三年級的作文精華(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級的作文 篇1
我們的世界豐富多彩，有的人喜歡象征著(zhù)純潔的白色，有的人喜歡象征著(zhù)喜慶的紅色，而我卻非常非常喜歡藍色，因為它代表著(zhù)溫柔、優(yōu)雅和友情。
看到藍色，我便想起了那一朵朵盛開(kāi)的藍色的花朵，藍色的花朵還真不少：山腳下盛開(kāi)著(zhù)不知名的藍色小花，爬到墻上迎風(fēng)招展的藍色喇叭花，還有嬌艷欲滴的藍玫瑰等，可最好看的還是那一朵朵、一支支，遠遠望去，仿佛大海一樣的喇叭花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣芳香令人陶醉。
看到藍色，我還想到了瓦藍的天空和蔚藍的大海，大海中有藍色的小魚(yú)，透明的水母，紫色的珊瑚，藍色的水草。海面上有一群群海鷗在飛翔。藍色的天空中不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)，朵朵白云像草原上的羊群在慢慢移動(dòng)。多么美麗的.景色呀！
除了這些，我家的窗簾是藍色的，我穿的衣服有藍色的，就連我用的文具盒也是藍色的。每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，這就是我喜歡的藍色。
三年級的作文 篇2
樹(shù)木在發(fā)芽，花兒在開(kāi)花。當然我也在變化。以前我畫(huà)的畫(huà)總是亂七八糟的，現在畫(huà)的畫(huà)可比以前好多了，我現在能畫(huà)：高山、房子、人、還有植物。小時(shí)候我寫(xiě)的字就像一群螞蟻在地上爬，現在寫(xiě)的字可是干干凈凈的。
小時(shí)候我最討厭讀書(shū)了，因為我覺(jué)得書(shū)上面字太多一點(diǎn)圖畫(huà)也沒(méi)有�，F在呢？嘿嘿，讀書(shū)好像就是我生命中的一部分。我每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )看書(shū)，有時(shí)我連上廁所的時(shí)候都看�，F在我看過(guò)的書(shū)都能堆成一座小山了。
上一年級的時(shí)候，讓我最頭疼的就是日志了。每次邢老師讓我們寫(xiě)日志的時(shí)候我的一個(gè)頭就有兩個(gè)大�，F在，我只要動(dòng)一動(dòng)手一片豐富多彩的日志就出來(lái)了。
一年級的時(shí)候，乘法口訣不管我怎么背都背不下來(lái)�，F在只要你一說(shuō)乘法口訣我就能背的`滾瓜爛熟。。你也可以從中抽出一個(gè)來(lái)考考我，這個(gè)我也可以的哦！
這就是我的變化，從小到大我都一直在變化你們發(fā)現了嗎？
三年級的作文 篇3
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風(fēng)箏，去的路上，天氣很好，我發(fā)覺(jué)今天沒(méi)有什么陽(yáng)光，我想應該適合放風(fēng)箏，我興奮極了。
當我們去到大沙河公園門(mén)口，看見(jiàn)很多車(chē)停在北環(huán)大道旁邊，我想應該很多人來(lái)大沙河公園玩吧，要是早點(diǎn)來(lái)就有車(chē)位了。爸爸只好把車(chē)停在路邊。 我們下車(chē)向公園門(mén)口走去，我看到門(mén)口的廣場(chǎng)上有很多人在打羽毛球，媽媽后悔的說(shuō)：“早知道也帶羽毛球來(lái)打了，因為今天風(fēng)不大�！卑职謱寢屨f(shuō)：“下一次再來(lái)打羽毛球吧�！蔽铱吹教炜丈弦扬w起來(lái)很多風(fēng)箏心里面恨不得就到大草坪放風(fēng)箏了。 我們爬上大草坪的時(shí)候，看見(jiàn)大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風(fēng)箏拿出來(lái)安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說(shuō)：“別那么興奮好不好�！蔽也挪还芰四�。我先是把風(fēng)箏的'棍子插到風(fēng)箏的翅膀上，然后在把風(fēng)箏的線(xiàn)綁到風(fēng)箏上，我和爸爸就開(kāi)始玩風(fēng)箏了，一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上了天空，我開(kāi)心極了！可惜沒(méi)開(kāi)心多久，由于天上的風(fēng)箏密密麻麻，風(fēng)箏向上飛的過(guò)程中，與旁邊的風(fēng)箏線(xiàn)纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說(shuō)：“我們還有一個(gè)風(fēng)箏，我們去玩那一個(gè)風(fēng)箏吧�！蔽姨ь^向上看我們的風(fēng)箏在和別人的風(fēng)箏打架，我的風(fēng)箏想逃脫別人的束縛，爸爸在扯著(zhù)線(xiàn)，最終我們的風(fēng)箏線(xiàn)太軟弱了，線(xiàn)就斷了，但我們的風(fēng)箏還在別人的線(xiàn)上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺(jué)得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個(gè)風(fēng)箏了，我們一會(huì )就把風(fēng)箏放上了天空，我看見(jiàn)風(fēng)箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會(huì )兒線(xiàn)就沒(méi)了，但風(fēng)箏可能太興奮了，還要繼續往上飛。爸爸就叫我去拿線(xiàn)，當我們把線(xiàn)延長(cháng)之后，我發(fā)覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)沒(méi)有力氣了，就掉了下來(lái)，我覺(jué)得真開(kāi)心！但我還是想繼續把風(fēng)箏放上去，我拿著(zhù)風(fēng)箏再次繼續跑，但我無(wú)論怎么努力風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說(shuō)：“現在已經(jīng)沒(méi)風(fēng)了飛不高�！蔽腋职终f(shuō)再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放風(fēng)箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺(jué)得今天放風(fēng)箏玩得真開(kāi)心！
三年級的作文 篇4
在放寒假的日子里，我每天都要做很多事，比如：洗衣、沖馬桶、掃地、洗碗等。
今天爸爸媽媽又出去了，衣我又要洗，茶也沒(méi)，我還要泡茶，我就去把衣丟到洗衣機里洗，把水燒開(kāi)了去泡茶，洗衣，洗衣，衣終于洗完了，我可以玩了，在家里玩著(zhù)電腦開(kāi)開(kāi)心心，玩著(zhù)正開(kāi)心時(shí)，忽然傳來(lái)煤的味道，糟了，水還在燒，等我趕到廚房時(shí)，水燒干了，家里全部都是煤味，我就快點(diǎn)把窗戶(hù)打開(kāi)，漸漸的煤味沒(méi)有了，爸爸媽媽回來(lái)了，把我教訓了一頓，說(shuō)：做事情不下次不難粗心大意了，要全神貫注，下次不要這樣了。爸爸媽媽說(shuō)：“你不能再待在家里玩電腦，要在寒假里去補課，去補課的`日子里，你也要聽(tīng)話(huà)�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我腦子里完全崩塌了。我每天去補課，爸媽總是說(shuō)我粗心大意，每天不是說(shuō)忘帶了傘，忘喝了牛奶，每說(shuō)我這個(gè)那個(gè)我都聽(tīng)煩了，補課已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月了，寒假也快放完了，在補課最后一天，補課老師要我們做七門(mén)試卷，試卷已經(jīng)考完了六門(mén)，還有門(mén)數學(xué)，還有一題忘帶單位，老師說(shuō)我考試卷只得了第二名，說(shuō)我忘了帶單位，我粗心大意。
寒假過(guò)完了，上學(xué)的日子里，我在也沒(méi)有出現沒(méi)有帶單位的事情，也沒(méi)有以前那么粗心，比以前要細心多了，從那次我就戰勝了粗心。
三年級的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年已經(jīng)悄悄地從我們身邊走過(guò)，在這幾年里，我們的家鄉臨沭發(fā)生了翻天覆地的變化。
五年來(lái)，家鄉的農村基本都鋪上了水泥路，銀色的公路像一條哈達，通向遙遠的地方，真可謂是“村村都通水泥路！”
在公路兩旁，有一棵棵大樹(shù)。這些大樹(shù)在我們人類(lèi)的呵護下成長(cháng)，當然，它也給了我們許多好處。比如：在炎熱的夏天，它那茂盛的枝葉，能為我們擋住太陽(yáng)；在秋天，它又慢慢地落下枝葉，成為我們的柴火……
再來(lái)看看我們臨沭最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)——沭河，在這幾年里，沭河從以前的渾濁不堪變成了現在的晶瑩明澈了。為什么呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)，那是因為環(huán)保局的`叔叔阿姨講沭河清理干凈后，用廣告、作文等形式告誡大家：保護環(huán)境，人人有責！不然我們的家鄉責變得黑黑的了！我們的節約意識也很好，每戶(hù)人家都非常節約用水，因為他們堅信，如果不節約用水，那么，最后一滴水將是他們的眼淚！
沒(méi)有最好，只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來(lái)，堅持保護環(huán)境，獻給臨沭一個(gè)綠色的明天。
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