三年級的作文（集合）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級的作文 篇1
一條直線(xiàn)，會(huì )讓我想到平坦的道路；一條曲線(xiàn)，會(huì )讓我想到翻滾的波浪；一個(gè)圓形，會(huì )讓我想到巨大的地球；一個(gè)三角形，會(huì )讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實(shí)生活中每一次與眾不同的聯(lián)想，對我們的未來(lái)發(fā)展都是極其重要的！
關(guān)于聯(lián)想創(chuàng )造奇跡，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)賣(mài)木梳的故事。
我連想過(guò)這一個(gè)故事有一家大公司招聘營(yíng)銷(xiāo)主管，出的試題是：十日內把木梳賣(mài)給和尚，向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、都走了，只剩下三位應聘者。
十日后，第一位應聘者一把木梳也沒(méi)有賣(mài)出去，無(wú)論怎樣懇求和尚們買(mǎi)木梳，都沒(méi)有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣(mài)出去一把木梳，他到處游說(shuō)和尚也應該買(mǎi)木梳，可無(wú)人領(lǐng)情，好在下山時(shí)遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣(mài)給了小和尚；第三位應聘者賣(mài)出了幾萬(wàn)把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀(guān)者數不勝數、絡(luò )繹不絕，而住持的書(shū)法又出眾，他對住持說(shuō)：“前來(lái)貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書(shū)法的木梳贈送給參拜者，相信會(huì )吸引更多的參拜者�！弊〕钟X(jué)得有道理，立即買(mǎi)下幾萬(wàn)把木梳。
這三名應聘者都在推銷(xiāo)木梳，卻有不同的結果。原因在于前兩個(gè)人不會(huì )換位思考，更不會(huì )聯(lián)想。由此可見(jiàn)，聯(lián)想簡(jiǎn)直可以決定命運��！或許，一次聯(lián)想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯(lián)想，就可以成為全世界的首富；一次聯(lián)想，就可以創(chuàng )造生命的奇跡。
最近，我也有一個(gè)聯(lián)想：現在社會(huì )治安比較亂，時(shí)常會(huì )遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒(méi)有任何區別，都十分時(shí)髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺(jué)得會(huì )遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著(zhù)的一個(gè)按鈕，“高壓外套”就會(huì )啟動(dòng)防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會(huì )遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵�，所產(chǎn)生的高壓對穿者沒(méi)有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會(huì )發(fā)出紅色的.光警告歹徒們“躲遠點(diǎn)！”
聯(lián)想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng )造。這也要我們頭腦里有知識、學(xué)到的東西要豐富，平時(shí)善于觀(guān)察，善于思考，善于實(shí)踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現有益的創(chuàng )造。牛頓就是因為看蘋(píng)果落到地上而不飛起來(lái)聯(lián)想到地球是否有吸力，最后發(fā)現了地心引力，成為了大科學(xué)家，這不是一項通過(guò)聯(lián)想悟出來(lái)的偉大成就嗎？
我們應該大膽想象、運用學(xué)到的知識來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng )造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來(lái)成為奇思妙想的人，這樣我們才會(huì )有美好的明天！
三年級的作文 篇2
第二天，肖邦向鋼琴?lài)跽埱螅骸皣醣菹�，可以再讓我們開(kāi)個(gè)宴會(huì )嗎？”鋼琴?lài)跽f(shuō)：“當然可以，什么時(shí)間？”肖邦說(shuō)：“就今天晚上吧�！薄昂�，你們快去做準備吧！”鋼琴?lài)跽f(shuō)。肖邦回到房間里對朋友們說(shuō)：“今晚要開(kāi)第二次宴會(huì )，大家做好準備吧！”克萊德曼說(shuō)：“我覺(jué)得這次鋼琴?lài)蹩隙ㄗ屇銖椖憔幍匿撉偾��！毙ぐ钜宦?tīng)這話(huà)才想起來(lái)自己編的鋼琴曲的名字還沒(méi)寫(xiě)，他著(zhù)急地說(shuō)：“莫扎特你說(shuō)我編的這鋼琴曲叫什么名字好呢？”莫扎特說(shuō)：“叫“夢(mèng)中的日子”吧！”馬克西姆說(shuō)：“還是叫《夢(mèng)中的婚禮》吧，這名字好聽(tīng)點(diǎn)�！毙ぐ钫f(shuō)：“好，就聽(tīng)你的！”肖邦寫(xiě)上了鋼琴曲的名字，很高興。
夜晚，宴會(huì )大廳金碧輝煌，大廳里坐滿(mǎn)了鋼琴王國的貴賓們。宴會(huì )開(kāi)始前，肖邦向鋼琴?lài)跽f(shuō)：“國王陛下，我編的鋼琴曲叫《夢(mèng)中的婚禮》�！薄昂芎�，我記下來(lái)�！变撉�?lài)跽f(shuō)。這時(shí)，主持人班德端宣布：“宴會(huì )開(kāi)始，先說(shuō)一下演奏鋼琴曲的名字，分別是：莫扎特的`：《秋日私語(yǔ)》，貝多芬的：《命運》，馬克西姆的：《克羅地亞幻想曲》，克萊德曼的：《致愛(ài)麗絲》，肖邦的：《夢(mèng)中的婚禮》�！闭麄�(gè)演奏過(guò)程，宮殿里歡呼一片。這時(shí)主持人班德端宣布：“演奏完畢�！变撉�?lài)跖e起酒杯提議：“為肖邦他們演奏成功，干杯！”整個(gè)大廳歡樂(lè )氣氛形成高潮。玩了很長(cháng)時(shí)間。鋼琴?lài)蹩戳艘幌卤碚f(shuō)：“時(shí)間不早了，大家回去休息吧�！毙ぐ罨氐椒块g里很快就睡著(zhù)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的聲音，肖邦睜開(kāi)眼睛一看，說(shuō)：“啊，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！�
三年級的作文 篇3
朋友，你有過(guò)與眾不同的經(jīng)歷嗎？我就有！
我想，你大概沒(méi)去捕過(guò)魚(yú)吧？那可真是一件非常非常有趣的事呢！那天陽(yáng)光明媚，爸爸決定帶我去東風(fēng)渠捕魚(yú)。我興奮得一蹦三尺高，準備好魚(yú)網(wǎng)，水桶，開(kāi)心地跟爸爸來(lái)到了東風(fēng)渠。
這兒非常美，是一個(gè)很棒的公園：花花草草如點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在大地上；樹(shù)木拔地而起，象天地之間的巨人；鳥(niǎo)兒愉快地在枝頭歌唱......向上仰望，是湛藍的天空與潔白的云朵，偶爾飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)；向下俯視，是清澈的渠水和柔軟的水草，不時(shí)游來(lái)幾條小魚(yú)。垂釣的人們專(zhuān)注于水面，小朋友在草地上跑來(lái)跑去，偶然有魚(yú)上鉤，引來(lái)小家伙們陣陣歡呼......我呢，也被這景色深深地吸引了，一會(huì )兒安靜地凝望水面，一會(huì )兒快樂(lè )的在草地上奔跑，一會(huì )兒跟大家一起歡呼雀躍，差點(diǎn)忘了我是來(lái)干嘛的了。
我爸可是個(gè)捕魚(yú)好手，那邊一條魚(yú)“唰”地躥了一下子，他不慌不忙地拿起魚(yú)網(wǎng)，“嗖”地一下，一條泥鰍已經(jīng)落網(wǎng)嘍！它拼命扭動(dòng)滑溜溜的身體，竭盡全力想逃出去：一會(huì )兒躥動(dòng)，一會(huì )兒蹦跶�？上О职植粫�(huì )給它機會(huì )，它絞盡腦汁，用盡各種方法仍舊逃不掉。此外我見(jiàn)到了一種神奇的魚(yú)，它的`眼睛在水中會(huì )折射出美麗的，發(fā)光的顏色，十分不可思議�？�，那兒是一條紅光的，這兒是一條綠光的。哇！還有一條藍光的！它們雖然在水中顯得無(wú)比渺小，卻時(shí)刻散發(fā)自己那微弱的光！啊，我為它們點(diǎn)贊！
還有水甲蟲(chóng)，他們與普通甲蟲(chóng)大同小異，只不過(guò)生活在水中而已。它們也十分堅強，小的時(shí)候莫說(shuō)鳥(niǎo)兒了，一條小魚(yú)也能吞吃掉它——因為它只有綠豆那么大，待它長(cháng)大了，也僅有拇指大，得提防鳥(niǎo)兒�？伤詧詮姷纳嬷�(zhù)，它的不屈不撓，也令我佩服！
天快黑了，我和爸爸滿(mǎn)載而歸。我覺(jué)得，我收獲的，好像不止是水桶里的魚(yú)兒......
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