圣誕節小學(xué)生作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的圣誕節小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節小學(xué)生作文 篇1
今天是12月25日，這是一個(gè)西方國家的節日。在這一天西方國家的小孩子喜歡在睡覺(jué)前把襪子放在床頭，醒來(lái)后就會(huì )在襪子里找到自己想得到的禮物。
走在街頭，我感受到濃烈的節日氣氛。中國人也開(kāi)始過(guò)洋節了�？梢钥吹匠械臋淮袄镎谑凼フQ帽，圣誕樹(shù)，和彩燈等。在路兩旁的水果攤上有五彩斑斕的.“平安果”。
走著(zhù)走著(zhù)忽然了鵝毛大雪。雪錯過(guò)了大雪小雪，不理冬至，竟然在圣誕節這一天飄落下來(lái)。雪也學(xué)會(huì )崇洋媚外了嗎？
雪雖然很大，但落到地面上很快就化成了水，就像剛下過(guò)雨一樣，這個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷。雪漸漸離我們遠去，離我們越來(lái)越近的是灰蒙蒙的霾。好想念小時(shí)候的雪，潔白純凈，我和我小伙伴打雪仗，堆學(xué)人，玩得很開(kāi)心。雪不像過(guò)去的雪了，兒時(shí)的小伙伴也離我散去。我真的很想念那時(shí)的朋友，那時(shí)的雪。
這個(gè)周日是圣誕節，是下雪的圣誕節。
圣誕節小學(xué)生作文 篇2
12月23日，爸爸媽媽說(shuō)可以讓我提前過(guò)圣誕節，所以，我就開(kāi)心得一蹦三尺高。
因為我比哥哥早回到家，所以，我就只能等他。在等待的時(shí)間里，我將耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)聲音，我聽(tīng)到了“嘟嘟嘟嘟”的聲音，我想：一定是圣誕老人在給我準備禮物了！
哥哥終于回來(lái)了，尋寶活動(dòng)開(kāi)始了。我一下子就看到了放在我房間里的禮物，這是一個(gè)圣誕老人送給我的'信和毛筆字！這個(gè)禮物真是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山��！我又在我客廳的沙發(fā)旁邊找到了一包糖果，在鐵架子里，我又找到了一包糖果；我又在行李箱里找到了一盒彩筆；在書(shū)桌下面找到了一包果凍；在鋼琴下面，我終于找到了自己想要的手環(huán)表！這個(gè)圣誕節，我一共收到了八件禮物，我很開(kāi)心！
晚上睡覺(jué)時(shí)，我還抱著(zhù)自己喜愛(ài)的手環(huán)表不肯睡覺(jué)呢！
我知道了，做人不能貪心，別人圣誕節都只有兩、三個(gè)圣誕節禮物，而我卻有八個(gè)禮物，我一定要在期末考一個(gè)好成績(jì)回來(lái)報答爸爸媽媽。
圣誕節小學(xué)生作文 篇3
圣誕節快到了，商店都擺滿(mǎn)了圣誕禮品。有圣誕樹(shù)、圣誕老人、圣誕帽……看得我眼花繚亂。
��！好漂亮的圣誕樹(shù)，如針一般的翠綠葉子掛滿(mǎn)了小東西，白白的棉花落在了樹(shù)上，猶如白皚皚的雪花，美麗極了。整棵樹(shù)上纏滿(mǎn)了珍珠般的小燈，紅紅綠綠的，還一閃一閃的好似星星在不停眨眼。樹(shù)枝上，小鈴鐺搖擺著(zhù)身體，奏出了美妙的歌曲。一個(gè)個(gè)小圣誕老人隨著(zhù)歌曲在做“廣播體操”，搖得樹(shù)上的棉花都紛紛掉落在地上了。水晶球也耐不住寂寞跟著(zhù)圣誕老人蕩起了秋千，壓得樹(shù)枝彎了腰。
一張張精美的賀卡，我拿拿這張，瞧瞧那張，不知道拿哪張好。這些賀卡形狀很多，有長(cháng)方形的`、有小花的、還有星星的……最漂亮的外形是愛(ài)心的，一翻開(kāi)響起了圣誕歌曲，一個(gè)圣誕老人駕著(zhù)雪橇奔來(lái)，雪花從天上飄落。圣誕樹(shù)一閃一閃的亮著(zhù)。一副活動(dòng)的畫(huà)面出現在眼前。
我盼望圣誕節快點(diǎn)到來(lái)。在大雪紛飛的日子里，圣誕老人會(huì )駕著(zhù)雪橇，送來(lái)各種各樣的禮物。
圣誕節小學(xué)生作文 篇4
又是一次然圣誕老人給我們發(fā)圣誕禮物的圣誕節，其實(shí)，圣誕老人給我們發(fā)禮物也是一個(gè)傳說(shuō)罷了。
早晨的時(shí)候，天氣很冷，還下著(zhù)蒙蒙細雨，本來(lái)是可以玩一天的，但是我又學(xué)習，所以我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夜殴~彈好了以后，我們一起去逛超市吧�！眿寢屄�(tīng)了，連忙說(shuō)：“下著(zhù)這么大的雨，還是明天再去吧。說(shuō)完，就去燒中飯，我的心就好像碎了，我心想：但明天就不是圣誕節了呀！不行，我要跟媽媽評語(yǔ)去。
過(guò)了一會(huì )兒，我走到了媽媽面前，媽媽知道我要說(shuō)什么，就答應我去了，我的.心好像又長(cháng)了一個(gè)，晚上，我和爸爸媽媽一起去一百買(mǎi)東西，買(mǎi)了好多東西，有餅干。糖果。本子。面包等許多東西，就花了一百多。
我們出來(lái)的時(shí)候，隊伍都已經(jīng)排滿(mǎn)了顧客，我們就排了很長(cháng)時(shí)間，差不多五分鐘，才到我們。
我覺(jué)得這個(gè)圣誕節過(guò)得很快樂(lè )！
圣誕節小學(xué)生作文 篇5
馬上就是圣誕節了，爸爸媽媽給我們準備了一個(gè)大大的禮物。
我激動(dòng)極了。我特別希望爸爸媽媽給我送一些文具、學(xué)習用品之類(lèi)的，當然書(shū)也是可以的。
我坐臥不安，盼望了很久，終于到了我們的圣誕節。我激動(dòng)的手心都出汗了，心跳慢慢地加快了。
我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)阌袥](méi)有什么特殊的禮物送給我，媽媽說(shuō)：“你猜�！蔽揖筒铝瞬抡f(shuō)：“是文具盒嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不是�！蔽矣植铝瞬隆笆且槐緯�(shū)嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，是一本故事書(shū)�！眿寢岏R上就把禮物盒打開(kāi)了，里面是一本故事書(shū)和一根長(cháng)長(cháng)的跳繩，我開(kāi)心極了，連蹦帶跳的去把這個(gè)好消息告訴給姐姐。
媽媽看到我這么高興，說(shuō)：“給你一本故事書(shū)是為了讓你變的.更聰明一點(diǎn)，給你一根跳繩是為了讓你健康快樂(lè )的成長(cháng)�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我更加對這次媽媽的生日禮物愛(ài)不釋手了，當然我也很喜歡爸爸送給我的生日禮物。
這一次圣誕禮物我很喜歡也非常開(kāi)心。
圣誕節小學(xué)生作文 篇6
圣誕節是一個(gè)讓人雀躍期待的日子。記得小時(shí)候，童話(huà)書(shū)里的圣誕老公公，背著(zhù)禮物，駕著(zhù)雪橇，在圣誕夜里，將禮物分送給世界各地的小朋友。長(cháng)大后才明白，原來(lái)這位圣誕爺爺，就是一直在身旁守護著(zhù)我們，疼愛(ài)著(zhù)我們的父母親。
正當我們沉浸在圣誕節愉快的氣氛時(shí)，試想著(zhù)那些沒(méi)有父母親的孤兒，及受到父母狠心的虐待，在很小就失去了小生命，還沒(méi)來(lái)得及享受到童年的歡樂(lè )，就到了另一個(gè)國度的小朋友，讓我感到好心疼。在此，我要祝福那些小朋友，祝他們在另外一個(gè)世界里，過(guò)得幸�？鞓�(lè )。
很幸運的我們，生長(cháng)在幸福的家庭中，有爸、媽的呵護及照顧，因此我希望大家和我在此為那些可憐的小朋友們祈福，希望受虐的.悲劇不要一再發(fā)生或重演，希望世界上每個(gè)小朋友都有一個(gè)愉快的童年，每個(gè)小朋友都能平安、快樂(lè )的長(cháng)大。
最后，我祝福所有的小朋友都能拿到圣誕老公公的禮物，并過(guò)個(gè)快樂(lè )的圣誕節喔！
圣誕節小學(xué)生作文 篇7
今天，崔老師這里又舉行了一個(gè)活動(dòng)——慶祝圣誕節。同學(xué)們興高采烈，基本上個(gè)個(gè)頭上都戴著(zhù)一頂圣誕帽。
第一個(gè)環(huán)節是“圣誕知識搶答”，由陳薏帆當圣誕老人，給我們分發(fā)糖果。老師剛剛說(shuō)出第一題，同學(xué)們都把手舉得高高的，大喊：“圣誕老人，叫我，叫我！”
第二個(gè)環(huán)節是“互贈禮物”，同學(xué)們都把自己心愛(ài)的禮物送給最好的朋友，我把我的公主筆送給了安琪。
第三個(gè)環(huán)節是“終極密碼”，輪到我的時(shí)候，我心里有些激動(dòng)，又有些緊張。我看見(jiàn)前面的同學(xué)把手放在眼睛上，當做眼眶，我一下子明白了，大聲對老師說(shuō)：“是熊貓！”
第四個(gè)環(huán)節是我最喜歡的游戲了，那就是搶椅子。同學(xué)們的眼睛死死的盯著(zhù)椅子，恨不得把椅子貼在自己的身上。最后，只剩下陳薏帆和季思卓了，這是他們兩個(gè)的.戰爭，也是男女生之間的戰爭，我們都大喊：“加油，加油！”
時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我們人走了，可是心還留在教室里，這真是個(gè)讓人流連忘返的日子��！
圣誕節小學(xué)生作文 篇8
今天我們上了一節圣誕課，老師給我們準備了各種有趣的游戲和活動(dòng)。
剛上課，我們演了一個(gè)小短劇拉開(kāi)了這節活動(dòng)課的序幕。梁老師讓我們通過(guò)這個(gè)短劇了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的由來(lái)。我們不但體會(huì )到了同學(xué)們精彩的'表演，還學(xué)到了要幫助有困難的人。
第四個(gè)環(huán)節是“薯片跳舞”，這是我印象最深刻的環(huán)節，我是第一組上去的，我開(kāi)始非常緊張，但是后來(lái)在小組的鼓勵下就不怕了，還是勇敢地上臺了。但是薯片在我臉上非常淘氣，一共掉了三次，看來(lái)薯片真的很愛(ài)親吻大地啊!
比賽時(shí)，每一次我想讓它往右，它偏往左，我非常生氣，所以它才掉了三次。后來(lái)肖睿琪隊贏(yíng)了，我懂了“心急吃不了熱豆腐”，干什么都不能著(zhù)急。
圣誕課真開(kāi)心啊!我也學(xué)到了許多與圣誕節有關(guān)的新知識。
圣誕節小學(xué)生作文 篇9
平安夜的那一晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人駕著(zhù)可愛(ài)的麋鹿從遙遠的夜空中飛過(guò)來(lái)，在空中留下一道閃亮晶瑩的弧線(xiàn)。圣誕車(chē)停在我家花園里。圣誕老人邀請我們一家人去圣誕屋玩。
此刻，已經(jīng)十二點(diǎn)了。我們開(kāi)心地坐上圣誕車(chē)，唱著(zhù)“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”。圣誕車(chē)掛著(zhù)閃亮淡藍的鈴鐺，擺著(zhù)繽紛的小拐杖，還有各式各樣的禮物。坐墊松軟極至，內部裝點(diǎn)豪華。穿過(guò)“星�！�，來(lái)到圣誕屋。
“哇～”贊嘆聲連連發(fā)出。好漂亮，繽紛多彩的圣誕樹(shù)挺立在中央大廳，一張百米桌擺在我的面前。圣誕屋門(mén)口金碧輝煌，勾勒圖案精美絕倫。百米長(cháng)桌上有好多美食，肥嫩多汁的烤雞，奶油豐富的'繽紛蛋糕，翠色交織的素菜，水果豐富的沙拉……圣誕老人笑了笑，慈祥地說(shuō)：“你們開(kāi)始吃大餐吧！”
悅耳歡快的音樂(lè )又再次響起“叮叮當……”
圣誕節小學(xué)生作文 篇10
生活當中，有許多我們的節日，熱鬧的春節，團團圓圓的元宵節，思念親人的清明節但是，我最喜歡的還是圣誕節。
圣誕節雖然是外國人的節日，但是它也給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。我們可以來(lái)雪地里爬著(zhù)梯子搭圣誕樹(shù)，在中間放很多閃閃發(fā)亮的珠子，圣誕樹(shù)下放幾個(gè)奇形怪狀的禮盒。還有一件事情沒(méi)做，我猜大家也想到了，還要在圣誕樹(shù)頂放一顆發(fā)光的星星，讓圣誕樹(shù)更加絢爛奪目。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我別提我有多興奮了，我要把自己準備好的一只大大的襪子放在自己的房間里�？墒翘稍诖采�，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，腦子里竟是各種幻想、猜測，明天會(huì )有怎樣的驚喜呢?但是我必須睡著(zhù)，不然的話(huà)，圣誕老爺爺可能就不會(huì )送給我禮物咯!
第二天，我比誰(shuí)都起得早，襪子里鼓鼓的'，我趕緊沖上去，打開(kāi)一看，里面裝滿(mǎn)了禮物，頓時(shí)心花怒放，感謝圣誕老爺爺給我的禮物!
啊!美妙的圣誕節就這樣結束了，這一次的圣誕節，是我一生中最快樂(lè )的一次!
圣誕節小學(xué)生作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，xx年就要結束了，圣誕節也隨之而來(lái)。這，讓我想起了童年……
每到圣誕節平安夜那一晚，我和許多許多伙伴圍著(zhù)那棵帶著(zhù)我們祈禱與希望的圣誕樹(shù)，一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戲……
是��！圣誕節對于每個(gè)童年中的孩子，是多么神圣的節日呀!我感到童年就像海邊撿貝殼小姑娘手中的花籃一樣，每一個(gè)美麗的貝殼都有著(zhù)我們美好的回憶。每當我們度過(guò)一個(gè)圣誕節時(shí)，花籃里就會(huì )多出一枚絢麗多彩的`貝殼，成為我們美好的回憶……
這些，也許只有已經(jīng)不在生活在童年中的人才會(huì )有的感嘆吧！但是，我不會(huì )因為沒(méi)有了童年而傷心，因為即使是難過(guò)也沒(méi)有用，時(shí)光老人不會(huì )給人第二次機會(huì )。所以，我們能做的就是利用以后的時(shí)光，好好努力吧！
圣誕節小學(xué)生作文 篇12
圣誕節快到了，今天我用剪紙做了三朵雪花，把它們放到了圖書(shū)館二樓的圣誕樹(shù)上，那里還有我制作的小汽車(chē)。一想起姜餅屋，我就飛快的跑到一樓，向老師報到：“蕭卓熙到了！”胡老師給我了一張號碼牌。到了三樓，我看了看號碼牌上的數字，找到了我們的桌子。不久，另一個(gè)小朋友也來(lái)了。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于開(kāi)始了！我叫他來(lái)扶住餅干，我來(lái)粘。過(guò)了沒(méi)多久，房子蓋好了。我們用奶油在房子上面亂涂亂畫(huà)。不知道什么時(shí)候，我看見(jiàn)大廚叔叔在給其他小朋友撒雪花。我說(shuō)我們也要“下雪”，叔叔也給我們撒了一把雪花。我再用紅色的奶油把整個(gè)門(mén)都堵住了。我和伙伴們樂(lè )的哈哈大笑，我們的`姜餅屋做好了！雖然我們的姜餅屋沒(méi)有獲獎，但是我們都玩得很開(kāi)心！
圣誕節小學(xué)生作文 篇13
圣誕節快到了，小動(dòng)物應該準備誕禮品了，大家一起在和哥哥姐姐討論這個(gè)話(huà)題，其中，小松鼠的一家很高興，小松鼠買(mǎi)來(lái)最?lèi)?ài)吃松果，當作禮物，小貓在河邊釣著(zhù)魚(yú)，把魚(yú)當作禮物……許多小動(dòng)物都開(kāi)始忙碌起來(lái)。
圣誕節到了，小動(dòng)物們都跑到兔媽媽的家里，給兔媽媽送了些禮物，小馬給兔媽媽帶來(lái)了一些青草，小羊卻給兔媽媽送了一些蘿卜……許多動(dòng)物都給兔媽媽送了一些自己的心意。送完兔媽媽的.禮物后，小動(dòng)物又到山羊老師家里，小河馬同學(xué)送給山羊老師的是一份敬愛(ài)，小白兔送給山羊老師的是一些青草和愛(ài)心，小花貓送給山羊老師的是一棵漂亮的圣誕樹(shù)，山羊老師看同學(xué)們都給它送禮物，開(kāi)心地笑了。
圣誕夜的時(shí)候，小動(dòng)物們，心想：如果圣誕老人送自己一些好禮物，那該多好��！第二天，小動(dòng)物們果真看見(jiàn)自己的枕頭旁邊放著(zhù)禮物，小熊收到的是一頂帽子，小松鼠收到一個(gè)鈴鐺，小白兔收到的是一個(gè)禮品盒……許多小動(dòng)物們都收到了自己喜歡的禮物。
圣誕節小學(xué)生作文 篇14
圣誕節我最開(kāi)心的事就是當上了圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )的小小主持人，這實(shí)現了我一直想當主持的愿望。
排練時(shí)，我可帶勁呢!不熟悉的語(yǔ)句多說(shuō)幾次，發(fā)音不準的字就多讀幾回，感情不夠的地方就多揣摩幾分。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，主持稿已被我讀的流利且富有感情了。
晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們很興奮，我也很激動(dòng)。按照事先準備的'主持詞，我把節目一個(gè)不漏的報給大家。節目很精彩，有輪滑、跆拳道、還有二胡演奏等等。
當然，在活動(dòng)中也有許多意外和變化。但是，都被我巧妙的應付過(guò)去了，老師和同學(xué)們都說(shuō)我主持的非常好。我也從這次主持中明白了一個(gè)道理，那就是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
這真的是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，我希望明年我還是圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )的小小主持人。以后我將會(huì )繼續努力，爭取長(cháng)大后做一個(gè)出色的主持人。
圣誕節小學(xué)生作文 篇15
今天下午，我們班要舉行一次圣誕晚會(huì )。同學(xué)們都處在非常興奮、非常緊張的氣氛中。
為了搞好這次晚會(huì )，我們可是動(dòng)員了全體噢。瞧，個(gè)個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了裝飾品，像我就特意帶來(lái)了一顆圣誕樹(shù)，有的同學(xué)帶來(lái)了一些彩色的氣球掛在門(mén)上、黑板上，有的同學(xué)帶來(lái)了噴彩帶和噴雪的玩具，還有的同學(xué)帶來(lái)了一些小小的裝飾品貼在窗戶(hù)的玻璃上，同學(xué)們把教室打扮的就像一個(gè)歡樂(lè )的兒童樂(lè )園。
“晚會(huì )現在開(kāi)始”，這句話(huà)剛落音，同學(xué)們就沸騰起來(lái)了。首先上來(lái)表演的'是袁霽月，她用單簧管吹了一首輕快的曲子。然后是方云用他那重型“武器”——薩克斯演奏了一首世界名曲“哆咪”。接著(zhù)是郭夙琛用笛子演了一曲輕快，好聽(tīng)的“步步高”，預示著(zhù)我們在新的一年里不斷進(jìn)步。隨著(zhù)晚會(huì )的深入，接下來(lái)同學(xué)們表演了一些精彩的小品。這些小品有的告訴我們一些知識，有的非常幽默，還有的非常像我們身邊的事情。
這次晚會(huì )我們玩的真開(kāi)心！
圣誕節小學(xué)生作文 篇16
一年一度的圣誕節就要到了。這是一個(gè)西方的節日，那一天，他們會(huì )有一個(gè)星期的假期。而作為一個(gè)中國學(xué)生，卻沒(méi)有圣誕假期，如果有，我想……
在這一天，我想去祖國的名山大川游山玩水；在這一天，我想嘗遍各種風(fēng)味小吃；在這一天，我想參觀(guān)各類(lèi)展覽大飽眼福；在這一天，我想和同學(xué)一起玩滑板，捉蝴蝶；在這一天，我想和父母一起去逛商場(chǎng)，看電影；在這一天，我想去北京天安門(mén)看升旗儀式；去上�？礀|方明珠；去黃龍看九寨溝；在這一天，我想當一回圣誕老人；在這一天，我還想……在這一天，我要把學(xué)習拋到腦后，盡情地玩耍。沒(méi)有老師的約束，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，我要享受真正的'快樂(lè )！
然而，這一切，可能嗎？每當聽(tīng)到老師不厭其煩地說(shuō)那羅里羅嗦的作業(yè)，心里就打消了念頭。放學(xué)了，街頭布滿(mǎn)了圣誕的氣氛，而我卻無(wú)法沉浸于此。肩上的書(shū)包，太重，太重……
圣誕節小學(xué)生作文 篇17
圣誕節——一個(gè)西方人的節日。雖然是一個(gè)西方人的節日，但我們每年都會(huì )好好張羅這個(gè)異樣的節日——
在圣誕節之前的幾天，商店里就已經(jīng)有了圣誕節的氣息。
在大門(mén)上，擺著(zhù)許多圣誕老人的面具；在旁邊的貨柜里，放著(zhù)數不清的“仙女棒”；在窗邊，掛著(zhù)一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺……我們的眼球都被這些精美的圣誕玩具所吸引住了，都忍不住買(mǎi)了許多。還有一些人買(mǎi)了圣誕襪，可能是因為相信了圣誕老人會(huì )來(lái)送禮物的`故事吧！
到了圣誕節的那天，小孩子們都高興極了，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。
晚上，他們都帶上圣誕帽，往同一個(gè)方向走去。他們的這個(gè)舉動(dòng)引起了我的好奇心，于是，我便跟著(zhù)他們，看看他們究竟要去哪里。走著(zhù)走著(zhù)，他們就在個(gè)地方停了下來(lái)，我抬頭看了看，原來(lái)他們是要去參加圣誕節派對��！
圣誕節過(guò)去了，可圣誕節的風(fēng)還沒(méi)吹走，仍舊有許多人拿著(zhù)圣誕節的仙女棒，帶著(zhù)圣誕老人的面具。
看來(lái)這個(gè)異樣的節日大家也同樣喜愛(ài)��！
圣誕節小學(xué)生作文 篇18
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。
小朋友。你們知道我在唱什么歌嗎？對了，“鈴兒響叮當”是12月25日圣誕節中的一首歌。我做了一個(gè)特殊的圣誕節夢(mèng)，要不要我給你們講一下？夢(mèng)到圣誕節快到了，米奇，米妮，唐老鴨，戴西和高飛都準備好了給對方的禮物�？伤麄冋麨樵鯓友b扮屋子而發(fā)呆呢。他們決定，讓高飛的狗留在家里。米奇和戴西準備做晚餐，再找一些裝扮圣誕樹(shù)上的材料。米奇，高飛和唐老鴨去雪山，不一會(huì )兒的功夫就到了山頂，找到一棵美麗的圣誕樹(shù)搬回了家。到家以后，米妮和戴西把找到的'圣誕老人，雪花，鈴鐺，彩燈，球，星星掛到了圣誕樹(shù)上，圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光，美麗極了。然后他們各自打開(kāi)對方送的禮物，看了都非常高興，唱起了歌，跳起了舞，祝圣誕節快樂(lè )！這就是我做的圣誕節夢(mèng)。
圣誕節小學(xué)生作文 篇19
今年的圣誕節是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節，和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。
周五的義賣(mài)上，我買(mǎi)了一本多拉的書(shū)、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車(chē)，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始，是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽，媽媽說(shuō)聽(tīng)我的`口令走，我們走得很快。后來(lái)，有了新的組合，我和同桌組合，媽媽和同桌的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始，我和同桌沒(méi)有配合好，我摔倒了。同桌說(shuō)先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數“左、右、左、右……”結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和同桌都高興地跳了起來(lái)。
周日，同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準備的時(shí)候，我們高興地吃起薯條。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過(guò)，最開(kāi)心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節！
圣誕節小學(xué)生作文 篇20
呵呵，祝大家圣誕節快樂(lè )！別忘記買(mǎi)圣誕樹(shù)，禮物和為耶穌慶祝生日的生日蛋糕哦！對了，還要在家里開(kāi)個(gè)煙囪，等著(zhù)圣誕老人從煙囪爬進(jìn)來(lái)，給你送禮物。大家知道圣誕節的來(lái)源嗎？
耶穌是上帝的兒子，他決定投胎人間去觀(guān)察下情況，于是他公元一年降臨到了耶路撒冷的一個(gè)小村莊里，生她的母親是瑪麗亞，他的父親是一個(gè)木匠。上帝耶穌投胎人間長(cháng)大后，專(zhuān)門(mén)講《圣經(jīng)》……后來(lái)他的`徒弟猶大叛變了，偷偷地告訴國王：“耶穌每天給人民講《圣經(jīng)》，人民都信以為真。國王，耶穌打算奪取了人民的信任以后奪取王位��！不能在讓這種惡賊留在人間……”國王真的相信了猶大的話(huà)，下令殺死耶穌。就這樣，耶穌在十字架上面被受刑，結束了生命。耶穌在公元四十二年結束了生命。之所以人們相傳十字架可以殺死吸血鬼，是因為耶穌就在上面受刑的，有神圣的力量！如過(guò)你買(mǎi)過(guò)一個(gè)十字架，你就知道，上面會(huì )有一個(gè)骷髏，那就是耶穌的骨灰。
耶穌后來(lái)復活了，升上了天堂，所以有“復活節”。耶穌出生的那天，也就是耶穌的生日是我們日夜盼望的“圣誕節”了。
明白了“圣誕節”的來(lái)源了嗎？聽(tīng)說(shuō)耶穌在圣經(jīng)上說(shuō)過(guò)，兩千多年后，他會(huì )再次降臨人間哦！
不管如何，我還是祝福大家能過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，平平安安的圣誕節！希望大家可以得到好運哦！
圣誕節小學(xué)生作文 篇21
今天下午，我和廖金燕一起到學(xué)校舊門(mén)口外的小攤里買(mǎi)吃的。
吃飽后，我和廖金燕去精品店那里買(mǎi)東西，與其說(shuō)是我和廖金燕一起去買(mǎi)東西，還不如說(shuō)是我陪她去買(mǎi)東西呢。
我進(jìn)去后，驚訝了，里面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西，我看了之后，心里想：為什么會(huì )有那么多人喜歡TFBOYS？真是奇怪，難道這是傳說(shuō)中的追星族��？追星族的力量，可真厲害��！
想完后，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)廖金燕正在挑東西，我走過(guò)去一看，膛目結舌，哇呀！再挑圣誕節卡片啊，還沒(méi)到圣誕節就開(kāi)始挑卡片，而且還是TFBOYS的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰(shuí)來(lái)扶我一下��！
可是更讓我要暈的是，廖金燕竟然說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這兩個(gè)哪個(gè)好看�！绷谓鹧嗍掷锬弥�(zhù)兩個(gè)卡片，對我說(shuō)。我用手隨便指了指，她說(shuō)道：“哦，那到時(shí)候圣誕節的.時(shí)候我送你這個(gè)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就繼續挑。
我當時(shí)聽(tīng)了她這話(huà)，下意識地說(shuō)：“還不如給我買(mǎi)吃的呢，多浪費錢(qián)哇，這卡片不能吃，只能拿來(lái)折飛機，還有只能看，你不如用那的錢(qián)給我買(mǎi)吃的吧，我會(huì )更開(kāi)心的�！�
廖金燕聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來(lái)咬我呀！”說(shuō)完，還朝我做了個(gè)鬼臉，我無(wú)奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒(méi)到圣誕節就開(kāi)始賣(mài)圣誕節卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
圣誕節小學(xué)生作文 篇22
這個(gè)星期三是圣誕節。每年的圣誕節，媽媽都會(huì )把家里的圣誕樹(shù)拿出來(lái)，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽?zhuān)フQ節的那一天，要等我放學(xué)回來(lái)。因為，我要親自裝飾圣誕樹(shù)啦!
下午放學(xué)回來(lái)，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完作業(yè)以后，媽媽已經(jīng)把圣誕樹(shù)的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準備好了。
我先把圣誕樹(shù)的底座給安裝上，讓它可以站起來(lái)，再把它的樹(shù)枝整理好。接著(zhù)，我開(kāi)始掛小掛件了。我在最下面的樹(shù)枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個(gè)可愛(ài)的圣誕老人，我把它掛在了正中間的'樹(shù)枝上。還有一個(gè)粉色帶蝴蝶結的大風(fēng)鈴，掛在哪里呢?我想不好了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皰煸谀暮每?”媽媽說(shuō)：“掛在圣誕樹(shù)最上面吧�！�
圣誕樹(shù)的小掛件掛完了，開(kāi)始掛彩帶。媽媽說(shuō)：“這個(gè)讓我來(lái)掛吧�！蔽艺f(shuō)：“讓我試試好嗎?”媽媽同意了，我把彩帶繞在圣誕樹(shù)上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢!媽媽看到了，拿過(guò)去說(shuō)：“我繞給你看看吧!”然后，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，很快就把彩帶繞好了。
最后，就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹(shù)上，圣誕樹(shù)就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹(shù)擺在我面前啦。
媽媽把圣誕樹(shù)的燈打開(kāi)了，圣誕樹(shù)一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹(shù)合了個(gè)影，因為這可是我第一次動(dòng)手裝飾的美麗的圣誕樹(shù)，好開(kāi)心啊!
圣誕節小學(xué)生作文 篇23
每年的12月25日是什么節日？恭喜你，答對了，就是西方人過(guò)的圣誕節。
圣誕節到了，同學(xué)們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在qq上聊天，這是多么快樂(lè )的'事��！
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車(chē)上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝書(shū)含給我的賀卡�！蔽衣�(tīng)了，非常的高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡�！卑职终f(shuō)：“這說(shuō)明我們的書(shū)含長(cháng)大了，懂事了�！蔽艺f(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不知道�！卑职终f(shuō)：“她肯定會(huì )知道的，不用擔心�！蔽艺f(shuō)：“希望如此�！蔽覀兘拥綃寢尩臅r(shí)候，我以為她會(huì )表?yè)P我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽?zhuān)袥](méi)有收到驚喜？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能，你找一下你的包�！眿寢尫税�，說(shuō)：“沒(méi)有�！薄安豢赡�，我翻翻�！蔽曳艘幌�，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎？”她說(shuō)：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說(shuō)：“我的女兒真乖�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“那當然�！眿寢屨f(shuō)：“本來(lái)想給你買(mǎi)一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒(méi)有給你買(mǎi)�！薄皼](méi)事�！�
今天的圣誕節，我總算知道什么叫快樂(lè )了，那就是在過(guò)節的時(shí)候，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，或一份禮物！
圣誕節小學(xué)生作文 篇24
圣誕老人是不存在的、是虛構的，但是只要圣誕節一到每個(gè)孩子都會(huì )期待著(zhù)圣誕老人會(huì )送什么禮物。
如果我是圣誕老人，我會(huì )用最聰明的方式來(lái)發(fā)禮物，首先：召集許多鳥(niǎo)兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢？如果是要考高中、大學(xué)的考生，我會(huì )發(fā)超專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)整理，保證考出來(lái)的題目都用的到！如果是一些弱勢家庭我不會(huì )送他們金錢(qián)，我會(huì )送他們一份穩定的工作，好讓他們不必再過(guò)那種困苦的日子，當個(gè)心地善良的圣誕老人！如果是一般的小孩，我不會(huì )送他們玩具，我反而會(huì )送他們的'父母兒童樂(lè )園的門(mén)票，讓他們帶著(zhù)全家人一起出去玩，渡過(guò)一個(gè)難忘的假期！
我認為圣誕老人的服裝不適合我，因為我是苗條的小女生，我希望穿著(zhù)可愛(ài)的紅色毛衣、系著(zhù)白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙，另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛(ài)極了！但是這一定要花上不少的錢(qián)，所以我學(xué)會(huì )了用織布機織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機器來(lái)做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟練的關(guān)系，所以只要用短短的時(shí)間之內，就可以大功告成了！
當所有的事情忙完之后我會(huì )拉著(zhù)雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿來(lái)拉雪橇而是貓咪喔！因為我最喜歡貓了！拉著(zhù)雪橇微風(fēng)徐徐吹來(lái)感覺(jué)真涼爽！看到每個(gè)孩子開(kāi)心的模樣，就是我最棒的生日禮物呢！
圣誕節小學(xué)生作文 篇25
圣誕節到了，我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹(shù)。
我寫(xiě)了一份關(guān)于制作圣誕樹(shù)的清單：一棵假的小松樹(shù)，一個(gè)晶盈剔透的小金球，一些假的小禮物，十張圣誕賀卡，幾雙小襪子，一些小到不能再小的水晶球，還有一些禮盒，里面裝著(zhù)我送給朋友們的禮物。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冞@樣的裝飾，會(huì )不會(huì )把家里搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說(shuō)：“不會(huì )的!”
等所有東西都準備齊了以后，我們便開(kāi)始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹(shù)的位置，以及安排各種小東西的擺放;媽媽和我負責把小禮品固定在圣誕樹(shù)上，哥哥則是去找朋友或同學(xué)發(fā)賀卡給他們，讓他們寫(xiě)上想要的`禮物，然后，我要根據他們的愿望去買(mǎi)那些禮物。
我和媽媽做的事可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的了，只要把帶子套進(jìn)裝飾物，然后綁到樹(shù)上打個(gè)結，就可以了。別看這么簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)卻很難，因為我打結東西的能力太差了，做得特別慢，手還因打結變得很酸。就在這時(shí)，兩個(gè)救星：爸爸和哥哥過(guò)來(lái)了，他們幫我們打結，讓我們先休息一下。
在大家的努力下，圣誕樹(shù)終于布置好了，樹(shù)上的裝飾品輕輕地搖擺著(zhù)，閃著(zhù)光芒，圣誕樹(shù)像美麗的姑娘一樣，安靜地站在那里。接著(zhù)，我就要去買(mǎi)朋友寫(xiě)的禮物清單了。這些禮物可真貴啊，但是，答應的事情必須完成，于是，我就把這些禮物通通買(mǎi)回家了。
看著(zhù)家里的圣誕樹(shù)，我心里很開(kāi)心，它既有我們的辛苦，也有我們對圣誕節的期待。
圣誕節小學(xué)生作文 篇26
一年一度的圣誕節很快來(lái)臨了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開(kāi)個(gè)圣誕派對，可是這個(gè)圣誕派對既不開(kāi)在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢?開(kāi)在我們的教室里!為什么會(huì )想開(kāi)在教室里呢?這還得從四年級換班主任說(shuō)起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺(jué)得張老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng)，總覺(jué)得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì )好。她與我們仿佛有種距離，雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美，反而覺(jué)得張老師有種居高臨下的感覺(jué)，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開(kāi)在教室里，那將是一種多么美好的.場(chǎng)面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們在教室里有說(shuō)有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂(lè )無(wú)窮地玩著(zhù)。張老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面啊!這，就是我心里最美的圣誕派對了。
在這個(gè)圣誕節，我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè )派對，更想擁有一位和藹可親的張老師!
圣誕節小學(xué)生作文 篇27
紛紛揚揚的雪花從天上飄下來(lái)，這是孩子們最喜愛(ài)的一天圣誕節。因為當圣誕節的隔天早晨醒來(lái)時(shí)，床邊的東西，將會(huì )是孩子們最想得到的禮物，我當然也不例外。
五歲的那一年，我早早地去睡覺(jué)，因為那天是圣誕節。第二天一醒來(lái)就會(huì )得到禮物。但我可是個(gè)好奇王。什么事不是刨根問(wèn)底就要親眼見(jiàn)見(jiàn)。這下子，我又不想睡覺(jué)了，非得拉著(zhù)奶奶追問(wèn)個(gè)明白，圣誕老人長(cháng)的怎樣?他吃什么?認識誰(shuí)?一個(gè)個(gè)大問(wèn)號把奶奶問(wèn)得喘不過(guò)氣來(lái)。圣誕老人從不把禮物送給不聽(tīng)話(huà)的小朋友，奶奶張口就來(lái)。說(shuō)也真神，我乖乖地躺進(jìn)被窩，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
第二天，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，發(fā)現床頭有一個(gè)禮物盒，是粉紅的，上面有一只小熊熊，可愛(ài)極了，打開(kāi)一看，里面是一只玩具熊，四肢還可以轉動(dòng)呢!看見(jiàn)這個(gè)玩具熊，我想到了商店里柜子上擺著(zhù)玩具，琳瑯滿(mǎn)目，多姿多彩，我最?lèi)?ài)的就是這只玩具熊了。
不過(guò)我對世上有沒(méi)有圣誕老人這個(gè)問(wèn)題將信將疑。我便去問(wèn)奶奶：假如世界上有圣誕老人，我就要親自見(jiàn)見(jiàn)，我不管。奶奶見(jiàn)我那頑皮的`模樣，笑了起來(lái)。你自己去想。我嘟囔著(zhù)：自己根本就不知道!我這么說(shuō)，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就這樣，我一直沒(méi)明白，不過(guò)，隨著(zhù)年齡和歲月的增長(cháng)，我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會(huì )在我度過(guò)每一個(gè)圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。
圣誕節小學(xué)生作文 篇28
MerryChristmas，圣誕快樂(lè )！為了慶祝圣誕節，我們五（1）班特地組織了圣誕party！
前一天下午，我們每個(gè)同學(xué)都交了班費，由班長(cháng)買(mǎi)裝飾品和其它東西。買(mǎi)了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進(jìn)氣球里了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫(xiě)粉筆字，還有些同學(xué)在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著(zhù)管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個(gè)小組�；顒�(dòng)派對開(kāi)始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動(dòng)：猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問(wèn)題，誰(shuí)答對，得一枚徽章，數量有限，快快搶答。管澤昊提問(wèn)：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。這時(shí)，我就舉手答題：“豪�！蔽掖饘α�，收獲一枚徽章。
第二項活動(dòng)：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話(huà)逗笑了全班同學(xué)。講小品，演員們夸張的動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，原來(lái)是林主任，他問(wèn)我們怎么這么吵。管澤昊說(shuō)，開(kāi)派對，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場(chǎng)，派對繼續進(jìn)行著(zhù)。
第三項活動(dòng)：分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來(lái)的`食品拿了出來(lái)，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項活動(dòng)：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒(méi)有，自然成了受害者，變成了新一代“圣誕老人！”
丁零零，放學(xué)了，美好的時(shí)光永遠只有這么短暫，天下沒(méi)有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰場(chǎng)了。
圣誕節小學(xué)生作文 篇29
十二月二十四號，我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節，一大早，我興抖抖地帶著(zhù)媽媽給我買(mǎi)好的小禮品和賀卡，早早地就來(lái)到了學(xué)校。
雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花，可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到立刻就能和同學(xué)們分享節日的快樂(lè )了，心里立馬就變的暖洋洋的了！
好容易盼到了午時(shí)，我們把寫(xiě)有祝福的'賀卡，一一拿出來(lái)爭相觀(guān)看，并把它送給好朋友們。一點(diǎn)半，在教師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著(zhù)隊來(lái)到了三樓報告廳觀(guān)看活動(dòng)表演。并且我們也有節目表演噢！節目的資料可豐富了：并且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話(huà)灰姑娘的。還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的，等等。等等……節目一比一個(gè)精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了！而令我們最開(kāi)心的就是，節目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當然還有今日的主角：圣誕老人噢！我們笑著(zhù)。跳著(zhù)。你推著(zhù)我，我擠著(zhù)你，人人都在爭著(zhù)搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖�？晌疫�是開(kāi)心得不得了！
這個(gè)圣誕節過(guò)得太有意義啦！我們不但觀(guān)看到了精彩的節目表演，還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢，并且我們班還獲得了合作獎吶！這真是快樂(lè )多多！收獲多多��！
圣誕節小學(xué)生作文 篇30
星期五的下午，也就是圣誕節，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì )。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿(mǎn)了節日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點(diǎn)也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來(lái)為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。
第二個(gè)節目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著(zhù)曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的`表演贏(yíng)得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節目該誰(shuí)表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無(wú)語(yǔ)了，只好硬著(zhù)頭皮也上去了，我看見(jiàn)張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的小品是《說(shuō)反義詞》，當我們說(shuō)到精彩的時(shí)候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂(lè )得哈哈大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，可教室里的聯(lián)歡會(huì )還在繼續，歡樂(lè )的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
圣誕節小學(xué)生作文 篇31
雪是快樂(lè )的精靈。圣誕節前夕的雪花中，我們編織著(zhù)快樂(lè )的故事，其中的歡樂(lè )讓我難以忘懷。圣誕節就要到了。
那天下午，天上下著(zhù)大雪，雪花飄飄，我們幾個(gè)好朋友在市中心廣場(chǎng)上玩。我們都張開(kāi)手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進(jìn)我的`口里，也很涼，還微微有點(diǎn)兒甜，有點(diǎn)兒咸。落到手上，雪花沒(méi)有了，是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿(mǎn)地跑，滿(mǎn)天飛，那小小的雪花累的沒(méi)勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調皮地飛了起來(lái)，輕輕的，柔柔的。我們看著(zhù)雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉過(guò)身去不看我們了。
我們在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂(lè )得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫(huà)了一個(gè)大大的心形，在里面寫(xiě)上“我們都是白雪公主”，還圍著(zhù)這個(gè)心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫(huà)了花朵和小孩。
后來(lái)，我們大家一起動(dòng)手，堆了一個(gè)雪堆，經(jīng)過(guò)修整，做成了一個(gè)大大的圓臺，又在上邊做了一個(gè)小一些的圓臺，這就是一個(gè)大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪，寫(xiě)上八個(gè)大字：我們愛(ài)雪，圣誕快樂(lè )。真的，雪，我們愛(ài)你。
圣誕老人，歡迎你的到來(lái)。
圣誕節小學(xué)生作文 篇32
一年一度的圣誕節到了。
吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：讓我們上街尋找他，可是時(shí)間只有短短的`30分鐘。沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)準備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動(dòng)開(kāi)始啦！
我們一個(gè)個(gè)手拉手，上了街。到了大統華廣場(chǎng)，大家便散開(kāi)來(lái)，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純在廣場(chǎng)上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動(dòng)，眼睛盯著(zhù)什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹(shù)木中找，好像認為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠方望去。因為俗話(huà)說(shuō)“登得高，看得遠”。
找了一圈，大家好像都已經(jīng)累了。我說(shuō)：“大家休息一下吧”可王樂(lè )禹說(shuō)：“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮，那還不如不要出來(lái)呢！”結果，大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越冷，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來(lái)電話(huà)了，我們爭著(zhù)向吳老師問(wèn)好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問(wèn)吳老師，好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。我們在電話(huà)中找到了吳老師，大家很高興，一起慶祝圣誕節。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話(huà)”等游戲，這個(gè)平安夜充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的笑聲。
圣誕節小學(xué)生作文 篇33
圣誕老人越來(lái)越不高興、越來(lái)越苦悶。因為快到圣誕節了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛(ài)的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然，圣誕老人想到了一個(gè)好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個(gè)幸運的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的圣誕老人，而且干地好的.孩子還可以拿到一個(gè)大禮包。
圣誕節晚上，每個(gè)孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物�？捎袀�(gè)孩子看著(zhù)布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進(jìn)自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒(méi)問(wèn)他任何事情就讓這個(gè)孩子回家了。這個(gè)孩子回到了家，急忙打開(kāi)每一件禮物，看見(jiàn)里面都有圣誕老人給每一個(gè)孩子的祝福。他又打開(kāi)自己的禮物，可是除了一個(gè)表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒(méi)有。那個(gè)孩子沉思了一會(huì )，又來(lái)到了圣誕老人那里。因為他想圣誕老人一定知道他做的這件事，也許以后就不會(huì )再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見(jiàn)他勇于承認自己的錯誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰(shuí)最誠實(shí)，但再也沒(méi)人去騙圣誕老人，做一些不好的事。
圣誕節小學(xué)生作文 篇34
圣誕節過(guò)的多了，還真沒(méi)幾個(gè)有趣。有意義的。我認為圣誕節還是在初。高中過(guò)比較有趣，于是，今年的圣誕節，便比以往的更有滋味了。
終于盼到了溫馨的圣誕節，然而不懂情趣的同窗們卻做好了的準備。捱到了中午，老班也沒(méi)有打算開(kāi)Party的意思。幾個(gè)同學(xué)沉不住氣了，為本次暴鬧拉開(kāi)了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下，中午在班的同學(xué)紛紛響應。Q同胞可謂，竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的'可以。L手持兩管雪噴，雖然很，但早已過(guò)時(shí)。后來(lái)Q又覺(jué)不夠勁，竟以衛生委員的特權，將窗簾摘下，披在身上。小Z受以前的啟發(fā)，別出新裁，竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作，也不知他怎么弄的。
惡搞開(kāi)始啦!為惡搞活動(dòng)拉開(kāi)序幕的是某衰男，剛邁進(jìn)門(mén)就被Q鬼嚇的退出了班級。這么幼稚的東東竟把一個(gè)大男子漢給嚇到，以后這衰男定會(huì )遺臭萬(wàn)年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了；還有一些男同志也中了，被抹布洗了腦。
下午，全班同學(xué)得知一班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛，然而老班卻說(shuō)出了之類(lèi)的話(huà)，真是莫名其妙。
至于果果之類(lèi)的禮品，老班雖一再禁止不允許送，措辭之強烈表情之嚴肅都不過(guò)是嚇唬我們罷了，我想老師嘛不會(huì )沒(méi)事閑的挑我們這些們的刺的。
我們，就在這一個(gè)個(gè)圣誕節中，成長(cháng)，成長(cháng)。
圣誕節小學(xué)生作文 篇35
圣誕，一個(gè)美麗的童話(huà) 王毅豪 圣誕節，很美麗很純潔的童話(huà)。世上，也許沒(méi)有人會(huì )相信圣誕節真的會(huì )來(lái)臨，因為這是一個(gè)很美麗但卻很遙遠的童話(huà) ——題記 小時(shí)候，每逢圣誕節，是孩子們最喜歡的節日。因為在充滿(mǎn)美好的圣誕節，可以收到圣誕老爺爺贈送的禮物。在小時(shí)候，我也是這么想的，也許這個(gè)想法很天真、很單純，甚至很多知識分子的大人認為圣誕節是一個(gè)很荒謬的節日，但為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想，他們不得以充當了圣誕老人的角色。 但又有誰(shuí)能想得到圣誕老人真得會(huì )出現呢？曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫(xiě)的作文發(fā)表過(guò)點(diǎn)評：“菲比，其實(shí)圣誕老人就在地球村的某一個(gè)角落，它不是神話(huà)，也不荒謬。只要你相信奇跡，那么神圣的光輝會(huì )重現人間。再次祝你圣誕節快樂(lè )``````”真的，圣誕節是一個(gè)很美麗的童話(huà)，又好似一杯很淡的.茶，如果不細細品味，是發(fā)覺(jué)不出當中的味道和帶來(lái)的清香。
美國的紐約，天氣并不冷。沒(méi)有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的圣誕節。城市的上方，溫暖的陽(yáng)光照耀在人間。雖然圣誕老人不會(huì )像我們所 想象的那樣出現在世界上，也不會(huì )贈送禮物，但圣誕節是一個(gè)美麗而遙不可及的童話(huà)，童話(huà)的短暫，童話(huà)的意義，都是那樣奇妙。也許世界上永遠不會(huì )有圣誕老人出現，但他帶來(lái)的意義是永恒的，是最美好的！ 是的，圣誕節是一個(gè)很美的童話(huà)。即使沒(méi)有月色的襯托，沒(méi)有禮炮的歡樂(lè )，沒(méi)有美麗的冰雪，但是它永遠是最美的——寒冬里一個(gè)美麗的童話(huà)。
圣誕節小學(xué)生作文 篇36
我對圣誕節充滿(mǎn)了幻想和期待。我最希望圣誕節能下雪，因為在南方，冬天不下雪，奪去了我打雪戰的資格。如果圣誕節下了雪，我肯定會(huì )和小伙伴一起在地形復雜，到處是開(kāi)滿(mǎn)“梨花”的樹(shù)的中山公園打雪戰。
那時(shí)每個(gè)人都分散開(kāi)，然后所有人都手握雪球，小心地尋找“敵人”，還要提防偷襲，一發(fā)現目標，我手中的雪球就飛了出去，打中了他，他馬上反擊，我趕忙貓腰，雪球剛好擦著(zhù)我的頭擊中了想偷襲我的“敵人”……
我希望回到家，開(kāi)門(mén)的是裝成圣誕老人的爸爸，也許還會(huì )有一段有趣的對話(huà)：“咦？圣誕老人早到了！可他怎么這么瘦？”“看仔細了，我可是你老爸！”……
一進(jìn)房間，扮成圣誕老人身邊的小精靈的媽媽和幾個(gè)同學(xué)沖我大喊：“圣誕快樂(lè )！”家里掛滿(mǎn)了松枝一樣的'綠彩帶，還有一個(gè)綠得打眼的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了小禮盒與小彩球，樹(shù)頂還有一顆亮閃閃的金星，五彩斑斕的圣誕樹(shù)，在家里格外顯眼，墻上還有幾只圣誕襪。
我希望真的有圣誕老人給大家禮物，因為世界上沒(méi)有會(huì )飛的麋鹿，所以圣誕老人一定是會(huì )飛檐走壁的高手，中國的房屋沒(méi)有煙囪，他得從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)，我家的窗戶(hù)有防盜網(wǎng)，我把防盜網(wǎng)打開(kāi)，等圣誕老人送給我禮物……
��！我心中的圣誕節多么美好，我多希望它變成真的！
圣誕節小學(xué)生作文 篇37
今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個(gè)電話(huà)把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動(dòng)”。
我們懷著(zhù)一絲希望出發(fā)了，因為整個(gè)金壇城這么大，要找到吳老師是不簡(jiǎn)單的事。我們第一個(gè)想到的地方是大統華廣場(chǎng)�？墒且豢创蠼y華廣場(chǎng)上的人是分外的多。我們繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈、二圈。還是沒(méi)有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來(lái)一個(gè)“守株待兔”法�！蔽覀円宦穯�(wèn)下去，市場(chǎng)路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來(lái)，別躲了！快出來(lái)！”潘淇悅見(jiàn)沒(méi)有功效，便大聲喊到：“吳老師�！�
咦！突然我發(fā)現了一個(gè)長(cháng)像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個(gè)輕手輕腳走上前去，正準備圍住他�？伞皡抢蠋煛币换仡^，瞪了我們一眼，唉，原來(lái)不是他呀！
我們幾個(gè)人急的團團轉，走來(lái)走去，走一會(huì )兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風(fēng)這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒(méi)有了知覺(jué)。這時(shí)林亦含說(shuō)她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來(lái)說(shuō)看見(jiàn)吳老師了。我們半信半疑跟著(zhù)她走過(guò)去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過(guò)去擁住吳老師，吳老師驚訝地說(shuō)：“你們怎么會(huì )在這里？”我們說(shuō)：“你讓我們吹了一個(gè)多小時(shí)的.寒風(fēng)，要外加精神損失費！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
圣誕節小學(xué)生作文 篇38
“圣誕節到了！圣誕節到了！今天不用上課，不用帶書(shū)包到學(xué)校去了，車(chē)子也可以停在校門(mén)口了�！蔽议_(kāi)開(kāi)心心地坐在爸爸的車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校我慢步走向教室，心里樂(lè )滋滋的。今天不用做操，校長(cháng)通知每個(gè)班的班主任把自己班的孩子們帶到操場(chǎng)上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當老鷹，我們當小雞，最后我們的班主任一個(gè)也捉不住。玩好游戲，我們排著(zhù)整齊的對伍回教室。這時(shí)候教室里放著(zhù)圣誕歌，走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人，這個(gè)圣誕老人其實(shí)是林老師扮的，圣誕老人對我們說(shuō)：“孩子們祝愿你們每一天都快樂(lè )的成長(cháng)，學(xué)習天天進(jìn)步�！蔽覀冞厷g呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的`禮物襪子里摸一次，林老師還告訴我們，襪子里最好的一個(gè)禮物是一個(gè)鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個(gè)漂亮的鉛筆盒，因為林老師還悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來(lái)一看，哇，真的是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚(yú)公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著(zhù)前面的林晨抽到的是什么？我站起來(lái)看了一下是一個(gè)筆筒，圖案是一只可愛(ài)的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個(gè)可愛(ài)的企鵝像皮擦。他們倆都沒(méi)我幸運，林晨還說(shuō)：“吳若夢(mèng)，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因為這是我想要的禮物。
圣誕節小學(xué)生作文 篇39
平安夜的晚上，孩子睡覺(jué)前突然想到了把兩只干凈的襪子放在了床頭，一邊一只，還信誓旦旦地說(shuō)要等待著(zhù)圣誕老人給她送禮物。
我為孩子的舉動(dòng)覺(jué)得很可笑，不知她從那里知道的，也許是聽(tīng)老師講的，也許是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)的，我在想：小孩兒家，懂得倒不少�？梢咽呛芡砹�，上那里給她賣(mài)禮物呢，我一邊想著(zhù)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，現在孩子什么也不缺了，送什么禮物呢，也許她只是隨便說(shuō)說(shuō)呢�！苯裉煸缟�，沒(méi)想到孩子醒來(lái)睜開(kāi)眼睛的第一件事就是趕快去拿床頭的襪子，可是！“嗚……圣誕老人沒(méi)有來(lái)�！焙⒆邮乜拗�(zhù)說(shuō)。
我當時(shí)看到孩子的反映，真得心疼了，同時(shí)又自責得不得了。也許孩子也不相信有什么圣誕老人，也許是在暗示我們，等待著(zhù)家長(cháng)給自己的一個(gè)驚喜。
我有點(diǎn)兒后悔了，真應該給孩子這個(gè)驚喜，哪怕是一顆糖，哪怕是一只蘋(píng)果，哪怕是一張寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)你”和一句祝福的紙條……忙碌的`生活中我們這些大人好像淡漠了感情，越來(lái)越不懂得浪漫了，而孩子的天真與童心一次次地提醒著(zhù)我們要放下家長(cháng)的架子，不但是物質(zhì)的給予，而是心靈的溝通、細膩地情感上的交流，所以我提醒像我一樣地家長(cháng)能在乎孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感受，滿(mǎn)足孩子一個(gè)小小的不起眼的心愿，和孩子共同成長(cháng)。
把這首小詩(shī)--《圣誕節的襪子》送給我們的孩子和我們自己。祝我們圣誕快樂(lè )！
圣誕節小學(xué)生作文 篇40
另一個(gè)圣誕故事：圣誕節，是一個(gè)禮物的節日，一個(gè)Party的節日，一個(gè)到處打折的銷(xiāo)售旺季，一個(gè)歡樂(lè )的、童話(huà)般的節日。白雪中的馴鹿，彩車(chē)，圣誕樹(shù)，彩燈，白胡子紅衣服的圣誕老人……這是我們熟悉的圣誕故事，可是，世界上第一個(gè)圣誕夜，到底發(fā)生了什么
那是中東的某個(gè)小城，名叫伯利恒。那個(gè)小城里來(lái)了一對年輕夫婦，約瑟和瑪利亞�，斃麃啈蚜松碓�，就要生產(chǎn)了，可是城里住滿(mǎn)了人，竟然找不到一個(gè)住宿的地方。
圣誕那天，誰(shuí)誕生了？你知道真正的'圣誕是什么樣子嗎？那個(gè)真正的圣誕的主角是誰(shuí)，他誕生的日子到底發(fā)生了什么？關(guān)于耶穌的誕生，請聽(tīng)《耶穌全貌》第二章：
誰(shuí)和圣誕擦肩而過(guò)？是沒(méi)有機會(huì )放假的人嗎？是沒(méi)有機會(huì )和親友一起享受節日之夜的人嗎？P89
圣誕禮物？對，圣誕怎么能沒(méi)有禮物？壁爐里的圣誕老人，襪子里的圣誕禮物，圣誕樹(shù)上上掛滿(mǎn)美麗的小星星……但你知道什么是真正的圣誕禮物嗎？什么是最大最貴重的圣誕禮物嗎？P86
除了休假、狂歡，購物，禮品，圣誕節還有什么意義？什么是圣誕的真正意義？如果我們度過(guò)了這么豐富快樂(lè )的一個(gè)節日，卻沒(méi)有明白它真正的意義和價(jià)值，那才是天大的遺憾，就好像把皮吃了，把餡兒吐掉。天使告訴約瑟，馬利亞“必生一個(gè)兒子，你要給他起名叫耶穌，因為他要把自己的子民從罪惡中拯救出來(lái)�！�
圣誕節小學(xué)生作文 篇41
今天才回想起來(lái)，昨天是圣誕節，我什么也沒(méi)做。小時(shí)候我和朋友們都天真地相信著(zhù)童話(huà)，相信在圣誕節的晚上，在床頭放著(zhù)一只大大的襪子，圣誕老爺爺就會(huì )送給我們漂亮的禮物。通常，在圣誕節的第二天，我們去了學(xué)校，會(huì )互相分享我們神奇的經(jīng)歷，盡管每個(gè)人都在撒謊，但是我們都會(huì )為別人的經(jīng)歷而感到羨慕。
長(cháng)大了以后，仍然相信著(zhù)童話(huà)的我們，天真的行為遭遇大人們的指責和說(shuō)教，將崇洋媚外的罪行壓在我們頭上，撕碎了我們心中美麗的向往�？�，成了我們唯一的自主權和慰藉�？拗�(zhù)哭著(zhù)也就不再感到惋惜了，沒(méi)有了圣誕老爺爺，不過(guò)圣誕節的我們，是家里的乖孩子，大人們微笑著(zhù)夸獎我們長(cháng)大了。我們也滿(mǎn)心歡喜地放棄了曾經(jīng)的.堅持。
后來(lái)我曾經(jīng)準備化裝成圣誕老爺爺，去送點(diǎn)什么給那些孩子，那些相信或不相信童話(huà)了的人們，送給他們小小的精美的禮物，送上真摯的祝福。我多想他們都能開(kāi)心，能相信世界的美好，能相信童話(huà)也是真實(shí)的。這也就成了我心底一個(gè)小小的愿望。昨天，已經(jīng)過(guò)去了。昨天，我還坐在教室里讀書(shū)。昨天，我錯過(guò)了一次實(shí)現我小小愿望的機會(huì )。沒(méi)關(guān)系，只要我繼續相信，繼續堅持，我總有一天會(huì )實(shí)現的�？傆幸惶�，那些幸福的孩子在圣誕節后的清晨，會(huì )收到他們所期盼的祝福。祝那些可愛(ài)的孩子，祝所有人平安幸福。請相信這世界很美，像童話(huà)一樣。
圣誕節小學(xué)生作文 篇42
早在一個(gè)多月前，女兒就充滿(mǎn)期盼地對我說(shuō):：“媽媽?zhuān)煲フQ節了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“怎么你很盼望這個(gè)節日嗎？說(shuō)說(shuō)為什么？”想不到女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙o你買(mǎi)一件衣服送給你�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了非常感動(dòng)，說(shuō)：“你所有的壓歲錢(qián)和平時(shí)節約下來(lái)的錢(qián)有1000多元。給我買(mǎi)衣服就等到會(huì )賺錢(qián)的'時(shí)候再給我買(mǎi)吧！現在不需要給媽媽買(mǎi)衣服。再說(shuō)一件衣服那么貴。起碼要200元錢(qián)呢�！迸畠郝�(tīng)了有那么一點(diǎn)不高興，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“那我長(cháng)大再給你買(mǎi)吧。我是不是以后也要給爸爸買(mǎi)呀？”我著(zhù)說(shuō)：“那是當然嘍，不然爸爸要不高興嘍�！�
其實(shí)說(shuō)過(guò)這段話(huà)后我就特后悔，女兒那么懂事和有孝心，我這個(gè)當媽媽的為什么要打擊她呢？為什么非要和她說(shuō)“起碼兩百元的”，大可以讓她自己考慮這錢(qián)是不是非花不可，或者一起陪她去逛逛服裝商店，不買(mǎi)也不遲。 到了圣誕節那天晚上，女兒把儲蓄罐里的硬幣嘩啦啦倒出來(lái)說(shuō)是非要買(mǎi)一份禮物給自己不可，又到我面前和爸爸面錢(qián)討禮物。我笑了，說(shuō)“啵啵，圣誕節為什么你非要一份禮物？”“你不要，我可是要禮物的�！焙髞�(lái)上街帶她看了會(huì )舞龍燈，吃了一塊蛋糕，女兒就開(kāi)心極了。
其實(shí)禮物不在于大小和昂貴，能夠帶來(lái)快樂(lè )卻是最主要的�？墒蔷褪沁@么簡(jiǎn)單的道理，小孩子就比大人明白。世俗的成年人就用世俗的標準來(lái)對待單純的孩子，往往會(huì )傷了孩子純潔的心靈。
圣誕節小學(xué)生作文 篇43
孤獨的圣誕節，不是沒(méi)人約在網(wǎng)上亂逛，發(fā)現某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上全部都是悲情的歌曲沒(méi)想到做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人和我有著(zhù)相同的音樂(lè )傾向。
傷感的歌曲總是能打動(dòng)人的最深層處我摯愛(ài)那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫(huà)面一瞬間，仿佛自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨自心碎、獨自哀傷，也許我不能夠真正的體會(huì )到悲傷的感受無(wú)法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨自品味，這也好。愛(ài)情總是在愛(ài)與不愛(ài)或得到與失去的.邊緣你可以期待你的王子完美登場(chǎng)，但不能要求他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你或是你可以期待他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你，但不能要求他愛(ài)你一生一世得到的與失去的只有自己權衡。
有時(shí)候想也許自己真的注定會(huì )孤單一輩子。聽(tīng)著(zhù)歌曲，一會(huì )仿佛自己就是那個(gè)遭別人拋棄的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)狠心甩開(kāi)愛(ài)情的人，一會(huì )仿佛自己是一個(gè)處于多角戀情中無(wú)奈的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)寧愿在黑暗處獨自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無(wú)奈、碎心·······也許是女孩子的多愁傷感的情節在我的身上隱藏的并不是很好，盡管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時(shí)候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個(gè)女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。
我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼后的自己會(huì )勇敢的向前奔，有什么好放不下的，我一直都很堅強的啊......
圣誕節小學(xué)生作文 篇44
20歲的那一年，我在韓國的仁川大學(xué)念人種學(xué)。冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們著(zhù)一層樓住的人都在擔心著(zhù)即將到來(lái)的期末考試，我卻愛(ài)上了一個(gè)女孩，她的名字叫劉曉頤，是學(xué)�？Х葟d老板的女兒，也是我的同學(xué)。
我把這個(gè)秘密告訴了和我同住的`蕭墻，一個(gè)個(gè)子小小的韓國男生。他做事謹小慎微，走路不喜歡抬頭，有些固執甚至偏激，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，大多時(shí)候是沉沒(méi)的，我幾乎是他唯一的朋友。怎么說(shuō)呢？我并不喜歡這個(gè)人，我有時(shí)候會(huì )希望他有一些別的優(yōu)點(diǎn)或者旗幟值得我尊敬，但是沒(méi)有。只不過(guò)因為人總是需要朋友的，需要交流和傾訴，所以，我才會(huì )告訴他關(guān)于劉曉頤的秘密。
蕭墻常常都會(huì )認真的鼓勵我去表白，我從來(lái)不以為他是真的鼓勵�；蛘哒f(shuō)，通常情況下他的建議，我也就當玩笑而已。
過(guò)了期末考試，大學(xué)有一個(gè)傳統項目，也是每一年圣誕的傳統節目之一―在一年級新生中找到一個(gè)最有勇氣的人，授予他“勇敢的人”獎項，那是仁川的僅次于畢業(yè)之前頒發(fā)的“校長(cháng)特別獎”的最高榮譽(yù)。而找到的方法，通常是高年級的學(xué)生會(huì )領(lǐng)袖臨時(shí)決定的。
2005年12月24日的晚上，圣誕夜，學(xué)校舉辦了盛大的圣誕舞會(huì )。我們都盡情地狂歡著(zhù)。臨近午夜12點(diǎn)，大家拼命舉著(zhù)酒瓶干杯說(shuō)圣誕快樂(lè )，然后，一個(gè)高年級的學(xué)生走到舞臺的中央，大聲宣布“勇敢的人”比賽開(kāi)始。
欲知后事如何，請聽(tīng)下回分解......
圣誕節小學(xué)生作文 篇45
圣誕節快到了，可是，我還有個(gè)問(wèn)題!就是：圣誕節=？之夜!
圣誕節=開(kāi)心之夜
圣誕節，的確蠻開(kāi)心的。因為圣誕老人會(huì )把禮物塞到我的臭襪子里，不過(guò)，圣誕老人好象不會(huì )開(kāi)心，因為要聞我的臭襪子！不過(guò)，同學(xué)們也會(huì )開(kāi)心的啊。帶頂圣誕帽，穿一套紅色衣服，在粘上胡須，去給同學(xué)們送禮物去。哦，想了我就開(kāi)心。
圣誕節=平安之夜
圣誕節，說(shuō)是平安之夜也是很有道理的��！因為，圣誕節的別稱(chēng)就叫平安夜。不過(guò)，哪個(gè)瘋子會(huì )在圣誕節去偷東西，還不是會(huì )收不到圣誕老人的.禮物。呵呵，圣誕節還真平安！
圣誕節=神秘之夜
圣誕節，真是神秘！到底有沒(méi)有圣誕老人出現，這還真是個(gè)謎。所以還可以讓我當一回偵探，去調查圣誕老人的真面目，在調查一下為什么，我圣誕節會(huì )收到這么多禮物呢。
圣誕節=HAPPY之夜
誰(shuí)說(shuō)圣誕節不HAPPY！圣誕節真的很HA��！不是嗎？我可以和同學(xué)們一起去開(kāi)晚會(huì )，還可以去交換禮物，說(shuō)不定，我就突然得了一份意外大禮呢！還可以約同學(xué)一起出去玩，戴著(zhù)一頂好可愛(ài)的圣誕帽，說(shuō)不定，圣誕老人還用雪橇拉我們出去游玩呢！不過(guò)，我最想在家熬圣誕夜宵，那樣，我的肚子就更HA了��！
圣誕節到底是什么之夜呢，算了我說(shuō)吧，圣誕節=圣誕老人之夜！
圣誕節小學(xué)生作文 篇46
12月25日—那是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時(shí)，美國的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味，也是也不禁回憶起自己于圣誕節的故事。
還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的`老頭兒給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多。
人是要長(cháng)大的，就把圣誕節這些當作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節小學(xué)生作文 篇47
光陰似箭，歲月如梭，一年一度的圣誕佳節有到來(lái)了。
圣誕節是外國的春節，外國小朋友會(huì )得到“圣誕老人”的禮物，四年級時(shí)我們過(guò)了一回中國式圣誕節。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(cháng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案；我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè )�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的.一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來(lái)是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家好像被我們吸引住了，也在跟著(zhù)旋律輕輕點(diǎn)頭。結束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然每年都在過(guò)著(zhù)圣誕節，雖然那一年的圣誕節過(guò)去很久了，但我還是一直忘不了。
圣誕節小學(xué)生作文 篇48
在每年的圣誕節那天，天都會(huì )格外的寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也會(huì )戴上可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們都樂(lè )開(kāi)了花。
今年的圣誕，老師準備舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )。
于是，下午大家就忙開(kāi)了。在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是我們班的'兩個(gè)搞笑高手，他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
這些美麗的花瓣為這個(gè)圣誕更增添了一份別樣的風(fēng)景，過(guò)圣誕，真好!
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