縈繞耳邊的聲音作文（精選24篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃1

　　時(shí)間在轉瞬間就來(lái)到大四的時(shí)間點(diǎn)，曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長(cháng)，四年的時(shí)間是那樣的充裕，似乎可以完成很多事情，但是如今站在這樣的節點(diǎn)上，回顧過(guò)去的三年，卻發(fā)現似乎總有那么些遺憾的存在，但是時(shí)間的流逝，不允許自己有太多的留戀，面對即將到來(lái)新學(xué)期的生活，也要認真做好規劃，讓自己的大學(xué)時(shí)光完美收官。

　　在過(guò)去一年的學(xué)習中，有收獲但也存在不足，在這一學(xué)期里也對此進(jìn)行方向上的調整，具體分為以下幾個(gè)部分。

　　一、思想的轉變

　　大四這一學(xué)年是校園生活與社會(huì )生活的交界點(diǎn)，在這一年中自己已經(jīng)安排好了實(shí)習計劃，因此在工作的過(guò)程中，要積累相應的經(jīng)驗，更要懂得職場(chǎng)中的為人處世，不能再把自己當成一個(gè)不經(jīng)世事的學(xué)生，要適應職場(chǎng)中的生活，為自己將來(lái)的工作打好基礎，同時(shí)要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉變，給自己一份信心。

　　二、課程的規劃

　　在這一學(xué)期專(zhuān)業(yè)課會(huì )相對減少，那么為了將來(lái)的`畢業(yè)論文做準備，在這一學(xué)期里主要對過(guò)去三年所學(xué)習的內容進(jìn)行復習，這也是完成畢業(yè)設計的關(guān)鍵，時(shí)間分配主要是下午xx點(diǎn)以后，這段時(shí)間比較集中，也沒(méi)有過(guò)多瑣碎的事情，對于集中的學(xué)習還是有一定的幫助的。

　　同時(shí)堅持英語(yǔ)的學(xué)習，每天早起的時(shí)間依然分配給背英語(yǔ)單詞，并且根據實(shí)際情況，適當增加單詞的數量，在每天晚上睡覺(jué)之前堅持聽(tīng)一篇英語(yǔ)的演講。

　　三、實(shí)習的安排

　　這一學(xué)期中占比比較重就是實(shí)習的時(shí)間，那么在此部分自己的要求就是，高效率完成每一次公司交給的任務(wù)，重視每一部分的學(xué)習，完成任務(wù)時(shí)一定要認真仔細，對于重要問(wèn)題一定要及時(shí)請教前輩，及時(shí)做好筆記！這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的，在筆記上標記好相應的重點(diǎn)，方便自己日后的查看，知識的積累就是來(lái)源于此，實(shí)踐出真知，希望在實(shí)習的過(guò)程中，自己的能力有進(jìn)一步的提升。

　　四、畢業(yè)設計的準備

　　這部分的時(shí)間主要安排在這個(gè)學(xué)期末，確定好畢業(yè)設計的研究方向，做好資料的查閱，為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準備，在這個(gè)階段之初可以準備好幾個(gè)備選方案，在學(xué)期結束之時(shí)，做好最后的決定，這一部分的時(shí)間計劃在xx個(gè)星期內完成。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃2

　　屈指一數我們的大學(xué)時(shí)光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過(guò)去的這1年半來(lái)說(shuō)，2年半可能過(guò)的比我們這走過(guò)的一年半還要快的多，時(shí)間匆匆遠去，留下的是我們肩上的責任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。

　　新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂(lè )，心想事成。希望機電08班每位成員都能盡己之能共同營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習氛圍和大家共同建設班級的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！

　　這個(gè)學(xué)期的班級工作計劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺(jué)得有什么不妥可以在留言處寫(xiě)下，謝謝各位了。

　　1、年處在一個(gè)很特別的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不同人可能會(huì )走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個(gè)目標共同奮斗；但tem4之后就肯定會(huì )有很大的變化了，有些人會(huì )選擇考研，這些人就會(huì )跟輔導班走的近一點(diǎn)，另一些人可能想多鍛煉鍛煉自己，那他們跟社會(huì )走的就比較近一些了。這就給班干工作帶來(lái)了很大的壓力，尤其是后一段時(shí)間，大家走的比較散，而且大家的價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了巨大變化，如果搞活動(dòng)的話(huà)會(huì )有很大困難，但一點(diǎn)肯定，這些活動(dòng)要符合大多數人的'價(jià)值觀(guān)，其實(shí)這段時(shí)間對我們班的興趣小組來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，因為。興趣小組考慮到大家的一些價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，大家會(huì )因為興趣走的比較近一點(diǎn)

　　2、但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習為主。，那么我們班干的活動(dòng)就應該多跟學(xué)習掛邊。

　　3、一些休閑娛樂(lè )的活動(dòng)在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過(guò)一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。

　　4、大家一直強調活動(dòng)要有創(chuàng )新性，這也是我們一直奮斗的目標。去年很多人反映活動(dòng)沒(méi)創(chuàng )意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動(dòng)搞出特色，根據我們去年最后一次班干的總結會(huì )，我們一致認為多在外面舉辦活動(dòng)是提高活動(dòng)創(chuàng )新性的很好辦法。

　　但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價(jià)值觀(guān)一致的活動(dòng)，如果我們要全面提高自己就應該多參加一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，這不是我說(shuō)的話(huà)，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書(shū)中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個(gè)問(wèn)題，就是北大的考研面試題中國足球的問(wèn)題，這問(wèn)題就是一個(gè)很偏的，我想很少會(huì )有人有這樣的價(jià)值觀(guān)吧！

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃3

　　開(kāi)學(xué)啦！我興高采烈的往學(xué)校走，因為我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們。在去學(xué)校的路上，我在想，過(guò)完這個(gè)學(xué)期，我就是一個(gè)五年級的大孩子了，所以在這個(gè)新學(xué)期里，自己要有一個(gè)好的成績(jì)和表現，為了達到這個(gè)目標，我已經(jīng)做好了新學(xué)期的.打算。 下面我給大家講一講我的打算把！

　　首先，我要認真學(xué)習、專(zhuān)心聽(tīng)講、課堂上積極發(fā)言，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。不在課堂上和同學(xué)交頭接耳、不做小動(dòng)作。和同學(xué)要和睦相處，學(xué)習上要相互幫助，生活中相互照顧，不再和同學(xué)們吵架、打鬧。熱愛(ài)班集體，幫助老師做一些力所能及的事情。 我>長(cháng)大了，不能讓父母操心了。在家里我也要幫媽媽做一些家務(wù)活，比如，掃地、

　　擦桌子、洗碗、洗衣服 。。。我能做的盡量幫媽媽去做，調整好自己的作息時(shí)，不讓父母擔心。 在節假日里，多看望孤寡老人。我還要撿礦泉水瓶，賣(mài)自己看過(guò)的書(shū)籍、玩具。掙到的錢(qián)給孤寡老人買(mǎi)吃的、喝的。給老人們講有趣的>故事、讀新聞，讓老人感到不再孤單。 怎么樣��？我的新學(xué)期打算還不錯吧！只要我認真努力，按照計劃去做，學(xué)習成績(jì)和生活能力就會(huì )不斷的提高。而且每一天都會(huì )過(guò)的非常充實(shí)，我一定要說(shuō)到做到。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃4

　　xx同學(xué)要和大家來(lái)分享學(xué)習計劃了，趕快登錄應屆畢業(yè)生學(xué)習頻道查看

　　一、閱讀課外書(shū)。

　　我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著(zhù)一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”！俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　二、學(xué)會(huì )略讀和精讀。

　　課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語(yǔ)句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì )精讀和略讀是我的第二目標。

　　三、做到課前預習，課后復習。

　　不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預習中，把不會(huì )的字、單詞、題目都標記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預習語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì )寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì )讀。對于預習語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的`段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì )背了。課后復習時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話(huà)下了。

　　新學(xué)期的個(gè)人學(xué)習計劃400字二

　　新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。

　　在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。

　　在數學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè)“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復習了。

　　在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

　　以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃5

　　新一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節的快樂(lè )中走出，投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計劃，也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。

　　首先，應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)!

　　在這學(xué)期里，要加強自己不擅長(cháng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué)，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

　　上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當做些娛樂(lè )。做到“少在電腦前一會(huì )兒，多看一兩本好書(shū)”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的'基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。

　　“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。

　　伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養成良好的生活、學(xué)習習慣，以便為初中緊張的學(xué)習生活打下扎實(shí)的基礎。六年級為創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習計劃:

　　周一至周五早晨6:30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。

　　周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話(huà)教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會(huì )的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。

　　周五放學(xué)后做奧數作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學(xué)內容:語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數學(xué)了解第二天所學(xué)內容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。

　　周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數課，老師講解后做奧數作業(yè)中不會(huì )的題，要求寫(xiě)清思路;下午3:30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著(zhù)等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念初中英語(yǔ)。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃6

　　古人說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。兵法上講：謀動(dòng)而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會(huì )失敗。同學(xué)們，在你們樹(shù)立了一個(gè)遠大的高考目標后，接著(zhù)就應該制定一份詳實(shí)的計劃來(lái)保證目標的實(shí)現。

　　下面我想談幾點(diǎn)意見(jiàn)供大家參考：

　　一、制定計劃的依據

　　1、依據學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來(lái)制定。因為我們的學(xué)習不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。所以個(gè)人的計劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。

　　2、根據個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)制定。要考慮兩個(gè)方面因素：

　　一是現有的學(xué)習狀況、身體狀況、心理狀況等；

　　二是可能達到的發(fā)展狀況，即心理學(xué)上所說(shuō)的最近發(fā)展區。這樣制定的計劃就能避免不切實(shí)際，半途而廢。

　　3、考慮客觀(guān)存在的條件。如學(xué)習的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導機會(huì )、家庭的經(jīng)濟條件、可供自由支配的時(shí)間等等。

　　二、計劃的主要內容

　　1、有學(xué)習目標�？煞譃榭傮w目標和分科目標。

　　2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預習、怎樣聽(tīng)課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復習、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時(shí)間安排分析總結等等。

　　3、訂一份學(xué)習時(shí)間表。以本班課表和學(xué)校作息時(shí)間表作依據，系統地、有重點(diǎn)地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習、休息、體鍛和其它事務(wù)。

　　4、保證和監督措施。用什么作保證按計劃行事，怎樣監督計劃的執行，沒(méi)做到怎么辦。

　　三、計劃的結構和形式

　　1、標題。寫(xiě)明時(shí)間和計劃名稱(chēng)。

　　2、引言。說(shuō)明制定計劃的緣由目的。

　　3、正文�？梢詫⒁粚W(xué)期按照月考時(shí)間做學(xué)段，分為四至五個(gè)學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標、措施和辦法，總之，要從計劃中看出進(jìn)步，看出提高，而且是循序漸進(jìn)，逼近最后目標。

　　4、監督和保證措施。

　　5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時(shí)間表。

　　四、制定計劃的幾個(gè)技巧

　　1、要留有余地。俗話(huà)說(shuō)，計劃趕不上變化。制定計劃時(shí)要充分估計可能出現的變化，要有應急措施，以免計劃經(jīng)常被打亂，無(wú)法正常執行。

　　2、安排上最好前緊后松。俗語(yǔ)云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會(huì )主動(dòng)贏(yíng)得時(shí)間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動(dòng)，處處受掣，時(shí)間使用上會(huì )捉襟見(jiàn)肘。

　　3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結合十分重要。

　　4、重視時(shí)間的邊角余料。古人有利用“三余”學(xué)習的佳話(huà)，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說(shuō)明零碎的時(shí)間具有極大的利用價(jià)值。實(shí)踐證明，大塊時(shí)間的學(xué)習容易導致疲勞，而零碎時(shí)間的學(xué)習則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習效果大不一樣。

　　5、重視薄弱學(xué)科的時(shí)間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時(shí)間，正是補“跛”和扶“弱”的大好機會(huì )，安排上實(shí)行傾斜政策不能不考慮。

　　五、計劃的執行和調整

　　制定好計劃就要執行，否則就成了擺設，就是一紙空文。然而，實(shí)際生活中執行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能?chē)朗匾幎�，堅守時(shí)間，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據變化了的情況和學(xué)習的需要調整自己的計劃和策略，包括目標的調整，方法的調整，措施的充實(shí)完善等。所以在計劃執行過(guò)程中，既要堅守不變，又要適時(shí)而變。

　　同學(xué)們，能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情，它會(huì )讓你走向成功；而執行計劃則是更加了不起的行動(dòng)，它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實(shí)可行的計劃，用行動(dòng)實(shí)踐計劃，一步步走向成功的彼岸。

　　把高三的`復習計劃分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

　　第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復習的一半時(shí)間左右。這高三文科復習四忌

　　一忌拋開(kāi)考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內容，再有針對性地進(jìn)行復習。

　　二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績(jì)的關(guān)鍵所在。

　　三忌支離破碎，缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

　　個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習，我們自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績(jì)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　這個(gè)階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來(lái)的復習效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據。我這里，特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個(gè)階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術(shù)上重視它。

　　第三階段從一模結束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復習時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃7

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確地找出自己的長(cháng)處和短處，從而明確自己的學(xué)習特點(diǎn)，發(fā)展方向，找到自己在學(xué)習中最能發(fā)揮的才能。

　　2、結合實(shí)際，確定目標。

　　制定計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際。目標不能定得太高或太低。它應該基于:(1)知識和能力的現實(shí)；(2)“不足”的現實(shí)；(3)時(shí)間的現實(shí)性；(4)結合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，確定目標，以通過(guò)自己的努力實(shí)現為宜。

　　3.長(cháng)計劃短安排。

　　要及時(shí)確定學(xué)習的長(cháng)、中、短期目標。確定每個(gè)科目和每個(gè)學(xué)習活動(dòng)在內容上的具體目標。學(xué)習目標可分為:(1)掌握知識目標；(2)培養能力的目標；(3)把握方法的目標；(4)達到成就目標(得分)。

　　長(cháng)期計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習內容和主題，大致規劃投資時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周、每天的具體安排和行動(dòng)實(shí)施。

　　4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

　　所謂重點(diǎn):一是指你學(xué)習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的關(guān)鍵內容。制定計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，重點(diǎn)保證重點(diǎn)。

　　5.計劃應該是全面的，并與班級計劃相協(xié)調。

　　計劃中除了學(xué)習時(shí)間，還要有社會(huì )工作和集體服務(wù)的時(shí)間；有時(shí)間睡覺(jué)；有時(shí)間進(jìn)行文化和體育活動(dòng)。時(shí)間安排不應與班級和家庭的正�；顒�(dòng)和生活相沖突。

　　6.安排規律學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。

　　常規學(xué)習時(shí)間(即基礎學(xué)習時(shí)間)是指當天完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，并“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。

　　自由學(xué)習時(shí)間:指完成老師布置的'學(xué)習任務(wù)后，留給自己支配的學(xué)習時(shí)間�？臻e學(xué)習時(shí)間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學(xué)習上的不足；提高是指深入學(xué)習，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。無(wú)論是補課還是提高，最好都是圍繞一個(gè)專(zhuān)題。這樣做，學(xué)習更容易看到效果。

　　自由學(xué)習時(shí)間所達到的學(xué)習效果對于改變學(xué)習現狀有很大的作用，所以這個(gè)時(shí)間的安排應該是制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

　　7.腦體結合，學(xué)習等活動(dòng)要合理安排。

　　規劃的時(shí)候，不要長(cháng)時(shí)間從事單一的活動(dòng)。(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如學(xué)習了一個(gè)下午，要運動(dòng)一會(huì )兒再回來(lái)學(xué)習；(2)安排科目時(shí)，文理學(xué)習要錯開(kāi)，相似的學(xué)習內容不要集中在一起；(3)同一學(xué)科的材料要分門(mén)別類(lèi)地研究。

　　8.提高學(xué)習時(shí)間的利用率

　　時(shí)間是寶貴的，有意識地提高時(shí)間利用效率是每個(gè)中學(xué)生自我修養的重要內容。(1)早上或晚上，在一天學(xué)習的開(kāi)始和結束，可以安排以記憶為主的科目，比如英語(yǔ)；(2)心情愉快、注意力集中、時(shí)間完整時(shí)，可以安排自己不太喜歡的枯燥內容或科目；(3)在零星或難以集中注意力的時(shí)候，可以安排學(xué)習自己最感興趣的科目或做練習。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

　　9、計劃留有余地。

　　10、注意作用，定期檢查，及時(shí)調整。

　　檢查內容:(1)計劃的學(xué)習任務(wù)完成了嗎？(2)你基本上按照計劃進(jìn)行嗎？(3)學(xué)習的效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析改進(jìn)原因。從而實(shí)現自我管理、自我控制、自我激勵、自我調節。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃8

　　時(shí)光如沙，轉眼間9年的時(shí)間就成為了過(guò)去的歷史，我也已經(jīng)走進(jìn)了自己夢(mèng)想中的xx中學(xué)。但這里并不是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。在不遠的未來(lái)，我還有更高的理想，有一所學(xué)府，正等著(zhù)我去探索，未來(lái)寬廣的社會(huì )，也靜靜的等待著(zhù)我的學(xué)成之日。

　　如今，高一的學(xué)習雖然才剛剛開(kāi)始，但我必然不能讓自己在這個(gè)關(guān)鍵的三年里放松自己。如今這正是打好自己學(xué)習基礎的時(shí)候，我在此計劃自己的高一第一學(xué)期如下：

　　一、環(huán)境和思想

　　經(jīng)過(guò)十幾天的軍訓體會(huì )，我對于高中的校園環(huán)境已經(jīng)有了大概的了解。但除此之外，對于課堂環(huán)境、班級環(huán)境卻少有了解。

　　在課堂環(huán)境上，我要做好預習準備，積極適應老師和科目學(xué)習的變化，讓自己能盡早適應學(xué)習的改變從，打好學(xué)習基礎，務(wù)必不能在學(xué)習上掉隊。

　　而在班級環(huán)境中，我決定在高中階段競選一個(gè)學(xué)習方面的班干部，最優(yōu)選擇是競爭班長(cháng)職位。這個(gè)選擇雖然麻煩，也會(huì )花費我更多的時(shí)間，但我卻不能帶著(zhù)這樣的.思想去看待職責。高中是一個(gè)辛苦的學(xué)習階段，我要擔任這份職位，不僅僅是給自己找一份工作，更是為自己增添一份職責。我要做為一個(gè)表率，并在學(xué)習和生活中都嚴格的要求自己，讓自己能主動(dòng)且習慣去努力，去嚴格要求自己！

　　二、學(xué)習安排

　　在新的高中學(xué)習上，我將自己的課程分成了擅長(cháng)和不擅長(cháng)兩方面。

　　在擅長(cháng)的科目上，我要抓緊學(xué)習，認真吸收課堂知識，保持自己的學(xué)習優(yōu)勢，并了解課程在高中的變化，積極自主的進(jìn)行練習和提升。

　　而在不擅長(cháng)的科目上，我首先要保證自己不會(huì )脫隊，花費更多的心思去弄懂老師教導的知識，并向老師和同學(xué)們積極請教。此外，再花費自己課外的時(shí)間以及周末的時(shí)間，去解決自己過(guò)去不擅長(cháng)的知識點(diǎn)，多向同學(xué)請教，解決自己的難題。

　　總的來(lái)說(shuō)，高一階段的學(xué)習主要還是在適應和打好基礎這兩點(diǎn)上。有了基礎，今后的努力才能更加順利，也能更好的借助自己主動(dòng)的時(shí)間去創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )。三年的時(shí)間并不長(cháng)久，尤其是剛開(kāi)始的起跑線(xiàn)上，我萬(wàn)不能讓自己落下。

　　今后的學(xué)習上，我會(huì )嚴格監督自己，讓自己認真按照學(xué)習的大體路線(xiàn)去進(jìn)步，去完善自己。相信這學(xué)期結束后我會(huì )有很大的改變。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃9

　　開(kāi)學(xué)我就是一名初中生了，初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習上，但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。

　　最大目標：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級1—10—20—30名之間。

　　學(xué)習目標：

　　1、上課認真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當天的知識當天弄懂。

　　2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會(huì )，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會(huì )，就得及時(shí)問(wèn)家長(cháng)。

　　3、每天及時(shí)復習當天學(xué)完的知識，寫(xiě)完作業(yè)再預習第二天要學(xué)的。

　　4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。

　　5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

　　6、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì )為止。

　　7、每次測驗完老師講卷子要認真聽(tīng)，找到自己出錯的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì )了才行。

　　8、利用課余時(shí)間，看一些有用的`課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1、開(kāi)始重視學(xué)習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jì)。

　　2、上學(xué)不遲到，不早退。

　　3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。

　　4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

　　5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

　　6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱�心�?/p>

　　以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變！

　　一、各科學(xué)習計劃

　　1、語(yǔ)文：語(yǔ)文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽(tīng)寫(xiě)字詞，牢固基礎。此外還應注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

　　2、數學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內是“正餐”

　　3、英語(yǔ)：背好每一周要求背的相應文章及詞匯，在周測上考出更好成績(jì)。

　　4。歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來(lái)。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開(kāi)卷考試提前做好準備。此外，還應多閱讀歷史類(lèi)的書(shū)目，增長(cháng)課外知識。學(xué)習探究診測也應與老師所講的內容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時(shí)間復習歷史，就可以考出一個(gè)不錯的分數。

　　5、地理：老師講完一課，就相應做完一課的學(xué)習探究診測，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。

　　1、五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。

　　2、功夫在平時(shí)，注意總結問(wèn)題，積累方法，養成習慣。

　　3、作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現忘帶情況。

　　4、注意時(shí)間上的安排，尤其是復習階段的時(shí)間安排，不要過(guò)于緊張勞累。

　　5、注意課堂上的專(zhuān)注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

　　二、展望：

　　歷史和地理的成績(jì)要向著(zhù)100分努力，不要讓這兩科成績(jì)成為累贅，使五科總分低下去。

　　習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃10

　　計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習計劃的設計方法正是學(xué)習掌握計劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習，生活的效率，實(shí)現自身的人生價(jià)值，成就未來(lái)事業(yè)的根本保證。

　　學(xué)習計劃的設計包括價(jià)值意義的認定、基本的設計方法和計劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一、價(jià)值意義這屬于意識形態(tài)上的問(wèn)題

　　即：為什么要制定學(xué)習計劃？有無(wú)學(xué)習計劃對大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì )有什么影響？

　　第一個(gè)問(wèn)題的答案是：為了實(shí)現自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標。無(wú)論古今中外，對于人生有一個(gè)共同的度量標準：時(shí)間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來(lái)計算的，這對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現，在很大程度上取決于其時(shí)間觀(guān)念，以及對于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來(lái)許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。

　　正是由于時(shí)間對于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過(guò)。如：“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時(shí)間就是金錢(qián)”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題；“時(shí)間決定著(zhù)成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問(wèn)題的答案，則第二個(gè)問(wèn)題的答案也就涵蓋于其中了。有無(wú)學(xué)習計劃，能否嚴格地執行即定的學(xué)習計劃，對于未來(lái)的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響�？梢哉J為，確立正確的時(shí)間觀(guān)念，掌握計劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課！有一門(mén)新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認真地學(xué)習研讀才是。

　　二、學(xué)習計劃的設計要點(diǎn)就是要解決好計劃項與時(shí)間分配的問(wèn)題。

　　計劃項是指我們需要時(shí)間耗費的學(xué)習、生活的內容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學(xué)習、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項內容。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習是國家對大學(xué)生硬性規定的學(xué)習任務(wù)，有專(zhuān)業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對大學(xué)生的學(xué)習要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習是有規律可循的，即各門(mén)課程的學(xué)習均包括預習、聽(tīng)課、復習、練習和考試五個(gè)環(huán)節，學(xué)習計劃設計的基本要求就是，要根據學(xué)習的進(jìn)度，對每門(mén)課程的每個(gè)學(xué)習環(huán)節做出適合于自己的具體的時(shí)間分配，不得有遺漏。否則，就必然會(huì )出現一系列影響課業(yè)學(xué)習成效的'問(wèn)題，如偏科、學(xué)習效率低下、學(xué)習成績(jì)不理想甚至不及格等等

　　課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經(jīng)濟時(shí)代基本的學(xué)習形式之一，在我們的素質(zhì)養成過(guò)程中與課業(yè)學(xué)習具有同等重要的積極作用，對于掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成終生學(xué)習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括：專(zhuān)業(yè)核心讀物、專(zhuān)業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛(ài)好讀物及完善知識、技能結構的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問(wèn)題，即讀多少為好？理論上講是開(kāi)卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無(wú)限量的。我覺(jué)得每學(xué)期至少要精讀40本書(shū)，即平均每周要讀兩本書(shū)，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來(lái)，四年本科相當于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書(shū)，加上教材和其他讀物，相當于1000本左右的讀書(shū)量。這就是大學(xué)學(xué)習期間必須完成的最基本的知識積累。

　　當代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團活動(dòng)，班級、系、院、團委、學(xué)生會(huì )組織的各類(lèi)文體活動(dòng)，還有自行安排的各種社會(huì )實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到許多從書(shū)本上和傳統觀(guān)念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結構和素質(zhì)

　　技能結構，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱(chēng)之為“第二課堂”，是很有見(jiàn)地的。所以，參加課外活動(dòng)也應該列入學(xué)習的計劃之中。如有有時(shí)間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動(dòng)；參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動(dòng)，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過(guò)社團活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負。

　　此外，從二年級開(kāi)始，從事些社會(huì )兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì )勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè )，領(lǐng)悟父母兄妹師長(cháng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過(guò)社會(huì )兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟狀況，緩解家庭的經(jīng)濟負擔。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì )人”提供先期的磨練機會(huì )。進(jìn)年來(lái)高等院校為大學(xué)生提供的此類(lèi)相關(guān)服務(wù)越來(lái)越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人學(xué)習掌握的。所以，學(xué)習必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應在學(xué)習計劃之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長(cháng)乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結果。

　　三、計劃時(shí)間的安排

　　第一、按計劃項的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計劃項多分配些時(shí)間，反之則相對少分配些時(shí)間。

　　第二、計劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。

　　第三、連續累計滿(mǎn)30分鐘的時(shí)間，把它納入計劃之中。

　　第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習內容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語(yǔ)單詞，思考問(wèn)題等。我國古代先哲們在時(shí)間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經(jīng)驗，值得借鑒。

　　第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的機動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機動(dòng)的時(shí)間，以處理預想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計劃的實(shí)施。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃11

　　在這春暖花開(kāi)時(shí)節，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是萬(wàn)全道小學(xué)的學(xué)生，我們都有自己的班集體。你一定會(huì )發(fā)現，當你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內心也會(huì )覺(jué)得喜悅；當老師表?yè)P你所在的班級體時(shí)，你的臉上會(huì )自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂(lè )�？鞓�(lè )人人向往，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè )，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生呢？

　　一、請你做到，相信自己

　　李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個(gè)世界上是獨一無(wú)二的，你有你的特長(cháng)，你有能力成為一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。所以當你面對任何學(xué)習上的困難時(shí)，請先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè )來(lái)自相信自己，超越自己！

　　二、請你做到，對自己負責

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規學(xué)習計劃范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長(cháng)輩”成為你的生活習慣，讓按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)成為你的學(xué)習習慣，當你發(fā)現你做到了對自己負責這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì )感受到格外的輕松！

　　三、請你做到，與人合作

　　在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì )與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達理，就一定會(huì )在合作的過(guò)程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習的快樂(lè )！

　　另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè )的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標，讓自己做自己的`老師，對自己的學(xué)習、工作做出及時(shí)的評價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標：這次作業(yè)我要拿滿(mǎn)分！相信，對自己負責的你一定會(huì )為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì )幫你達成這個(gè)小小的目標！所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )給自己制定小目標，你會(huì )發(fā)現成功離你很近，快樂(lè )就在你身邊！

　　最后，我要強調的是快樂(lè )是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂(lè )離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生，讓我們的班級充滿(mǎn)快樂(lè )因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂(lè )中不斷成長(cháng)！

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃12

　　應對開(kāi)學(xué)后有序、嚴格的學(xué)校生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)的出現，我為自己制定了一份詳細而可行的學(xué)期計劃十分重要。學(xué)期計劃不僅僅包括學(xué)習計劃，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(cháng)等資料，讓自己在德智體美勞多方面充滿(mǎn)期待和期望。

　　1、在新學(xué)期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一齊抓。文科學(xué)習注重積累和背誦。

　　如語(yǔ)文，需要增加對古文的.學(xué)習，學(xué)會(huì )積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫(xiě)作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語(yǔ)要訓練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

　　理科學(xué)習重視理解，在課堂上認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)教師轉，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì )歸納總結，舉一反三，平時(shí)多加練習，活學(xué)活用。

　　2、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，主動(dòng)承擔或幫忙同學(xué)完成工作，為班級貢獻一份力量。

　　3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì )拓展視野，培養更多興趣愛(ài)好，豐富知識，提高自身修養。培養自理本事，養成自主、獨立的個(gè)性。

　　4、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結合。利用各種機會(huì )鍛煉自己，加強社交本事的培養。

　　我相信，一個(gè)有目標的人，必須是一個(gè)充實(shí)的人。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃13

　　一、全面分析，對癥下藥，正確認識自己

　　準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　二、結合自身的實(shí)際情況，確定恰當的目標

　　訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低。

　　三、既要有長(cháng)計劃又要有短安排

　　要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

　　四、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

　　所謂重點(diǎn)：

　　一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);

　　二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　五、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

　　計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。

　　六、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間

　　常規學(xué)習時(shí)間：指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，"消化"當天所學(xué)知識的時(shí)間。

　　自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。

　　在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。

　　自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的.作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

　　七、提高學(xué)習時(shí)間的利用率

　　時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。

　　(1)早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;

　　(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

　　(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。

　　這樣可以提高時(shí)間的利用率。

　　八、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整

　　檢查內容：

　　(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?

　　(2)是否基本按計劃去做?

　　(3)學(xué)習效果如何?

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。

　　從而實(shí)現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　時(shí)間安排注意兩點(diǎn)：

　　1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

　　2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√" 。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃14

　　轉眼間，我已經(jīng)成為一名x年級的學(xué)生了。所以，我要利用這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)充分、努力的學(xué)習，我決定制作一份學(xué)習計劃。

　　1、做好＂三定＂。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文xx分，數學(xué)xx分，英語(yǔ)xx分以上；二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的.信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

　　2、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到＂不恥下問(wèn)。＂

　　3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。

　　4、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次＂電影＂.

　　5、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

　　6、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

　　今后，我一定要以＂寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃15

　　一.主要目標

　　為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我們可以在大學(xué)里學(xué)習豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基本常識。增加文化修養，提高自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習計劃來(lái)自我的督促和自我鼓勵。

　　二.具體安排

　　1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽(tīng)力效率。而且老師講完一章后，他可以主動(dòng)復習。從過(guò)去學(xué)習，向新的學(xué)習。

　　2.每周抽出一天早起背專(zhuān)業(yè)課文。

　　3.堅持每周在宿舍自學(xué)

　　4.堅持在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，堅持完成老師布置的作業(yè)，并做好讀書(shū)筆記，不時(shí)復習。

　　5.對于課程知識，多思考，多提問(wèn)，把收獲記在筆記上，勤閱讀。

　　6.每月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思本月是否達到學(xué)習計劃，下個(gè)月注意改進(jìn)。

　　7.作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對數字敏感，會(huì )計算是非常重要的，所以平時(shí)要多練習，經(jīng)常復習老師教的知識。

　　8.盡量在周末學(xué)英語(yǔ)。畢竟會(huì )計專(zhuān)業(yè)需要精通英語(yǔ)，英語(yǔ)流利。

　　很多人可能會(huì )說(shuō)計劃趕不上變化，尤其是因為時(shí)間上的一些沖突。因為大學(xué)里的課程問(wèn)題，大學(xué)里的空閑時(shí)間還是很多的，所以我覺(jué)得應該反思以下幾個(gè)關(guān)于如何安排時(shí)間的問(wèn)題:

　　1.時(shí)間安排

　　(1)學(xué)習前是否難得定下明確的目標，比如有多少內容要在多少時(shí)間內完成。

　　(2)是否經(jīng)常沒(méi)有固定的學(xué)習時(shí)間。

　　(3)是否經(jīng)常耽誤時(shí)間，導致作業(yè)不能按時(shí)完成。

　　(4)學(xué)習計劃是否總是只在前幾天有效？

　　(5)每周學(xué)習時(shí)間是否少于10小時(shí)。

　　(6)是否把所有的時(shí)間和問(wèn)題都花在學(xué)習上。

　　除了時(shí)間的問(wèn)題，我們還要克服注意力和學(xué)習興趣的問(wèn)題。據說(shuō)上課認真十分鐘比課后復習一小時(shí)更有效。學(xué)習興趣也直接或間接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習熱情。至關(guān)重要的是學(xué)習方法，所謂:事半功倍。就這樣。因此，這三點(diǎn)在計劃中也是必不可少的。

　　2.注意力問(wèn)題

　　(1)完全專(zhuān)注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。

　　(2)學(xué)習時(shí)，身邊是否經(jīng)常有小說(shuō)、雜志等讓我分心的東西？

　　(3)學(xué)習時(shí)是否經(jīng)常有異想天開(kāi)的經(jīng)歷？

　　(4)是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習。

　　3.學(xué)習興趣

　　(1)是否一看到書(shū)頭就漲。

　　(2)是否只喜歡自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課，不喜歡其他課程。

　　(3)是否經(jīng)常需要強迫自己學(xué)習。

　　(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習行為。

　　4.學(xué)習方法

　　(1)海戰是否經(jīng)常用于提高解題能力。

　　(2)是否經(jīng)常使用機械記憶法。

　　(3)你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)學(xué)習好的學(xué)生的學(xué)習方法？

　　(4)你是否從未問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題。

　　(5)你很少積極學(xué)習課外輔助讀物嗎？

　　這些都是我們需要克服的，但是因為學(xué)習要靠我們自己的自我意識，對于我們這些經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，很多人可能會(huì )放縱自己，但是我們一定要堅信，如果我們在大學(xué)里沒(méi)有養成良好的`學(xué)習習慣，那么我們三年的大學(xué)生活就會(huì )白白浪費，這是人生的黃金時(shí)期，我們應該努力學(xué)習更多。所以，堅決執行這個(gè)計劃，鼓勵自己，學(xué)點(diǎn)東西！

　　莫泊桑說(shuō):“人們生活在希望中，當希望破滅或實(shí)現時(shí)，新的希望就會(huì )出現�！贝汗澥切碌钠诖�，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌，讓我們期待美好的明天，讓我們再次踏上征程！

　　追求是豐富生活的必然途徑。時(shí)間就像無(wú)情的流水，流走了我小學(xué)的五年。轉眼，寒假將成為過(guò)去，新學(xué)期即將到來(lái)。仔細想想，這五年你都做了些什么？但是，什么也記不清了。這是真的嗎？流向母校的是一片空白的記憶？不，我希望在我小學(xué)生活的最后六個(gè)月里，我能腳踏實(shí)地地做好每一件事。在這半年里，我一定要珍惜每一秒，盡量不讓自己有虛度的時(shí)刻。

　　新學(xué)期即將到來(lái)，所以每個(gè)人都會(huì )有新的計劃。我的計劃是什么？其實(shí)我的計劃和其他人一樣，就是新學(xué)期好好學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各種活動(dòng)，這遠遠不夠。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。我知道這很難做到，但只要你堅持下去，永不退讓?zhuān)�就�?huì )變得很容易。

　　我覺(jué)得人的希望隨時(shí)都會(huì )變，我們每個(gè)人在不同的時(shí)間，不同的情況下，會(huì )有不同的希望。新學(xué)期，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)！同時(shí)，我也希望在這半年里為親愛(ài)的母校做點(diǎn)什么，留下一些美好的東西。我想我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去做。在生活中，不管他變成什么樣，不管他是名人、偉人還是普通人，他都會(huì )永遠記得自己的母校，對他有很深的感情，所以我想成為這樣的人。

　　我知道每個(gè)人的想法都不一樣，因為每個(gè)人都有自己的志向和不同的目標�，F在我長(cháng)大了，我的新目標不是成為偉人，也不是成為藝術(shù)家，更不是成為科學(xué)巨人。但是長(cháng)大后，我會(huì )考上更好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在平凡的崗位上為國家和社會(huì )做不平凡的事情，貢獻自己的力量，就足夠了。

　　每個(gè)人在新學(xué)期都有新的計劃。你一定和我一樣！讓我們在新的學(xué)期里攜起手來(lái)，一起朝著(zhù)我們的目標前進(jìn)！

　　大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃:高中生活四年，帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到現在的學(xué)校。不是出于現在對知識的渴望，也不是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無(wú)奈，經(jīng)歷了一次高考之后，除了學(xué)習，我沒(méi)有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批送走，但我堅持了下來(lái)。

　　既然來(lái)了，我就要過(guò)自己滿(mǎn)意的生活。所以我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，這樣就不會(huì )被以前的同學(xué)落下。即使我沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)校，我也不應該放棄。

　　1.大學(xué)四年一定不要談戀愛(ài)，只有全身心投入學(xué)習才能無(wú)怨無(wú)悔。

　　大學(xué)是一個(gè)有不同人的小社會(huì )。他們的生活方式和愛(ài)好大不相同。從他們身上，我可以知道，適應自己很容易，但在別人開(kāi)心的時(shí)候，讓自己開(kāi)心卻很難。如果我們想在社會(huì )的大舞臺上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以我在大學(xué)想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。

　　2.學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

　　每個(gè)大學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是必要的。只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識，我才能在未來(lái)激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會(huì )是一個(gè)人才濟濟的社會(huì )。如果我在大學(xué)里呆四年，我也可能會(huì )拿到文憑，但那樣的話(huà)，我到了工作崗位還是一個(gè)落后者。如果你不想一輩子做一個(gè)落后的人，就要好好規劃自己的未來(lái)。最低要求是不要餓死自己。

　　3.掌握實(shí)驗技能。

　　對我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是實(shí)驗。雖然我們現在學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有基礎怎么有未來(lái)的發(fā)展？

　　4.抓住時(shí)間，充分利用時(shí)間。

　　俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續。你不能不停地學(xué)習，也不能一直做無(wú)用的事情。想休息的時(shí)候就應該休息，這樣才有精神把其他事情做好。

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