[通用]有一種聲音作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有一種聲音作文，歡迎大家分享。

　　有一種聲音作文 篇1

　　記憶中有那么一種聲音，“咔嚓 ，咔嚓”簡(jiǎn)單而干脆，久久陪伴著(zhù)我，去抵抗成長(cháng)路上所有的風(fēng)和雨……

　　在我很小的時(shí)候，在鄉下的庭院里，爺爺種了一棵梧桐樹(shù)。那時(shí)，冬天才剛剛過(guò)去，小河里的水剛剛融化成一涓涓小細流，風(fēng)嗖嗖的，還帶著(zhù)幾份寒意，小樹(shù)在乍暖還春的季節里，被風(fēng)吹得左右搖擺。爺爺每天總是圍著(zhù)梧桐樹(shù)看看，給小樹(shù)施肥， 澆水。我常坐在臺階上看著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)有一天能長(cháng)成參天大樹(shù)，能為我遮風(fēng)避雨。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，已是深夏，煩人的知了每天叫個(gè)不停，小樹(shù)長(cháng)高了不少，我圍著(zhù)小梧桐樹(shù)，摸摸它的枝干，吻吻它的葉子，對它喜愛(ài)的不得了。一日的下午，爺爺戴著(zhù)草帽，拿著(zhù)剪刀來(lái)到小樹(shù)前仔細地斟酌，比比劃劃，正在一旁的我正想詢(xún)問(wèn)為什么要這樣做時(shí)，爺爺忽然揮起剪刀‘咔嚓 ，咔嚓’幾聲干脆利索，小樹(shù)的枝葉掉下了一大半，在陽(yáng)光的照耀下小樹(shù)的傷口亮晶晶的，仿佛在流血。

　　在一旁的我，被‘咔嚓’聲驚醒，抓起地上的枝葉嚎啕大哭起來(lái)，爺爺見(jiàn)狀連忙把我抱了起來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉頰，心疼地說(shuō)：“別哭，別哭，小樹(shù)啊長(cháng)歪了，不經(jīng)過(guò)修剪，長(cháng)大會(huì )成歪脖子樹(shù)的，你也來(lái)試試給小樹(shù)修剪，好不好?我停止了哭泣，滿(mǎn)含淚水的眼睛天真地望著(zhù)爺爺。爺爺遞給我剪刀抱著(zhù)我，指著(zhù)樹(shù)上前面的一條枝干說(shuō);‘孫女，看見(jiàn)了嗎?那條枝子里面已經(jīng)爛了，快把它剪下來(lái)。

　　“咔嚓”一聲，枝干掉落，時(shí)光如流水，九年匆匆而逝。

　　我離開(kāi)了庭院，離開(kāi)了小樹(shù)，也離開(kāi)了爺爺。去年的深秋，我因為學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降而受挫，為了放松自己，跑到了鄉下，偶然回到了庭院。那么多物是人非，我早已忘卻，唯獨這棵梧桐樹(shù)與那‘咔嚓’的一聲，讓我記憶猶新。如今九年過(guò)去了，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了碗口那么粗的'大樹(shù)，穩穩地扎在地基上，它的枝干伸向四面八方。咦?那好像是“咔嚓”一聲剪下來(lái)的枝葉，都長(cháng)這么大啦?我驚奇。

　　因為秋天的緣故，梧桐樹(shù)的葉子早已脫落，只剩下滿(mǎn)樹(shù)的梧桐果被風(fēng)吹得嘩嘩響。望著(zhù)這棵梧桐樹(shù)，我突然明白那一聲聲咔嚓聲中的意義。人和樹(shù)不都一樣嗎?不經(jīng)過(guò)修剪怎會(huì )成為身姿龐大的樹(shù)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )成長(cháng)，一路前行。我突然變得異常堅定，踏著(zhù)滿(mǎn)院的枯葉向前走去。它們發(fā)出“咔咔”的聲音，宛如當年爺爺在陽(yáng)光下修剪枝葉時(shí)出的“咔嚓”聲。

　　“咔嚓”一聲歲月輪回。

　　“咔嚓”一聲記憶猶新。

　　“咔嚓”一聲心變得更加堅定。

　　有一種聲音作文 篇2

　　山水風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人。

　　——題記

　　讀到一篇寫(xiě)茶的文章，內容不多，百來(lái)個(gè)字，講了伏羲發(fā)明煮茶，還有陸羽的《茶經(jīng)》，同學(xué)感慨地說(shuō)：“茶道，多么神圣�！庇纸榻B了什么什么茶，但我的思緒被拉到了很久以前。

　　兒童是時(shí)間的富翁，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯，小時(shí)候有大把大把的時(shí)間去揮霍，回家后總有一個(gè)水壺燒得正旺，咕嚕咕嚕，每一次都會(huì )呆立在那里，聽(tīng)這聲音，然后走進(jìn)房間。

　　那不是為我準備的，媽媽說(shuō)小孩子喝茶不好，我也想過(guò)自己偷偷的喝，但每次走到爐旁都縮回了手，怕火，看來(lái)茶真是“大人才能喝”的飲料，這種想法到了我十歲左右才明白，茶對我這種小孩沒(méi)有壞處，我終于喝上了茶，用開(kāi)水煮的茶很燙，因為被“咕嚕咕�！钡責�開(kāi)。之后，我只會(huì )去聽(tīng)這種聲音，很少喝。

　　十二歲時(shí)，我突然喜歡上了喝茶，但是茶水沸騰的聲音卻離開(kāi)了，或許是認為在火上煮太麻煩，只好用了飲水機中燒開(kāi)的水泡一杯就好了，“泡”出來(lái)的茶雖然快捷，但是總少了什么，茶燒開(kāi)的“咕�！甭�，其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程。

　　茶是飲料，但卻似乎在人們眼中不同了，有的人“品”茶，先要怎樣，后要怎樣，折騰了一大圈才喝，小口小口的`抿，喝不完的，倒掉。我認為林清玄說(shuō)的好：“柴米醬醋油鹽茶都在生活中�！庇梦队X(jué)享受的茶，何必用其他感受來(lái)去闡述。中國古代也少有人會(huì )去“品”茶，像《核舟記》中說(shuō)的“若聽(tīng)茶聲然”的人，也只有一把茶壺么？他聽(tīng)著(zhù)茶聲，喜悅難道不會(huì )油然而生么？茶道其實(shí)只有一條要遵守：不喝隔夜茶。

　　現在的喝茶的過(guò)程越來(lái)越簡(jiǎn)潔了，超市、小賣(mài)部，一瓶幾塊錢(qián)，味道比茶還更有茶味，但是我們很容易感覺(jué)到，它們沒(méi)有茶的靈魂。

　　人生不就如茶嗎？初生的那晦澀的一抹綠色，那沸騰的溫度，不就是我們的青春么？最后，在悠香中結束，不能操之過(guò)急，也不能畏畏縮縮，心中如履薄冰，不能過(guò)分地急切，而要坦然面對。

　　茶的沸騰聲消失了，但它依舊存在于我的回憶，那是一種天籟，沁人心脾，它依舊鼓勵著(zhù)我。那是一曲贊歌，如它的沸騰一樣振奮人心，那是一支悠揚的牧曲，吹奏那山水風(fēng)月。

　　有一種聲音作文 篇3

　　窗外的蟬鳴被頭頂的電扇轉破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續續，無(wú)休無(wú)止。隨著(zhù)白晝的一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(cháng)，“知了知了”的叫聲也逐漸悠長(cháng)起來(lái)，夏天到了。

　　還記得那些年的夏天，一元的冰棍，破舊的蒲扇，井水冰鎮的西瓜。白天四處揮灑汗水，蟬聲孜孜不倦地傳遍我玩耍的每個(gè)角落，我聽(tīng)膩了也就當聽(tīng)不見(jiàn)，可蟬兒還是以同一個(gè)調子充當著(zhù)我生活的背景音。然而到了傍晚，外婆飄渺深沉的聲音與那悠長(cháng)的蟬聲混合，形成了夏日里最美好的二重奏，輕柔地在我腦�；厥�。這時(shí)，我才注意到那蟬聲的美妙。

　　那時(shí)天邊的云彩美如夢(mèng)境，我和外婆沐浴在燦爛的夕陽(yáng)里，兩個(gè)人影交織著(zhù)投射在地上。外婆拿出那本書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)昭告著(zhù)它的古老。粗糙的手指小心地指在書(shū)頁(yè)上，蒼老的聲音也藏不住那溫柔。她不厭其煩地一遍遍給我念那些生晦古老的詩(shī)歌，老樹(shù)上的蟬這時(shí)也一遍遍地“知了知了”，我就一遍遍跟著(zhù)念呀念。如果念對了，背出來(lái)了，外婆就拍拍我的頭，給我拿支冰棍，她笑瞇瞇地看著(zhù)我，如云彩般美麗，如夕陽(yáng)般溫和。

　　吃完了冰棍外婆就給我講那詩(shī)歌的故事，這時(shí)她的聲音格外輕柔，像被那清風(fēng)裹挾著(zhù)從遠處傳來(lái)，又似薄紗般輕柔夢(mèng)幻地籠罩著(zhù)我。她說(shuō)李白落寞地站在窗前，看滿(mǎn)地像霜一樣的皎潔月光，思念著(zhù)遙遠的故鄉；她說(shuō)張九齡凝望著(zhù)海上的'月，想遠方的友人是否與他共享這一輪明月呢；她說(shuō)蘇軾在中秋佳節望月獨自感懷，又重新振作起來(lái)……夜幕逐漸降臨，蟬聲也稍稍收斂，外婆一邊揮著(zhù)蒲扇幫我驅趕擾人的蚊蟲(chóng)，一邊給我細細講那詩(shī)中的美麗世界。她的聲音空靈美妙，把我吸引到遙遠的過(guò)去，枯燥的文字也變得妙趣橫生。我樂(lè )此不疲地聽(tīng)著(zhù)那些古老的故事，纏著(zhù)外婆再給我講，外婆刮刮我的鼻子，說(shuō)要等我再背一首詩(shī)才能聽(tīng)故事，我便悻悻回了屋。

　　又是一年蟬聲起，而外婆吟詩(shī)的聲音漸漸遠去，只有在夢(mèng)中，才能再聽(tīng)見(jiàn)那輕柔的聲音若有若無(wú)地回蕩。

　　記憶深處里，有一種聲音包含了那些最好的夏天，有一種聲音深刻地被我銘記在心，有一種聲音，承載了外婆最美的愛(ài)。

　　有一種聲音作文 篇4

　　在我記憶深處，鄉間有一種聲音最難以忘懷，那便是炸爆米花的聲音。

　　村頭長(cháng)著(zhù)一棵高大的香樟樹(shù)。高大粗壯的枝干，嶙峋的枝葉見(jiàn)證了它在這個(gè)世間度過(guò)的滄桑歲月�？墒撬鼌s依舊年年蔥蔥，歲歲蔥蔥，一生綠意。春來(lái)，歸來(lái)的鳥(niǎo)兒在他溫暖的臂腕里筑巢；夏天，忙完農活的人們便在他厚實(shí)的濃蔭下乘涼；秋日，他便攜著(zhù)他那依舊翠綠的枝干搖曳、舞蹈；而冬季來(lái)臨之后，人們便常常聚集在這香樟樹(shù)下，等待他們童年的味道炸響。

　　小時(shí)的鄉村，冬天的生活總是安靜而悠閑。每每這時(shí)，便有外鄉人來(lái)到村子，高昂著(zhù)嗓門(mén)，四處吆喝：“炸爆米花嘍……”。聽(tīng)到此聲，正在玩耍的孩子們便不約而同的停止游戲，飛快地跑回家。那興奮勁不亞于過(guò)年，催促著(zhù)母親拿玉米，提著(zhù)袋子，一陣風(fēng)地跑去排隊。

　　這時(shí)候，上了歲數，身著(zhù)藏青棉襖，面龐黝黑的爆米花師傅，便在那顆高大的香樟樹(shù)下落下腳，手腳麻利地從板車(chē)上取下小風(fēng)箱、小爐子、還有一個(gè)鐵筒罐那鐵筒罐沉沉甸甸，又笨又重，像一個(gè)黑色的`炸彈兩端有軸，安放在一個(gè)鋼筋做成的支架上。鐵筒罐一段有一個(gè)搖手，旁邊掛著(zhù)一個(gè)氣壓表。將玉米放入鍋內，再放上些許糖精，然后擰好蓋子，生著(zhù)炭火，師傅穩坐在小馬扎上，一手嫻熟地拉動(dòng)風(fēng)箱，一手不停地旋轉鐵筒罐，并不時(shí)地向氣壓表遞一個(gè)眼神。約摸四五分鐘，那師傅將“炸彈”扔進(jìn)充滿(mǎn)期待的鐵箍里，鐵箍的一頭套著(zhù)臟兮兮的大麻布口袋，用腳將“炸彈”一踩，立時(shí)間，便聽(tīng)到“嘭”地一聲，猝不及防的巨響震耳欲聾，炸亂了人們的心。緊接著(zhù)便是一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，那香氣順著(zhù)微微的風(fēng)兒，不經(jīng)意間彌漫整個(gè)鄉村。深吸一口，頓時(shí)周身愜意，暖意充盈。那早已在“炸彈”肚子里悶得難受的玉米花，轟然沖進(jìn)麻布袋子里，早已膨脹成大個(gè)大個(gè)的爆米花了。孩子們“哄”的一聲圍攏上來(lái)，爆米花的主人便快步上前，分給孩子每人一把。于是，村里村外，馨香裊裊，一片熱鬧歡騰的景象。

　　長(cháng)大后，香樟樹(shù)依舊是翠綠挺拔，耳旁時(shí)不時(shí)的回響起那震耳的“嘭嘭”聲，可樹(shù)前的爆米花師傅卻是早已不見(jiàn)蹤影。有時(shí)嘴饞，買(mǎi)下幾包街市上的爆米花，卻早已沒(méi)了當年的甜蜜和馨香。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，正在漸行漸遠的，是那氤氳著(zhù)鄉土氣息的爆米花聲響，以及那清淡恬適的鄉村生活。但是有一種聲音，在我的記憶深處，常常響起，那是一種溫馨甜美、彌久不散的回憶。

　　有一種聲音作文 篇5

　　這世上的聲音太多了，沉重的、高昂的、明快的，我們每天都穿梭在各種各樣的聲音里。而這弱水三千，我只取一瓢飲，那便是心心念念的雨聲。

　　生于江南，便獨愛(ài)江南的雨聲。杏花春雨，用這四個(gè)紅箋小字來(lái)形容江南真是天衣無(wú)縫。余光中先生曾在臺北的樓閣上靜聽(tīng)冷雨，每一陣瀟瀟的雨聲，都令他走入霏霏、更想入非非，然而思緒的盡頭卻始終是江南的雨聲。第一次觸摸到文人筆下的雨聲，是來(lái)自于那一句‘夜落風(fēng)雨，花落幾何’的感慨。我曾一遍又一遍地想象那一陣陣雨聲飄入他的耳中，靜靜地安撫著(zhù)他疲倦的心，直到深夜雨聲才漸漸散去，留下一個(gè)按睡到春眠不覺(jué)曉的他。

　　然后雨聲，并非每次都蕩漾著(zhù)綿綿的溫情，有的時(shí)候它更像是一杯苦茶，能一直沁到詩(shī)人寸斷的肝腸里。李商隱曾發(fā)出過(guò)‘留得枯荷聽(tīng)雨聲’ 的感嘆。我想那時(shí)他的心境一定特別明了，不然怎能禁得住殘荷雨聲？這時(shí)的.他，一定是孤苦伶仃的吧，所以才有心思去品這凄涼的雨聲。當雨大些的時(shí)候，當雨聲更猛烈的時(shí)候，詩(shī)人的心便再也難以平復了。同樣是孤身一人的夜晚，詩(shī)人獨坐窗前，想到了與妻子西窗剪燭的美好時(shí)光，紅袖添香的情景是多么令人懷念啊。我想，那時(shí)的雨聲一定特別能震撼心靈吧。

　　巴山的夜雨澆灌了作者的心，而澆灌我童年心靈的，也同樣是雨聲。記得小時(shí)候的我，總愛(ài)靜靜地坐在小凳上聽(tīng)雨，聽(tīng)那滴答的雨從黛瓦上流過(guò)，順著(zhù)屋檐落到天井里。聽(tīng)那滴答的雨落在湖面上，接著(zhù)濺起朵朵水花。那一種聲音，如綢線(xiàn)般纏繞在我心中，十幾年來(lái)，未曾變更。

　　而如今，故鄉已經(jīng)拆去，曾經(jīng)的粉墻黛瓦變換成了高樓大廈，我像蕭蕭在《燈火》中寫(xiě)的那樣，迷失在城市的雨聲中。如今的我，是多么向往那江南安謐的雨聲，那童年安靜的雨聲啊。

　　平凡的日子里，還是會(huì )毫不間斷地想起那一陣雨聲，那一陣刻在紅塵歲月里的雨聲，它仿佛能穿透歷史的煙塵，攜著(zhù)詩(shī)人們的夢(mèng)，一起來(lái)到我的身邊。在那一個(gè)個(gè)心情煩躁的日子里，開(kāi)出一朵朵明凈的心靈之花，染出一抹清新的綠色。

　　有一種聲音作文 篇6

　　時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著(zhù)時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。

　　家旁有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨一無(wú)二的“名嘴”，小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事的我自然是那里的�？�。

　　記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì )與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內容，有一番猜測甚至爭論也是常事。

　　帷幕拉開(kāi)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講了。

　　老先生穿一件深藍馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細浪一條條排開(kāi)。只見(jiàn)他一轉身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀(guān)園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”。

　　如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現實(shí)，怔怔地看著(zhù)老先生微笑著(zhù)得意地踱回后臺。許久，我們才怏怏離去。

　　現在的我，當然已經(jīng)不是當年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童模樣。太多的'壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅持嗎？

　　那個(gè)周末，我又來(lái)到了那兒時(shí)常常光顧的說(shuō)書(shū)館。

　　推開(kāi)那扇掉漆的木門(mén)，里面早已不是當年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。

　　找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。

　　帷幕拉開(kāi)，老先生先探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺前，只是步子沒(méi)有了當年的輕快。

　　“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉身，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹著(zhù)昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(cháng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。

　　容貌不再，步履已改，“聲”是人老。

　　“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開(kāi)始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執著(zhù)，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。

　　有一種聲音作文 篇7

　　我從來(lái)就不知道什么叫做記憶深處，我只知道，它像一個(gè)聲音，在記憶深處，在記憶深處，在記憶深處.

　　我是一名記者，這個(gè)名字是我的資料記錄，我一直都很想知道它的含義。記得有一次，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，那里是我們上初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)校，我一直以來(lái)都在這里，我很喜歡這里，因為我在這里很喜歡它，所以這個(gè)學(xué)校的老師很特別，她是教師，她很漂亮，教我們語(yǔ)文。這個(gè)學(xué)校的老師很好，教我們語(yǔ)文和數學(xué)。

　　在這個(gè)學(xué)校的第一天我來(lái)到了一座很特別的學(xué)校，這座學(xué)校的老師很和藹，很友善。我在學(xué)校還有一個(gè)同學(xué)叫李洋，她和我們一起在這兒住了兩年，從她那眼睛中我看出她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，她總是很和藹，我很喜歡她。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)到了很多的知識，我一直都很羨慕那位老師，但是我還不知道我們的班主任是誰(shuí)，所以我只能說(shuō)，在這個(gè)學(xué)校里我很羨慕那位老師，因為她教我們語(yǔ)文的技術(shù)很好，她的教學(xué)水平很好，我也很喜歡她，她教我們寫(xiě)作業(yè)，我不懂的就問(wèn)，她總是耐心的教我，我也漸漸喜歡上了這位老師。

　　在這個(gè)學(xué)校里的第一天我學(xué)到了知識，在這個(gè)學(xué)校里的第一天我學(xué)會(huì )了自理。

　　在這個(gè)學(xué)校里我學(xué)會(huì )了很多東西，比如：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理等等，我學(xué)會(huì )了很多東西。在這些東西里我學(xué)會(huì )了不少東西，比如：數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科技和科學(xué)等等。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì )了很多東西，比如：科學(xué)、歷史和物理這一學(xué)科，這一學(xué)科是我的第二課，在這個(gè)學(xué)校里我學(xué)會(huì )了很多東西，也懂得了許多知識。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì )了許多知識，比如：生物、植物、人物、地理這一學(xué)科是我的第三課。這一學(xué)科我學(xué)會(huì )了很多很多東西，比如：科學(xué)、地理。

　　在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我認識了一位新朋友，她姓黃，她很可愛(ài)，我很喜歡她。

　　在這個(gè)學(xué)校里，有很多我不認識的朋友，比如說(shuō)“小黃”、“小紫”。黃老師就像我們的老師一樣關(guān)心我們，我很喜歡她。

　　我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)我的'好朋友，在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我離不開(kāi)她。我們都很開(kāi)心，我一直認識，在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我學(xué)會(huì )了很多很多東西，也學(xué)到了很多東西，我在這里學(xué)到了很多知識和做人的道理，在這個(gè)學(xué)校里，我感受很多事情，也懂得了很多道理，我一直都不明白，我以后也會(huì )像“小紫”那樣去愛(ài)我的好朋友。

　　在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì )了很多東西，我要學(xué)會(huì )感恩、感恩每一個(gè)在學(xué)習中的我。

　　有一種聲音作文 篇8

　　有一種聲音，他渾厚嘶啞但卻針針見(jiàn)血，那是父親的聲音；有一種聲音，他溫柔體貼但卻內涵批評，那也是父親的聲音；有一種聲音，他平時(shí)樸素但卻蘊含哲理，那還是父親的聲音。有一種聲音，在記憶深處，獨自芳香。

　　——===題記

　　他也有過(guò)青春

　　打開(kāi)相冊，可以尋找到很多有趣的事。而我就發(fā)現了一張爸爸的黑白照片。那時(shí)的他站在一棵古榕樹(shù)下，穿著(zhù)厚重的棉衣，留著(zhù)女士披肩發(fā)，邁著(zhù)時(shí)髦人字腳。我竟不知道爸爸曾經(jīng)也會(huì )男扮女裝。往后面一翻，一張彩色照片漏了出來(lái)。他留著(zhù)一頭短發(fā)，時(shí)尚的站在大海前的`礁石上，帥氣迷人。我竟不知道爸爸曾經(jīng)也會(huì )趕時(shí)尚；繼續向后翻找，就找到爸爸的身份證（這張身份證是前兩年新?lián)Q的，所以保存的很好）。在那上面的爸爸盡顯得蒼老了許多，幾根銀絲垂落；我竟還不知道父親已經(jīng)暮入中年。

　　合上相冊，心里十分悵然。剛打開(kāi)房門(mén)，看到了熟睡在沙發(fā)的爸爸，那個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的男人--我的爸爸，就如此顯得他的年老。。

　　原來(lái)，他也有青春，也曾有青春的癲狂，也有過(guò)青春的活力。原來(lái)，他也曾有年輕過(guò)。

　　風(fēng)吹葉葉落人走路挺直

　　我拿著(zhù)父親的手，輕輕的走在林間小路上，和我的父親講著(zhù)許多學(xué)校的趣事。他仔細聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)的和我搭訕。這是童年經(jīng)常出現的畫(huà)面。

　　長(cháng)大后，時(shí)間少，學(xué)習任務(wù)重。我陪父親聊天的機會(huì )也寥寥無(wú)幾了。我們之間同樣隔著(zhù)許多屏障，無(wú)法翻越的鴻溝。

　　就在昨天，我喜歡上一條黑色學(xué)生裙，挺漂亮的。我就央求著(zhù)媽媽去幫我買(mǎi)，可媽媽就是不同意。我就開(kāi)始使小性子，我就開(kāi)始頓在大街上，頭一扭，誰(shuí)也不理。我媽媽看我這樣，就拉著(zhù)我，勸我，誰(shuí)知我蹬鼻子上臉就是不理她。就這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別人對你的意見(jiàn)你可以選擇采納，但卻不可以不尊重�！�

　　此時(shí)，我就知道他生氣了，就悄悄的躲在一旁�；丶液�，爸爸躲在門(mén)后，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地的吃晚飯，默默得上床睡覺(jué)。

　　可能，爸爸也在矛盾，為什么他會(huì )有一個(gè)折磨不聽(tīng)話(huà)的女兒。

　　爸爸，我終于明白“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡暮�義。也終于明白，有一種聲音，在深處記憶著(zhù)。我只想說(shuō)：“對不起，爸爸。我錯了�！�

　　有一種聲音作文 篇9

　　已經(jīng)半夜了，十歲的陶欣被爸爸媽媽從被窩里拖出來(lái)，懵懵懂懂地跟著(zhù)他們走在去太奶奶家的路上。陶欣很想知道發(fā)生了什么事，可是目光一觸及媽媽的眼睛，就被媽媽眼中的陰沉嚇到，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，只好乖乖地被爸爸媽媽牽著(zhù)走。 陶欣來(lái)到太奶奶家時(shí)，屋子里已經(jīng)圍了很多人。老舊的房子里，老式吊頂燈全部亮著(zhù)。陶欣有些不高興了：太奶奶平時(shí)最節儉了，從來(lái)只點(diǎn)蠟燭不開(kāi)燈，就算有什么親戚朋友來(lái)，也頂多把大堂里的燈亮上，開(kāi)這么多燈，太奶奶會(huì )心疼的！陶欣想去把燈關(guān)上，剛回頭，就看見(jiàn)里面屋子里有一個(gè)臉上蓋著(zhù)白布的人正躺在床上，那熟悉的身形，可不就是太奶奶嘛！ 陶欣面無(wú)表情地跪在太奶奶的照片前，照片上面容慈祥的老人正和藹地朝她微笑。陶欣也想對太奶奶笑一下，可還沒(méi)來(lái)得及牽動(dòng)嘴角，就被旁邊哭喊得聲嘶力竭的嬸嬸一把將頭按下去，她那因為喊得太過(guò)用力而變得沙啞難聽(tīng)的`聲音在陶欣耳邊響起：“快哭，讓你太奶奶聽(tīng)見(jiàn)你的孝心！” 陶欣無(wú)奈地低著(zhù)頭，支吾了幾聲。她實(shí)在是哭不出來(lái)，只好在那兒跪著(zhù)，低著(zhù)頭不動(dòng)。她看不見(jiàn)周?chē)�大人們的臉，但耳朵里卻全是他們的

　　聲音。 “臨死之前，她在我們家吃飯呢。一口飯還沒(méi)咽下去，就斷氣了” “能有這種死法，也算是有福氣了” “她死了，什么都沒(méi)留下，還要我們?yōu)樗�花上一大筆錢(qián)！不行，這筆錢(qián)我要找老三他們分攤一下” 陶欣的耳朵收錄著(zhù)這一切聲音，其實(shí)有些地方她并沒(méi)有完全聽(tīng)清楚。遠處傳來(lái)的完全走音的《世上只有媽媽好》的歌聲，以及不知道是誰(shuí)租來(lái)的音響里播放著(zhù)的搖滾音樂(lè )，還有嬸嬸和其他跪在太奶奶照片前的所謂的親戚們發(fā)出的聲嘶力竭的怪聲尖叫這些聲響都干擾了陶欣的耳朵。不過(guò)陶欣覺(jué)得，聽(tīng)不聽(tīng)得懂這些聲音的內容已經(jīng)無(wú)所謂了，這些聲音如果要合并同類(lèi)項的話(huà)，大概都只能被劃進(jìn)“虛偽”一類(lèi)吧？ 明明是盛夏，聽(tīng)著(zhù)這些聲音的陶欣，卻只覺(jué)得冷得渾身都在顫抖。她忽然想起小時(shí)候，太奶奶把自己抱在懷里，坐在老舊的藤椅里，在后院曬太陽(yáng)。那時(shí)，她總會(huì )在心里想，這里真暖和��！可是如今，即使屋子再亮堂，也不暖和了。為

　　什么這么多人聚在一起，就讓這間溫暖的老房子凍結了呢？陶欣一點(diǎn)也不明白幾年后，陶欣十四歲了，已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生。偶爾有一次，她用一種不同于小時(shí)候的、冷漠機械的聲音背著(zhù)物理定理，背到一半時(shí)，聲音忽然哽住了。

　　有一種聲音作文 篇10

　　又是一年春，又是一場(chǎng)綿延的春雨，密密地潤過(guò)每一塊土地，滋潤著(zhù)每一個(gè)生靈，奏響了生命的歌。

　　我打小不喜歡雨天，昏黃的天色總是壓得人心口發(fā)悶，但外公卻和我不一樣。自我記事以來(lái)，外公總是微駝著(zhù)背，忙碌于花花草草之間。每每聽(tīng)到雨聲，外公總會(huì )慢悠悠地走到樓下，注視著(zhù)那些被雨水沖刷得泛著(zhù)光的草葉滿(mǎn)足地笑。依稀記得，外公曾拉住急于關(guān)窗避雨的我說(shuō)：“別急著(zhù)關(guān)窗，聽(tīng)，雨在唱歌呢�！蹦晟俚奈宜坪趼�(tīng)懂了，又似乎沒(méi)有。

　　太陽(yáng)東升西落，花開(kāi)花謝，在漸小漸大的雨聲中，外公的背影似乎也變得越來(lái)越佝僂。

　　那一天，救護車(chē)尖銳的鳴叫聲打破了雨夜的寧靜，我站在家門(mén)口，看著(zhù)外公被送上了救護車(chē)。沒(méi)來(lái)由地，我的心口有點(diǎn)發(fā)慌，抬眼，昏黃一片的天空中，厚重的.云層壓得人透不過(guò)氣來(lái)。

　　我緊隨著(zhù)媽媽也坐上了車(chē)，轉身間，瞥見(jiàn)轉角處，外公的花草耷拉著(zhù)腦袋，懨懨地伏在地上，不復了往日的生機。

　　手術(shù)室前，手術(shù)燈不停地閃著(zhù)，窗外，雷聲滾滾。感覺(jué)中似乎有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)，手術(shù)室的門(mén)終于打開(kāi)了。一個(gè)穿著(zhù)白大褂的醫生對我們說(shuō)，外公，失明了。

　　順著(zhù)微敞的病房門(mén)望去，外公正坐在那兒，臉上是一貫的慈祥，只是昔日明亮的雙眸卻已變得暗淡……

　　我走到病床前，“外公！”我喚道。外公抬起頭，邊伸出手摸索著(zhù)，邊試探地應著(zhù)：“乖孫女？”我看著(zhù)外公失措的樣子，鼻子微微有些發(fā)酸。我偎進(jìn)外公懷里，只聽(tīng)外公突然說(shuō)：“下雨了呢！”我看向窗外，果真，綿綿的雨不知何時(shí)潤開(kāi)了云層。

　　“聽(tīng)，雨在唱歌�！蔽乙汇�，隨即側耳傾聽(tīng)，漸漸地淅淅瀝瀝的雨變得有了旋律。沙沙，雨潤過(guò)草木；答答，雨掠過(guò)房屋�；蚋呋虻�，時(shí)長(cháng)時(shí)短。病房里一老一少靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)雨之歌。

　　“外公，為什么你喜歡聽(tīng)雨呢？”外公笑了：“雨是萬(wàn)物之源，是生靈之水。每個(gè)人啊，都應該從雨中聽(tīng)到屬于他的故事。雨教會(huì )了我們擁有一顆愛(ài)的心�！�

　　雨或急或緩，看向窗外，外公又在雨中料理這花草。雨絲斜斜地灑在外公身上，我好像在雨中看到了，外公愛(ài)護一切，關(guān)愛(ài)一切的心。

　　雨還在下，我聽(tīng)懂了屬于我的雨聲。

　　那雨聲縈繞在我心，帶著(zhù)那動(dòng)人的旋律。

　　有一種聲音作文 篇11

　　世界轉瞬湮于寂滅，驚疑恐懼的花綻開(kāi)巨大的骨朵，將人裹挾著(zhù)，落進(jìn)塵埃里。

　　停電是孩子的狂歡，與我卻是災難。我憎惡黑暗，不僅抗拒未知與神秘，更痛噩危險。閉著(zhù)眼凝固在窄窄的房間，轉筆的指尖輕顫，家中只有沉睡的祖母，死一樣的靜中，窗簾稍動(dòng)，屋外有怪獸低吼。

　　豐盈的紅漸從眼底漫上來(lái)，詫訝睜眼，祖母端著(zhù)一方小小的燭臺。熱情的光線(xiàn)撲來(lái)親吻了我，在乍到來(lái)的無(wú)限明媚后，是悠長(cháng)沉靜絲縷，緩緩舒展寬敞的房間，安然浸染上每樣沉默不語(yǔ)的家具。深郁的溫度覆上我的眉頭，祖母的碰觸讓人安心得想哭。抬起頭，祖母微蓬的鬢發(fā)在小小的燭暈里紋絲不動(dòng)，燭光為她鍍上金色的外表。

　　嘭!輕盈溫柔，仿佛炸開(kāi)燭心也不舍得用力。是如釋重負，消散了委屈的喜悅的淚水砸在桌案嗎?還是稚嫩的`心臟被驅散了黑暗，迎著(zhù)最溫柔的燭光笑著(zhù)開(kāi)了花。

　　有一種聲音，是讓人真的魂牽夢(mèng)縈的，這聲音很輕，人說(shuō)話(huà)，人笑，外面世界吵鬧，都聽(tīng)不到這聲音，但四下無(wú)人的時(shí)候，記憶潮水無(wú)聲溯洄，恍恍惚惚的，它可以被聽(tīng)到了。

　　日月輪轉，花葉枯榮，許多事我忘記了，許多人的印象模糊掉了，這聲音還清晰著(zhù)，一如閉上眼就有燭花在耳畔炸裂。那天之后，我在慢慢，慢慢地長(cháng)大，卻再沒(méi)見(jiàn)過(guò)燭臺，再不會(huì )描繪出溫柔寧和的燭光。

　　后來(lái)，我外出求學(xué)，又一個(gè)漆黑的夜，從沉睡中驚醒，風(fēng)在窗外沖撞著(zhù)，就像小女孩記憶里那個(gè)晚上，但我見(jiàn)多了黑暗，已能坦然睜開(kāi)眼，深深一望窄窄的室內，我是多么苦悶，多么壓抑，掙扎著(zhù)想再聽(tīng)一遍那種聲音，那種只聽(tīng)過(guò)一次，之后再也不忘的有如甜笑的聲音。但只有閉上眼又將墜入夢(mèng)中時(shí)，迷蒙之中才聽(tīng)到了那聲音，感知到熟悉又陌生，遙迢的柔軟的溫度。后來(lái)啊，我想，那夜里打濕了枕巾的，悵悵的仆聲，那夢(mèng)傾頹，無(wú)望與破碎的聲音，可曾有幸與記憶深處的歡喜有一分一厘重疊呢?

　　寫(xiě)給母親的信里，我一遍遍耐心的問(wèn)：家里停電了嗎?點(diǎn)過(guò)蠟燭嗎?長(cháng)大后連停電都沒(méi)有了，我的紅色的袖口上，還細細描著(zhù)一行小字。

　　有一種聲音起源于溫暖，蜇伏于希望，輾轉在不可再得的過(guò)往。而只存在，并將永存在記憶和童年的夢(mèng)里。

　　有一種聲音作文 篇12

　　“嗒嗒嗒……”縫紉機的歌聲縈繞在耳畔，溫柔，悠遠，又帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。

　　風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙擺。年幼的我，抱著(zhù)布偶靜靜地坐在床沿，看著(zhù)媽媽偏著(zhù)頭為我縫制玩具。銀針隨著(zhù)媽媽的腳踏板的節奏“嗒嗒”作響，彩色的絲線(xiàn)緊繃，牽動(dòng)�？p紉機的聲音透過(guò)打開(kāi)的窗戶(hù)飄到田野上，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，夕陽(yáng)也不甘寂寞，透過(guò)窗戶(hù)溫柔的籠上她的面頰，黑亮的發(fā)夾伴著(zhù)銀絲熠熠生輝。媽媽手巧，縫出的玩偶活靈活現，是它們紡織著(zhù)我童年的夢(mèng)。抱起一只，仿佛聽(tīng)到縫紉機的`“嗒嗒”聲，媽媽微笑著(zhù)，嗔怪道：“怪丫頭，抱著(zhù)布娃娃才睡著(zhù)……”

　　我長(cháng)大些后，不再需要布偶，媽媽在縫紉機邊給我做起了小襯衫，小短褲。夏日，她在梳得整齊的發(fā)髻里別一朵花，溫婉的花香伴著(zhù)縫紉機悠遠的聲音，讓人奇跡般的平靜下來(lái)。媽媽技藝精湛，除了為我縫制衣裳，她還會(huì )為自己和家人做衣裳。

　　她會(huì )在男士襯衣里的袖口釘幾粒大氣粗俗的口子，在女士襯衣的腰際縫上幾朵丁香花的圖案，在孩子的鞋頭上縫上精致的虎面，在過(guò)年的衣裳上綴上鮮紅的明艷花邊�！班�嗒嗒……”縫紉機的聲音因為媽媽的精巧手藝而鮮活起來(lái)。

　　媽媽走在鄉間的小路上，帶著(zhù)溫暖的笑容，鄰人見(jiàn)了，必定自然地向她問(wèn)好，聲音里含著(zhù)和善與敬意。媽媽就好似縫紉機那般樸實(shí)而平庸，她用細水流長(cháng)的“嗒嗒”聲和從容的生活態(tài)度，教我如何與人和平相處。

　　后來(lái)，我升上初中，每每收到那舒適結實(shí)的布鞋，我忍不住拿去跟同學(xué)炫耀一番，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神，心中總會(huì )隱隱泛起一股自豪之情，使我想起那“嗒嗒嗒……”的縫紉機的聲音，想起那坐在縫紉機前的媽媽。每每握著(zhù)電話(huà)打給媽媽?zhuān)�她總是�?huì )關(guān)切的囑咐道：“別吃太多垃圾食品，學(xué)習別太累，別再……”我耐心的答道：“知道了，我會(huì )的，您也要注意身體…”

　　有一首詩(shī)寫(xiě)道：“我的心靈也正是這樣傾身向往，對你聆聽(tīng)，就像夏季海洋的浪潮，充滿(mǎn)了溫柔的感情”

　　有一種聲音，洗盡鉛華，卻是你靈魂深處的羈絆，愿我成為縫紉機聲音里一個(gè)短小的節拍，悠悠流淌。

　　有一種聲音作文 篇13

　　父母一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句平常的話(huà)，其實(shí)包含了多少關(guān)切和無(wú)限的愛(ài)意，讓我的心中掀起一陣陣波瀾。

　　那是一個(gè)星期天的晚上，我正在奮筆疾書(shū)寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)。因為我從未在晚上寫(xiě)過(guò)作業(yè)，更何況是星期天的晚上。媽媽最不能接受的就是白天不寫(xiě)作業(yè)玩，晚上才開(kāi)始知道緊張，知道寫(xiě)作業(yè)。因此我一邊寫(xiě)，一邊心里忐忑不安，心頭是不住怦怦直跳。我努力克制自己的心跳，但仿佛我越想平息，越平息不了，心跳得卻更厲害。我在心中大喊：“這次死定了，肯定要完了!”我一邊寫(xiě)，一邊聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜，時(shí)刻提心吊膽。我也事先編好了多種理由，打算蒙混過(guò)關(guān)。我心中想：“只要讓我這次過(guò)了關(guān)，下次決不會(huì )讓這種事情發(fā)生�！蔽沂掷飳�(xiě)著(zhù)，心里想著(zhù)。正在我思緒紛飛時(shí)，筆竟然掉到了地上。我心中一驚：這肯定是不詳的預兆!我肯定過(guò)不了今天這一關(guān)!但很快我又安慰自己：一定是太緊張了!我又重新整理好思緒，繼續做作業(yè)。正當我剛平靜下來(lái)時(shí)，門(mén)突然被打開(kāi)了。我的心里“咯噔”了一下，心想：暴風(fēng)雨真的到來(lái)了!只見(jiàn)媽媽很反常地把一杯水放到我的桌上。我在心里想：不要被這假象迷惑，這肯定是暴風(fēng)雨前的寧靜。我正胡思亂想時(shí)，媽媽突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)做好了上政治課的準備，但媽媽卻說(shuō)：“不要太累了，要勞逸結合。不要一直緊張勞累，要讓大腦放松一下。做累了，就適當地休息一會(huì )。好了，我不打擾你了�！闭f(shuō)完，關(guān)上房門(mén)走了，留下還沒(méi)緩過(guò)神的我，愣在桌前。我回憶著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，天哪!她居然沒(méi)給我上政治課，我居然過(guò)了這一關(guān)!但回味著(zhù)媽媽的話(huà)，這才品出話(huà)里凝聚了多少關(guān)愛(ài)啊!我頓時(shí)熱淚盈眶。我總以為媽媽只是希望我考上大學(xué)，卻從來(lái)不關(guān)心我的'身體�，F在，我知道自己錯怪媽媽了，媽媽是關(guān)心著(zhù)我的!我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)暖意。我端起水杯，喝著(zhù)杯中充滿(mǎn)關(guān)切的水，享受著(zhù)媽媽的愛(ài)意，我幸福地笑了。

　　簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，所表達的卻不是簡(jiǎn)單的情感。一句看似平常的話(huà)，話(huà)里卻充滿(mǎn)了對你的關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不僅僅是表現在行動(dòng)中，它也表現在簡(jiǎn)單的言語(yǔ)中。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!

　　有一種聲音作文 篇14

　　春和日麗時(shí)節,槐花再次占領(lǐng)了枝頭,空氣氤氳中著(zhù)香甜。微風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)繁 花，輕叩我記憶深處那虛掩的閘門(mén)，那種動(dòng)聽(tīng)的聲音便在耳邊響起，縷縷不絕。

　　繁茂的樹(shù)枝剪碎一地陽(yáng)光，斑駁地映上了墻院。我透過(guò)空氣的浮塵望著(zhù)槐樹(shù)下的奶奶，她正專(zhuān)心地為我納鞋底兒。幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)。奶奶哼著(zhù)小曲兒，那溫和的聲音撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。幾朵槐花隨風(fēng)飄落，像旋轉的舞女將美好的情韻演繹的淋漓盡致。

　　“丫頭過(guò)來(lái)哦�！彼�輕聲喚我，笑意蕩漾在每一絲皺紋里。

　　我搬著(zhù)小凳坐到奶奶身邊，槐花的幽香摻著(zhù)奶奶的歌聲飄進(jìn)我的心底，攪動(dòng)我心中的一汪春水。我輕倚在她肩上，厚實(shí)的肩令我舒適，她的發(fā)絲與微風(fēng)起舞，在我臉頰上翻飛。奶奶的歌聲時(shí)而平緩，時(shí)而高亢，配合著(zhù)長(cháng)針在鞋底上穿梭，那溫柔的聲音與暖暖的關(guān)懷便都縫進(jìn)了密密的針腳里，奶奶拿起納好的鞋底在眼前觀(guān)賞，她的目光像一汪深邃的湖水，穿過(guò)塵�；\罩著(zhù)那雙“藝術(shù)珍品”，微風(fēng)在她眼中攪起層層波光，卻吹不散她口中愛(ài)的絮語(yǔ)。

　　“丫頭，看看這花兒喜不喜歡！”她拿出做鞋面的絨布，我從她手中接過(guò)，她指間的溫度絲絲點(diǎn)點(diǎn)蔓上我的指尖，那藍色絨面上縫著(zhù)盛放的花兒，一如這樹(shù)槐花般精致純潔，“我喜歡啊�！蔽以谒�的歌聲里回答�！把绢^喜歡就好，喜歡就好……”她的歌聲幻化成爽朗的'笑，在我的心湖上擲下一顆石子，層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。我將絨布貼在臉上，那溫暖的觸感令我周身溫暖，似乎還能嗅到幽香花香�；被ù蛑�(zhù)旋兒落在奶奶肩上，像個(gè)明眸皓齒的少女，大概是聽(tīng)了奶奶的歌聲吧，抑或被這份溫情打動(dòng)，嬌羞的臉頰蕩漾著(zhù)繾綣的溫柔。

　　奶奶依舊唱著(zhù)，將那美妙聲音用愛(ài)的絲絨編織美好，縫進(jìn)她為我做的棉鞋中。她的歌聲迂回在槐樹(shù)的枝葉間，柔柔地淹沒(méi)了我的心魂。

　　時(shí)光以安靜的姿態(tài)肆意流淌，奶奶的聲音靜置在我記憶中最柔軟的地方化成愛(ài)的印記，她的歌聲，她的呼喚，她的笑語(yǔ)，宛若棉鞋上純潔的花兒，永不凋零，永不逝去。

　　有一種聲音，那叫愛(ài)。她鐫刻在我的生命線(xiàn)上，珍藏在我記憶深處，它總在我孤獨時(shí)響起，驅散陰霾，縷縷不絕……

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