野外生存作文15篇(推薦)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的野外生存作文，希望能夠幫助到大家。

野外生存作文1

　　野外拓展訓練作文

　　回想起那天參加的野外拓展訓練，我就開(kāi)心得不得了�，F在，我和大家分享一下我們訓練時(shí)的苦與樂(lè )吧！

　　周二早上，我們在餐廳匆匆吃過(guò)早飯，急忙收拾好物品，就和我們班的劉冰艷、呂昀潞等十幾個(gè)同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上集合。

　　不一會(huì )兒，教官就全部到齊了。報數、整隊……一切就緒后，教官一聲“出發(fā)”，我們按秩序坐上車(chē)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，唱著(zhù)歡快的歌聲，很快我們就到了“青少年活動(dòng)中心”。

　　帶我們訓練的教官名叫“雪豹”，但是他不像傳聞中的那樣非常厲害，相反對我們很是親切。教官把我們帶到了一個(gè)空氣清新的地方，那里到處都是花草，特別漂亮，聞著(zhù)花香，我們的`心情愜意極了。我們先是為小隊起名字，經(jīng)過(guò)隊員熱烈的討論，我們的隊名終于產(chǎn)生了——精英隊。在“血雨腥風(fēng)”的對戰中。我們“精英隊”表現出色，因此得了滿(mǎn)分10分�？墒恰癆CE隊”是由六年級學(xué)生組成的，在接下來(lái)的對歌比賽中，我們唱的每一首歌他們都會(huì )，所以他們又得了滿(mǎn)分10分。我們只得了5分。但是我們并沒(méi)有灰心，一直堅持到比賽最后，我們相信“精英隊”是好樣的。

　　訓練接近尾聲，教官又把我們帶到另外一個(gè)地方做游戲。游戲規則是：看著(zhù)圖片寫(xiě)四字詞語(yǔ)，只有五分鐘的時(shí)間。我們“精英隊”配合默契，共寫(xiě)出了21個(gè)詞，獲得了第二名的好成績(jì)。

　　中午，我們要野炊了，我們幾個(gè)會(huì )做飯的，和教官一起做飯，其他隊員自由活動(dòng)。很快午飯做好了，吃著(zhù)自己親手做的飯，比媽媽做的飯還要香。

　　下午，我們自由活動(dòng)，教官讓我們用石膏捏各種小動(dòng)物，做成的作品就是送給自己的禮物。我做了一只可愛(ài)的小羊，看著(zhù)小羊，它好像對著(zhù)我笑呢。小羊，你是不是在和我一起分享今天的快樂(lè )呢？

　　那天，我和同學(xué)們都特別開(kāi)心。

　　野外拓展訓練作文

　　那是在上周日，我參加了一次野外生存拓展訓練。

　　我們進(jìn)行了許多動(dòng)腦動(dòng)手訓練，其中最具有挑戰性的一個(gè)就叫做“達芬奇密碼”。我們分成四隊，比賽規則就是每隊在一副完整的撲克牌中挑選一種花色，再將挑選的牌打亂，一人上去翻開(kāi)一張牌，要按從小到大的順序排列，如果第一張翻對了，那么就開(kāi)始翻后面一張，如果沒(méi)有翻中，也沒(méi)事，只要把這牌的位置記住后再合攏就行了。

　　規則講完后，教官便讓我們開(kāi)始和組內成員商討，之后便開(kāi)始比賽。

　　比賽結束后，我們小隊獲得了第二的名次。教官指著(zhù)那支最落后的“烏合之眾”，瞪著(zhù)眼睛，把他們好好訓了一頓，訓完后便讓其他隊伍來(lái)分析他們敗在哪里。冠軍第一小隊的隊長(cháng)舉手發(fā)言了：“因為他們根本就沒(méi)有討論，或者說(shuō)只有一小部分人在討論，大多數隊員都在顧自己玩�！苯坦儇Q了一個(gè)大拇指，便開(kāi)始循循善誘、耐心教導：“戰士們，你們知道‘團隊’這兩個(gè)字是怎么寫(xiě)的嗎？對，‘團’就是由‘口’和‘才’組成的，代表的就是要進(jìn)行充分的.討論！進(jìn)行嚴謹思維的討論！‘隊’字呢？‘人’和耳朵旁，代表什么？代表著(zhù)要用耳朵去聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，去聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)？聽(tīng)隊長(cháng)的！隊長(cháng)是老大，是靈魂，是主心骨，如果失敗了就說(shuō)明他（她）在決策上存在失誤。我們只有團結才能取得勝利，我們要互幫互助，不排斥，不拋棄，始終牢記：我們是一個(gè)團隊！”話(huà)音剛落，五十幾個(gè)隊員情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　返程的路上，我慢慢咀嚼著(zhù)教官的話(huà)，團隊！團隊！呵，不也可以把它運用到生活中嗎？嗯，這是一堂促我反思、引領(lǐng)我成長(cháng)的課！

野外生存作文2

　　今天上午我參加了揚子晚報小記者活動(dòng)，活動(dòng)的主題是野外生存技能。大家是不是覺(jué)得很好奇，究竟是什么技能呢？讓我來(lái)跟大家講一講吧。

　　早上8點(diǎn)，我們揚子晚報的小記者們一起聚在人民公園門(mén)口，等人到齊的時(shí)候，靈兒老師帶著(zhù)我們以輕快的腳步走進(jìn)公園里面。

　　到了里面之后，老師找個(gè)了陰涼的地方跟我們互動(dòng)起來(lái)，大家先自我介紹，各自認識了一下。我們開(kāi)始做了個(gè)小游戲，輸的小朋友要才藝表演。游戲的規則是老師數到幾必須幾個(gè)小朋友要抱在一起，可是我們組就4個(gè)小朋友，7個(gè)數字根本不夠數，無(wú)奈只好表演節目，每個(gè)人都拿出了各自的看家本領(lǐng)。游戲在笑聲中結束了。

　　到了野外知識的環(huán)節了，我們一共學(xué)到了2項技能。

　　野外生存技能一：學(xué)打繩結。陳教練教了我們如何打八字結、雙八字結、平結等等。在陳教練耐心的指導下，我們終于學(xué)會(huì )了打各種結。陳教練告訴我們當我們在野外遇到困難的時(shí)候，可以把繩子打雙八字結，把繩子固定在懸崖邊上，沿著(zhù)繩子爬下來(lái)，最終脫離危險。

　　野外生存技能二：在荒島上在沒(méi)有干凈的水的情況下讓污水變?yōu)楦蓛舻乃�。陳教練首先拿了一件衣服圈成桶形，桶口蓋上紗布，接著(zhù)拿一些活性碳（如果沒(méi)有的.話(huà)可以拿燒過(guò)的木材）在桶形上口，用枯樹(shù)葉鋪在上面，再放上一層沙子。污水從上口反復過(guò)濾，原來(lái)的污水變得越來(lái)越干凈了。小伙伴們一個(gè)個(gè)嘴巴變成O形了，“真是太神奇了！真是太神奇了!”

　　今天的這個(gè)活動(dòng)真的很有意義，讓我學(xué)到知識，又交了新朋友。

野外生存作文3

　　前幾天和媽媽看了一檔綜藝節目，里面介紹了幾種野外生存技巧，當我們迷失在大森林里，我們首先要攜帶的東西是什么呢？人們的答案都不盡相同，有的人年齡大，他們要記得吃藥，所以他們要攜帶的是藥品；有的人有潔癖愛(ài)干凈，他必須要帶上濕紙巾才能存活，不然他會(huì )被臟死；有的人說(shuō)一定要帶上另一半，一個(gè)是因為可以互相商量，另一個(gè)是不離不棄；還有人要帶上瑞士軍刀，可以有大幫助，我也想了很久，帶上我的智慧吧，只有趁小時(shí)候多積累經(jīng)驗，有個(gè)聰明的'頭腦可以解決萬(wàn)難。

　　這里一個(gè)特種兵給我們講解如果調入冰河我們該如何自保，首先要冷靜，我們掉入冰窟窿一定要讓自己漂浮起來(lái)，看到有冰，要像我們學(xué)習游泳時(shí)拿的浮板一樣抓著(zhù)冰，這樣我們的身體就漂浮到了水平面，我們要爬著(zhù)往冰上走，不要往下拽它，那樣我們就和冰一同下沉，我們要減輕我們的重量，在冰里由于溫度很低，我們要迅速利用那幾秒鐘找到存活的方法，如果有小刀可以?huà)熳”�一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來(lái)脫離危險，如果沒(méi)有我們要匍匐著(zhù)爬上來(lái)，在你被凍木之前。

　　還有一種自制救生圈，將我們的褲子的褲腿分別打結，然后甩一下褲子讓里面充滿(mǎn)空氣，這樣就會(huì )兜住空氣像一個(gè)氣球一樣當救生圈了。

　　我們在野外求生要學(xué)會(huì )運用身邊各種隨身物品解救自己，當時(shí)他是有備而來(lái)，攜帶了野炊物品，火種是必須品，還有點(diǎn)燃火種的燃料也是必需品，如果身邊有報紙將報紙打濕團成小團擠出水分做成碳球可以作為燃燒物備用，如果帶魚(yú)罐頭，可以用紙巾將魚(yú)罐頭的油吸走將火點(diǎn)燃魚(yú)罐頭可以用這個(gè)當酒精爐使用。生活無(wú)處不給我們精彩。

野外生存作文4

　　20xx年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營(yíng)。

　　帶領(lǐng)我們這次活動(dòng)的有9名教官，總教官姓包，我們可以稱(chēng)呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經(jīng)的時(shí)候對我們格外嚴肅，玩的`時(shí)候和我們玩的很痛快。

　　我們到達營(yíng)地的第二天上午，進(jìn)行的第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組扎出一只筏子。營(yíng)地提供的材料有：六根竹子、四個(gè)浮桶、一捆線(xiàn)。包包大人先把總體結構告訴我們每個(gè)組的隊長(cháng)，其他的由隊長(cháng)組織。扎筏子說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單。而且還在太陽(yáng)下曬著(zhù)，沒(méi)有任何樹(shù)蔭。我們三個(gè)女生和兩個(gè)男生都根本插不上手，隊長(cháng)和那些男生并沒(méi)覺(jué)得扎筏子那么難，有可能他們上一次也參加過(guò)了吧。第一次綁是先固定一下，到了最后再來(lái)加固�？粗�(zhù)看著(zhù)也學(xué)會(huì )了扎筏子。我們扎完，也加固好，穿好救生衣�；貋�(lái)后發(fā)現筏子又被加固了一層，我很好奇，是誰(shuí)幫我們加固的呢？哦，后來(lái)才知道，原來(lái)是教官們��！

　　我們和教官齊心協(xié)力把筏子抬下了湖，筏子浮起來(lái)了。但是讓筏子動(dòng)起來(lái)，需要槳來(lái)幫忙。隊長(cháng)分槳的時(shí)候分給了我一支漿，太棒了！因為我從來(lái)沒(méi)有拿漿劃過(guò)船，我非常想試一下。

　　等每組的筏子都下水了，我們就可以使用先前準備好的水槍?zhuān)�但是我沒(méi)有想攻擊其他組的人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想著(zhù)的一瞬間，我們筏子后面兩個(gè)人掉入水中，我正站起來(lái)往后看，結果被身后兩個(gè)女生擠了下去。在我后面的女生因為緊拉著(zhù)我，被我拖了下去。她后面的女生也被她緊拉著(zhù)一起拖下了水，我們全掉在了水中，哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心極了！

　　我非常喜歡這次夏令營(yíng)活動(dòng)，如果下次還有機會(huì )，我還要來(lái)參加。

野外生存作文5

　　上周，媽媽接到兒童圖書(shū)館的電話(huà)，邀請我去參加電視臺在圖書(shū)館的活動(dòng)，主題是：小鬼當家-- 野外生存。

　　小朋友都到齊后，講課的老師告知我們拍攝的注意事項，不能大喊大叫，有事情舉手，否則沒(méi)有資格參加活動(dòng)。大家都準備好后就開(kāi)始拍攝了。

　　第一項，教我們如何搭帳篷。打開(kāi)帳篷布，平鋪好，把兩根支撐桿穿進(jìn)洞里，系好固定繩，帳篷基本就搭好了。整理下帳篷外包。之后，老師讓我們在帳篷里玩樂(lè )幾分鐘，就讓我們拆帳篷，疊好帳篷，把帳篷復原到帳篷包里。

　　第二項，老師教我們心肺復蘇。一個(gè)橡皮模特，假設他是趴倒在地。首先，輕拍重喊，然后把模特翻轉成平躺的'姿勢，找到心臟位置，用雙手掌有規律的按壓胸部，一分鐘大約一百下。順便讓周?chē)�的人打電�?huà)，叫救護車(chē)。

　　活動(dòng)大約一個(gè)半小時(shí)結束了。電視臺的人告訴我們，節目會(huì )在杭州明珠臺小鬼當家欄目播出。周四，我要守在電視前，看我們的節目！

野外生存作文6

　　我的第一次野炊，啊哈，真是想想就開(kāi)心呀！

　　那天，小吳在家田里挖了個(gè)大坑，我問(wèn)他挖大坑干什么？他說(shuō)他要野炊，這我可是一定要參加的`。要知道我對美食是很有研究的，每次進(jìn)書(shū)店，我都要帶幾本菜譜回家研究研究，我怎么會(huì )錯過(guò)這么好的機會(huì )？

　　我從家里偷偷拿了一根小竹筍，又從田里挖了一大塊泥巴，然后加水，給竹筍裹上一層稀泥，放在一邊曬干。同時(shí)，我又拿了張報紙沾了些食用油，點(diǎn)燃火苗，又在上面毛草，火苗旺了，又放些碎木片，準備工作就算完成了。這時(shí)竹筍上的泥曬干了，我就把它放在坑邊，讓它靠在一塊大石頭上，借助火的熱量烤竹筍。我覺(jué)得用這火只烤竹筍好像太大材小用了，便從家中拿了個(gè)鍋，放點(diǎn)米飯、香菜、青菜和紅燒肉，再從家中“偷”了一些鹽和味精等調味料，放入鍋中翻炒。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，麻煩來(lái)了——油煙。油煙總是追著(zhù)我走，我到東，它也到東；我到西，它也到西，真是個(gè)大跟屁蟲(chóng)！最后我實(shí)在忍無(wú)可忍，取上一盆水把火消滅了，這時(shí)，竹筍剛好熟透，米飯也好了，我就把它倆從火爐里運了出來(lái)，我輕輕打開(kāi)竹筍的泥外衣，輕輕咬了一口，嗯。味道不錯，再品嘗米飯，又香又好吃，品嘗自己的勞動(dòng)成果感覺(jué)真是太棒了！

　　野炊真有趣，我盼望學(xué)校也讓我們去野炊，鍛煉我們的野外生存的能力！

野外生存作文7

　　小明、小軍、小朱和小藍是一位航天員。今天，他要和小軍、小藍乘坐“速度1號”飛船飛往宇宙，探索火星上有沒(méi)有生命。

　　但是，飛船返回時(shí)，由于定位裝置出現故障，小明他們修理完畢后已經(jīng)降落在亞馬遜的森林里了。怎么辦呢？隊長(cháng)小明帶著(zhù)隊員到飛船里找了一些生存物品，然后，就在稱(chēng)為“綠色地獄”的亞馬遜森林里尋求生存了。

　　首先，需要一個(gè)住所。小明從生存物品里面拿出一把尖尖的刀來(lái)，飛快地砍下幾根木頭。小軍把木頭綁在一起，一共綁兩捆木頭，形成一個(gè)銳角，然后，小藍再拿一根木棍撐著(zhù)，榜上樹(shù)葉，鋪上干草，就是房子的結構。接著(zhù)，小朱釘許多樁子，撒上些亞馬遜特產(chǎn)煙草，就可以了。

　　其次，需要食物，小明一行人到處尋找土著(zhù)居民常用的四種武器（流星錘、吹管、箭、矛）來(lái)打獵。終于湊齊了，大家每個(gè)人拿一種武器，開(kāi)始了戰斗（百分之百勝利的），回到家里后，拿些干柴，拆下攝像機的攝像頭，用灼熱的`方式生火，享受了美味的動(dòng)物肉。

　　一行人齊心協(xié)力，按照方法生存了下來(lái)。有一天，一架飛機飛過(guò)來(lái)，小明拿出煙霧彈并發(fā)射，飛機看見(jiàn)了，就降落下來(lái)，小明他們終于得救了。

野外生存作文8

　　今天，我起了個(gè)大早，因為今天有野外生存挑戰。

　　我早早的到了集合點(diǎn)，咦？不是在野外嗎？等人齊了，我跟著(zhù)老師來(lái)到了博物館內的大草地。

　　老師先讓我們玩一個(gè)叫“菜園、果園、動(dòng)物園”的游戲，游戲規則是：老師說(shuō)出“菜園、果園、動(dòng)物園”中的一個(gè)，我們回答有什么，答不出就自我介紹表演才藝。我們一個(gè)個(gè)玩得非常開(kāi)心。老師又讓我們玩“桃花桃花幾朵開(kāi)”的`游戲進(jìn)行分組，我們又開(kāi)心地玩完了。

　　老師開(kāi)始干“正事”了——教我們打繩結。學(xué)習打像一個(gè)8的繩結，好幾個(gè)人敗下陣來(lái)。咦？有那么難？老師說(shuō)：“雙8字結有兩種辦法，一種是把繩子對折打一個(gè)8，另一種是打一個(gè)8，順繩子打第二個(gè)8”，打雙8字結又有好幾個(gè)人敗下陣來(lái)。其實(shí)打繩結看似難又不難，只要慢慢一步步來(lái)就可以了！這里的人這次全會(huì )了。

　　接下來(lái)是把學(xué)習如何制作河水過(guò)濾器，用一個(gè)瓶子切一半，放活性炭，墊樹(shù)葉，用黃沙鋪上，放樹(shù)葉，放石頭，一個(gè)過(guò)濾器做好了，反復過(guò)濾，就可以得到了干凈的水，今天一天的活動(dòng)我們大家玩得很開(kāi)心。

　　今天真是難忘的一天。

野外生存作文9

　　聽(tīng)了題目你應該覺(jué)得很奇怪，大周末的去什么“野外訓練”而不在家里睡大覺(jué)。聽(tīng)我慢慢給你解釋。

　　今天我過(guò)了匆忙的一天，當我快結束匆忙的時(shí)間時(shí)，媽媽突然說(shuō)有個(gè)驚喜給我，我一下子就猜到了——去旗峰公園（因為媽媽放長(cháng)假時(shí)，她說(shuō)要帶我去旗峰公園，可老天整天“哭”。所以每次都去不成）。

　　但媽媽又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你知道是誰(shuí)約你去的嗎？是一群成年人哦！”這個(gè)問(wèn)題就難倒我了，我可很少和成年人打交道的'，媽媽故弄玄虛地說(shuō)：“你到那就知道了！”……

　　來(lái)到旗峰山，媽媽帶我來(lái)到瑜伽館，突然我明白了怎么回事——一群穿著(zhù)道服的人在草地上熱身，原來(lái)是空手道教練叫我到旗峰山來(lái)一次野外訓練。我以火箭般的速度換好道服，立刻加入他們的隊伍……后來(lái)我知道這次野外訓練第一個(gè)目的是讓道友們體驗一下在“一碧千里”的地方練空手道的感覺(jué)怎么樣。第二個(gè)目的是宣傳我們這個(gè)空手道，讓更多的人加入我們的隊伍中。當我知道這次訓練的目的之后，我想一定要打好，不能給人看洋相。我膽子小，總想站在后排，可當我看到大人們都雄心壯志、躍躍欲試，特別是教練，昂首挺胸地毫無(wú)半點(diǎn)畏懼的帶領(lǐng)我們訓練。我膽小的行為一下子被克服了，全神貫注地跟著(zhù)教練練習……

　　我知道了膽小的行為是可笑的！

野外生存作文10

　　生命離不開(kāi)水，沒(méi)有食物正常人可以活三周，但沒(méi)有水，三天都活不了，所以水要優(yōu)先考慮，幾點(diǎn)小提示，希望幫助你在野外迅速找到或收集到水。

　　1、找水源首選之地是山谷底部地區，高山地區尋水，應沿著(zhù)巖石裂縫去找，干涸河床沙石地帶往往會(huì )挖到泉眼。

　　2、在海岸邊，應在最高水線(xiàn)以上挖坑，很可能有一層厚約5厘米的沉濾水浮在密度較大的海水層上。

　　3、飲用凹地積水處的水時(shí)，必須做到先消毒、沉淀后煮沸飲用。

　　4、收集雨水：在地上挖個(gè)洞，鋪上一層塑料，四周用粘土圍住，可以有效地收集雨水。

　　5、凝結水：在一段樹(shù)葉濃密的嫩枝上套一只塑料袋，葉面蒸騰作用會(huì )產(chǎn)生凝結水。

　　6、跟蹤動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、或人類(lèi)?ài)欅E可以找到水源。

　　7、植物中取水：竹類(lèi)等中空植物的節間常存有水，藤本植物往往有可飲用的汁液，棕櫚類(lèi)、仙人掌類(lèi)植物的.果實(shí)和莖干都含有豐富的水分。

　　8、日光蒸餾器：在干旱沙漠地區利用下述方法能較好地收集到水：在相對潮濕的地面挖一大約寬90厘米、深45厘米的坑，坑底部中央放一集水器，坑面懸一條拉成弧形的塑料膜。光能升高坑內潮濕土壤和空氣的溫度，蒸發(fā)產(chǎn)生水汽，水汽與塑料膜接觸遇冷凝結成水珠，下滑至器皿中。

　　野外生存技巧之野外生火

　　火可以干嘛？將食物煮熟。答對了！它還有很多用途：火苗釋放熱量產(chǎn)生暖意，會(huì )節省體內熱量散失；可以烘干衣服；薰過(guò)的肉食可以較長(cháng)時(shí)間保鮮；可以嚇跑危險的野獸；它的煙霧可以驅走害蟲(chóng)，還可以鍛燒金屬打制工具……，厲害吧，教你幾招，讓你學(xué)會(huì )如何在野外生火。

　　首先是要尋找到易燃的引火物：如枯草、干樹(shù)葉、樺樹(shù)皮、松針、松脂、細樹(shù)枝、紙、棉花等等。

　　次是撿拾干柴：干柴要選擇干燥、未腐朽的樹(shù)干或枝條。要盡可能選擇松樹(shù)、櫟樹(shù)、柞樹(shù)、樺樹(shù)、槐樹(shù)、山櫻桃、山杏之類(lèi)的硬木，燃燒時(shí)間長(cháng)，火勢大，木炭多。不要撿拾貼近地面的木柴，貼近地面的木柴濕度大，不易燃燒，且煙多熏人。

　　接下來(lái)是要清理出一塊避風(fēng)、平坦、遠離枯草和干柴的空地。將引火物放置中間，上面輕輕放上細松枝、細干柴等，再架起較大較長(cháng)的木柴，然后點(diǎn)燃引火物�；鸲训脑O置要因地制宜，可設計成錐形、星形、“并”字形、并排形、屋頂形、牧場(chǎng)形等等。也可利用石塊支起干柴或在巖石壁下面，把干柴斜靠在巖壁上，在下面放置引人物后點(diǎn)燃即可。一般情況下，在避風(fēng)處挖一個(gè)直徑1米左右，深約30厘米的坑。如果地面堅硬無(wú)法挖坑也可找些石塊壘成一個(gè)圓圈，圓圈的大小根據火堆的大小而定。然后將引人物放在圓圈中間，上面架些干柴后，點(diǎn)燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物將要燃盡時(shí)干柴還未燃起，則應從干柴的縫隙中繼續添入引火物，直到把干柴燃燒起來(lái)為止，而不要重新架柴點(diǎn)火。

　　最后，點(diǎn)篝火最好選在近水處，或在篝火旁預備些泥上、沙石、青苔等用于及時(shí)滅火。

野外生存作文11

　　上周末媽媽帶我去參加“野外求生存訓練”。周六早晨07：30我們在深圳體育館南門(mén)集合，然后坐著(zhù)大巴去佛山的一個(gè)水庫。到達目的地后，我們開(kāi)始搭帳篷。媽媽不太會(huì )搭帳篷，她就去問(wèn)旁邊的叔叔，我就幫媽媽拿工具，準備支架，終于把帳篷搭好了。

　　搭好帳篷之后，我們就開(kāi)始分組，競選隊長(cháng)、副隊長(cháng)、炊事員、值更員、安全員、取水員、采摘員。我們分到c組，我們給我們的小組取名“飛虎隊”，我們的口號是“飛虎飛虎，我最威武；飛虎飛虎，生龍活虎”。我競選上了炊事班長(cháng)，負責撿柴火，生火做飯。每個(gè)人一天只發(fā)一兩米，我們就去荒地里挖野菜。我挖到芋頭和紅薯，但是它們都很小。我們每餐都煮野菜粥，很難吃，但是沒(méi)有其它東西，我也只好吃了。星期天的'中午，一個(gè)叔叔捕到一條大魚(yú)，給我們熬魚(yú)湯喝，真好喝��！

　　星期六的晚上，我們參加了篝火晚會(huì )。我圍著(zhù)轉來(lái)轉去，又跳又唱。晚會(huì )結束之后，我們就回帳篷睡覺(jué)。這是我第一次睡帳篷，我非常喜歡，睡到早上6點(diǎn)集合時(shí)我還不想起床。早上起床之后，我們做了健生操。因為我們拔河贏(yíng)了，得到了獎勵：一包紅糖和一塊生姜，我們煮了紅糖姜水喝。星期天下午我們回到深圳。參加這個(gè)活動(dòng)，我體會(huì )到要珍惜糧食，珍惜生活環(huán)境。

野外生存作文12

　　“啪啪”家里的中華草龜又在拍打著(zhù)那只鐵碗，隨后廚房里傳來(lái)了一陣陣的責罵聲�！笆�飯的碗怎么可以用來(lái)放烏龜？”確實(shí)沒(méi)有空余的籠舍了，而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚(yú)，少了只丑陋的草龜又怎會(huì )讓人感到缺少生機了呢？我決定將它放生。

　　“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著(zhù)眼前的龐然大物，它可能從沒(méi)見(jiàn)過(guò)龜吧，而被打的龜也害怕著(zhù)縮進(jìn)了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見(jiàn)過(guò)魚(yú)吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚(yú)那么大的爪子去拍打它，魚(yú)的`威風(fēng)頓時(shí)掃落，逃到了魚(yú)缸的另一邊，但龜卻沒(méi)有乘勝追擊。我有點(diǎn)失望，在野外如果它還那么怕自己的獵物，那就會(huì )餓死的。不行必須讓它感到魚(yú)是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嘗到魚(yú)肉的滋味。

　　正巧昨天我從二外婆家捉來(lái)了幾條小青魚(yú)。我把其中一條半死不活的小青魚(yú)丟進(jìn)水里，這種小魚(yú)比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節節敗退。我實(shí)在忍不住了，用筷子夾住小青魚(yú)硬往龜的嘴里塞，它被迫咬下一口來(lái)，嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來(lái)，竟然把那條魚(yú)一口吞進(jìn)了肚子里，而且它好像還不嫌夠，趴在魚(yú)缸的玻璃上，貪婪地望著(zhù)對面魚(yú)缸里的魚(yú)，就象一個(gè)孩子望著(zhù)一貨架的零食一樣，還說(shuō)著(zhù)：“我要這個(gè)，我還要那個(gè)，我要全部”�？磥�(lái)它的野性被完全激發(fā)了。好極了，可以放活魚(yú)做試驗了。我剛放進(jìn)活魚(yú)它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚(yú)雖然逃過(guò)一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣，不知怎么它原來(lái)緩慢的四肢變快了，劃著(zhù)水猛撲上來(lái)，“喀”魚(yú)負傷了，我像競技場(chǎng)上的拉拉隊一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個(gè)巴掌把魚(yú)掀了個(gè)，然后向它的頭咬去，龜咬住了魚(yú)的頭，魚(yú)使勁掙扎，“千萬(wàn)別松口！”我大喊，龜好像聽(tīng)見(jiàn)了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。

　　湖水碧波蕩漾，魚(yú)兒在水中玩耍，一個(gè)黑色的身影向魚(yú)兒們撲來(lái)，湖水里，又展開(kāi)了生死追逐…

野外生存作文13

　　我們的祖先曾在這片荒蕪的土地上用智慧，自給自足。而如今，生活在鋼筋混泥土中的我們，除了課業(yè)之外還有各種班各種課，每天忙碌地穿梭于城市中，似乎與大自然漸行漸遠……回歸野外，實(shí)用的求生技能，最能點(diǎn)燃生命的熱情，激發(fā)我們的興趣和挑戰。

　　今天，我們揚子小記者們相約人民公園，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“野外生存大挑戰”的活動(dòng)，學(xué)習最基礎的野外生存技能：如何打繩結和污水凈化。

　　初秋的陽(yáng)光已經(jīng)褪卻了夏日的鋒芒。清晨，伴著(zhù)絲絲清涼的微風(fēng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在沾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露珠的草地上，我們相約在了人民公園，穿上黃馬甲拉開(kāi)了活動(dòng)序幕。

　　首先，我們認識了陳教練，并在教練的帶領(lǐng)下做了幾個(gè)熱身小游戲，使原本羞澀靦腆又互相不熟的我們慢慢地熟絡(luò )起來(lái)…然后，陳教練給我們分成三個(gè)小組，每組選出一名組長(cháng)，一個(gè)小組就是一個(gè)團隊，學(xué)員間要互幫互助，團隊協(xié)作。很榮幸經(jīng)過(guò)大家的一致推選我當上了我們第一小組的組長(cháng)。

　　實(shí)戰正式開(kāi)始，求生第一技的學(xué)習：打繩結。打繩結，無(wú)論是在野外還是在生活中都是必不可少的.一項技能。如何打一個(gè)漂亮的繩結呢？這個(gè)對于我平時(shí)連鞋帶都系不好的人來(lái)說(shuō)，似乎有一些挑戰性，我站在那里有些心急，有些害怕，擔心自己完成不了任務(wù)，成為今天的笑話(huà)……額頭上的小汗珠也像小螞蟻一樣慢慢地爬了上來(lái)，我深吸一口氣，告訴自己：相信自己可以的，我一定行！陳教練先給我們每人發(fā)了一根繩，講解了打結的要領(lǐng)，練習了一下半結，我極其認真仔細地聽(tīng)著(zhù)教練的講解和示范……接下來(lái)要學(xué)的第一種結是八字結，其主要作用是防滑。先將繩子進(jìn)行交叉，繩頭繞過(guò)主繩接著(zhù)穿過(guò)繩圈后用力收緊。八字結不是太難，我很順利地就打完了。第二種是雙八字結，有兩種方法，第一種十分簡(jiǎn)單，只要先將繩子對折，然后按單八字結的方法就可以了，可第二種方法，首先要將繩子中部先做出一個(gè)八字結，繩頭順著(zhù)結往相反的方向穿過(guò)繩索末端，調整后再拉緊，剛開(kāi)始我還是有一些困難，但是我沒(méi)有氣餒而是反復不斷地嘗試，終于撐握了方法和技巧打出了漂亮的雙八字結。當我完成的時(shí)候，還有組員被這個(gè)繩結卡住了，急得直嘆氣，我義不容辭地上去告訴他自己領(lǐng)悟的方法技巧并重新演示給他看，最后組員也都順利完成了雙八字結。最后我們還學(xué)了平結。通過(guò)這看似簡(jiǎn)單的繩結，激發(fā)了我的潛能，原來(lái)我一個(gè)連鞋帶都系不好的孩子，也能又快又好地打出漂亮的繩結。

　　人可一日無(wú)食，不可一日無(wú)水。水，生命之源！如果去野外游玩，水喝光？如何就地取材，讓污水變?yōu)閮羲�？這是我們今天要學(xué)習的第二項生存技巧。凈化水源，從制作三角架過(guò)濾器開(kāi)始。首先，將瓶子的底部去掉，蓋上瓶蓋。在底部鋪上一層紗布，在上面放上一層活性碳和樹(shù)葉，再放上一層沙子和小石塊，最后把制作好的凈水裝置放在三腳架上，一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)濾架就大功告成了。第一次過(guò)濾后的水還是十分渾濁的，因為沙石中本身含有大量雜質(zhì)，需要倒掉。經(jīng)過(guò)第二次過(guò)濾的水會(huì )干凈一些，但是還有肉眼能看見(jiàn)的雜質(zhì)，不能飲用。接著(zhù)，第三次，第四次，第五次用相同的方法不斷過(guò)濾，經(jīng)過(guò)五次滲透過(guò)濾后臟水變得越來(lái)越干凈……

　　大自然是一個(gè)豐富多彩的大課堂，不僅能學(xué)習到知識，享受樂(lè )趣，還能鍛煉我們獨立生活，適應各種環(huán)境的能力，發(fā)掘我們的潛能，培養我們從容的心態(tài)，擁有不懼不怯的勇氣和力量。讓我們用一雙“敏銳”的眼睛，“智慧”的雙手相約于大自然中，感受大自然的魅力吧！

野外生存作文14

　　東方泛出魚(yú)肚白，一向熱衷于探險的哥哥搖晃著(zhù)睡眼惺忪的我，說(shuō)：“想不想去野外探險�！薄跋胙�！”我一骨碌爬了起來(lái)�！昂�，我們現在就出發(fā)�！�

　　說(shuō)去就去，我們開(kāi)始收拾東西：打火機、水、照相機、食物、指南針、鐵鎬一切準備到位，開(kāi)車(chē)向密林深處進(jìn)發(fā)。

　　大概剛過(guò)十點(diǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)大森林的邊緣，濃密的植物相互交錯，擋住了車(chē)的去路。補充了一些能量后，開(kāi)始選擇徒步前行。因為負重，前行速度非常緩慢，JPS定位明確顯示，中午時(shí)分我們才走完了全程的三分之一。此時(shí)烈日當空，預估地面的溫度有近50攝氏度。盡管我們穿著(zhù)超隔熱戶(hù)外鞋，但熱浪依然烤得我們兩個(gè)人又渴又餓，筋疲力盡。我們決定在這里休整一會(huì )兒，當我們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)2：00多了，此時(shí)的太陽(yáng)似乎沒(méi)有了剛才的威力，林木也顯得高大蒼翠了許多，感到身體舒服了許多，我們收拾東西，繼續前行。

　　接下來(lái)的一段路程，相對輕松，走著(zhù)玩著(zhù)，用鏡頭記錄著(zhù)太陽(yáng)即將落山時(shí)，我們已經(jīng)快到目的地了。天馬上就要黑了，不遠處傳來(lái)了狼的叫聲，也看見(jiàn)了草叢里有一些綠色的亮點(diǎn)，是野獸嗎？我心里有些慌，緊緊地跟在哥哥身后。

　　我們需要找到一些干柴，在搭好的帳篷外燃起一堆篝火，以防止毒蛇猛獸的偷襲。抱柴時(shí)，我的眼前驚現一條蛇，身體長(cháng)度大概有1米多左右，黑白相間的花紋，身體不斷的扭動(dòng)著(zhù)�！吧�！”我覺(jué)得喊出的聲音挺大，但實(shí)際并不是這樣，我被嚇著(zhù)了，手一松，一捆干柴全掉在了地上。蛇很敏感地感知到了，身體扭動(dòng)的幅度更大了，蛇張大了嘴，吐著(zhù)信子就朝我撲來(lái)。哥哥眼疾手快綽起一根大概有五歲小孩子胳膊那么粗的木棍，一眼就瞄準蛇的`七寸，一棍子狠狠地打了下去，邊打邊對我說(shuō)：“打蛇一定要打七寸�！边@時(shí)我才想起我曾看過(guò)一個(gè)科學(xué)論文上說(shuō)，蛇的七寸就是他的心臟的位置，只要打準七寸，就會(huì )一命嗚呼！哥哥真是戶(hù)外探險的高手��！我向哥哥投去了敬佩的目光。蛇的身體癱軟了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)哥哥看著(zhù)驚魂未定的我，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別怕，危機已經(jīng)解除了�！备杏X(jué)到哥哥傳遞過(guò)來(lái)的溫暖，我懸著(zhù)的一顆心才放下。

　　探險的魅力在于有驚無(wú)險！我們決定明天我們還要繼續前行。我在心里保持著(zhù)安穩，但愿明天一路順風(fēng)。

野外生存作文15

　　今天，我們揚子晚報小記者在人民公園進(jìn)行了野外生存大挑戰的活動(dòng)。在今天的活動(dòng)中我學(xué)到了兩項特別有用的技能。

　　第一個(gè)就是打繩結。一開(kāi)始，我想：打結誰(shuí)都會(huì )啊，為什么還要專(zhuān)門(mén)學(xué)��？在教練給我們演示了8字結、雙8字結還有平結后，我發(fā)現自己平時(shí)打的結在關(guān)鍵時(shí)刻根本沒(méi)有用啊，用力一扯就松了。教練教給我們的結特別結實(shí)，在危急時(shí)刻，可以幫我們從高處平安地降落到地面。而且繩子不夠長(cháng)時(shí)，還可以把兩根繩子用平結連在一起。這個(gè)技能太有用了！

　　第二個(gè)技能就是制造干凈的水。教練拿來(lái)一大瓶臟水，里面有好多泥沙，告訴我們在野外缺水的時(shí)候，就只能喝這樣的水。我們聽(tīng)了都立刻做出要嘔吐的表情。教練說(shuō)：“下面見(jiàn)證一下奇跡，把臟水變干凈！”說(shuō)完他在剪開(kāi)底的礦泉水瓶里放上一層布，再倒進(jìn)一層木炭，又在地上找了一些沒(méi)有枯的落葉和大石塊放了進(jìn)去。臟水經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾后，變得干凈了很多，太神奇了。怎么會(huì )這樣呢？原來(lái)木炭可以吸附細菌和微生物，石塊可以捕捉大的雜質(zhì)，葉子和布也可以阻擋細小的`雜質(zhì)。用了這樣的方法，終于可以不用喝那么惡心的臟水了！

　　今天的活動(dòng)太有意思了，雖然天很熱，我的腿還被蚊子咬成了“紅豆冰棍”，但是我還是很開(kāi)心。學(xué)會(huì )了這么有用的生存技能，萬(wàn)一遇到了突發(fā)的情況，心里就不會(huì )慌張了。我不但可以自救，還能幫助別人呢！

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