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生存的作文300字

時(shí)間:2022-11-27 13:01:10 生存 我要投稿

精選生存的作文300字錦集九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生存的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選生存的作文300字錦集九篇

生存的作文300字 篇1

  在遙遙無(wú)際的沙漠,一個(gè)探尋者艱難的爬著(zhù):“水……我要水……”然而,在這廣闊的沙漠上,誰(shuí)會(huì )聽(tīng)到這無(wú)助的求救呢,“一天,兩天……”這位探尋者艱難地數著(zhù)自己不多的日子,“一秒,兩秒……”他知道,死亡正向他靠近,他正徘徊在死亡邊緣,“怎么辦?再這么下去,我的時(shí)間就不長(cháng)了……我的孩子啊,真想再看看你啊……不行!我一定要活下來(lái)!”他那微弱的身軀緩緩立起,在旁邊隨便找了一根棍子,以支撐自己的身體……最后,他用盡了最后一分力氣,找到了那盼望已久的——水。

  憑著(zhù)那堅強的意志,想一想孩子那純潔的笑容,就可以戰勝困難,勇于面對現實(shí),就算徘徊在死亡邊緣,也會(huì )微笑面對!

  當徘徊在死亡邊緣時(shí),也許會(huì )傷心、難過(guò),可是,當想一想快樂(lè )的事情,就會(huì )堅持下來(lái),當自己有一種堅強的意志,也會(huì )活下來(lái),同學(xué)們,看看我們的家園——地球,也許用不了多長(cháng)時(shí)間就不存在了,我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅強的意志來(lái)維護地球呢?想一想,我們需要生存,如果我們連家園都沒(méi)有了,去哪里生存!是時(shí)候應盡一份責任了!

  為了我們的地球,為了可以生存下去,不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了!

生存的作文300字 篇2

  人的性命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有能夠能結束咱們的性命,因此咱們就應珍惜性命,盡可能地避免意外的`發(fā)生。在遇到危險時(shí),咱們就應開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。

  我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他正因饑餓結識了一個(gè)小偷,然后一向被小偷所利用。當他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。最后想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。

  這個(gè)故事告訴咱們,在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫忙房主抓住了小偷,改變了他的性命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替小偷開(kāi)門(mén),那他將永遠被小偷所利用,就遠見(jiàn)不到光明。

  在咱們遇到危險時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,正因沒(méi)有了性命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細思考,尋找1條最有效的逃生方案。這樣咱們的生活就會(huì )十分愉悅,愉悅。

生存的作文300字 篇3

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著(zhù)書(shū)包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠,而對我來(lái)說(shuō),是如此漫長(cháng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著(zhù),走著(zhù)?墒请S著(zhù)知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿(mǎn)了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著(zhù)一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕,怎么辦,我打算停下來(lái),試探他有沒(méi)有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái),我跑她也跑……

  頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了,默數3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著(zhù):“快開(kāi)門(mén)啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門(mén),把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來(lái)了……

  經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現,人要學(xué)會(huì )生存,在生活的世界上,不會(huì )生存你活著(zhù)也沒(méi)有任何意義!

生存的作文300字 篇4

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,便開(kāi)始在生命的四季里徘徊。

  學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存。

  學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰勝脆弱。

  學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。

  太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機;月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。

  春季,有濃濃的綠意,人們追求著(zhù)生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著(zhù)生存;秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻著(zhù)生存;冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅強地生存。

  原來(lái),生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……

生存的作文300字 篇5

  清晨,

  我掀開(kāi)繡花窗簾;

  第一眼瞄見(jiàn)了因枝折花落而蒼老的桂樹(shù),

  第一聲便是棲息在樹(shù)上那可憐鳥(niǎo)兒的心靈告白:

  二氧化碳愈來(lái)愈多,

  全球逐日升溫。

  遺鷗為生存而遷徙至北,

  風(fēng)險猶大,又可奈何。

  靜靜傾聽(tīng),

  又而陷入沉思;

  猛然醒悟,

  忽而羞愧得無(wú)地自容。

  我已清楚再不過(guò),

  可這又有何能。

  這個(gè)家園——地球上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民,

  我也無(wú)能將想法傳遞與世界各地。

  我為破壞環(huán)境的人而慚愧,

  為自己不可阻止他們而無(wú)奈。

  蒼天啊,環(huán)境與人皆為你創(chuàng )造,

  為何讓他們自相殘殺呢?

  唉,也不可以怨天尤人啦!

  要怪就怪我們這些愚蠢的生命吧!

  蒼穹無(wú)光輝,山野有何綠;

  這無(wú)非是人類(lèi)所為。

  工廠(chǎng)污氣串串冒,

  酸雨降臨極可怕。

  唉,

  現狀慘不忍睹又能奈何?

  樹(shù)木砍伐得精光慘,

  地震轟來(lái),洪水泛濫。

  所有的一切都毀于旦夕之刻,

  何苦淚漣漣?

  愛(ài)護花草樹(shù)木,

  不需九牛二虎之力。

  舉手之勞便可免除千年浩劫。

  簡(jiǎn)單一事何樂(lè )而不為呢?

  科技發(fā)達卻無(wú)法拯救地球,

  環(huán)保局的人們身負重任。

  賴(lài)以生存的家園則為地球,

  毀了它我們的利益何存?

生存的作文300字 篇6

  近幾年來(lái),我國的地質(zhì)災害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

  在學(xué)校最后一次升國旗時(shí),校長(cháng)說(shuō)道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請各位老師及學(xué)生做好準備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō):“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)!辈灰粫(huì )兒,廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音:“抗震演練開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑!

  如果地震真的來(lái)了,我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧!

  1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

  2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

  3.不要慌張地向戶(hù)外跑。

  4.將門(mén)打開(kāi),確保出口。

  5.戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護好頭部,避開(kāi)危險之處。

  6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

  7.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

  我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康!

  謝謝!

生存的作文300字 篇7

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人,就是真正的強者。生存是我們日常生活中不可缺少的本領(lǐng)。

  這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災。

  酒吧里本來(lái)就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災,一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門(mén)口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開(kāi)窗戶(hù)往下跳,結果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災的幸存者。

  當濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門(mén)縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開(kāi)窗戶(hù),將繩子扔出去,沿著(zhù)繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當的吸引人的目光,消防部隊的人一下子就發(fā)現了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。

生存的作文300字 篇8

  我盼望已久的生存訓練課終于開(kāi)始了!昨天由于生病了,只能無(wú)聊的呆在家中,今天好不容易盼到了。第一節是生存知識課,我們興奮地走進(jìn)教室。

  開(kāi)始上課了,老師先給我們看了一段關(guān)于防電知識的短片讓我們了解了許多關(guān)于防電的知識,如:在下雨時(shí)不能赤腳走路,一旦旁邊有電線(xiàn)掉落,很有可能會(huì )觸電;有下雷陣雨時(shí)不能在路上奔跑打鬧,這樣也很有可能觸電……

  接著(zhù),老師拿出了一個(gè)滅火器,在這上面有一個(gè)表,這個(gè)表上有三種顏色,分別是:紅綠黃。紅色代表過(guò)少,綠色代表滿(mǎn)格,黃色代表過(guò)多。老師還教了我們怎么開(kāi)滅火器,以及滅火器的使用。

  最后,老師給我們講了地震時(shí)的注意事項。在地震時(shí),我如果在教室中就可以躲到桌子下面,如果在家中,就要找一個(gè)墻角,形成一個(gè)生命三角。在余震沒(méi)來(lái)之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識都是平時(shí)很少碰到,卻是非常重要的保護生命安全的方法。

  這次的生存知識課讓我學(xué)到了很多有用的知識,真令我難忘!

生存的作文300字 篇9

  雄鷹會(huì )飛,是因為幼年被鷹媽媽推下山崖,它學(xué)會(huì )了飛翔;海龜能在海中暢游,是應為幼年時(shí)從沙灘上冒著(zhù)被海鳥(niǎo)吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年,是應為他有頑強的毅力和不屈的精神……

  生存,是人類(lèi)的技能,如果你不會(huì )生存,就會(huì )死去。學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展關(guān)于生存的課程:地震、火災、溺水……這些雖然都是演習,但當它們真正來(lái)到你的身邊你會(huì )利用知識來(lái)保護自己?jiǎn)幔?/p>

  提到地震相信很多人心里都會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:遍地死傷無(wú)數,哭喊,鮮血,無(wú)助,絕望……混成一片。地震,一個(gè)無(wú)情的惡魔,有多少生命慘遭它手。

  一個(gè)十一二歲的孩子,在聽(tīng)到地震來(lái)臨時(shí)不慌不亂,他立刻用雙手護住頭頸,迅速趴在桌子底下,這才幸免一死。消防員來(lái)到后,他積極配合消防員,很快,他被救了出來(lái)。

  小男孩利用知識讓自己活下來(lái)。如果,小男孩在聽(tīng)到地震來(lái)臨后慌慌張張;如果,小男孩不配合消防員。那么,等待他的,只有死路一條。生存,多么重要!

  雄鷹,海龜,魯濱遜,小男孩……他們靠自己的能力活下來(lái),人也一樣,我們不僅要有生存能力,還要有勇敢,智慧,毅力……這樣,我們才能闖過(guò)人生中一關(guān)又一關(guān),迎來(lái)自己的光明!

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