學(xué)會(huì )生存作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )生存作文1
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì )”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題――學(xué)會(huì )生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買(mǎi)完了東西，爸爸去付錢(qián)，稀里糊涂的跟著(zhù)爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見(jiàn)了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的`人流仿佛都充滿(mǎn)了危險，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì )被頭發(fā)頂下來(lái)！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著(zhù)我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對著(zhù)廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽(tīng)到這兒，他們發(fā)瘋似的來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦涌蘖顺鰜?lái)，這種經(jīng)歷，對于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì )中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂(lè )觀(guān)精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
學(xué)會(huì )生存作文2
生活中時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)著(zhù)考驗。每當回想起那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，至今都讓我心有余悸。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚，月亮昏暗地掛在夜空，厚厚的云層把夜空裝扮地仿佛像一個(gè)魔鬼，露出猙獰的面孔。爸爸值班不在家，我像著(zhù)了魔一樣害怕，不想入睡。媽媽抱來(lái)一本故事，來(lái)到我房間給我講故事，我的眼睛開(kāi)始迷糊了，就在我快要入睡時(shí)�！芭�!”的一聲巨響，打破了屋子的安靜。緊接著(zhù)傳來(lái)嘩嘩的流水聲。我被這震耳欲聾的聲音驚得從床上跳起，這時(shí)媽媽已經(jīng)跑出去�！鞍�，水管爆了!”媽媽大聲嚷嚷，我跑過(guò)去想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)一條水龍從衛生間地面竄出，向四面噴射，才幾秒鐘媽媽的衣服全濕了。此刻衛生間已經(jīng)積滿(mǎn)了水。媽媽顧不上冷，用手擋著(zhù)眼睛，取下水道的.蓋子�？墒沁M(jìn)水遠遠大于下水。衛生間的水快速向客廳溢。
慌亂中媽媽叫我去向樓下物業(yè)求助。而我被黑夜嚇得不敢出門(mén)愣在那。媽媽看看地上的水上漲，看看離地面很近的插板，迅速跑到門(mén)口，拉下電閘。此刻屋子變得漆黑一片。我不解的埋怨媽媽?zhuān)骸拔葑佣歼M(jìn)水了，還把電關(guān)了。你這要干啥�！薄罢l(shuí)遇到電會(huì )傳電的�！眿寢尳忉尩�。我似懂非懂�？纯慈崛醯脑鹿馔高^(guò)玻璃照在溢出的水面，閃著(zhù)寒光。媽媽焦急地踱著(zhù)步子，不知如何是好。她嘟囔著(zhù)：“看來(lái)，還得求助�！彼泵ε艹鋈�，使勁拍鄰居家的門(mén)邊敘述情況。
好心叔叔得知情況快速披衣出來(lái)，媽媽急忙帶領(lǐng)他向衛生間跑。由于水已經(jīng)漫了半客廳，媽媽向里跑的時(shí)候，腳下一打滑，身子傾斜，摔倒在地。媽媽也顧不上疼，把叔叔領(lǐng)到衛生間，叔叔見(jiàn)狀，大聲提醒道：“趕緊關(guān)水，你家水閥在哪?”媽媽說(shuō)：“糟糕，我也不知道�！奔泵γ医o爸爸打電話(huà)，爸爸告訴我水閥在馬桶后面。叔叔按照提示也不管那噴薄而出的水，摸到水閥用力擰上。水總算止住了。媽媽連聲道謝。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰，我家的“洪水”總算退了。打開(kāi)燈，看到媽媽濕漉漉的衣服，心疼的問(wèn)她：“媽媽嗎，凍壞了吧!”她快樂(lè )地說(shuō)：“一點(diǎn)都不冷，看我額頭還在冒汗呢。這只是生活對我們的一次考驗。要是今后遇到水管漏水，一定要記得先關(guān)水閥，關(guān)電閘�！薄坝涀×�!”我大聲回答。
通過(guò)這件事，我也明白了：遇到任何困難，不要慌張，只有要靜下心來(lái)想辦法，就能擊敗困難，走出困境。
學(xué)會(huì )生存作文3
這些天，我看了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那頑強生存、不畏艱險的精神深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)神奇的故事講述了一個(gè)名叫魯濱孫克魯索的英國人，他乘船在海上冒險時(shí)，遇到了風(fēng)暴，船翻了，伙伴全淹死了，只有他只身一人漂流到一個(gè)荒島上。魯濱孫在這逆境沒(méi)有絕望，他從那翻倒的船上取下了許許多多的生活用品。他用這些工具在島上建房屋、挖山洞、做柵欄、筑木墻;并在島上種莊稼、養山羊、打獵、捕魚(yú);自制沒(méi)有的工具，頑強地在島上生存下來(lái)，而且還教化了一個(gè)野人，最終歷經(jīng)艱險回到了英國。魯濱孫這種離奇的經(jīng)歷，是用他的勇氣、智慧、毅力創(chuàng )造出來(lái)的`，這是他能夠活下來(lái)的重要原因，令我深深地敬佩他。這也是這部小說(shuō)能夠經(jīng)久不衰的主要原因。不僅只有魯濱孫有這樣的精神，在我們的現實(shí)生活中也有這樣的人。
在四川的“汶川大地震”中，千千萬(wàn)萬(wàn)的生命被死神埋在了廢墟中，可是他們中的某些人，卻能生存下來(lái)，這是為什么?這全在于他們在廢墟中頑強的生存能力。受傷了，忍著(zhù);餓極了，草、報紙、蚯蚓全是他們的食物;渴極了，喝自己的尿。就是憑著(zhù)這驚人的生存能力，他們活下來(lái)了。
可是，同樣在現實(shí)生活中，又有多少人不懂得生存技巧而死于非命的?在火災時(shí)，大家一擁而上，爭先恐后，不但沒(méi)有跑過(guò)死神，還把生存的門(mén)得嚴嚴實(shí)實(shí)，最終一起嗆死。而在這其中，又有多少人死于同伴之腳?在發(fā)生泥石流時(shí)，大家又你推我搡，最后照樣一個(gè)也逃不脫，全被死神掩埋。倘若人們懂得生存技巧，那能從死神手中搶救出多少鮮活的生命!
生存是一項技能，是每個(gè)人都應該必備的。只有學(xué)會(huì )生存，才能在災難的茫茫大海中找到一所生命的燈塔;只有在逆境中勇敢面對困難，機智面對挫折，才能找到一條通往自由的道路;只有緊緊握住“學(xué)會(huì )生存”這根拐杖，才能在危機四伏的生命之路上找到一塊安全可靠的墊腳石，才能在生命之路上平穩地前進(jìn)。
學(xué)會(huì )生存作文4
如果想在社會(huì )上立足，就要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存。
前幾天，老師給我們看了一個(gè)視頻，視頻雖然不長(cháng)，但是這個(gè)故事深深地烙印在我的心里。這個(gè)故事主要講的是一個(gè)二三十歲的男人，他從小就過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，在電視上看到好玩的玩具，他就會(huì )找父母讓他們給他買(mǎi)，但是，突然有一天，他的爸爸出車(chē)禍去世了，家里便沒(méi)有了頂梁柱，連最基本的生活都很難維持下去，但這個(gè)時(shí)候，男孩依舊貪得無(wú)厭，享受著(zhù)母親的溺愛(ài)，有一天，男孩看中了一個(gè)玩具，讓母親買(mǎi)給他，母親為了滿(mǎn)足男孩的`這個(gè)需求，把自己的腎掏出來(lái)給男孩，男孩捧著(zhù)腎高高興興地出去買(mǎi)玩具，回來(lái)卻發(fā)現母親死了，沒(méi)有了母親，他根本無(wú)法生存，你以為他清醒了嗎？并沒(méi)有，他又鉆進(jìn)了母親的肚子�？赐赀@個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我感受頗深。
這個(gè)視頻充滿(mǎn)了諷刺意味，把父母溺愛(ài)的后果淋漓盡致地展現在我們面前。通過(guò)這個(gè)視頻，我明白了：溺愛(ài)是可怕的，我們應該學(xué)會(huì )獨立地生存，只有學(xué)會(huì )生存，才能真正地融入到這個(gè)社會(huì )當中去，享受溺愛(ài)雖然很快樂(lè )，但這種快樂(lè )是短暫的，只有自己獨立自主，才能真正地在這個(gè)社會(huì )上更好地生存。如今，有越來(lái)越多的孩子正享受著(zhù)父母的溺愛(ài)，我們班上就有個(gè)同學(xué)叫王麗聰，一身名牌，花錢(qián)大手大腳，一天的零花錢(qián)都有幾十塊，但卻連鞋帶都不會(huì )系。有一次，我們全班去郊游，她走到一半就氣喘吁吁了，硬是賴(lài)著(zhù)不肯走，最后所有人都得等她，后來(lái)老師跟她媽媽打電話(huà)，她媽媽才把她接走了。還有一個(gè)四年級的同學(xué)更是夸張，自己不會(huì )獨立吃飯、洗澡、上學(xué)……這都是父母慣出來(lái)的，我們這么依賴(lài)父母真的好嗎？
如果有一天父母不在我們身邊了，那我們應該如何生存呢？說(shuō)到這兒，我們不得不反思自己。今后在生活中，我們應該要做到自己的事情自己做，在課余時(shí)間，還要多幫父母做一些力所能及的小事，還可以讓媽媽教自己洗衣做菜等等，這樣不僅豐富了自己的課余生活，還掌握了一些生活的小技能，在學(xué)習上，我們更應該努力學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，只有這樣，以后才會(huì )掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能，并擁有自己的一技之長(cháng)，才能立足于社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。
讓我們學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )更好地成長(cháng)吧！
學(xué)會(huì )生存作文5
生存的定義其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在生活中存在而活著(zhù)。這個(gè)道理從每個(gè)人生下來(lái)后，無(wú)論是懂與不懂，都在自發(fā)的摸索著(zhù)學(xué)習著(zhù)。
嬰兒出生后，會(huì )在餓了、渴了，甚至是大小便時(shí)，大聲的哭泣，用特殊的語(yǔ)言來(lái)向大人們傳達自己想要表達的意思。從主觀(guān)上來(lái)說(shuō)，這就是一種生存的本能。
上學(xué)后，我們會(huì )在學(xué)校，如海綿一樣，使勁的吸取各類(lèi)知識，當然這種攝取有的是強迫，還有的是自愿，可不管是哪種情況，它都幾寄托著(zhù)家長(cháng)與老師們的殷切希望，他們都是在為我們今后如何更好的生存而打基礎。
長(cháng)大后，我們每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)升學(xué)，擇校等問(wèn)題。經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)與老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)：“你們要好好學(xué)習，考不上學(xué)，就沒(méi)有出路，更會(huì )失去選擇生活的權利，只能被動(dòng)的被生活選擇，甚至被淘汰�！�
這些話(huà)，我們似懂非懂，雖然我們生活的很好，但是我們一直都忽略了家長(cháng)與老師的關(guān)愛(ài)與呵護。其實(shí)離開(kāi)了他們，我們將一無(wú)所有，寸步難行。
或許在今后就業(yè)的時(shí)候，我們才能明白生活的困難與艱辛。爸爸經(jīng)常嘆息：“掙錢(qián)不容易呀！”可每個(gè)成年人都必須去掙錢(qián)，努力讓自己的生活過(guò)的更好，這也許就是生存的含義。
只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才能明白其中的道理。如今在這個(gè)五彩繽紛的世界中，如果想更好地生存下去，必須去探索，去學(xué)習。
如何學(xué)會(huì )生存，是我們大家需要共同思考的問(wèn)題。在電影中，看到特種部隊在環(huán)境惡劣的`原始森林中掙扎求生，他們與野獸斗，與環(huán)境斗，甚至與天斗，他們的本領(lǐng)不是與身俱來(lái)的，而是在壓迫與學(xué)習中得到的。在天災人禍中得以存活下來(lái)的人，有的是幸運，可更多的是在這種環(huán)境中努力自救，掙扎求存的人，他們會(huì )獲得更多的機會(huì )生存下去。
學(xué)會(huì )生存，是人類(lèi)的一種本能，更是人們的一種需求。每個(gè)人都有生存的權利，可在這個(gè)社會(huì )中，往往會(huì )出現太多不可預知的危險。面對危險，會(huì )生存的人，在意外、危險來(lái)臨時(shí)，能更好的五應對，努力自救，爭取更多的機會(huì )生存下來(lái)。而不會(huì )生存的人，往往就是死路一條了。
因此我們應該不斷的學(xué)習前人遺留下來(lái)的知識與經(jīng)驗，只有這樣才能讓我們在今后的生活中，更好的生存下去。
學(xué)會(huì )生存作文6
我家有一盆萬(wàn)年青，郁郁蔥蔥。給單調的色彩增添了一抹韻味�！}記
它是不屈的象征。
不知怎的，我的家好像生命的禁地，除了這顆頑強的萬(wàn)年青和家人，其他的動(dòng)植物頂多存活一個(gè)月，就離開(kāi)世界，甚至連長(cháng)壽的象征——烏龜也難逃厄運，它只存活了一年多就四肢僵硬，不知不覺(jué)地走了。
但是，萬(wàn)年青，這頑強的生命，卻在這“險惡之地”存活了下來(lái)，并愉快地生長(cháng)著(zhù)。我被它的精神給打動(dòng)了，它無(wú)時(shí)不刻地激勵我成長(cháng)。
聽(tīng)別人說(shuō)，將萬(wàn)年青的枝條剪下來(lái)，放進(jìn)水里，它也能存活。我不信，真的將枝條剪下來(lái)，兩三條放一起。暗自冷笑：“不出幾天，肯定全死光！”
萬(wàn)年青不在意夸贊與冷嘲熱諷，它只為自己而活。幾條枝條纏繞在一起，透明的瓶子映射出，新長(cháng)出來(lái)的細嫩的根，綻放出生命光華。
一個(gè)星期過(guò)去了。
枝條仍不卑不吭的生長(cháng)著(zhù)，緩慢地進(jìn)行光合作用。我看它們團結地纏繞在一起，頂住北風(fēng)的寒冷。不由得生出敬佩之情。出于對“弱者”的同情，我扔進(jìn)幾個(gè)凈化水質(zhì)的石頭，希望能幫它們一把。
接收到新的養料，萬(wàn)年青的葉子輕輕地顫抖，好像生存的希望又大了一絲，吸收著(zhù)更加純凈的水，奮力生長(cháng)。
“只要有希望，我們就要生存下去！”枝條們高呼著(zhù)。
兩個(gè)星期過(guò)去了。
枝條們真正能在水中立足了，它們爽朗的笑著(zhù)，享受著(zhù)刮來(lái)的寒風(fēng)，輕松地進(jìn)行光合作用，盡管冰冷的'水凍僵了浸在水中葉子，它們卻說(shuō)：“太好了，不必再為這幾片葉子提供不必要的養分了�！北憋L(fēng)呼嘯而過(guò)，我哆嗦了一下，低下了頭——為這寒冷的北風(fēng)，也為這頑強不屈的萬(wàn)年青。
路上，也許有冰冷的人心，有慘淡的遭遇，或者不如意的生活。但是，不可放棄的是希望，哪怕是一絲的可能，也要盡力地將它轉化成生存的機會(huì )。
為什么？
為了生存。
學(xué)會(huì )生存作文7
在生活中，人就猶如茫茫大海中夕陽(yáng)下的一帆小船。他會(huì )被波濤所浸濕；會(huì )被海水的冰涼所感染；他前進(jìn)的動(dòng)力、希望會(huì )被狂風(fēng)暴雨所滅。但不要忘了，他仍漂泊在離太陽(yáng)最近的地方。
“生存”這個(gè)詞，就好比你走在充滿(mǎn)荊棘的道路上，你想辦法去保護好自己和需要自己去保護的人，不讓自己和別人受到傷害。還記得汶川大地震嗎？從新聞中我們可以想象這樣一個(gè)畫(huà)面：原本是一片祥和，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的地方。突然間，山崩地裂，泥石流夾雜著(zhù)巖石的滾落下來(lái)；原本滿(mǎn)是笑語(yǔ)的聲音變成了驚恐的呼喊；原本漂亮的房子霎時(shí)間倒塌；有些父母掙扎著(zhù)把自己的孩子送出去，卻想不到孩子已經(jīng)死亡；有的孩子免于一死，卻只能在坍塌的大街上茫然的看著(zhù)這個(gè)世界發(fā)呆；有的已經(jīng)是一家人倒在一起……
這就是生存的抉擇。但是，如果有所謂：“生存的'能力”，那這樣的情況會(huì )不會(huì )微微的減少一丁點(diǎn)？
地震時(shí)，理應選擇“丁”型的墻角，在重合處抱頭蹲下。房頂落下時(shí)，就會(huì )形成一個(gè)救命的三角區。很多人都知道這個(gè)常識，但在危險來(lái)臨時(shí)，很少人會(huì )去思考，以一種鎮定的心態(tài)去面對。當然，人不逃就會(huì )死，誰(shuí)都不會(huì )傻到不去想辦法逃亡。
“學(xué)會(huì )生存”，不僅指發(fā)生危險時(shí)的生存技能，它還存在于日常生活中。成年，總是會(huì )到“社會(huì )”上去的，從一個(gè)無(wú)知的在校學(xué)生到一個(gè)整天加班加點(diǎn)為生存忙于奔波的工作人。無(wú)疑，這個(gè)轉變是巨大的，甚至無(wú)法承受。但是沒(méi)辦法，生活再糟再慘，你也得繼續下去，你還有家人，你還有自己的事業(yè)要去完成。
當你變成一個(gè)人時(shí)，你要去主動(dòng)承擔原來(lái)不是你該做的事情，去計劃所有的事情。就如同一只螞蟻推著(zhù)一塊巨大在山坡上滾，這很累，但必須由他自己承擔。別的螞蟻也許會(huì )問(wèn)他：“你干嘛不放下來(lái)？”但也只能回答：“我不能放�！笔堑�，從開(kāi)始，他只有兩個(gè)結局，要么活著(zhù)推上去，要么死著(zhù)滾下來(lái)。不管他是自愿的還是玩玩的，他也只有兩個(gè)結局，要么生要么死。有時(shí)，這只螞蟻就是我們。
生存的原則就是堅持，還有在此過(guò)程中磨練出的心。終歸會(huì )有一天，我們會(huì )駕駛著(zhù)自己的小船，在大海中獨自漂泊。自己去體會(huì )月亮的孤獨、寧靜；太陽(yáng)的爆躁、溫暖；海水的透亮、酸澀。以及身在大海的無(wú)助。
這叫什么？這叫生存。你有選擇。你可以在海前退縮，你可以在地震前退縮，你可以在惡勢力前退縮。說(shuō)一句老掉牙的話(huà)。你能退一輩子嗎！你不能。遲早有一天，生活會(huì )逼你學(xué)會(huì )你不曾見(jiàn)識過(guò)的生存。你會(huì )從中體會(huì )到酸甜苦辣澀。你會(huì )懂得：放下就不會(huì )去活著(zhù)。生存的原則是什么？是你不得不去做，而且要做得好，因為你要為了自己。
學(xué)會(huì )生存作文8
“生存”，普通的兩個(gè)字。但是，你有生存的本領(lǐng)嗎？茫茫沙海，野百合為了生存，與酷熱抗掙；無(wú)際草原，白羊為了生存，與惡狼周旋；“生存”，簡(jiǎn)單的字眼，可有誰(shuí)會(huì )生存？人生路途中，面對荒蕪人煙的小島，面對沒(méi)有父母的細心照顧，我們就像沒(méi)有船標的小船。這時(shí)，你該怎么辦？需要什么？那就是生存的本領(lǐng)。
——題記
生存，人生第一需要。如果人生是一艘巨輪，生存就是巨輪上的航標；如果人生是茫茫沙海，生存就是沙海中的一泓清泉；如果人生是無(wú)際戈壁，生存就是戈壁中千年不倒的胡楊；如果人生是一只雄鷹，生存就是它身上堅韌的翅膀！我們又何不是一只只雛鷹。只有學(xué)會(huì )了生存才能翱翔于天空，才能立于不敗之地�，F在的中國，每個(gè)家庭都是獨生子女，父母們望子成龍、望女成鳳，從而把自己的孩子視為掌上明珠。在父母的愛(ài)護下孩子們養成了自私自利的壞習慣。孩子不論大小都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，致使孩子連鞋帶都不會(huì )系�，F在有許多孩子飯讓媽媽喂，不會(huì )刷牙、不會(huì )洗臉、鞋帶不會(huì )系……這跟一個(gè)全身癱瘓的人有什么區別？這就跟父母的溺愛(ài)有著(zhù)直接的關(guān)系。因為父母為讓孩子好好學(xué)習，所以什么是都“包”了下來(lái)。致使孩子什么也不會(huì )做，只知道學(xué)習。
父母的愚蠢溺愛(ài)，使孩子不但沒(méi)有成才更沒(méi)有生存的`能力。孩子沒(méi)有了父母的照顧，就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)，生活無(wú)依無(wú)助，只能自暴自棄，放棄生的希望。
一個(gè)英國人，酷愛(ài)航海，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。即使命運給了他挫折，他也戰勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到英國。他，不畏艱險、正視現實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上、頑強生存；他，就是魯濱遜。
我不禁感慨，我們這些小公主小王子們難道真的不應該從中獲得許多啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱遜了。我們能有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不可以！因為我們沒(méi)有那個(gè)能力，我們對父母的話(huà)言聽(tīng)計從，沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，久而久之，我們就失去了生存能力。面對天災，我們將束手無(wú)策，只能坐以待斃。魯濱遜的事跡告訴我們：只有堅持才能勝利。遇到困難。
我們要向魯濱遜一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手里。無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )面對、學(xué)會(huì )承擔。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前行。
由此可見(jiàn)，人們在日常生活中，在探索未知世界中，學(xué)會(huì )生存是非常重要的。讓我們做一只勇敢堅強的雄鷹，用自己堅韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍天吧！
學(xué)會(huì )生存作文9
我走回去繼續看電視，一扭頭學(xué)會(huì )生存。
人的一生中會(huì )發(fā)生許多意想不到的事，這些事在為我們人生的畫(huà)冊添彩的同時(shí)也免不了會(huì )給我們帶來(lái)或大或小的危險，因此，學(xué)會(huì )生存和自救是十分必要的。
說(shuō)到生存與自救我便想起了那次的經(jīng)歷，說(shuō)“自救”可能會(huì )有些夸張，但對我來(lái)說(shuō)卻是驚心動(dòng)魄！
那是一個(gè)假日，我同媽媽在家吃晚飯時(shí)媽媽接了一個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)一會(huì )兒要出去，吃完飯后就高高興興走了，留我這一“孤家寡人”在家，我實(shí)在是無(wú)聊，在百般聊賴(lài)地情況下我只有看電視，邊看邊想媽媽這廝也不知去哪兒呢，午夜零點(diǎn)時(shí)還不見(jiàn)回來(lái)。
我有些困倦了，便走到窗前拉開(kāi)窗簾想看看是否有媽媽的蹤影，朝外面瞅了一眼，黑漆漆的夜空上，只有幾顆稀疏的星星，散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，而其它的星星全部“罷工”，只有這幾顆倒霉的在“堅守崗位”并沒(méi)有媽媽的蹤影。
我無(wú)間看到了窗子前的一條蛇：這是一條黑色的蛇，體形不大也不小，“咝咝”地吐著(zhù)粉色的蛇信子。由于我家的前、后、左面都是菜園，遇見(jiàn)蛇并不是什么稀奇事，也不值得有多怕，可媽媽不在家，那條蛇又已經(jīng)纏在了窗桿上還沖我吐著(zhù)蛇信子，心里還是十分害怕。
我坐在那里動(dòng)都不敢動(dòng)，活像一尊雕像，不知是不是我的舉動(dòng)令蛇大悅，它竟從窗桿上爬了下來(lái)，我又怕又怒，說(shuō)道：“嘿，給你三分顏色還開(kāi)染坊了是吧？”說(shuō)完，就到廚房拿了個(gè)菜罩來(lái)罩蛇，好在菜罩夠大，蛇又盤(pán)著(zhù)很容易就把它罩住了，菜罩有些小小的'透氣孔，所以較輕，蛇還蠻聰明，知道這個(gè)東西很輕，便扭過(guò)來(lái)，扭過(guò)去的，菜罩被蛇弄的一顛一顛的，把我的心臟嚇得跟惴了只小兔子一樣，砰砰地跳個(gè)不停，緊張的不得了。這人一緊張，腦袋就一片空白，這一空白就知該做什么“冷靜，冷靜”，我在心里對自己說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼，平靜！”我深呼吸了幾口，便慢慢平靜了下來(lái)。
可看見(jiàn)馬上就“破罩而出”的蛇我又起來(lái)，就像是被某個(gè)東西逼迫在一個(gè)極其狹小的空間，動(dòng)彈不得，我趕緊去倒了熱水潑它，一個(gè)不留神，全潑到了別處，蛇受到了是莫名其妙襲擊，更加使勁地扭著(zhù)身子，半個(gè)頭都露了出來(lái)，見(jiàn)狀我立馬又去倒水，嘴里還念著(zhù)些甚至是可笑的話(huà)什么，“我又沒(méi)抹過(guò)蛇膏，又沒(méi)吃過(guò)蛇肉，又沒(méi)用過(guò)蛇皮不要咬我呀”現在想起總覺(jué)得：那時(shí)蛇還沒(méi)爬出來(lái)怎么聽(tīng)著(zhù)這么像我在求饒��！
我把熱水倒在它的頭上，蛇一個(gè)激靈立馬縮回頭云，我在心中暗自得意：真真的冷血動(dòng)物呢，這都受不了！知道了它的軟肋后我開(kāi)始用開(kāi)水去燙，蛇受不了這溫度扭了兩下后便不動(dòng)了，我估摸著(zhù)它應該還沒(méi)有魂歸西天，就將它掃進(jìn)外面土堆又填上土再重重地踩了幾腳，然后心滿(mǎn)意足地進(jìn)了房屋。
通過(guò)這件事我感悟到，在生活中，遇事要冷靜，不可急燥，不可緊張，要選擇鎮定的方法保護自己的安全。
學(xué)會(huì )生存作文10
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì )飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì )捕食；樹(shù)木如果要生存，首先要學(xué)會(huì )在不確定中汲水生長(cháng)……人也是如此，只有學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )自我保護，才能夠在社會(huì )上立足。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)的危險，現在想起來(lái)都心驚膽顫。那是一個(gè)下午，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包朝家走。在快到岔路口的時(shí)候，我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉、兇神惡煞的人正向我走來(lái)。我不經(jīng)倒吸了一口冷氣�？筛浇鼪](méi)有一個(gè)熟人，要是萬(wàn)一他跟蹤我，等我到家門(mén)口再把門(mén)打開(kāi)，然后奪門(mén)而入……我不敢再往下想。
也許是我多慮了吧，光天化日下難道他還膽大包天？為了驗證這人的危險性，我故意向前跑了幾步，然后裝作是鞋帶松了，蹲下身去。那人果然加快了腳步，兩眼還時(shí)不時(shí)地左看看右看看。他的行為更加可疑了！怎么辦？我的心里開(kāi)始七上八下的`了。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：有些壞人能將你打倒在地，然后把你賣(mài)到偏遠山區。好可怕啊，我怎么這么倒霉，就要落入虎口了！
我努力使自己鎮定下來(lái)，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的。說(shuō)不定他的同伙正在暗中盯著(zhù)我呢！如果我向路人求救，他就會(huì )立即跑過(guò)來(lái)，向別人解釋說(shuō)是自己的爸爸，這也不是不可能……想著(zhù)想著(zhù)就看到前面的商場(chǎng)正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，我眼珠一轉，我可以……想到這里，我就用最快的速度向前方的活動(dòng)現場(chǎng)沖去，密集的人群不一會(huì )兒就把我“淹沒(méi)”。我不敢再停留，等那人走了以后，我就一口氣跑到小區門(mén)口。我對門(mén)口的保安叔叔說(shuō)：“叔叔，剛剛有一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的人，好像是在跟蹤我，一會(huì )兒如果看到那個(gè)人，千萬(wàn)不要讓他進(jìn)來(lái)�！蔽矣职咽虑榻o保安叔叔說(shuō)了一遍，叔叔直夸我機智和勇敢。
那次逃脫讓我明白了一個(gè)道理。正如阿斯圖里亞斯說(shuō)的：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明�！庇龅轿ｋU不能慌張。同樣，我還明白了自我保護和學(xué)會(huì )生存是多么的重要。
學(xué)會(huì )生存作文11
我要學(xué)舞蹈！我要學(xué)鋼琴！我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！學(xué)這些，當然好，但是，我們最應該也是應最早學(xué)會(huì )的，是生存。若連生存都不會(huì )，那么再學(xué)這些有什么用？
我們讀過(guò)《魯濱孫漂流記》魯濱孫能在荒無(wú)人煙的不毛之地生存下去，并且把寸草不生的小島營(yíng)造的欣欣向榮。他為什么這么厲害？正是因為他具備充足的生存能力和自我保護能力。這些能力不管是誰(shuí)都要具備的。
講一個(gè)我自己的故事：我們去了一個(gè)老家的大市場(chǎng)，人多的摩肩接踵。我正饒有趣味地看東西，一看身旁的爸爸和妹妹不見(jiàn)了！我不知所措：沒(méi)有能聯(lián)系上爸媽的工具，我又小，大城市拐賣(mài)小孩的人可不少！我像只沒(méi)頭蒼蠅四處亂竄，焦急的淚水掛滿(mǎn)了臉龐。思來(lái)想去，我決定原地等待�？墒堑劝〉�，我覺(jué)得過(guò)了一個(gè)世紀。突然，我靈光一現，一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)。我在商場(chǎng)門(mén)前的小攤前找到了一個(gè)心慈面善的大媽?zhuān)终\懇的對她說(shuō)：“您好，我不小心跟丟的我的父母，可以用您的手機打個(gè)電話(huà)嗎？”大媽掏出手機，用淳樸的方言說(shuō)道：“小女娃給你！”我接過(guò)手機，撥通了電話(huà)：“誰(shuí)？”“媽媽?zhuān)∈俏�！我走丟了快來(lái)接我��！”說(shuō)著(zhù)，鼻尖一陣酸�！澳阍谀睦�！”“在商場(chǎng)門(mén)口的一個(gè)買(mǎi)襪子的小攤上！”
我一直在大媽旁邊等著(zhù)，直到看見(jiàn)那熟悉的身影。我連忙向大媽道謝，并且飛奔到爸媽面前。臉龐上，一滴晶瑩的.淚珠劃過(guò)……這次的經(jīng)歷是有驚無(wú)險，我也安然無(wú)恙。爸媽看著(zhù)失而復得的女兒也激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)�，F在想想，若我沒(méi)向人求救，我能寫(xiě)這篇作文都是個(gè)謎！
走丟這件事同學(xué)沒(méi)多少經(jīng)歷過(guò)的，大家最常見(jiàn)的游戲：我的世界、明日之后，不都是要努力讓自己生存下去嗎？
只有學(xué)會(huì )生存，我們才能更好的去成長(cháng)、發(fā)展。讓我們都像魯濱孫一樣，做一個(gè)能立足于社會(huì )的人吧！
學(xué)會(huì )生存作文12
生活中，有許多事情威脅著(zhù)我們的生命。例如：交通安全、地震、洪水、火災、煤氣中毒、觸電、食物中毒、溺水等等。
首先拿交通安全來(lái)說(shuō)吧！我們班就有一個(gè)三好學(xué)生因為出了車(chē)禍而丟失了寶貴的生命。當我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，全班同學(xué)都感到很悲傷、很難過(guò)，老師們就更不用說(shuō)了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：星期六下午四五點(diǎn)左右，那位同學(xué)坐在他媽媽的摩托車(chē)上去走人家，回來(lái)的時(shí)候不知怎么的，他們的摩托車(chē)被一輛拉沙的大貨車(chē)撞了，那位同學(xué)當場(chǎng)就沒(méi)有了呼吸，他的媽媽也被撞成重傷——一個(gè)悲劇就這樣誕生了！
接著(zhù)要說(shuō)的`就是溺水。這是我親眼見(jiàn)到的。大年初二的時(shí)候，媽媽讓我和弟弟倆到姥姥那里走人家，因為我們家和姥姥家相距并不遠，差不多相距500米。走了不到一百米時(shí)，天空突然下起了小雨，接著(zhù)下起了傾盆大雨。我和弟弟跑到姥姥家，眼看就要到姥姥家了，突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，弟弟掉進(jìn)了姥姥家旁邊的池塘里。我那時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒才喊了一聲：“姥姥，我弟弟掉進(jìn)池塘里去了！”姥姥就像長(cháng)著(zhù)順風(fēng)耳一樣，聽(tīng)到了我的呼喊，立馬從屋子里沖出來(lái)，沒(méi)聽(tīng)我多說(shuō)，她就跳進(jìn)池塘里去了。不一會(huì )兒，弟弟就被救上來(lái)了，他凍得瑟瑟發(fā)抖，姥姥的衣服也全都打濕了。
最后一件是觸電。這可是我親身經(jīng)歷過(guò)的。那天我和媽媽兩個(gè)人在家里。媽媽在睡覺(jué)，我在旁邊一邊看電視一邊啃蘋(píng)果。蘋(píng)果剛剛啃完，電視就沒(méi)有圖片了，我慌得連手也沒(méi)擦，跑去一看，原來(lái)是插頭松了。我就準備把插頭按上。結果，剛碰到插頭，我就感覺(jué)頭皮一麻，倒下去了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我躺在床上，問(wèn)了媽媽才知道是她用掃帚把我的手和插頭分開(kāi)的。不然，我就沒(méi)命了。
這幾個(gè)小故事告訴我們：人的生命很脆弱，稍不留神死神就會(huì )把你帶走，所以，一定要注意安全，珍惜生命。
學(xué)會(huì )生存作文13
高中作文：學(xué)會(huì )生存
—度過(guò)了寒冷的冬天，春姑娘踏著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)優(yōu)美的小曲來(lái)到了我們的城市，使百花們朵朵齊放，一片欣欣向榮。
我看著(zhù)這美麗的景色，不禁回想起去年春天那驚險的經(jīng)歷。
記得那也是個(gè)風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我自己去納思書(shū)院讀書(shū)，還結識了一個(gè)好朋友，叫汪旭東。他就住在離我家不遠的世紀家園那兒，我們和住在我隔壁的'好友湯爍華一起回家，（至于怎么認識他的我會(huì )再寫(xiě)一篇文章來(lái)具體介紹）一路上有說(shuō)有笑，好不快活。
就這樣走著(zhù)，趣事都快講完了，我望了眼湯爍華，只有他的事情一件還沒(méi)說(shuō)呢，但只見(jiàn)他一臉嚴肅，并且時(shí)不時(shí)往身后看去，仔細一看還有汗。我問(wèn)：“湯爍華，你怎么了？”他說(shuō)：“你們看身后那個(gè)穿藍黑色風(fēng)衣的男子�！蔽液屯粜駯|都往后看，只見(jiàn)銀行的石柱后面，跟湯爍華說(shuō)的一樣的可疑男子正看著(zhù)我們�！八赡苤皇窃诳磩e人�！蓖粜駯|說(shuō)�！安豢赡�，我之前一直在看，那個(gè)男的從我們從書(shū)院出來(lái)就一直跟著(zhù)�！睖珷q華說(shuō)：“陳賦源，你在干嘛？”我把書(shū)包放在地上，正在搗什么東西，我掏出了3塊錢(qián)，說(shuō)：“試探一下不就知道了�！蔽覀兌疾患s而同地想到了一個(gè)辦法，乘公交車(chē)。我們馬上上了76路公交車(chē)，跟湯爍華想的一樣，那個(gè)男子見(jiàn)勢，也進(jìn)了公交車(chē)。汪旭東非常緊張：“怎么辦呀？好像那男的盯上我們了�！蹦菚r(shí)候我才五年級，自然也很緊張。湯爍華說(shuō)：“現在在這兒發(fā)牢騷，不如想想辦法呀！”“可是又什么辦法呀？”汪旭東頭上都冒了不少的汗�！坝辛�！”我說(shuō)，“到菜市場(chǎng)里甩掉他�！薄昂棉k法！”
我們下了車(chē)，那個(gè)男的好似發(fā)現了我們的“詭計”跟得越來(lái)越緊。他還若無(wú)其事地在商店門(mén)口藏了起來(lái)，我們越來(lái)越緊張，湯爍華干脆用小跑了。終于到了菜市場(chǎng)，我們數一二三，跑！我們每個(gè)人奔向了不同的方向，那男的見(jiàn)勢不妙，趕緊拿住帽子往下翻，之后也跑了起來(lái)�？此肿銦o(wú)措，最后選擇了追汪旭東，我們繞來(lái)繞去，足足饒了六圈多，汪旭東更累，他又要左右拐來(lái)拐去，又要提防風(fēng)衣男子，有一眼眼看就要追上來(lái)了，一個(gè)買(mǎi)菜的人擠了一下，讓汪旭東逃過(guò)了。終于，經(jīng)過(guò)他的努力，把那個(gè)男的給甩在了后面。我們在門(mén)口見(jiàn)面，還沒(méi)來(lái)得及傳奇，沒(méi)命的跑到了小河佳苑，乘了電梯又跑下來(lái)，再到隔壁樓又乘電梯到6樓，用腳跑到11樓，這才放心。我們躺在過(guò)道上，也不管臟不臟了，只是大口地喘氣，才知道每個(gè)人的背上都是冷汗�！拔覀兘K于甩掉他了，那我回世紀家園區了。拜拜�！蓖粜駯|對我們說(shuō)�！翱蓜e又被盯上��！”我和湯爍華笑了笑，回到了家中。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：遇到困難，不應該慌亂，要鎮定，想辦法，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
學(xué)會(huì )生存作文14
“同學(xué)們，此刻我們進(jìn)行逃生演練！”教導主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓?zhuān)挥行颉?/p>
“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂(lè )章，透出絲絲學(xué)會(huì )生存的芳香�！巴瑢W(xué)們別擠，有秩序才能逃生！我們要學(xué)會(huì )生存并自我保護呀！”聽(tīng)，老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢！看，老師正弓著(zhù)腰，在為小同學(xué)系鞋帶呢！瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢！老師們那親切的話(huà)語(yǔ)，那揮動(dòng)的手臂，都閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )生存并自我保護的燦爛曙光！
“嗒嗒”，運動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng)，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著(zhù)它的將軍肚，滿(mǎn)臉嚴肅的走著(zhù)，看，調皮鬼馬強正忽閃著(zhù)他明亮的眸子，堅定沉著(zhù)的走著(zhù)，我也當然不能落后，挺著(zhù)胸脯，像將軍一樣把滿(mǎn)腔“生存法則”牢記心頭，也把學(xué)會(huì )生存并自我保護的意識刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(cháng)龍般的隊伍，也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì )生存，并自我保護的馥郁花香……
“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……最后，我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng)，深蹲，抱頭，護頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學(xué)會(huì )生存并自我保護的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。
“大家安靜下來(lái)，我向大家宣布一個(gè)好消息！”教導主任那熟悉的話(huà)語(yǔ)又飄入耳畔，大家都滿(mǎn)臉期盼，好奇的'認真聽(tīng)著(zhù)，“同學(xué)們，剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘，透過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì )了生存，有了自我保護的潛力，期望大家繼續努力�！苯虒е魅蔚脑�(huà)音未落，同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學(xué)會(huì )生存、自我保護的意識駐滿(mǎn)心田……
極目遠眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的伴隨下，揮舞著(zhù)碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動(dòng)人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學(xué)會(huì )生存，自我保護的意識和侵占，架起絢爛彩虹……
學(xué)會(huì )生存作文15
假如有一天你被海浪“拋棄”在一個(gè)荒島上，成了第二個(gè)魯濱遜！這個(gè)話(huà)題你有沒(méi)有想過(guò)？我可沒(méi)想過(guò)，但自從看了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得他是一個(gè)意志多么堅強的人。如果有一天，我也有和它同一樣的遭遇，我該會(huì )怎樣呢？
回到家里，我躺在沙發(fā)上，腦海里滿(mǎn)是魯濱遜的名字，就好像拿來(lái)掃把也趕不走它似的。我今天實(shí)在太累了，眼皮也不聽(tīng)話(huà)地垂了下來(lái)，把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉…...一瞬間，我感覺(jué)自己好像被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了大海里，幸虧漂浮在海上的木頭“救”了我，我伏在那塊木頭上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了……一醒來(lái)，太陽(yáng)差不多已經(jīng)下山了，我發(fā)現自己在一個(gè)無(wú)人的.島上，只有那個(gè)孤零零的影子陪伴著(zhù)我。我發(fā)慌了，心里想：難道我真的來(lái)到一個(gè)和《魯濱遜漂流記》一樣的荒島？不會(huì )吧！我記得我明明躺在沙發(fā)上的，為什么會(huì )這樣呢……我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好�！吧咸炷阋蔡还搅�，我以后都看不見(jiàn)爸爸媽媽了嗎？我不能上學(xué)了嗎？也不能和伙伴去玩了嗎？你為什么這樣對我？”我急得坐在地上哭著(zhù)和上天訴苦。不行，做人哪能這么軟弱，男子汗可以堅強不屈，我們女孩子也一樣可以做到，不能輕易流淚的，好吧！既然上天您給我這么大的考驗，我就勇敢地面對吧！
從此以后，我過(guò)著(zhù)孤獨的生活，我每天都很早去搬木頭造房子，說(shuō)起也怪，我只是亂搭，木房竟然很堅固。第一天，我只是靠吃海里的魚(yú)填飽肚子，后來(lái)，我在打獵時(shí)撿到了一個(gè)木瓜和摘到幾個(gè)椰子，吃完后，我把這些木瓜種子種在木屋附近。我每天都寫(xiě)日記，記載我每天做的事，我有足夠的墨水，因為海里的章魚(yú)噴出的黑色液體可給我當墨水用。森林太大，我怕迷路找不到我的容身之處，所以，我每隔100米就在地上插一個(gè)指向牌，方便我認路。我有足夠的食物吃，我過(guò)的日子也很好。有一天，我去打獵，突然，有一只野豬向我追來(lái)，我來(lái)不及閃躲，竟然向一棵大樹(shù)撞去了，然后我又一次什么也不知道了……
媽媽的喊聲，把我嚇了一跳。一醒來(lái)，我摸了摸頭，一點(diǎn)也不痛，那時(shí)，我才清楚自己剛才是在做夢(mèng)，太好了，我終于回來(lái)自己的家了。我好高興，因為我幸運地當上了第二個(gè)“魯濱遜”。
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