學(xué)會(huì )生存的作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )生存的作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )生存的作文1
在遙遙無(wú)際的沙漠，一個(gè)探尋者艱難的爬著(zhù)：“水……我要水……”然而，在這廣闊的沙漠上，誰(shuí)會(huì )聽(tīng)到這無(wú)助的求救呢，“一天，兩天……”這位探尋者艱難地數著(zhù)自己不多的日子，“一秒，兩秒……”他知道，死亡正向他靠近，他正徘徊在死亡邊緣，“怎么辦？再這么下去，我的時(shí)間就不長(cháng)了……我的孩子啊，真想再看看你啊……不行！我一定要活下來(lái)！”他那微弱的身軀緩緩立起，在旁邊隨便找了一根棍子，以支撐自己的身體……最后，他用盡了最后一分力氣，找到了那盼望已久的——水。
憑著(zhù)那堅強的意志，想一想孩子那純潔的笑容，就可以戰勝困難，勇于面對現實(shí)，就算徘徊在死亡邊緣，也會(huì )微笑面對！
當徘徊在死亡邊緣時(shí)，也許會(huì )傷心、難過(guò)，可是，當想一想快樂(lè )的事情，就會(huì )堅持下來(lái)，當自己有一種堅強的意志，也會(huì )活下來(lái)，同學(xué)們，看看我們的家園——地球，也許用不了多長(cháng)時(shí)間就不存在了，我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅強的'意志來(lái)維護地球呢？想一想，我們需要生存，如果我們連家園都沒(méi)有了，去哪里生存��！是時(shí)候應盡一份責任了！
為了我們的地球，為了可以生存下去，不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了！
學(xué)會(huì )生存的作文2
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者。生存是我們日常生活中不可缺少的本領(lǐng)。
這是一則真實(shí)的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發(fā)了火災。
酒吧里本來(lái)就酒多，再加上人又多，突然發(fā)生了火災，一個(gè)個(gè)都驚慌失措，拼命往門(mén)口擠，酒吧里頓時(shí)一片狼藉，混亂不堪。
住在高層包間的人，一個(gè)個(gè)都推開(kāi)窗戶(hù)往下跳，結果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災的.幸存者。
當濃煙飄入他們的房間的時(shí)候，他們迅速用水打濕了自己，然后用打濕了的布塞在門(mén)縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的，結成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上，打開(kāi)窗戶(hù)，將繩子扔出去，沿著(zhù)繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷，相當的吸引人的目光，消防部隊的人一下子就發(fā)現了他們，救下了兩個(gè)留學(xué)生。
學(xué)會(huì )生存的作文3
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長(cháng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。
湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的`一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于要通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
“學(xué)會(huì )生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
首先要努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為人類(lèi)做出貢獻。
學(xué)會(huì )生存的作文4
人的性命十分短暫，也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有能夠能結束咱們的性命，因此咱們就應珍惜性命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時(shí)，咱們就應開(kāi)動(dòng)頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，他正因饑餓結識了一個(gè)小偷，然后一向被小偷所利用。當他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許多的'壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著(zhù)逃生的辦法。最后想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉變。
這個(gè)故事告訴咱們，在遇到危險時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫忙房主抓住了小偷，改變了他的性命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門(mén)，那他將永遠被小偷所利用，就遠見(jiàn)不到光明。
在咱們遇到危險時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，正因沒(méi)有了性命，什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子，仔細思考，尋找1條最有效的逃生方案。這樣咱們的生活就會(huì )十分愉悅，愉悅。
學(xué)會(huì )生存的作文5
魯賓孫，一個(gè)神圣而又偉大的名字，他令我們崇拜。
魯賓孫他是不幸中的萬(wàn)幸，一個(gè)人漂流到荒島上，他靠著(zhù)自己勤勞的雙手去獲取食物，獲取自己的生活。
在我們的生活中，像魯賓孫的這種情況幾乎是沒(méi)有的。但是，我們應該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗，某些道理。生活中，我們應當極力地去克服重重困難。就像在長(cháng)跑的過(guò)程中，我們應該堅持不懈，努力跑完，雖然會(huì )很苦、很累，但是在跑完之后，你會(huì )為自己的恒心感到驕傲，這會(huì )是自我鍛煉的好機會(huì )。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )面對現實(shí)，對于虛無(wú)縹緲的世界，不能報任何希望，要看著(zhù)眼前的.，腳踏實(shí)地地走好每一步。他還讓我明白了樂(lè )觀(guān)的精神是多么可貴，樂(lè )觀(guān)可以使自己心情舒暢，心靈感到一絲絲的寬慰。
魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過(guò)想他那樣的生活，但是，他的生活技能，他那不畏艱難、樂(lè )觀(guān)向上的這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會(huì )很美好，這可以使我們的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。
魯賓孫的告訴我們：只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人，遇到真正的磨難，才能從容不迫去，去攻克它。今后，我會(huì )以魯賓孫為榜樣，學(xué)會(huì )生活。
學(xué)會(huì )生存的作文6
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。剛開(kāi)始，我有許許多多的問(wèn)題：魯賓遜是誰(shuí)？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問(wèn)題多多”。
剛翻開(kāi)書(shū)，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂(lè )觀(guān)向上，百折不回！
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì )了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰勝了海盜。他用自己的勇敢也戰勝了野人 ……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂(lè )觀(guān)向上、百折不回是他生存的`希望。魯賓遜用他的樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂(lè )趣 ……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我讀過(guò)以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
學(xué)會(huì )生存的作文7
生存是我們生活中必不可少的，也是最重要的。要想生命在我們生活中流光溢彩。我們不僅要有很強的自理能力，還要有很強的自我保護能力。
走在大街上，我們經(jīng)�？吹竭@樣驚險的一幕：兩輛汽車(chē)風(fēng)馳電掣般駛來(lái)，不料，砰地一聲兩輛汽車(chē)撞在了一起，轱轆撞飛了，玻璃撞碎了，車(chē)蓋撞癟了，整個(gè)車(chē)撞得四分五裂。駕駛員，乘坐人員被撞得面目全非，鮮血四濺。讓人慘不忍睹。一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`車(chē)禍在我們眼前重現。難道這不讓我沒(méi)陷入沉思嗎？都是因為那些汽車(chē)司機不注意安全，不遵守交通規則才會(huì )是這樣的悲劇發(fā)生。如果，我們都遵守交通規則“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！蔽蚁耄哼@樣不必要的車(chē)禍是很難發(fā)生的。
在生活中我們應該知道生存的重要意義，如果我們獨自在家，要做好自己該做的事情，即使父母在我們身邊也不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都依賴(lài)父母，要自力更生，自己的事情自己做，生病時(shí)要照顧自己，如果遇到危險，要懂得自救或者撥打求救電話(huà)。
學(xué)會(huì )生存吧，只有學(xué)會(huì )生存，保護好自己的生命安全，生命才會(huì )放射出它獨一無(wú)二的光彩。才能讓我們的生活絢麗多彩錦上添花。我們人生的道路更加寬廣！
學(xué)會(huì )生存的作文8
環(huán)境是不會(huì )因為人的變化而變化，因此，我們要隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，才能生存下來(lái)，立于不敗之地。
現在的孩子差不多都是獨生子女，那一個(gè)不是在全家人的精心呵護下長(cháng)大成人的？可是家長(cháng)們沒(méi)有想過(guò)，他們過(guò)分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會(huì )；他們對孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)成為束縛孩子們成長(cháng)的枷鎖。是他們的溺愛(ài)，使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過(guò)這樣的`一個(gè)報道：國內某酒吧內突然起火，酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來(lái)，離開(kāi)了火場(chǎng)，挽救了自己的生命。
報紙上曾有過(guò)這一個(gè)報道：中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會(huì )去解決問(wèn)題，這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂(yōu)！
學(xué)會(huì )生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧！
學(xué)會(huì )生存的作文9
春天來(lái)了，我與媽媽在陽(yáng)臺上撒下了5種種子：指甲花、燒湯花、喇叭花、綠豆和豆莢。在我和姥姥精心地照料下，不久它們一個(gè)個(gè)伸出了小腦袋。然而沒(méi)過(guò)多久，這些可愛(ài)的小苗苗卻有一些慢慢地死去。
我心中疑惑不解這些小苗苗為什么會(huì )死去呢?它們生的是什么病呢?后來(lái)媽媽告訴了我，我們家是封閉式的陽(yáng)臺，陽(yáng)光和通風(fēng)都達不到它們的需求。從此，我對這些剩下來(lái)的三棵辣椒苗、兩棵豆夾和四棵燒湯花也不抱什么希望了。只有勤快的姥姥隔三差五地還給他們澆幾次水。
夏天來(lái)了，我欣喜地發(fā)現兩棵豆角長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的秧子，只有一棵燒湯花伸開(kāi)了它的枝條，在它還不肥大的枝葉下竟然站著(zhù)一棵瘦弱的'辣椒苗和三棵奄奄一息的燒湯花哩!再看看兩盆蘆薈和吊蘭卻是多么的蔥綠啊!雖然樓下的燒湯花早已開(kāi)放，雖然樓下的餓豆角秧子早已爬滿(mǎn)墻頭。但是我只希望它們能夠為我家陽(yáng)臺添加一份綠色。秋天的一個(gè)早晨，在我不經(jīng)意時(shí)竟然發(fā)現早先為了生存而變成了歪脖子辣椒上面結出了一個(gè)小辣椒，我興奮不一。更讓我驚訝地是燒湯花也一朵接一朵的怒放。豆莢也開(kāi)出了一串一串的潔白的花朵。是啊!一棵小小的植物為了生存，在困難面前不屈服不低頭，而我們人類(lèi)呢?我陷入了深深地沉思……
學(xué)會(huì )生存的作文10
同學(xué)們，當你們過(guò)馬路時(shí)，看到過(guò)使人們安全過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎?當你們和媽媽一起去逛商場(chǎng)時(shí)，媽媽告訴過(guò)你，如果走丟了，可以去服務(wù)臺用廣播找媽媽的提醒嗎?說(shuō)到后者，我可是到現在都心有余悸呀。
記得我七歲那年。一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)。一進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，我就不安分了。一會(huì )兒東瞅瞅，一會(huì )兒西望望，這可把媽媽累壞了。哇!那個(gè)娃娃真好看，這次我掙脫了媽媽的手，像娃娃跑去，哇!原來(lái)還有這麼多好東西，于是，我就在一排排貨架前串來(lái)串去，過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現自己丟了，于是我便哭起來(lái)，哭了一會(huì )，我想起了媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)：“政諭，遇到困難，一定要堅強，千萬(wàn)不要哭泣，要勇敢地面對問(wèn)題，好好想辦法."于是我便停止哭泣，努力回想媽媽教我的方法，突然，我想起了媽媽剛進(jìn)商場(chǎng)時(shí)對我說(shuō)的一句話(huà)：如果在商場(chǎng)走丟了，找到售貨員阿姨，讓他帶你去服務(wù)臺，用廣播找媽媽?zhuān)谑俏艺业搅艘晃话⒁�，讓他帶我去了服�?wù)臺，用廣播找到了媽媽·····
通過(guò)這件是我知道了，我們的'人生之路還有很長(cháng)。有許多困難等著(zhù)我們在困難面前，我們一定要擦干眼淚，用智慧堅強和勇敢來(lái)解決他們，學(xué)會(huì )生存!
學(xué)會(huì )生存的作文11
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì )”容易，但是做起來(lái)難，兩個(gè)詞助在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì )生存。
在社會(huì )中生存，要有奮斗不止的意志和豁達樂(lè )觀(guān)的精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。自有了智慧，堅強、毅力、信念、才能生存下去。
有一次，我，妹妹與爸爸媽媽一起去商場(chǎng)，當爸爸去付錢(qián)時(shí)，我和妹妹東看看西瞧瞧。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們倆去找爸爸媽媽?zhuān)刹徽撛趺凑乙舱也徽也恢?zhù)，把妹妹都急哭了，我安慰妹妹，并且找到了一位服務(wù)員阿姨。阿姨把我們帶到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我情況，對著(zhù)廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)帶我們回家。他們正為我走丟，及得像熱鍋上的'螞蟻，當我們見(jiàn)到爸媽時(shí)，我們憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái)。這種經(jīng)歷，對于妹妹來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄。
在生活中，在我們成長(cháng)的道路上，不肯能是一帆風(fēng)順的，前面的路還很多，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早做準備，勇敢面對。
學(xué)會(huì )生存的作文12
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者�！吧妗笔俏覀內粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的`經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。
學(xué)會(huì )生存的作文13
其實(shí)，我們的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在燦爛的花叢中，棲息在大樹(shù)的倒影下�？捎袝r(shí)，天有不測風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨便讓我們失去了戰勝困難的勇氣，失去勇氣的我們就仿佛一只風(fēng)箏，在別人的指引下，輕飄飄的地飛……
生存是我們的'本能，不會(huì )生存的人就像一具沒(méi)有靈魂的空殼。所以，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )生存。我曾在一則報道上看過(guò)：一名大學(xué)的學(xué)生竟然不會(huì )搭車(chē)，這太讓人驚訝了;我們在生活中需要的不僅僅是知識、學(xué)問(wèn)還要學(xué)會(huì )生存。如果你只有滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有生存的意識生活起居都依賴(lài)父母，這有什么用呢?父母也是會(huì )衰老的，隨著(zhù)時(shí)間漸漸失去，父母也漸漸需要我們的照顧的，如果自己都照顧不了自己那又怎么照顧年邁的父母呢汶川大地震中許多幸存者的求生欲望都戰勝了絕望。他們在廢墟中堅強的存活著(zhù)，因為他們堅信：只要不放棄，總會(huì )有人來(lái)救他們的。
在黑暗中他們依然相信，光明就在身邊!我知道，不管怎么樣，我們都要勇敢面對困難，戰勝困難。這樣困難才會(huì )畏懼你、害怕你。
讓我們努力奮斗吧，總有一天我們會(huì )勝利的!
學(xué)會(huì )生存的作文14
今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過(guò)人的才智。
這個(gè)故事講了：魯濱遜出身自一個(gè)生活條件不錯的一個(gè)家庭，但他卻十分喜歡航海。通過(guò)航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿(mǎn)足。在一次航海中，他遇上了風(fēng)浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個(gè)人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長(cháng)解決船員的鬧事……在經(jīng)過(guò)了二十八年后，魯濱遜順利回到英國，得到了巨額的`遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持鎮定，并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來(lái)。他碰到困難，沒(méi)有向困難低頭，而是去克服它，把一個(gè)荒島建設起來(lái)，這樣才能生存了下去。
這個(gè)故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒(méi)有嘗試去克服它，導致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種在困境中堅忍不拔、樂(lè )觀(guān)面對的美好品質(zhì)。
魯濱遜的不畏艱險、樂(lè )觀(guān)面對等值得我們好好學(xué)習。
學(xué)會(huì )生存的作文15
因為生命只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女生在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女生都這么聰慧，能夠這么機靈，小�。笟q女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢？可我從出生到現在，已經(jīng)整整14個(gè)年頭，卻連這8歲女孩的'一點(diǎn)機智都沒(méi)有。
想想我，生長(cháng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會(huì )中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應該學(xué)會(huì )自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。
堅強起來(lái)吧，新一代的中國少年，學(xué)會(huì )生存，刻不容緩。
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