（薦）聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇1
那是多年前一個(gè)熾熱的下午，當天的溫度大概是入夏以來(lái)最高溫吧。我趕往演講會(huì )場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現狀況不妙。
這是由一個(gè)電視臺所辦的演講，為了配合一出主題與女性的刻苦耐勞精神有關(guān)的連續劇上檔，該臺特地辦了一個(gè)看似有深度的兩性演講系列，作為宣傳之用。
有了一些演講經(jīng)驗，但并不算是個(gè)中老手的我開(kāi)心地接受了邀約。主辦人言明：雖然沒(méi)有什么酬勞，但會(huì )在電視臺大打廣告宣傳，供觀(guān)眾索票，當時(shí)對一個(gè)作者而言，已是一種殊榮。若非電視臺主辦，哪一場(chǎng)演講可以動(dòng)用到昂貴的廣告時(shí)間呢？
前一天，主辦的小姐還很高興地告訴我，門(mén)票被索取一空，會(huì )場(chǎng)必定人山人海。
然而真實(shí)的狀況遠超乎想象，我到會(huì )場(chǎng)前已有一位教授級的人物在臺上演講了，原來(lái)他們把兩場(chǎng)演講排在一起，要聽(tīng)眾連續參加長(cháng)達四個(gè)小時(shí)的講座，這種做法確實(shí)高估了聽(tīng)眾聽(tīng)課的能耐，恐怕只有直銷(xiāo)集團的講座可以讓聽(tīng)者無(wú)怨無(wú)悔地支撐這么久吧。更糟的是可以容納千余人的會(huì )場(chǎng)只有小貓七八只。不是說(shuō)是一票難求嗎？主辦人也很不好意思地對我說(shuō)：“我也不知道，為什么會(huì )這樣，可能是天氣太熱了吧，打電話(huà)來(lái)要票的人真的很多�！蔽艺媾宸_上這位教授，他可以完全不管臺下反應，一個(gè)人用讓人聽(tīng)得不太清楚的廣東國語(yǔ)一直講下去，聽(tīng)眾們大多睡著(zhù)了。因為有三分之二的聽(tīng)眾是七十歲以上的老人家。場(chǎng)面實(shí)在尷尬，我真的很想逃走。兩腳不斷地想往外逃，只靠奄奄一息的理智把自己拉回來(lái)。
最難熬的一瞬間，在于上一位演講者下臺的時(shí)候，竟然一點(diǎn)掌聲也沒(méi)有。主辦人要我馬上接下去講，我實(shí)存不忍心疲勞轟炸那些昏昏欲睡的老人家。這時(shí)，有一個(gè)聲音開(kāi)始對我說(shuō)話(huà)：照原定計劃講吧，就當它是一個(gè)考驗，如果你可以順利講完這場(chǎng)演講，任何一個(gè)場(chǎng)面都不會(huì )難得倒你！就跟“不可能”賭一賭吧。我決定盡力，不管有沒(méi)有人聽(tīng)，我的熱誠不能因為沒(méi)有掌聲而褪色。我完成了這場(chǎng)最無(wú)法承受的演講后，有一位老先生走過(guò)來(lái)，以濃重的鄉音對我說(shuō)：“小姐，我不認識你，你叫什么名字？你講得挺不錯的，本來(lái)我只是進(jìn)來(lái)吹冷氣睡個(gè)午睡，沒(méi)想到聽(tīng)你講故事還很有趣！”
還有位老太太走過(guò)來(lái)拉我的手：“我以為進(jìn)來(lái)會(huì )看到連續劇的.女主角呢，你在里面演什么角色？可不可以告訴我？”
我很感謝那個(gè)在急難時(shí)拔刀相助的“自己的聲音”。果然在此后，就沒(méi)有任何局面難得倒我，包括被我視為“橫越兩岸最大挑戰”的上海復旦大學(xué)演講（我怕的是兩岸語(yǔ)言、風(fēng)情不同，與聽(tīng)者有隔閡），和多年前那場(chǎng)演說(shuō)比起來(lái)，難度也不到五分之一，我成功了。
聽(tīng)眾冷漠反應稀落，還要露出微笑、表現出水平，才是演說(shuō)者最大的挑戰。
我一直很感謝那場(chǎng)沒(méi)幾個(gè)人來(lái)聽(tīng)的演講，它彷佛是命運別出心裁的安排，讓我明白，原來(lái)在危急時(shí)刻，我會(huì )聽(tīng)到“自己的聲音”，安撫自己，且選擇一條必須走的路。
我明白：因為我改變了態(tài)度，環(huán)境變得不再那么不舒服。當環(huán)境無(wú)法改變，就和自己玩個(gè)游戲，改變態(tài)度吧。
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇2
聽(tīng)，水流的聲音，潺潺之聲，讓人心平氣和；聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，靜靜無(wú)聲，讓心跳聲更清晰；聽(tīng)，鳥(niǎo)鳴的聲音，悅耳之聲，讓自然陶醉在美妙的歌聲中……
我們放開(kāi)一切，聽(tīng)聽(tīng)自然之聲，多么歡樂(lè )祥和，可，你的聲音去了哪兒？
踏上追尋的路程，只為聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，彌補曾未關(guān)注的遺憾。有部韓劇名為《聽(tīng)見(jiàn)你的聲音》。劇中男主角自一出生便擁有非人的超能力，他可以通過(guò)看別人的眼睛從而聽(tīng)見(jiàn)別人的心聲，不論是誰(shuí)。年幼時(shí)，父親車(chē)禍被肇事者殘忍殺害。長(cháng)大后，他遇見(jiàn)比他大的救命恩人，并愛(ài)上了她�？墒撬麉s在追愛(ài)路上受挫——仇人的出現，愛(ài)人母親的死亡……結局我沒(méi)有看，只是我想最后的最后，兩個(gè)人應該是在一起的……
我所關(guān)注的并非是那些電視劇情，而是渴望得到那種與眾不同的能力，我只想聽(tīng)見(jiàn)一些特別的聲音�；蛟S，沒(méi)有超能力，我們一樣可以聽(tīng)見(jiàn)別人的心聲。
和朋友聊天時(shí)，我時(shí)常沉默。朋友絮絮叨叨地講述著(zhù)今天發(fā)生的有趣的事、學(xué)校里的傳聞、或者或者是自己的“事跡”……很多時(shí)候，我都在觀(guān)察對方的一舉一動(dòng)：當她講的眉飛色舞，我知道她心情很好；當她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)聲音就小了，語(yǔ)速慢了，我知道她情緒有些低落。聽(tīng)朋友講各種各樣的`事的時(shí)候，我唯有認真傾聽(tīng)，陪她笑，或安慰她。有時(shí)候，朋友像小孩子一樣愛(ài)鬧脾氣，卻也好哄。如今的我時(shí)常想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是遺憾，聽(tīng)朋友傾訴的機會(huì )已經(jīng)不多了，我們再也不像以前那樣有大把大把的時(shí)間，找個(gè)地方，她繼續唾沫橫飛，我“洗耳恭聽(tīng)”……
某次打電話(huà)，聽(tīng)Z說(shuō)，她一天哭了兩次，一次是與班主任談話(huà)，一次是因為某個(gè)人。Z還說(shuō)，她哭了，可你怎么都不安慰我一下。我沉默著(zhù)，細想著(zhù)這句話(huà)。我想那時(shí)的她一定很希望我能說(shuō)幾句好話(huà)，哪怕是極敷衍的關(guān)心也好，可是，我沒(méi)有說(shuō)，而是扯開(kāi)了話(huà)題，聊些其他的事。我不是不愿，只是不知道該說(shuō)些什么，我怕弄巧成拙。
每次月假回家，我們都會(huì )和朋友相聚，彼此之間總是有說(shuō)不完的話(huà)。以前我們總嫌父母嘮叨，可是那時(shí)的我們也變得嘮叨。事無(wú)大小，全都想講給對方聽(tīng)。我們互相傾倒苦水，互相描述生活，互相傾聽(tīng)對方的心聲。有快樂(lè )，有悲傷，有糾結郁悶，有激動(dòng)果斷……猶如五味雜陳，全部混在一起。
聲音，我們不僅要用耳朵去聽(tīng)，更要用心去聽(tīng)。只有用心傾聽(tīng)，才能真正聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。你是否知道，于你，我萬(wàn)般小心，只怕絲毫錯誤悔恨終生。因為你是我失而復得，必須好好珍惜的朋友。我已失去過(guò)，不想再來(lái)一次，所以，又怎會(huì )輕易放手呢？每一次我都用心去感受，察覺(jué)到你的不快，會(huì )不再提起那個(gè)話(huà)題，我不希望又一次的不歡而散。
朋友、親人、老師，那么多的話(huà)穿過(guò)大腦，只是不知道有多少是用心傾聽(tīng)的。成長(cháng)的路上，有很多名言警句，善意提醒，若只當其是匆匆而過(guò)，那我們必將一事無(wú)成。所以好好去傾聽(tīng)你所愛(ài)或愛(ài)你的人的話(huà)吧！
即使沒(méi)有陽(yáng)光少年樸俢夏的超能力，我也能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音！
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇3
悶悶不樂(lè )的我放學(xué)時(shí)在一樓樓梯處等人。九月末，難得一個(gè)陽(yáng)光溫煦、微風(fēng)徐徐的下午。
“哎，盼盼……”您向我走來(lái)，黃昏淡淡的陽(yáng)光灑在您的臉上，顯得十分美麗；您笑著(zhù)，臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我，當時(shí)并沒(méi)有這么覺(jué)得，因為那件事——
“上課！”這節是我喜歡的語(yǔ)文課，也是我喜歡的語(yǔ)文王老師。
王老師個(gè)子不高，一笑起來(lái)有酒窩，素凈的衣服配上一副眼鏡，給人一種瘦弱文雅的感覺(jué)，但她卻是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，不過(guò)也十分平易近人。
您在講讀書(shū)手抄報。氣氛很好，可一張張臉笑卻變成了一聲聲討論，因為，這本書(shū)叫《蘇菲的故事》——有人居然說(shuō)了句：蘇菲！聲調還跟廣告上的一模一樣，全班哄堂大笑。您正在講，聽(tīng)到這聲音自然十分生氣，接著(zhù)就不分青紅皂白，直接對離您最近的我說(shuō)：“剛剛說(shuō)什么呢，扣一分！”雖然這句話(huà)聲音不大，但足夠我聽(tīng)見(jiàn)了；雖然聲音不算嚴厲，但透露著(zhù)您的生氣；雖然您不明真相，但卻無(wú)辜冤枉了我……
后半節您講的我幾乎沒(méi)聽(tīng)，心里難過(guò)失望之極，覺(jué)得十分委屈，望向窗外，平時(shí)生機勃勃的校園此刻顯得格外安靜、死寂�？煜抡n前，不經(jīng)意的，我們四目相對了，當您看到我的眼神后目光變了，多了一層黯淡，我想，您可能從我的眼神中些許讀到了什么吧……
同往常一樣，下課后您被許多同學(xué)圍在講臺上，陽(yáng)光射進(jìn)教室，照到您的身上，像一位優(yōu)雅就坐的白天使。沒(méi)什么不同，只平日里積極的我今日卻不在講臺那兒……
簡(jiǎn)單問(wèn)候了兩三句，您向樓梯走去，正準備上樓梯時(shí)，您仿佛想到了什么，頓了一下后轉身向我走來(lái)，當我還未反應過(guò)來(lái)時(shí)您對我說(shuō)：“盼盼，我覺(jué)得你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，你告訴我那句話(huà)到底是不是你說(shuō)的？”
我心里一緊，怎么提起這件事了呢。
我抬起頭來(lái)，又一次四目相對，我從您的眼神中找到了真誠，那種不可多得的真誠使我為之一振，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的看著(zhù)您，堅定地搖了頭。
我十分吃驚，因為您那真誠中藏著(zhù)的一絲緊張頓時(shí)煙消云散，取而代之的是您溫柔的眼神：“我也覺(jué)得不是你。當時(shí)老師心急，為了維持課堂紀律不明情況就點(diǎn)了你，但后來(lái)當我看到你的眼神我覺(jué)得我錯怪你了。這件事是老師的錯，在這給你道個(gè)歉，希望你原諒我別往心里去，好嗎？”
那一刻，我愣住了，仿佛時(shí)間靜止，世界只有你和我。我心中有說(shuō)不出來(lái)的吃驚與感動(dòng)，內心被暖流包圍著(zhù)，就像你干渴時(shí)一股清涼的泉水劃過(guò)你的嗓子，滋潤著(zhù)你的`心窩。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好”。
有酒窩的我笑了，有酒窩的你也笑了，同被淡淡的夕陽(yáng)照著(zhù)，一個(gè)可愛(ài)，一個(gè)美麗。
望著(zhù)您漸漸消失遠去的背影，心里釋然后的我多了一份篤定與滿(mǎn)足。
黃昏，霞彩把整個(gè)學(xué)校都罩上了一層淡粉的薄紗，霞彩也把我的內心罩上了一層淡粉的薄紗，溫柔美麗令人瞠目。
在那一刻的無(wú)聲里，一朵潔白圣潔的花在我的心中悄然綻放……
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇4
班級如土壤，班會(huì )如肥料。因為有了班級這一土壤，我們的班級之花才會(huì )有生命力，因為有了班會(huì )這一肥料，我們的班級之花才會(huì )無(wú)疾而生�！}記
又是一節普通而平凡的班會(huì )課。
打開(kāi)窗子，一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，伴隨著(zhù)枯葉沙沙墜地的聲音，我循聲望去，只見(jiàn)一片粉色的花瓣靜靜地在泥土上歇息。仔細看，那片花瓣已是遍體鱗傷�！鞍��！蔽也挥傻冒@，縱然鮮艷的花朵也會(huì )被寒風(fēng)吹敗。
“嘿！嘆什么氣呢，開(kāi)班會(huì )了�！蓖罃[擺手在我眼前晃了晃。視線(xiàn)被拉回，停留在了黑板上那碩大的紅色字體�！稗q……會(huì )？”容不得我多想，班長(cháng)羅婷的聲音已然響起：“同學(xué)們，本次班會(huì )我們就我們班的近況做下總結，現在請各位班干部一一發(fā)言�！闭f(shuō)話(huà)間，衛生委員已然上臺。
我的心不由得抽搐一下，就像在風(fēng)中凌亂的花朵，思想被揪在一起。怎么辦？最近時(shí)間比較緊，我常常忘記要搞衛生，掃地也漫不經(jīng)心，工具擺放也是亂七八糟……怎么辦？衛生委員會(huì )當眾點(diǎn)我的名字嗎？
我把身體挪了挪，余光瞥向身后的譚老師。譚老師筆直地站立著(zhù)，犀利的目光盯著(zhù)前方的講臺，時(shí)不時(shí)瞥一瞥四周，像是洞悉著(zhù)一切。我悻悻地挪回身子�！拔�！”我用胳膊肘蹭了蹭同桌的衣角，小聲地說(shuō)：“衛生委員點(diǎn)了我的名嗎？”同桌轉過(guò)頭，看了看身后的譚老師，隨即搖了搖頭。
“呼！還好還好！”心中的花瓣終于安然墜地了。
“同學(xué)們，剛才各位班干部已經(jīng)指出了我們班許多的不足之處，同時(shí)也對自己的近況做了反思，那么有沒(méi)有同學(xué)認為自己也做的不夠好呢？”羅婷的聲音再次響起。我的臉漲紅一片，悄悄轉了轉眸子，同學(xué)們都在東張西望啊。
“我認為自己身為一個(gè)組長(cháng)做得并不好，身為衛生委員我也沒(méi)盡到自己該盡的職責……”隨著(zhù)衛生委員的聲音響起，同學(xué)們把目光都集中在她身上。她定了定，接著(zhù)說(shuō)：“剛才有同學(xué)表?yè)P我，說(shuō)我盡到了自己的職責，為班出力，然而，我自己知道并不是這樣的，同學(xué)們只是看到了我的一面，我有時(shí)候也會(huì )把把搞衛生的同學(xué)們丟下，自己吃飯去了……”我的身子僵了僵，臉燒的更紅了，不僅是臉，我的心，我心中的那片花瓣也在燃燒著(zhù)。衛生委員是我們班的佼佼者，平時(shí)搞活動(dòng)總是積極參與，做事也盡職盡責，然而，優(yōu)秀如她卻依然敢當著(zhù)譚老師的面，當著(zhù)全班同學(xué)的面承認錯誤……而我呢？我竟在為一次僥幸的逃脫而感到慶幸，這真是可恥的想法！
“啪啪啪啪！”譚老師拍著(zhù)掌走上講臺，“說(shuō)得好，這次班會(huì )，你們的`表現超乎了我的意料，初一剛來(lái)的你們就像是一朵帶露的花苞，然而，一年多的成長(cháng)路上，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的磨練，你們逐漸綻放出青春的色彩，人生的道路上你們已然踏出了第一步，在這里譚老師想送你們三句話(huà)：知其事，任其位，盡其責；善自身，知班事，盡其力；求上進(jìn)，團結一心，眾人齊。137班有盡職的班干部，團結友愛(ài)的同學(xué)們，我們還怕什么呢？”
是啊， 每個(gè)人都是一朵花，成長(cháng)就如同花開(kāi)，而在綻放過(guò)程中，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才散發(fā)出迷人的芬芳，所以而今的我們，應飽蘸辛勤的汗水，努力拼搏，待到來(lái)時(shí)才能靜候花開(kāi)的聲音。
我再次看向窗外，那片花瓣正隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方。
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇5
我外婆的姐姐，也就是我唯一的姨婆，別人叫她“懸石”。而她之所以叫作懸石，名如其人，似乎是因為她就如懸崖邊上孤獨、無(wú)聲的石頭一般。
在她周歲那年，一場(chǎng)高燒奪走她世界里一切的聲音，也為這塊石頭開(kāi)啟了令人心酸的人生歷程。
初次見(jiàn)面，是在煙花撒散夜空、千家萬(wàn)戶(hù)貼春聯(lián)、掛桃符的春節。你的母親剛剛離你而去，終身未嫁的你無(wú)處安身遮風(fēng)避雨，被我的媽媽接了過(guò)來(lái)。完全陌生的人圍成一團，在火鍋旁熱火朝天地吃著(zhù)、聊著(zhù)。而我看到，你始終未動(dòng)筷子。我盛了些東西給你，你抬頭愣愣地看著(zhù)我，這是我們的初次見(jiàn)面。
再后來(lái)，你不僅住進(jìn)了我家，還成了我房間大床的主人。這對于我來(lái)說(shuō)，并不是件十分開(kāi)心的事，你不僅睡走了我的床，還搶走了媽媽摩托車(chē)后座那本屬于我的位置。并且，你是個(gè)十分令人費解的人。
早上五、六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)都尚未探出頭時(shí)，你就爬起來(lái)，拄著(zhù)杖來(lái)到我床邊，偷偷撓人家的腳丫。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候我挺討厭你的，可我卻不希望你離開(kāi)我家。因為，你會(huì )把你的零錢(qián)塞給我。而對于當時(shí)還只是個(gè)小學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，這樣的“大鈔票”幾乎是可以抵消一切的不快了。
但久了之后，我發(fā)現你不僅塞錢(qián)給我，還給每一個(gè)經(jīng)常在你身邊的人�，F在我懂了，寄人籬下的你，是在以一種討好的姿勢乞求別人的善待。
最后的一段時(shí)光，你似乎回到了孩童時(shí)代，那個(gè)需要大人圍起護欄不讓出去的時(shí)代。你變得搖搖晃晃，在地板上踩的每一步都如同陷在泥里，又要使勁拔起來(lái)一般艱難。屢次的摔倒讓圍欄變得一次比一次高，而我看到的，是一次比一次渴望外面的雙眼。
那眼睛，總是死死盯著(zhù)每個(gè)進(jìn)出我媽診所的人，生怕有人拿走一丁點(diǎn)東西；總能夠在衣服上找到那針孔，替我們縫縫補補；總能讓人看見(jiàn)你內心的那片無(wú)聲的天�？伤鼌s也一天比一天渾濁，光芒也漸漸暗淡。而最終，它閉上了。代表了你揮揮手后就無(wú)聲息的離去。
你要去哪��！走出了我家，你不得到另外一個(gè)“家”？寄人籬下是你永遠擺脫不了的魔咒��！再說(shuō)了，回家的路是哪邊，你知道嗎？懸崖的上邊是遙不可及的天，而下邊則是虛無(wú)縹緲的霧��！
談到你，我總會(huì )有種罪惡感。我不僅沒(méi)有幫你洗過(guò)衣服，換過(guò)藥膏，端過(guò)熱茶。反而還向你討錢(qián)，把你當作提高作文分數的淚點(diǎn)，和你爭搶東西把你惹哭。
對不起啊，當初的我還萬(wàn)般嘲笑你干哭無(wú)淚，是在假哭。殊不知，那場(chǎng)高燒還破壞了你的.淚腺，讓你失去了流淚的權利。
等到了你出殯的那天，我才知道你去世的消息。果然是你，生不帶來(lái)只言片語(yǔ)，死不留下一星半點(diǎn)。連我的夢(mèng)里，你都未曾來(lái)過(guò)。
又是一年春節，滿(mǎn)桌大餐幾乎樣樣俱全，卻唯獨少了蝦蛄。媽媽說(shuō)，你最?lèi)?ài)吃的正是蝦蛄。真想時(shí)光倒流，讓你聽(tīng)見(jiàn)人們招呼著(zhù)去廟里拜拜求平安的歡聲笑語(yǔ)；火鍋滾燙時(shí)那伴隨著(zhù)美味的沸騰聲；讓你聽(tīng)見(jiàn)全世界的熱鬧和在你身后問(wèn)著(zhù)“除了蝦蛄還有別的什么想吃的？”，我的聲音要對誰(shuí)響起？
或許，再輪回一世，我們再次相遇，你會(huì )告訴我你仍愛(ài)吃蝦蛄。聽(tīng)見(jiàn)我對你不舍的呼喚。那塊石頭，化成杜鵑或是其他什么的燕雀，飛往世界的那頭，尋找棲息的枝頭而去了。
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇6
每一年的這一天風(fēng)里都充滿(mǎn)了收獲的味道，淡淡的果香中孕育著(zhù)一種摻雜著(zhù)無(wú)盡感恩的暖暖書(shū)卷氣。也許隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，這風(fēng)里的味道會(huì )越來(lái)越復雜，但是如果你能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)里的聲音，那你就一定還能感受到那份尊師重教的傳統，那份無(wú)比清澈的美好。
春天的風(fēng)里總是充滿(mǎn)了匆忙播種的聲音。校園里的草地剛剛泛起綠意，不大的教室里便已充滿(mǎn)了希望的生機。老師們忙著(zhù)幫學(xué)生溫習上學(xué)期的功課，也忙著(zhù)在明媚陽(yáng)光之下傳授新的知識，催促小小的我們快快長(cháng)大。伏在案頭檢查寒假作業(yè)的老師們耳朵里聽(tīng)見(jiàn)的只有沙沙的翻書(shū)聲，全然聽(tīng)不到外面的啾啾鳥(niǎo)鳴。他們相信只有在春天一絲不茍的播種，才能換來(lái)秋天的累累碩果，所以他們在春光燦爛的日子里忙忙碌碌著(zhù)。你聽(tīng)，春天的風(fēng)里有老師播種夢(mèng)想的聲音。
夏天的風(fēng)里總是有著(zhù)最復雜的'聲音。這聲音里有著(zhù)老師在六月的酷暑中一句接一句的嘮叨，有著(zhù)老師無(wú)數次安慰與鼓勵的聲音，有著(zhù)老師在一滴滴汗珠的陪伴下強調重點(diǎn)知識時(shí)的鏗鏘之音，還有著(zhù)低聲的抽泣與無(wú)微不至的臨行囑托。一直覺(jué)得夏天是老師最辛苦的一個(gè)季節，因為他們不僅要在宛如蒸籠的教室里化自己的教學(xué)內容為清風(fēng)，讓同學(xué)們在知識的海洋里享受片刻的清涼，有時(shí)還需要用自己豪氣萬(wàn)丈的畢業(yè)贈言來(lái)遮掩那掛在眼角的不舍的淚珠。你聽(tīng)，夏天的風(fēng)里有老師最溫暖的囑托與最誠摯的祝愿。
秋天的風(fēng)里總是縈繞著(zhù)收獲的聲音。這幸福的收獲有時(shí)是一則則金榜題名的喜報，是一張張理想大學(xué)的錄取通知書(shū)，是一陣陣學(xué)生與家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡乃市β�。有時(shí)也會(huì )是一批批懵懂可愛(ài)的新同學(xué)，是一位位充滿(mǎn)美好期盼的新家長(cháng)，是一個(gè)個(gè)友愛(ài)和睦卻又略顯生疏的新集體。這時(shí)的老師總是在颯颯的秋風(fēng)中跑來(lái)跑去，新學(xué)年的教學(xué)計劃，新班級的管理要求，老師在這個(gè)新的學(xué)期里辛苦著(zhù)也享受著(zhù)。他們希望在這個(gè)收獲的季節，讓那些對未來(lái)充滿(mǎn)幻想的孩子們也能收獲屬于自己的小小果實(shí)。于是他們又開(kāi)始了新一輪的忙忙碌碌。你聽(tīng)，秋天的風(fēng)里有幸福背后辛苦勞作的聲音。
冬天的風(fēng)里總是隱藏著(zhù)默默積蓄的聲音。寒冬對于老師來(lái)講從來(lái)都不是孤獨寂靜的，相反這是一個(gè)更加忙碌的季節。繁重的教學(xué)任務(wù)使老師們不得不竭盡全力，用自己的所學(xué)來(lái)幫助孩子們沉淀積累。在每一個(gè)飄雪的日子里用自己心中的陽(yáng)光溫暖那一顆顆純潔的心。你聽(tīng)，冬天的風(fēng)里是積蓄能量的聲音。
其實(shí)在四季的風(fēng)中有一種聲音從未變過(guò)，那就是老師忙碌的聲音。他們用自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對莘莘學(xué)子的關(guān)愛(ài)，在每一個(gè)季節里都無(wú)私奉獻著(zhù)。而關(guān)于今天這個(gè)屬于他們的節日，我不想聽(tīng)到那些與金錢(qián)相關(guān)的世俗聲音，因為這個(gè)純潔的職業(yè)不可以被玷污；我也不想聽(tīng)到那些無(wú)中生有的冷嘲熱諷，因為老師也是普通人，他們不是道德圣人，沒(méi)有義務(wù)去承擔那么多的指責與埋怨，沒(méi)有義務(wù)去成為社會(huì )的出氣筒。老師，他們平凡而偉大，在自己小小的講臺上傾其所有，只為換來(lái)一份應得的理解與尊重，是他們守護著(zhù)未來(lái)的花朵。所以請拿走你那“意味深長(cháng)”的感謝禮，請拋開(kāi)你那“虛情假意”的道謝語(yǔ)。留下你那顆真誠的心，在余生的每一天里對這份職業(yè)都心存敬畏與感激——若愛(ài)請深?lèi)?ài)。
老師，您聽(tīng)到這風(fēng)里的聲音了嗎？這里面有一個(gè)單純少年對您的無(wú)盡感恩——“老師，您辛苦了，謝謝您！”
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇7
記得在那遙遠的記憶里，外婆的院子中種滿(mǎn)了許許多多的梅花。
外婆一生獨愛(ài)梅花，不止是因為梅花的堅強與耐寒，也是因為外婆的性格，如梅花般堅韌不拔，傲立獨放……而在她的心中，仿佛也種著(zhù)一束束的梅花……
兒時(shí)的我，常常和外婆站在一起看梅花。那時(shí)我十分地淘氣，安靜不到一分鐘，便會(huì )飛快地滿(mǎn)院子東奔西跑，可外婆卻全然不顧我的“干擾”，總是癡癡地看著(zhù)梅花，臉上也時(shí)常會(huì )浮現出甜甜的微笑……那時(shí)的我們，是多么的快樂(lè )��！那時(shí)外婆心中的梅花，開(kāi)得多么旺盛��！
可惜時(shí)光如花��！它總在精彩綻放的瞬間，悄悄流逝，留下的'是遺憾、也是不舍……
長(cháng)大后，我到外地上學(xué)，便不怎么回老家了。外婆一人在家，難免會(huì )孤獨寂寞，便時(shí)不時(shí)打電話(huà)給我，告訴我今年的梅花開(kāi)得更嬌艷了，多次催促我回去看看�？捎捎趯W(xué)業(yè)的繁重，中途我只回過(guò)一次老家，這僅有的一次，也是因為回老家辦事的順路之舉……
那一次，我靜靜地站在爭奇斗艷的梅花跟前，發(fā)現再也找不回童年的那種感覺(jué)了。面對它，我想到的也僅僅只是：這梅花也沒(méi)多好看啊，外婆為什么會(huì )整天念叨著(zhù)它呢？閑聊間隙，外婆興沖沖地問(wèn)我：“今年梅花開(kāi)得怎樣��？”我面無(wú)表情地回了一句：“還好吧，不如玫瑰艷麗……”家人團聚的幸福，原本使外婆心中的梅花漸漸綻放，可我的回應卻如一場(chǎng)殘忍的狂風(fēng)暴雨，澆在她的心頭，千瘡百孔，毫不遮掩……她默不作聲，只是失望地回了句：“哦……”瞬間，我突然有些自責，可我終究還是什么都沒(méi)說(shuō)。
那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花落的聲音，那是眼淚劃過(guò)臉頰的聲音……
而自這次以后，外婆再也沒(méi)有催促我回去看過(guò)梅花。
一個(gè)冬日晴朗的下午，我們一行去敬老院看望老人，我照顧的是一位六十出頭的老奶奶。幾番閑聊之后，我了解到老奶奶同外婆一樣，也愛(ài)梅花。此時(shí)，我突然想起了外婆那失望的神情，不由得心里一陣陣悸痛……等調整好自己的情緒，我便好奇地問(wèn)老奶奶為何愛(ài)梅花。老奶奶慢悠悠地說(shuō)：“這梅花呀，獨自開(kāi)在冰天雪地里，還能頑強地生長(cháng)著(zhù)，不正如我們這些孤寡老人嗎？?jì)号歼h走他鄉了，我們就算再難，也要堅強地生活下去呀……”說(shuō)完，她望向了遠方，臉上充滿(mǎn)了掩飾不住的悵惘……
聽(tīng)完老人的話(huà)，我終于明白了外婆為何獨愛(ài)梅花，她所想要的，只是親人能多一些陪伴啊，僅此而已。我頓時(shí)熱淚盈眶，在老奶奶驚訝的目光中，匆忙與她揮手告別。
第二天清晨，我便獨自踏上了回老家的路……臨近家門(mén)，我遠遠的便看到見(jiàn)了梅花樹(shù)下，外婆那寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的背影。走到外婆身旁時(shí)，仿佛時(shí)光重現，可她全然沒(méi)有注意到我，仍然癡癡地盯著(zhù)梅花，嘴里呢喃細語(yǔ)著(zhù)，眼中也多了一縷憂(yōu)傷……當外婆側過(guò)身子，看見(jiàn)我的時(shí)候，她布滿(mǎn)血絲的雙眼，頓時(shí)噙滿(mǎn)了淚花。我輕輕地說(shuō)：“外婆，您在看梅花呀？我來(lái)陪您一起看……”說(shuō)著(zhù)，我便拉起了外婆枯槁冰涼的大手，外婆粲然一笑，緊緊的握住了我的手……
這一刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，那是冰雪融化的聲音……
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文 篇8
他的母親幼年因為一場(chǎng)意外，雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。
父親帶母親上山采藥的時(shí)候，山上的巨石滾下，情急之下，父親完全忘了母親聽(tīng)不見(jiàn)，聲嘶力竭地呼喊著(zhù)讓她躲開(kāi)，可母親卻無(wú)動(dòng)于衷。在千鈞一發(fā)之時(shí)，父親將母親推開(kāi)，自己卻被巨石砸中……
他惱怒于母親的失聰，更對父親的死耿耿于懷。沒(méi)有父親的日子，母親忙活后總是呆呆坐在田埂上，望著(zhù)秋風(fēng)翻動(dòng)金色的麥田，終日沉浸在她無(wú)聲的世界里，一言不發(fā)。別人總是叫他“聾子的兒子”，沒(méi)有歧視卻滿(mǎn)含同情的眼神深深刺痛著(zhù)他，看著(zhù)母親只有靠比比劃劃與他交流，他感到特別嫌惡。稍有不滿(mǎn)便對這個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的母親惡言相向，已是他習以為常的事，“反正她也聽(tīng)不見(jiàn)”他總是這樣為自己開(kāi)脫。母親只是低著(zhù)頭，他未曾看到的，是她抬手拭淚的動(dòng)作。
日子一天天過(guò)去，漸漸長(cháng)大的他雖然主動(dòng)分擔了部分農活，可心結難解的他對母親變得又總是面無(wú)表情，從不正眼瞧一下。與母親的隔閡讓他壓抑，讓他做夢(mèng)都想早點(diǎn)離開(kāi)家里，為此他發(fā)狠地學(xué)習。終于，十八歲那年，他考取了省城的重點(diǎn)大學(xué)，村長(cháng)來(lái)到家里，指著(zhù)他對母親豎起了大拇指。母親滿(mǎn)是自豪地笑著(zhù)點(diǎn)頭致謝，目光卻在接觸他眼神的時(shí)候突地黯淡下來(lái)，凝固了笑容怯怯地垂下了頭，而他的心里突然有了一絲不忍和愧疚。離別那日，秋風(fēng)蕭瑟，他與母親相顧無(wú)言，巴士穿過(guò)泥濘的小路顛簸而來(lái)，他欲言終止，身影一閃，倏地登上車(chē)，偷偷的回頭一瞥卻看見(jiàn)母親的嘴唇在翕動(dòng)，他未曾聽(tīng)到的，是母親在他臨走前含混不清的一句：“孩子，娘想聽(tīng)見(jiàn)你的`聲音�！彼丛赖氖�，這一句話(huà)從他出生之后，母親就憑著(zhù)對幼年發(fā)音的殘存記憶偷偷喃喃自語(yǔ)了十八年……
一句話(huà)，被風(fēng)無(wú)情地吹散了，無(wú)影無(wú)蹤；一句話(huà)，再沒(méi)有了重說(shuō)的機會(huì )。
對于這個(gè)一貧如洗的家庭來(lái)說(shuō)學(xué)費無(wú)疑是一筆巨款。雖然有鄉親們幫襯，可大家都不富裕。為了節省路費，他每個(gè)假期都留在省城勤工儉學(xué)，而母親每日起早貪黑，干著(zhù)一切可以從土里刨食的生計，開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是托人帶來(lái)一疊裹得皺巴巴的學(xué)費�？粗�(zhù)面值不一的鈔票，淚眼模糊的他心底涌起的是對母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愧意。沒(méi)與母親在一起的日子，卻分外地想念�！斑�有一年就工作了，到時(shí)一定好好補償母親”他總是這樣安慰自己，甚至想象到母親看見(jiàn)他對她有了笑容后的那份驚喜。大四開(kāi)始的那年冬天，母親倒在了泥田里，她看見(jiàn)有人捉野生泥鰍賣(mài)了好價(jià)錢(qián)，竟然也不顧刺骨的寒冷連續幾天泡在田里，等人發(fā)現的時(shí)候早沒(méi)了呼吸……
“孩子，娘想聽(tīng)見(jiàn)你的聲音”一張字跡笨拙的紙條，是在收拾遺物時(shí)發(fā)現的。
終于，淚如雨下。
母親大半生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里煢煢孑立，是他未曾體會(huì )到的。
可她未曾知道的是，曾幾何時(shí)，他也會(huì )一個(gè)人偷偷跑到荒涼的山坡上，放聲大喊著(zhù)“母親”，耳邊回蕩的卻只是空谷回響。
她未曾知道的是，他也很想聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，聽(tīng)見(jiàn)母親的回應。
她未曾知道的是，他對無(wú)聲的母愛(ài)有抗拒更有期許。
他在成長(cháng)，她在老去，可這份執念卻一直僵持不下。
我們都想聽(tīng)見(jiàn)彼此的聲音，卻因為不懂得珍惜，為時(shí)已晚。
【聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文11-19
聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文01-24
有關(guān)聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文01-27
聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文02-07
我聽(tīng)見(jiàn)的聲音作文02-21
聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音作文11-04
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音作文12-12