【精華】圣誕節的作文400字36篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節的作文 1
我有過(guò)很多感動(dòng)的時(shí)候，其中最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生在圣誕節那天。
“圣誕節快到了！我真希望能收到圣誕老爺爺的禮物！”我滿(mǎn)懷期待地對媽媽說(shuō)。媽媽笑嘻嘻地答道：“是呀！他會(huì )不會(huì )來(lái)呢？”“他會(huì )來(lái)的，我相信！”我堅定地說(shuō)。
第二天，我拉著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰ゾ返昕炊Y物，我蹦蹦跳跳地來(lái)到精品店，漂亮的禮品讓人眼花繚亂，我經(jīng)過(guò)反復比較，挑中了兩件我夢(mèng)寐以求的禮品，希望圣誕老人能了卻我的心愿，把這兩件禮物送給我。然后，我高高興興地回家了。
平安夜晚上，我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺上，沖爸爸媽媽調皮地做了一個(gè)鬼臉，就一溜煙地跑去睡覺(jué)了。
我甜甜地睡了。那晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老爺爺駕著(zhù)車(chē)子飛到我家，撒了一把星星在我的襪子里，星星變成了我想要的禮物，圣誕老爺爺又微笑著(zhù)到別人家去了。
早上，我一醒來(lái)，就飛奔到陽(yáng)臺上，發(fā)現襪子里真的有我看中的禮物，我驚喜地叫來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)麄兾⑿χ?zhù)看著(zhù)我，好像在祝福我。
又過(guò)了好幾天，當媽媽再次提起這件事的.時(shí)候，我調皮地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我早就猜到了，禮物是你送的，你就是我的“圣誕老人”！”媽媽驚訝地說(shuō)：“你這個(gè)小精怪，被你看穿了！”原來(lái)，媽媽在我看好禮物之后，一個(gè)人偷偷地跑到精品店買(mǎi)回了禮物，等我睡著(zhù)后，再悄悄地把禮物放在了襪子里。
我知道，媽媽這樣做，是想讓我開(kāi)心，讓我有一個(gè)快樂(lè )的童年，有一個(gè)美好的回憶。
媽媽就是能帶給我幸福和快樂(lè )的“圣誕老人”。
圣誕節的作文 2
這周三就是圣誕節，想想去年過(guò)圣誕節的熱鬧場(chǎng)面，仿佛就在眼前，朋友們的歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩……
去年，都說(shuō)是世界末日，雖然大家都認為是假的，但過(guò)了世界末日的時(shí)間，大家還是都高興起來(lái)，好像真正的經(jīng)過(guò)世界末日一般。我和朋友也不例外，所以去年的`圣誕節我們聚在一起很快樂(lè )。
平安夜晚上，我們幾個(gè)朋友聚在一起聊天，談著(zhù)一年當中的得與失，聊天第二年的夢(mèng)想。而最有趣的事情，當然是關(guān)于末日的，曉晴是我們當中最信末日傳說(shuō)的，所以在去年，她一直都在好好學(xué)習，她說(shuō)要在末日之前趕上曉夏的學(xué)習成績(jì)，不然以后就再也沒(méi)有機會(huì )了。哈哈，我想她一定是想學(xué)習，才說(shuō)最信末日傳說(shuō)的，也是對自己的一種鼓勵。當然，功夫不付有心人，曉晴的學(xué)習成績(jì)如果有了很大提升，英語(yǔ)成績(jì)甚至超過(guò)了我，班級排名也進(jìn)入前5名，我們都笑她說(shuō)，明年的中考可以考入重點(diǎn)高中，我們可以在一起高中上學(xué)了。
而曉夏的故事就是給她的初戀寫(xiě)了一封情書(shū)，雖然最終這只是個(gè)美好的初戀故事，但我們依舊祝福她以后可以找到她的另一半。
而我的故事則是去了我最想去的地方——東北，冰天雪地的地方，在那里玩的很開(kāi)心。
這就是去年的圣誕節故事，而今年我們還會(huì )聚會(huì )，去說(shuō)說(shuō)今年的圣誕節故事。
圣誕節的作文 3
一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福，圣誕節。
圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的`圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口，圣誕節。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節！
圣誕節的作文 4
“丁丁當，丁丁當，鈴兒響丁當……”盼望已久的平安夜終于來(lái)臨了。幾天前，我就早早地做了一張愿望卡，工工整整地寫(xiě)上了：圣誕老人，請給我一輛獨輪車(chē)和一臺平板電腦，并在上面畫(huà)了一只可愛(ài)的麋鹿。
晚上睡覺(jué)前，我把愿望卡小心翼翼地放進(jìn)紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭，又找了一個(gè)圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來(lái)了。我還在枕頭邊放了一個(gè)小手電筒，有了它，晚上就可以起來(lái)偷偷地觀(guān)察圣誕老人了。準備好這些，我就戴上貼滿(mǎn)銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進(jìn)了溫暖的被窩，睡夢(mèng)中我仿佛看見(jiàn)圣誕老人正駕著(zhù)雪橇向我飛馳而來(lái)……
到了半夜我醒了，我拿起手電筒，瞪大眼睛，東張西望，一摸圣誕襪，鼓鼓的，好像裝著(zhù)什么東西。我又往里仔細地瞧了瞧，發(fā)現了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂，耶，我收到圣誕禮物啦！放好禮物，我馬上躺下，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
早上，我一睜開(kāi)眼睛，就立馬坐了起來(lái)，跳下床，“哇！”我驚喜地叫了起來(lái)。我的寫(xiě)字桌上放著(zhù)一臺白色的平板電腦。第二天圣誕節，我又在家門(mén)口發(fā)現了一輛綠色的騎士獨輪車(chē)。太好了，這個(gè)圣誕節我一下子收到了三份禮物，我的.心里樂(lè )開(kāi)了花。
可是圣誕老人是誰(shuí)呢？不是說(shuō)真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸�？鞓�(lè )和美好期待的人都是圣誕老人。哦，原來(lái)圣誕老人也可以接力呀，我希望處處都能見(jiàn)到圣誕老人。
圣誕節的作文 5
午后的陽(yáng)光很溫暖，走在回家的路上，她一直在想，“到底是什么驚喜呢？是項鏈，戒指，還是…”“算了，不想了，晚上就知道了�！彼�。
今天是她實(shí)習歸來(lái)的第五年，他請她吃了頓飯，臨走時(shí)他說(shuō)晚上有驚喜給她。
今晚的月亮很圓很美，她從下午回家后就一直坐在沙發(fā)上看電視。電視里那一部部電視劇還是緩解不了她心中的好奇。這時(shí)候播的正是《一起來(lái)看流星雨》中男女主角倚偎著(zhù)看流星雨的畫(huà)面。莫非今晚有流星雨？就在她正想走到窗子邊看看天空時(shí)，電話(huà)響了，是他。
“喂,親愛(ài)的，給你的驚喜收到了嗎？”
“在哪��？”
“叮呤…”一串急促的按鈴聲�！拔抑懒�，先掛了�！闭f(shuō)罷她快跑到門(mén)口，開(kāi)了門(mén)。
“姐姐，這是給你的�！币粋�(gè)可愛(ài)的小男孩遞給她一個(gè)包裹，她微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝，小男孩便離開(kāi)了。
她按耐不住內心的驚喜，趕緊回到屋里打開(kāi)包裹。她把手伸進(jìn)去準備瞧瞧，“什么東西，這么光滑？”拿出來(lái)后她有些發(fā)愣，竟然是一疊照片，照片上有一群孩子和一位很漂亮的女孩�！斑@…這不是我嗎？”她迅速地翻看下一張。突然，她好像想起了什么，眼睛逐漸模糊起來(lái)。翻到最后一張時(shí)，她終于忍不住哭了。眼前是一張手繪畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)女孩，畫(huà)的右下角是一串話(huà)�！袄蠋�，圣誕節快樂(lè )！”
恍惚間，她似乎看到了五年前她所支教的`那些偏遠山區的那些天真的孩子。
她決定，明天一大早就出發(fā)去那看看。
圣誕節的作文 6
今天下午，我和小燕一起到學(xué)校舊門(mén)口外的小攤里買(mǎi)吃的。
吃飽后，我和小燕去精品店那里買(mǎi)東西，與其說(shuō)是我和小燕一起去買(mǎi)東西，還不如說(shuō)是我陪她去買(mǎi)東西呢。
我進(jìn)去后，驚訝了，里面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西，我看了之后，心里想：為什么會(huì )有那么多人喜歡TFBOYS？真是奇怪，難道這是傳說(shuō)中的追星族��？追星族的力量，可真厲害��！
想完后，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)小燕正在挑東西，我走過(guò)去一看，膛目結舌，哇呀！再挑圣誕節卡片啊，還沒(méi)到圣誕節就開(kāi)始挑卡片，而且還是TFBOYS的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰(shuí)來(lái)扶我一下��！
可是更讓我要暈的是，小燕竟然說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這兩個(gè)哪個(gè)好看�！毙⊙嗍掷锬弥�(zhù)兩個(gè)卡片，對我說(shuō)。我用手隨便指了指，她說(shuō)道：“哦，那到時(shí)候圣誕節的時(shí)候我送你這個(gè)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就繼續挑。
我當時(shí)聽(tīng)了她這話(huà)，下意識地說(shuō)：“還不如給我買(mǎi)吃的呢，多浪費錢(qián)哇，這卡片不能吃，只能拿來(lái)折飛機，還有只能看，你不如用那的錢(qián)給我買(mǎi)吃的'吧，我會(huì )更開(kāi)心的�！�
小燕聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來(lái)咬我呀！”說(shuō)完，還朝我做了個(gè)鬼臉，我無(wú)奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒(méi)到圣誕節就開(kāi)始賣(mài)圣誕節卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
圣誕節的作文 7
孤獨的圣誕節，不是沒(méi)人約在網(wǎng)上亂逛，發(fā)現某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上全部都是悲情的歌曲沒(méi)想到做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人和我有著(zhù)相同的音樂(lè )傾向。傷感的歌曲總是能打動(dòng)人的最深層處,我摯愛(ài)那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫(huà)面一瞬間，仿佛自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨自心碎、獨自哀傷，也許我不能夠真正的體會(huì )到悲傷的感受無(wú)法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨自品味，這也好。愛(ài)情總是在愛(ài)與不愛(ài)或得到與失去的邊緣
你可以期待你的王子完美登場(chǎng)，但不能要求他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你或是你可以期待他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你，但不能要求他愛(ài)你一生一世得到的與失去的只有自己權衡。
有時(shí)候想也許自己真的注定會(huì )孤單一輩子。聽(tīng)著(zhù)歌曲，一會(huì )仿佛自己就是那個(gè)遭別人拋棄的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)狠心甩開(kāi)愛(ài)情的.人，一會(huì )仿佛自己是一個(gè)處于多角戀情中無(wú)奈的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)寧愿在黑暗處獨自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無(wú)奈、碎心........
也許是女孩子的多愁傷感的情節在我的身上隱藏的并不是很好，盡管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時(shí)候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個(gè)女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼后的自己會(huì )勇敢的向前奔，有什么好放不下的，
我一直都很堅強的啊...
圣誕節的作文 8
這個(gè)星期三是圣誕節。每年的圣誕節，媽媽都會(huì )把家里的圣誕樹(shù)拿出來(lái)，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽?zhuān)フQ節的那一天，要等我放學(xué)回來(lái)。因為，我要親自裝飾圣誕樹(shù)啦!
下午放學(xué)回來(lái)，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完作業(yè)以后，媽媽已經(jīng)把圣誕樹(shù)的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準備好了。
我先把圣誕樹(shù)的底座給安裝上，讓它可以站起來(lái)，再把它的樹(shù)枝整理好。接著(zhù)，我開(kāi)始掛小掛件了。我在最下面的樹(shù)枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個(gè)可愛(ài)的圣誕老人，我把它掛在了正中間的樹(shù)枝上。還有一個(gè)粉色帶蝴蝶結的大風(fēng)鈴，掛在哪里呢?我想不好了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皰煸谀暮每?”媽媽說(shuō)：“掛在圣誕樹(shù)最上面吧�！�
圣誕樹(shù)的`小掛件掛完了，開(kāi)始掛彩帶。媽媽說(shuō)：“這個(gè)讓我來(lái)掛吧�！蔽艺f(shuō)：“讓我試試好嗎?”媽媽同意了，我把彩帶繞在圣誕樹(shù)上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢!媽媽看到了，拿過(guò)去說(shuō)：“我繞給你看看吧!”然后，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，很快就把彩帶繞好了。
最后，就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹(shù)上，圣誕樹(shù)就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹(shù)擺在我面前啦。
媽媽把圣誕樹(shù)的燈打開(kāi)了，圣誕樹(shù)一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹(shù)合了個(gè)影，因為這可是我第一次動(dòng)手裝飾的美麗的圣誕樹(shù)，好開(kāi)心啊!
圣誕節的作文 9
大家都知道，圣誕節是西方國家的節日。但是，不只是西方國家過(guò)圣誕節，我們中國也過(guò)圣誕節哦！今年的圣誕節每個(gè)人肯定都過(guò)得很開(kāi)心，有些人可能會(huì )很無(wú)聊。你們想知道誰(shuí)開(kāi)心誰(shuí)無(wú)聊嗎？世界上有很多很多的人，我講都講不完。但是我可以跟大家分享一下，我的圣誕就是開(kāi)心還是無(wú)聊。
星期天的時(shí)候，一大早就起床了。媽媽說(shuō)：“今天，你有很多項任務(wù)�！碑斘衣�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我立馬暈了過(guò)去！媽媽又說(shuō)：“你的第一個(gè)任務(wù)是去夏雨晨家寫(xiě)作業(yè)。第二個(gè)任務(wù)就是：去過(guò)夏昊的生日。第三個(gè)任務(wù)就是我們家家順組織了一個(gè)活動(dòng)，去唱K�！碑斘衣�(tīng)到這些的時(shí)候，我立馬從床上崩了下來(lái)，到洗手間去刷牙洗臉了。刷完牙洗完臉后，我像風(fēng)一樣的從廁所沖了出來(lái)！穿完衣服，跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳业每煲稽c(diǎn)，晚上我還要去唱K呢！說(shuō)完我就跑到舅媽家吃早餐了！我和媽媽吃完早餐之后，媽媽騎著(zhù)電單車(chē)把我帶到了夏雨晨家。我心里想：要是我趕快寫(xiě)完作業(yè)就可以去夏昊的生日會(huì )了。果然心里很想達到目標，做事就會(huì )很快。作業(yè)做完了，媽媽過(guò)來(lái)接我了！媽媽帶我來(lái)到了夏昊的生日會(huì )。很快夏昊的生日就過(guò)完了。到了我最開(kāi)心的時(shí)候了！到了晚上，我和媽媽吃晚飯就去我們鼎太旁邊的：歡樂(lè )驛站。我唱了：隱形的.翅膀、執著(zhù)、月亮代表我的心……唱完后，我回到家睡覺(jué)了。
這就是我過(guò)的圣誕節！
圣誕節的作文 10
“咔嚓，咔嚓！”教室里傳出小老鼠吃餅干的聲音，走進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是同學(xué)們在舉辦“圣誕節，我最閃”主題活動(dòng)，所有的老師都變成了“長(cháng)”鹿角的老師，非�？蓯�(ài)，隨后我們表演了各種各樣的節目。
你看，三年級二班的李享上臺表演街舞，讓臺下的同學(xué)們大開(kāi)眼界。他的.動(dòng)作干凈利落，一會(huì )兒搖搖手，一會(huì )兒甩甩腿，真沒(méi)想到他還是個(gè)活力四射的動(dòng)感男孩兒呢！哇，老師給他打了全場(chǎng)最高分。
接下來(lái)，李享又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲”，他們扯著(zhù)脖子，聲嘶力竭地唱著(zhù)，震耳欲聾的聲音讓同學(xué)們捂住耳朵，哈哈大笑起來(lái)：“誰(shuí)唱歌的聲音那么大呀？”
瞧，精彩的節目表演后，“薯片跳舞”的活動(dòng)開(kāi)始了。老師拿出了一袋餅干讓同學(xué)們放在額頭上，用表情把它吃到嘴里。沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)不費吹灰之力就吃到了薯片，有的同學(xué)費了九牛二虎之力就是吃不到薯片，他們擠眉弄眼，可是餅干就是粘在他的眼睛上，紋絲不動(dòng)。在一番激烈的競爭下，陳書(shū)澤同學(xué)吃到了薯片，經(jīng)過(guò)老師的一番采訪(fǎng)，我們終于知道了她的“獨家秘訣”：“先皺皺眉頭，把餅干弄到鼻尖，然后再聳聳鼻子讓它滑到嘴邊，最后用舌頭把它一卷就可以了�！痹瓉�(lái)如此呀！
這節課，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都覺(jué)得這真是一個(gè)難忘的圣誕節。
圣誕節的作文 11
12月26日晚上7點(diǎn)，萬(wàn)達廣場(chǎng)一樓中庭，人頭攢動(dòng)熱鬧非凡。100多名小齊聚在這里舉行了圣誕假面晚會(huì )，度過(guò)一個(gè)美好夜晚。
伴隨著(zhù)悅耳的圣誕頌歌，晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。老師把我們分成了十組給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)假面具。每組依次表演唱歌。表演的歌曲是按照抽簽決定�！疤祆`靈地靈靈一定要抽到我會(huì )唱的歌呀”“耶，我們組是青春修煉手冊”輪到我們時(shí)我們每個(gè)人都認真地唱歡快地舞，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲！我們的心里美滋滋的。其他組也分別唱了左手右手，爸爸去哪兒等歌曲。大家歡快地跳呀、唱呀、笑呀！盡情享受著(zhù)節日的快樂(lè )！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孟老師扮演的圣誕老人隆重出場(chǎng)了�！拔冶驹撉皟商炀偷降慕Y果因為霧霾飛機晚點(diǎn)了，所以今天才來(lái)”圣誕老人一句幽默的話(huà)語(yǔ)引得我們哄堂大笑�！拔覀円黄饋�(lái)跳兔子舞怎么樣“太好了”“前前前，左左，右右，后”伴著(zhù)兔子舞的節奏每個(gè)小朋友就像個(gè)快樂(lè )的小兔子跳動(dòng)在整個(gè)廣場(chǎng)。整個(gè)廣場(chǎng)沸騰了！
最后，在圣誕老人的禮物派送中，晚會(huì )結束了，真是意猶未盡呀！但那份歡樂(lè )仍會(huì )繼續，也會(huì )久久留在我們心中。
我是第一次過(guò)了一個(gè)真正意義的'圣誕節，一個(gè)很快樂(lè )的圣誕節！在這童話(huà)般的節日里，讓我們用真心來(lái)傳遞愛(ài)的祝福：圣誕快樂(lè )，天天快樂(lè )！
圣誕節的作文 12
說(shuō)起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位十分和藹可親的老人，有求必應，并且會(huì )送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)看。我也去參觀(guān)了，覺(jué)得他們搞得真是不錯。六（1）班里上頭掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上頭還掛著(zhù)許多布制的、紙折的'、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上頭掛滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。
六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著(zhù)一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。我看見(jiàn)六年級那邊十分熱鬧，就回到自我這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上頭，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得十分好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠可是去，犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了！我真想對我們的班主任教師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！
圣誕節的作文 13
一年一度的圣誕節到了。
吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：讓我們上街尋找他，可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)準備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動(dòng)開(kāi)始啦！
我們一個(gè)個(gè)手拉手，上了街。到了大統華廣場(chǎng)，大家便散開(kāi)來(lái)，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純在廣場(chǎng)上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動(dòng)，眼睛盯著(zhù)什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹(shù)木中找，好像認為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠方望去。因為俗話(huà)說(shuō)“登得高，看得遠”。
找了一圈，大家好像都已經(jīng)累了。我說(shuō)：“大家休息一下吧”可王樂(lè )禹說(shuō)：“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮，那還不如不要出來(lái)呢！”結果，大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越冷，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來(lái)電話(huà)了，我們爭著(zhù)向吳老師問(wèn)好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問(wèn)吳老師，好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。我們在電話(huà)中找到了吳老師，大家很高興，一起慶祝圣誕節。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話(huà)”等游戲，這個(gè)平安夜充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的'笑聲。
圣誕節的作文 14
讓我們慶祝圣誕節。你收到過(guò)什么禮物？我猜是爸爸媽媽給你買(mǎi)的。但我是圣誕老人送的。
我收到過(guò)兩次圣誕老人的禮物。第一次是前年12月25日。那天晚上，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)。我沒(méi)想到的是掛在燈上的圣誕禮物和一封信。圣誕節的`前一天，我給圣誕老人寫(xiě)了一張紙條。上面寫(xiě)著(zhù)：“圣誕老人，我想要一輛遙控汽車(chē)。最后，祝你圣誕快樂(lè )，身體健康�！笔フQ老人回答：“謝謝你，你已經(jīng)有了一輛遙控車(chē)，所以我送你一只米老鼠�！蔽疫B作業(yè)都顧不上，就直接打開(kāi)了。那是一只米老鼠。底部有一個(gè)按鈕。一按就唱《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我覺(jué)得像看到圣誕老人一樣開(kāi)心。
第二次是去年12月25日，和上次一樣，收到同樣的禮物。感覺(jué)是父母給我的。但是我爸一臉坦誠的告訴我：“圣誕老人是真的�！�。這個(gè)我跟同學(xué)提過(guò)，他們都說(shuō)肯定是爸媽給我買(mǎi)的。
這兩年很難回答這個(gè)問(wèn)題，我也半信半疑。今天在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，姐姐給我講了一個(gè)故事，名字叫《圣誕節老人的來(lái)歷》。很久以前，圣誕老人是個(gè)富人。每年12月25日，他都給窮人送禮。后來(lái)，他死了。為了紀念他，許多人學(xué)會(huì )了做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。
圣誕節對我來(lái)說(shuō)是如此難忘和激動(dòng)人心。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎。圣誕老人是真的，他有多在乎我，我心里有多喜歡他。每當回憶起圣誕節，我都會(huì )真誠地微笑。
圣誕節的作文 15
今天下午，我和小廖一起到學(xué)校舊門(mén)口外的小攤里買(mǎi)吃的。
吃飽后，我和小廖去精品店那里買(mǎi)東西，與其說(shuō)是我和小廖一起去買(mǎi)東西，還不如說(shuō)是我陪她去買(mǎi)東西呢。
我進(jìn)去后，驚訝了，里面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西，我看了之后，心里想：為什么會(huì )有那么多人喜歡TFBOYS?真是奇怪，難道這是傳說(shuō)中的追星族!?追星族的力量，可真厲害啊!
想完后，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)小廖正在挑東西，我走過(guò)去一看，膛目結舌，哇呀!再挑圣誕節卡片啊，還沒(méi)到圣誕節就開(kāi)始挑卡片，而且還是TFBOYS的.，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰(shuí)來(lái)扶我一下啊!
可是更讓我要暈的是，小廖竟然說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這兩個(gè)哪個(gè)好看�！毙×问掷锬弥�(zhù)兩個(gè)卡片，對我說(shuō)。我用手隨便指了指，她說(shuō)道：“哦，那到時(shí)候圣誕節的時(shí)候我送你這個(gè)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就繼續挑。
我當時(shí)聽(tīng)了她這話(huà)，下意識地說(shuō)：“還不如給我買(mǎi)吃的呢，多浪費錢(qián)哇，這卡片不能吃，只能拿來(lái)折飛機，還有只能看，你不如用那的錢(qián)給我買(mǎi)吃的吧，我會(huì )更開(kāi)心的�！�
小廖聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來(lái)咬我呀!”說(shuō)完，還朝我做了個(gè)鬼臉，我無(wú)奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒(méi)到圣誕節就開(kāi)始賣(mài)圣誕節卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
圣誕節的作文 16
今天是圣誕節，我和媽媽在大街上，突然，從巷子里走出來(lái)了一個(gè)戴面具的小男孩。把媽媽嚇得轉身就跑好笑極了！原來(lái)那個(gè)小男孩戴的是一個(gè)吸血鬼的面具哦。
爸爸在家里布置房間。家里客廳里面有一棵圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了圣誕襪子、閃閃發(fā)光的水晶球和我妹妹喜歡的洋娃娃，還是雙對的。墻上掛滿(mǎn)了彩燈，閃閃發(fā)光。在夜里這些彩燈像燈泡一樣照亮了整個(gè)房間。爸爸還在窗戶(hù)上貼上了像雪花一樣的紙貼，漂亮極了！媽媽呢，正在逛超市，準備晚上的圣誕蛋糕要用的材料。而其它人呢，正在準備今天晚上家庭圣誕聚會(huì )要穿的衣服呢！我和哥哥姐姐妹妹正準備去討糖果吃呢。
到了晚上。我家的所有人都來(lái)了，大人穿的棉襖。小孩呢穿著(zhù)稀奇古怪的衣服，嚇死人了！媽媽烤的圣誕蛋糕，可好吃了！上面有一朵雪花，雪花上有一根拐杖糖形狀的蠟燭。吃完了蛋糕，我和哥哥姐姐妹妹弟弟就到外面去討糖果吃。我們討的糖果可多了，有拐杖糖、果凍糖、奶糖，還有大小各異的餅干呢！討完糖果和餅干，我們就到了拆禮物的時(shí)候了。我們到圣誕樹(shù)下，發(fā)現圣誕樹(shù)下有許多的'禮物，大家紛紛拆開(kāi)禮物，里面有許許多多的東西有洋娃娃、滑板還有糖果，但是大家已經(jīng)吃不下糖果了。因為大家都才吃了我們剛討夾的糖果。
離別的時(shí)候，大家都唱了一首圣誕離別曲，是我們家族的傳統呢！
圣誕節的作文 17
在每年的圣誕節那天，天都會(huì )格外的寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也會(huì )戴上可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們都樂(lè )開(kāi)了花。
今年的圣誕，老師準備舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )。
于是，下午大家就忙開(kāi)了。在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的.到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是我們班的兩個(gè)搞笑高手，他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
這些美麗的花瓣為這個(gè)圣誕更增添了一份別樣的風(fēng)景，過(guò)圣誕，真好!
圣誕節的作文 18
圣誕，一個(gè)美麗的童話(huà) 王毅豪 圣誕節，很美麗很純潔的童話(huà)。世上，也許沒(méi)有人會(huì )相信圣誕節真的會(huì )來(lái)臨，因為這是一個(gè)很美麗但卻很遙遠的童話(huà) ——題記 小時(shí)候，每逢圣誕節，是孩子們最喜歡的節日。因為在充滿(mǎn)美好的圣誕節，可以收到圣誕老爺爺贈送的禮物。在小時(shí)候，我也是這么想的，也許這個(gè)想法很天真、很單純，甚至很多知識分子的大人認為圣誕節是一個(gè)很荒謬的節日，但為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想，他們不得以充當了圣誕老人的角色。 但又有誰(shuí)能想得到圣誕老人真得會(huì )出現呢？曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫(xiě)的作文發(fā)表過(guò)點(diǎn)評：“菲比，其實(shí)圣誕老人就在地球村的某一個(gè)角落，它不是神話(huà)，也不荒謬。只要你相信奇跡，那么神圣的光輝會(huì )重現人間。再次祝你圣誕節快樂(lè )``````”真的，圣誕節是一個(gè)很美麗的'童話(huà)，又好似一杯很淡的茶，如果不細細品味，是發(fā)覺(jué)不出當中的味道和帶來(lái)的清香。
美國的紐約，天氣并不冷。沒(méi)有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的圣誕節。城市的上方，溫暖的陽(yáng)光照耀在人間。雖然圣誕老人不會(huì )像我們所 想象的那樣出現在世界上，也不會(huì )贈送禮物，但圣誕節是一個(gè)美麗而遙不可及的童話(huà)，童話(huà)的短暫，童話(huà)的意義，都是那樣奇妙。也許世界上永遠不會(huì )有圣誕老人出現，但他帶來(lái)的意義是永恒的，是最美好的！ 是的，圣誕節是一個(gè)很美的童話(huà)。即使沒(méi)有月色的襯托，沒(méi)有禮炮的歡樂(lè )，沒(méi)有美麗的冰雪，但是它永遠是最美的——寒冬里一個(gè)美麗的童話(huà)。
圣誕節的作文 19
這天，正是圣誕夜。
窗外的夜慢慢來(lái)臨，街上昏黃的路燈已經(jīng)亮起，雪花旋舞，旋舞，落在窗戶(hù)上。我靠在窗玻璃上，盯著(zhù)六角形的雪花一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，化成一滴晶瑩的.珍珠，滑在窗臺上。
我不想開(kāi)燈，就這么盯著(zhù)窗戶(hù)。
“哇”，“哇塞”，陸續的，從鄰居的家里傳出了一聲聲興奮的尖叫聲。
爸爸媽媽都在外加班，家里只我一個(gè)，我又孤單又害怕，只好早早爬上了床。
“悉悉索索”，“悉悉索索”，突然又“啪”的一聲，我的心縮了縮，害怕得往被子里鉆了鉆。
“難道是來(lái)賊了，該怎么辦？”我腦子快速地運轉著(zhù)，“打110，不，沒(méi)弄清楚之情，不能小題大做，給爸爸媽媽打電話(huà)，如果真是小偷，爸爸媽媽來(lái)了未必有用，該怎么辦，該怎么辦？”我腦子如一團亂麻�！耙欢ㄒ傡o下來(lái)，鎮靜下來(lái)，”深吸了好幾口氣，我強迫自己鎮定。
我輕手輕腳地溜下床，開(kāi)了一條門(mén)縫，外面的情景讓我大吃一驚：只見(jiàn)黑暗中爸爸正笨拙著(zhù)往身上套圣誕老人的衣服，媽媽則幫長(cháng)襪子里裝糖果，兩人鬼鬼祟祟，一幅賊人相。我忍不住掩嘴而笑，眼眶熱乎�？粗�(zhù)他們賊頭賊腦的往我房間來(lái)，我趕緊悄無(wú)聲息地溜回床里。
圣誕老人拖著(zhù)笨重的身影移向了我的房間，我看著(zhù)他在我的床尾掛上襪子，放好禮物，然后笨重的移出房間，眼淚無(wú)聲地滑落……
第二天我捧著(zhù)禮物，花枝亂顫地站在爸爸媽媽面前笑！
圣誕節的作文 20
又一個(gè)寧靜的平安夜，正當我向媽媽炫耀同學(xué)送我的賀卡竟然有兩張一模一樣的時(shí)候，從下午一直睡到現在的爸爸突然餓了，一把打開(kāi)了冰箱，驚詫地問(wèn)：“這里怎么會(huì )有只燒雞？”我急忙要跑過(guò)去看，媽媽卻一把擋住我，不叫我去看。媽媽這種怪異的作法，讓我好像突然明白起來(lái)，噢！那極有可能是給我的圣誕禮物。
晚上，我躺在床上，正在搞怪讓圣誕襪立起來(lái)時(shí)，媽媽雙手背在身后過(guò)來(lái)了，從背后拿出一包巧克力豆，媽媽好像看出了我的心思，悄聲對我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧！別想太多了，過(guò)了十二點(diǎn)就沒(méi)有圣誕禮物了，這才是我給你的圣誕禮物，你爸剛剛騙你呢！”說(shuō)完就悄然離去。
還是六點(diǎn)多的`時(shí)候，我便被一股燒雞的味道香醒了，醒來(lái)的第一反應就是往桌子上看，突然看見(jiàn)一個(gè)盆子，里面有一只燒雞，還有一張紙，是圣誕老人的賀卡。這時(shí)想起昨天晚上的那件事，去廚房一看，回來(lái)時(shí)眼里蓄滿(mǎn)了淚水，冰箱里的雞不見(jiàn)了！原來(lái)是媽媽提前給我準備好了圣誕禮物，一只雞。
捧著(zhù)一只火雞，我的心不免有些失落：難不成每一個(gè)圣誕節都是家長(cháng)給我們準備禮物？好像有些道理，因為小時(shí)候比較瘦，好像每一年的圣誕禮物都有吃
的，媽媽那么辛苦，還為我準備禮物，我……
我的心里百感交集，想說(shuō)對不起，媽媽?zhuān)以趯W(xué)習上不太認真，你卻贈
與我兩個(gè)圣誕禮物，我以后一定好好學(xué)習，絕對不會(huì )叫你失望。正是有了這個(gè)信念，我的作業(yè)每一次都更好，錯的更少。謝謝媽媽?zhuān)仓x謝你贈與我的圣誕禮物。
圣誕節的作文 21
最近下課了，大家聚在一起，嘰嘰喳喳，聊什么活動(dòng)。
上周老師說(shuō)要開(kāi)圣誕晚會(huì )，讓我們想想能有什么活動(dòng)。這個(gè)星期一，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是剪雪花。一開(kāi)始大家都沒(méi)興趣，老師卻說(shuō)：“認真做！這是為了圣誕晚會(huì )�！甭�(tīng)了這句話(huà)，每個(gè)人的眼睛都閃爍著(zhù)光芒，下定決心要用真心迎接聚會(huì )。
第二天，每個(gè)人都帶了自己的雪花。這次老師太忙了。她借了圣誕畫(huà)，然后和我們商量怎么辦。我們分成兩組，一組是裝飾教室的窗戶(hù)和墻壁，另一組是用空紙盒包裝的包裝紙裝飾圣誕樹(shù)，裝飾圣誕樹(shù)的是我。我們開(kāi)始挑選包裝紙和絲帶，仔細思考如何包裝出最好的外觀(guān)。決定做出后，大家開(kāi)始行動(dòng)。有人拿起剪刀剪包裝紙，有人用尺子量長(cháng)度，有人用膠帶粘包裝紙和絲帶。圣誕樹(shù)主要是用老師帶的材料做的，每個(gè)都裝飾著(zhù)不同的小飾品。
經(jīng)過(guò)一步一步的安排，我們要開(kāi)始準備當天的表演了，于是老師利用班會(huì )時(shí)間讓我們討論。我的`兩個(gè)好朋友，白妮和殘姨，已經(jīng)決定要組隊了。我建議我們做主持人。我們鼓起勇氣問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當然！而且給你我也很放心！”聽(tīng)完之后，我們高興極了，決定讓怕生的白妮“趕鴨子”，就是看著(zhù)大家進(jìn)步，在舞臺上抓人；而我和殘姨上臺是為了讓大家開(kāi)心。我每天都和她練習對話(huà)，希望那天能做好。
現在每天下課，大家都忙著(zhù)練習，眼巴巴的盼著(zhù)圣誕晚會(huì )。
圣誕節的作文 22
平安夜的晚上，出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群，我突然發(fā)現一個(gè)有意思的現象：很多人都抱著(zhù)花。而且都是代表愛(ài)情的玫瑰。仔細想想，現在中國人過(guò)節，好像除了清明，其他的都是這樣。什么節都能當成情人節來(lái)對待。這種現象，在年輕人身上體現的更加明顯。記得上大學(xué)的時(shí)候，不管什么節日，情人節、愚人節、光棍節，萬(wàn)圣節、圣誕節。情侶們都一對一對的出現，手里拿著(zhù)各式各樣的禮物。在這里，不談該不該過(guò)洋節的問(wèn)題，只說(shuō)說(shuō)什么節都當做情人節的現象。
每一個(gè)節日，背后肯定都有一個(gè)浪漫的傳說(shuō)，所以，每一個(gè)節日，都有自己特定的含義。出現這種現象。是不是說(shuō)明，現在的人根本就不了解這些內在的意義，只是一種盲目從眾的心理：大家都這樣，那我也要這樣。這種心理，在中國人身上體現的太明顯了。日常生活中到處都是�！傲畮煾怠笔恰翱祹煾怠钡漠愋招值�，“真直”是“真真”的隔壁鄰居，“OKAY”是“OLAY”的遠房親戚……更有甚者，“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現這種現象，在提示我們，不能所有的'事，都用一個(gè)模式來(lái)辦。這樣下去有可能出現很?chē)乐氐暮蠊?/p>
每一個(gè)節日，都要當成情人節來(lái)過(guò)，為什么有能改變生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加強，文化生活要多元化。節日中不能只想著(zhù)愛(ài)情，還有其他的追求�，F在正在開(kāi)展精神文化建設，希望
圣誕節的作文 23
一年一度的圣誕節到了，我的心隨著(zhù)圣誕節的熱鬧，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去。
平安夜和圣誕節是一年中最熱鬧的時(shí)節。人人都爭相為自己的朋友、愛(ài)人送禮物，學(xué)校里同學(xué)把自己做的圣誕禮物偷偷地塞進(jìn)別人的抽屜里，商店里貼滿(mǎn)了各種紅紅綠綠關(guān)于圣誕節的裝飾。
看著(zhù)外面張燈結彩，我卻不能被外面的氣氛帶動(dòng)起來(lái)。
“今年的圣誕節又要自己過(guò)了�！蔽疫七谱�。爸爸媽媽又去打工了，家里就剩下我和奶奶。去上學(xué)時(shí)看著(zhù)別人的禮物，再想想自己的處境，心里不由得增添了幾份悲傷。老師送來(lái)的圣誕襪被我很隨意地丟在地上，我躺在床上望著(zhù)天花板，想象著(zhù)同學(xué)們都去游樂(lè )場(chǎng)，而我就只能自己一個(gè)人待在家里躺著(zhù)�！鞍�，我真命苦！”我不由地哀嘆道。
班級里許多同學(xué)都說(shuō)，晚上會(huì )有圣誕老人來(lái)到你家里，給你帶來(lái)圣誕禮物。我卻不以為然——世界上根本沒(méi)有圣誕老人，那些圣誕老人都是爸爸媽媽演出來(lái)的。而我的爸爸媽媽身在他鄉，怎么會(huì )給我送禮物呢？我對這些圣誕禮物就沒(méi)有興趣。
我們教會(huì )圣誕節都會(huì )來(lái)表演節目，每次媽媽都坐在臺下為我加油打氣�？山衲�，媽媽的'座位空蕩蕩的。我表演著(zhù)表演著(zhù)就沒(méi)有了興趣，好幾個(gè)動(dòng)作都跳錯了。
今年的圣誕節就這樣平平淡淡地過(guò)去，讓我從滿(mǎn)懷希望到徹底失望，我擁有的只有平淡，陪伴我的就只有孤獨。
孤獨！孤獨！這種孤獨要什么時(shí)候才能結束��！
圣誕節的作文 24
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間就是12月份的月底了。
12月25日是圣誕節，圣誕節的前一天是平安夜，是外國人過(guò)的節日，這個(gè)節日也慢慢在我們中國流行起來(lái)。
今天，原詩(shī)施拿來(lái)一袋糖，是送給同學(xué)的圣誕禮物。她發(fā)糖之前，讓我們四個(gè)組做一個(gè)抽簽游戲，每一個(gè)組選一個(gè)人當代表來(lái)抽簽，決定誰(shuí)先去拿糖，我們組抽到了第一名。原詩(shī)施把糖倒進(jìn)桶里，我們組員排成隊，一個(gè)一個(gè)去拿，老師說(shuō)：手伸進(jìn)桶里，摸到哪個(gè)就拿哪個(gè)。我拿了一個(gè)大型的彩虹糖，好多人都來(lái)問(wèn)我要糖，我掰成小塊，分享給他們�？磥�(lái)今天我也算把圣誕節過(guò)了。
今天一進(jìn)學(xué)校就有兩個(gè)圣誕老人給我們發(fā)糖，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)圣誕氣氛，下午又參加了圣誕義賣(mài)活動(dòng)和圣誕演出活動(dòng)。今天真的好開(kāi)心哦！
義賣(mài)活動(dòng)中我購買(mǎi)了書(shū)、玩具還有棒棒糖，同學(xué)們的表演都很精彩。最開(kāi)心的是今天收到了很多禮物，爸爸還給我買(mǎi)了圣誕蛋糕。我過(guò)了一個(gè)特別快樂(lè )的圣誕節！希望每天都能過(guò)節！
今天晚上是圣誕節，但它不是中國的節日，它是一個(gè)外國的傳統節日。你知道這個(gè)節日是紀念誰(shuí)的`嗎？它是紀念耶穌的，那你知道圣誕節要吃什么嗎？我知道圣誕節要吃什么，比如：火雞、三文魚(yú)、布丁、火腿和紅酒。
我告訴你圣誕節的紅酒可有意思了，它放入了很多東西：紅糖、桔子皮、杏仁，葡萄干等佐料，然后再火上一邊加溫一邊攪拌，最后淋上一點(diǎn)伏特加，起鍋之后，一杯下肚，真是又香又甜！我想：圣誕節可真有趣��！
圣誕節的作文 25
我來(lái)到歡樂(lè )谷，老師告訴我們，今天我們要做一件大事——圣誕節就要到了，我們每人當一次和平鴿，為別人傳遞愛(ài)。
老師給我們每人發(fā)了一張賀卡，我一看差點(diǎn)哇的一聲叫出來(lái)，好一張精美的賀卡！你看它分三層，第一層有一位白雪公主，她穿著(zhù)藍色的上衣，黃色的連衣裙，手上提著(zhù)一個(gè)漂亮的籃子，頭上那紅色的發(fā)卡，把她襯托的更加可愛(ài)。第二層有兩位公主，一位是灰姑娘，一位是貝兒，第三層有貝兒，易莎莉、灰姑娘。我真是太喜歡了。
老師又問(wèn)我們，你們想送給誰(shuí)呀！，我想，送給媽媽吧！因為在平安夜，我得到了最想要的.禮物。那天晚上，我把準備好的襪子放在床頭，拉開(kāi)簾子，雙手一合，向著(zhù)月亮許愿，那么這個(gè)愿望就保密了。然后上床睡覺(jué)，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人從煙囪里跳下來(lái)，變成了黑黑的老人，他來(lái)到我的床頭，把禮品放在襪子里。早上，我醒來(lái)快速穿好衣服，打開(kāi)襪子，里面真有一個(gè)圣誕老人！我問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇悄憬o我買(mǎi)的，媽媽笑了笑說(shuō)：“是圣誕老人送的”，其實(shí)我明白，是媽媽給我買(mǎi)的！
媽媽什么都想著(zhù)我，我要把這漂亮的賀卡送給媽媽?zhuān)撬龓е?zhù)生了重病的我去醫院，是她安慰我鼓勵我克服一個(gè)有一個(gè)困難，是她給了一個(gè)小小的生命讓我看到這個(gè)美麗的世界，我希望媽媽永遠快樂(lè )！媽媽收到后一定會(huì )非常高興的，她可能會(huì )給我一個(gè)快樂(lè )的吻！……我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
圣誕節的作文 26
圣誕老人是不存在的、是虛構的，但是只要圣誕節一到每個(gè)孩子都會(huì )期待著(zhù)圣誕老人會(huì )送什么禮物。
如果我是圣誕老人，我會(huì )用最聰明的方式來(lái)發(fā)禮物，首先：召集許多鳥(niǎo)兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢？如果是要考高中、大學(xué)的考生，我會(huì )發(fā)超專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)整理，保證考出來(lái)的題目都用的到！如果是一些弱勢家庭我不會(huì )送他們金錢(qián)，我會(huì )送他們一份穩定的工作，好讓他們不必再過(guò)那種困苦的日子，當個(gè)心地善良的圣誕老人！如果是一般的小孩，我不會(huì )送他們玩具，我反而會(huì )送他們的父母兒童樂(lè )園的門(mén)票，讓他們帶著(zhù)全家人一起出去玩，渡過(guò)一個(gè)難忘的假期！
我認為圣誕老人的服裝不適合我，因為我是苗條的小女生，我希望穿著(zhù)可愛(ài)的紅色毛衣、系著(zhù)白色的圍巾、穿紅色的`小迷你裙，另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛(ài)極了！但是這一定要花上不少的錢(qián)，所以我學(xué)會(huì )了用織布機織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機器來(lái)做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟練的關(guān)系，所以只要用短短的時(shí)間之內，就可以大功告成了！
當所有的事情忙完之后我會(huì )拉著(zhù)雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿來(lái)拉雪橇而是貓咪喔！因為我最喜歡貓了！拉著(zhù)雪橇微風(fēng)徐徐吹來(lái)感覺(jué)真涼爽！看到每個(gè)孩子開(kāi)心的模樣，就是我最棒的生日禮物呢！
圣誕節的作文 27
今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個(gè)電話(huà)把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動(dòng)”。
我們懷著(zhù)一絲希望出發(fā)了，因為整個(gè)金壇城這么大，要找到吳老師是不簡(jiǎn)單的事。我們第一個(gè)想到的.地方是大統華廣場(chǎng)�？墒且豢创蠼y華廣場(chǎng)上的人是分外的多。我們繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈、二圈。還是沒(méi)有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來(lái)一個(gè)“守株待兔”法�！蔽覀円宦穯�(wèn)下去，市場(chǎng)路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來(lái)，別躲了！快出來(lái)！”潘淇悅見(jiàn)沒(méi)有功效，便大聲喊到：“吳老師�！�
咦！突然我發(fā)現了一個(gè)長(cháng)像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個(gè)輕手輕腳走上前去，正準備圍住他�？伞皡抢蠋煛币换仡^，瞪了我們一眼，唉，原來(lái)不是他呀！
我們幾個(gè)人急的團團轉，走來(lái)走去，走一會(huì )兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風(fēng)這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒(méi)有了知覺(jué)。這時(shí)林亦含說(shuō)她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來(lái)說(shuō)看見(jiàn)吳老師了。我們半信半疑跟著(zhù)她走過(guò)去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過(guò)去擁住吳老師，吳老師驚訝地說(shuō)：“你們怎么會(huì )在這里？”我們說(shuō)：“你讓我們吹了一個(gè)多小時(shí)的寒風(fēng)，要外加精神損失費！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
圣誕節的作文 28
圣誕節快到了，今天下午，我和媽媽興致勃勃地到世紀聯(lián)華超市去買(mǎi)圣誕樹(shù)。
到了那兒，咱們跟著(zhù)擁堵的人群乘電梯來(lái)到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹(shù)呈現在咱們的眼前，周?chē)墓褡由线�擺滿(mǎn)了精巧的圣誕禮物，讓人看得目不暇接。
我和媽媽先選了一棵圣誕樹(shù)，它的個(gè)子比我還高呢！接著(zhù)，咱們開(kāi)端精心選擇一些精巧的小掛件來(lái)裝修這棵圣誕樹(shù)。我選了一顆美麗的大五角星，外面是銀白色的，里邊是桃紅色的，中心用金絲繡著(zhù)英文“圣誕快樂(lè )”，看上去像在閃閃發(fā)光;我又選了一個(gè)金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中心有兩顆亮閃閃的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的.葡萄，上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結，晶瑩的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。咱們還選了一個(gè)心愛(ài)的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片皎白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢(qián)今后，咱們滿(mǎn)載而回。一到家，我就刻不容緩地打開(kāi)圣誕樹(shù)上的枝葉，將這些美麗心愛(ài)的小掛件掛到樹(shù)上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹(shù)上，接通了電源，��！五顏六色的“星星”狡猾地眨著(zhù)美麗的小眼睛，一瞬間紅，一瞬間綠，一瞬間黃，一瞬間五光十色……像在和我捉迷藏呢！它們把這棵樹(shù)裝點(diǎn)得愈加美麗了。
看著(zhù)自己裝扮的圣誕樹(shù)，我的心里特別快樂(lè )，我和媽媽在樹(shù)旁又唱又跳，高興極了！
圣誕節的作文 29
孤獨的圣誕節，不是沒(méi)人約在網(wǎng)上亂逛，發(fā)現某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上全部都是悲情的歌曲沒(méi)想到做這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人和我有著(zhù)相同的音樂(lè )傾向。
傷感的歌曲總是能打動(dòng)人的最深層處我摯愛(ài)那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫(huà)面一瞬間，仿佛自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨自心碎、獨自哀傷，也許我不能夠真正的體會(huì )到悲傷的感受無(wú)法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨自品味，這也好。愛(ài)情總是在愛(ài)與不愛(ài)或得到與失去的邊緣你可以期待你的王子完美登場(chǎng)，但不能要求他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你或是你可以期待他會(huì )專(zhuān)心得愛(ài)著(zhù)你，但不能要求他愛(ài)你一生一世得到的與失去的只有自己權衡。
有時(shí)候想也許自己真的注定會(huì )孤單一輩子。聽(tīng)著(zhù)歌曲，一會(huì )仿佛自己就是那個(gè)遭別人拋棄的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)狠心甩開(kāi)愛(ài)情的人，一會(huì )仿佛自己是一個(gè)處于多角戀情中無(wú)奈的人，一會(huì )仿佛自己是那個(gè)寧愿在黑暗處獨自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無(wú)奈、碎心·······也許是女孩子的多愁傷感的情節在我的身上隱藏的.并不是很好，盡管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時(shí)候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個(gè)女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。
我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼后的自己會(huì )勇敢的向前奔，有什么好放不下的，我一直都很堅強的啊......
圣誕節的作文 30
圣誕老人越來(lái)越不高興、越來(lái)越苦悶。因為快到圣誕節了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛(ài)的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然，圣誕老人想到了一個(gè)好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個(gè)幸運的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的圣誕老人，而且干地好的孩子還可以拿到一個(gè)大禮包。
圣誕節晚上，每個(gè)孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物�？捎袀�(gè)孩子看著(zhù)布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進(jìn)自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒(méi)問(wèn)他任何事情就讓這個(gè)孩子回家了。這個(gè)孩子回到了家，急忙打開(kāi)每一件禮物，看見(jiàn)里面都有圣誕老人給每一個(gè)孩子的祝福。他又打開(kāi)自己的禮物，可是除了一個(gè)表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒(méi)有。那個(gè)孩子沉思了一會(huì )，又來(lái)到了圣誕老人那里。因為他想圣誕老人一定知道他做的'這件事，也許以后就不會(huì )再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見(jiàn)他勇于承認自己的錯誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰(shuí)最誠實(shí)，但再也沒(méi)人去騙圣誕老人，做一些不好的事。
圣誕節的作文 31
在圣誕節的那天深夜。往日熱鬧的大街，如今已巧無(wú)聲息。只有潔白的雪花從天上飄飄揚揚落下，如同雪白的蝴蝶。在這條寂靜的街上有一位孤獨的老人正提著(zhù)燈在街上行走。
這位老人的兒子與孫女早在十年前被一場(chǎng)無(wú)情的`火災奪走了生命。從那以后老人就很少說(shuō)話(huà)，性格也變得孤僻，靠掃大街來(lái)維持生計。
在一個(gè)胡同里，一位不滿(mǎn)七歲的小女孩萎縮在那里，已經(jīng)一整天沒(méi)有吃東西了，她又餓又冷。蒼白的臉上嵌著(zhù)一雙美麗的大眼睛，她只穿著(zhù)一件破爛不堪的襯衫和一條單褲。大雪飄落在小女孩孩單薄的身上，使她微微顫抖。她眼睛無(wú)助地直視前方，用乞討的眼神看著(zhù)四周，這時(shí)，她多么渴望有人能幫她一下，給她一個(gè)沖饑的面包或一能根取暖的火柴呀！
這時(shí)，那位掃大街的老人來(lái)到了這個(gè)胡同口。他瞟了一眼這個(gè)小女孩就漠無(wú)表情地走了�？稍谧叩囊凰查g，他的腦海里浮現出了那場(chǎng)熊熊烈火和他的兒子和孫女在火海中苦苦的掙扎的情景。他停止了腳步，轉身凝視著(zhù)那個(gè)可憐的女孩，心想：這樣下去她會(huì )死得。接著(zhù)邁著(zhù)沉重的步履走到她跟前，用龜裂的手掃去她身上的雪，輕輕地抱起她。這個(gè)小女孩慢慢地睜開(kāi)眼睛問(wèn)：“爺爺，是您嗎？您來(lái)接我回家嗎？”老人聽(tīng)了，他笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我帶你回家�！�
太陽(yáng)從水平線(xiàn)上升起，將第一縷陽(yáng)光照在他們身上。其實(shí)，每個(gè)人心中有一扇窗戶(hù)。請你打開(kāi)這扇窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心中吧！
圣誕節的作文 32
回憶中的圣誕節，都是很美好的。記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的'摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?禮物?我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕和一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )!署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。
來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被我發(fā)現，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎?
圣誕節的作文 33
星期五的下午，也就是圣誕節，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì )。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿(mǎn)了節日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點(diǎn)也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來(lái)為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。
第二個(gè)節目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著(zhù)曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的表演贏(yíng)得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節目該誰(shuí)表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無(wú)語(yǔ)了，只好硬著(zhù)頭皮也上去了，我看見(jiàn)張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的.小品是《說(shuō)反義詞》，當我們說(shuō)到精彩的時(shí)候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂(lè )得哈哈大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，可教室里的聯(lián)歡會(huì )還在繼續，歡樂(lè )的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
圣誕節的作文 34
今年的圣誕節，我過(guò)得很不開(kāi)心，既沒(méi)禮物，也很無(wú)聊，媽媽讓我呆在家里，逗小狗玩，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，連出去玩之前還得拖一會(huì )。
大家肯定都很想知道我為什么寫(xiě)無(wú)聊的圣誕節吧，其實(shí)，只不過(guò)今年的圣誕節與眾不同一般，姑姑、姐姐、爸爸、媽媽都很重視圣誕節，可今年不一樣了，爸爸看電視，媽媽去外婆家了，姑姑在屋里玩電腦，就只有我和姐姐在歡快的過(guò)圣誕節。
這個(gè)圣誕節，與普通的星期六、星期天都一樣，爸爸媽媽、我窩在床上看電影，連掛在床頭的襪子都躁動(dòng)不安，一會(huì )兒掉下來(lái)一次，我撿起來(lái)，它又掉下去，電腦也十分煩躁，一會(huì )兒卡殼，看了幾分鐘，又卡一次，后來(lái)，我只好早早的關(guān)掉電腦睡覺(jué)了。
第二天起床，是陪著(zhù)小狗的叫聲、鍋冒出的蒸汽聲起來(lái)的，我從床上滾到地上，隨著(zhù)嘭的一聲開(kāi)始穿衣服，刷牙的時(shí)候，我還以為爸爸會(huì )給我一個(gè)驚喜呢！沒(méi)想到，爸爸的驚喜卻是穿著(zhù)滿(mǎn)是狗毛的背心和沾滿(mǎn)臭氣的褲子對我微微一笑，把我的圣誕襪子倒過(guò)來(lái)，我從鏡子里觀(guān)察到，里面什么都沒(méi)有，只有一張買(mǎi)襪子的時(shí)候忘記拿出來(lái)了小票單，我只好認真刷牙了。
媽媽的`驚喜是一陣笑聲，她把煮糊的玉米漿拿出來(lái)，我和爸爸笑的前翻后仰，想起那股糊了的玉米漿的味道，現在我都玩不了，恐怕爸爸也感覺(jué)很難忘吧？
然后，在家里玩電腦、看電影、做手工、看書(shū)、呵護小樹(shù)苗、照顧小狗消磨時(shí)間，后來(lái)，我去上了英語(yǔ)課，這就是我的圣誕節，是不是很無(wú)聊？
圣誕節的作文 35
光陰似箭，歲月如梭，一年一度的圣誕佳節有到來(lái)了。
圣誕節是外國的春節，外國小朋友會(huì )得到“圣誕老人”的禮物，四年級時(shí)我們過(guò)了一回中國式圣誕節。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(cháng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案；我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè )�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的'教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì )兒高一會(huì )兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來(lái)是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家好像被我們吸引住了，也在跟著(zhù)旋律輕輕點(diǎn)頭。結束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然每年都在過(guò)著(zhù)圣誕節，雖然那一年的圣誕節過(guò)去很久了，但我還是一直忘不了。
圣誕節的作文 36
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的擺在大廳，有的放在門(mén)口 。塔形圣誕樹(shù)，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門(mén)口站著(zhù)一位神氣活現的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的`臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著(zhù)金色的外衣，渾身綴滿(mǎn)了“藍寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……由遠而近，圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”！
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