世界的聲音作文（通用20篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的世界的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

　　世界的聲音作文 1

　　自然而美妙的聲響、音樂(lè )就叫做“天籟”，這種聲響，可以是發(fā)自自然、發(fā)自動(dòng)物、發(fā)自人類(lèi)，但是，什么是天籟呢？

　　對我來(lái)說(shuō)，在海邊，那自然而美妙的聲音是天籟；在草原上，聽(tīng)到獅子的怒吼是天籟；在舞臺上，聽(tīng)見(jiàn)那高亢、優(yōu)美的歌聲是天籟；心情不好時(shí)，到房間里聽(tīng)著(zhù)自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )是天籟；在球場(chǎng)上，球迷震耳欲聾的歡呼聲，是可以給自己信心的天籟。

　　音樂(lè )，是心靈深處發(fā)出的吶喊、是人心靈上的寄托，聆聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )使心情痛快些！音樂(lè )，穿透人心，能夠聽(tīng)見(jiàn)心地深淵的吶喊；音樂(lè )，無(wú)所不能，撫慰了痛苦的靈魂；音樂(lè )，恢復了我的信心和歡樂(lè )，如果說(shuō)打架是男人溝通的方式，化妝是女人的溝通方法，那么，音樂(lè )就是全人類(lèi)的共通語(yǔ)言。

　　曾經(jīng)，我因為比賽落敗，所以沖進(jìn)房里，聽(tīng)著(zhù)自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )。歌，就是力量，就是戰斗的.號角，音樂(lè )，撫慰了我落敗的心，更讓我恢復了自信。那音樂(lè )，有如天使般的，幫助我從深淵的谷底爬了上去，讓我的靈魂變成了生命斗士。這有如天使般的聲，就是“天籟”。

　　閉上眼，仔細傾聽(tīng)這世界的聲音，是多么的婉轉、優(yōu)美，不論是什么聲音，只要用心，沒(méi)有什么是不好聽(tīng)的，所謂的天籟之音，一切都取決于自己的“心”。

　　世界的聲音作文 2

　　你聽(tīng)過(guò)冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來(lái)時(shí)，也要‘呼嚕呼�！�的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛(ài)！你聽(tīng)過(guò)桌子運動(dòng)的聲音的？看，一節課上，他少不了要動(dòng)一動(dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！你聽(tīng)過(guò)書(shū)洗臉的聲音嗎？當我們來(lái)理會(huì )他的時(shí)候,他才滿(mǎn)足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！這些聲音，你用心去聽(tīng)了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!感覺(jué)一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹(shù)葉嬉戲，但是，在他拂過(guò)你的一剎那，你的耳朵在聽(tīng)了嗎？

　　不聽(tīng)也感覺(jué)得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。再感覺(jué)一下，大樹(shù)跳舞的聲音：他，看見(jiàn)風(fēng)姐姐來(lái)了，連忙跳起舞來(lái)。這時(shí)候，請留下你的耳朵，聽(tīng)一聽(tīng)跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。再來(lái)感覺(jué)一下，飛機飛過(guò)的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音��！其實(shí)，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！你感覺(jué)到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?口渴時(shí)喝的'水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現呢？

　　用心去傾聽(tīng)世界的每一個(gè)角落的聲音吧!這時(shí)，你會(huì )微微的笑，大聲的笑，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，世界也在跟著(zhù)你笑！

　　世界的聲音作文 3

　　1月3日 星期五 晴

　　在我們的生活中，充滿(mǎn)了千奇百怪的聲音，有的嘈雜，有的悅耳，有的低沉，有的清脆。

　　“叮咚！叮咚！”是哪一個(gè)人一直在按電鈴？聲音尖銳又刺耳。老師口袋里的鑰匙，“叮當！叮當”的響著(zhù)，挺清脆的呢！窗外的汽車(chē)，“咻！”一聲的飛奔而去�！鞍�！叭！”才一會(huì )兒工夫，竟然就塞車(chē)了。

　　“蹦！蹦！蹦！”聲音由遠而近，我抬頭一看，原來(lái)是老師來(lái)了。忽然，一陣柔和的`歌聲，飄進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是合唱團在練唱�！鞍察o啦！……”震耳欲聾的訓話(huà)聲，傳到了我的耳邊，把我的神智從九霄云外拉了回來(lái)。

　　時(shí)鐘的秒針一直在走動(dòng)，發(fā)出了“滴答！滴答！”的微小聲音�！翱ɡ�！卡啦！”有人寫(xiě)錯了字，焦急的在搖動(dòng)立可白。窗外傳來(lái)了“嗶──”警察吹哨子的聲音，難道有人不守交通規則了嗎？

　　世界上的聲音有千萬(wàn)種，有些聲音大到如雷貫耳，使人受不了；有些則是小得出奇，就算是豎起耳朵，仍然聽(tīng)不清楚。世界之大，聲音之多，真是無(wú)奇不有哇！

　　世界的聲音作文 4

　　在大千世界之中，有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的聲音，這些聲音有的動(dòng)聽(tīng)悅耳，有的洪大響亮……

　　風(fēng)吹雨打：這天， 天氣寒冷， 寒風(fēng)蕭蕭，這時(shí)，突然一陣寒冷的大風(fēng)“呼呼”吹來(lái)，樹(shù)葉被吹得搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉“沙沙”地響。不一會(huì )兒，便下起了傾盆大雨，雨“嘩啦啦”地下到地上，打到玻璃上，發(fā)出了“噼里啪啦”的.聲音……

　　速度的比拼：一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，這時(shí)，遠處開(kāi)來(lái)了一輛“轟隆轟隆”的火車(chē)，它一直往前開(kāi)進(jìn)，開(kāi)了一會(huì )兒，它聽(tīng)見(jiàn)了一聲“嗚嗚”聲，抬頭一看，只見(jiàn)一架飛機從它的頭頂飛過(guò)，火車(chē)便想與它比賽，到它跑起來(lái)，想追上飛機時(shí)，飛機卻已“嗖”的一聲飛走了。

　　驚心動(dòng)魄的瞬間：一天，天氣晴朗，一個(gè)足球場(chǎng)里，正在舉行一場(chǎng)盛大的比拼。這時(shí)，一個(gè)足球“嗖”地一聲飛過(guò)來(lái)，守門(mén)員盡力撲救，卻只聽(tīng)“啪”的一聲，守門(mén)員重重地摔在了地上。

　　由此可見(jiàn)，世界中的聲音真是有千千萬(wàn)萬(wàn)��！世界上的聲音真奇妙！

　　世界的聲音作文 5

　　草叢的聲音是怎樣的呢?讓我們現在就去探秘吧!“沙沙沙沙”這是什么聲音呢?原來(lái)草叢里有很多的小動(dòng)物和小昆蟲(chóng)。小兔子在草叢里蹦蹦跳跳的玩耍;老虎在草叢里捕捉食物;蝴蝶、蜜蜂在草叢的花朵上采蜜;還有很多的'動(dòng)物和昆蟲(chóng)，它們都在草叢間穿梭，這就是草叢發(fā)出的聲音———“沙沙沙沙”。

　　水的聲音是怎樣的呢?讓我們去看看吧!在初春時(shí)，冰塊融化，水和冰塊碰撞在一起時(shí)是“叮咚叮咚”;在夏天時(shí)，水在小河里歡快奔跑時(shí)是“嘩啦嘩啦”;青蛙跳進(jìn)水里時(shí)是“撲通撲通”;小魚(yú)在水面吐泡泡時(shí)“啪嗒啪嗒”。

　　樹(shù)的聲音是怎樣的呢?讓我們仔細聽(tīng)聽(tīng)吧!“嘰嘰喳喳”是小朋友們在吵鬧的聲音嗎?不是的，這是小鳥(niǎo)們站在樹(shù)上聊天，唱歌時(shí)的聲音;“知了知了”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀?原來(lái)是知了趴在樹(shù)干上唱歌呢!“沙拉沙拉”這是誰(shuí)的聲音呢?這是風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)時(shí)，樹(shù)葉們歡呼的聲音。

　　“啪啪啪啪”那是什么聲音呢?你看，小朋友們正在上音樂(lè )課，這是他們一邊唱著(zhù)歌一邊拍手打節拍發(fā)出的聲音呢!

　　世界上有很多很多的聲音，不僅僅是我說(shuō)的這些聲音，快用你們的耳朵去聽(tīng)、去發(fā)現這些奇妙的聲音吧!

　　世界的聲音作文 6

　　今天早上，我被刺痛鈴鈴的鬧鐘吵醒了。我立刻起身下樓跳繩鍛煉。我剛開(kāi)始跳，就聽(tīng)到爆竹聲，這可能是一個(gè)快樂(lè )的事件，汽車(chē)隨著(zhù)爆竹聲歡呼。小貓被響亮的.聲音嚇到了，對著(zhù)它大叫，突然躲在灌木叢里。

　　早飯后，我媽媽送我去學(xué)校。為了趕時(shí)間，她把車(chē)開(kāi)得很快。不好！前面有情況！我媽馬上來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)刺耳的聲音傳到我耳朵里。我對媽媽說(shuō)：“小心！不能開(kāi)太快！”剛說(shuō)完，就聽(tīng)到“滴滴——滴滴”的聲音，一輛救護車(chē)飛馳而過(guò)。我又說(shuō)：“你看到救護車(chē)了嗎？也許是誰(shuí)生病了，也許是發(fā)生了交通事故！”我媽聽(tīng)了我的話(huà)，慢了下來(lái)。我們來(lái)到十字路口，停下來(lái)等紅燈，突然身后傳來(lái)嘟嘟嘟的喇叭聲。原來(lái)后面一輛車(chē)要轉彎了，我們趕緊讓開(kāi)。

　　到了學(xué)校，“�！钡囊宦�，上課鈴響了，教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲。下課后，教室突然變得嘈雜起來(lái)，“咚咚”有人在敲桌子；“哈哈哈”，有人在大聲說(shuō)笑；“啊——”，一聲尖叫，原來(lái)是淘氣的男生在欺負女同學(xué)…

　　每天都聽(tīng)到很多聲音，生活豐富多彩！

　　世界的聲音作文 7

　　一提到聲音，我就想到了小狗＂汪汪＂的叫聲，想到了浪花的＂嘩嘩＂聲。今天，我們要一起走進(jìn)奇妙的聲音世界。

　　我靜靜的趴在課桌上，用耳朵來(lái)收集遠處的聲音。所聽(tīng)到的是一輛公交車(chē)從車(chē)站駛過(guò)時(shí)留下的＂轟�。⒙�，聽(tīng)到小鳥(niǎo)＂吱吱＂的啼叫聲。這些聲音太小了，小的難以讓人聽(tīng)清楚。

　　現在，我們要感受一下節奏之聲。老師一聲令下：＂一、二、三開(kāi)始�。ⅲ⑴榕榕榕榕椋。⒃脚脑娇�，越拍越用力，我的手都拍紅了。

　　接著(zhù)，我們的教室仿佛變成了寵物店，充滿(mǎn)了動(dòng)物的叫聲，我們要感受動(dòng)物之聲。＂一組學(xué)狗叫，二組學(xué)貓叫，三組學(xué)鳥(niǎo)叫，四組學(xué)牛叫。＂這時(shí)，老師開(kāi)始安排怎么叫了。＂汪汪，汪。汪汪，汪喵，喵嘰嘰喳喳，吱吱哞，哞哞＂我不停地＂汪汪＂叫，叫的`口干舌燥，差點(diǎn)咬傷了舌頭。

　　我們來(lái)到了瘋狂之聲世界，在這個(gè)世界里，我們可以大喊大叫，叫的聲音越大越好。開(kāi)始喊叫了，我放開(kāi)聲音地喊到：＂巴斯光年，飛向宇宙，浩瀚無(wú)垠＂。

　　進(jìn)入無(wú)聲世界，我用雙手捂住了耳朵，頓時(shí)，周?chē)�一片寂靜。能聽(tīng)到的只有心跳聲。沒(méi)有聲音真不好，我喜歡聲音，喜歡充滿(mǎn)聲音的世界。

　　世界的聲音作文 8

　　“啾啾啾”一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早飯便興高采烈地往學(xué)習跑去。

　　“滴滴”身邊便響起汽車(chē)喇叭聲，剛來(lái)到馬路上邊“嗖！嗖！嗖！”一輛輛汽車(chē)飛速得從我們身旁擦過(guò)，中間大多數都是急急忙忙趕著(zhù)上班上學(xué)的人們。

　　剛進(jìn)班，“嘰嘰喳喳”的講話(huà)聲涌進(jìn)我的耳朵里，只聽(tīng)見(jiàn)紀律委員馮琪琪怒吼著(zhù):“別講話(huà)了，抓緊讀書(shū)”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……“考試啦，考試了啦”沒(méi)想到大家還真的`相信了調皮蛋周子涵的話(huà)，“嘩嘩嘩”都把書(shū)本翻開(kāi)認真地復習起來(lái)�！岸！�—�！�—�！鄙险n了，數學(xué)老師走進(jìn)班來(lái)，但手里并沒(méi)有拿試卷��？一位膽大的同學(xué)大聲問(wèn):“老師，不是說(shuō)考試嗎？怎么沒(méi)有試卷��！”數學(xué)老師一臉疑惑得問(wèn):“誰(shuí)告訴你們的？”大家的目光都投到周子涵身上……

　　放學(xué)回家的馬路上再次響起汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，自行車(chē)的“叮零”聲組成了一曲優(yōu)美的交響曲。

　　今天，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音，也聽(tīng)到了許多令人煩躁的吵鬧聲，真是走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界！

　　世界的聲音作文 9

　　有一天晚上，我站在陽(yáng)臺上望著(zhù)那縱橫交錯的馬路，聽(tīng)著(zhù)這特別嘈雜的聲音，靜靜地想：市南區這么吵鬧，真讓人受不了，連睡覺(jué)，看書(shū)都干不了。如果世界上沒(méi)有了聲音，不知道會(huì )變成什么樣子？

　　如果沒(méi)有聲音最大的好處就是使人們得到了一個(gè)清靜的機會(huì )。耳根清靜，對身體的健康不是種很有幫助。在醫學(xué)上，"寧靜"是一種很好的心理治療方法。如果沒(méi)有了聲音，我就不會(huì )聽(tīng)到媽媽的'嘮叨，老師的叱責，校長(cháng)"啰唆"的訓話(huà)······說(shuō)起來(lái)可真是一件很不錯的事。

　　可是，再回頭一想，如果沒(méi)有了聲音，人們要表達感情，就必須隨時(shí)帶著(zhù)紙和筆，那該有多麻煩。如果是一場(chǎng)足球賽，運動(dòng)員聽(tīng)不見(jiàn)裁判的哨聲，那樣不是一直要比下去嗎？如果是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那就糟了，觀(guān)眾聽(tīng)不見(jiàn)琴聲，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，那樣不是白白浪費時(shí)間嗎？愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人，也不能再飽耳福了。如果過(guò)馬路的人聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲，不也容易造成車(chē)禍嗎？

　　想到這，忽然聽(tīng)到媽媽叫我："浩豐，來(lái)吃晚飯了！"我立刻回應一聲："喔！"心里想：還是有聲音好！

　　世界的聲音作文 10

　　早晨起床，打開(kāi)窗戶(hù)。我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，不停地發(fā)出“呼呼”的聲音，窗外的鳥(niǎo)兒高興的唱著(zhù)美妙的歌，不斷的發(fā)出“啾啾啾”的聲音，真是好聽(tīng)極了。

　　在上學(xué)的路上，北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)。馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)的“嘟嘟”聲、摩托車(chē)的“突突”聲、自行車(chē)的“叮�！甭�，這些聲音，匯合了一支熱鬧繁忙的“前進(jìn)交響曲”。這些聲音直到中午才結束。

　　到了學(xué)校，剛到四樓，就聽(tīng)到我們班的朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳，剛進(jìn)教室，同學(xué)們便開(kāi)始默寫(xiě)，我便加快了步伐，向座位走去。開(kāi)始默寫(xiě)了，教室里鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)們的寫(xiě)字聲，一直發(fā)出“沙沙”的聲音。體育課上，我們又進(jìn)行了跑步比賽�！爸ā�！隨著(zhù)老師的哨子的一聲令下，同學(xué)們就象離弦的`箭一樣飛速沖了出去。

　　放學(xué)后，一路上我感到非常熱鬧，樓上人家打起了乒乓球發(fā)出了“砰砰”的聲音，還聽(tīng)到生意人的叫賣(mài)聲，還聽(tīng)到了樓下人家燒菜而發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音，看來(lái)放學(xué)時(shí)是最熱鬧的時(shí)候。

　　這一天，我一直都沉浸在聲音的世界里。

　　世界的聲音作文 11

　　聲音的世界真是太豐富了、太迷人了。雪聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲、物體撞擊的聲音、摩擦聲......但我最喜歡的還是大自然的聲響。

　　早晨，我踏著(zhù)晨光，聞著(zhù)大自然新鮮的空氣，什么都不帶，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，不坐車(chē)，不邀游伴，踏一條幽徑，去大自然中用耳朵捕捉那奇妙的聲響。

　　剛走進(jìn)樹(shù)林，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在呼喚我的名字，喳喳聲就像是歡迎我的到來(lái)，為我特別做個(gè)曲，那歌聲簡(jiǎn)直是來(lái)自仙女之口，讓我聽(tīng)得神清氣爽，飲聲如醉。聽(tīng)，有只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上與同伴正在開(kāi)演唱會(huì )呢。不知不覺(jué)我的手腳都不聽(tīng)使喚的動(dòng)了起來(lái)。

　　“轟隆隆隆—”“嘶嘶嘶”雷陣雨來(lái)了，像有戰場(chǎng)上的`一千萬(wàn)個(gè)士兵在天上吼叫，又像雷公公在和他的兒女談笑呢。雨公主也隨之而來(lái)，“瀝瀝瀝”一眨眼就傾盆大雨，滿(mǎn)世界都是雨，頭頂的巖石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？雨漸漸的停了，雨公主也回宮了。山中一下子變得非常幽靜。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著(zhù)，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁—冬—丁—冬—

　　我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的聲音，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

　　世界的聲音作文 12

　　自然是一座神秘的宮殿。它通過(guò)聲音向我們展示了它的獨特魅力。只要我們仔細聽(tīng)，我們就能意識到每個(gè)音符都包含許多內涵。

　　“聊天鳥(niǎo)兒的叫聲打破了天空的寂靜，把我在睡夢(mèng)中驚醒。打開(kāi)窗戶(hù)，看一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間。新的一天又開(kāi)始了。走在上學(xué)的路上，聽(tīng)著(zhù)附近樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的歌唱，我立刻感受到了生活的溫暖。這時(shí)，遠處傳來(lái)一聲巨大的雷聲。這是春天的第一聲雷聲。它喚醒了冬眠的動(dòng)物。地球被喚醒了。春天終于來(lái)了。轉眼間，大雨傾盆而下。沒(méi)有帶傘，我匆匆走進(jìn)教室。上課鈴響了。...”鈴聲把我們叫到教室。清脆的鈴聲，像歡快的音樂(lè )，每天都在我們的耳邊響起，像沙沙作響的春雨，把我們心中成千上萬(wàn)棵樹(shù)的蓓蕾推開(kāi)。像流動(dòng)的春天，它需要滋潤一萬(wàn)株幼苗。放學(xué)后，汽車(chē)的聲音又響又整齊。巨大的地面和光滑的.紅地毯似乎是完美的歌曲，只需一條指令，整潔的汽車(chē)就可以播放。嗶，嗶，嗶�！碧�好了。

　　在陌生而不可預知的大自然中，各種聲音交織在一起，形成一首美妙的自然交響曲。每個(gè)聲音都有自己的特點(diǎn)。我們應該仔細傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的美麗。

　　世界的聲音作文 13

　　生活中有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著(zhù)我們。

　　深秋，媽媽帶我去公園玩。風(fēng)拂過(guò)枝頭，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，只見(jiàn)銀杏樹(shù)上黃色的“小扇”紛紛落下，不一會(huì )兒，地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。我們腳踩在上面，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，真動(dòng)聽(tīng)呀！這時(shí)，迎面來(lái)了一只小狗，它邊跑，邊發(fā)出“汪汪”的.叫聲。不遠處，幾只小貓在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，不時(shí)發(fā)出歡快的“喵喵”聲。

　　這時(shí)，天空突然烏云密布，不一會(huì )兒，雨點(diǎn)“嘩啦，嘩啦”往下落，狂風(fēng)也來(lái)“助戰”，發(fā)出“呼呼”聲。雨越下越大，我和媽媽只好到橋洞去躲雨，在橋洞里打起了籃球，籃球落在地上發(fā)出“咚咚”聲。橋上傳來(lái)了汽車(chē)的“嘀嘀”聲，摩托車(chē)的“嘟嘟”聲，人們走路的“咚咚”聲……雨漸漸下小了，我和媽媽意猶未盡地回了家。

　　一路上，雷公還在用它的神器大喇叭向我們怒吼，不時(shí)發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。

　　只要細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這些美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音，它讓我們的生活變得多姿多彩！

　　世界的聲音作文 14

　　早晨起來(lái)，太陽(yáng)掛得高高的，知了大聲嚷著(zhù)熱，看來(lái)是有趣的一天。

　　背上書(shū)包，我又開(kāi)始了新的一天。迎面拂來(lái)一陣微風(fēng)，吹到了樹(shù)上，樹(shù)葉高興地拍起手來(lái)，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人群熙熙攘攘的。忽然，有一群人大笑起來(lái)，我心里十分納悶，走近一看，原來(lái)人們正圍在一起輪流講笑話(huà)呢！

　　“轟隆隆”，伴隨著(zhù)一陣響徹云霄的'雷聲，我聽(tīng)見(jiàn)了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無(wú)章。抬起頭來(lái)一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話(huà)的人也不在了，只剩下一些匆匆往家里趕的人和往學(xué)校趕的學(xué)生�？粗�(zhù)這幅情景，我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧�！痹瓉�(lái)如此。我急忙往學(xué)校跑�？墒莵�(lái)不及了，雨已經(jīng)在下了。先是小雨，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買(mǎi)了一把小雨傘，水順著(zhù)傘的邊沿滴下來(lái)，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學(xué)校，已經(jīng)是早讀課了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，偶爾傳出一兩聲同學(xué)間的嬉笑聲。

　　真是一個(gè)有趣的早晨，我拜訪(fǎng)了聲音的世界，我多么快樂(lè )��！

　　世界的聲音作文 15

　　來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌聲，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙●R、小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè )開(kāi)了花。

　　來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著(zhù)。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱得把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì )就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著(zhù)傳來(lái)嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)了夏季的一絲絲涼爽。

　　來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的`聲音。

　　來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè )開(kāi)了花，大人們笑呵呵地看著(zhù)孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。

　　世界的聲音作文 16

　　我們自從出生開(kāi)始,我們就在聽(tīng)世界上不同的聲音,聽(tīng)媽媽唱搖籃曲的聲音；聽(tīng)爸爸講笑話(huà)的聲音；聽(tīng)姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽(tīng)各式各樣的聲音，這些奇妙的聲音，構成了一個(gè)美妙的世界。

　　聽(tīng)一聽(tīng)用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音，閉上眼睛，我仿佛置身在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )里，各種樂(lè )器一起演奏，發(fā)出奇妙而又悅耳的聲音；緩緩睜開(kāi)眼睛，又仿佛我是一名音樂(lè )家，正在創(chuàng )作一首歌，這首歌的名字是：奇妙的聲音，美妙的世界。

　　聽(tīng)一聽(tīng)小水滴落在地上的聲音“滴瀝，滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來(lái)，發(fā)出清脆的聲音。她們無(wú)私奉獻，犧牲了自己，但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開(kāi)。

　　聽(tīng)一聽(tīng)秒針轉動(dòng)的聲音“嗒嗒嗒……”仔細的'聆聽(tīng)你會(huì )感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù)話(huà)：“小朋友，你要珍惜時(shí)間，時(shí)間在不停的流動(dòng)，再也不能回來(lái)了。你要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國！”在你煩惱的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出清脆的聲音，使你煩燥的心平靜下來(lái)。

　　聽(tīng)一聽(tīng)翻書(shū)的聲音“沙沙沙，沙沙沙……”我們在閱讀的時(shí)候不僅增長(cháng)了知識，還收獲了快樂(lè )，多么開(kāi)心呀！

　　我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，善于觀(guān)察，經(jīng)常動(dòng)腦，用心去聽(tīng)各種各樣的聲音，也就是這些奇妙的聲音，構成了美妙的世界！

　　世界的聲音作文 17

　　聲音真是個(gè)奇妙的東西!不論在哪里都有它的存在，這不，跟著(zhù)它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。

　　初來(lái)乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現的鳥(niǎo)鳴聲伴隨著(zhù)風(fēng)“沙沙”的聲音，輕撫于耳畔。這此起彼伏的歌聲，似乎像是在演奏著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見(jiàn)了躲藏在里面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏著(zhù)樂(lè )曲，那歌喉宛如天籟之音，仿佛要和鳥(niǎo)兒比試似的。這聲音是動(dòng)聽(tīng)的。

　　繼續往前走，我們的耳邊又傳來(lái)輕輕的腳步聲，那聲音真像個(gè)頑皮的小男孩，時(shí)而和落葉哥哥打著(zhù)口哨，時(shí)而與露珠姐姐唱和著(zhù)，時(shí)而和樹(shù)上的小昆蟲(chóng)攀談著(zhù)，每次都不一樣。這聲音是新鮮的。

　　接著(zhù)，我又聽(tīng)到了果實(shí)的笑聲。你看，蘋(píng)果抿著(zhù)嘴巴正對著(zhù)我們微笑呢!它火紅的臉龐，似乎對我們展示著(zhù)成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的要張開(kāi)大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了，遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的`柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時(shí)，聲音的世界是多彩的。

　　聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂(lè )趣讓我滿(mǎn)載而歸，帶回了滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情。

　　世界的聲音作文 18

　　早晨，我被一陣“啾啾啾”的鳥(niǎo)叫聲驚醒了，我一翻身起了床，趕緊刷牙洗臉，吃過(guò)早飯以后，就匆匆地背上書(shū)包，騎上自行車(chē)就去上學(xué)了。

　　在馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人流如潮，十分熱鬧。

　　我到了學(xué)校，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乒乒”的吵鬧聲，班上可真熱鬧呀。接著(zhù)我又聽(tīng)到了一位同學(xué)的“哇哇”聲，原來(lái)是一位同學(xué)又把另外一個(gè)同學(xué)給打哭了呀。班長(cháng)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了一聲：別吵了！教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，可過(guò)了一會(huì )兒，班上又吵了起來(lái)，一直到班主任進(jìn)了教室，才算是真正的安靜了。

　　一轉眼三節課都結束了，我背著(zhù)書(shū)包放學(xué)了，走在馬路上，我聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，自行車(chē)的“叮�！甭�，匯成了一曲熱鬧繁忙的“歸途交響曲”呀�；氐搅思依�，我又聽(tīng)到了我家后院里小狗的“汪汪”叫個(gè)不停，刺猬卻在睡覺(jué)了，發(fā)出了‘‘吱吱”的聲音，實(shí)在是太美妙了。

　　我在今天里聽(tīng)到了許多的聲音：有清脆的`，有渾厚的，有讓人喜悅的，還有令人煩躁的。這些聲音在我的腦海里，久久不去。

　　世界的聲音作文 19

　　世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。

　　世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動(dòng)人心弦，讓人感覺(jué)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號角聲。

　　將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首奏鳴曲。小鳥(niǎo)歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥(niǎo)都會(huì )發(fā)出那美妙的'聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會(huì )讓人從睡夢(mèng)中自然醒來(lái)，開(kāi)始嶄新的一天。

　　小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽(tīng)，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳�！芭九九尽�，那是小溪碰著(zhù)石頭，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂(lè )。

　　下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。

　　這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè )。

　　世界的聲音作文 20

　　在數年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂(lè )響起，一個(gè)穿著(zhù)婚紗的女人在殿堂的長(cháng)廊中奔走，到了長(cháng)廊末端開(kāi)啟了一扇通往美麗花園的大門(mén)。

　　大門(mén)開(kāi)啟了，世界各地的青少年浮現開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂(lè )的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現。

　　電視屏幕也在放映著(zhù)世界各地的風(fēng)景，儼然告訴我們那女人打開(kāi)的就是一扇通往世界的.門(mén)。廣告末尾，浮現出來(lái)這個(gè)電視臺的標識，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽(tīng)我們的聲音”。

　　沒(méi)有錯啊，電視作為上個(gè)世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著(zhù)當時(shí)人們的生活。然而，時(shí)代在變，科技發(fā)展，在21世紀的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成分融入百姓生活，越來(lái)越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)溝通聯(lián)系，可以說(shuō)，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等于接連整個(gè)世界。

　　所以，我們作為新世紀青少年，應該懂得借助科技成果改變生活，通過(guò)與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng )建美好生活。

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