游三年級作文(集合)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的游三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校組織四、五年級到科學(xué)探索中心游玩。一路上，我心情愉快、高興。在車(chē)上，我心想：科學(xué)探索中心到底是怎么樣的呢？里面好不好玩呢？我帶這好奇心，便來(lái)到了這兒。

　　我一下車(chē)，一個(gè)巨大的建筑物就展現在我們的眼前。它的上半部分是半圓形的，下半部分是一個(gè)正方體。從遠處看，就像一個(gè)天文觀(guān)測臺。它的'外面全部是用玻璃制成的，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像披了一層金黃色的大衣。

　　走進(jìn)里面，“��！這兒可真大��！”我不禁驚嘆道。我們排好隊，老師說(shuō)：“散開(kāi)！”我們就像腳下踩著(zhù)風(fēng)火輪，飛快地奔向最喜歡的一個(gè)館。我們到一個(gè)叫“科學(xué)的樂(lè )趣”的館里，里面有一個(gè)叫鏡面迷宮的游戲很吸引我們，鏡面迷宮到底是怎樣的呢？于是，我們就跟了上去。

　　管游戲的阿姨發(fā)給我們一個(gè)探路道具，讓我們進(jìn)去，于是，我就進(jìn)了里面。��？怎么有這么多個(gè)自己？于是我就拿著(zhù)探路道具左弄弄右弄弄，終于搞出了一條路，我興奮極了，連忙沖了上去。哎，怎么是死路？于是，我又拿著(zhù)探路道具左弄弄右弄弄，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的折磨，終于，我走出來(lái)了。

　　要回去了，我戀戀不舍地離開(kāi)了科學(xué)探索中心，希望你可以取那兒玩一玩。

游三年級作文 篇2

　　游泳是小孩最?lèi)?ài)的游戲，它既可以鍛煉身體，又可以讓小孩感受到夏天的美好。

　　一天，一個(gè)人發(fā)給我一張傳單。上面寫(xiě)著(zhù)體育場(chǎng)的游戲館8月17日舉行游泳大賽，凡是會(huì )游泳的小朋友都可以來(lái)參加。下面寫(xiě)著(zhù)前五名可以獲得獎品：第一名：游戲卡30次；第二名：游泳卡20次；第三名：游泳卡15次；第五名：游泳鏡一個(gè)。我一看手機，今天是8月16日，明天就是了。我趕緊去體育館報名，我是7號。我問(wèn)那一位阿姨是幾點(diǎn)開(kāi)始比賽，她說(shuō)是下午2點(diǎn)比賽。

　　第二天，我把這件事告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)�他們不但同意了，還說(shuō)去看我比賽，我高興的不得了！到了一點(diǎn)半，我就帶好東西出發(fā)。到了游泳場(chǎng)，我換好了衣服等叫我的號碼。聽(tīng)教練說(shuō)：1號、2號、3號、4號、5號、6號、7號、8號、9號、10號、11號、12號、13號、14號、15號到游泳場(chǎng)里準備比賽。我慢慢地走到水里，聽(tīng)教練說(shuō)前三名可以進(jìn)入總決賽。我戴上眼鏡準備出發(fā)，“預備！開(kāi)始！”我靈活的蹬腳，劃手抬頭換氣，不知不覺(jué)我到了終點(diǎn)。我看見(jiàn)了一位大哥哥是第一名，我是第二名，一個(gè)和一樣大的是第三名。這時(shí)我特別高興，因為我拿前五名有著(zhù)落了。我站在岸上休息，聽(tīng)教練說(shuō)剩余的十位參賽員只有5員能進(jìn)入總決賽�！邦A備！開(kāi)始！”他們就像海豚一樣向前沖。5名又出來(lái)了�，F在有八名中比賽選出前5名。我們又下水，隨時(shí)待命�！邦A備！開(kāi)始！”我又靈活的.蹬腳，劃手抬頭換氣。一次又一次終于，我到了終點(diǎn)。第一名是一名大哥哥，第二名是我，第三名是一位姐姐，第四名是一位小男孩，第五名是一名小女孩。這時(shí)我特別開(kāi)心，我沒(méi)有想過(guò)我能拿第二名，我領(lǐng)了獎高高興興地回家去了。

　　是呀！人生沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的！

游三年級作文 篇3

　　一天，我來(lái)到游泳池旁，看見(jiàn)了許多人在水中嬉戲、游泳，看見(jiàn)他們在水中玩耍，我也好想學(xué)習游泳��！于是，我跟媽媽分享了我的想法，媽媽說(shuō)：“可以，我去給你打聽(tīng)打聽(tīng)�！�

　　第二天，媽媽對我說(shuō)：“雨墨，你到度假村學(xué)游泳吧，你的同學(xué)張詩(shī)晨也在那學(xué)呢！”我一聽(tīng)，高興極了，既可以和同學(xué)一起學(xué)游泳，還可以跟她一起玩水。

　　第一節課，我是高高興興地去，垂頭喪氣地回。事情是這樣的：我們一上課，教練就讓我們做熱身運動(dòng)，準備下水。接著(zhù)教練邊教邊示范，讓我們站在池里，學(xué)著(zhù)她的樣子，兩手搭在池邊，把身體慢慢浮起來(lái)，我照著(zhù)教練說(shuō)的做，可是我為什么浮不起來(lái)呢？但失敗是成功之母嘛！我要再接再勵，于是我又試了一遍，依然浮不起來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有了信心，擔心下節課跟不上。這時(shí)張詩(shī)晨安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一定會(huì )浮起來(lái)的！”好吧！再試！我氣鼓鼓地站在水里，我就不信我浮不起來(lái)！我們練著(zhù)練著(zhù)下課了，一回到家，我如同一只泄氣的`皮球，想到今天真失敗��！我還能學(xué)會(huì )嗎？看來(lái)只好把希望放在下節課上了。

　　第二節課，經(jīng)過(guò)反復練習，我終于浮起來(lái)了。后面的課程進(jìn)展得非常順利，憋氣、蛙泳手勢、蹬腿、手腳并劃……不過(guò)，為了練成每一步，我大約喝了二百多口游泳池的水呢！

　　沒(méi)有付出，哪里會(huì )有回報呢？

游三年級作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去峙山公園玩，我高興極了。因為聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，現在的峙山公園增加了許多玩的設施，我還沒(méi)去體驗過(guò)呢！

　　一下車(chē)，我就發(fā)現公園門(mén)口比原來(lái)寬敞多了，而且還建了一個(gè)小池，里面有許多魚(yú)。我說(shuō)不上是什么魚(yú)，媽媽告訴我是鯉魚(yú)。它們有金黃的，有純紅色的，還有青色的，聽(tīng)說(shuō)青色的以后會(huì )變紅的。他們自由自在地在池里游著(zhù)，仿佛還在歡迎來(lái)公園的小朋友們。

　　我先拉著(zhù)媽媽在公園逛了一圈，游樂(lè )項目真的多了不少，我只在電視里看到過(guò)的海盜船、青蛙跳等也出現在公園里。于是，我征得媽媽的同意去坐了海盜船。

　　站在下面看那船慢悠悠地晃動(dòng)，真納悶坐在上面的人有什么好大呼小叫的`�？僧斘易约赫嬲�坐上去的時(shí)候，才明白那種心吊在嗓子口的感受。從海盜船上下來(lái)后，我的心還在加速地跳著(zhù)。

　　這一天，我盡興地玩著(zhù)，可是快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我真舍不得離開(kāi)這個(gè)樂(lè )園。真希望下次媽媽多給我點(diǎn)這樣的機會(huì )。

游三年級作文 篇5

　　今天是暑假的一個(gè)周末，天氣特別炎熱，于是我們決定去游泳。

　　吃了中午飯我就想：“什么時(shí)候才會(huì )去游泳��？”沒(méi)過(guò)多久姑媽說(shuō)：“

　　咱們出發(fā)咯�！�

　　一進(jìn)游泳館我就目瞪口呆了，因為那兒人山人海，像水里密密麻麻的魚(yú)游來(lái)游去，因為兩個(gè)妹妹還不會(huì )游泳，所以我們只能在旁邊玩梭梭板、蹦蹦床和打水槍游戲。

　　后來(lái)我們還是忍不住跳下水里，我們首先去了淺水池，可是在淺水池里我們的腳都打不直，我心想：“如果能去深水池就好了�！边@時(shí)候姑媽說(shuō)：“如果你們腳伸不直就去深水池吧�！钡搅松钏�池，我一下水，那里的.水就漫到了我的脖子處，眼看我馬上就要沉下去了，我就一個(gè)機靈腳一蹬，雙手一劃，居然穩穩地浮在了水面上，然后我就在水中自由自在的游來(lái)游去。

　　再說(shuō)說(shuō)妹妹們吧，她們一個(gè)拿著(zhù)浮板，一個(gè)套著(zhù)游泳圈就像快樂(lè )的小鴨子一樣在水中游來(lái)游去。

　　今天晚上我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)到我們又一起游泳。

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