【實(shí)用】生存作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生存作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生存作文 篇1
昨天，我們學(xué)校很榮幸的請到拓展公司的教練，為我們開(kāi)展了一次生存訓練。
開(kāi)始第一項活動(dòng)了，我們很好奇，很興奮，教練先給我們分 組,每個(gè)組自行取一個(gè)游戲隊名，大家議論紛紛，過(guò)了幾分鐘，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們的游戲隊名是“龍王隊”。開(kāi)始游戲了，教練喊到一班悟空隊蹲，一班喊到 “悟空蹲完龍王蹲�！本褪俏覀冴牰琢�，我們必須口號統一齊聲喊下個(gè)隊蹲，才算過(guò)關(guān)，可是我們有的同學(xué)喊唐僧蹲，有的喊悟空蹲，有的.喊如來(lái)蹲，說(shuō)的亂七八 糟，說(shuō)明大家沒(méi)有齊心，也沒(méi)有統一指令，造就了我們輸的定局，大家唉聲嘆氣，邵老師安慰我們：“不要灰心，加油，還有下個(gè)環(huán)節和活動(dòng)呢！”老師的鼓勵給了 我們極大的信心，我們斗志昂揚，越玩興趣越濃。接下來(lái)教練還教我們被馬蜂和蛇咬了怎么處理等等很多生存方面的訓練和知識。
下午，教練教我們搭帳篷，開(kāi)始我們還不熟練，搭著(zhù)搭著(zhù)就順手多了，終于搭完了兩個(gè)帳篷，足足用了半個(gè)小時(shí)，但是很有成就感。晚上，我們王教練給我們講單車(chē)的故事。
這次的訓練非常有意義，增加了班級同學(xué)之間的凝聚力，教會(huì )了我們怎樣搭帳篷、迷路了怎么辦等等，在以后成長(cháng)的道路上都受益匪淺。
生存作文 篇2
驕陽(yáng)似火。
空氣仿佛停滯了，熱浪滾滾，似條條貪婪的火蛇，在周遭洶涌著(zhù)。一隊沙漠探險隊在沙漠中艱難地喘息著(zhù)。
我是這隊探險隊的隊長(cháng)，帶領(lǐng)隊員們在沙漠中勇往直前。水在探險隊中占有最尊貴的位置，我極力控制著(zhù)隊員們的用水量。
這是第三天了……按計劃，不出兩天便能到達此行的目的地。
夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)如血。沙漠的冷酷的夜晚不會(huì )給溫暖留一絲伸展的余地。隊員們蜷縮在擋風(fēng)處，沉沉睡去。
半夜，隱約有細碎的聲響，我警惕地睜開(kāi)眼。借著(zhù)慘白的月光，看見(jiàn)一位骨瘦如柴的中年人正抱著(zhù)水桶暴飲。他幾乎喝光了我們儲蓄的水，碰見(jiàn)我直勾勾刺向他的雙眼，他先是一愣，隨后一把奪過(guò)最后幾桶水，撒腿就跑。
一定是一位迷路的探險者，恰巧遇上了我們，為了求生，他是什么事都干得出來(lái)的。
我一躍而起，大呼：“快，他搶了我們的水，快追！”隊員全體出動(dòng)，與那位中年人周旋。那人個(gè)子矮小，身手卻出奇的敏捷，追了不知多遠，他一閃身，繞過(guò)一個(gè)小丘，便無(wú)影無(wú)蹤了。
我喘著(zhù)粗氣，猛然記起——方才，我被一時(shí)的憤怒沖暈了，這下糟了，忘記了露營(yíng)的地點(diǎn)。我們在沙漠中徹底迷路了，只有每人背包里的小瓶水可供維持體力。
我們漫無(wú)目的地前行著(zhù)，度日如年。絕望的浪濤就像無(wú)邊無(wú)際的茫茫沙漠，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們淹沒(méi)、吞噬。下面的日子，就讓命運來(lái)?yè)芘伞?/p>
不知行了多少天，一日清晨，我們終于支撐不了自己的身體，倒在了沙漠無(wú)情的利刃下。喉嚨幾乎沒(méi)有了知覺(jué)，全身疲憊得像散架了似的，眼皮愈發(fā)沉重，生命的光逐漸模糊起來(lái)。
猛地，眼角余光望見(jiàn)了一點(diǎn)閃爍的綠光。那是怎樣的一種綠呀，綠得水靈，綠得剔透，是生命的.綠意，是希望的綠意。在一個(gè)被生與死緊緊勒住的人眼中，它是多么的神圣，它將我體內沉睡已久的希望喚醒，讓我矢志不渝地再次為它而奮斗。
我迸出最后一絲力量，向閃爍的綠色與希望前進(jìn)。不知摔倒了多少回，也不知是怎樣連滾帶爬地過(guò)去的，一切的痛與一切的身外之感早就一點(diǎn)也沒(méi)有感知了。
當我看到那剔透的潺潺流淌的泉水時(shí)，那心情，何止是“喜悅”與“激動(dòng)”四字了得。我不知是懷著(zhù)怎樣的一種復雜的心情一頭栽進(jìn)水中，也不知是怎樣像餓狼般瘋狂地不顧一切地暴飲。只知我將身體的全部都交給水了，肆意地讓水洗滌我的靈魂。
我攙扶著(zhù)隊員們依次來(lái)到這方希望的土地，將所有能裝水的容器都裝滿(mǎn)了水，重又踏上迷茫的沙漠之行。
當日午時(shí)，前方隊伍忽然騷動(dòng)起來(lái)：“隊長(cháng)，前方有流沙，兩名隊員遇難了！”前方，兩名隊員正雙雙被流沙困住，拼盡全力掙扎著(zhù)，那聲聲哭喊揪得我心口生疼。大家卻只能遠遠地看著(zhù)，卻不能靠近半步。兩名隊員緩緩被流沙吞沒(méi)，生與死只有一步距離，此刻真愿能與他們共同承受那份撕心裂肺的絕望。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)溜過(guò)，絲毫沒(méi)有為這邊的哭喊而停留，我的心什么也感受不到了，只有疼痛。
天色微明，太陽(yáng)還羞澀地掩著(zhù)面，大家卻都早早地醒了。忽聽(tīng)見(jiàn)一陣隆隆聲由遠而近，天空中出現了一架直升機。見(jiàn)到那熟悉的標志，隊員們手舞足蹈，喜極而泣，我也熱淚盈眶。這一刻，畢生難忘。
東方，一輪旭日冉冉升起。
生存作文 篇3
是一種生命，思維的參考技術(shù)，心理的計算知識，也許我們能猜測一個(gè)人的等，卻無(wú)法計算很多人的問(wèn)，在一個(gè)格局，在一道思維空間，我們的周旋只是滴水之面，我們的改變也許不能控制很多的放棄，所以總是理解為有人送來(lái)溫暖，有人帶走了寒冷，可惜我們無(wú)法糾正很多的當下，不是自己能力有限，不是自己的閱讀有限，也許在別人問(wèn)的時(shí)候，我們缺少一道控制猜測的命脈，我們缺少一道自言自語(yǔ)的估計，衡量。
一份生活，是一個(gè)人，還是一件衣服，在不同的角度有不同的空間，我的選擇，一的生命，心跳的速度，人生的翱翔，有一份知識，必然有一份失卻，當時(shí)光過(guò)卻，當自己還能接受今天的陽(yáng)光，我看到的，你聽(tīng)到的，別人心跳的，也許今天下雨，雪花滿(mǎn)地，讓我們認識了心靈的寒冷，讓我們覺(jué)察了春暖花開(kāi)的擁抱，在一個(gè)天涯，還是在一個(gè)方向，記住自己的心靈閱讀，擁有放棄的理由，和生命的體驗。
一步開(kāi)始，還有尾聲，在一個(gè)點(diǎn)上找，在一個(gè)世界問(wèn)，一個(gè)人能刪除自己的界限找別人，別人未必刪除所有的關(guān)系去等，當我們開(kāi)始說(shuō)話(huà)，當我們開(kāi)始聆聽(tīng)，一切的外景與心有關(guān)，也許當場(chǎng)的錯是沉默，有可能離別后的理解是誤會(huì )，很多時(shí)候，有不同的方式待人，很多再見(jiàn)，有聚散的話(huà)語(yǔ)增加心靈的繪畫(huà)，有人做到了開(kāi)始的失敗，有人用別人的失敗為自己成功，當時(shí)間對立，我們所謂的每一天，也許只是為了一個(gè)人的思維空間。
一雙翅膀，有人用金錢(qián)飛，用人用汗水飛，可是依然有人用命運飛，我們的幻想很簡(jiǎn)單，大大的說(shuō)出一個(gè)不可能，小小的把沉默加以夸大，很多事的乘法就會(huì )讓心靈接受折磨，很多話(huà)的除法就會(huì )讓自己讀懂那些不可能，才知道什么時(shí)間學(xué)沉默，錯過(guò)什么樣的話(huà)去聆聽(tīng)，猜，還是算，有人飛的不高，有人會(huì )飛不回游泳，我們還是那么堅強，各自的本領(lǐng)，獨自的羽翼，掌握著(zhù)不同的防線(xiàn)，進(jìn)退著(zhù)心靈的那扇門(mén)。
人生的心跳來(lái)源于希望，速度的心跳來(lái)源于智慧，走路的人生也會(huì )心跳，可是思維的心跳會(huì )掌握自己，看人的等待會(huì )心跳，可是念人的判斷會(huì )癡迷，問(wèn)人的冷暖會(huì )心跳，可是執著(zhù)的死亡很簡(jiǎn)單，守護的心跳會(huì )很遠，也許是一個(gè)人的思維格局，也許是兩個(gè)人的心靈空間，我們是人，我們還是有心的人，不缺少心跳，不缺少看人，等人，問(wèn)人，追人，盲目的人不會(huì )認清自己，缺少閱讀的人不知道家的貴重，沒(méi)有學(xué)習父愛(ài)，母愛(ài)的心，也許會(huì )不知如何珍惜別人的微笑。
智慧的美是奉獻，是心與心的溝通，是話(huà)和話(huà)的溫暖，在一個(gè)點(diǎn)，還是在靈魂的身邊，高貴是奉獻的生命，靈魂是奉獻的保護，哪怕是一句一萬(wàn)人阻擋的真理，依然有那么一個(gè)人會(huì )堅持，真理也許來(lái)的很簡(jiǎn)單，走的很復雜，可是我們的內心承受的是真理，還是難以認清自己，也許說(shuō)不出，也許找不到的真理，在身邊，也在幫助別人的瞬間，我們的不注意，也許犯錯的時(shí)間，就是我們的一瞬讓別人傷心一輩子的事。
窮人的保護傘，也許就是在說(shuō)錯話(huà)的時(shí)候，穿破衣服的時(shí)候，別人不多說(shuō)，只是觀(guān)看，看別人的時(shí)候微笑，想自己的時(shí)候待在一個(gè)角落，可是智慧的人不會(huì )因為窮而斷定自己的一輩子，有些人會(huì )因為自己窮，贈送智慧，有些人會(huì )因為自己的不努力而幫助自己和身邊的人，你所謂的窮，也許只是為了得到心中的想，別人所謂的窮，也許是為了人生的精彩，比如得到高貴的靈魂，奉獻智慧的財富，比如獲得豐富的`閱歷，演講或者去繪畫(huà)心中的微笑。
有些人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有些人想著(zhù)如何離開(kāi)，有些人哭泣的人，有人在抱怨自己沒(méi)有趕上好的市場(chǎng)，有些人在拒絕的時(shí)候，有人已經(jīng)找到了希望，有些人無(wú)法理解的時(shí)候，也許有些人已經(jīng)開(kāi)始繼續講話(huà)，我們不能替代別人的閱讀，我們不能更換自己的命運，也許只能拿出人生的心跳，累積自己的認識，累積自己的改變，有時(shí)候用說(shuō)話(huà)幫人，有時(shí)候用衣服幫人，當我們對世界無(wú)法奉獻的時(shí)候，還可以用等待去奉獻智慧，我們也許會(huì )老，可以趁著(zhù)年輕應該去為別人付出，我們也許有著(zhù)無(wú)知的年少，但是我們不能去選擇高貴的時(shí)間，卻可以認清當前的自己，認清自己的本能，讓自己輸的徹底會(huì )不后悔，讓自己贏(yíng)的成功會(huì )謙虛。
人不可能做到生來(lái)就具備智慧，后天的發(fā)展是需要時(shí)間，人生的教育需要起落，一步時(shí)間，還是一步計算，在不同的分析中，有人在一個(gè)點(diǎn)上奮斗，還有人在自己的角落哭泣，我們不能拒絕別人的等，可以放棄自己的保護，有人還是那么有一點(diǎn)善良，我們可以向著(zhù)太陽(yáng)走去，有人還是有那么一點(diǎn)嘴欠，我們還是可以向著(zhù)睡意吶喊，人需要理解，可是當我們去迎接的時(shí)候，就會(huì )丟失自己欣賞的時(shí)間，自己需要思維空間，更需要駕馭每一步的應對。
總有那么一句話(huà)，讓你選擇放棄，總有那么一個(gè)人，讓你奮斗，找鑰匙，還是探索生命，那是你的事，有人無(wú)關(guān)你的心，有人因為你的緣，很多人不能為你蓋房子，卻可以為你貢獻智慧，很多人不能給你溫暖，可以讓你認識寒冷，你那所謂的花開(kāi)，還是別人的霜雪諷刺，都可以為自己樹(shù)立一扇能攻能守的思維，你那所謂的等和問(wèn)，還是你那所謂的金錢(qián)和物質(zhì)，有人不需要，也有人無(wú)法說(shuō)出，你還是那個(gè)保持心跳的人在等，有人已經(jīng)用本能去抓住自己能做的去付出。
我們的輸也許是為了別人的微笑，可是我們的成功只能自己體會(huì )，畢竟很多時(shí)間的累積，很多話(huà)語(yǔ)的悲傷，接受的諷刺還是淋漓的傷心，當一個(gè)地點(diǎn)落幕，當一個(gè)心情聚集，我們才發(fā)現，付出的少，卻永遠得到的更少，奮斗的時(shí)間少，就學(xué)會(huì )了延長(cháng)自己的黑夜，努力的閱讀少，才學(xué)會(huì )了猜測，不知不覺(jué)，感覺(jué)人生本來(lái)非常的有趣，有時(shí)候的微笑卻不知下一秒的淚水，有時(shí)候的傷心也許會(huì )轉變?yōu)槌晒Φ乃季S空間，我們不能決定，卻可以選擇一條自己能走的路。
不是一雙手的事，還有人用全部生命去累積，因為需要認識，更需要深度閱讀，我們在不同的視線(xiàn)，有人在不同的猜測，其實(shí)我們很簡(jiǎn)單，只是不去和別人的曾經(jīng)一起吃苦，才無(wú)法和別人的現在一起富貴，由于我們缺少苦的經(jīng)驗，缺少悲傷的角度認識，在一個(gè)點(diǎn)上，無(wú)法認清自己的錯路，所以選擇挖土，而別人卻在這個(gè)時(shí)間，在山洞里勘察，別人的和自己的思維角度不同，所以我們的種植，未必能收獲別人的知識。
我很討厭這個(gè)冬天，還有人討厭我的心跳，一個(gè)人的生存是給很多人上課，一群人的智慧是為了一個(gè)人呈現，在一個(gè)格局，還是在一個(gè)空間，我們找的是閱讀質(zhì)量，我們循環(huán)的是思維之變，有人用錯誤維持生存，必然有人用希望維持生命，不同的話(huà)有不同的蘊意，不同的花朵有不一樣的味道，人還是人，書(shū)還是書(shū)，有人種樹(shù)，有人乘涼，依然有人缺少砍伐的能力，我們缺少判斷，就是不能正確的查找昨天，我們丟失分析，無(wú)法認清還有一個(gè)自己的明天。
世界很現實(shí)，自己也非常的認真，在不同的檔次，接觸不同的人，有人因為智慧而結緣，有人因為情誼而相信，有人因為愛(ài)情而保護，在外圍算，有人在別人的眼中很窮，有人在別人的世界沒(méi)有智慧，也有人在家人的身邊沒(méi)有溫暖，所謂的人生，還是那么一個(gè)人，走自己的一條線(xiàn)，有人說(shuō)好的時(shí)候，微微一笑，有人損傷的時(shí)候，低頭不語(yǔ)，也許沉默對我們來(lái)說(shuō)十分的痛苦，也許多話(huà)多我們來(lái)說(shuō)十分的累，我們不能選擇我們去得到什么，我們可以選擇去奉獻什么，有人生下來(lái)注定要奉獻高貴的靈魂，有人長(cháng)大后注定會(huì )索取的，也許，就是因為時(shí)間，我們的彼岸，變了，我們的成年后，散了，有錢(qián)的微笑，少了年少，哭泣的不知，多了保護。
太陽(yáng)不會(huì )因為你的窮而躲避，人生不會(huì )因為你的苦而沒(méi)有月光，自己不能因為心跳而放棄，出發(fā)不能因為別人的話(huà)而退步，奮斗不是一個(gè)人說(shuō)了算，改變不是閱讀一本書(shū)，是用自己去閱讀每一本書(shū)，讓自己這本書(shū)更好的，快速的成長(cháng)起來(lái)，看到心中的詞語(yǔ)，想到人生的奧秘，當自己在一個(gè)格局，可以用思維空間控制學(xué)習，當自己在別人的世界，可以用分析去理解別人的無(wú)奈，自己可以不說(shuō)，別人可以不學(xué)，未必明天輸的不是自己。
別人的事讓你說(shuō)的再多，只能過(guò)個(gè)嘴癮，自己的話(huà)說(shuō)的再少，只能等待機會(huì )，別人的舌頭不是等你的心，自己的心不是等別人的衣服，你可以做到改變，別人也可以接受無(wú)奈，都在一個(gè)世界，別人的傻只是為了顯示你的優(yōu)點(diǎn)，你的錢(qián)財未必呈現你的智慧，一個(gè)人的財富不是獲得多少，而是用多少靈魂去奉獻高貴，一句話(huà)可以淺紫百韻，一個(gè)人可以富貴豪門(mén)，瞬間的窮很快，走一條人生很苦，而且能用心堅持的路，還是為別人洗禮命運的路，這樣的命運非常有哲理。
讀了一本書(shū)，看了一個(gè)人，想了一件事，才明白一個(gè)人看的團隊才會(huì )認識智慧，解釋團隊才認清力量，我們不能背誦一本書(shū)，也不會(huì )白晝不分的看一個(gè)人，更不會(huì )想著(zhù)一件悲傷的事去微笑，我們不能擁有團隊的力量，我們可以學(xué)習個(gè)人的智慧，我們不能認清自己的心，可以閱讀自己的每一分鐘，我們做到的很少，幾乎萬(wàn)分之一不足，我們看到的更少，只是冰山一角，我們接受的也許很多，自己那顆心的世界．
有一個(gè)人，智慧投資，他得到的是萬(wàn)人敬仰，有一個(gè)人，金錢(qián)投資，他看不到很多人對自己微笑，有一個(gè)人，滴血付出，不求高貴，不求有緣，躲在一個(gè)角落哭，躲在一個(gè)角落笑，別人從他的身邊學(xué)，別人在他的身邊問(wèn)，這個(gè)人得到的是為別人的心靈送達溫暖，有一個(gè)人，在一個(gè)地點(diǎn)等，對面一個(gè)人在追，可是追來(lái)問(wèn)去，有了一個(gè)轉角，一個(gè)人為別人改變了黑白電影，一個(gè)人為很多人創(chuàng )造了白天的閱讀，晚上的流淚。
生存作文 篇4
我站在一座荒島上,不知所云地望著(zhù)眼前的景象,好不可思議。
事情是這樣的：我自幼愛(ài)冒險，于是獨自乘船航海，不料，遇到大風(fēng)暴，便來(lái)到這個(gè)奇怪的島上...... 這個(gè)島上，樹(shù)是倒著(zhù)長(cháng)的，魚(yú)在樹(shù)上飛，鳥(niǎo)在水中游，草長(cháng)在天上，云飄在地上。我望見(jiàn)這奇怪的景象，頭上有圓圈和鳥(niǎo)，我暈了。醒來(lái)后，我發(fā)現自己躺在一團黑色的羽毛中，房間也是黑紫色的水晶砌成的，閃爍著(zhù)黑魅詭異的光。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服，背后有雙惡魔翅膀的女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“您好！這里是魔宮，您就是預言中的人吧�！闭f(shuō)完，就化為黑霧消失不見(jiàn)了。我呆在那里不知所措......
過(guò)了幾天，我才知道，兩百年前神人魔三界發(fā)生了一場(chǎng)曠世大戰，黑暗之神、光明之神以及人類(lèi)圣王都不見(jiàn)了，從此，人魔神三界便反目成仇，這個(gè)美麗的小島也受魔力影響終于變成現在這個(gè)樣子。
我又待了幾天，漸漸熟悉了，發(fā)現這些妖魔雖外表可怕，但并不壞�？蛇@幾天他們有些反常。經(jīng)常進(jìn)出武器房。我一問(wèn)，才知道明天將是三界大戰。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，見(jiàn)到三神，他們不停地說(shuō)，預言中的女孩，只有你才能幫我們。
當皎潔的.月光落下，橘詭的太陽(yáng)升起時(shí)，戰爭開(kāi)始了。
神與人聯(lián)合起來(lái)消滅魔界，模界的妖魔鬼怪們漸漸不行了，靜靜的躺在黑色羽衣中，血緩緩流出，光與影，紅與黑，我終于明白了...... 魔界被消滅了，神與人踐踏著(zhù)妖魔的尸體，開(kāi)始殘殺對方，人畢竟敵不過(guò)神，神杖揮過(guò)，圣光是那么圣潔，卻干在這般事，難道神杖賜予他們是為了殺人嗎？這般美麗的外表下，隱藏在卻是骯臟的靈魂。我不禁想，是神可怕，還是魔可怕？我眼神癡呆，望著(zhù)他們殘殺的場(chǎng)面，漸漸明白了一件事......
當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在自己的房間，好象什么事也沒(méi)發(fā)生，一切只是夢(mèng)，但我卻發(fā)現口袋里有一張紙條，是魔族之首寫(xiě)的：“謝謝你！你是唯一理解我們的正義的人，我們也可以慰籍了�！�
我嘆了一口氣，可能每個(gè)人都有自己對正義的看法吧，為了自己的正義與生存而戰，有時(shí)候手段也會(huì )不同，但是，絕對不是壞人。這可能是這次荒島奇遇的收獲吧。
生存作文 篇5
上周黃老師跟我們說(shuō)：“去娃哈哈小學(xué)上生存訓練課，就是學(xué)游泳和教你怎么應付我們日常生活中的一些求生技能，學(xué)會(huì )保護自己”。這時(shí)，我們全班歡呼起來(lái)，當時(shí)我們的心情非常激動(dòng)，很興奮。
很快到了周一，也就是9月9日。早上我們一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始討論這個(gè)熱門(mén)的.話(huà)題：你游泳鏡是什么顏色的？你游泳衣是什么樣子的？你帶了幾條毛巾等等這些聊不完的話(huà)題。時(shí)間過(guò)得很快，到了中午吃好午飯，公交車(chē)就開(kāi)到校門(mén)口來(lái)接我們了。上車(chē)很快就到了目的地。我們一進(jìn)大門(mén)就驚嘆著(zhù)說(shuō)：“娃哈哈小學(xué)真大呀！”接著(zhù)我們了來(lái)到了游泳館，換好衣服站在墊子上。教練先教我們做了熱身運動(dòng)，接著(zhù)一個(gè)一個(gè)都下水去了。教練先教我們憋氣、放松、把身體浮在水面上，接著(zhù)教我們學(xué)了自由泳，這樣來(lái)回游我慢慢的掌握到了竅門(mén)，覺(jué)得游泳并不是一件很難的事情。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的游泳課結束了，車(chē)來(lái)接我們了。今天雖然很累，但是我又掌握了一項新的生活技能。
生存作文 篇6
一天，老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去看望它。
第一天，小白兔去看望老虎，小白兔沒(méi)有回來(lái)。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒(méi)有回來(lái)。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天，小狐貍跑到老虎家，關(guān)切地問(wèn)：“大王，您的病有所好轉了嗎？”
“嗯，好了許多。對了，現在我要加強營(yíng)養，你快把飯菜給我拿來(lái)�！崩匣⒄f(shuō)。
“在哪兒��？大王�！焙傋罂纯�，右看看，桌子上是空空如也。
“飯菜就是你！”老虎目露兇光，“我要吃了你的心，你的`肝，你的肺……”
狐貍先是一驚，但很快就鎮定了下來(lái)，它眼珠子嘀溜一轉，說(shuō)：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我這就給你去拿來(lái)！”
“這……那你趕快拿來(lái)！”老虎威嚴地說(shuō)。
小狐貍就這樣大模大樣地走出了老虎洞。
生存作文 篇7
在茫茫沙漠里，有這樣兩種植物默默無(wú)聞地生存著(zhù)，一種活得內斂，另外一種活得張揚，而它們卻都忍受住惡劣的熱帶沙漠氣候的考驗，頑強地在叫苦不迭的環(huán)境中生存下來(lái)，它們時(shí)時(shí)刻刻用自己的生存方式告誡著(zhù)我們：在困境中堅強生存。
在困境中，有的人經(jīng)受住考驗，選擇了內斂的生存方式，活得從容。他們坦然地面對困境，內斂樂(lè )觀(guān)地生存于困境之中，從容生活。蘇軾因為“烏臺詩(shī)案”遭受牽連，被貶職到黃州。面對貶職和黃州的陌生環(huán)境，蘇軾并沒(méi)有沉淪。在黃州他過(guò)的安靜平和又內斂，在這里他寫(xiě)下了《赤壁賦》的千古名篇。他將被貶黃州的苦悶與憂(yōu)愁化作了一縷青煙揮之腦后，就像在那干旱的內斂低調的生存的.仙人掌，從容地生存在困境里。正是因為蘇軾選擇了內斂的生存方式從容不迫地樂(lè )觀(guān)地克服困境的艱苦，生存下來(lái)。
可在困境中，有的人選擇了張揚的生存方式，活得舒展張揚。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙。堅決果斷地捍衛了國家榮譽(yù)、尊嚴，卻遭到朝臣排擠彈劾，被貶職發(fā)配新疆。新疆的艱苦環(huán)境并未讓他消沉的活著(zhù)，活在這艱難的處境里，他捐私銀修建新疆著(zhù)名的地下水利工程——坎兒井，將清澈甘甜的天山雪水引流到新疆各地，積極推廣內地種植技術(shù)。他在這樣的環(huán)境里，活得張揚，活得瀟灑，用自己的實(shí)際行動(dòng)滋潤了新疆干裂的土地和干涸的人心。林則徐在這片荒蕪的土地上，艱難地生存著(zhù)，他活的張揚活得瀟灑，像極了沙漠大黃，在沙漠里汲取著(zhù)深埋地下的微不足道的水分，張揚不失瀟灑地活著(zhù)！
在現今的復雜的社會(huì )環(huán)境里，困境會(huì )使我們走向墮落走向消極，我們不能用消極的態(tài)度來(lái)面對困境。想想仙人掌和沙漠大黃吧，選擇合適自己的生存方式，活在困境里，重新等待著(zhù)新的機會(huì )去重獲新生。無(wú)論困境對我們多么摧殘，我們都不能輕言放棄。在困境中仙人掌為我們詮釋了樂(lè )觀(guān)從容生存的意義；在困境中沙漠大黃為我們用行動(dòng)證明了即使是極為艱難困苦的困境里，依舊可以活得張揚與灑脫。在困境中我們懂得了如何生存，如何成長(cháng)，即使在困境里艱難求生，我們也要實(shí)現自己生存的價(jià)值！
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