校園的聲音作文400字（通用22篇）

　　繞口令能不能治療口吃呢?存在很大爭議性的問(wèn)題。

　　口吃是一種非常復雜的言語(yǔ)障礙�？诔哉卟粌H有異常的言語(yǔ)行為 , 往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度、方式的改變。不同的口吃者具體表現又各式各樣。由于口吃的復雜特性,口吃的治療也非常復雜多樣。

　　目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語(yǔ)音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個(gè)體各自的口吃特點(diǎn)、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法。

　　言語(yǔ)流暢性訓練

　　旨在調整說(shuō)話(huà)的方式，以防止發(fā)生口吃，或發(fā)生口吃時(shí)控制口吃以便使言語(yǔ)交際能夠進(jìn)行下去。比如發(fā)音法，包括放慢語(yǔ)速、誘導發(fā)音、輕柔發(fā)音、運用氣流以及形成說(shuō)話(huà)的節律和韻律等技術(shù)。在掌握好這些發(fā)音技術(shù)后，口吃者可先以很慢的速度說(shuō)話(huà)，循序漸進(jìn)最后過(guò)渡到接近正常的語(yǔ)速。此外，將長(cháng)句子分斷，改變說(shuō)話(huà)方式，跟讀訓練等也是言語(yǔ)流暢性訓練的重要內容。言語(yǔ)流暢性訓練雖不能消除導致口吃的體質(zhì)因素，也不能完全解決心理障礙問(wèn)題，但確是一項可行的、治標的輔助療法。

　　心理治療

　　國內外學(xué)者都發(fā)現口吃患者存在對口吃的恐懼心理，對這種言語(yǔ)障礙沒(méi)有明確的理解，表現為逃避與外界的言語(yǔ)交流，嚴重時(shí)與外界隔絕。心理障礙的加重使口吃癥狀進(jìn)一步惡化，反過(guò)來(lái)更加深心理障礙，惡性循環(huán)的結果使口吃病變得根深蒂固。張景暉認為：根治口吃病的著(zhù)眼點(diǎn)應放在心理障礙的破除上�？诔圆〉牟「�在于“一個(gè)字也不能口吃”的主觀(guān)愿望，不徹底摧毀這個(gè)錯誤的強烈的愿望，一切努力都是徒勞的。欲消除心理障礙，必須無(wú)條件地允許口吃。

　　下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)為您提供的一些繞口令練習句子，希望對您有幫助。

　　唇音練習

　　1、老方扛著(zhù)黃幌子，老黃扛著(zhù)方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。

　　2、粉紅墻上畫(huà)鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。

　　3、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

　　4、八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。舌尖中音練習

　　1、你會(huì )燉燉凍豆腐，你來(lái)燉我的燉凍豆腐;你不會(huì )燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

　　2、老羅拉了一車(chē)梨，老李拉了一車(chē)栗。老羅人稱(chēng)大力羅，老李人稱(chēng)李大力。老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。

　　3、有個(gè)面鋪門(mén)朝南，門(mén)上掛著(zhù)藍布棉門(mén)簾，摘了藍布棉門(mén)簾，面鋪門(mén)朝南;掛上藍布棉門(mén)簾，面鋪還是門(mén)朝南。

　　4、大刀對單刀，單刀對大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。舌根音、舌面音練習

　　1、七加一，再減一，加完減完等于幾?七加一，再減一，加完減完還是七。

　　2、你也勤來(lái)我也勤，生產(chǎn)同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊。

　　3、一班有個(gè)黃賀，二班有個(gè)王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng )作，黃賀搞木刻，王克寫(xiě)詩(shī)歌。黃賀幫助王克寫(xiě)詩(shī)歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫(xiě)好了詩(shī)歌。

　　4、小郭畫(huà)了朵紅花，小葛畫(huà)了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。

　　翹舌音、平舌音、練習(1)

　　1、天上有個(gè)日頭，地下有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五個(gè)手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。

　　2、三山屹四水，四水繞三山;三山四水春常在，四水三山四時(shí)春。

　　3、長(cháng)蟲(chóng)圍著(zhù)磚堆轉，轉完磚堆鉆磚堆。

　　4、師部司令部指示：四團十連石連長(cháng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達師部司令部，師長(cháng)召開(kāi)誓師大會(huì )。

　　5、早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。

　　翹舌音、平舌音、練習(2)

　　1、紫瓷盤(pán)，盛魚(yú)翅，一盤(pán)熟魚(yú)翅，一盤(pán)生魚(yú)翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚(yú)翅。一口魚(yú)翅剛到嘴，魚(yú)刺刺進(jìn)齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。

　　2、字紙里裹著(zhù)細銀絲，細銀絲上趴著(zhù)四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮。

　　3、石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

　　4、石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。

　　5、喇嘛和啞吧

　　從南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，提拉著(zhù)五斤塔嘛。從北邊來(lái)個(gè)啞吧，腰里別著(zhù)個(gè)喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。

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