期待著(zhù)與蔬菜擁抱接觸時(shí)的一聲炸響。而爸爸，這部被他命名為“起床了”的交響曲的總指揮，則揮舞著(zhù)鍋鏟，沖進(jìn)房門(mén)，響亮地叫一聲：“要遲到了!”
直到這會(huì )兒，我和媽媽才會(huì )打著(zhù)呵欠從屋里出來(lái)，揉著(zhù)眼睛在桌前坐下。洗漱未畢，熱騰騰的早飯就已經(jīng)端上了桌，而廚房里的鍋碗也終于安靜了下來(lái)。
從我開(kāi)始上學(xué)的那一天起，爸爸就開(kāi)始譜寫(xiě)這樣的廚房之音。我的十年寒窗，對爸爸來(lái)說(shuō)就是十年的“指揮”生涯。每天早晨的這種聲音，歡唱著(zhù)走進(jìn)了我的生命。然而起先我并不明白這意味著(zhù)什么。
有幾次，爸爸到外地出差去了。不知為何，到了平時(shí)該起床的時(shí)刻，我躺在床上，分明聽(tīng)到了開(kāi)水壺的低吼，還有勺子與碗盆碰撞的脆響。我疑惑地睜開(kāi)眼睛，跑進(jìn)廚房，卻只看見(jiàn)微熹的晨光，順著(zhù)墻根溫柔地向上攀爬。鍋、碗、菜刀、砧板，都一動(dòng)不動(dòng)地躺在案臺上酣眠。那天早上出奇寧靜，廚房里的一切都仿佛失去了靈性。
原來(lái)每天早上的樂(lè )曲是只屬于爸爸的聲音!只有爸爸早早從溫暖的被子里爬起來(lái)，為我和媽媽這兩個(gè)令人頭疼的瞌睡蟲(chóng)做早餐的時(shí)候，這樣美妙的聲音才會(huì )出現，才會(huì )交織成美麗的樂(lè )章!也只有這種聲音，才能比言語(yǔ)更好地表達一切。
是的，我的父親寡言而沉默。但他用另一種方式，用另一種聲音每天與我交談。父親的聲音，便是愛(ài)的喧囂!
聲音的作文 篇7
春天，風(fēng)姐姐來(lái)了，它用和風(fēng)吹醒了大地，吹醒了小草，吹醒了世間萬(wàn)物。
樹(shù)林間的山上有一個(gè)瀑布，風(fēng)姐姐吹響了瀑布，瀑布開(kāi)心極了，嘩嘩地流淌著(zhù)，可真快樂(lè )！
風(fēng)姐姐吹醒了小河，讓魚(yú)兒有一個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境，小魚(yú)兒可高興了，它們在水里游來(lái)游去，真像一個(gè)舞女在翩翩起舞呢！
咦？小水珠從天上“滴滴噠噠”地落了下來(lái)。它滋潤了土地，給土地帶來(lái)了生機；它滋潤了樹(shù)苗，讓樹(shù)苗快樂(lè )地成長(cháng)；它滋潤了小花，讓小花們開(kāi)出了美麗的花朵；它滋潤了孩子們，希望孩子們成為祖國未來(lái)的棟梁。
夏天，風(fēng)姐姐吹著(zhù)一個(gè)酷熱的風(fēng)，天氣越來(lái)越熱，樹(shù)葉都被太陽(yáng)給曬焦了。風(fēng)姐姐又帶來(lái)了大雨，天氣于是變涼 快了。
小草說(shuō)：“風(fēng)姐姐，謝謝你帶來(lái)了雨，讓我有了新生�！�
樹(shù)葉說(shuō)：“風(fēng)姐姐，謝謝你的風(fēng)，把葉子吹掉，讓我化成了肥料�！�
◎點(diǎn)評：有始有終，開(kāi)頭起步高，結尾升華妙！
聲音的作文 篇8
耳畔響著(zhù)兩種聲音——噼里啪啦的爆竹聲，還有淅淅瀝瀝的秋雨聲。那沖天響起的是慶祝，那拍擊窗欞的是遺憾。是啊，一年一度的中秋，蘊藏著(zhù)人們多少期盼，爆竹聲聲里，向寰宇報告了多少喜訊。中秋，團圓，可又有多少游子，真正回到生養他們的故地？
這與喜慶的爆竹聲一起來(lái)到人們面前的十四號臺風(fēng)“莫蘭蒂”，把滴答滴答的涼雨，送到了人們的心里——本該團圓的日子，偏偏天各一方，勾起了蘇東坡曾經(jīng)抒發(fā)的情思——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
這“莫蘭蒂”臺風(fēng)裹挾著(zhù)秋雨的清涼，不合時(shí)宜地遮掩了月色的皎潔。虔誠的人們準備了豐盛的供品，可嫦娥吳剛并沒(méi)飛來(lái)人間領(lǐng)受一切。
早就想一睹中秋之夜圓月的芳容，然而，滿(mǎn)天的烏云竟以自己的猙獰向世人爭寵。惆悵讓幸福的滿(mǎn)足減分不少，但人們還是把真誠的期盼稟報蒼穹。
仰視，看不到圓月的'姣容，可圓月分明還懸掛在天空。月色雖然沒(méi)有展示自己的皎潔，可她的柔美分明還在烏云之上向世人奉送。
游子們雖然沒(méi)有都回到家鄉，但是他們的心與親人們緊緊相連。圓月不在人們的視野，但是游子心中的月亮，正在將自己的思念撒向親人的心田。
今晚，是特殊的夜晚，酒泉發(fā)射中心又一次吸引人們的目光。是的，我們今晚沒(méi)有欣賞到圓月的容顏，但我們看到了巍巍中華的又一次騰飛的雄姿。嫦娥吳剛，盡管烏云阻擋了你們走向人間的腳步，可無(wú)論如何阻擋不住“天宮二號”升入太空的步履。期待著(zhù)，今晚有人間英豪與你們在遙遙天宮笑傲群雄！
聲音的作文 篇9
“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)教會(huì )我唱得山搖地也動(dòng)……”樓下的老伯又開(kāi)始唱歌了。
自從搬家以來(lái)，這個(gè)老伯每天都在樓下“高歌”，不知是什么使他那么精神，每天都不斷的唱歌，鄰里街坊都覺(jué)得很煩吧，這分明是噪音��！
我覺(jué)得這聲音好煩心，每天我剛剛起床，倦意正濃時(shí)，這轟山似的聲音的聲音，又從樓下響起，如同雷聲一般，震醒了我，我頓時(shí)對這種聲音產(chǎn)生了厭惡之情，并開(kāi)始對這個(gè)老伯種下偏見(jiàn)的種子。
終于有一天我見(jiàn)到了他大概剛唱完歌吧，他顯得十分蒼老，大概八十歲左右，他已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋橫布臉上，眼睛十分的小，看起來(lái)十分地迷離不知為何第一眼看去，我便覺(jué)得這中氣十足的歌不是他唱的。
我正想沖上去問(wèn)個(gè)明白，但想了想，還是輕聲慢步的走了過(guò)去，他貌似知道我在想什么，便先開(kāi)口了：“你是想問(wèn)我為什么要唱歌嗎？”我很奇怪，便問(wèn)了：“你怎么知道？”“因為已經(jīng)太多人問(wèn)過(guò)我了，你要知道嗎？”“嗯！”我心中的憤懣早已消失，在他旁邊坐了下來(lái)靜靜的聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)過(guò)去的故事。
這位八十幾歲的老人是一個(gè)抗日士兵，在他年輕時(shí)一個(gè)老班長(cháng)用軍歌激勵了他，讓他不再膽怯，但時(shí)間如梭就在幾年后，分道揚鑣的他們相見(jiàn)了，在戰場(chǎng)上，當年的老班長(cháng)為了保護一個(gè)年輕士兵犧牲了，這個(gè)可敬的班長(cháng)說(shuō)的最后一句話(huà)，點(diǎn)燃了這個(gè)老人的心：“軍歌都還記得嗎，要讓更多人聽(tīng)到這壯烈的軍魂，這才是軍歌的真諦�！蔽乙苍诓恢挥X(jué)中被淚水浸濕了眼眶“我也不久了，我只想在有生之年多懷念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士！”老人叫到。
我不知道這無(wú)名的老人叫什么名字，但此時(shí)我耳畔里只有他雄壯的的歌聲，老人蒼老的聲音不再蒼老，更是有力，他用他嘹亮的歌聲唱誦著(zhù)這戰士的精魂，這是一個(gè)普通的.老人，為國家?jiàn)^斗為尊敬的人敬禮，用歌聲唱響這一段又一段動(dòng)人事跡的戰士。
這嘹亮的歌聲一次又一次把我從睡意中拉起，我一次又一次向這個(gè)老人致敬，終于這嘹亮而壯闊的歌聲不再響起，這個(gè)動(dòng)人的故事不再，我也知道這個(gè)身患重病的老人早已在另一個(gè)地方，另一個(gè)更美麗的地方唱誦著(zhù)這不老的傳奇。
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