【精華】生存作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生存作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文 篇1
“再爬一點(diǎn)，走一步，再走一步”我默默叨念著(zhù)，“加油，加油”，“蹬右邊那個(gè)”“慢點(diǎn)啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來(lái)愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無(wú)知覺(jué)，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實(shí)，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。
手指開(kāi)始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個(gè)寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒(méi)有抓住，滑了下來(lái)，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續爬。
最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著(zhù)，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺(jué)，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒(méi)變，一樣的地方，一樣的季節，一樣的我，只不過(guò)周?chē)娜俗兞�，事變了罷了。放眼望去，金色的樹(shù)林依舊遺存著(zhù)綠色的芳香，它并沒(méi)有就此消散一縷陽(yáng)光穿過(guò)那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。
季節的變化，人事的變遷，正所謂：天下無(wú)不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無(wú)能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。
生存作文 篇2
什么是路？就是從荒蕪的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出的一條道路！”的確，在原本沒(méi)路的地方，你要自己踏出一條新的路來(lái)。
海底世界的章魚(yú)，在遇到敵人攻擊時(shí)，便會(huì )從身體里分泌出沫液來(lái)抵御敵人，當敵人依舊窮追不舍時(shí)，它為了脫身，只能忍痛割?lèi)?ài)，舍掉自己的一只觸角，血淋淋地逃脫……金魚(yú)原本生活在浩瀚的大海，可是它不幸被人們掠去，“囚禁”在狹小的魚(yú)缸里。開(kāi)始，它連轉身的權利也沒(méi)有，因為它的身體太大，為了生存，它被迫縮身，經(jīng)過(guò)多年的努力，它的身子變小了，能在狹小的魚(yú)缸自由地游動(dòng)……你一定會(huì )驚訝，現在這樣活潑、自由的金魚(yú)過(guò)去竟經(jīng)歷了那么多。
剛才我說(shuō)到了章魚(yú)和金魚(yú)，我希望你也能想到人類(lèi)。人生活在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，挫折無(wú)處不在，無(wú)法避免，但你可以去征服周邊的一切，而這主要取決于你是愿意做被沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜，還是變得堅硬的雞蛋，或者是改變水的咖啡豆！
桑蘭，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，她曾在第八屆全運會(huì )上獲得跳馬冠軍。她在一次國際比賽中意外受傷致殘，但她身殘志堅，在接受治療的同時(shí)，繼續參加各種體育運動(dòng)，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，以微笑面對一切困難。一次與北京大學(xué)生座談時(shí)，作為優(yōu)秀殘疾青年的桑蘭坐在輪椅上激動(dòng)地說(shuō)：“我參加了中國殘疾人藝術(shù)團的演出，我找到了比拿世界冠軍更美好的夢(mèng)……”
殘疾后的桑蘭積極調整心態(tài)，終于找到了自己的幸福。
霍金被稱(chēng)為“輪椅上的科學(xué)巨人”，他在21歲時(shí)，被診斷出患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的病，醫生們也束手無(wú)策，并推測這種病只能活3至5年。然而霍金并沒(méi)有被擊垮，他用僅有能活動(dòng)的三根手指在鍵盤(pán)上打字，長(cháng)期致力于理論物理學(xué)的研究，經(jīng)過(guò)幾十年的艱辛，一部科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》赫然出世，在全球發(fā)行。別人在贊美，在驚嘆，他卻一頭扎進(jìn)浩瀚的宇宙，對它進(jìn)行美妙地思考。他的不屈在改變著(zhù)他的命運和處境，他的執著(zhù)對抗著(zhù)人生對他的挑戰�；艚鹋c疾病搏斗，在沒(méi)被挫折打倒的情況下，他征服了挫折，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……
一個(gè)人處在逆境中并不可怕，可怕的是你不敢直面困難。不知，你是選擇做沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜，還是選擇做變得堅硬的雞蛋，或者是做改變水的咖啡豆？
生存作文 篇3
今天，我們再次來(lái)到了生存訓練的地方——娃哈哈小學(xué)。
上課啦！我們全體同學(xué)向游泳池飛奔而去，換好衣服以后，我才得知，我們換了一個(gè)新教練。開(kāi)始游泳了，教練先叫我們熱身一下，游3個(gè)來(lái)回。游完之后，突然，教練說(shuō):“我們來(lái)一個(gè)接力比賽好不好？”“好！”我們異口同聲地回答道，“大家準備，”教練說(shuō)，“GO!”第一棒是吳晨悅，忽然，吳晨悅翻了一個(gè)跟斗，唉！樓后了，下一個(gè)是我，我在心里對自己安慰：別擔心，我們一定會(huì )贏(yíng)的！“擊掌！劉忻靈！”只聽(tīng)后面趙凱璐的叫聲，我?jiàn)^力往前游，廬易游得太快，我十二分的努力也趕不上她，到了轉彎的路口，我想：這是個(gè)好機會(huì )！但我沉了下去，又掙扎了一下，繼續向前游，后來(lái)我使了吃奶的力氣跟廬易來(lái)了個(gè)平手，下一個(gè)是趙凱璐，加油呀！……最后，激動(dòng)的時(shí)刻離開(kāi)了，王麗珺沖呀！你猜，王者歸誰(shuí)呢？當然是我們班啦！哈哈！
時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，今天的生存訓練又結束了。在車(chē)上，我還回意著(zhù)比賽時(shí)的場(chǎng)景。
生存作文 篇4
連日來(lái)躺在床上，我那浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。由于長(cháng)時(shí)間操作電腦，視神經(jīng)充血，我不得不雙眼纏上繃帶，精心養病。這段時(shí)間，我經(jīng)常思考，我們是不是該換一種生存狀態(tài)了。
當姐姐在床頭為我讀川端康成的《花未眠》，讀到“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”時(shí)，我不禁心頭一顫。為了高考，通宵熬夜是常有的事。坐在電腦前，看課件，學(xué)案，在網(wǎng)上搜索一大堆的資料-----這一切仿佛就是我的生活。盡管在我的書(shū)桌上我也擺有一盤(pán)海棠，可是我竟多年來(lái)沒(méi)有發(fā)現它的美。也許和我一樣，在信息時(shí)代的我們，過(guò)分依賴(lài)于電腦，以致電腦成為了未眠大腦的代替品，結果呢?未眠的大腦也開(kāi)始數字化、格式化了，日益忽略了生活的美。我想，當我解開(kāi)繃帶，我要做的第一件事便是去好好看一下自然，不再對著(zhù)那電腦屏幕上的數據沉思------
當姥姥牽著(zhù)我的手去晨練時(shí)，盡管我看不到，但我感覺(jué)到這個(gè)世界應有的美。走過(guò)一片草地時(shí)，我感覺(jué)到了生命的活力。我不禁疑惑，為什么平日沒(méi)能感覺(jué)到澤柔軟的舒適?終于，我明白了，不單是平日乘坐公交遠離地面的緣故。城市的道路是水泥或柏油的，自然感覺(jué)不到啦。還有那可憐的一點(diǎn)綠地，旁邊不也立著(zhù)“嚴禁踩踏”嗎?我終于明白梭羅為什么要搬到瓦爾登湖畔了，因為啦遠離人類(lèi)的所謂的文明啊!人改造了自然，很偉大。自然創(chuàng )造了美，更偉大。此時(shí)，我不免向往起那片“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的天地。也許，是時(shí)候把我們的腳從汽車(chē)上請下來(lái)了，文明的最高境界不是脫離自然，文明應該是把文明的社會(huì )完美地鑲入自然。到時(shí)候，無(wú)論完美走到哪里都可以感受到自然的美。
吃過(guò)晚飯后，朋友來(lái)看望我。給我講當天的課程，最后，他不無(wú)遺憾的說(shuō)：“你真是太可憐了，我真不感想象在這樣的黑暗中你是怎樣度過(guò)的?被現代文明放逐是多大的痛苦啊!”
我笑著(zhù)說(shuō)：“我還真是感謝這場(chǎng)病，它讓我感受到了另一種生存方式。我真希望能將這種方式變?yōu)楝F實(shí)�！�
朋友走后，姐對我說(shuō)：“你剛才說(shuō)的是什么啊?我怎么一點(diǎn)也聽(tīng)不懂?”
生存作文 篇5
今天，我們要去娃哈哈小學(xué)生存訓練，坐在車(chē)上，大家顯得格外高興、興奮，一路上我們都說(shuō)說(shuō)笑笑。
一到娃哈哈小學(xué)，我們先去聽(tīng)生存講座，來(lái)到了生存教室，里面有很多生存生識方面的書(shū)，還有幾臺機器。經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我最感興趣的是打雷下雨天，是躲在樹(shù)下、拿雨傘、還是坐在汽車(chē)里這個(gè)問(wèn)題，我一開(kāi)始信心十足的選了拿雨傘，但老師卻說(shuō)是錯的，最安全的應該是坐在汽車(chē)里，因為汽車(chē)的輪胎是不導電的，這回我懂了。
不一會(huì )兒，就下課了，接下去就是這次生存訓練的主題了——游泳。
換完衣服后，教練就帶著(zhù)我們進(jìn)游泳館，一看見(jiàn)游泳池，同學(xué)們都忍不住叫起來(lái)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么干凈的水和這么大游泳池。
教練先跟我們一起做壓腿下蹲、擴胸等動(dòng)作，做完準備活動(dòng)后，我們就可以下水了。
同學(xué)們都迫不及待地走下去游，有的同學(xué)恨不得直接跳下去。
到了水里，我本以為水非常熱，但一下去就冷得一直跑、跳。一會(huì )兒我的體溫才恢復正常。教練先教我們憋氣，我先吸一口氣，把臉沉到水中，可以看見(jiàn)水底的小腳。當我憋不住時(shí)就吐出跟里一部分的空氣，這樣就舒服多了，等嘴巴里的空氣吐完時(shí)，就得把頭抬出水面了。學(xué)會(huì )了憋氣之后我就練飄浮了，我一蹬墻壁，就蹬出了三四米元，在那一瞬間，我十分害怕會(huì )嗆水，結果等我起來(lái)時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)嗆到。
時(shí)間過(guò)得飛快，游泳很快結束了。今天雖然很累，但是讓我懂得了這么多的生存知識，還學(xué)了憋氣、漂浮等。我覺(jué)得非常開(kāi)心。
生存作文 篇6
在茫茫沙漠里，有這樣兩種植物默默無(wú)聞地生存著(zhù)，一種活得內斂，另外一種活得張揚，而它們卻都忍受住惡劣的熱帶沙漠氣候的考驗，頑強地在叫苦不迭的環(huán)境中生存下來(lái)，它們時(shí)時(shí)刻刻用自己的生存方式告誡著(zhù)我們：在困境中堅強生存。
在困境中，有的人經(jīng)受住考驗，選擇了內斂的生存方式，活得從容。他們坦然地面對困境，內斂樂(lè )觀(guān)地生存于困境之中，從容生活。蘇軾因為“烏臺詩(shī)案”遭受牽連，被貶職到黃州。面對貶職和黃州的陌生環(huán)境，蘇軾并沒(méi)有沉淪。在黃州他過(guò)的安靜平和又內斂，在這里他寫(xiě)下了《赤壁賦》的千古名篇。他將被貶黃州的苦悶與憂(yōu)愁化作了一縷青煙揮之腦后，就像在那干旱的內斂低調的生存的仙人掌，從容地生存在困境里。正是因為蘇軾選擇了內斂的生存方式從容不迫地樂(lè )觀(guān)地克服困境的艱苦，生存下來(lái)。
可在困境中，有的人選擇了張揚的生存方式，活得舒展張揚。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙。堅決果斷地捍衛了國家榮譽(yù)、尊嚴，卻遭到朝臣排擠彈劾，被貶職發(fā)配新疆。新疆的艱苦環(huán)境并未讓他消沉的活著(zhù)，活在這艱難的處境里，他捐私銀修建新疆著(zhù)名的地下水利工程——坎兒井，將清澈甘甜的天山雪水引流到新疆各地，積極推廣內地種植技術(shù)。他在這樣的環(huán)境里，活得張揚，活得瀟灑，用自己的實(shí)際行動(dòng)滋潤了新疆干裂的土地和干涸的人心。林則徐在這片荒蕪的土地上，艱難地生存著(zhù)，他活的張揚活得瀟灑，像極了沙漠大黃，在沙漠里汲取著(zhù)深埋地下的微不足道的水分，張揚不失瀟灑地活著(zhù)！
在現今的復雜的社會(huì )環(huán)境里，困境會(huì )使我們走向墮落走向消極，我們不能用消極的態(tài)度來(lái)面對困境。想想仙人掌和沙漠大黃吧，選擇合適自己的生存方式，活在困境里，重新等待著(zhù)新的機會(huì )去重獲新生。無(wú)論困境對我們多么摧殘，我們都不能輕言放棄。在困境中仙人掌為我們詮釋了樂(lè )觀(guān)從容生存的意義；在困境中沙漠大黃為我們用行動(dòng)證明了即使是極為艱難困苦的困境里，依舊可以活得張揚與灑脫。在困境中我們懂得了如何生存，如何成長(cháng)，即使在困境里艱難求生，我們也要實(shí)現自己生存的價(jià)值！
生存作文 篇7
那是一只出生不久的信天翁，在巢穴里等著(zhù)母親捕獲回來(lái)。他總是見(jiàn)母親沖進(jìn)風(fēng)暴中，頂著(zhù)風(fēng)暴的摧殘艱難捕獵，最后滿(mǎn)身疲憊著(zhù)收獲歸來(lái)。
他也只見(jiàn)母親在風(fēng)暴中抗爭，從未見(jiàn)過(guò)母親飛到風(fēng)暴的那邊去。那時(shí)他就在想：在風(fēng)暴的那邊，是什么呢？
過(guò)了一段時(shí)間，他能飛了，便滿(mǎn)懷期待地去感受飛翔的快樂(lè )。湛藍的海水在天空的映襯下顯得格外平靜，輕微的海風(fēng)拂動(dòng)起點(diǎn)點(diǎn)波浪。他靠著(zhù)近三米的巨翅在空中飛速滑翔，自由自在，隨心所欲。突然的，他一個(gè)俯沖，用堅硬有力的喙，輕易捕到一條魚(yú)，這樣又重復了許多次，他吃飽了。本想飛到更遠的地方，看那里是什么樣的，但他更想回巢告訴母親這一好消息，便自豪地揮動(dòng)著(zhù)雙翅回去了。
沒(méi)多久，一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了，夾雪裹電、大雨滂沱、風(fēng)力巨大，刮得海浪滔天。
母親說(shuō)：“走吧！孩子，咱們去搏擊風(fēng)暴�！�
看著(zhù)眼前這呼嘯而來(lái)的暴風(fēng)，他有些膽怯了，但拼搏是他們信天翁的天性，再加上他也想考驗一下自己的力量，就鼓起勇氣沖去了。
以往平靜的海面在風(fēng)暴的召喚下終于露出兇惡本性。他靠著(zhù)巨翅貼近水面滑翔，希望找到獵物，更要時(shí)時(shí)堤防一個(gè)個(gè)鋪天蓋地的海浪。冷不防，他被一個(gè)巨浪擊中，海浪把他深深拉入海里。他拼命振動(dòng)那雙翅膀，身體也極力往上躥，好不容易才掙扎出水面，隨之而來(lái)的巨大風(fēng)力又把他刮退了好遠。
生存作文 篇8
生命，生命僅有一次。生命的存在則是很精彩的！生命的短暫則是在那一瞬間。所以珍惜生命，保護自己！有了生命。才會(huì )有現在的自己，自己以后的何去何從，都要有一個(gè)健康的自己。有了生命才會(huì )有生存，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切。所以，什么都不重要，唯獨生命重要！生存下去，這樣，我們才會(huì )擁有一切機遇！沒(méi)有了生命，就等于沒(méi)有了一切！有了生命，就該好好的生活下去，為了心中的夢(mèng)想，加油奮斗！更需要一份清醒的頭腦！知道自己在想什么，自己該做什么！
理智
生存，需要理智。也許有時(shí)候我們遇到一些挫折和困難，就會(huì )放棄一切，放棄生命。但我們要換位思考一下，因為我們自己的不理智，親人們的痛苦、朋友們的`不舍。你的不理智連累了許多愛(ài)著(zhù)你的人。你很小沙，卻可憐了自己身后的這些奉獻之人。來(lái)到這個(gè)世界上，還未孝順父母一天，還沒(méi)有遇到更大的困難，自己就一走了之。那樣真的是不值得！
清醒
生存，需要清醒。清醒后的我們，知道人生是什么？知道自己為什么要努力，知道自己以后將來(lái)要做什么？規劃人生，因為時(shí)間在改變，我們也在成長(cháng)，也在變得成熟！或許，現在的我們已經(jīng)體會(huì )到了痛苦，現在的自己真的好無(wú)奈，不知自己的前方反方向！不知自己要怎樣的努力。覺(jué)得再怎么努力仍舊很差勁。其實(shí)自己本就不優(yōu)秀，怎么做都做不好。但還是要堅持的！無(wú)論前方的道路是怎樣的挫折，仍然要拼一把，仍然要努力！即使失敗了，即使遍體鱗傷，也不后悔自己的人生！希望自己活得充實(shí)，活的開(kāi)心，活得精彩！
生存，需要一份清醒。相信，我們會(huì )做到的。相信我們會(huì )各有所長(cháng)，各有所夢(mèng)！然后，為了這個(gè)夢(mèng)，讓自己變得更加優(yōu)秀！
生存，需要一份清醒，相信，多年之后，我們會(huì )更美好！
生存作文 篇9
生存，是保存生命的意思，但人的生命，卻不只定格于肉體上的更替，而是在于怎樣的活法兒。
于是便出了一類(lèi)“茍活”的人兒。他們雖活得毫無(wú)意義，卻將“寄生”發(fā)揚光大。自打生下，他們便將自己的智慧白白拱手讓給了空氣，到最后卻是越過(guò)越頹、越變越廢，早早就邁入了“等死”的泥澤之中。倘若人在這世上拼命扎根，卻換來(lái)這樣的意義，被旁觀(guān)者稱(chēng)為“敗類(lèi)”，便確確實(shí)實(shí)沒(méi)有生存的必要了。
那么，我們究竟要怎樣生存？保爾·柯察金說(shuō)：人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這便是生存的意義。
于是，我們要飽含情懷地生存于此�！吧畈恢寡矍暗钠埱�，還有詩(shī)和遠方�！蔽娜搜壑�，生存的情懷是浪漫和飄渺的幻境。于是，他們揮筆寫(xiě)下了打動(dòng)人心的詩(shī)篇，頌給每一束灼灼燃燒的心火，亦在猛然間點(diǎn)亮茫茫心海。當然，這種高尚的情感卻不只在于胸懷浪漫的人中。每一個(gè)勤勤墾墾工作的人，每一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，乃至每一個(gè)認真生活的人，每一位父親、母親……他們都滿(mǎn)懷著(zhù)激情與愛(ài)，全心全意地生存著(zhù)，傳遞著(zhù)正能量，將高尚的情懷平凡入塵埃，播撒于內心。
然而，生存的最高境界卻是生存于此也心系著(zhù)未來(lái)。比爾·蓋茨將微型計算機普及全世界，建立第一家微軟企業(yè)，他將人門(mén)領(lǐng)向了未來(lái)。馬云投身于電子商務(wù)，改變了傳統商業(yè)，讓人們享受到科技帶來(lái)的便利……在這個(gè)日新月異的世界，總有這樣那樣的杰出的人涌現出來(lái)，他們改變了全世界的生活方式，翻新了歷史的篇章，引領(lǐng)全人類(lèi)的進(jìn)步。他們用生命價(jià)值詮釋了生存的最高意義！
生存不是茍活！當你飽含著(zhù)情懷投入于心系未來(lái)的夢(mèng)境里，你便能發(fā)現生命的價(jià)值和生存的意義。
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