[優(yōu)選]校園美景作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園美景作文，希望對大家有所幫助。

校園美景作文1

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光灑在我的手提袋上，在路上我無(wú)意中發(fā)現了一朵蘭花，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱地在叫，我凝視著(zhù)它，也不知是怎么回事，我想到了我的校園。

　　在春光四溢，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇，百花齊放的美麗無(wú)邊的春天。我們校園可是“一到下課，去打沙包。一到放學(xué)，趕快逃跑�！边@種場(chǎng)景。而且，春天空氣非常新鮮，大家強而有力的讀書(shū)聲，給校園加了不少活力。

　　正所謂“夏日炎炎，正好眠�！蔽覀冸m然不情愿，但是為了我們學(xué)校的`一道風(fēng)景，為整個(gè)學(xué)校畫(huà)手抄報，也沒(méi)有什么困難。所以，學(xué)校我感覺(jué)也會(huì )為我們的而自豪，驕傲！

　　秋天，也是我學(xué)校最美的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)，你會(huì )感覺(jué)發(fā)現了新世界。因為眼前的景色，美不勝收。雖然樹(shù)都枯萎，但是那如同一位舞蹈家的小姑娘的楓葉緩緩的落在我的頭頂，我卻又不由得笑了！

　　在寒冷的冬天，人走在路上都雙手在一塊不停的搓。好像就是在一個(gè)巨大的冰箱里，可是我們下課還是嬉皮笑臉的去打雪仗。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑在我的書(shū)包上，我似乎明白了：“事物是不斷變化的，也包括我們……”

校園美景作文2

　　夏姑娘不情愿地走了，秋姑娘帶著(zhù)她精心編織的金絲衣和幾件綠衣、紅衣，來(lái)到了大地。

　　你看，她把金絲衣送給了大地，咦，那幾件綠衣和紅衣呢？仔細一看，原來(lái)是給了冬青伯伯和楓樹(shù)姑娘了。

　　大家都穿上了新裝，顯得更加精神了。谷類(lèi)里，還是稻子有禮貌，彎著(zhù)腰，感謝秋姐姐為它送來(lái)了新衣。果園里，小蘋(píng)果們，個(gè)個(gè)紅得可愛(ài)，好像是誰(shuí)家過(guò)年，掛的紅燈籠呢，有的'小朋友看見(jiàn)了，爭著(zhù)要去摘呢！有的看見(jiàn)一些樹(shù)葉孤零零的躺在草地上，就把它們做成標本。有的小朋友看見(jiàn)了豐收的果實(shí)，搶著(zhù)要把美麗的景象展現在畫(huà)紙上呢！還有的坐在草地上收集有關(guān)秋天的資料

　　這就是我心中的秋天。美麗的秋天，帶給我們的不僅僅是豐收的果實(shí)，還有那美麗的景象。

校園美景作文3

　　說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。 從街道走向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)大字-岳口小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾，旗下是一個(gè)花壇�；▔�上開(kāi)放著(zhù)一朵朵紅紅的花兒，其中幾個(gè)小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。往前走，一棵大榕樹(shù)擋在面前，樹(shù)下，同學(xué)們在歡樂(lè )地玩耍。樹(shù)上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。榕樹(shù)旁是一棟六層高的教學(xué)大樓。進(jìn)入教學(xué)樓，我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)二樓中間的小廣場(chǎng)，環(huán)視著(zhù)正在互相打鬧的同學(xué)們，傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的`歡笑聲，這是多么美好。走出教學(xué)樓，兩邊分別是籃球場(chǎng)和體育器材場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上幾個(gè)活潑的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球。體育器材場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。 校園，不管什么時(shí)候，你依舊是那么美。四年級:隨灬丿他

校園美景作文4

　　我有一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的大家庭，一個(gè)生活了三年的地方——漯河小學(xué)。

　　漯河小學(xué)是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。有獨一無(wú)二的小池塘。池塘里有歡樂(lè )的小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。再看那睡蓮羞澀的閉著(zhù)它那美麗的花瓣，好像里面藏著(zhù)什么寶貝似的。下課的時(shí)候，我會(huì )和好朋友在池塘周?chē)�做游戲，捉迷藏。這個(gè)小池塘給我們緊張的學(xué)習添加了歡樂(lè )。我們學(xué)校里的花草樹(shù)木也有許多；有挺拔的楊樹(shù)，迎風(fēng)飄揚的柳樹(shù)，還有燦爛多姿的杜鵑花和牡丹花……給我們的校園增添了別樣的感覺(jué)。

　　介紹完我們學(xué)校的'美景，再來(lái)看看我們學(xué)校別具一格的建筑吧！我們學(xué)校的教學(xué)樓像一個(gè)環(huán)形的四合院一樣，看起來(lái)既溫馨又別致。教學(xué)樓的西邊是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，供同學(xué)們在此鍛煉，籃球場(chǎng)上經(jīng)常能看到有同學(xué)在那里訓練，希望將來(lái)能在他們中間成長(cháng)出一位“姚明”，為國爭光。

　　我們學(xué)校還有多媒體教室、電腦室、小荷書(shū)屋、學(xué)校禮堂。在禮堂里我們排練的節目經(jīng)常在省市得獎。介紹到這里，你一定很喜歡我們學(xué)校吧，按歡迎你來(lái)參觀(guān)，我做你的導游。

校園美景作文5

　　我的學(xué)校雖小但很美，如果問(wèn)我說(shuō)哪最美，我覺(jué)得教學(xué)大樓的底層的長(cháng)廊最美喲！寬寬的長(cháng)廊，上面鋪著(zhù)一塊塊、方方正正的茶色地磚，還有木質(zhì)長(cháng)凳，石頭砌的方柱。

　　長(cháng)廊的西面長(cháng)著(zhù)一片小竹林，一棵棵的竹子呈紫色，是富有靈氣的觀(guān)音竹。細長(cháng)的、綠綠的小葉兒在頂端向下彎曲著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像女孩們頭上甩來(lái)甩去的短辮兒，真活潑喲。在小竹林里，蜿蜒著(zhù)一條大鵝卵石鋪成的小路，棕褐色的石頭一左一右，有間隙地、高高低低地嵌在草地里，走的.時(shí)候搖搖晃晃的，石頭好像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，當同學(xué)不小心摔倒時(shí)，似乎還會(huì )幸災樂(lè )禍地“喀吱”一笑呢！在竹林的那片草地上，隱藏著(zhù)一個(gè)天然的小水潭，水潭不深也不淺，不大也不小，清清的水散發(fā)著(zhù)春天泥土的香味兒。潭底，幾塊圓潤的大小不一的鵝卵石靜靜地躺著(zhù)。在艷陽(yáng)晴和的時(shí)候，潭水與陽(yáng)光互相映襯，熠熠生輝；在細雨連綿的日子里，雨水落進(jìn)水潭，“叮咚！叮咚！”演奏著(zhù)大自然的贊歌，吸引著(zhù)同學(xué)們的耳朵�？粗�(zhù)被雨點(diǎn)滴成的水潭，不禁想到“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)，我也想擁有小雨點(diǎn)們那股韌勁。

　　長(cháng)廊東邊更美啦！一棵棵山茶花挨挨擠擠站成一片。初春，她們并沒(méi)有長(cháng)出青翠欲滴的綠葉，仍舊是墨綠墨綠的葉兒，似乎只一心想襯托那“紅勝火”的茶花。茶花叢里挺立著(zhù)桃樹(shù)和李樹(shù)，寓意著(zhù)辛勤的園丁“桃李滿(mǎn)天下”。

　　走進(jìn)長(cháng)廊上，映入眼簾的有經(jīng)驗豐富的奧地利音樂(lè )神童莫扎特，有純真且充滿(mǎn)童心的散文作家冰心奶奶，還有步伐靈活、進(jìn)攻犀利的羽毛球世界冠軍林丹。每每看到他們的眼睛就會(huì )不由自主地想到“堅持”兩字，是的，堅持往往會(huì )創(chuàng )造奇跡。再往前走，是瑯瑯上口的 《三字經(jīng)》，是千古傳誦的名人佳句，是圖文并茂的名著(zhù)簡(jiǎn)介。最后是鼓舞人心的“光榮榜”，在這兒佇足仰望的人一批又一批。

　　每一個(gè)佇立長(cháng)廊的理由都是那么誘人！

校園美景作文6

　　我看見(jiàn)過(guò)美麗的校園，看見(jiàn)過(guò)圓形的操場(chǎng)，沒(méi)看過(guò)這像火車(chē)一樣長(cháng)的長(cháng)廊。今天，我們就來(lái)看一看這個(gè)美麗的學(xué)校。

　　學(xué)校的長(cháng)廊有點(diǎn)暗，還悄無(wú)人聲，靜悄悄的，同學(xué)們走路都是輕輕的，怕吵到別人。走廊兩側都是名言名句和學(xué)生作品，有我們做的手工作品，有書(shū)畫(huà)作品，還有激勵我們勵志學(xué)習的名言名句，非常美麗。

　　學(xué)校的.操場(chǎng)郁郁蔥蔥美麗極了，有碧綠的小草，巍峨的大樹(shù)，漂亮的花壇。我們下課了就在操場(chǎng)上做游戲，有的跑步，有的踢毽子，有的捉迷藏，操場(chǎng)上就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋，生機勃勃美麗極了。

　　學(xué)校上空白云像棉花糖一樣白，連綿起伏，我想，白云怎么只有這一種顏色。于是，我就在紙上畫(huà)了一個(gè)五彩繽紛的彩云，把彩虹的顏色都聚在一起，再畫(huà)一朵紅葉似火的彩云，把它貼在我的教室里，教室因為這幅的圖畫(huà)顯得更美麗了。

　　這就是我們美麗的校園。我愛(ài)這所學(xué)校，是老師教給我知識，我也要感謝這所美麗的學(xué)校。

校園美景作文7

　　提起校園是我們最熟悉的地方了，它一年四季都有美麗景色。今天，我要為大家介紹一下我引以為傲的學(xué)校。

　　校園的春天是萬(wàn)物復蘇的，小草穿上綠色的衣服出來(lái)了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”。小雨妹妹好像在給小草伴配樂(lè )曲。它倆一配合，就猶如一個(gè)舞蹈家在臺上表演舞蹈呢！小花中的桃花妹妹很早就綻放了笑臉，粉嘟嘟的，特別誘人，引來(lái)許多小朋友來(lái)聞它的清香。

　　校園里的夏天更美了，百花齊放，綠意濃濃。夏天，各種花開(kāi)放了，紫的、白的、黃的、紅的、綠的各種各樣。其中，玫瑰花開(kāi)的`最鮮艷，它給人一種熱烈的感情，讓人們不要感覺(jué)炎熱。夏天人們都很開(kāi)朗活潑，在校園，同學(xué)們有些在籃球場(chǎng)打籃球，有些在踢足球，有些在打排球

　　秋天，校園碩果累累，楓葉紅了，像火焰一樣。在秋季運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們奮力為班級爭取榮譽(yù)。果園里一片成熟的果實(shí)的清香撲鼻而來(lái)，校園一片清香。

　　冬天，校園披上了白色的地毯，中午，同學(xué)們出來(lái)玩，同學(xué)們都在堆雪堡，打雪仗

　　我的校園最美麗，歡迎你們的到來(lái)。

校園美景作文8

　　下午，晴空萬(wàn)里，一陣風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。

　　來(lái)到荷塘前，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫(huà)面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開(kāi)得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著(zhù)，好似一位蓮花仙子，穿著(zhù)“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤(pán)，托著(zhù)那美麗的蓮花仙子。接著(zhù)看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，仿佛一只只正在扇著(zhù)翅膀的黃蝴蝶。

　　觀(guān)賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹(shù)。那棵樹(shù)一邊落葉一邊發(fā)芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀��！

　　我們繼續往前走，來(lái)到了一堵墻前。這堵墻上生長(cháng)著(zhù)藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的`窗簾。我真想掀開(kāi)它，看看“窗”的那邊有什么。

　　接著(zhù)，我們走進(jìn)了一片樹(shù)林。那兒的樹(shù)一棵棵直直地挺立著(zhù)，只有上半部分有樹(shù)葉。風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了樹(shù)林里，使樹(shù)枝搖曳著(zhù)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂(lè )曲。一只只小鳥(niǎo)也唱著(zhù)歌，為“樹(shù)林曲”伴奏。

　　走出樹(shù)林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。

　　校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點(diǎn)著(zhù)這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！

校園美景作文9

　　一走進(jìn)我們學(xué)校，“育紅小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字呈現在我的眼前。學(xué)校里有嶄新的教字樓，有過(guò)莊嚴而隆重的升旗臺，有寬闊平坦的操場(chǎng)，但我還是最喜歡我們學(xué)校美麗的花壇！

　　陽(yáng)著(zhù)三月，校園里的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金�；▋翰粌H顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著(zhù)太陽(yáng)微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著(zhù)頭；這些花朵就像一個(gè)個(gè)大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現，特別漂亮。這些大磁石也吸引著(zhù)我們，每當課間，我們都會(huì )結伴到大花壇來(lái)賞花，我們在樹(shù)蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。

　　仲夏七月，校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹(shù)蔥綠，樹(shù)葉密密麻麻�；▋弘S風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉的`少女在翩翩起舞。

　　金秋十月，校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹(shù)葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來(lái)，一片金色的海樣呈現在我們的眼前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。

　　銀裝素裹的冬日，校園里的植物都冬眠了�；▔�蓋上了一層白色的棉被。下課了，同學(xué)們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂(lè )的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂(lè )。

　　哦！可愛(ài)的大花園，美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們就在你的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)。

校園美景作文10

　　早上我來(lái)到學(xué)校，我走到校園的花圃邊，我看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的，它的顏色是綠色的。桂花樹(shù)的另一面是藍色的，桂花樹(shù)葉子的里面有一點(diǎn)桂花。因為桂花樹(shù)的葉子很多，所以從遠處看桂花樹(shù)是有一點(diǎn)模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長(cháng)的還有一點(diǎn)圓，桂花的香氣可迷人了。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過(guò)桂花的香氣的，我們學(xué)校的桂花很香。

　　我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的'刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍色，路邊的刺柏被修的像一個(gè)個(gè)正方形、平平的，刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹(shù)。

　　校園的花圃邊長(cháng)著(zhù)幾棵火棘，火棘的顏色是藍色的，葉子的形狀是長(cháng)方形的，火棘的葉子下面有一種果實(shí)，果實(shí)的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實(shí)是不是可以吃呢？火棘的樹(shù)很粗，大約有1-2米左右，火棘的葉子是4厘米-5厘米左右。

　　我又往校園的里面走，我看見(jiàn)石楠，石楠樹(shù)不高，它也不開(kāi)花，滿(mǎn)樹(shù)都是葉子。石楠的葉子很小，大約9.5毫米左右，石楠樹(shù)長(cháng)得不高，大約有50厘米-150厘米。

　　石楠旁邊有一棵梔子樹(shù)，梔子樹(shù)也長(cháng)不高，大約也有50-150厘米左右。梔子樹(shù)的葉子很小，大約有4-5厘米，有的是6-7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候更美麗。

　　我們的校園的景色真美麗��！

校園美景作文11

　　人們說(shuō)春天很美。是的，我們的校園在春女的裝扮下，顯得更加美麗、迷人、充滿(mǎn)活力。人們看到她就想親切地擁抱她；鳥(niǎo)兒看到了，就吵吵鬧鬧，吵著(zhù)要來(lái)這里筑巢；孩子們看到了，都吵起來(lái)，搶著(zhù)和她合影。讓我們跟隨我的腳步，一起去看一看。相信會(huì )讓你流連忘返！

　　一進(jìn)校門(mén)，女主——萬(wàn)熱情歡迎。他們穿著(zhù)綠色衣服，在學(xué)校大門(mén)兩側排隊，歡迎所有的客人、老師和學(xué)生。然后，我來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，學(xué)生們在那里玩耍。操場(chǎng)周?chē)��?小榕樹(shù)，在春女的巧手下，爭相綻放綠色的“花朵”。這些“小花”在陽(yáng)光照射下生長(cháng)迅速，使得小榕樹(shù)郁郁蔥蔥。孩子們跑到樹(shù)上跳橡皮筋，踢羽毛球，榕樹(shù)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有時(shí)候，春雨在地下涓涓細流，掛在樹(shù)上的水珠晶瑩剔透。當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，從遠處看，它就像明亮的珍珠。這時(shí)，如果你來(lái)到樹(shù)下，深呼吸，一定會(huì )讓你輕松愉快。

　　請屏住呼吸，看一看更美麗的魚(yú)塘。

　　魚(yú)塘是橢圓形的，在兩棟教學(xué)樓之間。魚(yú)塘里有荷花，但到了春天，就只有銅葉大小的紅褐色荷葉了。直到夏天你才能看到白蓮花。春天的陽(yáng)光下，魚(yú)塘里的魚(yú)三五成群地自由悠閑地游著(zhù)。他們有時(shí)追逐嬉戲；有時(shí)吐出一串氣泡；有時(shí)我們潛入荷葉下捉迷藏。當春天的女孩來(lái)的時(shí)候，魚(yú)塘中間的小花架上的花正在盛開(kāi)，有紅玫瑰，粉色的月季和漂亮的虞美人。這吸引了我們的欽佩�；�架兩側有兩座栩栩如生的假山。假山上有噴泉，在陽(yáng)光下反射出五顏六色的彩虹。

　　我愛(ài)學(xué)校門(mén)口的常青樹(shù)，愛(ài)操場(chǎng)上郁郁蔥蔥的榕樹(shù)，愛(ài)優(yōu)雅的魚(yú)塘，愛(ài)生機勃勃的校園！

校園美景作文12

　　我們美麗的校園坐落在袁家嶺和八一路的交匯處。

　　進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是美麗的校門(mén)。校門(mén)是用紅色的大理石鋪的，紅色的校門(mén)上寫(xiě)了“大同小學(xué)”四個(gè)金光燦燦的字，這可是老省長(cháng)提的呢！

　　進(jìn)了校園，走到了一條直直的林蔭道上，林蔭道兩旁有幾棵法國梧桐，林蔭道左邊寫(xiě)的墻壁上粘貼了各班同學(xué)的畫(huà)，書(shū)法和文藝演出的照片，上面還寫(xiě)了“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻、四個(gè)大字”。右邊是美麗整潔的操場(chǎng)和升旗臺。

　　走進(jìn)林蔭道，往左轉，就到了美麗無(wú)比的小花園。漫步在鵝卵石鋪的石頭路上，只見(jiàn)旁邊是綠茵茵的草地，還有兩只用石頭做成樹(shù)根形狀的椅子、桌子。小花園的中間是個(gè)小池塘，小池塘旁有紫羅蘭，水塘中有一些可愛(ài)的'小金魚(yú)、蝌蚪。水塘里還有一座假山，假山的形狀真是奇形怪狀的。有的像把尖刀，有的像朵荷花，有的像利斧……。

　　最后，走出小花園往左轉就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層樓，除了共有24個(gè)班外，還有多媒體教室、音樂(lè )教室、自然實(shí)驗室、科技室、圖書(shū)室、閱覽室……許多許多間教室。早晨你一進(jìn)教學(xué)樓就可以聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲。

　　我喜歡我這個(gè)美麗，整潔的校園，歡迎大家來(lái)參觀(guān)。

校園美景作文13

　　我們金陵小學(xué)有一塊很神奇的石頭。這塊石頭的樣子很特別，像一頭古老的神獸—麒麟。麒麟是麟、鳳、龜、龍四靈之一，是祥瑞之物。麟飛落在仙林，故得名仙麟。

　　來(lái)到刻有”愛(ài)滿(mǎn)天下“的.藝術(shù)樓旁邊，遠遠望去，只見(jiàn)石頭靜靜地佇立在草坪上，頭朝南，尾朝北。走近了看，石頭好大。她既有神寵的溫婉，又少了神獸的冷峻。我仔細凝望，似乎感受到她散發(fā)出的神奇力量—將中華文化之精髓傳承于我金小。

　　石頭上方有許多國家的旗幟，迎風(fēng)飄揚，真是五彩繽紛。石頭下方的綠色草坪與空中五顏六色的旗幟交相輝映，形成金小一道獨特的美麗風(fēng)景。一屆又一屆的金小人，在這里沐浴著(zhù)愛(ài)，傳承傳統，走向世界！

校園美景作文14

　　在我的校園里，有許許多多的美景。

　　校園里以“花艷、草茂、水清”三絕聞名于朱河。

　　在我們的三角花園里，有花幾十多種，總面積為600平方米�；▓@里有牡丹花、牽�；�、曇花………其中還有各種花散發(fā)出的清香，使人神清氣爽。還有成百上千的花擺成的'形狀，比如說(shuō)用幾百朵玫瑰花組成了一顆愛(ài)心，還有用白盈花組成的群小綿羊……這就是我們學(xué)校的第一絕“花艷”。

　　校園里草長(cháng)得茂盛，綠得如同一張綠綠的地毯。在草坪上，我們可以自由自在地玩耍，在草坪上，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打滾，有的同學(xué)在上面打羽毛球。這就是第二絕“草茂”。

　　在我們學(xué)校前面有一個(gè)水池，里面有兩座假山，水池的水非常清，清的可以看見(jiàn)水池中的沙石，水池中還有成百上千條小魚(yú)，在自由自在地玩耍。這就是第三絕“水清”。

　　我們的學(xué)校叫“楊村小學(xué)”，希望小朋友來(lái)我校讀書(shū)！

校園美景作文15

　　同學(xué)們，春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們身邊，你發(fā)現我們的校園在悄悄的發(fā)生變化嗎？如果沒(méi)發(fā)現就跟我來(lái)吧！

　　走進(jìn)校園，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大花壇，花壇里的花兒千姿百態(tài)，競相開(kāi)放，好看極了！花香陣陣，小蜜蜂飛來(lái)了，在花叢中辛勤地采蜜，小蝴蝶也飛來(lái)了，在花叢中翩翩起舞！

　　在不遠處的`操場(chǎng)上，小草已經(jīng)發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，像一塊嫩綠色的大海綿。操場(chǎng)的四周種了一些樹(shù)木，樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在贊美著(zhù)春天呢！

　　在教學(xué)樓的二樓和三樓的陽(yáng)臺花壇里種滿(mǎn)了迎春花，一朵朵金燦燦的迎春花在春風(fēng)中迎風(fēng)擺動(dòng)，好像是在告訴我們春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們身邊！

　　同學(xué)們也脫去了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的毛衣，像一只只美麗的花蝴蝶……

　　春天的校園，我發(fā)現了許多變化，你發(fā)現了嗎？

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