【薦】生命優(yōu)秀作文

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的好習慣伴我成長(cháng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　好習慣，顧名思義：慣就是一貫堅持，好習慣就是長(cháng)期做一件有益的事。我也有好習慣，那就是堅持閱讀課外書(shū)籍，除了不適合青少年看的書(shū)，我什么書(shū)都看，說(shuō)出來(lái)不怕大家笑話(huà)，我這叫博覽群書(shū)，它可給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了不少好處呢!

　　記得我剛上幼兒園，媽媽就給我買(mǎi)回一大摞書(shū)，當時(shí)也不知道是什么寶貝，胡亂翻了幾下，卻被書(shū)里面一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà)吸引住了，媽媽不失時(shí)機地指著(zhù)其中一幅畫(huà)問(wèn)我：這是什么?我立刻回答：兩扇門(mén)。媽媽又問(wèn)：這個(gè)小女孩在干什么?她蒙著(zhù)眼睛在門(mén)上摸。媽媽說(shuō)：對，像兩扇門(mén)形狀的這個(gè)字，我們就讀‘m’。哇，真有意思，于是在媽媽的指導下，我看完了《看圖學(xué)拼音》這本書(shū)，后來(lái)老師教漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，我搶著(zhù)舉手回答，老師當即表?yè)P了我，還給我戴了一朵大紅花呢，當時(shí)，我甭提有多高興了，到現在，回想起來(lái)，心里還美滋滋的。

　　從此以后，我總纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。起先，媽媽只給我買(mǎi)一些學(xué)習工具書(shū)，后來(lái)，我不滿(mǎn)足了，什么書(shū)都看，有科學(xué)方面的、文學(xué)方面的，還有歷史方面的……真是不看不知道，一看嚇一跳�！稛o(wú)限宇宙追蹤》讓我對神秘的宇宙有了更多的了解;四大名著(zhù)讓我領(lǐng)略了中國古典文化的博大精深;《世界名人百傳》更讓我肅然起敬，暗暗發(fā)誓，向先進(jìn)人物學(xué)習，長(cháng)大后創(chuàng )造一番事業(yè)，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。難怪爸爸常對我說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。好的閱讀習慣對我的'學(xué)習的幫助就更大了。以前我最怕寫(xiě)作文，一提作文就頭疼，爸爸勸我多看文學(xué)方面的書(shū)，多積累語(yǔ)言。后來(lái)，我就養成了一個(gè)好習慣，隨身帶一個(gè)小本子，不管哪本書(shū)里，有什么好的詞語(yǔ)、精辟的句子呀!我都隨手抄在本子上，意思不明白的，就問(wèn)一問(wèn)我的小老師—詞典。嗨，這一招果然奏效�，F在我寫(xiě)起作文來(lái)比以前順暢多了，有時(shí)在一句話(huà)里用一個(gè)恰如其分的成語(yǔ)，心里別提多高興了。我的習作還經(jīng)常被老師當作范文在班上念呢!怎么樣，羨慕我吧?

　　現在我的閱讀興趣更廣泛了，收集的書(shū)也更多了，我的小書(shū)柜都已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當了!上星期學(xué)了課文《貓》后，顏老師告訴我們老舍爺爺除了愛(ài)貓，還愛(ài)養花。眼下，我正催爸爸給我買(mǎi)《老舍先生的養花》呢，我想多讀書(shū)、讀好書(shū)，把這一好習慣保持下去，我的將來(lái)一定會(huì )受益匪淺。

　　聽(tīng)了這么多，有些心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起養成課外閱讀的好習慣，一起努力，加油吧!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂(lè )的路上去”。在我的成長(cháng)路上，有不少的好習慣，能讓我們快樂(lè )的學(xué)習，能讓我取得更好得成績(jì)。

　　我的好習慣是：上課聚精會(huì )神地聽(tīng)講，每天寫(xiě)完作業(yè)后再玩。我最好的習慣是養成了良好的學(xué)英語(yǔ)習慣.剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)我沒(méi)有自信心，被媽媽硬拉去的'。后來(lái)我發(fā)現老師教的好，就慢慢地喜歡上英語(yǔ)了，而且堅持每天早晚聽(tīng)讀英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越好。我感謝這種學(xué)習習慣，正因為有了好習慣，我才進(jìn)步這么快。

　　愿好習慣給我帶來(lái)更好的成績(jì)，更大的快樂(lè )。愿好習慣伴我成長(cháng)。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　早睡早起，精神百倍。每天早上，不用爸爸媽媽叫，我準時(shí)六點(diǎn)半起床。這段時(shí)間里，我不是預習課文，就是念一念英語(yǔ)，或者看一會(huì )兒課外書(shū)。

　　課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，勝過(guò)課后復習幾倍時(shí)間的效果。因此，在課堂上，我專(zhuān)心地聽(tīng)講，并養成了邊聽(tīng)邊想的習慣，聽(tīng)到重點(diǎn)時(shí)，隨手就把它記在了書(shū)上以便今后復習時(shí)隨時(shí)可以從課本中查到。別看我的書(shū)上寫(xiě)的比較亂，那個(gè)用處對我來(lái)說(shuō)可大著(zhù)呢!

　　做作業(yè)是為了鞏固當天所學(xué)的知識。因此做作業(yè)時(shí)，我認真讀題，獨立思考，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了老師布置的作業(yè)，做完后仔仔細細地檢查一遍，然后再讓爸爸或媽媽復查。當練習本、或試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我首先查看老師的批改，對老師指出的錯誤及時(shí)改正，不放過(guò)一個(gè)錯字或錯題。

　　完成作業(yè)后，我有時(shí)玩一會(huì )兒，有時(shí)看電視。其實(shí)，看電視并不會(huì )影響我的學(xué)習，反而會(huì )幫助我，好多漢字我就是從電視上學(xué)會(huì )的。電視里的故事還教會(huì )了我許許多多做人的道理。

　　當躺在床上的時(shí)候，我會(huì )拿起一本課外書(shū)看起來(lái)。九點(diǎn)的鈴聲響起的時(shí)候，伴隨著(zhù)有趣的故事情節，我進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉。

　　昨天的習慣造就了今天的我們，也將決定著(zhù)明天的我們，讓我們從小養成良好的習慣，讓良好的習慣伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　人人都有一個(gè)好習慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節約勤儉，有的人整潔，還有的人敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)……我呢，就有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)，而且我在看書(shū)的時(shí)候，還特別喜歡拿一支筆在手里，在書(shū)上做筆記，正所謂是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”啊!

　　我小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，我感到我在與一位偉大的大師在悠閑地交談著(zhù)，絲毫不厭煩、疲倦。在小時(shí)候，我難免會(huì )撒嬌，當看到了自己喜愛(ài)的玩具時(shí)，就穩如泰山地站在玩具柜前，一定要讓大人給我買(mǎi)，但是，每次我撒嬌時(shí)，家長(cháng)只要同意給我買(mǎi)一本書(shū)時(shí)，我就立刻會(huì )拋下我喜愛(ài)的玩具，乖乖地跟著(zhù)家長(cháng)去買(mǎi)一本我心愛(ài)的書(shū)。

　　隨著(zhù)時(shí)鐘急速的轉動(dòng)，我在書(shū)中也漸漸地品味到了蘇軾的豪放，冰心的意切情長(cháng)，魯迅的舍身求法……現在，我已經(jīng)閱讀了許多世界著(zhù)名小說(shuō)，如：《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《王子復仇記》、《童年》等。

　　讀書(shū)，帶給我長(cháng)久的`樂(lè )趣，永久的動(dòng)力;讀書(shū)也帶給了我心靈的和平，精神的慰藉。朋友可能離去，而書(shū)卻是我最忠誠的伙伴，時(shí)光在不斷的流逝著(zhù)，而讀書(shū)，讓我的知識永遠豐富著(zhù)。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x一本好書(shū)，可以讓心靈充實(shí)，使人們的愛(ài)心、文明、禮儀等方面都得到了逐步的提高。

　　在讀書(shū)中，我把好的句子都畫(huà)出來(lái)，然后認認真真的抄寫(xiě)在我的“采蜜本”上，現在，我的“采蜜本”上到處都是“蜜”呢!

　　同學(xué)們，讓我們用書(shū)來(lái)登上人生知識的一個(gè)高高的臺階吧，成為知識的富翁，精神的巨人，成為我們21世紀的高級建造者吧!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長(cháng)》。

　　去年的9月份，我們從幼兒園升入小學(xué)，成為一名小學(xué)生，在過(guò)去的一學(xué)期里，習慣伴我們成長(cháng)著(zhù)，也改變著(zhù)我們。

　　我們班45個(gè)同學(xué)每個(gè)都有著(zhù)很大的變化。最大的.變化就是我們要每天習慣的早睡早起，不能像幼兒園那么無(wú)規矩，放學(xué)回來(lái)要先把作業(yè)完成。每次做完作業(yè)我們也能按老師和父母的要求把書(shū)本歸類(lèi)好放回各科的書(shū)袋里。然而這也變成了我們的習慣，即使有時(shí)父母沒(méi)有督促我們這些習慣也成為了一個(gè)習慣。

　　知識、能力固然重要，但好習慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當然，一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一份習慣；插下一種習慣，收獲一種性格，插下一種性格，收獲一種命運。所以，我們要從小養成各種好習慣。

　　昨日的習慣，已經(jīng)造就今天的我們；而今天的習慣將決定我們的明天，從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！

　　我們的演講到此結束，謝謝大家。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　大家好。

　　今天我演講的內容是，將習慣一分為二，我只要其中一半。

　　習慣是什么？習慣是一種力量，而且是不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了的。習慣也有好壞之分，就拿我們日常生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)說(shuō)，如果你在背古詩(shī)和單詞時(shí)隨手寫(xiě)一寫(xiě)，這就是好習慣，如果你一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)一邊轉著(zhù)筆，這就是壞習慣。

　　好習慣會(huì )對我們產(chǎn)生什么樣的`作用呢？一是可以節約時(shí)間，二是可以簡(jiǎn)化決策程序，三是可以避免社會(huì )麻煩，四是可以獲得成功。壞習慣則影響我們的成長(cháng)和發(fā)展。

　　有一個(gè)笑話(huà)做反例。某人學(xué)理發(fā)，天天用西瓜來(lái)練手，終于有一天他開(kāi)始給人理發(fā)，但是那個(gè)去理發(fā)的人卻受傷了。原因是：那個(gè)理發(fā)的人每天給西瓜理完發(fā)后，就隨手把刀扔在西瓜上。由著(zhù)個(gè)故事可以看出，習慣是不能輕易改變的，而且會(huì )產(chǎn)生巨大的影響。所以我們要盡量改變自己的壞習慣。

　　一位禪師帶領(lǐng)弟子們來(lái)到一片草地上。禪師問(wèn)弟子，怎樣除去地上的草？弟子們想了好多辦法——拔，鏟，挖。但是，禪師說(shuō)，這都不是好辦法。因為小草是“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”。弟子們無(wú)語(yǔ)。

　　第二年，草地上長(cháng)出了成片的糧食，再也看不出原來(lái)的雜草。弟子們這才明白，最好的辦法是在草地上種上糧食。

　　這便是禪師的智慧，好習慣多了，壞習慣便少了。

　　習慣分好壞，我們應多養成好習慣，摒棄壞習慣，逐漸提高自己，取得成功。

　　最后和大家分享一句話(huà)：播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運！

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿7

尊敬的各位老師：

　　你們好!我是三年級3班的———，我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

　　聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎?是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么重要啊!

　　我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！彼�以，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等。當然，我最大的收獲便是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。

　　我是如何養成這個(gè)好習慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現了這個(gè)情況后，為我定購了大量的書(shū)籍，并規定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀，結果媽媽卻說(shuō)不認真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

　　閱讀，可以使人增長(cháng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。

　　閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書(shū)，看看文章，就可以助你陶養性情。

　　除此之外，你還可以找不同種類(lèi)的`書(shū)來(lái)閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著(zhù)等。閱讀科幻小說(shuō)，可以把自己當作其中的主角，進(jìn)入書(shū)中的情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境，到了世界各地……

　　閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò)，馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習慣就是習慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養成的,大家可不要想著(zhù)一步登天哦!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，不算十全十美，但也有不少優(yōu)點(diǎn)可談。在這里，就先找一個(gè)來(lái)說(shuō)吧。

　　我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習慣：每天早上在上學(xué)的路上，遇到人就會(huì )打招呼。

　　“王奶奶早!”剛走出門(mén)就在樓道里看見(jiàn)了隔壁鄰居王奶奶�！霸绨�!”王奶奶剛剛還儼然一副沒(méi)睡醒的樣子，現在就笑盈盈地打了招呼，精神百倍了�！氨０彩迨逶�!”我給了保安叔叔一個(gè)燦爛的微笑�！昂�，早啊孩子!”保安叔叔也送給我了一個(gè)微笑，突然我感到這寒冷的早晨變得暖暖如春的。

　　“司機叔叔早!”我坐上了公交車(chē)，遇到了每天早上都準時(shí)到站送我上學(xué)的司機叔叔�！霸绨�!”叔叔笑瞇瞇的說(shuō)。坐在靠窗的位置，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，站在我的肩頭。我側過(guò)頭，輕輕的`說(shuō)：“早啊，小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“早啊早啊!”

　　一路上的問(wèn)好，微笑給了我每一天的動(dòng)力。讓我感到暖洋洋，一整天都充滿(mǎn)了正能量。

　　不僅僅是早上的問(wèn)好，再平常的生活里，也許只需要一句輕聲的“你好”就可以交到朋友;也許只需要一個(gè)輕輕上揚的嘴角，就可以給人信心;也許只需要一聲“對不起”就可以化解矛盾……生活就是這么簡(jiǎn)單，到處都充滿(mǎn)了正能量，只是取決于你是否能發(fā)現。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是英國作家高爾基寫(xiě)的一句格言，這句格言卻提高了我的作文的寫(xiě)作水平。是我也曾長(cháng)了豐富的只是面，是我也愛(ài)上了精神的食糧——書(shū)。

　　在上二年級時(shí)，老師讓大家寫(xiě)作文，可是卻不知道該怎么去寫(xiě)，抓耳撓腮的想了一節課，也沒(méi)有想出什么頭緒，等到下課同學(xué)們都拿著(zhù)滿(mǎn)意的作文交給了老師�？墒俏疫�是什么也沒(méi)想出來(lái)，老是走到我的面前文我為什么沒(méi)有去交作業(yè)，我羞澀的'對老師說(shuō)：“老師，我的作文沒(méi)有寫(xiě)�！崩蠋熀莺莸慕逃�了我一頓。放學(xué)到家，我對媽媽說(shuō)了今天上午的事，媽媽說(shuō)“老師說(shuō)你也活該，誰(shuí)讓你不好好看書(shū)，到寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)辦法了吧！”我哭著(zhù)問(wèn)：“媽媽那我該怎么辦？”媽媽說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以你以后一定要好好多看書(shū)�！睆拇�，我知道了要想寫(xiě)好作文，一定要去多看書(shū)。我也把這句格言貼到了我的窗前。我的作文再也沒(méi)有寫(xiě)不出來(lái)的了，而且我的作文水平隨著(zhù)看的書(shū)籍的增多而調高了許多，不但是這些，我的知識面業(yè)變得越來(lái)越豐富了。

　　這句格言是我作文的導師，在它的指點(diǎn)下我的作文有了新的增長(cháng)。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿10

尊敬的各位老師，同學(xué)們

　　今天我要演講的內容是，”好習慣伴我成長(cháng)_唱響文明之歌 ，爭做文明人。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們會(huì )經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)擁有好習慣的人 !文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象，更能夠改善人際關(guān)系。

　　中國自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,是世界文明古國之一.做為中國人的我們,自然要養成有禮貌的好習慣.文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基, 是我們健康成長(cháng)的臂膀。它帶給我們心靈的感動(dòng)與快樂(lè )。同時(shí)，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學(xué)習文明禮儀的好習慣吧。把文明好習慣的種子播撒到全社會(huì )的每一個(gè)角落。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。

　　我們知道習慣是天使，也是魔鬼。好習慣可以讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的.行為所致。

　　當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

　　古人說(shuō)，“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

　　那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎?人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

　　同學(xué)們,讓好習慣伴我們成長(cháng)，讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我原來(lái)有一個(gè)壞習慣， 做完作業(yè)從不檢查，粗心大意，因此常弄出笑話(huà)。

　　有一次，我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的`是大熊貓，老師讓我們寫(xiě)完好好讀一讀，結果，我不以為然。然后，老師讓同桌互換，我的同桌看了我的作文之后，哈哈大笑起來(lái)，我連忙說(shuō)：“怎么了，怎么了?”只見(jiàn)她捂著(zhù)肚子，就快抽過(guò)去了，我一把就搶了過(guò)來(lái)， 我看了好幾遍也沒(méi)看出什么名堂，他強忍住笑，指了好幾處 ，我恍然大悟，原來(lái)“大熊貓”的“熊”寫(xiě)成了“能”，寫(xiě)成了“大能貓”，全班都笑我，我真是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，讓別人看不見(jiàn)，就不會(huì )笑我了。

　　經(jīng)過(guò)這次，我再也不馬虎了，做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎啊!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

　　每個(gè)人可能都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在公共汽車(chē)上，突然遇到了急剎車(chē)，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿(mǎn)討厭和責備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著(zhù)后者，因為這樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系�！倍�這時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起�！逼鋵�(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個(gè)好習慣，好的習慣使我們終身受益

　　如果說(shuō)命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫(huà)，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說(shuō)命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說(shuō)命運就是那一根根盤(pán)根錯節的大樹(shù)，那好習慣就是一條條深扎于地下的根;如果說(shuō)命運是一只只搏擊長(cháng)空的雄鷹，那么好習慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說(shuō)人生是一首美妙的樂(lè )曲，那么好習慣就是一個(gè)不可或缺的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么好習慣是其中一朵翻起的.浪花;如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么好習慣就是天際一朵漂浮的白云。我們如何才能養成好習慣呢?

　　養成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，他養成了這種讀書(shū)的好習慣，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。

　　養成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起�！叭酥�初，性本善。性相近，習相遠�！边@就是出自三字經(jīng)里的一句話(huà)。每個(gè)人出生的時(shí)候，本質(zhì)都是一樣的�？梢驗楹筇焖�處的環(huán)境、所受的教育有所不同，所養成的習慣也不同，之后就會(huì )變得越來(lái)越不一樣了。有的人因養成了好的習慣而越來(lái)越好，有的人因沒(méi)有養成好習慣而由好變壞，這就是養成好習慣的重要性。一個(gè)好的行為、一個(gè)好的習慣，都會(huì )開(kāi)出燦爛無(wú)比的人生之花!我們應該擁有好行為，養成好習慣，才能做一個(gè)有道德的小學(xué)生，一個(gè)有修養的青少年。無(wú)論何時(shí)，我們都應該將這樣的一句話(huà)銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì )有行為的收獲;播種了行為，便會(huì )有習慣的收獲;播種了習慣，便會(huì )有品德的收獲;播種了品德，便會(huì )有命運的收獲。

　　謝謝大吉!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿13

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧晳T，而且自己也有這種行為，比如上課做小動(dòng)作，精神溜號，不注意聽(tīng)講；有的同學(xué)們在一起交談，說(shuō)一些臟話(huà)。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小小事情，不必放在心上。

　　通過(guò)對《文明美德伴我成長(cháng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得，閱讀是增長(cháng)知識的途徑；閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì )使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。

　　除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì )有一幢美麗的`大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫(xiě)作文的時(shí)候，也許就會(huì )用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中描寫(xiě)的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團結友愛(ài)；講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，爭取做一個(gè)文明好少年。愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個(gè)好習慣，并讓好習慣伴我們成長(cháng)吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿14

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧晳T，而且自己也有這種行為，比如上課做小動(dòng)作，精神溜號，不注意聽(tīng)講;有的同學(xué)們在一起交談，說(shuō)一些臟話(huà)。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小小事情，不必放在心上。

　　通過(guò)對《文明美德伴我成長(cháng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的`呢?通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得，閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑;閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì )使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。

　　除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì )有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫(xiě)作文的時(shí)候，也許就會(huì )用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中描寫(xiě)的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團結友愛(ài);講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，爭取做一個(gè)文明好少年。愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個(gè)好習慣，并讓好習慣伴我們成長(cháng)吧!好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：《好習慣，讓我們終身受益》。

　　是什么伴我們形影相隨?是習慣。

　　是什么在漫長(cháng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!

　　它無(wú)聲地引導著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，默默影響我們的一生。比如，有人每天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友，它會(huì )使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開(kāi)的濃煙，籠罩著(zhù)我們純潔的心靈。

　　大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個(gè)文壇巨匠會(huì )有什么樣的好習慣呢?我來(lái)告訴你：魯迅從少年時(shí)代就養成了一個(gè)特別好的習慣——“愛(ài)護圖書(shū)”。每次看書(shū)，他總是先洗手，一旦發(fā)現書(shū)臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)會(huì )了訂書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng)，還備有一套工具呢!如果發(fā)現書(shū)有破損，便及時(shí)細心地整理、修補，使書(shū)面貌一新。魯迅因為“愛(ài)書(shū)”這個(gè)好習慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學(xué)家培根所說(shuō)：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。

　　那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?

　　我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每天晨讀時(shí)都認真讀書(shū)、背誦，只需一個(gè)月，它就會(huì )變成你“認真讀書(shū)”的好習慣。以后的每一個(gè)早晨，你走進(jìn)教室，就會(huì )發(fā)現，你會(huì )不由自主地拿起書(shū)，頭腦里也會(huì )習慣性地想到早上應該完成的“讀”、“背”。你也許會(huì )說(shuō)：“切，這有什么難的，不就一個(gè)月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養成這樣一個(gè)好習慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來(lái)，它能讓你愛(ài)上讀書(shū)，從而掌握大量的科學(xué)知識，有了知識，你會(huì )充滿(mǎn)自信。當然了，更能讓你的學(xué)習扎實(shí)穩定，甚至突飛猛進(jìn)噢!不信?你就試試啊!

　　媽媽告誡我：注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的`行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣;注意你的習慣，它們會(huì )變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運。

　　老師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)命運。

　　同學(xué)們，一定要記�。杭毠潧Q定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!

　　謝謝大家!

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