有關(guān)聲音作文匯總六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聲音作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
電臺里一首又一首情歌，柔軟而浪漫，這樣溫涼如玉的夜，時(shí)間的聲音是么？
可是，時(shí)間的聲音仿佛變成了思念，思念飄到了很遠……
時(shí)間的聲音，是小時(shí)候，爺爺牽著(zhù)我的手有過(guò)鐵索橋時(shí)，木板發(fā)出的嘎吱聲。
爺爺去世快四年，我四年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、沒(méi)有喊過(guò)爺爺了，這樣一個(gè)稱(chēng)呼，“爺爺”，我想說(shuō)，我有些想你了。爺爺是上世紀四十年代的人，大概也經(jīng)歷了那個(gè)年代所有的苦難，讓他成為節約到有些吝嗇的人，舍不得吃、舍不得穿、舍不得買(mǎi)藥、舍不得住院……這樣的男人，令我懼怕，膽怯，甚至是陌生。唯一的記憶，五歲，夏天傍晚飯后，他帶我去鎮上的鐵索橋散步，看著(zhù)橋上木板之間的裂縫，第一次緊緊攥著(zhù)他的手說(shuō)，爺爺，我會(huì )不會(huì )掉到河里？他指著(zhù)走在前面的人說(shuō)，“怎么會(huì )呢，我抓著(zhù)你”。就這樣，我帶著(zhù)膽怯與力量踩在了木板上，走完了晃晃蕩蕩的鐵索橋，走到了晃晃蕩蕩的青春尾梢�，F在啊，小鎮街尾的鐵索橋沒(méi)了，木板的縫隙沒(méi)了，晃晃蕩蕩的嘎吱聲沒(méi)了，五歲時(shí)被我死死拽著(zhù)的人，也沒(méi)了……
時(shí)間的聲音，是電話(huà)里奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“有時(shí)候，還真是感到孤單哩�！�
奶奶的生活，老瓦房、黃土地、菜園子、鋤頭、背簍、豬、牛、雞……便是全部。爺爺去世后，她也曾去過(guò)鎮上，和兒女一起生活，可是，兒子女兒忙啊……她想說(shuō)說(shuō)話(huà)，可誰(shuí)愿意聽(tīng)她說(shuō)誰(shuí)家的豬又長(cháng)肥了，誰(shuí)家的雞前兩天被偷了，誰(shuí)家的苞谷苗長(cháng)得老高了……她想幫忙掃掃地，可女兒嫌她眼睛花了看不清；她想幫忙做飯，可她不會(huì )用天然氣；她想幫忙洗洗碗，可兒媳婦怕她洗不干凈；她想幫忙洗衣服，可她不會(huì )用洗衣機；她想看看孫子寫(xiě)字，可男孩說(shuō)“你又不認識字”……她能做什么？回去吧，回到老瓦房，黃土地，回去向菜園子訴說(shuō)。上周，給她打電話(huà)，她不經(jīng)意地說(shuō)“有時(shí)候，還真的感到孤單哩”。如果，有一天，我的頭發(fā)白了，眼睛花了，牙齒掉了，耳朵聽(tīng)不清了，走路顫顫巍巍了，老伴離開(kāi)了，生活只�；貞浟恕瓡�(huì )不會(huì )有人，聽(tīng)我說(shuō)一句，有時(shí)候，還真的感到孤單哩。
電臺里的女主播說(shuō)：“找到你們那些年相愛(ài)的證據……”
可是，我還沒(méi)有為他們拍一張合照，還沒(méi)來(lái)得及找到他們相愛(ài)的證據……而時(shí)間啊，它悲愴地呼嘯而過(guò)，只在額前壓出一道又一道歲月的溝壑。
時(shí)間的聲音啊，你是什么？
你該是什么……
聲音作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許許多多的聲音在心靈深處響起。有親人的慰問(wèn)，有朋友的安慰，也有鳥(niǎo)兒的歌聲最動(dòng)聽(tīng)的是老師的教導。
你怎么這樣��？喂你才神經(jīng)病呢，我沒(méi)有動(dòng)你東西！。大早晨班里就已經(jīng)開(kāi)始爆發(fā)了語(yǔ)言戰爭，同學(xué)們，你罵我，我吵你，有時(shí)一支筆掉在地上就是一根導火線(xiàn)，可以引發(fā)一場(chǎng)大規模的戰爭。
每次老師調座位時(shí)班里就會(huì )有許多人吵著(zhù)不想和某某某做同桌。有次拔河比賽，剛開(kāi)始我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但由于比賽位置位置不當，敗給了對手，大家都垂頭喪氣的。不一會(huì )兒，我們開(kāi)始互相指責起來(lái)：你應該站在右邊的。都怪你，你要是再調整一下就行了。怎么會(huì )這樣，一定是前面的沒(méi)把握好。老師站在一旁，微微皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)我們，認我們在操場(chǎng)上互相指責，互相抱怨。
大家回到了教室，個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，哭喪著(zhù)臉，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲嘆氣的聲音，這時(shí)老師來(lái)到講臺上語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：比賽輸了，主要原因是因為什么？不是因為站錯位置，也不是因為前方?jīng)]有把握時(shí)機，而是因為所有人的不團結，所以才導致了比賽的結果，要知道我們是一個(gè)團體，我們是兄弟姐妹，我們要團結一心。老師說(shuō)完，只見(jiàn)大家都愧疚地低下了頭，似乎在思考著(zhù)什么。我呢，我也在思考，。只是老師說(shuō)的我們是兄弟姐妹，我們要團結一心的那個(gè)聲音一直在我耳邊回響，是啊，既然分到了一個(gè)班，那就是緣分，我們就要齊心協(xié)力，團結一心。
又是一次運動(dòng)會(huì )，我們班工作分配的很得當，有提水的，有當拉拉隊的，有放松的，分配得當，又團結一心。不用說(shuō)這次的運動(dòng)會(huì )我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)。大家個(gè)個(gè)興高采烈。但我知道這都是那句話(huà)的功勞：我們要團結一心。比賽時(shí)，那聲音一直在我耳邊回響，回響。
直到現在，每當我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或是們同學(xué)參加比賽時(shí)，老師的聲音一直在我耳邊回響著(zhù)
聲音作文 篇3
喜樂(lè )交織的聲音，名為世界。
——題記
百鳥(niǎo)翠鳴的聲音名為自然，車(chē)笛豎起的聲響名為生活，街市叫賣(mài)的聲響，名為生存，而那警車(chē)游走的聲音，名為責任。
深藍色制服融入那溫暖的長(cháng)湖中，帶給人們所謂的安全感，挺拔的身姿，無(wú)畏的沖鋒，鑄就他們的榮耀。
生活在一個(gè)和諧平凡的小城鎮中，并沒(méi)有什么英勇就義，永捉逃犯的英雄偉績(jì)，但每當走在路上，警車(chē)呼嘯而過(guò)，持續的警笛聲不絕于耳，往往會(huì )駐足感慨，這正義的聲音所給予的自豪，小時(shí)候不懂，認為警笛傻，會(huì )讓犯人逃離，現在才明白，這不是為了響亮，而是為了震懾，為了鼓舞被劫持的無(wú)辜不喪失希望，讓他們明白正義不會(huì )缺席，讓犯人迷途知返。
影視劇中，出警的警察們駛著(zhù)車(chē)，伴隨著(zhù)道路上空曠的笛聲，屏幕前的人慷慨激昂，或許從那時(shí)起，我的心里便多了一份向往，多了一份渴望，多了一份自豪。不僅會(huì )想里面若做的是自己，該是多么的美好。
當黑暗籠罩天際，必將有光亮透過(guò)深重云層，重新照亮大地。這警笛聲變成那悅耳的伴奏，這聲響重如大鼓悶響，輕若云彩飄動(dòng)，這其中便看的是當事之人了。這鳴笛之聲長(cháng)于黑暗中，在我耳畔響起，在迷茫中尋找到方向，向著(zhù)未來(lái)前行
笛聲了了，是前路的聲響，余音不散，是理想的伴樂(lè )，夢(mèng)幾回還，深藍的制服鋪疊整齊放于眼前，雙手渴望觸碰，前方的路途坎坷，這一路的歡聲必定減少，唯有此，一成不變。
路途邊緣或雜草叢生，但仍有生于黑暗卻向陽(yáng)生長(cháng)的野花。但單純的物質(zhì)怎能滋潤，途中的必不可少，而這代表著(zhù)希望與光明的笛聲暢想于我的耳畔。
聲音作文 篇4
“小主人，人，起床啦！起床啦！聽(tīng)到鬧鐘的聲音，我睜開(kāi)眼睛，新的一天已經(jīng)開(kāi)始……
門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，伴隨著(zhù)媽媽的提醒：“小紅，快起床，7點(diǎn)啦！”我一骨碌爬下床，快速沖到衛生間，：打開(kāi)水龍頭，嘩嘩嘩，連水龍頭好像也在催著(zhù)我。到了餐廳上我聽(tīng)到了微波爐熱面包的聲音，突然“滴滴滴”的提示音響了起來(lái)，哈，面包熱好了。我拿出一杯牛奶，配著(zhù)面包，狼吞虎咽地吞下了肚子。急匆匆地吃完了早餐，我來(lái)到客廳，取出紅領(lǐng)巾，掛在脖子上，”啪”柜子被我推了回去。來(lái)到陽(yáng)臺，穿好了鞋子，出門(mén)準備坐電梯，“鈴”的一聲，，電梯到了。到了樓下，我推開(kāi)大門(mén)，聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，哈，它們是在迎接美麗的早晨呢。
來(lái)到公路上，聽(tīng)到大汽車(chē)在“叭叭叭”地響著(zhù)喇叭，像在說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！弊孕熊�(chē)則響起那清脆的車(chē)鈴“叮鈴鈴�！惫纷兂闪舜笪枧_，車(chē)輛變成了歌手，連那紅綠燈也成了舞臺上的閃光燈。舞臺上，那低沉的“男低音”選手
小汽車(chē)，沖在最前面。而井然有序的車(chē)，則不緊不慢地前進(jìn)。紅綠燈閃爍伴隨著(zhù)“選手們”
轉眼間，學(xué)校到了。走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲在你耳旁響起，使你不由自主地坐下來(lái)，參加“大合唱”。過(guò)了不久，“鈴一一”早讀課的下課鈴響了，教室里成了歡樂(lè )的世界……
��！在我們身邊有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，仔細聽(tīng)聽(tīng)吧，這美妙、的。
聲音作文 篇5
回憶，如過(guò)眼云煙，想要追尋，卻尋不見(jiàn)。每當看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)那歡快的叫聲，讓我思念起了我的`狗，深深的思念……
在我的記憶里，那只狗渾身黑，只有爪子是白的，后背黑的油亮亮，沒(méi)有一“雜毛”，因此，我叫它為小黑。
小黑的叫聲很特別，他的聲音頻率和別的狗不一樣，我父母都管他叫“怪狗”，可我卻不以為然，為了能聽(tīng)懂它的意思，我花了些時(shí)間觀(guān)察他，終于發(fā)現了它聲音中的奧秘：
它餓時(shí)，喉嚨里會(huì )發(fā)出“嗚嗚”的聲音，他怕時(shí)，會(huì )“汪——”一聲，后面還有向上揚的尾音，它高興時(shí)，會(huì )發(fā)出“哈赤”的聲音……
就這樣，我發(fā)現了小黑叫聲的奧秘，和它一起玩，和它一起樂(lè )，還和它一起看守我的“秘密花園”，但天有不測風(fēng)云，“狗”有旦夕禍福，不該發(fā)生的終究發(fā)生了……
有一天，小黑生病了，我急得不得了，我告訴了父母，父母不當回事，我心急如焚，不知道該怎么辦。這時(shí)，我想起了我發(fā)燒時(shí)退燒的藥，就拿了藥來(lái)，泡在水里，攪拌，然后放在小黑面前，小黑嗅了嗅，搖了搖頭，將藥水踢開(kāi)了。
“小黑，你就吃吧！吃了才能好��！”小黑好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，又跑到藥水前，又用鼻子嗅了嗅，然后又搖了搖頭，好像在說(shuō)：“主人，我的病好不了了，別喂我吃了�！�
小黑就這樣病了好多天，身體一天比一天弱，直到有一天夜里，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我急忙向小黑的窩跑去，怕它害怕。
我跑到小黑的窩前，看到小黑的眼睛沒(méi)有了往日的炯炯有神，只剩下了黯淡無(wú)光，它走進(jìn)了我的懷里，舔了舔我的手，然后閉上了眼睛，這一閉，就再也沒(méi)有睜開(kāi)……
我把小黑葬進(jìn)了我的“秘密花園”，看到“秘密花園”里生機勃勃的植物，我的眼淚又流了出來(lái)，是小黑，守護著(zhù)“秘密花園”，不讓鳥(niǎo)兒啄花的種子……
“花兒，你們的“守護著(zhù)”將永遠地守護在這里了�！蔽夷卣f(shuō)道。眼淚像止不住的江河，涌了出來(lái)。
我閉上眼睛，回想著(zhù)與小黑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著(zhù)我們一起玩，想著(zhù)我們一起樂(lè )，想著(zhù)我們一起守護著(zhù)“秘密花園”……是小黑，陪著(zhù)我度過(guò)四年歡樂(lè )時(shí)光；是小黑，在我悲傷時(shí)帶給我歡樂(lè )；是小黑，在我高興時(shí)給我更多歡樂(lè )。小黑走了，歡樂(lè )也隨之而去……
回憶，如過(guò)眼云煙，想要追尋，卻尋不見(jiàn)，偶爾，會(huì )有點(diǎn)想念，那難忘的歡樂(lè )……
每當我聽(tīng)到犬吠時(shí)，小黑的影像也浮現在我腦海里，引起我的，是深深的思念……
聲音作文 篇6
期盼已久的第二屆好聲音終于開(kāi)始了，但看后卻讓我感到嚴重的失望，四位導師瘋了一樣的拍椅子，轉來(lái)轉去，搶來(lái)?yè)屓�，不知道的還以為真的出了什么驚天動(dòng)地好聲音，但看了一會(huì )兒才發(fā)現，那些所謂的好聲音，其實(shí)，人家早就是家喻戶(hù)曉的大明星了，四位導師還假惺惺的聽(tīng)，虛張聲勢的拍，然后再熱火朝天的搶?zhuān)褌�(gè)我心中覺(jué)得挺神圣的事情，變得如鬧劇一般。
先說(shuō)四位導師，如果四個(gè)人當中有一個(gè)瘋的，能起到活躍現場(chǎng)氣氛的作用；二個(gè)瘋的，雖有些吵，還勉強說(shuō)得過(guò)去；但如果三個(gè)瘋的，就有失莊重和體統了，好在汪峰還穩得住，不然，好聲音就變成一場(chǎng)鬧劇了。
張惠妹，是我非常喜歡的歌手，唱功無(wú)可挑剔，但以那種瘋張的姿態(tài)坐在導師的位置上就顯得有點(diǎn)自取其辱了，言語(yǔ)匱乏，表情夸張，沒(méi)有半點(diǎn)導師的樣子，完完全全像個(gè)在菜市場(chǎng)賣(mài)菜的瘋婆子。
大大咧咧的那英，如果沒(méi)有旁邊張牙舞爪的張惠妹，她還沒(méi)到瘋的程度，頂多是個(gè)看著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺，心直口快的爽快人，但在張惠妹的影響下，兩個(gè)女人可是撒了歡了，你一言我一語(yǔ)，如入無(wú)人之地，我覺(jué)得，他們的言行在很多場(chǎng)合都可行，但唯獨在導師的位置上不行，因為你們今天代表的不是藝人，而是導師。
庾澄慶，別看唱歌的時(shí)候沒(méi)個(gè)正行，總是離了歪斜，鬼魔鬼樣的，但說(shuō)話(huà)很有分寸，很有邏輯，點(diǎn)評的也很到位，我覺(jué)得他很有內涵，絕不是一個(gè)只會(huì )唱歌的歌手，但他現場(chǎng)表現出來(lái)的瘋有時(shí)真的讓人受不了，再加上那英和張惠妹的助陣，三個(gè)言行夸張的人，生生的把一個(gè)讓人充滿(mǎn)期待充滿(mǎn)幻想的舞臺變得隨意，平常了。
好在汪峰沒(méi)有隨波逐流，穩住了陣腳，當然，這也是藝術(shù)家和歌手的區別，可我就不明白了，還有些人因此批評汪峰太沉悶了，給汪峰打了75分，我覺(jué)得要是沒(méi)有汪峰給穩著(zhù)點(diǎn)，好聲音導師的舞臺不成菜市場(chǎng)了，還有一點(diǎn)可信度嗎！
背對選手，只聞其聲，其中寓意不言而喻，就是在傾聽(tīng)，在尋找，尋找你沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，并且你認為好的聲音，這也是第一屆好聲音一下推出那么多以往人們陌生的面孔的原因所在，但這次不行，因為那些好聲音早已家喻戶(hù)曉了，別說(shuō)是他們的同行，就連我這樣的外行人，我都能聽(tīng)出是誰(shuí)唱的，這哪是選呢，這簡(jiǎn)直是比誰(shuí)手快，誰(shuí)感召力強，如果本來(lái)就是好聲音，本來(lái)就是大明星，我實(shí)在不明白還整四把椅子裝模做樣轉來(lái)轉去的干啥，如果這樣的大明星還需要再放到人堆里去盲選，那好聲音是質(zhì)疑青歌賽的評委呢，還是要考考四位導師的鑒賞能力呢。
還有那個(gè)姚貝娜，你有什么可委屈的，如果你還覺(jué)得老天爺對你不公的話(huà)，那世上百分之九十的人都應該跳樓，你有那么嬌美的容顏，那么動(dòng)人的歌喉，頭回參加青歌賽就得了個(gè)金獎，中國的歌壇雖然你算不上老大，但總有你的一席位置，影視劇里總能回蕩你的歌聲，難道你還有什么不滿(mǎn)足嗎，恐怕老天爺都妒忌你太完美了，為了讓你別美的過(guò)了頭，給你來(lái)了一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)算不了什么，以現代的醫療技術(shù)，以你的財力，你的那點(diǎn)毛病不至于要你的命，只是遭點(diǎn)活罪罷了，而且遭罪對你來(lái)說(shuō)并不是一件壞事，只是讓你體驗一下凡人的生活，如果你和一個(gè)沒(méi)錢(qián)、沒(méi)勢，得了病就等死的人相比，你還哭的出來(lái)嗎！
既然是尋找中國的好聲音，就讓那些已經(jīng)公認的好聲音歇歇吧，別跟著(zhù)湊熱鬧了，給那些默默無(wú)聞?dòng)謭讨?zhù)追求夢(mèng)想的小人物一點(diǎn)機會(huì )吧，借著(zhù)這個(gè)舞臺讓他們走進(jìn)大眾的視野，也許這是改變他們命運的一次機會(huì )，也許這是他們走上星途的一個(gè)起點(diǎn)。
發(fā)現和尋找更多不為人知的好聲音，這才是中國好聲音原本的意圖，因此，我覺(jué)得好聲音不應該背離這個(gè)最初的宗旨。
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