三年級的作文精選【4篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　我有一身綠色、修長(cháng)的身子使我感到驕傲，尖尖的頭成為我報春的工具，讓人類(lèi)感受到春的氣息。我的伙伴同我一起揚起綠色的旗幟，為大地披上綠色的新裝，為春撒播下一片綠色的歡笑。

　　從前，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在鄉下的田野間，追逐著(zhù)頭頂飛來(lái)旋去的小鳥(niǎo)，滋潤在楊柳風(fēng)的吹拂下，與同伴在陽(yáng)光的沐浴下歌唱著(zhù)。一年又一年，終于有一天，平靜幸福的生活結束了，度過(guò)的春夏秋冬化為虛無(wú)，融化在一聲長(cháng)鳴的汽笛中。

　　有一天，在我的身邊停下了一輛大貨車(chē)，一個(gè)藍領(lǐng)衣走了下來(lái)，從車(chē)上拿出一把鏟子，將我的一大片同伴和我一起“扶”上了車(chē)廂，我們等待著(zhù)命運的驅使和鞭策。

　　“隆隆，隆隆……”，我們被帶到了一個(gè)籠罩著(zhù)污濁的.大城市。也許，我們的到來(lái)，為的是點(diǎn)綴這個(gè)郁悶的環(huán)境。我們被移植到了公園的湖邊。我的落腳點(diǎn)最可悲，竟然是在死去即將腐爛的一只蝌蚪身邊。那只可憐的蝌蚪身上時(shí)不時(shí)發(fā)出惡臭，熏得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我努力反抗著(zhù)，搖晃著(zhù)身子招呼人們，來(lái)除去它。

　　一根城里草打著(zhù)哈欠，昂起頭來(lái)招招我，“喂，兄弟，你是從東邊來(lái)的吧？”“對呀！”“哎呀，你可來(lái)錯地兒了！”“我怎么了！”“這兒的人類(lèi)，不可救藥呀！”我聽(tīng)了，心底發(fā)出一聲嘆息，有一絲哀傷掠過(guò)眼前……

　　我的家鄉在遠方，那里有山有水有風(fēng)光，但這個(gè)城市，房屋覆蓋了一切，也污染了一切。惟有我們孤獨的存在，稍微渲染了一點(diǎn)希望，其他的一切都在凄涼中“歡樂(lè )”。

　　這時(shí)候，走來(lái)一個(gè)小男孩，大概心情不好，用手無(wú)情地地蹂躪著(zhù)同伴們柔弱的身體。我被他踩到了，生命剩下最后一刻，奄奄一息卻不斷掙扎。夕陽(yáng)西下，也就在此時(shí)，我生命的余輝暗淡了……漸漸地，消失了。我的靈魂化為一首無(wú)言的歌，飄蕩在草原上，“我的家鄉在遠方，那里有山有水風(fēng)光好……”

　　可憐的人類(lèi)，你們聽(tīng)到了嗎？你們聽(tīng)到了嗎？

三年級的作文 篇2

　　情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著(zhù)“知了！知了！”小狗吐著(zhù)舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。

　　也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(cháng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(cháng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著(zhù)奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的'粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長(cháng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭著(zhù)誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！

　　知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

　　夏天的橋下，我愛(ài)你！美麗的伊春我愛(ài)你！愿你永遠美麗。

三年級的作文 篇3

　　春天來(lái)了，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地。全校的拔河比賽就要開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼著(zhù)，開(kāi)心極了。

　　一聲令下，一班和二班的比賽開(kāi)始了。張小烏、李達雅、王五、大明……一起喊著(zhù)口號：“一二三！一二三！”場(chǎng)外的同學(xué)一邊看一邊給自己的伙伴加油�！凹佑�！加油！一個(gè)個(gè)同學(xué)虎視眈眈，緊繃著(zhù)嘴唇，渾身的力氣都使出來(lái)了。它們好棒��！兩個(gè)班的同學(xué)們都在齊心協(xié)力，他們萬(wàn)眾一心。雖然每個(gè)人額頭上都有豆大的汗珠在流淌著(zhù)，還不停地喘著(zhù)粗氣。但是他們誰(shuí)都沒(méi)有放棄！不斷地努力著(zhù)……不遠處的梧桐樹(shù)上，一群小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，在為雙方同學(xué)們加油！

　　突然，一班的同學(xué)歡聲雷動(dòng)。他們贏(yíng)了！經(jīng)過(guò)不斷地努力，一班的同學(xué)們終于取得了這場(chǎng)比賽的'勝利。他們互相擊掌，互相祝賀，互相鼓勵，互相擁抱。他們深深感受到了團結的力量。

　　雖然我沒(méi)有參加這場(chǎng)比賽，但是作為觀(guān)眾，我也深深感受到了，只要我努力，只要我堅持，我就能戰勝任何困難，一定能取得成功。

三年級的作文 篇4

　　我有一個(gè)小天地，它不大也不小，里面有許多好玩的東西，它，就是我的小臥室。

　　一進(jìn)門(mén)，右邊就是一張單人床，被子是汽車(chē)的圖案，床單、枕頭也是，就連床頭也被我貼滿(mǎn)了汽車(chē)的貼紙。哈哈，你看我是不是汽車(chē)迷呢？當然，除了小汽車(chē)，床上還有一本《人生哲理枕邊書(shū)》，每天睡前，我總會(huì )把它拿起來(lái)看，它告訴我許多人生的道理，指引我前進(jìn)的方向。

　　單人床右邊，是一個(gè)床頭柜，上面整整齊齊地擺放著(zhù)一些工具書(shū)，還有我喜歡的汽車(chē)模型——蘭博基尼，我希望長(cháng)大后能造出比這更好的車(chē)。床頭柜上還放了一個(gè)天貓精靈，它是一個(gè)鬧鐘也是一個(gè)智能機器人。每天它都會(huì )準時(shí)提醒我起床，開(kāi)啟我元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。床頭柜的旁邊就是我的'小書(shū)桌。我每天都在這認真地學(xué)習，小書(shū)桌見(jiàn)證著(zhù)我的進(jìn)步。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睕](méi)錯，在床的左邊就是我的書(shū)柜。書(shū)柜里裝滿(mǎn)了一柜子的營(yíng)養品，嘿嘿，我是不是很貪吃呢？柜子的最上層擺放著(zhù)四本我爸珍藏多年的郵票。下面幾層擺滿(mǎn)了我喜歡的各類(lèi)書(shū)籍和汽車(chē)模型。周末時(shí)我經(jīng)常待在房里看書(shū)、比賽汽車(chē)模型�？赡苣銜�(huì )覺(jué)得我很幼稚，但我還真的喜歡玩汽車(chē)模型。

　　這就是我的小天地。安靜、快樂(lè )和溫暖。

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