三年級描寫(xiě)景的作文實(shí)用【10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級描寫(xiě)景的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級描寫(xiě)景的作文 篇1
窗外響起噼噼啪啪的聲音，我抬頭一看，原來(lái)天地之間下了一場(chǎng)嘩啦啦的大雨。
聽(tīng)著(zhù)雨聲，我不禁遙想：那些雨落在桃花上，變成了美麗的桃粉；落在梨花上，變成了晶瑩的梨白；落在稻田里，變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕，絢麗多彩。
雨不僅顏色豐富，而且形狀、本領(lǐng)也大著(zhù)呢！春天的時(shí)候，下得是牛毛細雨，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè )、喜悅。夏天的時(shí)候，下得是黃豆粒般的`大雨，給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的生機。
秋天的時(shí)候，下得是涼爽的雨，給農民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。冬天的時(shí)候，下得是刺骨的雨，冬爺爺總會(huì )在這個(gè)時(shí)候考驗人們，看小朋友是否會(huì )按時(shí)去上學(xué)，看大人們是否會(huì )準時(shí)去上早班。
天空是白云的家，白云是雨的家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨，感激雨給小朋友帶來(lái)歡樂(lè )；感激雨給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的生機；感激雨給農民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。
��！雨，我愛(ài)你！因為你是我們的四季！
三年級描寫(xiě)景的作文 篇2
秋天來(lái)了，天空很白、很高、很純凈�？諝夂芮逍�、涼快。真是秋高氣爽、天高云淡呀！
我們來(lái)到了郊外的農莊。農莊里的動(dòng)物真多呀！我們來(lái)到小河邊。哇！河邊小雞在啄蟲(chóng)、鴨子和鵝在河中戲水、水里還有鯉魚(yú)和鯰魚(yú)游來(lái)游去。它們都長(cháng)得肥肥胖胖的。后來(lái)，我還看到了斑鳩和鳥(niǎo)。
我們又去了農場(chǎng)，只見(jiàn)一大片綠油油的菜田在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)。走近菜園，只看到紅的綠的小辣椒象一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭、紫色的茄子長(cháng)得胖胖長(cháng)長(cháng)的`。前面有一片綠油油的蘿卜菜，扯起來(lái)下面藏著(zhù)一個(gè)個(gè)胖胖圓圓的蘿卜寶寶。菠菜、白菜、紅薯葉、通心菜等綠葉菜在風(fēng)中飛舞著(zhù)手臂，仿佛在招手說(shuō)：“把我帶回家吧！”果園里沉甸甸的木瓜掛滿(mǎn)了枝干、五角星的楊桃熟透了掉了一地。
��！多美妙的秋天，我愛(ài)你！
三年級描寫(xiě)景的作文 篇3
秋天到了，秋高氣爽。小朋友們脫下了夏天的衣服，換上了秋天的衣服。
秋天是個(gè)美麗的季節。天空湛藍湛藍的，像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。樹(shù)葉有的落下來(lái)了。樹(shù)葉有的是青黃色的、有的.是紅色的，像翩翩起舞的蝴蝶。碧綠碧綠的草地就像是涂上了一層層顏料。
秋天是個(gè)豐收的季節�；鸺t火紅的蘋(píng)果，從遠處看就像是一個(gè)紅球一樣。石榴都熟透了，有的咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。柿子全都熟了，有的是黃色的，有的是橙色的，那些橙色的柿子就像是一個(gè)個(gè)小燈籠。高粱全都熟了，有的咧開(kāi)了嘴、有的彎下了腰、還有的低下了頭。
我喜歡美麗的秋天，你喜歡秋天嗎？
三年級描寫(xiě)景的作文 篇4
夏天過(guò)的真快呀，一年一度的秋天又到了。秋天真涼爽呀！秋天的景色非常美。
今天天氣很好。爸爸媽媽帶我去了森林公園玩。我們到了森林公園，那里的人是人山人海，那里的人很多是在干什么呀？原來(lái)是來(lái)看菊花展的呀！那里的菊花真是光彩奪目，一個(gè)比一個(gè)鮮艷，一個(gè)比一個(gè)有精神。
那里的花真是五顏六色，真是漂亮極了。有白的、紅的、黃的、藍的。白如雪，紅如火，黃賽金，秋天的到來(lái)，樹(shù)的葉子漸漸地黃了，黃色的.葉子也漸漸的落了下來(lái)，那里的樹(shù)是各種各樣，什么樣子的都有，有梧桐樹(shù)、楓樹(shù)。那里的小草全都枯萎了，有的小草雖然沒(méi)有枯萎，但也都黃了，看見(jiàn)了這樣的小草，我就想起了一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮�！�
我愛(ài)秋天，我喜歡秋天，秋天雖然小草枯萎了，樹(shù)上的葉子落了下來(lái)了，它們可以發(fā)出新的芽，秋天還可以給我們帶來(lái)涼爽，所以我喜歡秋天，秋天的景色真美麗��！
三年級描寫(xiě)景的作文 篇5
家鄉的風(fēng)，多姿多彩，把大地裝扮成了一個(gè)五顏六色的童話(huà)世界。
春天的風(fēng)是綠色的，把小草染綠了，把柳樹(shù)染綠了，把孩子們的夢(mèng)想，悄悄的染綠了。
夏天的風(fēng)是白色的，風(fēng)從爺爺的扇子里跑出來(lái)，給人們帶來(lái)了涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)給樹(shù)木換上了新衣，并把它們的.葉子帶去。
冬天的風(fēng)是銀色的，風(fēng)帶起了白色的小精靈—雪花，用它給大地穿上了棉衣。
家鄉的風(fēng)，不是綠色，不是白色，不是金色，不是銀色，而是彩色。
三年級描寫(xiě)景的作文 篇6
坐上車(chē)，抬起頭望著(zhù)窗外。父母的身影越來(lái)越遠，而我也踏上了，去敖漢金廠(chǎng)溝梁的旅程�！}記
窗外陽(yáng)光不再出現，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。
不斷的顛簸。車(chē)子在路上輾轉，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線(xiàn)中不斷走過(guò)。聽(tīng)著(zhù)mp3里的歌，我對自己說(shuō)——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開(kāi)父母，很多事情需要自己做了�！�
心頭莫名的期盼，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著(zhù)窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì )磨滅。
驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠(chǎng)溝梁”的`地方的路上。獨自坐車(chē)，凝望窗外，愿讓這音樂(lè )和風(fēng)景占據我自己。沉默著(zhù)走了有多遙遠？我同來(lái)自不同地方的一車(chē)旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因為路上的風(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶(hù)上，看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線(xiàn)延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無(wú)限延伸的公路線(xiàn)吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
三年級描寫(xiě)景的作文 篇7
一年四季中，我最喜愛(ài)的季節就是秋天。我愛(ài)它的景色宜人，愛(ài)它的天高氣爽。
秋風(fēng)穿著(zhù)輕飄的衣衫來(lái)到人間，驅走了夏天的悶熱，從龐大的衣衫中散布出沁人心脾的涼爽。那，秋風(fēng)是什么什么顏色的呢？
秋風(fēng)是紅色的因為它染紅了楓葉；秋風(fēng)是黃色的，因為它吹黃了谷子；秋風(fēng)是白色的，因為它給棉花披上了銀裝；秋風(fēng)是黑色的，因為墨菊的'花朵就是最好的證明；秋風(fēng)是五顏六色的。
秋風(fēng)其實(shí)就是一位舞者，當她停止婆娑起舞時(shí)，菊花、楓樹(shù)、已經(jīng)枯黃的小草都停止了擺動(dòng)。因為，秋天這迷人的景色使它們心醉；因為，秋天這繽紛的色彩讓它們不得不陶醉其中。
金秋時(shí)節，連綿的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在細細傾吐自己的心事。秋天，野果飄香，微風(fēng)中飄灑著(zhù)那帶著(zhù)涼意的雨絲，更顯出秋天那一種別具一格的韻味。一滴滴細膩的秋雨灑落再樹(shù)上、路上，使眼前的一切都構成一幅純凈的畫(huà)面。細細的雨點(diǎn)落在身上，頓時(shí)，吹散了身上的焦躁。
河兩岸綠得發(fā)黑的樹(shù)木，讓秋天給綠葉邊鑲上了一圈金邊，它們把河面鍍上了一層誘人的色彩。
秋，就像一位作家用他那帶著(zhù)微微傷感的筆調，娓娓述說(shuō)著(zhù)一部擁有悲慘結局的童話(huà)。
三年級描寫(xiě)景的作文 篇8
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)姑娘吹走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽的秋天。秋雨姑娘像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意時(shí)打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
秋風(fēng)姑娘先來(lái)到了田野，稻田像一片金色的海洋。遠遠望去，像鋪了一層金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大豆寶寶們正蹦蹦跳跳地離開(kāi)媽媽的懷抱，正準備獨自去旅行。朵朵棉花像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了一張張可愛(ài)的笑臉。高粱漲紅了臉，玉米露出了金黃飽滿(mǎn)的牙齒。農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
走著(zhù)走著(zhù)，秋風(fēng)姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了果園，果園里到處掛滿(mǎn)了沉甸甸的果子。有紅彤彤的蘋(píng)果，你爭我搶地向我們露出它們紅紅的臉頰；黃澄澄的梨有的藏在樹(shù)葉叢中，有的歡蹦亂跳地跑了出來(lái)，好像在和我們捉迷藏……
最后，秋風(fēng)姑娘來(lái)到了樹(shù)林中。秋風(fēng)輕輕吹，一片片火紅的'楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。銀杏樹(shù)的葉子非常小巧、精致，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
秋風(fēng)姑娘送來(lái)的禮物是多么美麗，多么熱鬧��！
三年級描寫(xiě)景的作文 篇9
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄然無(wú)聲地向我們走來(lái)了。春天到了，小草發(fā)芽了;花兒們害羞的綻開(kāi)了花骨朵兒;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在為春天的到來(lái)而歡呼……
樹(shù)林里，冰雪融化了。小溪歡快的流淌著(zhù)，“叮咚，叮咚”，它們演奏的'歌曲是多么美妙��！小朋友們到小溪戲水，小魚(yú)和他們捉迷藏，逗得小朋友們捧腹大笑。
春天可真美麗，真奇妙��！我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然。
三年級描寫(xiě)景的作文 篇10
秋高氣爽的星期天終于來(lái)到了，爸爸媽媽帶著(zhù)我高高興興地來(lái)到世紀公園游玩。那里微風(fēng)習習，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，舒服極了！
公園里，我們踩在落滿(mǎn)樹(shù)葉的石板路上，像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹(shù)上的葉子被風(fēng)奶奶吹落在湖中，它們像一艘艘揚帆起航的小船向遠方駛去。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。雨后的'天空變得更加湛藍透亮，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。天空中一群群大雁排著(zhù)“人”字形向南方飛去�？罩羞�飄浮著(zhù)幾個(gè)風(fēng)箏，它們緊緊地跟著(zhù)大雁身后，好像在說(shuō)：“等等我，你們要去哪里呀？”
廣場(chǎng)上的孩子們嬉笑打鬧著(zhù)，他們用美妙的歌聲歡迎著(zhù)秋天。
我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
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