三年級的作文300字(薦)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文300字 篇1

　　如果你是外地人，我一定請你去欣賞雨山湖；如果你是本地人，我還是請你去欣賞雨山湖。因為那里的風(fēng)景實(shí)在太美了。

　　說(shuō)雨山湖美，可不假。你瞧，湖呈鴨蛋形，湖水亮，像織得精致的綠緞子，微風(fēng)輕輕一吹，湖面蕩起一絲漣漪，好似一位亭亭玉立的少女拿著(zhù)袖珍手帕向你擺擺手呢！最美的是湖邊的垂柳，好似長(cháng)發(fā)姑娘在用梳子梳頭發(fā)又像柳樹(shù)姑娘在甩著(zhù)長(cháng)發(fā)跳舞呢！樹(shù)下是茂密的草地，軟軟的，滑滑的，有著(zhù)黃、紅、半白半紅、白、半藍半黃和藍的小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，在說(shuō)：“雨山湖可美了！大家快來(lái)看吧!”雨山湖如一位漂亮的`美人在向你宣傳花山區的美，又如一朵艷麗的花在綻放。當太陽(yáng)落山了，當最后一束陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼，這時(shí)的雨山湖，仍是那么美。

　　啊，雨山湖，我愛(ài)你，愛(ài)你像一塊璀璨的綠寶石印在馬鞍山的地圖上。

三年級的作文300字 篇2

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，眼睛大大的，就是身材有點(diǎn)胖，她有一雙靈巧的手從小到大她為我織了一件又一件溫暖漂亮的毛衣。

　　媽媽非常愛(ài)我，她喜歡在我放假的時(shí)候帶我游山玩水增長(cháng)知識，我們還拍了很多的照片。無(wú)論冬天還是夏天媽媽總是每天早早地送我上學(xué)和放學(xué)接我。我身體很瘦還不好好吃飯，媽媽總會(huì )費盡心思給我做出一道道美味佳肴，為我增加營(yíng)養，讓我的身體變強壯，我的媽媽可是一位“大廚”。

　　媽媽也會(huì )在我做錯事情的時(shí)候對我發(fā)脾氣，也會(huì )在我不完成作業(yè)就玩的時(shí)候讓我的小屁股“開(kāi)花”。有一次我騙媽媽說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了去玩，被老師檢查作業(yè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層靡粋�(gè)小棍打了我的屁股，真痛啊!過(guò)后媽媽道歉說(shuō)那是恨鐵不成鋼，我知道那也是媽媽對我的'愛(ài)。

　　媽媽在什么時(shí)候都是愛(ài)我的，我也愛(ài)我的媽媽。

三年級的作文300字 篇3

　　在生活中，每個(gè)人都有令自己難忘的人，是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導我們的老師，而令我難忘的認識我的一個(gè)好同學(xué)。

　　她個(gè)子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的'眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。

　　她是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當她遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她就會(huì )舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著(zhù)她的那本練習冊，去請教老師講解不懂的問(wèn)題。

　　她也特愛(ài)讀書(shū)，下課了，就拿出一本書(shū)，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮�！钡仨懥�，但她手里還捧著(zhù)一本書(shū)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號“小書(shū)蟲(chóng)”，因為我覺(jué)得她就像是一只鉆進(jìn)書(shū)里的小蟲(chóng)子一樣，就知道看書(shū)。

　　她也有一缺點(diǎn)，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時(shí)甚至哇哇大哭，不過(guò)轉眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

　　這就是我最難忘的一個(gè)人，楊洋。

三年級的作文300字 篇4

　　“呼、呼……”一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉紛飛，地上鋪滿(mǎn)了黃葉，就像鋪上了金黃色的地毯。這葉子可真多呀！

　　我信步走進(jìn)門(mén)前的小樹(shù)林里，彎腰撿起一片梧桐葉子，仔細觀(guān)察起來(lái)。呵！收獲真不��！這片梧桐葉是心形的，有點(diǎn)臟，枯黃的葉片上還夾雜著(zhù)依然鮮明的一點(diǎn)綠。咦?這一條條細長(cháng)的“毛線(xiàn)”是什么?這些毛線(xiàn)有規律地排列在葉面上，正面看著(zhù)淺，反面卻看的很清楚。我琢磨不透這些葉子上的`“毛線(xiàn)”有什么作用，就去請教媽媽。媽媽拿起葉子仔細地看了看，隨后說(shuō)道﹕“你說(shuō)的這一條條‘毛線(xiàn)’叫葉脈，是葉子的生命通道。它就好像動(dòng)物的血管一樣，一方面為葉子提供養料，另一方面又支撐著(zhù)葉片，使葉子能夠自由自在的伸展。如果沒(méi)有葉脈，葉子就沒(méi)有了生命力，就會(huì )死掉�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“可是這片樹(shù)葉不是有葉脈嗎?為什么它還會(huì )死掉?”媽媽微微一笑，繼續說(shuō)道：“因為冬天快要來(lái)了，大樹(shù)沒(méi)有充足的營(yíng)養養活自己，所以只能靠吸收葉子的營(yíng)養來(lái)養活自己，也正是因為這樣，這些葉子才會(huì )落下來(lái)�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣��！這多么有意思呀！”

　　這葉子雖然看似尋常，但它上面卻蘊含著(zhù)很多不一般的奧秘呢！只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們身邊處處是科學(xué)。

三年級的作文300字 篇5

　　本人，性別，男，今年9歲。我這個(gè)人，看上一眼，你肯定能記住我，我的外形特點(diǎn)是：一張橢圓型的臉，淡淡的眉毛，黑色的眼睛，鼻子小小的'，眼睛不大不小正正好。我非常愛(ài)運動(dòng)，比如溜冰、 打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等等，還有騎自行車(chē)。

　　去我姥姥家的時(shí)候，我一直都堅持騎著(zhù)我最心愛(ài)的自行車(chē)去，大約12公里的路程，我可以在爸爸和媽媽帶領(lǐng)下，盡情展示我的車(chē)技。平時(shí)放學(xué)回家，一旦寫(xiě)完作業(yè)，就想馬上出去，要不然就感到頭暈 ，渾身不自在。有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，聽(tīng)到樓下有小朋友一旦喊我，趁媽媽不注意，我就溜出去玩了，不用說(shuō)回來(lái)后就是一頓“臭罵”！經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我答應今后一定寫(xiě)完作業(yè)后再出去玩，前提條件是下一 個(gè)長(cháng)假必須帶我去旅游。

　　嗨！盼望著(zhù)下一個(gè)假期早日到來(lái)！

三年級的作文300字 篇6

　　今天又到了我們期待已久的體育課，我們個(gè)個(gè)興高采烈。我們站好隊，體育老師便說(shuō)：“今天我們來(lái)賽跑�！贝蠹覛g呼雀躍，班里像炸開(kāi)鍋似的異常興奮，體育老師又說(shuō)：“出去站成四隊�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們像鹿一樣奔了出去。站好了隊，便等待老師發(fā)布命令。

　　不一會(huì )比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)4名同學(xué)像離弦的箭一樣飛快的`跑到終點(diǎn)。老師說(shuō)：“第一局3、4隊勝利�！蔽覀兊靡鈸P揚的笑著(zhù)�？墒�，在第四局，我們隊的張林峰正在跑的時(shí)候不小心把鞋跑掉了。這讓1、2隊哈哈大笑。我們隊的每一個(gè)隊員多垂頭喪氣的。下一輪的比賽開(kāi)始了，我充滿(mǎn)信心的說(shuō)：“我要挑戰白云帆�！蔽覀兣芰藗�(gè)平局。

　　從那天開(kāi)始，我每天都鍛煉身體。我希望，我們還能再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。不但鍛煉身體，還增加我們的友誼。

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