【實(shí)用】生命的話(huà)題作文集合五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的生命的話(huà)題作文5篇,希望對大家有所幫助。

生命的話(huà)題作文 篇1
雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。
——蘇軾
一棵小草,也在用它渺小的綠色,豐富著(zhù)季節的內涵;一只小蟲(chóng),也在用它卑微的軀體,詮釋著(zhù)生命的靈動(dòng);一株青藤,也在用它柔韌的枝蔓,蓬勃著(zhù)攀援的力量。仰望自然,生命的格調多種多樣。而我卻要說(shuō),“清歡”才是生命最從容的格調。
歷史讓人明智。當余秋雨走近古羅馬的斗獸場(chǎng),其規模之大、設計之科學(xué)、建造之精巧令他震撼不已。站在曾經(jīng)輝煌至極而今滿(mǎn)目瘡痍的廢墟上,他才體會(huì )到人世間一切權勢紛爭、金粉豪華都將云去風(fēng)散。是的,昔日勝利的歡呼、失敗的沮喪都是“曾不能以一瞬”,終將在時(shí)間的洪流中化為塵土。生命就應該在淡泊中回歸本性,寧靜祥和,又間雜一絲淡淡的喜悅。
自然使人回歸本真。行色匆匆的現代都市人,熱衷野外探幽。如果置身于江南悠長(cháng)悠長(cháng)的雨巷,腳踏著(zhù)縫隙中小草探頭而望的.青石板,撫摸著(zhù)濕漉漉的黛色長(cháng)墻,塵世的喧囂頓時(shí)了無(wú)痕跡。是的,暫時(shí)遠離紛擾塵世的現代人,此時(shí)咀嚼的是“宅弄深處,曲徑通幽,不知深是幾許,行至盡頭,豁然開(kāi)朗,別有新洞天”的清新淡雅,悉心品味的是“丁香一樣結著(zhù)愁怨的姑娘”的悠悠情懷。也許,行走在清靜靈秀的江南,傾聽(tīng)著(zhù)內心深處漸行漸遠的絮語(yǔ),感覺(jué)到的便是生命的清歡吧。這不僅僅是尋求心靈的宣泄,更是在皈依生命原本的格調。
王國維說(shuō):“入乎其內,故有生氣;出乎其外,故有高致!碧鋈松慈松,一切只是云淡風(fēng)輕!扒濉笔且环N本色,一種風(fēng)范,一種追求,一種格調。莊子淡然地推掉了在俗人看來(lái)千載難逢的發(fā)達機遇,只愿“曳尾于涂中”;陶淵明遠離官場(chǎng)獨自清閑,“不言春作苦,?重撍鶓选北闶撬麅刃牡膶(xiě)照;居里夫人將英國皇家學(xué)會(huì )剛剛頒發(fā)給自己的金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒擺弄,面對朋友的質(zhì)疑,她只是淡淡地說(shuō):“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無(wú)成!惫沤裰型,這些人始終堅守著(zhù)心靈之樹(shù),堅守著(zhù)心靈的那方凈土,心清如水。
一簞一食是清,嘗遍安定、溫暖、簡(jiǎn)單;一瓢一勺是清,品出靜謐、自在、平易。追尋可以讓心靈的腳步休憩之地洗去塵埃、疲憊與浮華,讓我們的心回歸本真。這一路,穿枝拂葉,芳香彌漫,落下的淚卻不悲涼。因為,“清歡”才是生命最從容的格調。
生命的話(huà)題作文 篇2
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到普濟寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對他說(shuō):“人生總不如意,活著(zhù)也是茍且,有什么意思呢?”
釋圓靜靜聽(tīng)著(zhù)年輕人的嘆息和絮叨,末了才吩咐小和尚說(shuō):“施主遠道而來(lái),燒一壺溫水送過(guò)來(lái)!鄙?xún)A,小和尚送來(lái)了一壺溫水,釋圓抓了茶葉放進(jìn)杯子,然后用溫水沏了,放在茶幾上,微笑著(zhù)請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶葉靜靜浮著(zhù)。年輕人不解地詢(xún)問(wèn):“寶剎怎么用溫茶?”釋圓笑而不語(yǔ)。年輕人喝了一口細品,不由搖搖頭:“一點(diǎn)茶香都沒(méi)有呢!贬寛A說(shuō):“這可是閩地名茶鐵觀(guān)音!”年輕人又端起杯子品嘗,然后肯定地說(shuō):“真的沒(méi)有一絲茶香!贬寛A又吩咐小和尚:“再去燒一壺沸水送過(guò)來(lái)!鄙?xún)A,小和尚便提著(zhù)一壺冒著(zhù)濃濃白汽的沸水進(jìn)來(lái)。釋圓起身,又取過(guò)一個(gè)杯子,放茶葉,倒沸水,再放在茶幾上,年輕人俯身看去,茶葉在杯子里上下沉浮,絲絲清香不絕如縷,望而生津。
年輕人欲去端杯,釋圓作勢擋開(kāi),又提起水壺注入一線(xiàn)沸水。茶葉翻騰得更厲害了,一縷更醇厚更醉人的茶香裊裊升騰,在禪房彌漫開(kāi)來(lái)。釋圓如是注了五次水,杯子終于滿(mǎn)了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。釋圓笑著(zhù)問(wèn):“施主可知道,同是鐵觀(guān)音,為什么茶味迥異嗎?”年輕人思忖著(zhù)說(shuō):“一杯用溫水,一杯用沸水,沖沏的水不同!
釋圓點(diǎn)頭:“用水不同,則茶葉的沉浮就不一樣,溫水沏茶,茶葉輕浮水上,怎會(huì )散發(fā)清香?沸水沏茶,反復幾次,茶葉沉沉浮浮,終釋放出四季的風(fēng)韻:既有春的幽靜夏的熾熱,又有秋的豐盈和冬的清冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮的茶葉呢?那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,就像溫水沏的'茶葉,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些櫛風(fēng)沐雨的人,如被沸水沖沏的釅茶,在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香!”
生命的話(huà)題作文 篇3
時(shí)間是不可捉摸的,是無(wú)形無(wú)影,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)光無(wú)色。然而,時(shí)間卻無(wú)處不在。隨手掇拾幾個(gè)生活細節,例如撕去的日歷,謝去的桃花,老人的白發(fā),諸如此,都顯示時(shí)間的印痕。
時(shí)間是萬(wàn)物生長(cháng)的條件,是一項事業(yè)的成功保證。時(shí)間的流逝,引起很多人、事、物的變遷。時(shí)間的聲音首先是歷史的見(jiàn)證,時(shí)間的聲音響在今天,響在我們快樂(lè )的每一天。有人珍惜時(shí)間,業(yè)績(jì)光輝,時(shí)間的步伐如此形象生動(dòng)概括了變幻的人的.一生。對于忙人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,就是技藝,就是知識,就是財富。就是成就,例如寬島說(shuō)的一句話(huà)語(yǔ)“一日不作詩(shī),心源如廢井”就是說(shuō)他很珍惜時(shí)間,一刻也不廢的,很勤奮。然而馬克思說(shuō)的“時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間!
了解時(shí)間秉性的人,把一分一秒用起來(lái),延長(cháng)自己的歲月,明白時(shí)間意義的人,爭朝競夕地和時(shí)間賽跑。不明白時(shí)間正在飛逝的人,一年一歲地大把枉費虛度,春去秋來(lái)都不覺(jué)得有一點(diǎn)遺憾。
時(shí)間公正地屬于所有人,然而,不是所有的人都能正確地對待時(shí)間,同學(xué)們,不要再浪費時(shí)間了,也許你已浪費了你生命的前程,讓我們共同珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。
生命的話(huà)題作文 篇4
徒步穿梭于林間的小道上,萌芽的垂柳,爭芳的百花,不免讓人贊嘆生命的美麗,忍不住,為生命喝彩。
路邊,一個(gè)小女孩吸引住了我的目光。兩只小辮子,高高抓在她的頭上,活力十足,大大的眼睛凝神地注視著(zhù)眼前那一片美麗的花海。大概是花艷的'使她的眼光發(fā)紅吧?大概是她羨慕地直射出欣喜的光彩吧?使她那一雙水靈靈的大眼睛充滿(mǎn)生機。
看她那興奮的樣子,我走過(guò)去,俯下身,問(wèn):“好看嗎?喜歡干嗎不摘呢?”她抬起頭來(lái),帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的目光:“姐姐,我摘了,花兒會(huì )不會(huì )疼呢?”
這一問(wèn),使我愣住了。是!人們總是喜歡美的東西,而不計一切的去得到。人的生命固然可貴,然而,花草樹(shù)木的生命就不值得我們去珍惜了嗎?
珍惜生命,用短暫的生命去做力所能及的事,我們的生命值得我們喝彩。
思緒一下子飛到了那個(gè)下午,眼前仿佛出現了那個(gè)蒼老的身影,雖然矮小,年邁,但在我看來(lái),卻是如此高大。
鄰居家的老太以七十有八了。在我看來(lái),她像一棵小草一樣,弱不驚風(fēng),每天做在樓下的椅子上,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人。日子一天天的消磨。有時(shí),我總想,她每天如此,有什么意思呢?她的生命像一朵干花,已了無(wú)生氣。
然而,那個(gè)下午,卻讓我改變了這個(gè)看法,才發(fā)現,干花雖沒(méi)有鮮花的亮麗鮮活,卻寧靜淡遠,給人以一種歷經(jīng)大遷蒼茫深邃之美。
一直在想,為什么郵箱,到處深受廣告單的破壞,而我們這個(gè)郵箱,則極少要有這種憂(yōu)慮呢?
周末,出外游玩回家,才發(fā)現,原來(lái),是我們家那年邁的鄰居,那個(gè)七八十歲的,總坐在門(mén)口的老太太所做的善舉。
走到門(mén)口,發(fā)現那只飽經(jīng)滄桑的手,在郵箱里抓了一大把廣告紙,放在手里抓緊,把廣告紙仍進(jìn)垃圾堆里。
看到這一幕,我才猛地發(fā)現,原來(lái)認為的小草,原來(lái)是棵參天大樹(shù),年代久遠,卻不忘盡自己的一份力,為自己力所能及的那一片土地遮陰。
才知道,生命的就價(jià)值不在于外表,而是在內心的善良與否,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出,生命都是有價(jià)值的,都是值得我們去贊嘆,值得我們去稱(chēng)頌,值得我們去喝彩的。我為生命喝彩!
生命的話(huà)題作文 篇5
垃圾箱旁的小貓
一天傍晚,我去扔垃圾,看見(jiàn)垃圾桶后面有一塊破布,正想上前探個(gè)究竟,破布突然動(dòng)了,同時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。
我嚇了一大跳,連忙把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)。
爸爸掀開(kāi)破布,“啊!”我又驚又喜又憐,原來(lái)是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛,正可憐巴巴地望著(zhù)我,身體蜷縮在一起,身上的毛臟兮兮的,已經(jīng)辨別不出顏色了,模樣十分可憐。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兡苁震B這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō):“不能,因為白天我們沒(méi)有人在家照顧它,不過(guò)我們可以盡自己所能來(lái)幫助它,好嗎?”我馬上從家里拿出碗,碗里盛滿(mǎn)牛奶,我還放也了些魚(yú)干在牛奶里。
我放下碗喂小貓,開(kāi)始它不敢吃,還向后退了退,我連忙把碗湊到它面前,饑餓的小貓似乎相信我了,一點(diǎn)一點(diǎn)地舔起牛奶來(lái)。
看它吃得津津有味的樣子,我別提有多開(kāi)心了。
第二天放學(xué)回家,鄰居們都在看小貓。
呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛(ài),小貓一會(huì )兒舔舔自己的爪子,梳理自己的.胡須,一會(huì )兒又追著(zhù)自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。
這下子,小貓成了我們這里的“小明星”了。
每天一放學(xué),我就迫不及待地想去看看小貓咪。
有一天,我拿著(zhù)小貓愛(ài)吃的魚(yú)干趕到貓窩旁,遇到了另一位喂貓的小伙伴,竟然是他——我的鄰居,也是我的同桌。
他正全神貫注地看著(zhù)小貓。
白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過(guò)嘴呢,看著(zhù)他不好意思的神情,我笑了笑。
小貓咪吃完?yáng)|西舔舔我的手心,又蹭蹭他的手背,十分可愛(ài)。
這時(shí),我們相視而笑,我知道我們又是好朋友了。
小貓天天快樂(lè )地成長(cháng),我突然覺(jué)得自己的肩上有了一份責任,好像它就是我們家的一份子。
從此,小窩旁多了一塊牌子:珍愛(ài)每個(gè)生命,呵護每個(gè)可愛(ài)的精靈!
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