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小學(xué)三年級的作文（精）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
漢字是世界上為數不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢子可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
漢字結構復雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著(zhù)身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂(lè )的感情，抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言、著(zhù)之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長(cháng)河。
神奇的漢字寫(xiě)出我們的感想；神奇的漢字寫(xiě)出我們的喜怒哀樂(lè )；神奇的漢字寫(xiě)出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng )造的產(chǎn)物，代表著(zhù)中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分�，F在，人們用電腦打印出筆直線(xiàn)條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫(xiě)。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫(xiě)，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國的.母語(yǔ)，我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂(lè )，而不是僅僅把它當作一種語(yǔ)言的工具，它是我們的親人，我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚，要讓外國人感受我們中國漢字的神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂(lè )的事情�？梢哉f(shuō)中國的漢字是世界上最優(yōu)美，最神奇的字體。
余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中寫(xiě)道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長(cháng)在。因為一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是��！如果世界上用的全是漢字，那該多好��！這樣我們的漢字便有了一個(gè)很好的大家庭。
小學(xué)三年級的作文 篇2
二十年后一轉眼間就過(guò)去了，我已成為一名福建省駐北京的工作人員。自工作以來(lái)，我只回過(guò)兩次家，我要回家看看了，因為我的媽媽還在家鄉呀！
我早上一起床，就穿著(zhù)剛發(fā)明的鞋——像《水滸傳》中戴忠穿的，但用了高科技，能設置行走路線(xiàn)。穿這鞋子走路不會(huì )累，又可以節約時(shí)間。對了，我沒(méi)說(shuō)我的家鄉在哪里呢！我的家鄉在邵武，在去家鄉的路上，我在想：“媽媽爸爸是胖了還是瘦了呢？生活過(guò)得怎樣呢？”忽然，我到了一家又漂亮又氣派的房子前，我想：還是看看再說(shuō)吧。我抬頭一看，原來(lái)是59號，這是我家嗎？這是以前的村莊嗎？不管了，還是進(jìn)去看看再說(shuō)吧。我按了下門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的竟然是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢尩念^上已經(jīng)有許多銀發(fā)了。我好激動(dòng)，問(wèn)：“家怎么變成這樣了？”媽媽喜滋滋地說(shuō)：“現在發(fā)展了，科技發(fā)達了呀！”我到外面看了看，原來(lái)，不只我們一家有這么好的房屋，也只我一家有這樣舒適的生活，也不只我一家有車(chē)子，也不只幾家幾戶(hù)有車(chē)，全村每家都有一輛奔馳，當然不是以前的奔馳了，可是限量版喲！有飛天奔馳、游泳奔馳和游玩奔馳的。
這次我的上司準了我一個(gè)星期的假，我對我爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)倚沦I(mǎi)了一輛游玩奔馳，我們去福州看姑姑吧！”媽媽說(shuō)：“也該去看看你姑姑了�！蔽覀兩狭塑�(chē)，我按了一下想去的地方——福州后，車(chē)箱里也堆滿(mǎn)了要的`東西。我啟動(dòng)了，還沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)就到了，姑姑已在門(mén)口迎候了。我正想叫醒正在做美夢(mèng)的爸媽?zhuān)矣植幌氪驍喟謰尩拿缐?mèng)，我按了下按鈕，車(chē)里出來(lái)了幾個(gè)機器人，把正在做美夢(mèng)的爸媽給抱到了姑姑家一個(gè)房間。我又按了下，機器人又回到了車(chē)里。
爸爸媽媽醒來(lái)后，和姑姑去玩了，玩了六天，第七天晚上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“走吧！我明天要去上班呢！”爸爸媽媽也體諒我，我們就回家了。
這是不是真的呢？我真想快到二十年后呀！
小學(xué)三年級的作文 篇3
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天來(lái)到我們這里了，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，真是一幅美麗的圖畫(huà)。
炎熱的夏天終于結束了，秋姑娘把落葉撒在大地上，大地就像鋪了一層金色的地毯。小朋友們把短袖換成了長(cháng)袖，在校園里歡快的玩耍著(zhù)，開(kāi)心極了！你瞧：小動(dòng)物們忙極了，因為它們要準備過(guò)冬的食物，小青蛙在忙著(zhù)挖地洞，小松鼠們在忙著(zhù)找松果，小蝴蝶忙著(zhù)采花蜜。田野里，稻子都黃了，一根根稻谷金燦燦的，遠遠望去就像金色的海洋，農民伯伯忙著(zhù)用鐮刀收割稻谷，"唰唰"的聲音，好聽(tīng)極了，還開(kāi)心的哼著(zhù)歌，似乎告訴我們今年豐收了，今年大豐收了。果園里也是一樣，你瞧：蘋(píng)果園里的蘋(píng)果都在你擠我碰，露出紅撲撲的臉蛋，好像在和我們打招呼，你看：金色的橘子的枝頭上就像掛滿(mǎn)了一盞盞金色的.小燈籠，美麗極了。草地上的花盛開(kāi)了，有雪白的、淡黃的、大紅的、深綠的、粉紅的.....小溪里的魚(yú)在吐泡泡,有的在游泳、有的在造房子。
秋天真的是美極了，我喜歡秋天！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我身邊熟悉人很多，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等。不過(guò)我最熟悉最了解的人還是我的媽媽。
在我眼里，媽媽是最漂亮的，她不高不矮的個(gè)子，一頭長(cháng)長(cháng)的、黑黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事，高高鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地去市場(chǎng)買(mǎi)菜，到了市場(chǎng)我眼睛一亮。哇，這么多各種各樣的蔬菜和五顏六色的水果，很快媽媽就買(mǎi)完了，就在我們提著(zhù)東西高高興興回家的'時(shí)候，我和媽媽碰到隔壁鄰居老奶奶，我們互相打招呼，媽媽看老奶奶手里提了好多東西，對他說(shuō)：“您提了這么多東西一定很累吧，反正我們同路我幫您提�！崩夏棠绦臐M(mǎn)意足地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的”。說(shuō)完，我蹦蹦跳跳地和媽媽還有老奶奶一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到家了。
媽媽真是一個(gè)樂(lè )于助人的好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
小學(xué)三年級的作文 篇5
每當我聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首關(guān)于媽媽的歌曲，我就情不自禁的想起了愛(ài)我的媽媽。
記得有一次，我和媽媽去海南三亞旅游，那里是海的世界、渡假的天堂。這可是我第一次看見(jiàn)海呀！一路上，我無(wú)比興奮。到了海邊，媽媽再三叮囑我不要游得太遠，只能在海灘邊上玩。但我不以為然的嗯了一聲，就不顧媽媽的勸告迫不及待地奔向了大海的'懷抱。正在我玩得開(kāi)心的時(shí)候，一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，海里突然掀起來(lái)巨大的浪花，不一會(huì )兒就把我沖得好遠。我害怕極了，一連咽了好幾口海水，我大聲地呼喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅本驮谶@時(shí)，不會(huì )游泳的媽媽聽(tīng)到了我的呼喊，她毫不猶豫地沖進(jìn)了大海里。她逆著(zhù)水流飛快地向前跑去，眼看海水已經(jīng)要到媽媽的下巴了，但她依然還是奮力向前，直到拉住了我的手。媽媽又一點(diǎn)一點(diǎn)地把我拉上了海岸。在海灘上，死里逃生的我驚魂未定。媽媽卻還是一邊拍著(zhù)我的背一邊安慰我說(shuō)道：“別害怕，還有媽媽在這里呢！以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，安全最重要！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，眼眶立刻濕潤了。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到了母愛(ài)的無(wú)私和強大。在母愛(ài)的沐浴中行走、漫步，我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)孤獨、無(wú)助，媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇6
十年年后的我，你好！
剛才，我坐在床上看書(shū)時(shí)，一下子想到：“十年后的我是什么樣的呢？”想著(zhù)想著(zhù)，我的腦海中出現了一幅畫(huà)面。
畫(huà)面中的我長(cháng)著(zhù)短短的胡子，長(cháng)長(cháng)的細腿，黑亮黑亮的頭發(fā)，白白的小臉，一看就是一個(gè)好小伙子，真的是這樣嗎？
畫(huà)面中，我住在一個(gè)寬敞無(wú)比的別墅里面，房間里面種滿(mǎn)各種植物，鮮花一直盛開(kāi)，最奇特的`是，竟然還有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)從屋內鉆出屋頂，遠遠的看，整個(gè)房子如同一個(gè)巨大的花園。
我走出花園般的家，向學(xué)校跑去。
十年后，我已經(jīng)十九歲了，我正在哈佛大學(xué)上學(xué)，我每門(mén)功課都考了100分，還當上了班長(cháng)。每天中午，我和我的朋友們就在操場(chǎng)上散步，這時(shí)，操場(chǎng)上到處都是人，有的在曬太陽(yáng)，有的在追逐，還有的在唱歌。
課余，我經(jīng)常會(huì )一直待在學(xué)校的實(shí)驗室里面，給小動(dòng)物做各種各樣實(shí)驗，我夢(mèng)想能在未來(lái)成為著(zhù)名的科學(xué)家。
晚上，畫(huà)中的我又回到家里，我仍舊喜歡看書(shū)，當我正沉迷在一本書(shū)里面時(shí)，媽媽突然拍拍我的肩膀說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)了，都已經(jīng)11點(diǎn)了！”
我一下子清醒過(guò)來(lái)，這雖然是我的一個(gè)對未來(lái)的暢想，但是我一定努力要把夢(mèng)想變成現實(shí)！
最后，讓我們一起加油吧！
祝你身體健康 夢(mèng)想成真！
小學(xué)三年級的作文 篇7
父母的愛(ài)就像熊熊燃燒的火爐，帶給我們溫暖；父母的愛(ài)就像無(wú)邊無(wú)際的大海，帶給我們力量；父母的愛(ài)就像晶瑩透亮的水晶，帶給我們純潔。不管發(fā)生什么事，爸爸媽媽總是把我們放在第一位。父母的愛(ài)無(wú)處不在。
記得有一次，那時(shí)我才四歲，在幼兒園里發(fā)燒了，媽媽當時(shí)是幼兒園的老師，她見(jiàn)我總是無(wú)精打采的，忙摸了一下我的額頭，然后大吃一驚地說(shuō)：“怎么這么燙？”當時(shí)我的'額頭都可以煎雞蛋了，小臉紅彤彤的，像個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣，手腳像一個(gè)熱水袋。媽媽急忙給爸爸打個(gè)電話(huà)，爸爸也趕來(lái)了，拿個(gè)小被子裹著(zhù)我上了車(chē)。
到了中心醫院，掛號、吃藥、打針……由于發(fā)燒比較嚴重，我住院了，那段時(shí)間爸爸媽媽輪流陪我，今天爸爸，明天媽媽?zhuān)业纳磉吺冀K有他們的陪伴。爸爸媽媽每天給我帶來(lái)我愛(ài)吃的飯菜和我喜歡讀的書(shū)，我的身體逐漸好起來(lái)，但我很擔心爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兲哿�，每天都忙碌個(gè)不停。過(guò)了幾天，我的燒也漸漸退了，我住進(jìn)了小病房，爸爸媽媽他們已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)好好睡了，眼里布滿(mǎn)了紅血絲，他們滿(mǎn)身的疲勞，但自己好像感覺(jué)不到似的。
我想我以后要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好孝敬他們，爸爸媽媽是天底下最?lèi)?ài)我的人，我也最?lèi)?ài)他們的，他們讓我每天生活在愛(ài)的海洋中。
小學(xué)三年級的作文 篇8
她，短短的頭發(fā)，慈祥的面容，這就是我那勤勞的媽媽。
這天，是勞動(dòng)節。媽媽把我和爸爸叫到客廳，對我和爸爸說(shuō)：“今天是勞動(dòng)節，咱們家要搞大掃廚！”我和爸爸聽(tīng)后，呆若木雞。過(guò)了一分鐘左右，我和爸爸才異口同聲地說(shuō)：“遵命！”“媽媽今天有點(diǎn)反常啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“怎么突然要搞大掃廚呀�！眿寢屢�(jiàn)我在那喃喃地說(shuō)話(huà)，嚴肅地說(shuō)：“別在那說(shuō)話(huà)了，現在我給你布置一個(gè)任務(wù)：掃地！”我聽(tīng)后，不得不去打掃衛生了。
我拿起掃把，開(kāi)始掃地了�！暗谝徽�，客廳�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。當我掃完半個(gè)客廳時(shí)，我已經(jīng)累地直喘氣了�！凹佑�，加油！”爸爸在一旁鼓勵我。我為了得到媽媽的表?yè)P，繼續掃了起來(lái)。當我掃完整個(gè)家時(shí)，發(fā)現地面就像明亮的鏡子。而爸爸呢，在一旁說(shuō)我掃得干干凈凈的，這讓我高興極了。
我現在到是可以休息了，可媽媽卻還要擦桌子、拖地、洗衣服……好多好多活還要等著(zhù)媽媽去干呢！我表面上裝著(zhù)若無(wú)其事的'樣子，但心里卻是挺佩服媽媽的。
怎么樣，我的媽媽勤勞吧。
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