圣誕禮物的作文(合集)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的圣誕禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕禮物的作文 篇1

　　在我小的時(shí)候，每到圣誕節父母總是對我說(shuō)：“兒子，你想要什么禮物？我們會(huì )幫你轉告圣誕老人的”，然后在圣誕節的當天我真的會(huì )欣喜的收到自己想要的禮物，那時(shí)我以為，真的是圣誕老人給我送來(lái)了禮物，我便會(huì )十分興奮。

　　直到現在，我長(cháng)大了，才明白圣誕老人只不過(guò)是大人騙孩子的把戲，光陰似箭，去年我十歲了，又到圣誕節了，晚上，爸爸對我說(shuō)：“你一直想要的那本書(shū)，圣誕老人可能會(huì )在今夜送給你哦！”我裝作不知道圣誕只是一個(gè)傳說(shuō)的人物，疑惑地問(wèn)：“是嗎？我好期待��！”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，平安夜的`晚上，我躺在床上瞪大了眼睛，想暗中揭穿爸爸，過(guò)了好一會(huì )兒，我還是沒(méi)能抵住濃濃的睡意......第二天早上，我一睜眼就看到我一直想要有的那本《沖出亞馬遜》放在我的床頭，立刻，我有幾分驚喜，有幾分感動(dòng)，我知道送我書(shū)的那個(gè)人就是爸爸，這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“兒子，喜歡嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認真地對爸爸說(shuō)：“喜歡，爸爸，但我知道這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人，是您騙我的”，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有，每個(gè)愛(ài)你的人都是你的圣誕老人，他們送給你的都是無(wú)價(jià)之寶，都是無(wú)私的愛(ài)”。

　　望著(zhù)爸爸那勞累的臉龐，很顯然他昨晚很晚才睡，我眼里噙滿(mǎn)淚水大聲說(shuō)：“爸，我的圣誕老人，您辛苦了！我愛(ài)您也愛(ài)每個(gè)愛(ài)我的人！”

圣誕禮物的作文 篇2

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節，在此，我提前祝全世界站在一線(xiàn)的教育工作者和認真學(xué)習的同學(xué)們圣誕快樂(lè )。

　　——題記

　　小學(xué)五年級2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì )看看黑板，一會(huì )翻翻書(shū)本，一會(huì )看看這個(gè)老師，一會(huì )看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙�…”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結束，老師依舊講著(zhù)杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強烈，二：瓜苗生長(cháng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著(zhù)。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿(mǎn)聲又一次起了波動(dòng)。他低著(zhù)頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀(guān)察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(cháng)教育了我。

　　想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的.班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。

圣誕禮物的作文 篇3

　　伴著(zhù)漫天飛舞的雪花，迎來(lái)了20xx年的圣誕節，也收到了一份特別的圣誕禮物“孩子們精彩的古詩(shī)詞匯報表演！”

　　懷著(zhù)興奮與期待的心情來(lái)到班級門(mén)口，一開(kāi)門(mén)感到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，看到的是孩子們一張張可愛(ài)而稚氣的小臉， 孩子們展現了他們日常的書(shū)寫(xiě)、國學(xué)、成語(yǔ)接龍和古詩(shī)詞表演�？吹搅伺c在家孑然不同的寶貝，平時(shí)感覺(jué)害羞與頑皮并存的孩子，落落大方的在家長(cháng)和同學(xué)面前大聲的朗誦古詩(shī)詞，心情特別的激動(dòng)，不禁想起了那個(gè)自己疊衣服、疊被子，為媽媽接洗腳水，洗自己小衣服的.小身影。孩子的成長(cháng)和進(jìn)步的背后離不開(kāi)班主任徐老師的辛勤付出，是她的教育理念和慈母般的愛(ài)護與教導，讓這些在家里被捧著(zhù)的小太陽(yáng)，展現出了優(yōu)秀的一面，在這里請允許我代表家長(cháng)們真誠的道一聲：您辛苦了！也希望家長(cháng)們盡力做好家庭教育，配合學(xué)校和老師共同攜手為孩子鋪就一片坦途！

圣誕禮物的作文 篇4

　　在捷克，人們主要是在12月24日或圣誕夜(?tědr den意思為慷慨的一天)慶祝圣誕節，這天晚上大家會(huì )相互贈送禮物.雖在12月25號和26號也可以.根據傳統，禮物是由je?í?ek("小耶穌")或帶來(lái)的為了使節日更豐富有趣，很多古老的圣誕傳統保存了下來(lái).人們被告戒在正式的`晚宴準備好前，圣誕夜里不能吃任何東西

　　為了能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的烤豬.禮物被安置在圣誕樹(shù)下(通常是云杉或松樹(shù)).人們將會(huì )在晚餐后開(kāi)啟自己的禮物.

　　另外捷克的圣誕傳統習俗還包括對來(lái)年的預測.他們將蘋(píng)果切開(kāi)，如果第一下能看見(jiàn)蘋(píng)果核就預示來(lái)年具有好運氣，如果沒(méi)有就表示來(lái)年的不順.女孩們將她們的鞋子從肩頭拋過(guò)，如果鞋尖指向門(mén)的方向，就預示著(zhù)著(zhù)女孩來(lái)年將會(huì )出嫁.另一個(gè)傳統是將一點(diǎn)熔鉛倒入水中，根據鉛在水中形成的形狀來(lái)猜測來(lái)年的運式.

　　在波蘭，圣誕夜是宴會(huì )的第一天.宴會(huì )是從圣誕夜第一顆星星出現時(shí)開(kāi)始的，然后大家開(kāi)始互贈禮物.在第二天人們會(huì )走訪(fǎng)親戚朋友們.

　　在斯洛伐克，圣誕節是一個(gè)大型的家庭，食物，宗教慶典.20xx年，一個(gè)大型的耶穌誕生場(chǎng)景在布拉迪斯拉發(fā)造建并展出,還計劃將它封裝以在其他城市展出.

圣誕禮物的作文 篇5

　　在我很小的，了美麗的節日--圣誕節。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚揚飄著(zhù)雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。

　　我期盼圣誕節的，勝于了所節日。我經(jīng)常磨著(zhù)給我講圣誕節的故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。

　　有，我長(cháng)大了，對美麗的節日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì )給我送上精美的禮物嗎？笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì )像的！“

　　能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫(xiě)字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著(zhù)紅，戴著(zhù)不從那搞的.圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

　　當天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇，乘著(zhù)漫天的雪絨花，滿(mǎn)世界飛奔，但坐在雪橇上。

　　早上我拿著(zhù)禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。

　　何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人！

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