窗外的聲音作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的窗外的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外的聲音作文 篇1

　　雨下得很大，像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇著(zhù)。我雙手捂住耳朵，蜷縮在爸爸的車(chē)里，透過(guò)車(chē)窗，凝視著(zhù)外面。

　　忽然，一道白光從窗邊劃過(guò)，劃過(guò)了我的心田，往日的記憶也悄悄飛了出來(lái)——

　　那是一個(gè)非常悶熱的中午，窗外下著(zhù)傾盆大雨，我香甜的酣睡著(zhù)，床上淌滿(mǎn)了汗珠，而我卻全然不顧，“轟——”的一聲響雷把我從睡夢(mèng)中驚醒�！鞍�！”我大叫一聲，天哪！遲到了。爸爸媽媽都不在家，我只好飛速收拾好東西，匆忙跑出去。

　　很快，來(lái)了一輛出租車(chē)，我趕快坐進(jìn)去，告訴了出租車(chē)司機我要去的地方�！鞍�，竟然睡過(guò)頭了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了，看來(lái)今天真要遲到了。我心急如焚。

　　司機叔叔似乎也看出我要遲到了，飛馳電掣般的開(kāi)向學(xué)校，我打量著(zhù)這位叔叔：亂糙糙的頭發(fā)，衣衫襤褸，一看就是個(gè)鄉下人。

　　到了校門(mén)口我急忙從口袋里掏錢(qián)，“��！”手一下子在口袋僵住了，我走太急了，居然忘記了帶錢(qián)。我的臉騰得紅了，看著(zhù)開(kāi)車(chē)的叔叔不知如何是好，叔叔看了看我“怎么忘帶錢(qián)了嗎？”“我—我—我—”我語(yǔ)無(wú)論次地不知說(shuō)什么好了。

　　“嗯？沒(méi)關(guān)系，小朋友，上學(xué)要遲到了吧？趕快上學(xué)去吧！”叔叔和藹地說(shuō)。

　　“可—可是”我還是有些過(guò)意不去。

　　“沒(méi)事，以后做事不要太急，這不最近不是正搞‘學(xué)雷鋒精神，與文明同行’的活動(dòng)嗎？俺也當一回雷鋒，做做好事�？烊ド险n吧！”叔叔用溫暖的目光看著(zhù)我，說(shuō)道。

　　“謝謝叔叔，那——我走了，叔叔再見(jiàn)！”我激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，收下了叔叔的好意，同時(shí)也收下了一顆善良的心。

　　“再見(jiàn)！”叔叔那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。

　　雨水“滴答滴答”的下著(zhù)，我快樂(lè )的`奔跑在操場(chǎng)上，腦海中深深地鐫刻下了那張丑陋卻美的臉……

　　“袁歡，到學(xué)校了，快去吧！”爸爸驚醒了我�！芭��！蔽倚牟辉谘傻拇饝�了一聲，慌張的提上袋子走向學(xué)校。雨依然下得很大，而我卻久久不能平靜下來(lái)。天空布滿(mǎn)了烏云，我抬起頭，看到七個(gè)字：

　　“人間處處有真情�！�

窗外的聲音作文 篇2

　　在迎接世博的日子里，所有人，無(wú)論男女老少，都在為迎接世博做著(zhù)準備，有的在進(jìn)行世博知識考驗，有的在學(xué)雙語(yǔ)，還有的在要當世博志愿者……每當傍晚，我喜歡的清風(fēng)就會(huì )承載著(zhù)樓下那些充滿(mǎn)熱情的對話(huà)吹進(jìn)屋子里來(lái)�！凹佑�，加油!那個(gè)海寶的頭畫(huà)得有點(diǎn)歪，改一下，小雪�！辈恢獜哪膬簜鱽�(lái)了小孩們的加油聲，打破了黃昏的寂靜，雖然有點(diǎn)兒刺耳，聽(tīng)起來(lái)卻讓人充滿(mǎn)了斗志。稚嫩的`聲音里透出幾分緊張，聽(tīng)聲音，他們好像玩得很開(kāi)心的樣子。

　　我想，他們大概在進(jìn)行繪畫(huà)比賽吧�！耙�，我是冠軍，我贏(yíng)了，我有世博會(huì )門(mén)票了，我可以去看世博會(huì )了，太好了!”等我回神過(guò)來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩開(kāi)始慶祝。也許現在，她正拿著(zhù)世博會(huì )的門(mén)票，臉上露出無(wú)比燦爛的笑容。其他的小孩在旁邊跟著(zhù)嘩啦啦地拍手叫好。好讓人愉快的一派景象啊!“我長(cháng)大后要當世博會(huì )志愿者，像我爸爸一樣，為中國添光彩!”小女孩的聲音洋溢著(zhù)驕傲與自豪，無(wú)限向往著(zhù)自己的世博夢(mèng)想。她邊講邊“呵呵”地笑著(zhù)，好像全世界的幸福都被她收攏在掌心，充斥著(zhù)她身體的每一個(gè)地方。那甜甜的笑聲似乎在空中舞蹈者。正當大家圍攏著(zhù)小女孩的時(shí)候，“哐當--”從樓上傳來(lái)了一道關(guān)門(mén)的聲音�！袄蚶�，你要上哪兒去呀?”一個(gè)孩子問(wèn)道�！班�!你們好啊!我媽媽帶著(zhù)我去參觀(guān)一個(gè)世博的展覽呢!”那個(gè)叫莉莉的女孩甜甜地回答，卻抑制不住內心的興奮�！巴�，好羨慕你呀!”，“能不能也帶我去呢?”……傳來(lái)小孩們一陣羨慕，其中還夾雜著(zhù)一點(diǎn)嫉妒。隨著(zhù)腳步聲遠了，聲音就慢慢地消失了。

　　過(guò)了許久，不知是誰(shuí)先打破了沉寂，樓下有傳來(lái)了一席談話(huà)聲�！盃敔�，您看見(jiàn)了我的那本《應急英語(yǔ)500例》嗎?”一個(gè)少年的聲音�！霸谖疫@兒呢!”他的爺爺答應著(zhù)。又過(guò)了幾秒鐘，少年的聲音突然響起�！盃敔�，您都快成“老古董”了，還學(xué)英語(yǔ)干什么呀?英語(yǔ)這么難學(xué)，您不是存心折磨自己?jiǎn)?”少年好奇的問(wèn)道�！鞍パ�，話(huà)可不能這么說(shuō)啊!”他的爺爺趕忙解釋�！霸蹅儑�家馬上要舉辦世博會(huì )啦，我當然要學(xué)好英語(yǔ)，那樣就可以用英語(yǔ)給外國游客介紹中國了。要知道，世博會(huì )也是中外文化的交流啊�！睜敔斠蛔忠活D地說(shuō)，話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)嚴肅。

　　他們的談話(huà)內容讓我有深刻的感觸，世博會(huì )對于中國，對于每個(gè)人，對于我，都是那么的偉大而神圣。我從未見(jiàn)過(guò)那些人，但是憑著(zhù)他們的語(yǔ)言能夠想象出他們的相貌與性格，想象出他們對世博會(huì )的熱情與期待。我獨自靠在窗邊，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從窗外飛快吹過(guò)的呼呼聲。人們對于世博會(huì )的極大熱情與無(wú)限期待，和著(zhù)這輕柔的風(fēng)，鋪展在神州大地的每個(gè)角落。

窗外的聲音作文 篇3

　　在我窗外是一個(gè)十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔們在那賣(mài)菜，星期六晚上我睡得很好。

　　誰(shuí)知4點(diǎn)多的時(shí)候，我被窗外的`聲音吵醒了。我總在想為什么每天都這么早就開(kāi)始賣(mài)菜了？賣(mài)菜的聲音也越來(lái)越大，漸漸的，路過(guò)的車(chē)聲也不示弱加入一起，更吵了。一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)那邊去，說(shuō)為什么那么早就開(kāi)始賣(mài)菜了？把車(chē)道都賭住了，真煩人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都罵他，從窗口望去我看見(jiàn)他們好像要打起來(lái)了，另一些賣(mài)菜的阿姨想辦法把他們幾個(gè)分開(kāi)，一位阿姨把他們幾個(gè)分開(kāi)，又有一位阿姨走上去，說(shuō)：“對不起，下次我們不會(huì )把行車(chē)道賭住了�！遍_(kāi)小汽車(chē)的叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！本G燈亮了。叔叔看見(jiàn)了，開(kāi)車(chē)到了對面。

　　第二天終于沒(méi)有那么大聲了。

窗外的聲音作文 篇4

　　窗外的聲音會(huì )上拼命奔跑的我；在教室里大聲領(lǐng)讀的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗邊，我默然推開(kāi)了心門(mén)……

　　咚咚——那時(shí)間的流動(dòng)

　　經(jīng)過(guò)六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，作業(yè)自然不會(huì )少。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)本回到家，就意味著(zhù)要面對沉甸甸的時(shí)間，沉甸甸的壓力。當筆尖輕輕觸碰書(shū)本時(shí)，時(shí)間忽然開(kāi)始飛快地流動(dòng)。寫(xiě)完一科作業(yè)，抬頭一看，時(shí)針早已毫不留情轉了一圈，就仿佛這一切都是早已安排好的�！斑恕�—咚——”那威嚴的鐘正完成著(zhù)這一小時(shí)的使命，敲鐘人輕松地搖著(zhù)鐘擺，等著(zhù)下一小時(shí)再撥動(dòng)一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！鐘聲越來(lái)越緊，回頭一望，作業(yè)本還照樣堆積如山。

　　嘰喳——那不變的節奏

　　早上6點(diǎn)，準時(shí)從床上起來(lái)，準備著(zhù)，為一天“累死不償命”的'學(xué)校生活貢獻青春。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，耳邊又響起了熟悉到不能再熟悉的聲音：“令頡，吃飯時(shí)多吃點(diǎn)！”“上課聽(tīng)講，不懂的問(wèn)老師�！薄胺艑W(xué)和同學(xué)一起回來(lái)哦！”出門(mén)時(shí)，還不忘了一句：“走邊上，小心車(chē)！”從小學(xué)就開(kāi)始，啰啰嗦嗦，周而復始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚藍的天空中飄著(zhù)一絲絲模糊的聲音，“嘰喳，嘰喳”，久久不肯散去。

　　沙沙——那翻書(shū)的心情

　　好不容易將作業(yè)搞定，準備休息了，卻猛然想起課文還未預習，不得不又坐到書(shū)桌旁，打開(kāi)燈，這一次看到的不是文字，而是一個(gè)天真的小男孩，在媽媽的故事聲中安然入睡。我聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽溫柔地講著(zhù)：“從前，有只叫喜羊羊的小綿羊，它經(jīng)常想法子對付陰險狡詐的灰太狼，每次失敗，灰太狼總會(huì )說(shuō)‘我一定會(huì )回來(lái)的！’”“我一定會(huì )回來(lái)的！”灰太狼堅定的聲音傳入我的耳朵，將睡意趕走。我也要像灰太狼一樣努力，書(shū)本們，覺(jué)悟吧！翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲里隱藏著(zhù)我堅定的信念和自信的力量源泉。

　　“咚——咚——”，夜已深，該睡覺(jué)了，我被睡意領(lǐng)上床，外婆不經(jīng)意的一句：“蓋好被子！”這時(shí)有很多的感動(dòng)，這原本就是愛(ài)的聲音��！窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)一絲縫隙，風(fēng)吹過(guò)，桌上的書(shū)“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未來(lái)的風(fēng)雨，決不退縮……

窗外的聲音作文 篇5

　　今天下午第三節課，我們班朱于良的媽媽給我們講述了火力發(fā)電的知識，讓我們懂得了很多，學(xué)會(huì )了很多。

　　朱于良的`媽媽告訴我們，發(fā)電種類(lèi)有很多，如電力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電等。今天，她給我們介紹的是火力發(fā)電，火力發(fā)電分為三大過(guò)程，從鍋爐到汽輪機，再到發(fā)電機。具體來(lái)說(shuō)是這樣的：煤場(chǎng)供煤----煤斗---磨煤機磨煤---煤粉----鍋爐---加溫----從管道到汽輪機，通過(guò)轉動(dòng)-----發(fā)電機發(fā)電---變壓器---輸入網(wǎng)絡(luò )。我還知道了水可循環(huán)使用，從汽輪機里排到凝汽器，再到冷卻塔，為凝汽器備水，加水，到低加，高加，到鍋爐，反復的利用水，就不會(huì )浪費，既節約了水源，又環(huán)保。

　　阿姨告訴我們不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：停電是怎么回事呢？她給我們解釋說(shuō)，停電是因為供電線(xiàn)路出現問(wèn)題而造成的。

　　通過(guò)這次家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們了解了許多知識，我們期待下一次，我們希望這樣的活動(dòng)多進(jìn)行，讓我們能聆聽(tīng)到更多更精彩的窗外聲音。

窗外的聲音作文 篇6

　　聽(tīng)，窗外下雨了，小雨點(diǎn)敲打著(zhù)玻璃，像是一個(gè)個(gè)小精靈在向我們訴說(shuō)，訴說(shuō)它們的喜怒哀樂(lè )，給我們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。

　　啦啦啦，它們在花草樹(shù)木的伴奏下唱起歡快的歌曲。而我，坐在房間里，聆聽(tīng)著(zhù)窗外的美妙樂(lè )曲。我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界，太陽(yáng)和月亮同時(shí)出現在天空，四季的花朵，同時(shí)綻放，四周的`房子都是用巧克力和餅干制作而成，天空中好像飄著(zhù)潔白的雪花，整個(gè)世界變得銀光閃閃。我徹底陶醉了……

　　嘀嗒嘀嗒，我好像聽(tīng)到小雨點(diǎn)哭泣的聲音了，我想：也許是它們因為偷偷溜出來(lái)玩，被太陽(yáng)公公批評了吧！還是遇到什么不順心的事情了呢？我想對小雨點(diǎn)說(shuō)：“小雨點(diǎn)，開(kāi)心一點(diǎn)兒吧，如果是太陽(yáng)公公批評了你，那他也是為你好。如果是遇到困難了，那我們就勇敢地去面對一切困難，沒(méi)有什么大不了的事情，我們每天都要開(kāi)開(kāi)心心的�！�

　　嘩啦啦，小雨點(diǎn)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，它們終于又回來(lái)了！小雨點(diǎn)來(lái)了，它們歡笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。它們又開(kāi)始調皮了，有的跳上了屋頂，坐著(zhù)滑滑梯下來(lái)了；有的敲打著(zhù)窗戶(hù)，為孩子們演奏歌曲；還有的在歡快地舞蹈。它們給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，你聽(tīng)，小雨點(diǎn)好像在催促著(zhù)我們趕快出來(lái)和它們一起游戲呢。

　　此時(shí)的窗外傳來(lái)了伙伴們嘻嘻的笑聲，他們在和小雨點(diǎn)在做游戲呢，就連小動(dòng)物們都來(lái)湊熱鬧，大家一起唱歌跳舞，就連四處的花草和樹(shù)木都變得生機勃勃。好一幅熱鬧的畫(huà)面。

　　下雨天，聆聽(tīng)窗外的聲音也是別有一番滋味。

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