牽動(dòng)心靈的聲音作文14篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇1
那年梅花，不知遺落在誰(shuí)家墻垣，老了青墻，濕了黛瓦。
我愛(ài)雪。兒時(shí)，每當下雪，我總會(huì )搬著(zhù)小板凳靜靜坐在窗前，看著(zhù)滿(mǎn)天晶瑩的雪花飄落。雪總是靜靜的，卻似乎有聲音，沙沙輕輕地，靜靜地落下。沒(méi)有夏雨的熱情也沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，樸實(shí)無(wú)華，只是靜靜的在空中飛舞給人留下無(wú)數夢(mèng)幻的遐想，仿佛在用舞姿告訴世人，要寧靜要謙遜，不爭不搶。
當雪花停止飛舞的時(shí)候，大地一片雪白，銀裝素裹，我總喜歡到雪地中去踩厚厚的積雪，嘎吱嘎吱，我一步一步為雪編織出屬于她的樂(lè )章。太奶奶笑盈盈的看著(zhù)我，彎了眼角，驚落了一樹(shù)梅花。
那一年，無(wú)雪，看著(zhù)低低的天空，我的心情一樣也低落到了谷底，我吵著(zhù)，鬧著(zhù)要去看雪，她盈盈的笑，走，我帶你去看雪。
她牽著(zhù)我小小的手，來(lái)到了后山，遠遠看去，那一片樹(shù)林全部掛滿(mǎn)了雪花，我立馬笑開(kāi)了花，近了近了映入眼簾的是一朵朵含苞待放的花骨朵，也有一些已經(jīng)展開(kāi)了笑顏，面對著(zhù)凜冽的寒風(fēng)她們仍然挺立著(zhù)，有淡粉，有嫣紅，有雪白，有的藏在枝頭匿笑，有的向游人展示著(zhù)她們傲人的身姿。一陣微風(fēng)襲來(lái)，空氣中立刻氤氳著(zhù)一絲絲不易察覺(jué)的淡雅清香，花瓣四下飄落，恍然若夢(mèng)境，樹(shù)枝間相互碰撞，發(fā)出輕微的`沙沙的響聲，她們不如玫瑰艷麗，也沒(méi)有桃花的淡雅，只是靜靜的，為人們在冬天提供了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。太奶奶笑盈盈的看著(zhù)我，道：‘不求百花爭艷，要做梅花就好。說(shuō)罷輕輕折下一枝梅花，插入我的發(fā)間。
那沙沙的聲音烙印在了我的心里。
學(xué)業(yè)繁重，功課眾多，我常常向往著(zhù)再回去，看看那雪和梅花，聽(tīng)聽(tīng)那沙沙的聲音。
有些人，一轉身，一回眸，便從你的生活中消失不見(jiàn)。老青墻邊的梅花，落了一地。
但是每當我漫步雪中，或者從梅花樹(shù)下走過(guò)，聽(tīng)著(zhù)那嘎吱嘎吱和沙沙的聲音，我總會(huì )想到奶奶面對雪和梅花教會(huì )我的道理：要謙遜，不爭不搶。
雪下得更認真，下得更深了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇2
在這個(gè)世界上，可曾有一種聲音牽動(dòng)著(zhù)你的心靈？可曾有一種聲音讓你感到溫暖？我的答案是：我擁有。姥姥的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
“葉楓啊，你看看你那邊還有什么需要我……”“哎呀，沒(méi)了！姥姥，你整天這樣，累不累��？”我有些不耐煩的打斷了姥姥的話(huà)。
我放下電話(huà)，心中有些氣悶。不是我脾氣不好，而是姥姥對我的關(guān)心有點(diǎn)過(guò)了：她每天恨不得打三個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況�？衫斫鈿w理解，唉！天天如此，有時(shí)令我感動(dòng)，有時(shí)，卻讓我煩不勝煩。
有一天中午，姥姥讓我過(guò)去吃飯，我走在門(mén)邊，虛掩著(zhù)的門(mén)似乎在召喚我進(jìn)去，但門(mén)內傳來(lái)的聲音讓我停下了腳步�！鞍�，葉楓大了，不喜歡別人管了呀。那我以后就少打點(diǎn)電話(huà)，少打點(diǎn)……”喃喃的話(huà)語(yǔ)用蒼老的語(yǔ)氣重復著(zhù)，透露著(zhù)一絲無(wú)奈與憂(yōu)傷。這聲音，讓我欲推門(mén)而入的手倏地僵住了，心中是心疼與不知所措。
我不想這樣。我想讓姥姥笑，讓她露出最溫暖的笑容。我知道姥姥的心中滿(mǎn)是悲傷，她總是把淚水往自己肚里咽。我是姥姥最?lèi)?ài)的人，但是我對她的.關(guān)心卻遠遠不夠。
姥姥的身體不好，但她總是不顧我的阻攔，經(jīng)常從我家扛走一大包衣服去洗，目的是減少一些爸爸的忙碌。姥姥喜歡旅游，卻總是為了我而侍在家中照顧我……
“姥姥……”我推門(mén)而入。正望著(zhù)窗外的她忽然站起來(lái)，看到我，眼睛里露出了笑容�！鞍�，哎，來(lái)吃飯吧！”我在桌邊坐下，望著(zhù)姥姥忙碌的背影，我心中非常感動(dòng)。
“葉楓啊，天涼了就多穿點(diǎn)。還有，冰箱里的那條魚(yú)，你可以自己燉了吃的呀，不要放壞了，還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話(huà)中飄出來(lái)，溫暖著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，我將電話(huà)捧在耳邊，低聲答應著(zhù)。心中一片感動(dòng)，我懂了，姥姥的聲音中寄托了她對我的愛(ài)，而我最應該做的，是好好享受它。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇3
細雨蒙蒙。
我提著(zhù)剛買(mǎi)回的雞蛋，撐著(zhù)雨傘，正走在那寧靜的小巷中。一個(gè)拐角處旁的DVD店門(mén)口，放著(zhù)那略帶憂(yōu)傷，令人陶醉的《ISeeFire》。
記得去年暑假，我因英國著(zhù)名歌手艾德希蘭的吸引，去學(xué)習吉他。一段時(shí)間后，我自認為我彈吉他的水平已很高超，便拿著(zhù)吉他，在三叔面前秀了幾手。三叔卻笑著(zhù)對我說(shuō)：你啊，不要以為自己多厲害，明天你跟我去機場(chǎng)見(jiàn)我一個(gè)老朋友的兒子，讓你看看什么才是真正的吉他高手。
我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑，同三叔來(lái)到機場(chǎng)，迎接他們
父子倆。來(lái)了。三叔向我招手說(shuō)。一個(gè)身穿黑西裝，背著(zhù)吉他的年輕人來(lái)到我們面前。你好，很高興認識你，我來(lái)自浙江，和你一樣大，我聽(tīng)說(shuō)你吉他彈得不錯。他拉了一下衣領(lǐng)對我說(shuō)。還行，不過(guò)還要請您多賜教。我微笑著(zhù)回答。
坐上車(chē)，我與他談?wù)摿岁P(guān)于吉他的控制旋律與節奏，他還問(wèn)了我一個(gè)深奧的問(wèn)題：你會(huì )掃弦嗎？我想：真是白問(wèn)，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題有學(xué)吉他的都會(huì )，還問(wèn)我。我沒(méi)有回答，只在看那窗外的景色。
夕陽(yáng)即將落山，他跳起來(lái)驚呼道：對了，對了，我將要把這首歌獻給這即將落山的太陽(yáng)和你們。說(shuō)完，他拿起吉他自彈自唱了起來(lái)。干凈清脆的吉他聲配上他清泉般的嗓音，牽動(dòng)著(zhù)我的'內心，使人陶醉。馬路邊上的小草也為他打著(zhù)節奏，我的腦海里仿佛出現一幅太陽(yáng)出來(lái)的情景，與這即將落山的太陽(yáng)形成鮮明對照。他彈完，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：這首歌是艾德希蘭的《ISeeFire》，怎么樣，還行吧？我使勁點(diǎn)頭他真的比我彈得好，我真的要找他賜教賜教了。
有來(lái)有回，我與他離別是最痛心的。記得他離開(kāi)的那天早晨，他急匆匆地走了，連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)一聲。他離別的時(shí)候，叫我三叔把他自己寫(xiě)的歌送給我，可我什么都沒(méi)有送他。我只能遺憾地將我們初遇時(shí)他彈的《ISeeFire》彈一遍，讓飄蕩的歌聲伴隨著(zhù)他離去。三天后，他給我發(fā)了個(gè)短信：我不會(huì )忘記你的，我們的友誼永遠存在！
小伙子，你怎么了？一個(gè)老爺爺拍了拍我的肩膀，將陶醉中的我突然喚醒。
仰望天空，太陽(yáng)從烏云中悄悄地溜出來(lái)了。
謝謝你《ISeeFire》，你的聲音牽動(dòng)我的內心，讓我時(shí)常憶起與那好友相處過(guò)的日日夜夜，也激發(fā)我不斷地努力前進(jìn)！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇4
狂風(fēng)呼嘯，是一種聲音，水滴滴落是一種聲音，上課打鈴，也是一種聲音在這大千世界中，有著(zhù)各式各樣，千奇百怪的聲音，但是能牽動(dòng)我的心靈的聲音卻不多。
馬克西姆，一位來(lái)自克羅地亞才華橫溢的年輕音樂(lè )家。他為自己的國家譜寫(xiě)了一首曲子《克羅地亞狂想曲》。樂(lè )曲的序幕在悠揚婉轉卻又夾雜著(zhù)淡淡憂(yōu)郁，淺淺惆悵的小提琴聲中，緩緩拉開(kāi)。緊隨著(zhù)襲來(lái)的，是頗有節奏，顆粒清晰，鏗鏘有力的鋼琴聲。隨后，宛如豆粒大的雨點(diǎn)的鋼琴聲，和著(zhù)輕如雨中微風(fēng)輕撫而過(guò)的小提琴聲，慢慢地，緩緩地，飄進(jìn)了我的耳朵里面。微微一震，震開(kāi)的是我的心扉。弱弱一撞，撞擊的是我的心靈。細細地聆聽(tīng)這一曲，自己仿佛睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)數幾年前的克羅地亞，戰亂紛紛，民不聊生，人跡罕見(jiàn)，萬(wàn)籟俱寂盡管曲子中表達出來(lái)的是深厚的悲傷和繁多的憤怒，但是馬克西姆藏在他的音樂(lè )中的，更多的`，是對自己祖國美好未來(lái)的無(wú)限期待與向往。
牽動(dòng)我的不僅有這經(jīng)典的聲音，我還被另外一種聲音，一種流行的聲音牽動(dòng)了。
《魔獸世界》是一款舉世聞名的游戲。其中一段專(zhuān)門(mén)為巫妖王阿爾薩斯這一角色配的音樂(lè )《亡靈序曲》更是舉世無(wú)雙。沒(méi)有任何一個(gè)玩過(guò)這個(gè)游戲的老玩家不知道這曲子。前奏如同雨珠滴進(jìn)池塘，又泛起漣漪一般清澈的鋼琴聲，短短幾節樂(lè )段，卻飽含了無(wú)比深遠的凄涼。猛獨直侵襲著(zhù)人心。再來(lái)，由鋼琴快速過(guò)度到電吉他震撼人心，撕裂靈魂的戰吼。此時(shí)，鋼琴聲已被電吉他和架子鼓蓋過(guò)，展現的是巫妖王手持魔劍霜之哀傷，統御食尸鬼大軍的威嚴。最后，以電吉他收尾，讓人感覺(jué)意猶未盡，我吧禁想像到這樣一個(gè)場(chǎng)面，巫妖王獨自回到他的冰封王座，緩緩地坐在上面，他雙眼發(fā)出的藍色寒光逐漸暗淡，身上的盔甲開(kāi)始結冰。
這就是牽動(dòng)我心靈的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇5
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著(zhù)，沿著(zhù)屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著(zhù)我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著(zhù)放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì )到一種夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，是悅耳的，她向你述說(shuō)著(zhù)一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著(zhù)一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著(zhù)任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無(wú)一處不服帖，她牽動(dòng)著(zhù)你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的'使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(cháng)，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿(mǎn)全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(cháng)河中，滾滾向你涌來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著(zhù)雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè )時(shí)光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著(zhù)淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。
雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂牽夢(mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè )的……
雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著(zhù)自然界中最質(zhì)樸純真的長(cháng)玲，一步步向你內心最深處蜿蜒……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇6
生命姿態(tài)千變萬(wàn)化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強大的眾生百態(tài)中，總會(huì )釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對生命肅然起敬，對真情刻骨銘心，那是牽動(dòng)心靈的天籟，給我們的成長(cháng)注入不竭的激情與動(dòng)力。
清晨，一對不知名的鳥(niǎo)兒飛到窗外的石榴對上。紅艷的石榴花像裙擺一樣大方地盛開(kāi)著(zhù)。陽(yáng)光明媚，照得樹(shù)葉綠油油的，嬌嫩欲滴。
整整一上午，那兩只鳥(niǎo)兒都在不停地忙碌著(zhù)�！八鼈冊诟墒裁茨�？”我出于好奇，于是就趴在窗邊細細地觀(guān)察了一陣：呀！不只是兩只鳥(niǎo)兒！三只、四只，一共竟有五只鳥(niǎo)兒！我想：剛才那對大鳥(niǎo)應該是這三只小鳥(niǎo)的父母吧！小鳥(niǎo)應該是出生沒(méi)多久的鳥(niǎo)兒，羽毛還未長(cháng)豐滿(mǎn)，眼睛半睜不閉的，身上還露出粉紅色的皮膚，就像吹鼓的紅氣球一樣。那些鳥(niǎo)兒依偎在一起，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，甚至有些讓人心煩�！斑�？那只大鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了？”我突然反應過(guò)來(lái)——那兩只大鳥(niǎo)不見(jiàn)了。是去覓食？還是像鵑鳥(niǎo)一樣拋棄自己的孩子不聞不問(wèn)？我也不知道。要不，下樓看看？不行，萬(wàn)一那兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)了，準會(huì )把它們嚇跑的。我猶豫不定，再等等吧！
“撲、撲、撲……”耳邊傳來(lái)了翅膀抖動(dòng)的聲音，兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)啦！我心里不由得歡喜起來(lái)。原來(lái)，那兩只鳥(niǎo)是去給孩子找食吃去了。大鳥(niǎo)又飛回窩里。雖然我的視線(xiàn)模糊，但那石榴樹(shù)上的'鳥(niǎo)窩離我已足夠近了。我大約看到大鳥(niǎo)的嘴里有蠕動(dòng)的東西，白白的，應該是蟲(chóng)子吧！沒(méi)錯，就是的！大鳥(niǎo)將嘴里的蟲(chóng)子吐給小鳥(niǎo)吃，那三只小鳥(niǎo)似乎知道要吃飯了，一個(gè)個(gè)伸著(zhù)頭和嘴巴擠在一起，毫不客氣。小鳥(niǎo)迫不及待想要吃食的樣子，很是可愛(ài)。它們“嘰嘰喳喳”的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流來(lái)，流經(jīng)每一處血管，暖暖的，滿(mǎn)是愛(ài)的味道。我想，也許是這種愛(ài)感染了我，所以我才會(huì )無(wú)比的感動(dòng)吧！
其實(shí)，我們真的很幸福：我們有著(zhù)爸爸媽媽的照料；爺爺奶奶的疼愛(ài)；哥哥姐姐的謙讓?zhuān)焕蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心。我們每天都生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的世界里，難道，我們還不滿(mǎn)足嗎？
嘰嘰喳喳……窗外又響起了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲——那是牽動(dòng)心靈的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇7
“你是我的小呀小蘋(píng)果……”當這充滿(mǎn)激情的廣場(chǎng)舞伴樂(lè )再次回響。我的內心也被音樂(lè )牽動(dòng)起來(lái)，腦海里又浮現出那一群熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)的大媽的身影。
我家正對著(zhù)一個(gè)大廣場(chǎng)，這個(gè)廣場(chǎng)寬闊優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè )的好地方。這塊“寶地”自然也逃不過(guò)大媽們的法眼。晚上，時(shí)刻一到，大媽們便聚集在此，跳起廣場(chǎng)舞。此時(shí)正在家寫(xiě)作業(yè)的我，常常被歌聲打亂思維，不禁怨恨道：“都那么大把年紀了，還跳什么廣場(chǎng)舞？真是出來(lái)獻丑！”
這一天，出門(mén)散步的我碰巧遇上大媽們在跳廣場(chǎng)舞。只見(jiàn)她們穿著(zhù)統一的服裝，排成一隊。當隊伍最前面的領(lǐng)舞人一點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )，大媽們就踩著(zhù)音樂(lè )節奏開(kāi)始跳起來(lái)：向前邁半步，身體左轉，手臂上揚……雖然有的大媽做到一半就跟不上節奏，但也只笑一笑，繼續調整姿勢，跟著(zhù)領(lǐng)舞的一下一下比劃著(zhù)。瞧，那個(gè)排在隊伍后面手執拐扙的老人，雖只是手腳隨意比劃，卻也樂(lè )在其中，臉上的皺紋舒展著(zhù)，像一朵盛開(kāi)的菊花。整個(gè)隊伍雖不是很整齊，動(dòng)作也談不上優(yōu)美劃一，但大媽們的情感紛紛融入這廣場(chǎng)舞伴樂(lè )里，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )。
廣場(chǎng)內有幾排石椅，跳累的大媽們可以坐在那里談天說(shuō)地。這不，這兩個(gè)大媽正談笑風(fēng)生：“嘿，你不是說(shuō)你有關(guān)節炎嗎？怎么不在家休息？”“哎，最近老伴走了，一個(gè)人在家守不住寂寞，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，散散心。這不，在這跟大伙跳跳舞，感覺(jué)像年輕了十幾歲！”
聽(tīng)著(zhù)耳邊回響的廣場(chǎng)舞伴樂(lè )，看著(zhù)那些沉浸在音樂(lè )聲中盡興舞蹈的大媽們。我的心靈一顫，忽地明白了：這些上了年紀的大媽們，有的可能疾病纏身，有的.或許生活艱苦，有的甚至經(jīng)歷生死離別的痛苦，但她們都知道，這些曾經(jīng)已無(wú)法改變，但生活總要繼續。于是，在廣場(chǎng)里，她們伴著(zhù)音樂(lè )盡情舞蹈，在舞蹈中忘卻痛苦，以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去熱愛(ài)生活……
“你是我的小呀小蘋(píng)果……”我回過(guò)神來(lái)，音樂(lè )聲卻依舊牽動(dòng)著(zhù)我的心，在摧動(dòng)著(zhù)我，向新生活前進(jìn)！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇8
那陣腳步聲漸近漸響，帶著(zhù)鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我立即起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝和在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢綻放成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì )不會(huì )餓，要不要我幫你拿零食來(lái)�！�
“沒(méi)事，我不餓，您早些睡吧。我只做一會(huì )兒馬上去睡覺(jué)�！�
奶奶帶著(zhù)些許擔心，些許欣慰又轉身走了。
我坐下來(lái)，拿起筆，繼續我未完成的作業(yè)……
寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì )兒政治書(shū)，才覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天起來(lái)再讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著(zhù)一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。
似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了一個(gè)面包，終于打消了食欲，準備好好睡覺(jué)了。
躺在床上，正醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，那聲音很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒(méi)有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì )打破這澄清的安靜。
停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終讓我不再捕捉得到了。
心中的安寧不再，思緒隨著(zhù)腳步聲的消失而飄遠……
奶奶走得更輕了，是擔心打擾到我吧。
零食是奶奶準備的吧……
那，誰(shuí)知道，在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我幾回？
那杯奶是溫熱的，想必是奶奶剛放在那不久的，誰(shuí)知道，在我躺到床上之前，奶奶把奶熱過(guò)幾回？
原來(lái)，我的`思想太狹隘了，滿(mǎn)心以為只要我認真學(xué)習，他們便一定都得到滿(mǎn)足。他們是愛(ài)我的，他們都希望我上進(jìn)，但他們更要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想，想象奶奶在多少次來(lái)來(lái)回回時(shí)走得小心翼翼……
心，被牽動(dòng)，只為陣陣腳步聲。
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，可它卻一直牽動(dòng)著(zhù)我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇9
香，生于土；味，凝于火。
這便是“灶”。
小時(shí)候，最向往灶房。是麥稈熟透的香氣，剛劈的木柴幽幽的淡香，放久的木柴醇厚的濃香，長(cháng)年累月的煙塵味，還有一股愈淡愈濃的鄉土氣息，都令我小小的內心溢滿(mǎn)了歡喜和滿(mǎn)足。
阿婆與鄰里笑著(zhù)走來(lái)，把我打發(fā)走，自己在灶房里忙碌起來(lái)。等我再來(lái)看時(shí)，阿婆已準備好“燒鍋”了。她扔了一根火柴進(jìn)灶肚，斑駁的泥墻上零星幾點(diǎn)火的影。起初，麥稈燒得微卷，只聽(tīng)到幾聲細碎的“噼里啪啦”，輕巧、可愛(ài)。不一會(huì )兒，火才大片大片燒起來(lái)，墻上映紅了一片，成熟的香氣一下子飽滿(mǎn)了。驀地，一聲悶響，震散了煙塵，在灶肚里回蕩，將我的全部注意力都集中起來(lái)——阿婆抖擻精神，嫻熟地拉起風(fēng)箱。那風(fēng)箱的摩擦、振動(dòng)的快慢、強弱，全憑她一手操控。還有火勢的起伏，灶肚里的回響，隨著(zhù)長(cháng)拉、短拉、快拉、慢拉的節奏變動(dòng)，宛如一首渾然天成的自然杰作——是大江淘沙，是秋雁一鳴，是空谷長(cháng)風(fēng)，是“獨坐幽篁里”的意境，是“過(guò)橋千尺浪”的豪氣，是“風(fēng)急天高”的悲壯，又是“大道無(wú)痕”的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，猶如鄉間黑土地上的車(chē)轍，是歷史的痕跡，是過(guò)去的味道，是天與人的'合作……等到掀開(kāi)鍋蓋，渾身上下的細胞都能感受到一場(chǎng)盛宴的到來(lái)——香噴噴的白米飯，肥而不膩的紅燒肉，綠得滴水的青菜，任何平凡的食材都能呈現它獨特的美。
生活，這么多就夠了。
過(guò)去，是土灶的時(shí)代；現在，是電飯煲的時(shí)代。但快與不快，簡(jiǎn)單與繁瑣又有多大區別呢？我只是懷念只有老灶才燒得出的原汁原味的鍋巴，只有老灶才燒得出的純正紅燒肉，也只有老灶才燒得出農人平淡的內心和對生活別無(wú)他求的樸實(shí)。難道一種文化的誕生非要拿另一種文化作祭奠嗎？難道一個(gè)世紀以后，我們的后人就再也聽(tīng)不到風(fēng)箱的“呼呼”聲了嗎？
無(wú)他，我只是懷念風(fēng)箱里的那些聲音。
那是久處都市唯一牽動(dòng)我心的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇10
有一種聲音，一直牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。那是一個(gè)小男孩用他全部的愛(ài)發(fā)出的聲音，讓我讀懂了父愛(ài)，學(xué)會(huì )珍惜父愛(ài)。
那是一個(gè)平常的下午，我做完作業(yè)剛準備看電視。刺耳的電話(huà)鈴聲響起，電話(huà)那頭傳來(lái)了父親熟悉的聲音：“你在干嘛？作業(yè)做完沒(méi)？又在看電視吧！”
“我剛寫(xiě)完作業(yè)呢！”高中學(xué)習特別緊張，我真想放松一下，于是小心翼翼地懇求道：“可不可以讓我看半個(gè)小時(shí)電視？”
“你也知道高中學(xué)習緊張？學(xué)習緊張還看什么電視……”“啪”！沒(méi)等父親說(shuō)完我就把聽(tīng)筒重重砸在電話(huà)機上。
我癱坐在沙發(fā)上，手腳無(wú)力，身體被掏空一樣地難受。我不經(jīng)意地瞥向電視，“哼，不讓我看，我偏要看�！蔽矣昧Φ匕撮_(kāi)電視機，可腦袋一片空白，一個(gè)臺接著(zhù)一個(gè)臺地換，這時(shí)，電視里正播放著(zhù)一個(gè)訪(fǎng)談節目，我的注意力被一個(gè)小男孩吸引了。他約莫十歲，拿著(zhù)話(huà)筒，主持人問(wèn)他：“你最大的心愿是什么？”“我希望爸爸能永遠陪在我身邊”他回答道。
“我希望爸爸能永遠陪在我身邊”，我喃喃自語(yǔ)。陷入沉思，這時(shí)熟悉的音樂(lè )響起，小男孩站在舞臺上，用稚嫩卻富有感情的聲音唱著(zhù)《父親》，似乎攢足了全身的力氣。舞臺下掌聲雷動(dòng)，此刻的他仿佛已不再是一個(gè)小男孩，而是一個(gè)明星。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留……”小男孩深情地唱著(zhù)，每一個(gè)音符都敲打在我的心頭，不知不覺(jué)間，我的眼前模糊了，在朦朧之中，我看到了我自己的父親。
父親呀！你的背什么時(shí)候開(kāi)始彎曲，頭發(fā)已變得灰白？
是時(shí)間染白了你的頭發(fā)，是歲月劃傷了你的臉頰，而我在你的衰老中長(cháng)大，你卻從未有過(guò)半點(diǎn)后悔。
我頓時(shí)為自己掛掉父親的電話(huà)感到羞愧后悔，我怎能不理解一顆做父親的心？哪一個(gè)父親不望子成龍？為什么我就不能戰勝自己的懈怠呢？
我永遠忘不了那個(gè)聲音，它一直牽動(dòng)著(zhù)我的'心靈，是一個(gè)小男孩在舞臺上唱著(zhù)獻給父親的歌，唱出了我的悔恨，讓我讀懂父愛(ài)。是這個(gè)聲音，告訴我父愛(ài)的偉大，告訴我，告訴全天下的兒女，要讀懂父愛(ài)，學(xué)會(huì )珍惜父愛(ài)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇11
在這個(gè)世界上，有無(wú)數種聲音：森林里樹(shù)葉搖晃的沙沙聲，鳥(niǎo)鳴聲；山澗清泉的叮咚聲，流水聲；茫茫大海上波濤的嘩嘩聲，汽笛聲；大城市里建筑工地上的轟鳴聲，車(chē)聲，人聲……聲音無(wú)處不在，但唯有一種聲音，能牽動(dòng)我的心靈。
在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，看見(jiàn)身旁有一位老爺爺。應該有七八十歲了吧，我心里想，待會(huì )兒車(chē)上會(huì )不會(huì )沒(méi)有座位？望著(zhù)老大爺微駝的脊背，我不禁有些擔憂(yōu)。車(chē)開(kāi)來(lái)了，不出我所料，車(chē)上果然不剩幾個(gè)空位。我有點(diǎn)無(wú)奈，便自動(dòng)往后站了站。頭一扭，又看見(jiàn)一個(gè)年輕人，一手插兜，一手拿著(zhù)手機，站在那位老大爺旁邊，隨時(shí)準備擠上車(chē)的樣子�，F在的青年人都怎么了，還沒(méi)我一個(gè)初中生覺(jué)悟高。我想著(zhù)，不禁搖了搖頭。但出人意料的，那個(gè)青年將視線(xiàn)移開(kāi)手機，瞥見(jiàn)旁邊站著(zhù)的那位老大爺，突然很驚訝的叫道：“哎呦，大爺，不好意思，您先請，您先請�！蹦俏焕洗鬆斠埠芨吲d：“喲，謝謝你啊，小伙子�！�
不知是心情好還是別的什么原因，那天的車(chē)，司機開(kāi)的特別穩。
周六早上，去早餐店買(mǎi)早餐。一到店中，我就不由得感嘆：怎么這么多人呀！看這陣勢，只怕再加上幾個(gè)人，這隊就要排到店門(mén)口了。不過(guò)店里的大多數人都和我一樣，并不是特別著(zhù)急。本來(lái)就不趕時(shí)間，多等一會(huì )也無(wú)妨。我心里想著(zhù)，便不急不慢的望望四周。被打開(kāi)的門(mén)吸引了我的`注意力，一個(gè)看起來(lái)比我還小的學(xué)生，背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，火急火燎的沖進(jìn)早餐店。
排隊的人漸漸的少了，可這個(gè)學(xué)生明顯是一副馬上要遲到的模樣。前面還有三個(gè)人，那個(gè)學(xué)生看看手表，再看看前面的三個(gè)人。我心想肯定是上補習班要遲到了，連早餐都吃不上了。當他準備失望的離開(kāi)時(shí)，一個(gè)聲音叫住了他�！靶∨笥�，等一等!”我循聲望去，原來(lái)是排在隊伍第一位的一個(gè)阿姨，她也察覺(jué)到了這個(gè)學(xué)生的窘境，“你先買(mǎi)吧！”“謝謝阿姨！”那個(gè)學(xué)生小步跑過(guò)去，感激的說(shuō)。
不知道是不是廚師技藝有所長(cháng)進(jìn)，那天的早餐特別的香。
“你先”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，道出了人與人之間的禮讓?zhuān)沁@樣一種展現社會(huì )最基本的美的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)我的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇12
烏云籠罩著(zhù)天空，那一片閃亮的星光寂寞地蜷縮于眼前的昏暗。曾經(jīng)的我一度覺(jué)得自己就是夜空中那顆最亮的星星，因為我從小乖巧、聰明，成績(jì)優(yōu)秀�？扇缃�，我的心也被那黑壓壓的烏云壓得低沉，我迷茫于我的追求——在璀璨的夜空中，我是那么不起眼。
沮喪的目光無(wú)意觸及墻壁上掛著(zhù)的那把吉他，猶記得與它初識時(shí)，我還未曾體悟過(guò)學(xué)吉他的枯燥，只是輕輕撥弦，任那清脆的吉他聲浸潤著(zhù)耳膜。靜嗅那木面板散發(fā)的淡淡木香，躁動(dòng)的心情變得安寧。
懷著(zhù)一顆憧憬的心，我踏上了學(xué)吉他的.路程。但不久，我發(fā)現學(xué)吉他并非是件一帆風(fēng)順的事情。即使自己反反復復地練習，可彈出來(lái)的曲調依舊毫無(wú)韻律感。在一次次的希望和打擊下，我開(kāi)始懈怠起來(lái)。不知從何時(shí)起，我把它遺忘在房間的角落。任灰塵淹沒(méi)它的華麗，掩蓋我曾經(jīng)與它歡樂(lè )的時(shí)光。
直到有一天，看到一位歌手懷抱著(zhù)吉他，唱著(zhù)那首“夜空中最亮的星”，歌曲中那優(yōu)美的旋律，就像清爽的春風(fēng)，讓人心神清明。曲調中透露出青春淡淡的憂(yōu)傷，但更多的是對生活的火熱激情。我的心靈被牽動(dòng)了……
從那一刻起，我又重新拾起學(xué)習吉他的熱情，彈著(zhù)心愛(ài)的吉他，聆聽(tīng)手指與琴弦融合的聲音，唱起那“夜空中最亮的的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”完全陶醉其中，很多次，當我因惰性放慢腳步時(shí)，它總是催促我不斷前行。
其實(shí)，青春就是場(chǎng)充滿(mǎn)風(fēng)雨的旅程。行走在青春的旅程中，難免會(huì )遭受挫折和打擊，我會(huì )氣餒，會(huì )放棄，會(huì )迷�！羌暰拖衩Ｃ４蠛Ｖ械囊蛔鶡羲�，為我指引前方的道路�！懊慨斘艺也坏酱嬖诘囊饬x，每當我迷失在黑夜里，哦，夜空中最亮的星，請指引我靠近你”，歌聲輕響，安撫著(zhù)我的心靈，牽引我走向光明。
抬頭仰望夜空，烏云漸漸散去，遙遠的天邊閃現了一點(diǎn)星光，它是那么渺小，那么黯淡，卻足以把整個(gè)夜空照亮。輕輕地把墻壁上的吉他取下，今夜我手持吉他，彈起那牽動(dòng)我心靈的歌曲，如一泓清泉注入我心間。那久久回蕩的歌聲好像在對我說(shuō)：“去做自己天空中那顆最亮的星星吧！”
于是，我不再迷�！�
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇13
我生長(cháng)在武漢這個(gè)火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話(huà)呢，他們又認為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話(huà)中蘊含的是對他人的熱情，更多的是對生活的樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)的展望與向往。
“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì )把成績(jì)搞起來(lái)�！蹦蔷湮錆h話(huà)似驕陽(yáng)，不僅照亮了我的心底，還牽動(dòng)了我心田中樂(lè )觀(guān)的根莖。
對于學(xué)生而言，考場(chǎng)失利屬于兵家常事，對我而言當然也不例外。每每當我考試失利時(shí)，我總提不起精神。在心底，甚至會(huì )生出一種無(wú)以言說(shuō)的酸楚與遺憾。被負面情緒占據的心靈就像原本蔥郁，虬枝盤(pán)曲的大樹(shù)逐漸枯萎�？删彤敗皹�(shù)”的樹(shù)干快要倒塌時(shí)，有一個(gè)親切又熟悉的聲音回蕩在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì )把成績(jì)搞起來(lái)�！被驈挠H人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在于老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)；或出現于陌生人不經(jīng)意的一句安慰。那聲音牽動(dòng)了我心靈大樹(shù)上樂(lè )觀(guān)的枝丫，那暖陽(yáng)般溫暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹(shù)重新煥發(fā)出了活力與生機。
“內向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�！蹦锹曇粝窕鹧�，融化了我心底的寒冰。
起初，我的.性格并不似現在這般外向。那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是低頭看書(shū)且一言不發(fā)。因此，別人總認為我不好相處，身邊的同學(xué)漸漸開(kāi)始疏遠我。當時(shí)的我對此也不抱有擔心，于是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發(fā)寒意，我開(kāi)始以為可能我本就不擅長(cháng)交友。
記得那是一次很長(cháng)時(shí)間的談話(huà)，我和父親四目相對�！皟认虿⒉皇悄梗ㄊ裁矗┝己玫钠焚|(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�？梢�(jiàn)我們需要朋友。你現在必須打破你心豆哩（里面）的寒冰，不然那肯定四（是）過(guò)（個(gè)）麻煩事！”父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我講。那聲音在我心底再也揮之不去。后來(lái)，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發(fā)現其實(shí)溝通并不困難。偶爾，我的心依舊會(huì )被靦腆和羞澀占據，但那串武漢獨特方言組織起來(lái)的話(huà)語(yǔ)告訴我待人要熱情。那話(huà)語(yǔ)真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動(dòng)的小溪，流向彼此的心田。
武漢話(huà)，不似三月細雨滋潤人的心田；武漢話(huà)，不似二月和風(fēng)撫慰人的心靈。但武漢話(huà)像四月暖陽(yáng)，如五月花香，不僅能驅走黑暗還能帶來(lái)芬芳。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇14
“叮零零——”上課了，同學(xué)們都回到座位上，并且出奇的安靜。
因為這堂課要發(fā)試卷啊，而且聽(tīng)說(shuō)我們班考得并不是很好�！暗诺诺拧崩蠋煹母吒曤x教室越來(lái)越近了，我們更是嚇得大氣都不敢出，隨即“吱呀”一聲門(mén)被推開(kāi)了。這時(shí)，用“連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”，這句話(huà)來(lái)形容此時(shí)此刻的場(chǎng)景再合適不過(guò)了。在一陣寂靜過(guò)后，“嘭”地一聲，老師狠狠地把試卷往講臺上一砸，我們嚇得一抖，我們知道老師又要數落我們一番，都把頭給低下去了，等待老師的數落。
老師說(shuō)了一大堆話(huà)，終于說(shuō)完了，但數落歸數落，成績(jì)還是要報的。我心想：我數學(xué)還是很好的，幾乎次次95分以上，這一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。這時(shí)正好報到我，老師的.眼神閃過(guò)了一絲希望，接著(zhù)“晴”轉“多云”，似乎還有一些“小雨”……“84”這個(gè)數字猶如晴天霹靂般驚到了我，怎么會(huì )？我抿了抿嘴唇，帶著(zhù)無(wú)數驚嘆的目光和嘰嘰喳喳的討論聲走到老師身邊，這一路仿佛度過(guò)了幾個(gè)世紀。老師用冰冷的目光打量著(zhù)我，如果目光可以殺人的話(huà)，我現在應該已經(jīng)離開(kāi)了人世了。我顫顫巍巍地接過(guò)試卷，低著(zhù)頭回到座位上。
回到家里，媽媽看到試卷后并沒(méi)有像我想象中的那樣發(fā)火，她只是平淡地對我說(shuō)：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我原本懸著(zhù)的心放了下來(lái)，暗自下定決心，下面的考試一定要考好。我把試卷拿過(guò)來(lái)整理并復習，把每道錯題的正確答案和錯誤原因都整理到錯題集上。這時(shí)，媽媽在背后摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“這樣就對了，要從錯誤中汲取教訓，以后不再犯就行了�！眿寢尩脑�(huà)，讓我充滿(mǎn)了信心。
今天，我東山再起，在這次的考試中考得了99分的好成績(jì)，只因媽媽說(shuō)的那些話(huà)，久久回蕩在我的心里。
【牽動(dòng)心靈的聲音作文】相關(guān)文章：
牽動(dòng)心靈的聲音02-15
牽動(dòng)心靈的聲音作文「精選」01-20
牽動(dòng)心靈的聲音作文11-13
牽動(dòng)我心靈的聲音作文11-06
牽動(dòng)心靈的聲音作文范文01-27
高中牽動(dòng)心靈的聲音作文01-22
初中牽動(dòng)心靈的聲音作文01-22
牽動(dòng)心靈的聲音初中作文01-28
【熱】牽動(dòng)心靈的聲音作文02-06