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【推薦】生存的作文400字三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的生存的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

生存的作文400字 篇1
雄鷹會(huì )飛,是因為幼年被鷹媽媽推下山崖,它學(xué)會(huì )了飛翔;海龜能在海中暢游,是應為幼年時(shí)從沙灘上冒著(zhù)被海鳥(niǎo)吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年,是應為他有頑強的毅力和不屈的精神……
生存,是人類(lèi)的技能,如果你不會(huì )生存,就會(huì )死去。學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展關(guān)于生存的課程:地震、火災、溺水……這些雖然都是演習,但當它們真正來(lái)到你的身邊你會(huì )利用知識來(lái)保護自己?jiǎn)幔?/p>
提到地震相信很多人心里都會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:遍地死傷無(wú)數,哭喊,鮮血,無(wú)助,絕望……混成一片。地震,一個(gè)無(wú)情的惡魔,有多少生命慘遭它手。
一個(gè)十一二歲的孩子,在聽(tīng)到地震來(lái)臨時(shí)不慌不亂,他立刻用雙手護住頭頸,迅速趴在桌子底下,這才幸免一死。消防員來(lái)到后,他積極配合消防員,很快,他被救了出來(lái)。
小男孩利用知識讓自己活下來(lái)。如果,小男孩在聽(tīng)到地震來(lái)臨后慌慌張張;如果,小男孩不配合消防員。那么,等待他的,只有死路一條。生存,多么重要!
雄鷹,海龜,魯濱遜,小男孩……他們靠自己的能力活下來(lái),人也一樣,我們不僅要有生存能力,還要有勇敢,智慧,毅力……這樣,我們才能闖過(guò)人生中一關(guān)又一關(guān),迎來(lái)自己的光明!
生存的作文400字 篇2
雄鷹,只有學(xué)會(huì )飛翔,才能夠生存;蜜蜂,只有學(xué)會(huì )采蜜,才能夠生存;狼,只有學(xué)會(huì )捕食,才能夠生存;而我們人類(lèi),只有學(xué)會(huì )生存,才能夠真正的生存!
在一個(gè)看似有月亮,非常寧靜的夜晚,讓我學(xué)會(huì )了生存。
那一天傍晚,我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì )兒,我們聞到了一股焦味,還有一股煙味兒,朋友說(shuō):“肯定是我媽把飯做糊了,還怎么吃?我心想這味道好像不是飯糊了,煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧!我連忙開(kāi)門(mén)看看,一看廚房里著(zhù)火了,整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了,我急忙大喊:“快走,著(zhù)火了!”我們趕緊找了幾塊布弄濕,立刻匍匐前進(jìn),我們出去之后馬上去喊鄰居:“叔叔,他們家著(zhù)火了!,快!快去救火!”叔叔馬上去提水,還打了119,并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙,一會(huì )兒119來(lái)了,扛著(zhù)水管奮力向火上澆水,這時(shí)水就像天使,終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了,火終于滅了,我的`心久久不能平復下來(lái),。
經(jīng)過(guò)這次死里逃生,我也懂得了,在火災中如何生存:一、發(fā)現著(zhù)火時(shí)應立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn);二、逃出去之后,因立即撥打119或大聲呼救;三、如果衣服燒著(zhù)了,應該立即在地上打滾。
在生活中,難免會(huì )有一些危險。但我相信:只要你學(xué)會(huì )了生存,才能真正的生存!
生存的作文400字 篇3
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。剛開(kāi)始,我有許許多多的問(wèn)題:魯賓遜是誰(shuí)?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問(wèn)題多多”。
剛翻開(kāi)書(shū),我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅強,他樂(lè )觀(guān)向上,百折不回!
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì )了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人 ……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強,在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂(lè )觀(guān)向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂(lè )趣 ……
同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書(shū),我讀過(guò)以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?
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