【精選】圣誕節的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的圣誕節的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節的作文 篇1

　　我最喜歡的節日是圣誕節，因為圣誕老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì )送來(lái)禮物。

　　幼兒園的時(shí)候，每當過(guò)平安夜，我都會(huì )躺在床上，望著(zhù)窗外，想象著(zhù)和藹可親的圣誕老人坐著(zhù)麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因為我擔心家里沒(méi)有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著(zhù)以后才會(huì )來(lái)，我只好乖乖地睡覺(jué)了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據說(shuō)，只有夠乖的寶寶才會(huì )得到圣誕老人的禮物。

　　雖然感覺(jué)圣誕節的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像真的，但是因為從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人，我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸罢娴挠惺フQ老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當然啦！”。這更增加了我對圣誕節秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著(zhù)一頂黃色的帽子……

　　沒(méi)多久，我長(cháng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語(yǔ)文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結果，竟然發(fā)現每年圣誕節送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。

　　放學(xué)后，媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴肅地對她說(shuō)“看著(zhù)我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著(zhù)最后一絲希望對我說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”于是我把課文里這一小節完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現實(shí)，無(wú)奈地看了我一眼，說(shuō)：“好吧，現在你知道啰�！庇谑俏覀冮_(kāi)心地討論起小時(shí)候圣誕節的.種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫(xiě)了一封不一般的信，說(shuō)因為笑笑太乖了，一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái)，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買(mǎi)圣誕禮物了，于是我在圣誕節早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)�？蓯�(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　圣誕節的秘密就這樣被揭開(kāi)了。從那以后，每當收到圣誕節禮物，我都會(huì )高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人，心里甜甜的，覺(jué)得自己更幸福了。

圣誕節的作文 篇2

　　今天晚上，我和爸爸一起閱讀了《圣誕節的禮物》這篇文章，那里面的情節使我很感動(dòng)。

　　15歲的羅伯，在第十五次圣誕節快要到了的時(shí)候。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的對話(huà)。他無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的對話(huà)。這個(gè)時(shí)候他才意識到，他很愛(ài)父親。想到這兒，他的內心似乎有什么東西被喚醒了：父親如此疼愛(ài)他！

　　圣誕節的前一天夜晚，他在床上琢磨，明天圣誕節該為父親做些什么。他們一家生活清貧。每次圣誕節的禮物都是母親親手做的。

　　他在思考，明天我一定要給父親一件更好的禮物。不再是一條普普通通的'領(lǐng)帶。他左思右想，終于想出來(lái)了。他在一個(gè)晚上整整醒來(lái)過(guò)二十次！每次劃著(zhù)一根火柴，看一眼那只舊表。在三點(diǎn)的時(shí)候，他就起身了，他悄聲下樓。到了牛棚，奶�？粗�(zhù)他，既困倦又驚奇。他為每頭牛加了點(diǎn)草，又取來(lái)了奶桶和大奶罐，他把大奶罐全部擠滿(mǎn)了，然后立即走上樓，脫下了衣服，躺了下來(lái)。當父親去干活的時(shí)候，發(fā)現所有的活都被羅伯干完了，他非常高興，立馬抱住了羅伯，羅伯也抱住了爸爸。他們倆顯得都很開(kāi)心。

　　我感受到了，羅伯很懂事，一個(gè)15歲的孩子在第十五次圣誕節的時(shí)候，給了家人一個(gè)很大的驚喜。而在我們的生活中，什么事情都不用干，自己的臭襪子媽媽洗，吃飯要媽媽做，去玩有父母陪。我們差得多遠啊。我以后一定要向羅伯學(xué)習，自己能做的事情，就要自己做，不要讓別人去做。羅伯啊羅伯我以你為榮！

圣誕節的作文 篇3

　　圣誕前夕的晚上，圣誕老人坐著(zhù)他心愛(ài)的麋鹿雪橇開(kāi)始挨家挨戶(hù)送禮物了。

　　他先飛到一個(gè)男孩家的屋頂上，躡手躡腳地爬進(jìn)了煙囪，一不小心，滑了一跤，噼里啪啦摔進(jìn)了火爐里，不過(guò)大家不用擔心，火爐里的火被他壓滅了。這家的主人，小男孩的`爸爸被巨響驚醒了，他四處張望，沒(méi)見(jiàn)到什么，就又躺下去，不一會(huì )就唏哩呼嚕睡著(zhù)了。圣誕老人到哪里去了？原來(lái)他趁主人一不注意，飛快地閃到了小男孩的房間，把禮物放進(jìn)了小男孩掛在床前的袋子里。然后，他給了孩子一個(gè)飛吻，轉身穿過(guò)煙囪，爬上屋頂，繼續開(kāi)始送下一家的禮物!

　　等圣誕老人送完禮物，他全身上下被煙囪的里煙灰徹底熏黑了，不過(guò)，完成了任務(wù)的圣誕老人一想到收到禮物后孩子們高興的神情，他臉上洋溢起了幸福的笑容!

圣誕節的作文 篇4

　　真的是一個(gè)非常非常寂寞的圣誕。雖然，圣誕代表著(zhù)耶穌的降臨，不屬于中國，中國人應該過(guò)自己的節日，可不知道為什么，圣誕，這個(gè)詞對于我，竟有一種莫名的熟悉感，如同，親人一樣熟悉。

　　夜晚，我一個(gè)人走在大街上，因為停電，人們都不愿出來(lái)，四周，一片黑暗，街旁的路燈，和我一起寂寞。一切一切，都不知情的睡著(zhù)，一切一切，都安靜的`睡著(zhù)，熱鬧被我隔離，沒(méi)有想象中的那一個(gè)銀色世界，沒(méi)有想象中的浪漫，只有一個(gè)人，寂寞的走。

　　天空和我一樣寂寞，嫦娥不再歡鬧，靜靜地守在冷清的月宮中，白云聽(tīng)話(huà)的陪在月亮旁。星星早已回家，只有零星幾個(gè)，找不到回家的路，迷茫的散發(fā)著(zhù)微弱光芒。

　　只剩下我，在漆黑的大街，望著(zhù)天，不知所措。

　　或許我應該回家，只留下寂寞和孤單，狼狽地逃避。

　　突然發(fā)現，肩頭已被雨水打濕。我竟然沒(méi)發(fā)現，此時(shí)大雨傾盆。

　　雨水打在我的身上，所有的一些被雨水收買(mǎi)，只有我一個(gè)人還在這里不屈服。雨，下著(zhù)，使出全身的力氣，試圖想代替雪，給人們雪能做倒的一些�？墒菗Q來(lái)的只能是同情、鄙視。

　　雨傷心的下著(zhù)，我孤獨的站著(zhù)。我們，內心脆弱的孩子，在這圣誕夜里，寂寞的想著(zhù)自己的事情。

圣誕節的作文 篇5

　　暢想圣誕節圣誕節來(lái)了！

　　家里到處都掛滿(mǎn)了像小星星一樣的明月，像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的是小客廳里放著(zhù)一位“白富美”——圣誕樹(shù)：身穿用綠寶石做的“上衣”，再套上一件綴滿(mǎn)珍珠的“小紗裙”。

　　圣誕節那天，天格外寒冷�？諝庠诹阆�1~10度。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法油然而生。

　　經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上畫(huà)上了一個(gè)大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)，跳呀，轉呀，可高興了。教室時(shí)霎時(shí)洋溢著(zhù)節日喜慶的氣氛。

　　進(jìn)入活動(dòng)時(shí)間，一曲輕快的《玲兒響叮當》響起，大家開(kāi)始表演了，我們班的主持人風(fēng)趣幽默。

　　第一個(gè)節目是唱我的偶像張杰的《逆態(tài)度》，頓時(shí)響起了一陣陣掌聲。第二個(gè)節目是說(shuō)笑話(huà)，他們一上來(lái)我們就笑個(gè)不停。不知不覺(jué)，節目結束了，同學(xué)們鼓起雷鳴般的掌聲。

　　我在家附近的公園里贊美著(zhù)圣誕。圣誕節你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候你默默的來(lái)，默默的去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆了節日的'笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落你越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化了片片雪花，融化了人們內心深處的碎片。她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。

　　那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了，但那快樂(lè )的時(shí)光永遠留在我里。

圣誕節的作文 篇6

　　今天，已經(jīng)是12月14日，在操場(chǎng)上聽(tīng)見(jiàn)兩三個(gè)低年級的孩子在得意的向自己的小伙伴炫耀往年收到的精美禮物，并猜測今年會(huì )收到什么禮物�？粗�(zhù)他的神情，動(dòng)作，模樣，我才意識到圣誕節即將到來(lái)，于是，我便陷入了圣誕節的回憶中。

　　五歲那年，圣誕節前一天我在幼兒園里，老師給我們講了一個(gè)圣誕老人的故事。并神秘地告訴我們只要把祙子掛在床頭，明早一起來(lái)，就會(huì )收到你想要的禮物哦!老師還說(shuō)，明天來(lái)幼兒園時(shí)要帶上自己的圣誕禮物哦!比比誰(shuí)的最好看!于是，下午放學(xué)后，我便拉著(zhù)外婆的手告訴外婆這個(gè)故事，外婆也是笑笑，并不說(shuō)活。我把我的好心情帶回了家，一回家，我就迫不及待地翻箱倒柜，找起襪子來(lái)，我找到一只襪子，便把它寶貝似地掛在床頭，企盼著(zhù)收到一個(gè)大大的禮物。

　　當清晨的陽(yáng)光照射在我的床上，媽媽就來(lái)叫我起床了。我興奮地查看襪子里的`“禮物”，卻發(fā)現襪子里只裝著(zhù)一個(gè)精致的卡片。我顧不得披外套，跳下床奔向在廚房忙活的媽媽?zhuān)�讓媽媽看看圣誕老人送給我怎樣的祝福。媽媽拿起卡片，眼中流露出溫柔的，喜悅的笑意，張開(kāi)嘴，緩緩地讀出來(lái)：“親愛(ài)的小寶貝，我在你的襪子里送滿(mǎn)了一種看不見(jiàn)，聞不到的禮物——那就是愛(ài)。愿你永遠快樂(lè )!于是，那時(shí)小小的我就抱著(zhù)一張小卡片，開(kāi)心了一整天。

　　長(cháng)大后，我當然明白了世上并沒(méi)有圣誕老人，而這位和藹可親的老人就在我們心中，是心中的愛(ài)與被愛(ài)。

　　在這個(gè)世界上，如同有愛(ài)，同情心，誠實(shí)一樣，圣誕老人也確確實(shí)實(shí)是有的!

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