三年級作文校園的美景

　　陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習五十周年之際，學(xué)校將三月份主題教育月定為“文明伴我行”，開(kāi)展了“文明在我話(huà)語(yǔ)中” “文明在我行進(jìn)中” “文明在我環(huán)境中”，

　　“文明在我環(huán)境中”，即結合學(xué)校實(shí)行的“一人一崗”衛生制度，引導學(xué)生在校園、上學(xué)放學(xué)的路上、街道、公園等公共場(chǎng)所自覺(jué)保持環(huán)境衛生，共同美化家園，培育人人遵守公德的良好風(fēng)尚。

　　“文明在我行進(jìn)中”。確定正確的“坐、立、走”姿勢，養成良好的行為習慣。引導學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，做到文明行走，文明乘車(chē)，形成良好的公共文明秩序。

　　“文明在我話(huà)語(yǔ)中”。倡導學(xué)生在人際交往中使用文明用語(yǔ)“謝謝”等，正確使用稱(chēng)呼，見(jiàn)面問(wèn)好，進(jìn)辦公室、教室(上課)要喊“報告”等，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍�，F將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結如下：

　　一、 道德榜樣閃爍校園

　　在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。特別值得贊譽(yù)的是各年級段文明行動(dòng)卡的設計和使用，讓我們收獲了許多感動(dòng)，年級德育組長(cháng)精心設計，班主任老師積極響應，年級各具特色，利用率很高，真正發(fā)揮了和融團隊的作用。同時(shí)文明卡的使用各班涌現出許多文明標兵，被學(xué)校譽(yù)為“文明禮貌標兵”的有 等90名同學(xué)。希望你們發(fā)揮好自身作用，為校園增姿添彩。

　　二、 各年級段活動(dòng)有聲有色

　　一年級文明與習慣的培養

　　開(kāi)學(xué)初，依據學(xué)校主題教育月活動(dòng)方案商討了適合一年級的活動(dòng)方案，每位班主任心中都有了努力的方向，因為他們深知：沒(méi)有好的習慣就沒(méi)有好的成績(jì)。養成一個(gè)良好的習慣，對學(xué)生終身有益。隨后他們以活動(dòng)為依托，以晨會(huì )、收聽(tīng)、主題班會(huì )為載體，向學(xué)生宣傳正確的思想和做法。把學(xué)生在校的一日生活作為實(shí)踐的主陣地，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育：

　　二年級活動(dòng)內容具體，活動(dòng)形式豐富：將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育活動(dòng)的全過(guò)程。

　　(一)學(xué)習禮儀：各班利用班會(huì )講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。

　　(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我的文明行為”文明卡，很多同學(xué)都記錄下了自己一個(gè)月來(lái)的文明行為，并附有自我評價(jià)，小組評價(jià)，家長(cháng)評價(jià)。此項活動(dòng)受到了家長(cháng)的一致好評，都反映孩子的各方面較之以前有了很大進(jìn)步。

　　(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，展現孩子們一個(gè)月來(lái)的收獲體會(huì )，每個(gè)孩子都積極踴躍的發(fā)言，暢談自己的感受。

　　三年級組為了切實(shí)落實(shí)學(xué)校制定的文明禮儀教育內容，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，三月份開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”的系列教育活動(dòng)

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)、明確方向

　　三月初利用班會(huì )、黑板報進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。重溫了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，宣講各種禮儀要求，使學(xué)生明白三月份的主題，從哪些方面入手規范自己的行為。同時(shí)回憶文明現象、深挖不文明現象。每位學(xué)生制定自己的改正不文明行為的計劃。

　　二、踐行體驗階段

　　開(kāi)展各種活動(dòng)，形成良好氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規之后，為了進(jìn)一步落實(shí)，我們三年級采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成。

　　1、建立監督制。2、學(xué)習禮儀佳句。4、樹(shù)典型，激后進(jìn)。6、制定小紳士、小淑女行為儲蓄卡。

　　四年級組

　　一、 制定實(shí)施有效地，針對四年級的學(xué)生的文明計劃。

　　二、 開(kāi)展文明行動(dòng)，年級組長(cháng)制定“文明伴我行活動(dòng)卡”卡中制定學(xué)生的文明計劃，踐行自己的文明誓言，從而呈現了許多好人好事。

　　三、 舉行文明伴我行班隊會(huì )，每個(gè)班級精心準備，節目形式多樣：有小品、讀兒歌、詩(shī)歌朗誦等等，使大家認識到文明的重要性。

　　四、 月末進(jìn)行“培養學(xué)生習慣的班主任交流會(huì )”會(huì )上，班主任們積極討論，針對問(wèn)題進(jìn)行討論，使大家在班級管理經(jīng)驗上有進(jìn)一步的提高。會(huì )議得到了領(lǐng)導的肯定與贊賞。

　　五、 一人一崗工作積極到位，把所負責的衛生區打掃的干干凈凈。

　　六、 各班認真辦好第三月的手抄報。并及時(shí)上交。

　　七、 在班級管理上做了以下工作：1進(jìn)行無(wú)聲路隊的評比2 各班設立記律監督員3開(kāi)展文明伴我行活動(dòng)，并與星級展牌結合。4，個(gè)班進(jìn)行文明禮儀的講解和示范。

　　五年級組的德育工作以“培養學(xué)生良好習慣，塑造學(xué)生文明行為”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)通過(guò)一系列的活動(dòng)，提高學(xué)生素養，讓文明行為在學(xué)生身上閃光。

　　五一班：理由班會(huì )和晨會(huì )時(shí)間，組織學(xué)生認真學(xué)習《規范》《守則》，平時(shí)設立小組長(cháng)，認真記錄學(xué)生表現并與星級評價(jià)相結合。文明路隊、文明課間進(jìn)步很大。

　　五二班：為了做到文明路隊，班主任勤囑咐，勤提示。路隊長(cháng)監督，及時(shí)反饋，班主任進(jìn)行單獨的批評教育。課間看著(zhù)文明活動(dòng)，下棋、轉魔方等競賽激勵了學(xué)生的興趣。

　　五三班：建立好人好事記錄卡，隨時(shí)記錄并與星級評價(jià)相結合。不連團體操的同學(xué)單獨進(jìn)行紀律、衛生的評價(jià)。

　　五四班：認真落實(shí)五年級三月份德育方案，學(xué)生的轉變很大。尤其紀律表現突出。

　　五五班：開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。鼓勵學(xué)生搜集雷鋒故事，將雷鋒故事，大作好人好事。母親節號召學(xué)生為家中女性長(cháng)輩制作賀卡，受到家長(cháng)歡迎。

　　五六班：繼續開(kāi)展“五彩卡動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)，學(xué)生在紀律、學(xué)習方面進(jìn)步很大。

　　五七班：教育學(xué)生合理使用壓歲錢(qián)。在校園文化建設活動(dòng)中，學(xué)生用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)鮮花裝扮教室。在路隊方面試行了教師囑咐，路隊長(cháng)帶隊的方法，效果很好。

　　五八班：每天設立執勤班長(cháng)，對學(xué)生的變現頒發(fā)獎勵卡、懲罰卡。班主任每天利用晨會(huì )提出一項要求，重點(diǎn)整治，效果較好。

　　六年級組月初全員謀劃，定計劃，想點(diǎn)子，為本月活動(dòng)開(kāi)了好頭。之后，在同學(xué)中，各班進(jìn)行了發(fā)動(dòng)宣傳，并制定了個(gè)人文明目標，孩子們寫(xiě)出了自己的努力方向，并為之努力�；顒�(dòng)中，他們互相借鑒，彼此促進(jìn)，涌現了一批好典型。：

　　六一班：活動(dòng)前進(jìn)行具體輔導，從寫(xiě)、坐、說(shuō)、桌椅擺放、衛生打掃等方面，以小組為單位，每天評、每周評，伴以階段性表彰，充分給學(xué)生自省的時(shí)間，取長(cháng)補短，公平競爭，文明中又增強了集體榮譽(yù)感。

　　六二班：活動(dòng)前，他們從學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面入手，進(jìn)行文明教育，確立奮斗目標，做到以目標為基準，師生互相監督，配以自評、組評、班評、表彰�；ハ喙膭�，共同進(jìn)步，收到了良好的效果。

　　六三班：活動(dòng)中以組長(cháng)為先鋒，捕捉同學(xué)中的美麗瞬間，互相學(xué)習，互相監督，利用晨夕會(huì )、班會(huì )，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，同時(shí)不斷展示，激勵進(jìn)步。

　　六四班：將班內學(xué)生分成十個(gè)活動(dòng)小組，開(kāi)展友誼競賽，時(shí)時(shí)處處糾正自己的行為，展現文明自我。把點(diǎn)滴進(jìn)步記于心中，處于筆下。做到天天評價(jià)，周周表?yè)P，樹(shù)榜樣獎先進(jìn)，讓文明之風(fēng)傳遍班級每個(gè)角落。

　　六五班：采用“定小目標，做好典范”的方法，讓學(xué)生從小處著(zhù)手著(zhù)眼，細微之處顯本色。用自己的眼睛索定美麗，用自己的筆記錄精彩，隨時(shí)隨機發(fā)現自己及他人的長(cháng)處，利用晨夕會(huì )，班會(huì )，進(jìn)行展示，調動(dòng)每個(gè)孩子的熱情，凸顯自己的風(fēng)采。

　　在各班活動(dòng)中，老師們全力以赴，為打造文明班級，創(chuàng )文明校園獻力。月末，各班進(jìn)行了班會(huì )展示，效果較好。

　　三、主題班隊會(huì )如火如荼 (趙主任完成)

　　三月文明禮貌已經(jīng)結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

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