實(shí)用的圣誕節的作文(優(yōu)選10篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的圣誕節的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節的作文 篇1

　　盼星星盼月亮，大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節，雖說(shuō)是西方的傳統節日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對圣誕節送禮的事議論紛紛了。

　　圣誕節的前一天是平安夜，按照習俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋(píng)果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng )意意識的小女孩當然不會(huì )和別人走相同的“老路線(xiàn)”，圣誕節送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了，給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng )意的想法，還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。

　　因為近來(lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì )了織線(xiàn)，我閑著(zhù)沒(méi)事就自己織線(xiàn)，織著(zhù)織著(zhù)，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導、關(guān)愛(ài)了我幾年的老師們。說(shuō)干就干，我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽二話(huà)不說(shuō)地同意了，緊接著(zhù)，我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節我要送老師的一份“驚喜”。

　　自從我下定決心要做出漂亮的'圍巾給老師時(shí)，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來(lái)不及放下書(shū)包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手，開(kāi)始按照媽媽教我的方法，仔仔細細、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái)，有時(shí)尖尖的針會(huì )扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì )有時(shí)稍稍分一下心，就會(huì )立刻忘記媽媽教我的竅門(mén);有時(shí)當家人叫我吃飯或做什么事時(shí)，我不敢偏頭或分神，因為我這個(gè)人記性差，一不留神又會(huì )亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現不對勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì )織線(xiàn)呢?

　　終于，在我堅持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾，——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾，數學(xué)老師紫色的圍巾，英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵過(guò)我的劉老師的白圍巾，它們在我的手下誕生了!于是，圣誕節時(shí)，我懷著(zhù)激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻上，果然不出我所料，當我的禮物獻上時(shí)，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動(dòng)了，四位老師的臉上露出了欣慰開(kāi)心的笑容，活像一朵美麗的花綻開(kāi)在四位女老師得臉上!他們對我一一說(shuō)了謝謝，英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說(shuō)話(huà)，竟還將我摟在懷里獻上了一個(gè)香香的吻······

　　在這樣溫暖的簇擁下，我感到了人世間最為寶貴的愛(ài)與真情，一向不愛(ài)言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開(kāi)心，很甜蜜······

圣誕節的作文 篇2

　　夜幕降臨，一輪嫵媚的明月緩緩升起，伴隨著(zhù)星光點(diǎn)點(diǎn)，浮現在世界的上空。 天邊，有一縷將要消失的霞光。它飄忽不定，像一團紅色的胭脂。雖然月亮已經(jīng)升起，它卻遲遲不肯離去。最后一點(diǎn)藍色終于被黑暗包圍，它才消失在宇宙中。 一顆金色的星星吸引了我的'目光，它被三顆綠星星團團圍住，似乎在計劃明天的“星神杯”運動(dòng)會(huì )該怎么比。這時(shí)，金色星星快速移動(dòng)著(zhù)，并發(fā)出耀眼的金光，似乎在帶給人們無(wú)限的祝福。這份祝福，全世界都感受得到。那三顆綠星，沒(méi)了金色星星的襯托，就像三只螢火蟲(chóng)，散發(fā)出淡淡的螢光，在宇宙中游蕩。螢火蟲(chóng)一般都喜歡成群結隊，所以大地上，那些真正的螢火蟲(chóng)，卻像閃爍的星星。 窗外越來(lái)越寧靜，鳥(niǎo)兒們都在呼呼大睡，知了卻還在不停地叫。賓館的窗戶(hù)一個(gè)一個(gè)變黑——我也該睡了。 從今以后，我不得不說(shuō)，這個(gè)夜晚，是我見(jiàn)過(guò)的最最美麗、最最迷人的夜晚了。

圣誕節的作文 篇3

　　每年的12月25日，就是孩子們期盼已久的圣誕節。

　　我一直都很納悶，為什么中國的孩子不能像西方的孩子一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節呢?圣誕節就快到了，總不能一直很無(wú)趣的度過(guò)那一天吧！

　　“天上飄著(zhù)雪花，晶瑩剔透，買(mǎi)一朵都散發(fā)著(zhù)不一樣的‘光彩’，馴鹿們拉著(zhù)雪橇，雪橇上坐著(zhù)圣誕老人和他即將送給孩子們的禮物，圣誕老人如此和藹，因為有他和他精致的'禮物，圣誕節一早才會(huì )有孩子們的喜悅和歡笑聲�！�

　　我渴望得到圣誕老人的圣誕禮物，我渴望得到圣誕老人的祝福，我渴望得到圣誕節時(shí)的快樂(lè )。

　　于是，我精心準備了圣誕節的所需品，我想要一個(gè)最棒的圣誕節！

　　我希望在那一天能聽(tīng)到圣誕老人對我說(shuō)：“Happy Christmas！”

圣誕節的作文 篇4

　　圣誕節是西方人的傳統節日。不過(guò)，它早就漂洋過(guò)海來(lái)到中國，這個(gè)星期四，我們也歡慶了一下圣誕節，嘿嘿。

　　那一天下午，英語(yǔ)老師特地讓出一節課，想讓我們了解一下圣誕。其實(shí)，我對節日由來(lái)等毫無(wú)興趣，只靜靜等待著(zhù)換禮品時(shí)刻的到來(lái)。在聽(tīng)完一大堆無(wú)味的解說(shuō)詞以后，英語(yǔ)老師開(kāi)始讓我們換禮品。

　　“爽呀！”我低聲說(shuō)，接著(zhù)又極其貪婪、如饑似渴地看著(zhù)別人的禮品，一心想得到它們。緊接著(zhù)“禮物總動(dòng)員”開(kāi)始了。我自己有一件風(fēng)箏，在課前就和別人約好了，一開(kāi)始就換得了兩件，但有一件禮品我不太喜歡，便千方百計和別人對調。那時(shí)，教室里亂亂的`，到處是腳步聲，大叫聲，叫翻了天。

　　最后，有一個(gè)極其失望的同學(xué)還把一個(gè)萬(wàn)花筒送給了我。我認為這不是換，而是“豪奪”！誰(shuí)知道里面有多少殘破品，比如林鄭辰，他就被騙了，他的一個(gè)膠水是別人用過(guò)的，那個(gè)人得到了這件“殘品”就又把它換出去，從不會(huì )“已所不欲，勿施于人”。

　　我自己拿了一件把別人三件都換了過(guò)來(lái)，好爽，終于，老師讓大家靜下來(lái)。這時(shí)，我看到每個(gè)人手里都有禮物，有些人還有好幾件，比如我。老師還讓大家把學(xué)號寫(xiě)紙上，讓她抽，又有幾個(gè)幸運兒光榮地拿走了老師手里的珍貴禮品。

　　有了這么多禮物，我就不用翹首等著(zhù)圣誕老人光臨，可以在平安夜睡個(gè)安穩覺(jué)。

圣誕節的作文 篇5

　　哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢(qián)，那張紙條上寫(xiě)著(zhù)：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢(qián)拿去買(mǎi)吃的，出去的時(shí)候，別忘記拿鑰匙。

　　哎！又是不在家，每個(gè)節日都不在家。哦！對了，今晚不是狂歡節嗎？他們倆個(gè)一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節日，我一個(gè)也見(jiàn)不到。

　　哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開(kāi)始咕咕，地叫了！我拿著(zhù)鑰匙下樓買(mǎi)了許多吃的，然后回到家里，打開(kāi)了電視，一邊吃著(zhù)我的零食一邊無(wú)聊地看著(zhù)電視。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè )視頻，里面放著(zhù)一首首美麗的歌，我就伴著(zhù)這音樂(lè )度過(guò)這孤單的夜晚吧！

　　天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里很煩！把電視的聲音調到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)了咚咚，的'敲門(mén)聲，我原以為是爸爸媽媽回來(lái)了，沒(méi)成想是樓下的老爺爺走來(lái)說(shuō)：小朋友，你把音響的聲音調低一點(diǎn)，可以嗎？爺爺的心臟不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。

　　這時(shí)我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過(guò)，我想了想這個(gè)圣誕節過(guò)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，不僅沒(méi)有人陪我，反而被樓下的爺爺批評了。

　　這個(gè)圣誕節，狂歡夜，可真沒(méi)意思！

　　教師評語(yǔ)：節日中一個(gè)孤獨的小孩，獨自在家，沒(méi)人陪伴的孤寂和無(wú)聊盡情揮灑在文字中，小作者很會(huì )體會(huì )生活中的事，對自己的感受能及時(shí)抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中滲透著(zhù)真情實(shí)感，很符合孩子的心理感受，毫無(wú)做作之感。

圣誕節的作文 篇6

　　今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕Party。

　　老師給我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事，耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人，地主都很恨他，終于有一天，耶穌被釘在了十字架上，活活地讓大火燒死。老師還跟我們說(shuō)，耶穌在出生的時(shí)候是12月25日，人們?yōu)榱思o念他，就把這天定為圣誕節。

　　老師說(shuō)這次活動(dòng)的主要內容有兩項，一項是做游戲，里面包括推賽車(chē)、雪地尋寶和充滿(mǎn)了禮物的屋子。另一項是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。

　　最熱鬧的就是雪地尋寶了，游戲規則是：每位同學(xué)輪流用眼睛蒙上布，后面的幾位同學(xué)就喊：鉆，往右點(diǎn)，往左點(diǎn)……。哪個(gè)組在棉花堆里找到的`積木最多，哪個(gè)組就勝利。這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我，我擠你，有說(shuō)有笑的，玩的很開(kāi)心。

　　接著(zhù)，我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要拿兩片面包，再加上一些番茄醬、火腿就可以了。

　　最后，我們收到了圣誕老人的禮物，高興極了。這次的圣誕Party可真好玩。

圣誕節的作文 篇7

　　真心覺(jué)得當班主任的這些年語(yǔ)氣變硬了，脾氣變壞了，心變冷了，再也不和第一年當班主任一樣——那時(shí)，滿(mǎn)眼里看到的都是孩子的可愛(ài)，滿(mǎn)耳里聽(tīng)到的都是稚氣的童聲，現在呢，只感覺(jué)告狀聲不絕于耳。所以，當副班主任胥老師告訴我，她準備買(mǎi)很多糖，在圣誕節的早晨悄悄放到他們課桌上，告訴他們這是圣誕老人的禮物時(shí)，我并沒(méi)有特別激動(dòng)，也沒(méi)有特別期待。

　　就這樣，圣誕節悄然而至。早晨來(lái)到教室，一打開(kāi)門(mén)，我就驚喜了一下，胥老師真的買(mǎi)了很多糖，她早早來(lái)到教室，放到每張課桌上五顆，彩色包裝的那種，看起來(lái)就甜甜的。不一會(huì )，同學(xué)們陸續來(lái)到教室，前幾個(gè)同學(xué)看到老師站在講臺上，并沒(méi)有敢表示出特別的驚訝，我和胥老師還多少有些失望呢。胥老師說(shuō)他們是慢熱的人，讓他們醞釀醞釀吧！于是我倆躲進(jìn)辦公室，等人來(lái)得差不多了再到教室里，這時(shí)教室里已經(jīng)沸騰了�！鞍�，圣誕老人真來(lái)了？”“送給我的是草莓的��！”“這是我們啟航中隊的圣誕節！”……看著(zhù)他們臉上洋溢的'幸福，我竟被感染了，隨手拍起照片來(lái)，他們一看到老師融入其中，笑得更開(kāi)了，糖紙貼到眼睛上，嘴巴上，做起鬼臉來(lái)了，有的同學(xué)只顧著(zhù)過(guò)癮，一下就吃掉三顆，有的同學(xué)沒(méi)舍得吃，用紙包起來(lái)，說(shuō)要保存著(zhù)，也有的要給媽媽留一塊。更有奇葩孩子，正吃著(zhù)呢，看到同桌包起來(lái)，就吐出了自己嘴里的糖，又用糖紙包住，包了一會(huì )兒，還是抵不住小饞蟲(chóng)，又打開(kāi)送進(jìn)了嘴里，看得我們忍不住都笑起來(lái)，頓時(shí)，教室里一派溫馨融融。

　　此時(shí)，我的腦海里竟全是他們可愛(ài)的模樣。接著(zhù)我利用半節課時(shí)間讓他們談?wù)劯惺�，他們竟也說(shuō)得很好，我趁機告訴他們，把剛才說(shuō)的這些記錄下來(lái)，加上日期、時(shí)間、天氣就變成了一篇日記。

　　這樣溫馨和諧的相處陪伴了我們一整天，應該是開(kāi)學(xué)以來(lái)最美好的一天吧！感謝胥老師給孩子們的驚喜，也感謝她讓我明白，老師蹲下來(lái)，用孩子的心對待他們，就能看到他們是那么可愛(ài)！

圣誕節的作文 篇8

　　圣誕節快來(lái)臨了 ，這是個(gè)快樂(lè )的節日，我們十分期待。

　　圣誕節的前夕同學(xué)們互相在送節日的賀卡 ，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡 ，上面有著(zhù)圣誕的畫(huà)面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著(zhù)大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物�？ɡ锩孢�寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！這些祝福的話(huà)，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。

　　圣誕節的.時(shí)候，客廳 正中還擺放著(zhù)美麗的圣誕樹(shù) ，圣誕樹(shù)的顏色是綠的。上面掛著(zhù)很多的彩色的小禮包，想到圣誕老爺爺給我們發(fā)來(lái)的豐富的禮物 ，樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色小球球就像我們絢麗多姿的快樂(lè )童年 ，圣誕樹(shù)的頂上還掛著(zhù)一顆金色的小星星好像天上的星星到圣誕樹(shù)來(lái)作客，風(fēng)吹小鈴鐺， 好像樹(shù)在對我們說(shuō)祝福的話(huà) ，

　　我們圍繞著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞 ，真是快樂(lè )！

　　在香港，到處是琳瑯滿(mǎn)目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個(gè)大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來(lái)，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！

　　老師說(shuō)， 南半球的澳洲現在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著(zhù)游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了 。

　　圣誕節美麗又好玩，還有好吃的東西吃，

　　我喜歡這快樂(lè )的圣誕節 ！

圣誕節的作文 篇9

　　今天，我和爸爸媽媽到世紀金源商城過(guò)圣誕節。 我們還沒(méi)進(jìn)門(mén)就感覺(jué)到圣誕的氣息。商城前有兩棵大圣誕樹(shù)，樹(shù)下分別站著(zhù)一個(gè)圣誕老人和一個(gè)大雪人。他們的造型設計都很獨特，其中一個(gè)圣誕老人在吹薩克斯，一個(gè)雪人帶著(zhù)魔術(shù)帽站在圣誕老人旁邊。

　　一進(jìn)門(mén)，我們就直奔玩具專(zhuān)賣(mài)店。我原本想買(mǎi)一個(gè)價(jià)值3688元的機器人，可媽媽說(shuō)太貴了，夠農村孩子上XX年學(xué)的錢(qián)了。于是我想了又想，戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)專(zhuān)賣(mài)店。后來(lái)，我就去挑四驅車(chē)。車(chē)的種類(lèi)真多呀，看得人眼花繚亂，后來(lái)我經(jīng)過(guò)精挑細選，選中了一輛外觀(guān)很好看的紅橙相間的組裝車(chē)，才38元。 我當時(shí)就開(kāi)始拼裝。拼車(chē)可不是一件容易的'事，我先把車(chē)殼拼好，然后拼底盤(pán)，最后再拼馬達，拼好后裝上電池就可以跑了，可這時(shí)我都出了一身的汗。一開(kāi)始我舍不得讓我的車(chē)在高速跑道上跑，怕跟別的車(chē)相撞會(huì )撞碎，就在超車(chē)王跑道上跑。

　　經(jīng)過(guò)測試，發(fā)現我的車(chē)挺結實(shí)，跟別的車(chē)撞在一起也完好無(wú)損。于是我在高速跑道上和別的小朋友進(jìn)行比賽，結果我大獲全勝，高興得跳了起來(lái)！ 這時(shí)，廣播里通知，圣誕游行開(kāi)始了，隊伍邊走邊發(fā)禮物。我忍不住這樣的誘惑，興奮地拉著(zhù)媽媽就跑去看游行。只見(jiàn)一群穿圣誕老人服裝的叔叔阿姨正在給大家發(fā)圣誕糖果，并祝大家圣誕快樂(lè )。我和好多小朋友都追著(zhù)他們跑，得到了7塊糖果和一張小日歷，就好象是對我的獎勵！ 今天，我雖然沒(méi)有買(mǎi)到高智能機器人，不過(guò)我通過(guò)自己的努力獨立組裝了賽車(chē)，還贏(yíng)得了比賽，這份快樂(lè )和驕傲是花再多錢(qián)也買(mǎi)不到的。這個(gè)圣誕節過(guò)得真快樂(lè )呀！

圣誕節的作文 篇10

　　今天是圣誕節。早晨一醒來(lái)，就有一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒在唱歌，漫天的雪花，馴鹿拉著(zhù)滿(mǎn)載禮物的雪橇，在向我跑來(lái)。然后，還有三大盒我最?lèi)?ài)吃的費列羅金蛋巧克力。啊!我真高興啊!媽媽說(shuō)，是昨天晚上圣誕老人趁我睡著(zhù)了，悄悄給我送來(lái)的。其實(shí)，我知道，這都是騙小孩子的`，去年就是這樣告訴我的，我居然信了!但是，今年，我已經(jīng)長(cháng)大了，騙不了我了。

　　這些禮物，都是爸爸給我買(mǎi)的，昨天他還問(wèn)我，有沒(méi)有巨型襪子呢!謝謝爸爸!

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