描寫(xiě)聲音的作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描寫(xiě)聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)聲音的作文1
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來(lái)覺(jué)得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開(kāi)風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著(zhù)，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬(wàn)物生長(cháng)，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過(guò)，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著(zhù)無(wú)盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著(zhù)金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著(zhù)伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂(lè )隊的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著(zhù)無(wú)限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣(mài)力的吹著(zhù)關(guān)于風(fēng)的聲音。一下子像有千軍萬(wàn)馬，氣勢洶洶的奔來(lái)，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來(lái)烏云與雷電。我不禁覺(jué)得涼意頓時(shí)充斥著(zhù)身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺(jué)中又過(guò)了10多分鐘，我望著(zhù)窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
我喜歡風(fēng)的聲音
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著(zhù)幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著(zhù)樹(shù)梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著(zhù)一浪。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也來(lái)到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著(zhù)經(jīng)過(guò)我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著(zhù)旋兒往上飛。
忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著(zhù)水霧轟然猛刮，就像是萬(wàn)馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變萬(wàn)化，第一次見(jiàn)到風(fēng)的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
描寫(xiě)聲音的作文2
睡前無(wú)事沏一壺茶手持<<唐詩(shī)三百首>>.忽然窗外風(fēng)雨大作一縷清風(fēng)入屋頓覺(jué)心血來(lái)潮.
思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春春在哪里“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢應是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”；湖面上，“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細雨中”，一定是了。細微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺(jué)神清氣爽，一路“林花過(guò)雨相急發(fā)，谷鳥(niǎo)無(wú)人自在啼”，偶見(jiàn)“微雨雙飛燕”掠過(guò)池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺(jué)來(lái)到江邊，只見(jiàn)“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來(lái)，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽(tīng)雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細雨歸人”，驀地一驚，一場(chǎng)夢(mèng)，是該醒了。
夢(mèng)中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計留春住”與“更能銷(xiāo)幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過(guò)往后，“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過(guò)去，迎來(lái)童話(huà)般的秋天，誰(shuí)說(shuō)自然無(wú)知？就連云也催促了：“殘云收夏暑，新雨帶秋嵐”，只嫌“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿(mǎn)山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿(mǎn)地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫(xiě)照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？
人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會(huì )讓你一事無(wú)成：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！泵鎸κЮ仓荒馨l(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒“的哀號了。
成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊的無(wú)數的挫折與打擊？
窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨上高樓？
噫！現今“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”
描寫(xiě)聲音的作文3
我聽(tīng)著(zhù)火車(chē)經(jīng)過(guò)鐵路的聲音，也許就在火車(chē)上，也許就在遠處看。不論哪一種，都值得好好紀念，好好明白。
有時(shí)候，真的很幸運。小的時(shí)候，我們的家，住在離鐵路不遠的地方。那個(gè)時(shí)候，我們家的人，吃完晚飯，總是要出去散散步。說(shuō)來(lái)也奇怪，明明并沒(méi)有規定散步的時(shí)間，但是我們總是能夠恰好的遇上火車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，剛開(kāi)始的時(shí)候，還會(huì )等待火車(chē)經(jīng)過(guò)跑完，聽(tīng)不到聲音為止。后來(lái)久了，習慣了，也就伴隨著(zhù)這聲音，走過(guò)火車(chē)下的路，繼續前行。但是我依舊很喜歡那種聲音，火車(chē)與鐵路親密接觸，發(fā)出的聲音。
大概是因為還小，所以總是覺(jué)得很新鮮。并不是火車(chē)有多么的新奇，而是愛(ài)自由的我，總是會(huì )想，這輛火車(chē)通往什么樣的地方。又或者幻想，要是自己能夠，有一輛火車(chē)，是多么酷的事情�？偠灾�，都是一些不切實(shí)際的幻想，但是又好像都很美好。
也許現在人出行都比較方便，不僅僅有實(shí)惠充滿(mǎn)意義的綠皮火車(chē)，還有了更快更舒服的高鐵，甚至還有更快的飛機。中國的鐵路工程發(fā)展，是世界上最好的。但是我總是還是會(huì )想起那個(gè)地方。說(shuō)不上來(lái)為什么，也總覺(jué)得自己是個(gè)沉迷于過(guò)去的人。
既然總是想起，就難免不再回去看看。恰好有這么個(gè)機會(huì )，又回到這個(gè)地方。雖然周邊的居民區，改動(dòng)有些大了，但是，鐵路依然在那里，沒(méi)有變過(guò)。我依然能夠聽(tīng)到火車(chē)經(jīng)過(guò)的聲音，我仍然能夠在那個(gè)洞下，感受到鐵路經(jīng)過(guò)的那種害怕。
坐在火車(chē)上的人，會(huì )因為火車(chē)在鐵路上的聲音而感到安心。而一個(gè)看著(zhù)火車(chē)經(jīng)過(guò)的人，內心卻充滿(mǎn)了各種幻想，甚至還會(huì )產(chǎn)生一些嫉妒。
直到今天，我依然會(huì )有這樣的想法。因為至今，我依舊向往著(zhù)自由，向往著(zhù)更遠的遠方。也是在此刻，我明白了，我總是想起，火車(chē)在鐵路上的聲音的原因。那是一份從小，就期待著(zhù)自由的心情。
因為這份心情，因為小時(shí)候的那份心情，所以才會(huì )對那個(gè)地方產(chǎn)生了留戀。也許到哪里，等你坐上高鐵或者火車(chē)，你總是能夠看到一些鐵路的軌道，你也總是能夠聽(tīng)到，車(chē)子在鐵道上，產(chǎn)生的聲音。也許你還會(huì )產(chǎn)生不一樣的心情，但是最初的那份情懷，確是怎么也替代不了的東西。那份感情，甚至比你得到真正的自由，還要珍貴。就像有時(shí)候我們，有一個(gè)美好的夢(mèng)想，但是，追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或心酸，或痛苦，或難過(guò)，或美好，經(jīng)歷過(guò)之后，甚至都比夢(mèng)想成真的那一個(gè)時(shí)刻，還要更加的有意義。
也許我還未得到真正的自由，但是我已經(jīng)懂得，要欣賞這一路的風(fēng)景，要記住最初的心情，并且，保護那份美好。
描寫(xiě)聲音的作文4
蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲(chóng)。無(wú)論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問(wèn)的身影，伴隨著(zhù)“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲？在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習輔導》一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)音器官，但它們在飛行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我也發(fā)現了類(lèi)似的說(shuō)法。權威專(zhuān)家都認為：是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái)，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。
假期里，我到一個(gè)養蜂場(chǎng)去玩，在觀(guān)察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后，我還有一個(gè)重大的發(fā)現：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停。
難道書(shū)上的真理也有錯誤的時(shí)候？我因此對教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑，并開(kāi)始試驗和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀(guān)察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音。因此，我認為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。
那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著(zhù)許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會(huì )發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀(guān)察結論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。
描寫(xiě)聲音的作文5
在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥(niǎo)的歌聲，使我心神愉快;老師的教書(shū)聲，充實(shí)我的知識;汽車(chē)的喇叭聲，提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉，，，，。然而，這些聲音再美妙，再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙。
每天早晨，我從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，總是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上枝枝喳喳的唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲，那一句句的悅耳的旋律，一直常在我的腦海里回蕩。有一次，媽媽帶我到一位朋友家去聊天，正好，那位朋友飼養了非常多種類(lèi)的鳥(niǎo)，有八哥，鸚鵡，白文鳥(niǎo)，各種不同的鳥(niǎo)類(lèi)，這些鳥(niǎo)類(lèi)各有不同的聲音，如八哥會(huì )一直重復你說(shuō)的話(huà);而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼，彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥(niǎo)會(huì )唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，等，但是，偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲，如:弟弟模仿蘇XX的模樣，一直喊「沖沖沖」(閩南語(yǔ))，於是，八哥便學(xué)了起來(lái)，也開(kāi)始模仿起蘇XX，喊起了沖沖沖，而且這只八哥不只聲音有點(diǎn)好笑，甚至連模樣都很滑稽，使得大家都笑倒在地。至今，我都還記憶猶新呢!
雨，也是有著(zhù)優(yōu)美的旋律。有時(shí)忽大，有時(shí)忽小，在夏季悶熱的午后，總是雷電不斷，伴隨著(zhù)雷電的午后雷陣雨，就像是個(gè)交響樂(lè )團似的，由雷電來(lái)當指揮，雨滴來(lái)當演奏者，而云朵就是觀(guān)賞者了，你看，多麼一個(gè)完美的交響樂(lè )團演奏，竟然就在天空中順利，完美的演出;春季的梅雨，總是滴滴答答的哭個(gè)不停，就像是向天空訴苦，多麼令人同情啊!
春天，像是大自然投入母親的懷抱中，讓母親親我，抱我，稱(chēng)贊我，春天一到，許多冬眠的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)了，經(jīng)過(guò)了雨季，植物紛紛的從地底下的學(xué)校冒了出來(lái)，大地煥然一新，蜜蜂也嗡嗡嗡的出來(lái)采花蜜，準備下一個(gè)冬天的到來(lái);夏天，蟬兒枝枝的叫著(zhù)，喚起了許多孩子戲水之夢(mèng)，總是在酷熱的夏天，一躍而下的跳入游泳池中，這樣才能消消暑氣呢!;秋天，迎風(fēng)而來(lái)的秋風(fēng)，總是舒服的吹在我的臉上，此時(shí)，最適合放風(fēng)箏了，在微風(fēng)蕭蕭的響著(zhù)中，和風(fēng)箏一同翱翔在天空中，那是多美好的事啊!冬天，大地的演奏就此告一段落，大家都等待著(zhù)春天的到來(lái)。
生活中，有許多美妙的聲音，只要仔細的聆聽(tīng)，體會(huì )，就會(huì )發(fā)現聲音的美妙了。
描寫(xiě)聲音的作文6
聲音是甚？聲音是聲波通過(guò)聽(tīng)覺(jué)在人腦所產(chǎn)生的印象。聲音分甚？聲音分自然聲音和人為聲音兩種。聲音……掐��！
大自然的聲音千變萬(wàn)化，無(wú)以倫比。風(fēng)神作怪時(shí)，樹(shù)林里響起一片沙沙聲，那是爽風(fēng)啦啦隊的沙錘；聽(tīng)起來(lái)，爽風(fēng)拳賽要拉開(kāi)帷幕了。從樹(shù)底至樹(shù)梢都熱鬧非凡，他們在竊竊私語(yǔ)：“不知道膀大腰圓的‘鐵頭’能不能打倒機智靈敏的外星人‘牛W’……”樹(shù)枝精神抖擻，一副沉思的樣子。
雨伯倒水時(shí)，天空戴上了黑手表，雷公電母也不例外，他們一會(huì )照照遠方，一會(huì )又打起手鼓，他們爭先恐后地想大地一展自個(gè)兒的風(fēng)采，轟隆隆的聲音由遠而近，猶如千軍萬(wàn)馬滾滾而來(lái)，又好似空中展開(kāi)了一場(chǎng)盛況空前的大戰，雨指揮官有條不紊地指揮著(zhù)戰斗，漸漸戰斗平息了，不大一會(huì )兒，嘩嘩，大雨傾盆而下，傾巢而出，千串雨珠叮咚作響，萬(wàn)朵水花飛濺，一個(gè)個(gè)雨精靈呼喊著(zhù)，唱著(zhù)，跳著(zhù)，盡情玩耍，在家的被窩里懶了幾個(gè)月，可不得好好輕松一下嗎？
大雨過(guò)后，一切又恢復了生機，鳥(niǎo)兒最歡實(shí)了，它嘰嘰喳喳地笑，聲音婉轉，悅耳，似乎訴說(shuō)著(zhù)大自然聲音的奇妙。
人為的聲音雖然沒(méi)有大自然的奇妙，可是也是新奇的。天真的笑聲是咯咯咯的，開(kāi)懷的，爽朗的。笑聲是哈哈哈的，小孩子調皮可愛(ài)的笑是嘻嘻嘻的。
音樂(lè )美妙而悠揚又鏗鏘，音樂(lè )可以表達出人的思想，心理。
聲音很美，如果你用心傾聽(tīng)，你會(huì )得到無(wú)以言表的美麗、享受。篇八：最喜歡的聲音——嘮叨
每天早上，從我還沒(méi)起床，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：趕快起床，不然上學(xué)就遲到了......媽媽的嘮叨讓我早早起床，讓我快樂(lè )！
終于上學(xué)了，媽媽不嘮叨了，但是班主任老師開(kāi)始嘮叨了：上課認真聽(tīng)講，下課不許打鬧......老師的嘮叨讓我精神百倍，認真學(xué)習！
放學(xué)了，媽媽接著(zhù)嘮叨起來(lái)：認真寫(xiě)作業(yè)，不許玩......媽媽的嘮叨讓我快速寫(xiě)完作業(yè)，并監督我不寫(xiě)錯字！
吃飯了，爸爸也跟著(zhù)嘮叨起來(lái)：多吃飯，多吃青菜，補充營(yíng)養......爸爸的嘮叨使我身體很健康！
原來(lái)，嘮叨不是說(shuō)我們，而是幫助我們改正不足，使我們健康快樂(lè )的成長(cháng)！
描寫(xiě)聲音的作文7
聽(tīng)!這是什么聲音?是那么的憂(yōu)傷，那么的凄涼。是誰(shuí)?是我們的母親河。她在哭泣、她在流淚。
春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，到處都充滿(mǎn)了綠的朝氣。我猜想春天里的母親河一定是最美麗的，兩岸的大堤會(huì )披上綠的衣裳，有鳥(niǎo)兒的歌唱伴著(zhù)母親河那歡快的流水聲。那一定是一首歡快的歌謠，水里的魚(yú)兒歡快的嬉戲著(zhù)，水映著(zhù)藍藍的天空，一定能將我們吸進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的境界。
我滿(mǎn)懷喜悅的來(lái)到我們的母親河，眼前的景象讓我目瞪口呆。一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)兒綠的點(diǎn)綴，只是死氣沉沉的一片，看著(zhù)矮矮的堤上堆滿(mǎn)了垃圾，我心中有絲絲的涼意。這難道就是春天里的母親河嗎?現在母親河的色彩變得單調了，母親河中的水已變得渾濁，甚至還帶點(diǎn)黑色。水中的魚(yú)困難的呼吸著(zhù)，有的已經(jīng)死去了。這里的污染是我們人類(lèi)造成的，這只會(huì )讓我們失去更多。難道這就是我們想要的結果嗎?我們還能做到與大自然和睦相處嗎?
母親河用她自己偉大的母愛(ài)哺育著(zhù)她的兒女、和她的兒女曾一起嬉戲、唱著(zhù)歡快的歌謠�？涩F在呢?母親河里那些歡快的日子還能回來(lái)嗎?我是多么想聆聽(tīng)到母親河那帶有旋律的歌謠啊!最終我帶著(zhù)傷感和惋惜離開(kāi)了。聽(tīng)!這是什么聲音?是母親河在向我們求救，她在哭泣著(zhù)、哀求著(zhù)。我的心碎了。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，我們應該把自己的眼光放得長(cháng)遠，可能現在的破壞就是以后對我們自己的傷害。讓我們攜手共進(jìn)去保護母親河，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們的母親河換整容裝，讓我們的母親河恢復以前的容貌，給河里的生物一個(gè)生存的權利吧。
我們的地球媽媽給了我們生存的空間，我們不但沒(méi)有去珍惜，反而變本加厲破壞，使得母親的衣裳脫去了顏色，母親給了我們一個(gè)美麗綠色家園，綠色家園是我們賴(lài)以生存的基本條件，是我們更好生活、生長(cháng)的根本依靠。
有廣闊無(wú)邊的綠色草原;有茂密青青的原始森林;有碧水細細的大小河流;有無(wú)數的花草樹(shù)木;有各種各樣的動(dòng)物;它們匯集在一起，編織成了一副活力的畫(huà)卷。但是這樣的日子會(huì )長(cháng)久嗎?聽(tīng)!這是什么聲音?這凄涼的聲音正慢慢向我們逼近。我們要警醒呀!
讓我們攜手去保護母親河，營(yíng)造綠色家園，給我們的地球媽媽換上嶄新的衣裳，再讓我們用心靈去傾聽(tīng)。
聽(tīng)!這是什么聲音?
描寫(xiě)聲音的作文8
作家朵拉有句名言:第一個(gè)孩子是一滴水，有自己的聲音。這觸發(fā)了我。我覺(jué)得每一份幸福就像一滴水有自己的聲音。你可以選擇它滴落的方式，但你對它的聲音沒(méi)有選擇。
一個(gè)人落地，就是一個(gè)活生生的個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想和抱負，有對幸福的不同解讀。如果只有在失去的時(shí)候才真正知道幸福的價(jià)值，還有誰(shuí)有勇氣去追求？
幾千年前，在戰場(chǎng)上揮舞著(zhù)弓和劍的將軍認為勝利是他最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認為:和人們一起玩得開(kāi)心。然后幸福；幾百年前，在黑暗的倫理學(xué)中長(cháng)大的哥白尼認為追求真理是一種幸福，著(zhù)名的數學(xué)家、物理學(xué)家安培認為忘記工作，獲得成功是一種幸福；現在，金庸筆下武功超群的楊過(guò)和小龍女，把轟轟烈烈的愛(ài)情當成了幸福。在網(wǎng)絡(luò )喝醉，夢(mèng)見(jiàn)死亡網(wǎng)蟲(chóng)孩子們很高興生活在一個(gè)虛構的世界里對于幸福的解讀，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至不同的人有不同的體驗。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的快樂(lè )會(huì )呈現出春夏秋冬不同的形態(tài)，然后以不同的形態(tài)和我們的生活一起終結在黃土里。所以要抓住自己的幸福，不要總羨慕別人比自己幸福。如果你太在乎，你的幸福反而會(huì )變成墳墓。你知道，快樂(lè )和嚴肅比想象的還要糟糕？
有一首歌是這樣唱的平平淡淡才是真這透露出一種幸福感對某些人來(lái)說(shuō)，這算不了什么。能算幸福嗎？但對于一些身居特殊崗位的人，或者無(wú)家可歸的人，或者亡命之徒來(lái)說(shuō)，是一種遙不可及的幸福。那些每天過(guò)著(zhù)平淡生活的人渴望另一種幸福充滿(mǎn)活力和激情其實(shí)，如果一個(gè)人愿意時(shí)不時(shí)的保持尋求幸福的心，幸福就可以在事物的變化中看到，無(wú)論是充滿(mǎn)活力還是死一般的寂靜。幸福不在于事物，而在于心靈、感情甚至眼睛。所以每個(gè)人的幸福都有自己的解讀，不用擔心自己的幸福比別人的少。
因為你的快樂(lè )有發(fā)自?xún)刃牡穆曇�，你能�?tīng)到嗎？那是大自然的聲音發(fā)出的銀色聲音。聽(tīng)著(zhù)，多美妙��！
好吧好吧。
描寫(xiě)聲音的作文9
遠離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，傾聽(tīng)著(zhù)她的如歌如泣，撫慰纏綿，幸福與滿(mǎn)足一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)了心間，這是她對我的傾訴、勸教，以及期盼呵。你可曾聽(tīng)過(guò)吐芽的聲音?如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆聲響，如霧中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)沙啞的朦朧的琴聲，如風(fēng)中飄曳搖擺的楓葉綽約的颯颯樂(lè )聲——恬靜，悠揚，靚麗。當春天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得如夢(mèng)如幻，如娉婷的'姑娘。
若襯上一杯濃郁的清茶，也許會(huì )更清雅，更能讓人想起吐芽的聲音。春天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份溫柔和清新。淺淺悠遠的嫩綠幼芽徘徊眼前，吐芽的聲音，詮釋著(zhù)生長(cháng)的愉悅�；ㄩ_(kāi)的聲音可曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音?如月夜自遙遠的那方飄來(lái)的悠揚笛聲，如晨曦初現從葉尖滑落滴在地上的露珠，如黃昏夕照透過(guò)的紅蜻蜓薄薄的翼紗——美妙，清新，縹緲。當夏天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得亦幻亦真，如池中盛開(kāi)的雪蓮。若配上一兩點(diǎn)流螢，也許會(huì )更美妙，更能令人想起花開(kāi)的聲音。夏天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份神秘和雅致。
若有若無(wú)的流螢的微光跳躍在眼前，花開(kāi)的聲音，詮釋著(zhù)生活的美麗。結果的聲音可曾聽(tīng)過(guò)結果的聲音?如曠野中綿綿悠遠的號角聲，如田梗上緩緩而行的老牛的腳步聲，如菜地中溢滿(mǎn)豐收氣息的稻谷——滿(mǎn)足，成熟，豐收。當秋天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得欣欣然，如風(fēng)中飄灑的金黃色麥粒。若托上一滴汗水，也許會(huì )更美妙，更能令人想起結果的聲音。秋天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份欣喜和歡愉。燦爛的映著(zhù)陽(yáng)光的金黃稻束飄揚在眼前，結果的聲音，詮釋著(zhù)生命的成熟。
葉落的聲音可曾聽(tīng)過(guò)葉落的聲音?如煩惱時(shí)母親的勸說(shuō)，如疲憊時(shí)父親的關(guān)心，如悲傷時(shí)朋友的勸慰——貼心，溫暖，感動(dòng)。當冬天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得素凝溫情，如暖爐旁圍坐的家人。若奉上一份幫助，也許會(huì )更溫暖，更能讓人想起葉落的聲音。冬天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份感動(dòng)和貼心。飄零的卻不失溫柔的葉子飄落在眼前，葉落的聲音，詮釋著(zhù)生命的奉獻。傾聽(tīng)吐芽的聲音，懂得生長(cháng)的喜悅;傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受生活的多彩;傾聽(tīng)結果的聲音，感悟成熟的魅力;傾聽(tīng)葉落的聲音，明白了奉獻的偉大。傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)悟生活的真諦。
描寫(xiě)聲音的作文10
真好，下雨了。這是連續幾個(gè)月來(lái)北京下的第一場(chǎng)雨，是那么的及時(shí)又是那么的令放學(xué)后的我束手無(wú)策�！罢娴姑�，沒(méi)有帶雨傘！”我望著(zhù)身邊來(lái)來(lái)往往的行人撐著(zhù)雨傘跑回家，這無(wú)疑給我不安的心又添上了一絲烏云。
“這雨真大！”我迅速地向家跑去，頭上頂著(zhù)書(shū)包，興許能管點(diǎn)兒用。這時(shí)，路燈下的一對母女引起了我的注意。一位小女孩，也就六、七歲，臉紅撲撲的，穿著(zhù)一件粉色的外衣，正一顛一顛地跑向撐著(zhù)雨傘的媽媽�！澳俏话⒁桃隽��！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)�！昂⒆�，別感冒了，來(lái)，給你雨傘�！蹦前鸦▊銓�(shí)在太小了，容不下她們母女倆。小女孩望著(zhù)雨傘，“媽媽?zhuān)也焕�，您忙了一天了，給您吧�！睆男∨⒌难凵窭锟梢宰x出，她充滿(mǎn)了自信。風(fēng)吹著(zhù)她的小臉更紅了，媽媽笑了，“孩子真乖，聽(tīng)話(huà)，拿著(zhù)”小女孩接過(guò)了雨傘，不知如何是好。她們母女倆的話(huà)讓我感動(dòng)，心想：她們的感情真好！
雨下得更大了，我的衣服早已濕透了一半，風(fēng)吹著(zhù)我的身體，不禁打了個(gè)寒顫。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一個(gè)施工隊在這里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，安全帽早已掉了漆——那是經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)霜雨雪而留下的印記！
我正呆呆地望著(zhù)那些工人，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——還是那個(gè)小女孩。她帶著(zhù)那把花傘快步跑向其中的一位叔叔，蹲下來(lái)為他撐起了傘，叔叔停下了手中的活，望著(zhù)小女孩，用那雙粗糙的大手撫摸著(zhù)她的臉�！鞍职�，你累不累？”“不累�！被卮饒詫�(shí)而又有力！他們擁抱在一起，像是好久沒(méi)有見(jiàn)面了�！昂⒆�，咱們回家吧！”媽媽喊道。小女孩離開(kāi)了爸爸的懷抱，把那花傘遞給了他，頭也不回地走了，她們母女倆頂著(zhù)風(fēng)雨漸漸地離開(kāi)了我的視線(xiàn)。我的鼻子有些發(fā)酸，不知道是淚水還是雨水流過(guò)臉頰，也流進(jìn)了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天氣就是好，陽(yáng)光刺得我有些睜不開(kāi)眼睛。上學(xué)路上，我一直想著(zhù)那對父女，想著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的小女孩，想著(zhù)那位父親。
“一、二、一、二”原來(lái)那位父親正帶領(lǐng)著(zhù)其他人把那根恢復如新的電線(xiàn)桿立起來(lái)，無(wú)意間，我又看見(jiàn)了那把被他早已遺忘的花傘，我會(huì )心地笑了笑，便一走了之……
描寫(xiě)聲音的作文11
聽(tīng)，遠方傳來(lái)了隱隱約約的爭吵聲，你知道這是為什么嗎？告訴你，聲音是從遙遠的聲音王國傳來(lái)的，聲音王國本來(lái)很安寧，可各種聲音漸漸的驕傲自大起來(lái)，就這樣，一場(chǎng)糾紛拉開(kāi)了序幕。首先挑起事端的是雷聲，它粗聲粗氣地說(shuō)：“我的聲音洪亮，而且人們最怕我了�！甭�(tīng)了雷聲的話(huà)，風(fēng)聲立刻發(fā)起反攻：“你對人類(lèi)有益還是有害？”雷聲毫不示弱：“我能使發(fā)電站發(fā)電�！憋L(fēng)聲總是和雷聲針?shù)h相對，說(shuō)：“別吹牛了，那是水、水蒸氣、太陽(yáng)能等能源做的事，不是你做的了的！”雷聲也不服氣，問(wèn)：“你對人類(lèi)有什么益處？”風(fēng)聲得意洋洋的說(shuō)：“我能推動(dòng)發(fā)電機轉動(dòng)，產(chǎn)生電流，再通過(guò)電線(xiàn)傳到千家萬(wàn)戶(hù)。我們對人類(lèi)是有百利而無(wú)一弊�！崩茁曔�不甘心，又說(shuō)；“你說(shuō)你們對人類(lèi)百利而無(wú)一害，可你們別忘了，海嘯是你們引起的，淹死了許許多多人，多少樹(shù)木被你們刮走了，這些自然災害都是你們引起的！”正在雷聲和風(fēng)聲爭論不休的時(shí)候，不知是哪個(gè)聲音喊了一聲：“不要吵了，我比你們都好！”雷聲和風(fēng)聲仔細一看，原來(lái)是海濤聲。雷聲問(wèn)海濤聲：“你為什么說(shuō)比我們都好？”“我能推動(dòng)燈塔里的發(fā)電機轉動(dòng)，這樣輪船等船只就不會(huì )在海上迷失航向了�！焙曇蛔忠活D的說(shuō)。
雷聲又開(kāi)始發(fā)起語(yǔ)言子彈了，它說(shuō)：“你雖然能讓燈塔發(fā)光，可你別掀翻船只啊�！焙暱刹粫�(huì )認輸，說(shuō)：“那是因為暴風(fēng)雨激起了海浪，所以船只才會(huì )沉入海底�！痹诼曇魝儬幊车拿婕t耳赤的時(shí)候，聲音王國的國王說(shuō)；“既然你們爭論不出什么，那我讓每天只有一個(gè)聲音上班�！贝蠹叶加X(jué)得很奇怪，答應了。第一天，雷聲上班，它不停的怒吼著(zhù)，人類(lèi)聽(tīng)見(jiàn)了，以為要刮風(fēng)下雨了，紛紛跑回家，誰(shuí)知，風(fēng)平浪靜，一滴雨也沒(méi)下，農民罵著(zhù)雷聲，因為它耽誤了播種的好時(shí)機。
第二天，風(fēng)聲上班，它因為沒(méi)有雷聲配合，發(fā)揮不出風(fēng)的力量。第三天，海濤聲上班，因為沒(méi)有風(fēng)，海面上風(fēng)平浪靜，無(wú)法使燈塔發(fā)光，海面上的船只都迷失了方向�！斎藗儚娏铱棺h的時(shí)候，聲音王國的國王語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“大家從這幾天應該明白了一個(gè)道理：我們只有團結友愛(ài)，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)�！睆拇�，聲音王國恢復了安寧。
描寫(xiě)聲音的作文12
秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)孤寂與悲涼，帶著(zhù)我的思念飄向遠方。當黎明的第一縷陽(yáng)光柔和地灑在大地上的時(shí)候，同那陽(yáng)光一同燦爛的，還有那碎了的心與希望，一片一處地被風(fēng)吹走，那葉紅了幾回？綠了幾回？沒(méi)人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著(zhù)我，那秋葉目送我走向地平線(xiàn)的盡頭。
星期二下午四點(diǎn)有一個(gè)主持人選拔賽。很快，到了下午四點(diǎn)，我與好友懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情，來(lái)到了二樓準備參賽，看到二樓竟有如此多的人來(lái)參賽。我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團團熱熱的氣流。我們一個(gè)個(gè)地把名字寫(xiě)上去，我在28號，好友在我后面�？粗�(zhù)前面還有那么多的人，我不安的心終于平息了一下。
我與好友在走廊上，雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。我們貪婪地伴著(zhù)雨聲練著(zhù)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。我們害怕一上臺會(huì )做錯。練的時(shí)候，好友說(shuō)我讀得不錯，我的斗志被激了起來(lái)。我望著(zhù)前面的人越來(lái)越少，看著(zhù)那些出來(lái)后個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑的同學(xué)，我昂起的斗志澆滅了。
很快就到我了，我踏著(zhù)堅定的步伐，走上講臺，我的心竟是無(wú)比的平靜，我張開(kāi)嘴巴，開(kāi)始了我的演講，耳邊是我認為有此以來(lái)最大聲的聲音，緊接著(zhù)我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著(zhù)。我想快點(diǎn)結束這讓人感到害怕的講臺，終于講完了。我疾步走下講臺，來(lái)到課室后面，緊張的心仍無(wú)法平靜下來(lái)，周?chē)目諝馍吡撕脦锥�，我的臉好燙，看著(zhù)好友的演講，我在為她默默打氣。她下來(lái)了，她跟我說(shuō)她上臺時(shí)候好緊張，我說(shuō)我也是。之后的幾個(gè)我認真的去看，我知道我自己肯定是不行的。但我卻不后悔，因為我盡力了。
結束時(shí)，我問(wèn)了語(yǔ)文老師，我的情況。老師說(shuō)：“聲音有點(diǎn)小，速度也有點(diǎn)快�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)很大聲了，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么大聲說(shuō)話(huà)�！崩蠋熣f(shuō)：“那說(shuō)明你就已經(jīng)戰勝自己了�！笔堑�，就像剛開(kāi)學(xué)一樣，我上講臺自我介紹，下來(lái)時(shí)，坐在第二排的同學(xué)都未必聽(tīng)得清。
我并不后悔參加，也不后悔自己沒(méi)能被選，因為我可以通過(guò)這個(gè)演講戰勝了自我，戰勝了今后在舞臺上的獨自表演。
生命是奇特的，給人帶來(lái)喜悅。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，大自然也在一年一年的更換著(zhù)新的生命，每個(gè)生命都有美的象征。在我聽(tīng)來(lái)，他們正在努力獲取新生，努力地想要往上攀升，那一聲聲象征著(zhù)成長(cháng)的聲音，是世上最和諧最美妙的旋律。我聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節的生音。
描寫(xiě)聲音的作文13
滴，滴滴滴，我們的機器人行動(dòng)起來(lái)了。
那是一次倉促的比賽，我和我的隊友們只能用一個(gè)星期的時(shí)間，設計一個(gè)符合比賽規則的機器人參加比賽。
下午，我們接收到了任務(wù)，來(lái)到了我們的工作室。我們拿起筆，在圖紙上畫(huà)了起來(lái)。第一天，我們連夜趕工，把大體結構確定了下來(lái)。第二天，材料也確認到位了。
我記得搭建機器人的那天我們配合非常好，我和隊友們你一言我一語(yǔ)，按照圖紙很順利地就把機器人搭建好了�？粗�(zhù)眼前的機器人，我們還在琢磨。當時(shí)小劉對我說(shuō)：“這邊的結構是不是有問(wèn)題，機器人在上斜坡時(shí)會(huì )不會(huì )動(dòng)力不足呢?”我聽(tīng)了，立即就又重新調整機型。小張也在一旁著(zhù)急地說(shuō)：“那邊太短了，光感可能會(huì )因此不靈敏的�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。最后在大家的共同努力下，我們的寶貝————機器人出廠(chǎng)了。一算，時(shí)間還剩兩天了。
一個(gè)機器人光有身體可不行，它要有智慧，智慧就是程序。第四天，我們整天盯著(zhù)電腦編寫(xiě)程序。我和我的隊友每人一段。我記得那一天，我們是在激烈地爭論中，將指揮機器人的程序編完成的。
19：00，滴，機器運行了，它在我們預設的比賽場(chǎng)地上認真地執行著(zhù)每一個(gè)程序的指令。突然，我看見(jiàn)機器的直行燈好像變暗了，緊隨其后，機器人直轉向場(chǎng)外，從桌子上掉了下去，摔碎了。
我們驚愕了!這可怎么辦?從頭到尾，我們明明都是正確的啊，不應該出現這樣的問(wèn)題啊。老天爺似乎跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑。后來(lái)，我們推測：因為是冬天，機器人的運行零件電力供給不足，光感認別場(chǎng)外光線(xiàn)出錯，導致了運行方向的改變。那要是到賽場(chǎng)上這樣，怎么辦?
一夜無(wú)眠。
我們重新規劃了機器人的線(xiàn)路，認真編寫(xiě)了程序，重新認真搭建機器人，我們還想盡了一切辦法，保持了機身內的溫度。啪!我按上了機器人最后一個(gè)部件。東方那明媚的太陽(yáng)已經(jīng)升起了。
賽場(chǎng)上，灼眼的燈光照在我的臉上。
滴，滴滴滴，我們的寶貝機器人行動(dòng)起來(lái)了。
我好像從中聽(tīng)到了愉悅。哦，那是最美的聲音，因為這最美的聲音是我們用智慧和汗水譜寫(xiě)出來(lái)的。
那天，我們成功了!
描寫(xiě)聲音的作文14
有一種聲音，它在鳥(niǎo)兒的彩喙上縈繞，它在草木的枝葉上跳舞，它在露珠的晶瑩上呼喚，它在霜雨的肩膀上悲鳴。你聽(tīng)到了嗎?那貫穿古今，淬滿(mǎn)綠色的聲音!
我聽(tīng)到了，那是大自然深沉的嘆息。這聲音穿越地底，拂過(guò)大海，掠過(guò)森林，越過(guò)天空，隨著(zhù)風(fēng)雨進(jìn)入人們聚居的城市，急切地呼喚著(zhù)一顆顆沉睡的心靈。
有一種聲音，是大自然在呢喃。小橋流水，阡陌人家。青翠的綠色在瓦房旁盎然伸展;黃發(fā)垂髫，或臥剝蓮蓬或倚樹(shù)而歌。海浪將鮮美的魚(yú)群送予人們，人們將超出需要的魚(yú)兒留下，珍惜著(zhù)大海的活力;大地將肥沃的泥土借給予人們，人們將牲畜的糞便留下，回復者大地的肥力。自然將人類(lèi)視為寵兒，人們亦銘記著(zhù)自然母親，互相聯(lián)系，和睦共處。
有一種聲音，是大自然在哭訴。當第一股蒸氣氤氳升起，滿(mǎn)是水汽的蘑菇云開(kāi)始在大地咆哮，人們的野心也隨之膨脹開(kāi)溫。金銀點(diǎn)紅了他們的雙眼，他們忘了心靈最深處的信仰，筑起一座座工廠(chǎng)，不在意那黑色的煙塵一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著(zhù)碧藍的天空，不在意那污濁的廢液一滴滴地污染著(zhù)澄凈的流水，不在意那狂虐的沙暴一寸寸地摧毀墨綠的森林。人們驚訝于雨水的酸澀，卻不知那是大自然心酸而落下的淚水。
有一種聲音，是大自然在怒吼。當地球因大量排放的二氧化碳變熱，大地開(kāi)始變得不平靜，她難耐地翻身，一次次的地震使生靈涂炭;當海里的魚(yú)群成倍地因赤潮而消逝，包容的大海也憤怒了，她掀起幾十米高的波濤，悲痛地沖進(jìn)海邊的村莊;當同胞們因人類(lèi)的貪婪而被大量屠殺重創(chuàng )的生靈躲進(jìn)了殘余的綠色之中，洪水和干旱交替著(zhù)警告森林邊緣的城村。大自然是那么地無(wú)奈，為了其他的生靈，她不得不用一次次災害警告人類(lèi)，人們說(shuō)那是天災，其實(shí)那難道不是人禍?
我聽(tīng)不下去這悲泣的聲音，告訴她這一切我都知道，我在改變!而這本該是慈愛(ài)祥和的聲音卻只是低低地嘆道：你是知道，可這并不只是你一個(gè)人的事啊。
于是我只能無(wú)奈地在這問(wèn)你，問(wèn)我，問(wèn)他：
有一種聲音，它來(lái)自只剩殘破綠色的大自然，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
描寫(xiě)聲音的作文15
二年級暑假爸爸媽媽帶我去廈門(mén)鼓浪嶼玩。我早就向往鼓浪嶼無(wú)邊無(wú)際的大海，想傾聽(tīng)大海的潮起潮落 .，我激動(dòng)得天天睡不著(zhù)覺(jué)!
七月一日早晨，我和爸爸、媽媽乘著(zhù)汽車(chē)高興地出發(fā)了。到了廈門(mén)，因為天氣太熱，下午我們才和姑丈乘公共汽車(chē)到鼓浪嶼玩。在海鼓浪嶼海邊，我第一次見(jiàn)到大海，連蹦帶跳地跑到海灘上，盡情地欣賞美麗的大海。你看，碧藍碧藍的海水，一直伸向遠方，和天相連。在那水天相接的地方，幾艘隱約可見(jiàn)的海輪隆隆地噴著(zhù)濃煙慢慢地移動(dòng)。近處，許多游人乘著(zhù)汽艇，唰的一聲，只見(jiàn)海水濺起白色的浪花，嘩嘩嘩——歡叫地飛向遠方。沙灘上到處是游人，他們有的好像在傾聽(tīng)大海的聲音,有的情好像在訴說(shuō)有關(guān)大海的動(dòng)人故事，有的在聽(tīng)大海演奏的每一段精彩的交響樂(lè ),有的在聽(tīng)海面上的聲聲朗笑，他們玩得開(kāi)心極了。 我們脫下鞋子，赤腳踩在沙灘上，“咯吱咯吱”的，細細的沙子像金色的緞子平鋪著(zhù)，軟軟的，一腳就是一個(gè)深坑，“哇，真舒服!”我又情不自禁地坐在沙灘上，沙灘說(shuō)：“小主人，舒服吧!”不遠處的浪花先唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，不時(shí)地涌向沙灘，相互追逐嬉戲著(zhù)，撞擊著(zhù)礁石，發(fā)出陣陣歡樂(lè )聲，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)我家玩，我親愛(ài)的朋友們!”不知什么時(shí)候，海浪朝著(zhù)我的腳跟悄悄地爬來(lái)，輕輕地舔著(zhù)我的小腳。我閉上了雙眼，覺(jué)得就像躺在了母親的懷抱里，我盡情地享受著(zhù)她的撫摸，舒服極了!
這 時(shí)，太陽(yáng)公公就像個(gè)魔術(shù)師，把蔚藍的大海裝點(diǎn)得波光粼粼。海卻還在翻騰著(zhù)，嘩嘩嘩，媽媽叫我穿上鞋子，我們下海了。清涼的海水沒(méi)過(guò)我的小腿，我往大海里跑著(zhù)，海水也跟我叫喊、追逐、奔跑。我和媽媽在水里盡情地追趕著(zhù)、嬉鬧著(zhù)。你們瞧，這飛奔而來(lái)的浪花多像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃呀!突然，一個(gè)浪頭涌來(lái)，我毫無(wú)防備，浪頭一下子就把我的涼鞋給沖走了。媽媽在海水里摸了好久才找著(zhù)鞋子，真是幸運呀!我又激動(dòng)地穿上鞋子，奔向可愛(ài)的大海，和浪潮一起做游戲……
傍晚，遠處走來(lái)了個(gè)攝影師。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我們在海灘上開(kāi)心的樣子被攝影師拍了下來(lái)……
我愛(ài)大海!我更愛(ài)大海那動(dòng)聽(tīng)的聲音……
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