實(shí)用的聲音作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的聲音作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音作文 篇1

　　春天，小花被雨點(diǎn)敲打著(zhù)，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹(shù)上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹(shù)洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的'聲音。

　　小汽車(chē)在公路上跑著(zhù)，發(fā)出“滴滴”的聲音。

　　田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著(zhù)，“刷刷”地搖來(lái)?yè)u去，就像在翩翩起舞。小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們一邊排成一行落在電線(xiàn)上，一邊“啾啾”地叫著(zhù)，就像五線(xiàn)譜上大大小小的音符。

　　春天的聲音，充滿(mǎn)了一片生機。

聲音作文 篇2

　　在我們的世界里有許多美妙的聲音。

　　春天，是個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的季節。八十只小螞蟻正在努力的跑著(zhù)步；腳步聲嚓嚓、唰唰，一直發(fā)出來(lái)，令人感受到小螞蟻的威武，還有一個(gè)小螞蟻隊長(cháng)在前面指揮著(zhù)，小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的聲音，好像會(huì )把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起，在討論什么，他們拿起口笛，吹了起來(lái)，他們

　　也在不停唱著(zhù)：“我很快樂(lè )，你很快樂(lè )，他也很快樂(lè )，大家都很快樂(lè )�！�

　　夏天，是個(gè)赫赫炎炎的季節。我喜歡吃西瓜，西瓜吃起來(lái)香甜可口，脆脆的。吃起來(lái)，會(huì )發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來(lái)到小溪邊，聽(tīng)聽(tīng)呱呱呱呱的青

　　蛙叫，突然天空下起了雨，打在地上滴答滴答，青蛙更快樂(lè )了，發(fā)出很大的呱呱聲，好像怕別人不理他。

　　秋天，是個(gè)層林盡染的季節，小松鼠踩著(zhù)小葉子們，小葉子們發(fā)出沙沙的聲音，在說(shuō)：“小松鼠，不要踩我，這樣我很痛的.，你們要換位思考�！�

　　冬天，是個(gè)銀裝素裹的季節。我們用雪球打物體，會(huì )發(fā)出砰砰的聲音，東北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)梢痛的直叫嗚嗚，東北風(fēng)好像在說(shuō)：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　我喜歡美妙的聲音，他們讓我覺(jué)得更快樂(lè )。

聲音作文 篇3

　　微風(fēng)拂過(guò)床前，輕柔地去了，只留下窗外的紙風(fēng)鈴，悠悠地回響，如外婆綿長(cháng)的細語(yǔ)，雖不悅耳，但也語(yǔ)重心長(cháng)。

　　灶前的爐火，升騰起氤氳的熱氣，暮靄一樣散開(kāi)�；鸸庥成湓谖业氖直凵�，像濺開(kāi)的麥芒。爐內的水汽頂起爐蓋，發(fā)出“撲撲”的聲響。我閉上雙眼，細細地諦聽(tīng)，那是外婆的帆布鞋摩挲地面時(shí)柔柔的足音。

　　外婆，我已憶不起我“咿呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)您教我的歌謠，也無(wú)法遙想我酣然入夢(mèng)時(shí)您喃喃的細語(yǔ)。我只能聽(tīng)到有一種聲音——您編織的紙風(fēng)鈴搖擺時(shí)的回響，您燒水的鍋爐中水汽的'余音，始終留在我記憶的深處。

　　撥弄紙風(fēng)鈴，撫平每一處褶皺，仿佛觸摸您多繭的雙手。每一只鈴身都留下您指間的紋路，每一次翻折都留下您掌心的裂痕。我仿佛看到，您安詳地坐在床頭，雙手折疊著(zhù)紙風(fēng)鈴，老花鏡的后面，是慈愛(ài)的目光。我仿佛聽(tīng)到，一根針正緩緩穿過(guò)鈴身，摩擦出吱呀的聲響，又串起一只只風(fēng)鈴，中考滿(mǎn)分作文在微風(fēng)中搖擺、歌唱。朦朧的晨曦中，我耳旁似在縈繞，灶前鍋碗盆勺所演奏出的奇異的交響。睜開(kāi)迷蒙的睡眼，側耳傾聽(tīng)，那是您早起后，為我做飯的聲音。我于是披衣起床，只看到爐火前的您，正向灶里添柴，身前的爐子里，蒸騰出撲撲的水汽。您的帆布鞋伴隨著(zhù)身體，微微顫動(dòng)，單薄的身影下，又傳來(lái)鞋底細切的聲響�；鸸庵�，我的淚與灶中的柴，一起消融。

　　如今，您已離我而去，但每當我閉眼靜聽(tīng)時(shí)，總覺(jué)得那窗外的紙風(fēng)鈴和爐內的水汽所發(fā)出的聲音時(shí)時(shí)刻刻在告訴我，您對我的關(guān)心，您對我的期望，也會(huì )同這聲音一樣留在我的記憶深處。

聲音作文 篇4

　　聽(tīng)！一朵花綻放的聲音，帶著(zhù)理想。就在這個(gè)世界上。就在春風(fēng)中，就在這明媚陽(yáng)光里。

　　你留意過(guò)一朵花綻放的聲音嗎，那是花瓣在舒展時(shí)的振動(dòng)；是事物顯露美麗時(shí)的的芬芳；是生命奮斗時(shí)的史詩(shī)。

　　在某個(gè)清晨，第一束陽(yáng)光照樣在一片貧瘠的土地上，風(fēng)兒不知從哪里帶來(lái)了一顆干癟的，丑陋的種子。又在這陽(yáng)光中她它托在掌心里看了看，嘆了口氣，把她拋到了一個(gè)屬于她的地方。于是她迷茫地帶著(zhù)幾絲微風(fēng)穿過(guò)了繁茂的田野和鮮嫩的草叢而選擇了這里，準確說(shuō)是風(fēng)把她扔在了這里。渺小的她揉了揉眼睛，向新家打量了一番，那是怎樣的一個(gè)地方啊。這確實(shí)不是一個(gè)美麗的生命該擁有的地方，干硬、破亂、骯臟，旁邊是不知堆了幾年的磚瓦堆和草叢，雜亂無(wú)章的雜草拉著(zhù)腦袋正垂頭喪氣地看著(zhù)注定要失敗的她。沒(méi)有水分的此潤，沒(méi)有養料的供給。她想看到無(wú)私溫暖的陽(yáng)光，但一堵廢破土墻聳立在那里，滿(mǎn)面是枝丫般的裂廢，破洞四出。一邊擋住了半面陽(yáng)光，一邊皺著(zhù)眉頭無(wú)奈地注視著(zhù)她。除此之外就是腳下的干土。這塊地方很久沒(méi)人來(lái)了，要不是因為這附近有所輔導班，或許只有風(fēng)兒知道這兒。她不敢相信這就是屬于它的地方。就這樣一個(gè)渺小的、微不足道的、所有人都不報以希望的小生命，不知是哪天僥幸抓住了幾絲陽(yáng)光還是哪天下雨幸運地接住了幾滴雨水，竟奇跡般的發(fā)芽了。且在這臟亂的環(huán)境中，拼命地生長(cháng)著(zhù)，不顧雜草的嘲笑、磚瓦的阻攔，去爭取每一個(gè)早晨的屬于她的一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一絲絲晨霧。然而雨絲和沃土是不愿理她的，它們要去奉承和供養美麗嬌艷的玫瑰和富貴的牡丹。她用根在土里找營(yíng)養。干而不疏的泥土阻擋了她，細長(cháng)又頑強的根。她卻拼了命般的使足了力氣把根往下伸，穿過(guò)厚厚的干土，抓住不愿理她的一滴滴甘露，搶來(lái)想溜走的一點(diǎn)點(diǎn)養分，藐視雷雨中的一聲聲霹靂，抵擋沙塵里的一陣陣殺戮，更用莖葉牢牢抓住裂縫，繞過(guò)厚實(shí)丑陋的破墻，去接受那無(wú)私陽(yáng)光的洗禮，。因為她要生存，要活下去，要實(shí)現綻放的理想，要收獲綻放的美麗。更因為，她明白，自己屬于春天，自己有著(zhù)春天的理想，自己曾在這里生長(cháng)，自己一定要在這里收獲理想，一定要擁有屬于自己的花苞和綠葉，一定不愧對生命。然后，綻放！去顯示渺小生命的美麗！正是這股信念支持著(zhù)原本一無(wú)所有的她扛住了臘月的刺骨寒冬，看過(guò)了野獸咆哮般的暴風(fēng)雨，走過(guò)了酷烈的炎日，托起了夜晚白玉般的月光，祝福了展翅翱翔的鳥(niǎo)雀，笑過(guò)了鄙夷嫌棄的目光。這大概就是奮斗的史詩(shī)吧！

　　一陣悅耳又有些沉重的下課鈴響過(guò)了，同學(xué)們背上書(shū)包，三三兩兩從補習班中紛紛走出。他們經(jīng)過(guò)了她，腳步如青云般邁過(guò)。她已經(jīng)很多次看到有人經(jīng)過(guò)這兒了，盡管從沒(méi)有人注意過(guò)她。我收拾好了書(shū)包，擦干眼淚，拿著(zhù)試卷一個(gè)人走了出來(lái)。英語(yǔ)口語(yǔ)口語(yǔ)不合格，數學(xué)不及格，已經(jīng)讓我的心情變得很糟了。我開(kāi)始懷疑自己的理想，我能考上那所學(xué)校嗎？正當我經(jīng)過(guò)廢置了幾年的'破墻時(shí)，腳步停下了，我的目光停在了一朵正在盛開(kāi)的小花上。在如此貧瘠，如此不適合存在生命的地方，她長(cháng)得很高，在破墻的映襯下很富有朝氣。然而更多的是美麗，我走過(guò)去注視著(zhù)她，粉紅的花瓣錦簇地圍繞著(zhù)金黃的花蕊舒展著(zhù)充滿(mǎn)了迷人�；ò瓴淮蟮�就在它她旁邊的一切生命的映襯下，她是那么的嬌艷、純潔、美麗。我撫摸著(zhù)她，這個(gè)成功、有活力的生命�？荚嚨氖Ю�讓我多次想到了放棄自己的理想，或許我是被放棄了，被放在了一個(gè)不屬于我的地方。但看到了她，我突然明白理想二字的含義，理想或許是驕傲的，但在她的美麗被人贊嘆之前，或許還發(fā)生過(guò)什么，醒悟、拼搏、堅持、勝利？這個(gè)問(wèn)題不需要回答，但這也許就是“生命”二字的最好的詮釋。曾經(jīng)，她將永遠不會(huì )忘記那個(gè)有風(fēng)、有陽(yáng)光的清晨，她來(lái)到了這里，后來(lái)她也不會(huì )忘記她在這里努力、拼搏，最后她自然不會(huì )忘記自己在這里綻放了、成功了。不過(guò)現在，她第一次被人所注意，所贊嘆，那是一個(gè)失意的人。和她很像想的人，有理想的人。不過(guò)她給了他希望與動(dòng)力與曾經(jīng)奮斗的勇氣。這，我與她都不會(huì )忘記的。

　　聽(tīng)！一朵花綻放了，帶著(zhù)理想，就在這個(gè)世界上。就在春風(fēng)中，就在這明媚陽(yáng)光里。而且，還在一個(gè)人的目光里。

聲音作文 篇5

　　美麗的春天剛過(guò)，夏天就踏著(zhù)春的腳步來(lái)了。夏天，是一個(gè)五彩繽紛的季節，它的聲音多種多樣，有煩惱的、有開(kāi)心的、有溫和的……

　　茂密的樹(shù)林里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一陣狂風(fēng)吹過(guò)了，樹(shù)木搖擺著(zhù)綠色的衣裳，和無(wú)情的狂風(fēng)爭斗�？耧L(fēng)發(fā)怒了，它如同戰場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬，在怒吼，更猛烈地吹著(zhù)……

　　可愛(ài)的知了在大樹(shù)的懷抱下“吱吱”地叫著(zhù)，百靈、黃雀也飛過(guò)來(lái)，要和它比歌喉呢。綠油油的草叢里，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍著(zhù)，它們發(fā)出“瞿瞿”的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉在空中不停地旋轉，發(fā)出“沙沙”的`響聲，好像在跳舞呢。

　　池塘里，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)一陣“呱呱”的聲音，原來(lái)是小青蛙在為夏天的到來(lái)伴奏呢。魚(yú)兒們成群結隊地在水里上下亂竄著(zhù)，如同調皮的娃娃，在快樂(lè )地嬉戲；鴨子在水面上游泳，發(fā)出“嘎嘎”的聲音，

　　那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱，白白的；活潑可愛(ài)的小魚(yú)用尾巴甩起一塊石頭，向小螃蟹猜拳呢；荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從中間冒出來(lái)，露出燦爛的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷葉上，時(shí)不時(shí)“噗噗”地扇動(dòng)幾下透明的翅膀。

　　花園里，月季花、美人蕉等相繼開(kāi)放，群芳爭艷。(.)忽然，我聽(tīng)到一陣“嗡嗡”的響聲，原來(lái)是小蜜蜂在辛勤地采花蜜，它從東飛到西，從西飛到東，不停地忙碌著(zhù)；蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩�；▓@里頓時(shí)成為了一片歡樂(lè )地海洋。游泳池里，孩子們與大人們的歡笑聲持續不斷。聽(tīng)，“嘩啦啦”，幾個(gè)調皮的孩子濺

　　起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣，看得我眼花繚亂。

　　這就是夏天的聲音，一個(gè)五彩繽紛的世界。

聲音作文 篇6

　　清晨，陽(yáng)光穿過(guò)窗子灑在我的身上，比著(zhù)眼睛享受，很愜意！當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候整個(gè)世界都醒了，我慵懶地伸伸爪子、弓弓腰，算是做了早練。然后親昵的叫幾聲，暗示她我餓了，之后享受我的美餐，呵呵~~不錯��！

　　她愛(ài)我，所以我可以肆無(wú)忌憚地咬她的褲角，甚至于用爪子抓地板直到出現五線(xiàn)譜。 烏云當空，太陽(yáng)失去了所有的光芒，我失去 所有的愛(ài)。

　　她要隨父母移民澳大利亞，帶著(zhù)我簡(jiǎn)直就是天方夜譚，有誰(shuí)會(huì )帶著(zhù)一只貓移民澳大利亞？怪哉！于是，我開(kāi)始食欲不振...... 明天她就要走了，所以今晚她準許我和她同床而眠�！皹�(lè )樂(lè )，別擔心！我會(huì )把 你送去一個(gè)安全、舒適的地方，他會(huì )像我一樣愛(ài)你�！蔽也恢�道她眼中涌動(dòng)的是什么，但我知道我哭了，淚水順著(zhù)嘴角一直流到心底，我聽(tīng)見(jiàn)了淚水劃落的聲音。由于我不會(huì )說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言，所以我舔了舔她的.手臂，她把我緊緊地擁在懷里，我淚灑如雨，不知道為什么，我有種要窒息的感覺(jué)。許久，當她松開(kāi)我的時(shí)候我發(fā)現身上的毛濕了一大片，才知道她也哭了。 次日，天依舊陰沉沉的，她送我去新家，一路上我們默默無(wú)語(yǔ)，其實(shí)是有太多的話(huà)想說(shuō)卻又不知從何說(shuō)起。不一會(huì )兒，我被一個(gè)男孩接收了，她反復叮囑他一定要好生待我，然后又反復道謝，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。最后她抱起我，在我額頭上深情一吻，把我塞給男孩后轉身跑了，我不能再等了，我還有好多話(huà)沒(méi)和她說(shuō)而離別就在眼前了。我使盡全身力氣掙脫男孩隨她而去，身后傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音：“該死的貓�！�

　　我一邊狂奔一邊呼喚，可女孩早已坐著(zhù)車(chē)消失在街道的盡頭，我以生平最快的速度跑到機場(chǎng)，可飛機已經(jīng)起飛了，看著(zhù)天空中飛機掠過(guò)的身影，我知道: 該得到的尚未得到，該失去的早已失去，望著(zhù)你漸漸從我的世界里消失，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠離我的視線(xiàn)，才發(fā)現手中的幸福只剩下1/2，而余下的1/2一直沿著(zhù)飛機的尾氣劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)追尋你而去。

　　我不知道自己是怎樣回到“家”的，依稀記得街上泛著(zhù)路燈昏黃的光，心里酸酸的卻沒(méi)有哭，因為我發(fā)現在“家”的門(mén)口那只狗在惡狠狠地盯著(zhù)我，它自然是不會(huì )讓我從門(mén)進(jìn)了，那......只好翻墻了。

　　哇��！好高��！但沒(méi)辦法只有這一條路可行了，因為我知道：他不會(huì )像她那樣為我守侯在門(mén)外...... 我縱身一躍，前爪抓住了墻并且努力向上攀，后爪拼命的亂蹬......終于，我摔下來(lái)了，然后又試，再摔......在第n次的時(shí)候，我爬上了墻頭，就在我慶幸自己還沒(méi)退化到連墻都上不來(lái)的時(shí)候，問(wèn)題又出現了，那只狗，在墻下，用它冒著(zhù)綠光的眼睛死盯著(zhù)我，并且我走到哪，它就一定跟到哪，真是只“忠實(shí)”的狗，我試圖喚起新主人的注意，沒(méi)用！嗓子都啞了他仍舊視而不見(jiàn)。

　　實(shí)在沒(méi)辦法了，那......今晚就賞月吧！今晚的月亮很大、很亮、而且很圓，記得這種場(chǎng)景以前也發(fā)生過(guò)，月亮還是那樣大那樣圓唯一不同的是我身邊少了她，有點(diǎn)辛酸。那時(shí)侯冷了可以鉆進(jìn)她的懷里，而如今......我不禁打了個(gè)冷顫......漸漸的我不覺(jué)得冷了，怎么？別過(guò)頭，她？沒(méi)錯是她��！我不知是興奮還是激動(dòng)，半晌沒(méi)動(dòng)地方，等我再想動(dòng)的時(shí)候，我已經(jīng)動(dòng)不了了，渾身都凍僵了她溫柔地擁我入懷，溫暖我。喃喃的說(shuō)：“我再也不要你離開(kāi)我了�！� 此時(shí)，一顆流星劃過(guò)朗朗星空。 當太陽(yáng)再次升起將陽(yáng)光灑遍世界每一個(gè)角落時(shí)，整個(gè)世界都醒了，唯獨我依然沉浸與幸福之中。

　　后記：好多天之后，我被發(fā)現了。他給她打電話(huà)說(shuō)：“那只貓死了�！� 她哭了......

　　我聽(tīng)見(jiàn)了眼淚破碎的聲音。

聲音作文 篇7

　　我們家一直都養鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，但我卻欣賞它，因為它是能牽動(dòng)我心靈的聲音。

　　去年三月份，我媽買(mǎi)回一只全身雪白的小鳥(niǎo)。它可美了，打個(gè)比方說(shuō)，都有貂禪、西施之貌了。它全身披著(zhù)件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅艷而鮮明。它不斷的探求著(zhù)新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋著(zhù)未知的一切——如孩提般可愛(ài)。

　　這只突來(lái)乍到的客人給我們家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。也許是出于同情，也許是對它關(guān)愛(ài)，也許因為它最小，我們對它格外照顧。

　　它來(lái)了之后，就一直活潑外向，一會(huì )兒爬高，一會(huì )兒上低，沒(méi)有一會(huì )老實(shí)，很快就與其它鳥(niǎo)成為了朋友。作為鳥(niǎo)的天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺(jué)前唱，開(kāi)始大家挺煩的，后來(lái)它的叫聲卻成了牽動(dòng)我心靈的歌聲。

　　每天晚上聽(tīng)到它的歌聲我就能安然入睡，有時(shí)我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。

　　那天下雨，我不小心將它碰落到了陽(yáng)臺上。半夜，猛烈的風(fēng)不斷的向窗戶(hù)撲過(guò)來(lái)，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點(diǎn)砸得窗戶(hù)啪啪響，睡夢(mèng)中的我突然睜開(kāi)眼睛，風(fēng)一樣沖向陽(yáng)臺，看到那一幕，我驚呆了——那只鳥(niǎo)瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。

　　它那么弱小的身軀是如何抵御風(fēng)雨的`��！狂風(fēng)要折斷它的翅膀，暴雨要沖擊它的身體。在狂風(fēng)暴雨中，他堅強的躲避著(zhù)，發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它�？吹剿�的那一刻，我心痛了，酸澀了，苦悶了，自責了，愧疚了。

　　那天后的它，安靜了，獨自呆在角落中，眼神中的恐懼占據了快樂(lè )的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了，但第二天它就安祥的睡著(zhù)了。后來(lái)，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿(mǎn)了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動(dòng)著(zhù)我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱，即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。

聲音作文 篇8

　　盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人�！�—題記

　　在這個(gè)世界上，有著(zhù)許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè )曲聲;但是，這些聲音對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習以為常了。

　　忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細想想，說(shuō)這句話(huà)的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠而又很近的地方飄出來(lái)的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著(zhù)一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點(diǎn)熱氣的暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著(zhù)你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內心深處。

　　這是一種回家的感覺(jué)。

　　這種感覺(jué)，竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手，在十二歲時(shí)就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。

　　我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來(lái)自外部的，而是從內心中生長(cháng)出來(lái)的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿(mǎn)懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼制造的'完美的發(fā)聲機器，而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼，一個(gè)完美的影子世界。

　　盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人，因為他們不會(huì )被這個(gè)散著(zhù)虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內省自己，反觀(guān)自己，見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會(huì )牽動(dòng)我的內心。

聲音作文 篇9

　　每天，只要你細心傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到大自然的聲音。

　　你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè )家演奏的音樂(lè )，多么優(yōu)美！多么美妙！

　　你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰場(chǎng)上戰鼓敲響，戰車(chē)碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著(zhù)一首豪放的交響曲。

　　哇！多么美妙的`音樂(lè )。微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著(zhù)地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣(mài)力的演奏著(zhù)，聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè )，真使人流連忘返。

　　快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫(huà)眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)幾位姐姐美妙的歌聲。

　　聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè )，聽(tīng)到……

　　這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細聆聽(tīng)大自然吧！

聲音作文 篇10

　　又到放學(xué)的時(shí)候了，窗外又淅淅瀝瀝下起了雨。街上，幾乎所有的人都匆匆忙忙地趕著(zhù)回家。我站在窗邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)滴滴答答地拍打著(zhù)玻璃窗的聲音，感覺(jué)又回到了從前，仿佛又看到了那個(gè)小男孩。

　　那也是一個(gè)下雨的下午，也是在放學(xué)的時(shí)候。我撐著(zhù)書(shū)包里早上準備好的雨傘，大步流星的走在回家的路上。突然，一個(gè)不明物體從我眼前躍過(guò)，跳進(jìn)路邊茂密的草叢里。我定神一看，原來(lái)是一只遍身黑毛的貓。貓的全身都濕漉漉的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。真是一直可伶的貓呀，但我又能為他做什么呢？

　　我向前走了幾步，忍不住回頭張望。一個(gè)男孩印入我的眼簾。他的眼睛像黑珍珠一樣，純潔得沒(méi)一絲邪惡。他也注意到了這只黑貓，已經(jīng)停下了步子，蹲下來(lái)，用傘遮住黑貓弱小的身體，說(shuō)：“黑貓，你沒(méi)有傘嗎？”黑貓似乎聽(tīng)懂了，搖了搖它那長(cháng)長(cháng)地黑尾巴。男孩把書(shū)包放下來(lái)，似乎在翻找著(zhù)什么東西，邊翻邊說(shuō)：“我借你一把傘�！钡�他沒(méi)找到第二把傘。他有些急了：“我好像沒(méi)帶多余的傘哦。我再找找看�！弊詈�，他終于放棄了，垂頭喪氣地說(shuō)：“我真的沒(méi)帶第二把傘。我把這把傘借給你吧。我家離這兒不遠�！蹦泻�將那把深藍色的傘在黑貓身旁立好。黑貓用它那雙大大的.黃眼睛感激的望了望男孩，躲在這個(gè)“小屋檐”下，男孩舉起書(shū)包，把它頂在頭上，向遠方跑去。邊跑還邊叫道：“記得要在明天把我的傘還給我哦！否則你就不是好孩子�！�

　　那把傘挺立在那里，沒(méi)有人看管。但我相信，一定不會(huì )有人把傘拿走，小男孩一定可以在明天在那里拿到傘。因為那天下午，許多路人和我一樣，在雨水淅淅瀝瀝地洗刷著(zhù)那把深藍色的傘時(shí)，聆聽(tīng)到了世上最美的的愛(ài)的聲音。

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