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生存的作文（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的生存的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存的作文1
我們每一個(gè)人都有要自立更生，創(chuàng )造自己的生活，既使你只有自己一個(gè)人，也要努力奮斗。讀了《魯濱孫漂流記》后，我才真正意識到不管什么時(shí)刻都要學(xué)會(huì )生存。
這篇課文主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到座荒蕪人煙的小島上。他艱苦的生活了二十八年終于回到了英國。這件事情向我們總結了一個(gè)道理，那就是生存的道理。
魯濱孫不畏艱險，聰明能干。雖然身陷孤島，但是卻勇敢生存，樂(lè )觀(guān)生活。他能在荒蕪人煙的小島上生活二十多年，靠的是什么？靠的是活下來(lái)的堅定信念，靠的`是戰勝?lài)谰щy的勇氣和智慧。我們在生活中遇到困難，是不是也該學(xué)一學(xué)魯濱孫戰勝困難的精神呢！
如果我是魯濱孫，我一定不能在島上自立更生，勇敢地活下去。
如果我是魯濱孫，我早已餓死，沒(méi)有任何人知道。
讀了《魯濱孫漂流記》邊篇文章，我真正意識到了一個(gè)道理，不管什么時(shí)候都要學(xué)會(huì )生存。
生存的作文2
今天我們又去了娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓練，這是第四天了，同學(xué)們的熱情依然很高漲，大伙也比前幾天有了很大的進(jìn)步。
教練今天又有了新想法，讓剛學(xué)會(huì )的人比50米蛙泳。
我和徐建波游得是100米混合泳，我可開(kāi)心了。
比賽時(shí)，我們四一班的聲音被四二班的聲音給掩沒(méi)了，有的還叫，徐建波“加油，努力，打敗四一班”。聽(tīng)到后面這句話(huà)，心想，為班級榮譽(yù)而戰吧!可是，我有種孤軍作戰的感受。哎，不管了，反正后面是我的強項，我蛙泳腿一打，超過(guò)了徐建波，就剩后面的'自由泳了，開(kāi)始全力沖刺，聽(tīng)不到旁邊的加油聲，一口氣沖到了終點(diǎn)，取得了勝利。過(guò)了幾秒，徐建波也到了終點(diǎn)，我們兩個(gè)相望一笑，就這樣，開(kāi)心的一天又過(guò)去了，真期待明天的生存訓練有新的玩法。
生存的作文3
在我們的生活中，會(huì )遇到各種各樣的經(jīng)歷，每一次的經(jīng)歷都是讓我們在成長(cháng)，是我們成長(cháng)必定遇到的，所以我們要勇敢去面對。
前幾天，我們學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》，這篇課文主要講的是：有一個(gè)名叫魯濱孫的英國人，他很喜歡航海和冒險，又一次他去航海的過(guò)程中遇險了，他的伙伴都死了只有他一個(gè)人活了下去。他來(lái)到了一個(gè)無(wú)名的島上，在那里他為了生存，遇到了許多困難，但是他戰勝了它們。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活后，他終于離開(kāi)了這個(gè)荒島返回了祖國。
學(xué)完這篇課文后，我深受感染，同時(shí)還明白了：魯濱孫那樣的傳奇經(jīng)歷雖然我們不會(huì )遇到，但是我們也要有獨立生存的`能力，這樣才能在各種各樣的壞境下生存下去，因為學(xué)會(huì )生存、具備自我保護的本領(lǐng)，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，要時(shí)時(shí)刻刻的記�。豪щy、挫折、挑戰、勇氣時(shí)時(shí)刻刻的伴隨在我們的身邊。
生存的作文4
最近，我們上了《魯賓遜漂流記·片段》這篇文章，引發(fā)了我們對社會(huì )生存的思考。是呀，從我們出生的那一刻起，我們便注定要在這個(gè)世界生存下來(lái)。
在如今的社會(huì )，要生存談何容易？
我認為，要生存首先要選擇一條適合你的道路，并且有目標，不要盲目地工作。在生存中，自然會(huì )受到別人的嫉妒、侮辱、諷刺、瞧不起，面對這種情況，你應該不但不恨他，還要感謝他：是他的嫉妒使你懂得了收斂，是他的侮辱使你學(xué)會(huì )了忍耐，是他的諷刺使你有了超越他的信念，是他的瞧不起使你有了動(dòng)力的泉源。
要想在社會(huì )上有一席之地，必須從最小的工作做起，一步步向上爬，腳踏實(shí)地，終有一日你將立足在社會(huì )的金字塔頂端。
社會(huì )生存就是這樣，既殘酷又是合情合理，既艱難又得心存希望。在通往金字塔的'頂端時(shí)，自然而然的會(huì )碰到許多障礙，但也許只有這樣，才有通向成功的道路。
生存的作文5
記得以前有一次放學(xué)，我走在回家的路上，一個(gè)差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著(zhù)大包。
我并沒(méi)有注意她，繼續走著(zhù)。沒(méi)想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒(méi)和你提起過(guò)嗎？”我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有呀！我不認識你！”我腦子不知怎了閃過(guò)一些新聞片段：近日，賣(mài)兒童的人特別多，而且被騙走的.孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不禁冒冷汗了。
那個(gè)人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒(méi)吃。
其實(shí)，生活是靠自己維持的，要在生活中學(xué)會(huì )如何生存。要知道：生存是生活之本。
生存的作文6
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)5元生存計劃嗎？你覺(jué)得5元能維持一天的生活嗎？
星期天我就參加了跳跳虎情商學(xué)院的體驗活動(dòng)：一瓶水和五元錢(qián)，去寧波四個(gè)區完成指定的任務(wù)，除了交通費，我們還要自己解決中飯和晚飯。
分派任務(wù)時(shí)，我自告奮勇?lián)瘟岁犂锏摹颁N(xiāo)售部長(cháng)”，我的責任是領(lǐng)導大家用僅有的五元錢(qián)做資本賺取路費和餐費。于是我們通過(guò)賣(mài)報來(lái)賺錢(qián)，我瞅準一個(gè)衣著(zhù)時(shí)髦的阿姨，迎了上去：“阿姨，您要今天的《東南商報》嗎？”沒(méi)想到阿姨很爽快地掏出了錢(qián)放到我手心里，我的天哪！這可是我賺的第一份錢(qián)吶！我的成功鼓勵了大家，賣(mài)報大行動(dòng)就這樣上演了……望著(zhù)我們的'錢(qián)包慢慢“鼓”了起來(lái)。大家別提有多興奮了。
當我們完成所有任務(wù)回到起點(diǎn)的時(shí)候天已經(jīng)黑了，我又累又興奮，原來(lái)賺錢(qián)真不是件容易的事，我要感謝爸爸媽媽辛苦工作，我以后一定不亂花錢(qián)了。
生存的作文7
學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)，對每個(gè)人都很重要。
有一次，我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：有一個(gè)小女孩，她每天都坐公交車(chē)回家。有一天，她像往常一樣，下了公交車(chē)走回家去。但她漸漸感到不對勁了，悄悄回頭一看，后面跟著(zhù)一個(gè)人。她仔細一想：咦？這是不是公交車(chē)上的叔叔呀？他也住這個(gè)小區？可我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！
小女孩有點(diǎn)害怕了但依然裝作若無(wú)其事的樣子向前走去。進(jìn)了樓洞，她一層一層的向上走，但她并沒(méi)有開(kāi)自己的`家門(mén)，而是向樓上走了幾步，又接著(zhù)往下走去。
那個(gè)人一直跟在小女孩身后，見(jiàn)小女孩往下走，他就問(wèn)“小朋友，你怎么不回家��？”小女孩假裝說(shuō)：“我爸爸在下面呢，我沒(méi)拿鑰匙，去讓他給我開(kāi)門(mén)！”那個(gè)人一聽(tīng)這話(huà)，就馬上走掉了。這個(gè)小女孩很機智、很勇敢，她就具備自我保護的本領(lǐng)。
生存是我們的本能，我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)：一名高三女生竟然不會(huì )搭乘公交車(chē)！所以，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們的生活多一份安全保障！
生存的作文8
前不久，媽媽買(mǎi)回了好幾株植物，弄得我家都快成植物園了，我問(wèn)爸爸：擺那么多植物干嘛？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：植物能凈化空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)它。聽(tīng)了這話(huà)，我半信半疑，為什么人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物？于是，我想做幾個(gè)實(shí)驗。
我先捉來(lái)幾只小老鼠分別裝在兩個(gè)密封的金魚(yú)缸中，一個(gè)里面有植物，一個(gè)里面沒(méi)植物。過(guò)了一會(huì )兒我來(lái)看，有植物的金魚(yú)缸里的小老鼠精力充沛，沒(méi)有植物的魚(yú)缸中的.小老鼠已經(jīng)奄奄一息，我趕緊又拿來(lái)一株植物放在沒(méi)有植物的金魚(yú)缸中，奄奄一息的老鼠，不一會(huì )兒，就恢復了活力。
為了進(jìn)一步證實(shí)人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物，我走到了一家工廠(chǎng)的門(mén)口，剛到門(mén)口，我就被熏得直咳嗽，呼吸也變得困難了，我趕緊跑去了公園，到了公園便感覺(jué)，空氣清醒，呼吸流暢。
這兩個(gè)實(shí)驗都證明了，人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物。
生存的作文9
一天，老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去看望它。
第一天，小白兔去看望老虎，小白兔沒(méi)有回來(lái)。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒(méi)有回來(lái)。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天，小狐貍跑到老虎家，關(guān)切地問(wèn)：“大王，您的病有所好轉了嗎？”
“嗯，好了許多。對了，現在我要加強營(yíng)養，你快把飯菜給我拿來(lái)�！崩匣⒄f(shuō)。
“在哪兒��？大王�！焙傋罂纯�，右看看，桌子上是空空如也。
“飯菜就是你！”老虎目露兇光，“我要吃了你的心，你的.肝，你的肺……”
狐貍先是一驚，但很快就鎮定了下來(lái)，它眼珠子嘀溜一轉，說(shuō)：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我這就給你去拿來(lái)！”
“這……那你趕快拿來(lái)！”老虎威嚴地說(shuō)。
小狐貍就這樣大模大樣地走出了老虎洞。
生存的作文10
有許多人都知道，面對危險應該臨危不亂，但真正能做到的人卻少之又少。學(xué)會(huì )生存，可以保護自己，使生命免受威脅。學(xué)會(huì )生存，是人生的必修課。
我看到過(guò)這樣一件事：臺北縣鷺江小學(xué)8歲男孩遭綁架后，為保護好自己，與歹徒相處過(guò)程中不吵不鬧。嫌犯要其打電話(huà)給其母時(shí)，小黃還假意稱(chēng)：“叔叔很好，買(mǎi)麥當勞給我�！币赣H把錢(qián)交給嫌犯，借此降低嫌犯行兇的可能性。
被嫌犯放出后，小黃比較清晰地描述出了嫌犯的`相關(guān)特征，綁架他時(shí)所走路線(xiàn)及周邊環(huán)境特征，還畫(huà)出了歹徒藏匿處的內部陳設。這些線(xiàn)索幫助警方在21小時(shí)內成功破案。令警員驚的是，他的記憶幾乎與現場(chǎng)完全一致。
當我們遇到危險時(shí)，一定要沉著(zhù)。如果慌慌張張反而會(huì )失去生命。
生存的作文11
人的一生會(huì )經(jīng)歷許多災難，但一些災難我們只要學(xué)會(huì )一些生存辦法，就可以躲過(guò)，如搶劫、綁架······就可以躲過(guò)。
一次，正在上三年級的小紅，正往家走。忽然，一個(gè)高大的男子攔住了她的去路 ，她抬頭一看，是一張陌生的笑瞇瞇的`臉正看著(zhù)她。那個(gè)男子說(shuō) ：“ 我是你爸爸的同事，他今天有事，讓我來(lái)接你!”小紅的心猛地一提：我爸爸前一個(gè)星期出差了，不可能叫人來(lái)接我，他一定是壞人
“好吧”小紅嘴上答應著(zhù)，腦子卻高速的運轉著(zhù)。這時(shí)迎面走來(lái)一位中年婦女。小紅靈機一動(dòng)， 對那位男子說(shuō) ' 那是她的媽媽?zhuān)麄円黄鹑ヒ?jiàn)她。那男子擦了擦汗，急匆匆的走開(kāi)了 。
學(xué)會(huì )生存，無(wú)論對自然災害還是人為災害，都很有用!
生存的作文12
說(shuō)起我生存的環(huán)境，那可是猶如十丈高的水嘩嘩流出。每次放學(xué)，回到家，就能看見(jiàn)：地掃得干干凈凈，食具在廚房的擱板上閃閃發(fā)亮，整個(gè)屋子都在發(fā)亮。因為我的媽媽很愛(ài)干凈，整天就是收拾東西的，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她不忙的時(shí)候，媽媽也經(jīng)常囑咐我：“干點(diǎn)兒家務(wù)活吧！掃掃地、抹抹桌、拖拖地啦！”
來(lái)到學(xué)校，總是半凈半不干凈的'，幾乎每個(gè)人都愛(ài)亂扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每個(gè)班都有一處衛生區，要把校園環(huán)境搞好。
說(shuō)起教室的環(huán)境，每天早上去的時(shí)候非常干凈，下午放學(xué)后掃地的人，一掃就是一大堆垃圾，老師看了很生氣，說(shuō)：“以后什么東西都不準帶�！笨墒蔷褪怯行┤瞬宦�(tīng)，偏要帶一些零食不行，于是就造成了現在的垃圾教室。
通過(guò)這些事和老師的教育，讓我懂得了：保護環(huán)境，人人有責。
今后我一定要好好保護環(huán)境，不僅要愛(ài)護家里的環(huán)境、校園的環(huán)境，跟愛(ài)班里的環(huán)境，因為“保護環(huán)境，人人有責。
生存的作文13
每個(gè)人在漫長(cháng)的人生道路上，都會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。而也只有那些勇敢鎮定，敢于生存的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。不錯，學(xué)會(huì )生存就是可怕的暴風(fēng)雨后朦朧的彩虹；學(xué)會(huì )生存就是無(wú)盡的黑暗里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)微光。
在《魯濱孫漂流記》中，勇敢無(wú)畏的魯濱孫在嚴酷的現實(shí)面前，敢于拼搏，敢于向命運挑戰，以堅強的毅力克服了重重困難，頑強地生存下來(lái)。在《智慧之花》中，聰明機敏的瑪麗亞和江雪，在遇到危險和困難時(shí)，巧妙地運用了所學(xué)的'知識和法律意識，救了小伙伴，也保護了自身的利益。
保護自己，學(xué)會(huì )生存。北京的劉芳芳正是這樣做的。
生存的作文14
前年的一天，我一個(gè)人乘車(chē)回家。在路上，突然出現了一個(gè)阿姨，她對我說(shuō)：“小朋友，你餓了還是渴了？”我對阿姨說(shuō)：“阿姨我不餓也不渴�！蔽矣终f(shuō)：“阿姨我又不認識你，你為什么要給我吃的和喝的�！薄耙驗槲沂悄愎霉冒�！”“你別騙我了，我只有一個(gè)姑姑，在高新區�！薄拔艺娴氖悄愎霉迷谀惆职中〉�.時(shí)候，你爺爺帶我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒(méi)有死，被好心人收養了�！薄拔抑滥闶球_子，我爸爸從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)。
你再攔我，我可要報警了�！薄昂�，好，我走，我馬上走�！睕](méi)想到我一說(shuō)報警就溜了，這招還真靈。
生存的作文15
學(xué)會(huì )生存是人必須學(xué)會(huì )的技能，這門(mén)技能如果學(xué)不會(huì )，你的生活就會(huì )很難過(guò)，當你遇到危險的時(shí)候，你就會(huì )不知道該怎么辦。
生命是寶貴的，不過(guò)在你懂得珍惜生命前，你要懂得怎樣生存。在我六，七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩，我一不小心掉到小溪里面去了，我那時(shí)非�；艔�，不知道愛(ài)怎么辦。
前幾天正好下過(guò)雨，小溪里的`水非常深。
我嘴里邊喊著(zhù)救命，邊看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的東西但是我抓不到，因為我那時(shí)還很小，水又深。
我喊了很久，終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。
我那時(shí)喝了幾口水，沒(méi)什么大礙。
自從我掉到小溪里面去以后，我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩，每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。
人的生命是有限的，守以我既要學(xué)會(huì )珍惜生命，還要學(xué)會(huì )生存。
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