三年級下冊第六單元作文（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級下冊第六單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下冊第六單元作文 1
我設計的將來(lái)交通工具是水陸空三棲智能汽車(chē)，還是太陽(yáng)能的呢。
它的形狀是多變的。假如你想讓它變成小烏龜形狀的，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會(huì )慢慢地變成小烏龜形狀。假如有緊急事情，千萬(wàn)不要讓它變成小烏龜形，由于小烏龜爬得很慢很慢，所以這輛車(chē)也會(huì )跑得很慢很慢。假如你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會(huì )慢慢變成小兔子形狀。不過(guò)遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車(chē)，不然這輛“兔子車(chē)”的主人會(huì )被機器人警察罰款的。
它的顏色是依據天氣的`變化而變化的。假如明天是晴天，它就會(huì )變成藍色的。假如明天是陰天，它就變成灰色的……這樣就不需要看天氣預報了。
不管你想去哪兒，只須你輸入想去的地方，它就會(huì )自動(dòng)把你送過(guò)去。在陸地上行駛時(shí)，假如你熱了，按一下控制面板上的藍色按鈕，后面就會(huì )伸出一把太陽(yáng)傘；假如是雨天，你按一下紅色按鈕，后面就會(huì )伸出一把雨傘。你想休息時(shí)，按一下“bed”按鈕，椅子就會(huì )平躺下來(lái)，你就可以休息了。你想吃東西時(shí)，輸入食品的名稱(chēng)，就會(huì )彈出一個(gè)小托盤(pán)，里面裝著(zhù)你想吃的食物。
你看，我設計的將來(lái)交通工具神奇吧？
三年級下冊第六單元作文 2
現在，我們的傘不僅可以撐開(kāi)合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶。不過(guò)，我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著(zhù)傘，手臂就不會(huì )因為長(cháng)時(shí)間的舉傘而變酸了。然后，設計四個(gè)按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說(shuō)出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會(huì )變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì )溫暖，就好象陽(yáng)光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度，行走如飛，既省時(shí)又省力，遇到障礙時(shí)還會(huì )飛起來(lái)，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱(chēng)心，還不會(huì )浪費我們許多寶貴的.時(shí)間。
朋友，我設計的這種新型的傘很神奇吧！但是，想造出這種神氣的傘，我現在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認真學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，將來(lái)才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
三年級下冊第六單元作文 3
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個(gè)指紋線(xiàn)。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著(zhù)呼叫器說(shuō)一聲："請幫我把桌子擦一下吧！"它會(huì )立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭，它會(huì )出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì )拿出你需要的東西。
講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著(zhù)了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì )立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話(huà)，就會(huì )伸出一根針扎他們的手。
操場(chǎng)上的.跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車(chē)，就按一下紅色按扭，跑道會(huì )365度旋轉變成賽車(chē)道，我們就可以玩賽車(chē)了。還有電字花，它們可以一年四季開(kāi)放，要是冬天的話(huà)，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì )更加美麗。
三年級下冊第六單元作文 4
現在的汽車(chē)有很多不方便的地方，所以我想設計一種新型汽車(chē)。
這種汽車(chē)使用的燃料是空氣，廉價(jià)又環(huán)保。從此以后，你不再會(huì )為汽油漲價(jià)而憂(yōu)心忡忡。他的車(chē)身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動(dòng)充氣。你只要往車(chē)里一坐，就會(huì )有一種心曠神怡的感覺(jué)。開(kāi)車(chē)時(shí)，你只要輸入你想去的`地方和速度，它就會(huì )自動(dòng)到達指定地點(diǎn)。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車(chē)內就會(huì )變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。
現在不是常出嗎？坐上了這輛車(chē)，你就不必擔心了，因為你的車(chē)是由電腦駕駛的，車(chē)技高超。再說(shuō)，如果真的撞到了人，被撞者的感覺(jué)就像是倒在了沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無(wú)損。
這輛車(chē)能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機，帶你翱翔藍天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶......
這樣一輛神奇的汽車(chē)，難道你不想擁有嗎？
三年級下冊第六單元作文 5
大家好，我是將來(lái)教室的創(chuàng )造家。
將來(lái)教室里的每一個(gè)課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會(huì )傷害你的眼睛。電腦里有著(zhù)電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只須按目錄。假如你餓了、渴了，你僅需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，假如你不喜愛(ài)的話(huà)，可以換，它給你的食物都和營(yíng)養。假如你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì )助你按摩。
將來(lái)教室的老師，都是機器人，它們無(wú)需電池，也無(wú)需充電，它們都是自己發(fā)電。它們身上有大量按鈕，每個(gè)鍵都有功效：假如同學(xué)太多了，它們僅需按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只須按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì )出現它說(shuō)的。
將來(lái)教室的.空氣新鮮，里面放著(zhù)許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。
將來(lái)教室有著(zhù)冬暖夏涼的特征，它能依據天氣的變化而變化，它能調解溫度，每天都會(huì )調到適當的溫度。
將來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)這里看看吧，可能你也會(huì )愛(ài)上這將來(lái)的教室。
三年級下冊第六單元作文 6
我的機器人問(wèn)世了！我迫不及待地試了一下它的功能，很高級很高級，我讓你也讓來(lái)體驗一下。
我的機器人會(huì )干家務(wù)，家里的家務(wù)幾秒鐘就能完成，既快又好還省人力，除了洗衣服時(shí)間長(cháng)，因為洗衣服時(shí)它不能沾水，洗衣服時(shí)戴皮手套可能洗得快一點(diǎn)。
我的機器人會(huì )變形，如果在路上堵車(chē)它可以展開(kāi)雙翼變成飛機，不需要跑道，立馬就可以飛，也會(huì )變汽車(chē)，不需要汽油就可以跑，因為它用的是二氧化碳，吐出的就是氧氣了，還會(huì )變成船在海上行駛幾年都沒(méi)事。未來(lái)的機器人
我的機器人還會(huì )幫你減肥，在你睡覺(jué)時(shí)，它已經(jīng)在幫助你減肥了，因為它擁有超級減肥按鈕，只要睡前一按它就能伸出雙手給你按摩推拿，是你舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉，保證你醒后變成體重中等的人，厲害吧！
我的機器人還會(huì )變成對人身體有幫助的小東西，比如是小眼鏡，它只有我們的眼球那么小，別看它小，它可是裝有迷你小電腦，可以隨時(shí)讓你看節目，還有它可以變成一根帶有小風(fēng)扇的鉛筆，有小電腦不會(huì )的題上網(wǎng)找，會(huì )變手表，上面還有手機的`功能，還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。
我相信我一定會(huì )發(fā)明出來(lái)，這種功能齊全，方便快捷的機器人的。
三年級下冊第六單元作文 7
我設計了一個(gè)未來(lái)的房屋，讓我們一起來(lái)參觀(guān)一下吧。
首先，它的外形和普通房子可不一樣！它既像一個(gè)白色的城堡，屹立在地上，又像一個(gè)美麗的天空城。遠遠望去，就像一朵棉花做的呢！你可不要小看它，它可厲害著(zhù)呢！
接著(zhù)，我給你們說(shuō)一說(shuō)它的防盜功能吧！如果有小偷想要進(jìn)入你的家，那是絕對不可能的`！為什么呢？因為它有自動(dòng)識別功能，識別好人和壞人。如果小偷執意要進(jìn)家，它就會(huì )把小偷趕走。當然，如果是主人的熟人，他就會(huì )很有禮貌的說(shuō)：“對不起，主人不在家，你先回去吧！等那主人回來(lái)了，我自然會(huì )通知您！”
最后，它還有一種這厲害的功能沒(méi)講呢！如果你回到家后，感到疲憊不堪，而又不想做飯，那該怎么辦呢！那你不用擔心，整個(gè)房子里安裝了很多是設備，其中一個(gè)就是可以做飯的設備，他掌握了所有菜系，你絕對可以大飽口福了！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想住進(jìn)這神奇的房子里呢？我一定要好好學(xué)習，等我長(cháng)大了，讓幻想成為現實(shí)。
三年級下冊第六單元作文 8
我在小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了，我已經(jīng)成為了一個(gè)公司的總經(jīng)理。我回想起了我的小學(xué)。我想明天我就去看看我的`小學(xué)“學(xué)�！弊兂墒裁礃恿�？今天我成飛機來(lái)到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮的天行小學(xué)。到了小學(xué)我看校門(mén)怎么有個(gè)刷卡機？我把我的小學(xué)安全卡印在上面他說(shuō)了一個(gè)四個(gè)字“歡迎光臨”。
艾！教學(xué)樓成了摩天輪我上了教學(xué)樓乘上了電梯，這里有好多個(gè)按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來(lái)到了！突然發(fā)出“咕咕”的聲音，啊是我的肚子發(fā)出來(lái)的我怎么找也找不到餐廳。突然出現了一個(gè)機器人說(shuō)要到餐廳是嗎？左走7米右彎5米直走10米見(jiàn)到了。哎呀！我看那個(gè)機器人也不知道餐廳在哪，呀！怎么有一扇大門(mén)？哦，原來(lái)是機器人要迎接我。這就是我未來(lái)的學(xué)校。對不起內容不夠好！
三年級下冊第六單元作文 9
轉眼就是二十三世紀了，我一下飛船就飛速趕往母�！毙切W(xué)。
來(lái)到學(xué)校一看，喲，門(mén)上有幾個(gè)不容易察覺(jué)的監視器，門(mén)是自動(dòng)的，假如監視器發(fā)現有陌生的.、不懷好意的人要進(jìn)學(xué)校，它就會(huì )立刻發(fā)信號給自動(dòng)門(mén)，自動(dòng)門(mén)就會(huì )關(guān)閉并發(fā)出警報。教學(xué)樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很結實(shí)，十二級地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每一個(gè)桌子上都有一只錄音筆，老師是智能仿真機器人，身上有一個(gè)屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，操場(chǎng)建造在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線(xiàn)充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設施。學(xué)校的電梯飛快，進(jìn)入電梯，幾秒內就能到達你想去的地方。
地上這么熱鬧，當然地下也不會(huì )閑著(zhù)：地下是寬闊明亮的大廳，大廳四周有老師、學(xué)生宿舍，宿舍里面舒適空氣清新、四季如春。這里還有電子書(shū)最多的圖書(shū)館，進(jìn)入圖書(shū)館，只須你坐在椅子上，點(diǎn)擊桌上的觸摸屏就能看見(jiàn)你想要看的任何書(shū)，而且不會(huì )傷害眼睛。
三年級下冊第六單元作文 10
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到了22世紀。隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，一切都發(fā)生了巨大的變化，就連我們的衣服也有了新的變化。22世紀的衣服不但比以前的衣服好看，而且還多了一些特異功能。
比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的紐扣，衣領(lǐng)的上方就會(huì )出現一頂帽子，有了這樣不怕雨的衣服，下雨天再也不需要帶雨傘了�？茖W(xué)家還給衣服里安裝了感應器，夏天天氣熱了，感應器會(huì )自動(dòng)降溫，穿上這樣的衣服涼爽極了，空調、電風(fēng)扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上這樣的衣服，感應器立即會(huì )感應到寒冷，馬上會(huì )自動(dòng)升溫，暖氣、烤火箱早就退休了。這樣的衣服穿在身上，不但冬暖夏涼，而且衣服里的感應器能隨著(zhù)外界溫度自動(dòng)調溫，讓人穿上它，總能感受到最適合自己的溫度。好處當然不只這些，這樣的衣服還不怕火，不怕電呢。
看了這個(gè)衣服的功能，你們一定很想買(mǎi)吧！這樣的`衣服在外面是買(mǎi)不到的，必須征得我的同意，因為這衣服就是我發(fā)明的，由于數量有限，來(lái)晚了就買(mǎi)不到了，22世紀的朋友們，你們快點(diǎn)來(lái)定購吧！
三年級下冊第六單元作文 11
今天，我們走進(jìn)了一個(gè)未來(lái)的學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén)，便會(huì )想起一陣歡快的音樂(lè )，讓你放松心情，兩旁栽滿(mǎn)了樹(shù)木、花草 ，可以讓你的眼睛得到休息。
在往前走，有一個(gè)大門(mén)，里面裝滿(mǎn)了你今天所需要的東西，里面還有一個(gè)機器人，如果你找不到所需要的東西，對機器人說(shuō)一聲，它就會(huì )把你想要的東西給你，當然如果你不是這個(gè)學(xué)校的.學(xué)生，機器 人就會(huì )把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!
來(lái)到教室門(mén)前，必須要按密碼才能進(jìn)去，如果密碼錯誤，你的姓名、性別、住址……一些信息都會(huì )保存到電腦之中。
進(jìn)了教室，我們每個(gè)人的桌上都放著(zhù)一臺電腦和一支筆，電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆，也沒(méi)什么特別的，就是，你一開(kāi)始寫(xiě)字，就會(huì )很輕松。
這可能就是我們未來(lái)的學(xué)校。
三年級下冊第六單元作文 12
我設計的機器人警察，它叫“長(cháng)江一號”。
它有一個(gè)長(cháng)方形的`頭。耳朵是順風(fēng)耳，可以聽(tīng)到很遠的犯罪分子的對話(huà)聲。機器人有一雙千里眼，可以看到遠處犯罪分子的一舉一動(dòng)。它的身子上有一個(gè)小圓點(diǎn)，可以利用這個(gè)小圓點(diǎn)，把信息發(fā)送給110警察中心。小圓點(diǎn)下面有一個(gè)小口袋，小口袋里裝著(zhù)許多武器。機器人手上拿著(zhù)一把劍，劍只要碰到壞人，壞人就會(huì )馬上被麻醉。腳上還穿著(zhù)一雙飛行鞋，只要壞人跑遠了，追不上了，就可以用這雙飛行鞋追上壞人。
我設計的機器人有一個(gè)萬(wàn)能充電板，能充光能、熱能、風(fēng)能、雨能、沼氣能源……它不費電，跑得快，跳得高，力氣也很大，一手能拿起二噸的東西，它還會(huì )保護主人，幫主人做事情，最大的本領(lǐng)，就是替警察承擔危險。
這就是我設計的機器人，將來(lái)你們就可以看到它。
三年級下冊第六單元作文 13
不知不覺(jué)中，我就穿越到了2179年，那時(shí)候的我是一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種多功能的筆。
這種筆的外形可以隨意更換，還可以伸縮，攜帶的時(shí)候特別方便，而且里面的筆芯怎么用也用不完。
這種筆有七個(gè)按鈕。按下第一個(gè)按鈕，筆頭就會(huì )變成黑筆；按下第二個(gè)按鈕，筆頭會(huì )變成藍筆；按下第三個(gè)按鈕，筆頭就會(huì )變成鉛筆，一直都是尖的；按下第四個(gè)按鈕，就會(huì )出現彩色筆，旁邊有一個(gè)調顏色的，想要什么顏色只要調一下就行了；按下第六個(gè)按鈕，筆的'末尾就會(huì )變成橡皮擦，而且怎么也擦不完；按下第七個(gè)按鈕，筆的末尾就會(huì )變成修正帶，也是用不完的。
如果主人累了，筆就會(huì )自動(dòng)播放出優(yōu)美的樂(lè )曲給主人聽(tīng)，幫助人減壓；如果主人在考試時(shí)作弊或在做作業(yè)時(shí)偷懶的話(huà)，筆會(huì )發(fā)出警告，這樣小主人的成績(jì)就不會(huì )不好了；如果主人熱了，筆會(huì )伸出一個(gè)小風(fēng)扇，給主人扇風(fēng)。
我發(fā)明的筆不錯吧？如果你們也想發(fā)明一種多功能的筆，就要好好讀書(shū)，為發(fā)明大家族盡一份力吧！
三年級下冊第六單元作文 14
有人喜歡綠草茵茵的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡千里冰封的冬天，而我卻喜歡美麗的夏天。
夏天的天空藍得像用水洗過(guò)的藍寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般；夏天的夜空濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，那一顆一顆閃閃發(fā)亮的星星，在夜空中更顯得那么明亮；夏天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，荷花開(kāi)了，茉莉花開(kāi)了，葵花也開(kāi)了，荷花粉紅粉紅的，茉莉花雪白雪白的，葵花金黃金黃的，好看極了；夏天是動(dòng)物們最活躍的季節，到了晚上，青蛙、蟈蟈、知了都出來(lái)了，青蛙在池塘邊玩耍，蟈蟈在草叢里鳴叫，知了在樹(shù)上唱歌，它們都十分高興；夏天是百果豐盛的'季節，我們能吃紅色的桃子，吃綠色的西瓜，嘴里整天都是甜滋滋的；夏天的天氣是火辣辣的，中午的時(shí)候好像要把人烤焦，但是最讓人高興的是，我們可以吃到冰涼爽口的冰淇淋，可以到游泳池游泳，那種愜意讓我們陶醉。
夏天是我們小孩子最喜歡的季節，因為夏天不僅美麗，快樂(lè )，還給孩子們帶來(lái)了成熟和難忘，我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天。
三年級下冊第六單元作文 15
我愛(ài)冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)生機的春天。我也喜歡水果豐盛、秋高氣爽的秋天。我也喜歡北風(fēng)吹大雪的冬天。但我最喜歡的是夏天，夏天能結出果實(shí)，可以在攀西玩耍。
夏天的夜會(huì )很安靜，風(fēng)景也很美。荷塘上的月光，像是用晶瑩剔透的水晶織成的絲綢，鋪在我家后院的荷塘上。一輪明月在荷塘上空若隱若現。盛夏時(shí)節，是荷花盛開(kāi)的季節。荷塘上碧綠的`荷葉，邊上的荷花，白中透紅，像一個(gè)迷人的姑娘。粉紅色的都督是那么的優(yōu)雅美麗，那么精致的光環(huán)。飄逸的荷葉中，有一種曼妙的神情。其中有些只是一些紅色尖端的小蓮花芽。不知道是誰(shuí)在上面抹了一層薄紗般的細粉；有的快要綻放了，花瓣之間的縫隙里似乎彌漫著(zhù)沁人心脾的芬芳；有的已經(jīng)開(kāi)了好幾瓣花瓣，就像一個(gè)害羞的小女孩，好像不好意思展示自己的美麗；有的已經(jīng)開(kāi)了幾片花瓣，全部張開(kāi)，像一個(gè)優(yōu)雅的仙女，在風(fēng)中伸展他美麗的身軀。
在這美麗的夏日風(fēng)光中，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，那份與眾不同的荷花香混合著(zhù)。我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷花。
三年級下冊第六單元作文 16
白天，炎熱的太陽(yáng)將大地照的像火爐似的，樹(shù)上的知了趴在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著(zhù)，透著(zhù)窗戶(hù)都能感覺(jué)地面在涌著(zhù)一層層熱浪，一身白毛的“天使”都快成小黑了，趴在空調房，門(mén)口想趁機溜進(jìn)來(lái)吹吹冷氣。此時(shí)，大多數人們如果沒(méi)有什么重要的事情都會(huì )選擇呆在家里。
天色慢慢地暗了，氣溫也漸漸地降了，這時(shí)外婆家的院子里與白天可大不一樣。左鄰右舍的爺爺奶奶們都不約而同的搬著(zhù)小凳子坐在樹(shù)蔭下，手里扇著(zhù)蒲扇相互交談著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙響，似乎也想加入這個(gè)交流會(huì )�？炻�(tīng)，院前小樹(shù)叢里蟋蟀們好像在開(kāi)演唱會(huì )，南邊小魚(yú)塘里的青蛙不甘示弱地組隊蹲在荷葉打著(zhù)鼓。我放下手中游戲，被外面吸引。遠處的草坪上還有螢火蟲(chóng)一閃一閃的，好像在為兩邊的.演唱會(huì )伴舞呢！我和小伙伴也跑過(guò)去。一起追逐著(zhù)、歡呼著(zhù)，共同參與這場(chǎng)聯(lián)歡盛會(huì )，夜晚，還真是熱鬧��！
我們躺在草坪上，仰望著(zhù)漆黑的天空，掛著(zhù)一輪皎月，圍著(zhù)它的星星就像一群小孩頑皮地跳躍著(zhù)。皎月和星星遙相呼應，將這一望無(wú)垠的天空點(diǎn)綴的美麗極了，閉上眼睛，感覺(jué)自己也是其中一顆璀璨的星星，散發(fā)著(zhù)光芒。
三年級下冊第六單元作文 17
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和媽媽到公園騎自行車(chē)。
騎在車(chē)上，看天空湛藍，白云朵朵，聞空氣清新甜潤，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。我的心無(wú)比舒暢，夏天真像一幅美麗的圖畫(huà)。
柳樹(shù)的頭發(fā)在隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)蝴蝶停在柳樹(shù)的頭發(fā)上蕩秋千呢！紫薇花姹紫嫣紅，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，紫薇花從樹(shù)上飄下來(lái)，真像一只只花蝴蝶；小雛菊五彩斑斕，遠看像彩金，夏天還是個(gè)萬(wàn)花筒。
我們的車(chē)穿過(guò)彎彎曲曲的水上木橋，繞過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，經(jīng)過(guò)綠油油的草地。突然，天下起了雨，我們就去樹(shù)下躲雨，不一會(huì )兒雨就停了。這時(shí)，奇跡出現，天上出現兩道彩虹，一高一低，一明一暗，一外紫內紅，一外紅內紫，五顏六色，真令人陶醉，公園里的`游人都不約而同地拿出相機按下快門(mén)。
回家后，媽媽查了百度，告訴我天上為什么有兩條彩虹：是由于陽(yáng)光射入水滴，經(jīng)過(guò)反射折射形成的在雨幕或霧幕上的彩色圓弧，外面的叫霓，里面的叫虹。我終于明白為什么大街上的彩燈叫作霓虹燈。
難忘這個(gè)美麗的夏日，真希望天天能見(jiàn)彩虹。
三年級下冊第六單元作文 18
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我還是喜歡烈日炎炎的夏，我不僅喜歡夏天的炎熱，還欣賞它美麗的特點(diǎn)。
說(shuō)到夏天的熱，不是一般的.熱，大街上行人都打著(zhù)一把遮陽(yáng)傘，或帶著(zhù)遮陽(yáng)帽。人們走一步就會(huì )從頭上冒出一縷“白煙”。大街上人很少出來(lái)，因為一走出家門(mén)十幾米就會(huì )滿(mǎn)頭大汗，人們走到哪都感到了悶熱，都沒(méi)有感到一絲涼風(fēng)。
在夏天里，可以說(shuō)，六月的天，說(shuō)變就變，剛才還烈日炎炎。，一會(huì )兒烏云密布，電閃雷鳴，天上下起了傾盆大雨，給人們來(lái)了個(gè)措手不及。人們趕緊抱著(zhù)頭，向家的方向跑去，夏天的雨來(lái)得急，來(lái)的猛，但在雨中，荷花荷葉的樣子讓人引人注目，那荷葉寬大的葉片，不停地迎接雨點(diǎn)，荷花穿著(zhù)粉紅色的衣裳，像一個(gè)嬌羞的小姑隨風(fēng)飄蕩。這一幕更讓我喜愛(ài)夏天。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，在一處地方出現了彩虹，赤橙黃綠藍靛紫，像彩帶在天空中盤(pán)旋，知了的聲音也像歡迎夏天。讓人們?yōu)榇烁鼝?ài)夏天的美麗。
夏天，你是那么美麗，你是那么絢麗。你還是那么耀眼，真讓我賞心悅目。
三年級下冊第六單元作文 19
有的人喜歡生機勃勃的春天，有的喜歡收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的秋天，還有的人喜歡大雪紛飛的冬天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。別看夏天非常熱，它的風(fēng)景卻是那么獨特。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。密密層層的枝葉把大門(mén)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的`天空。荷花開(kāi)了，一朵朵粉嫩嫩的荷花散發(fā)著(zhù)陣陣清香，有的像一位婷婷玉立的少女，有的還是花骨朵，還有的像一位害羞的小姑娘不敢出來(lái)，只能看見(jiàn)一個(gè)尖尖的小腦袋。
夏天的大海也美。夏天，烈日當空，海邊的人有的撐起了各種顏色的遮陽(yáng)傘，有的搭起了帳篷，還有的戴上了漂亮的太陽(yáng)帽，五彩繽紛美麗極了。小朋友們有的在遮陽(yáng)傘下挖沙，有的在海邊撿貝殼，還有的在海邊感受浪花拍打的樂(lè )趣。
夏天的果園也美。果園里，一顆顆楊梅就像一個(gè)個(gè)小燈籠，它們在樹(shù)上你擠我碰爭著(zhù)要人們去摘呢！圓圓的大西瓜懶洋洋地躺在地上，伸展著(zhù)碧綠的枝條。楊梅又酸又甜，西瓜果肉鮮嫩。夏天真是一個(gè)瓜果飄香的季節呀！
夏天的荷花散發(fā)著(zhù)陣陣清香，海邊五顏六色，果園里瓜果飄香。夏天真是一個(gè)獨特的季節呀！
三年級下冊第六單元作文 20
春姑娘剛走，夏姑娘就來(lái)了，那么一個(gè)炎熱又歡樂(lè )的季節來(lái)到了我們的身邊。
大家都知道，夏分兩種，先是初夏，再是盛夏。
初夏時(shí)節，各色的野花都開(kāi)了：紅的、紫的、粉的、黃的.....像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點(diǎn)。陽(yáng)光從密密匝匝的枝葉間透射下為，在地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的光斑。
盛夏到了，早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切灑上了暖洋洋的金光，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌�？諝馐智逍�，仿佛能聞到一陣陣花兒的芳香，讓人難以忘懷。
下午，暴烈的陽(yáng)光把地面烤得滾燙滾燙，蟬在樹(shù)枝上“知—”“知—”地叫個(gè)不停，它的'聲音很低沉，似乎在詛咒炎熱，又好像在講一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人們坐在陰下，搖著(zhù)扇子，高興地在議論天氣怎樣有利于稻田。
夜晚，人們不約而同地到公園里散步，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，好清爽��！人們在公園里談天論地，一會(huì )激烈競爭，一會(huì )兒打鬧哭笑，各種各樣的聲音就像大合唱，為夏天增加了許多生機。
夏天真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、驕陽(yáng)似火的季節！
三年級下冊第六單元作文 21
夏天非常炎熱，早上太陽(yáng)就升的高高的，我都要變成烤紅薯了。
知了在外面”知了，知了”地叫，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”小狗在樹(shù)下，本來(lái)想乘涼，可是大樹(shù)下熱的也不行了，所以小狗熱得只能給舌頭伸出來(lái)了。
中午，媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)，幫我帶了一個(gè)特別大的西瓜，媽媽給西瓜切成兩半，我吃一口，一點(diǎn)都不解渴，而且還熱燙燙的。媽媽給另一半放在了冰箱，我想放進(jìn)冰箱里的西瓜一定又涼爽又解渴。過(guò)了一會(huì )兒，西瓜從冰箱里拿了出來(lái)，切成好多半，我吃了一口真是太涼爽了！趁媽媽做飯的時(shí)候，我又拿了一個(gè)冰棒，到空調房間。這可是夏天特有的禮物，不能不享受哦！
吃過(guò)午飯，我就和爸爸、爺爺去游泳館，游泳館這里人上人海連個(gè)站的位置都沒(méi)有，突然有一個(gè)人要走了，我飛快的跑過(guò)去占領(lǐng)了這塊地盤(pán)。人們都憋在水里，不愿意走出游泳館一步。
晚上，我和媽媽、奶奶去散步，我們看到了美麗的荷花，荷花就像一個(gè)害羞的.小姑娘，還看到像一把把傘的大葉楊，白天幫我們遮陽(yáng)蔽日，晚上幫我們遮風(fēng)擋雨。不遠處還有螢火蟲(chóng)，可是很少，只有那么三兩只，一閃一閃，便不見(jiàn)了，盡管如此，我還是覺(jué)得很美麗。
這就是我眼中的夏天——即炎熱又美麗還很有趣。
三年級下冊第六單元作文 22
春天已經(jīng)過(guò)去，美麗的夏天隨之來(lái)臨。這是我們家鄉一年氣候最適宜，景色最美的時(shí)候了。
夏天到了，各種各樣的花兒都爭先恐后地開(kāi)了，這些花中有的是牡丹，有的是芍藥花，還有的是玫瑰花，這些花不僅顏色各異，芳香四溢，還有不同的形態(tài)：有的大，有的小，但是無(wú)論是大還是小，都是那么艷麗。
夏天的雨又大又猛，雨滴像銀針一一般落在人身上，但卻一點(diǎn)兒也不疼。雨雖然大，但是卻非常的短，下過(guò)了一會(huì )兒，雨就停了，雨停之后，花上就會(huì )呈現晶瑩的.雨滴，天空還會(huì )出現一道絢麗的彩虹。
夏天的風(fēng)非常的少，就算比較幸運的遇上一陣風(fēng)，但是也不那么涼爽，甚至還有點(diǎn)熱。
夏天的時(shí)候，廣場(chǎng)上人很少，街上的人也不多，只有一些做生意的。人們基本上都穿短衣，短褲，涼鞋，手里抓著(zhù)一把扇子，不停地搖動(dòng)著(zhù)，不斷的想辦法散熱，可是到了晚上，街上，廣場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，人也多了起來(lái)，有的人和朋友一起玩，有的在大街上跳舞，還有的在廣場(chǎng)上跳舞，在街上購物，真是豐富多彩呀。
這就是美麗的夏天。
三年級下冊第六單元作文 23
在一年四季中，最美的是春天，最熱的是夏天，最涼爽的是秋天，最冷的是冬天。大多數人都喜歡美麗的春天，可我偏偏喜歡美麗而又神秘的夏天。
春天姐姐把畫(huà)筆交給了夏天妹妹，夏妹妹馬上讓這個(gè)世界變了樣：溫和的陽(yáng)光變成了毒辣的'陽(yáng)光；嫩綠而稀疏的樹(shù)葉變成了墨綠又茂密的樹(shù)葉；荷塘變成了荷葉密布，荷花盛開(kāi)；綿綿細雨變成了傾盆大雨......
夏天的荷花有的綻放出花蕾，有的含苞欲滴，有的粉紅像霞光，有的純白像雪在碧綠的荷葉襯托下，顯現出荷花嬌慣的風(fēng)格：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦敲锤哔F，令人敬佩不已！荷花，它就像夏天的一位使者。
夏天不僅美麗，而且充滿(mǎn)神秘：夏妹妹把森林變得十分茂密不知道里面有什么；天氣也像娃娃的臉，說(shuō)變就變，走在這小路中不知道下一刻會(huì )不會(huì )下雨；夏天晚上的星空也顯得十分神秘。夏天也是一個(gè)愉快的季節，人們終于脫下那笨重的大棉衣。女生都可以穿上漂亮的連衣裙；男生也穿上了短袖短褲，一身輕松。我們也可以到小河邊游泳龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè )乎。
走過(guò)了春的多彩，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般繽紛絢麗，燦爛熱烈，這個(gè)夏天真美麗��！承著(zhù)這春天的生機，蕩漾著(zhù)夏的精神！
三年級下冊第六單元作文 24
春天處處的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，很美;秋天繽紛的落葉在我眼里也是一幅美麗的圖畫(huà);冬天里的白雪，猶如一張地毯，也使人久久不忘，但我最?lèi)?ài)的還是炎熱卻美麗的夏天。
夏天是個(gè)魔法小巫師，他邁著(zhù)輕盈的步伐，悄無(wú)聲息地來(lái)到了空曠的池塘，他輕輕一點(diǎn)，池塘煥然一新，有碧綠的荷葉，漂亮的荷花，亭亭玉立的荷花從荷葉之間冒出來(lái)。荷花有著(zhù)一朵朵的姿態(tài)。有的`荷花還是花骨朵兒，我們期待著(zhù)她綻放出笑臉，有的荷花才展開(kāi)一兩片小花瓣，還有的已經(jīng)穿上了美麗的裙子，還戴著(zhù)嫩黃葉的小帽子。
夏天是個(gè)“小商人”，制作了許許多多的冰棍，賣(mài)給家家戶(hù)戶(hù)。剛入口，一絲絲涼爽的感覺(jué)就從嘴角順流而下到達我的心底，可爽快了!我心里暗暗地給夏天一個(gè)五星評價(jià)。夏天若早知道，肯定會(huì )高興得不得了。
夏天也是一個(gè)小神醫，缺鈣的人曬下太陽(yáng)就好了。夏天有個(gè)好護士，那就是太陽(yáng)，太陽(yáng)中的那些紫外線(xiàn)能夠殺死一些小的細胞呢!真厲害啊!
我愛(ài)夏天，他永遠是我心中最美的!
三年級下冊第六單元作文 25
有人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有人喜歡天氣涼爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，但是，我最喜歡的是烈日炎炎的夏天。夏天，熱。大街上人們都用扇子扇著(zhù)風(fēng)，吃著(zhù)快化了的`冰棍，聰明人早躲在家里開(kāi)空調，看電視哩！
夏天，險。人們?yōu)闆隹煊譃槭″X(qián)，到江河湖泊旁或在水里面嘻戲，玩耍，補視而不見(jiàn)立在-邊的警示牌。
夏天，累。學(xué)生上學(xué)放學(xué)，路上跑來(lái)跑去，加上天氣炎熱，累！夏天，大人上班下班，等班車(chē)，騎自行車(chē)，開(kāi)汽車(chē)，加上天氣炎熱，累！，我為什么喜歡夏天！夏天美，美如鈴蘭般嬌艷，美如君子蘭般威風(fēng)，美如菊花般豎韌。
夏可果蔬也。大街上小巷里，啇販們滿(mǎn)頭大汗叫賣(mài)著(zhù)水果蔬菜。人們隨時(shí)可吃到新鮮可口的果蔬。
夏可吃冰也。每當你想吃冰棍時(shí)，就有個(gè)義正言辭的理由：“夏天到了，天熱！”
夏可清爽也。坐在家里，看看電視，吹著(zhù)空調，多么愜意！
夏之美麗也。五彩繽紛的花兒開(kāi)了，裝點(diǎn)大地，行人笑了，不再疲倦。
所為之以上四點(diǎn)，為之美麗根株，夏天之美。仼何其它季節，無(wú)法替代夏天在我心中的位置。
三年級下冊第六單元作文 26
有人喜歡芳香四溢的春天，有人喜歡碩過(guò)累累的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡烈日炎炎的夏天。
驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏天，總是那么的潑辣、那么暴燥、那么火熱，好想看到它溫柔的另一面。你瞧，它好像走過(guò)來(lái)了。
只聽(tīng)“轟轟轟”的響聲，不時(shí)從耳邊飄過(guò)，往外一看，一道道閃電接二連三的從天空劃過(guò)，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉“沙沙沙”地響，樹(shù)枝不停地“搖著(zhù)頭”，轉眼間就下起了毛毛雨，“淅瀝瀝”落在房頂上、樹(shù)上、玻璃窗上、池塘邊……
天空越來(lái)越黑，傾刻間，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的`珠子，鋪天蓋地地落了下來(lái)。雨水認真地沖洗著(zhù)房前屋后、街道、花草樹(shù)木、澆灌干涸的田地，一切都變得那么朦朧。
眨眼間，雨點(diǎn)越來(lái)越小了，不一會(huì )，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。抬頭望望，天空被雨水沖洗的一塵不染，看上去天是那么的藍。深吸一口氣，連空氣都變得的那么清新�？炜�，太陽(yáng)公公變了，變得更加慈祥了。
夏天是個(gè)多雨的季節，沒(méi)有春的溫柔；沒(méi)有秋的涼爽；沒(méi)有冬的潔白，但夏暴燥的脾氣，卻是它們所不能及的。滾燙的夏天；滾燙的陽(yáng)光；滾燙的景色；滾燙的夢(mèng)。吐出一口氣，讓我大喊一聲：“就讓夏天來(lái)的更猛烈些吧！”
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一年四季中，有的人喜歡春天，有的人喜歡秋天，有的人喜歡冬天，而我喜歡美麗的夏天。
夏天的雨，說(shuō)下就下。忽然，一道閃電劃過(guò)了天空，接著(zhù)就會(huì )聽(tīng)到震耳的雷聲，之后豆大的雨點(diǎn)從天空中落了下來(lái)。路上的行人打起雨傘，各種顏色的雨傘在路上，就像草地上一朵朵可愛(ài)的蘑菇。漸漸的，雨停了。一道彩虹出現在天空中，像是一座七彩橋，美麗極了。
而不下雨的時(shí)候，夏天的天氣又很炎熱，每當人們外出的時(shí)候，外面炎熱的天氣就像待在火爐里一樣。
小動(dòng)物也沒(méi)了精神，躲在陰涼處，一動(dòng)也不動(dòng)。小狗伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭來(lái)散發(fā)體內的熱量，知了也不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，發(fā)出陣陣蟬鳴。夏天的植物很茂盛，大樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，樹(shù)蔭供人們乘涼。綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，構成了一副美麗的圖畫(huà)。
荷葉在池塘里到處都是，露珠躺在荷葉上睡覺(jué)，小魚(yú)在池塘里快活地游啊游。荷花也開(kāi)了，有的像害羞的.小姑娘躲在荷葉的后面，有的像在照鏡子，低著(zhù)頭欣賞自己的美麗。小青蛙把荷葉當做它歌唱的舞臺，呱呱地叫著(zhù)，小蜻蜓也把荷葉當作停機坪，在上面休息。
雖然夏天很炎熱，但是夏天有很多美麗的景象，這就是我喜歡的原因，我愛(ài)這個(gè)美麗的夏天！
三年級下冊第六單元作文 28
雖然我喜歡勃勃生機的春天，果實(shí)累累的秋天，大雪紛飛的冬天，但我最喜歡的還是烈日炎炎的夏天，今天就讓我帶你去看看迷人的夏天吧！
夏天的天氣是驕陽(yáng)似火。大人們有的躺在綠樹(shù)下的躺椅上一搖一晃的，并拿著(zhù)一把扇子扇著(zhù)風(fēng)，好不愜意；孩子們在玩水，吃著(zhù)雪糕，那神情真是一種享受。那些歡樂(lè )的小朋友，有的在小溪邊嬉戲，有的'在大樹(shù)上玩起迷藏，還有的在瘋狂的吃西瓜，真是熱鬧極了。
夏天，大樹(shù)的葉子都被曬得焦焦得，小草被曬地低下了頭，好像在尋找陰涼的地方。夏日的花也個(gè)格外的漂亮，黃花、白花、紅花，各色各樣的都有，真是美麗極了。池塘里的荷花更是在微風(fēng)吹拂下翩翩起舞，像美麗的姑娘在跳舞，知了也不時(shí)的在為荷花姑娘吹著(zhù)優(yōu)美的伴奏曲。
夏天的天空也格外湛藍深遠。好像被烈日炎炎的太陽(yáng)給燒沒(méi)了。到了晚上，我躺在我家的房頂上看星星，一顆，兩顆，三顆……真是漂亮極了。星星兄弟再見(jiàn)了，明天見(jiàn)，慢慢的我做著(zhù)美夢(mèng)睡著(zhù)了。
夏天，我就是喜歡你，我喜歡你的驕陽(yáng)似火，我喜歡你夜晚的徐徐晚風(fēng)。愛(ài)你，美麗的夏天！
三年級下冊第六單元作文 29
夏天來(lái)了，媽媽帶我去游泳，我興奮極了，一下子就來(lái)了勁，大喊：“耶！太棒啦！”以前，我穿衣服，洗漱都很拖拉，可這回，我像箭一樣在房間里跑來(lái)跑去，不一會(huì )兒，就和爸爸媽媽出發(fā)了。
到了游泳館，一切準備就緒。我沖到水池邊，試了試水溫，水冰冰涼，如同冬天的雪一樣冷。水是透明的，干凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，好像一大塊柔軟的玻璃。
下水了，不會(huì )游泳的我傻乎乎地跳入水中。幸虧我長(cháng)得不矮，也正因為身高優(yōu)勢沒(méi)有嗆到水。這時(shí)，一個(gè)姐姐猛地跳進(jìn)泳池里，濺起千層萬(wàn)層浪花。那浪花濺在我臉上，我一下子回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)姐姐像金魚(yú)一樣在水里游動(dòng)，我羨慕極了！
“哈哈，還好我早有準備！”媽媽從背后拿出了臂圈，“走，我們到那個(gè)深水池，戴上這個(gè)，保證你能在水中自由地游！”
“真的？”我半信半疑，戴上臂圈，小心翼翼地跳入水中。呀，真的.！我真的可以浮在水上游泳了！我的心里美滋滋的，一會(huì )兒打水，一會(huì )兒旋轉……
在夏天游泳，真是太爽了！我希望每個(gè)夏天都能來(lái)玩，這滋味誰(shuí)不喜歡呢？
三年級下冊第六單元作文 30
送走雪花飛舞的冬天，迎來(lái)繁花似錦的春天，我們一起走進(jìn)了五彩繽紛的夏天。
夏天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，五彩繽紛。只要你用心去感受，就會(huì )覺(jué)得它美麗無(wú)比。
夏天是紅色的。夏天是鮮花盛開(kāi)的季節，玫瑰紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)小女孩在叢中跳舞。太陽(yáng)紅彤彤，像一個(gè)大火球似的高高地掛在空中。荷花粉紅粉紅的，猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在湖中淋浴，看起來(lái)十分美麗。
夏天是綠色的。唐代詩(shī)人賀知章曾寫(xiě)過(guò)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睂W(xué)校操場(chǎng)兩邊，有兩行翠綠欲滴的柳樹(shù)，它們有長(cháng)長(cháng)的枝條，扁長(cháng)的葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄動(dòng)的枝條，像婀娜多姿的少女在婆娑起舞。我家門(mén)前有棵大榆樹(shù)，它長(cháng)得枝繁葉茂，一片片鮮亮的葉子聚在一起，像一把張開(kāi)的大傘。
夏天是黃色的.，走進(jìn)田野，撲入眼簾的是一大片向日葵田，遠遠望去，一片金黃。盛開(kāi)的向日葵，像個(gè)個(gè)張開(kāi)的孩子們的笑臉，在微笑著(zhù)等待著(zhù)我們的到來(lái)，與我們一起嬉戲玩耍，捉迷藏。遠處的山坡上，不知名的野花漫山遍野，如果有風(fēng)一吹，就會(huì )吹起千層金浪，像一張金黃的地毯。
夏天是紅色的、是綠色的，是黃色的，我愛(ài)色彩繽紛的美麗的夏天。
三年級下冊第六單元作文 31
溫暖的春姑娘提著(zhù)花籃悄悄地離我們而去，炎熱的夏婆婆卻不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，公園里可美麗啦！樹(shù)木茂盛的枝葉像是被綠色的顏料染過(guò)似的。小鳥(niǎo)在枝頭蹦來(lái)跳去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。池塘里的荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的'還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，美麗極了。小魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“夏天的景色真美麗��！”草坪里的小草長(cháng)得更加茂盛了，綠油油的，給公園鋪上了一層厚厚的綠地毯。
夏天還有許多好吃的水果，它們正等著(zhù)我們去摘呢！瓜地里，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜就像綠色的花皮球，它們躲在茂密的瓜葉底下，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了許許多多的桃子，又大又紅，香香甜甜的味道，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )口水直流，恨不得立刻咬上一口。葡萄架下掛滿(mǎn)了一串串葡萄，有紅的，綠的，紫的美麗極了。
夏天真美��！我想每天都在夏天里，我愛(ài)夏天！
三年級下冊第六單元作文 32
春姑娘不知不覺(jué)地走了，夏姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間。
太陽(yáng)公公早早地起床了，你趕走了眨眼的星星，趕走了透明的露珠，帶來(lái)了自己的`熱情。中午，外面十分炎熱，你就像一個(gè)大火球；到了傍晚，你還在辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，直到晚上六、七點(diǎn)鐘，你才依依不舍地回家。太陽(yáng)，你是夏天的第一個(gè)使者！
夏天，你是一位魔術(shù)師。早上，外面還是驕陽(yáng)似火，大地上的小草，好像不停地在說(shuō)：“渴死我了，渴死我了……”這時(shí)雷雨來(lái)了，它送來(lái)了水。田間的秧苗、大地上的小草、河道里的河水好像都在說(shuō)：“我們的好朋友來(lái)了�！辈灰粫�(huì )兒，天空中出現了五顏六色的彩虹，顏色不一，異常美麗。
夏天，你也是一位畫(huà)家。畫(huà)出了從挨挨擠擠地荷葉中冒出來(lái)的白荷花，它白得像雪；畫(huà)出了一朵朵亭亭玉立的粉紅荷花，它像小姑娘害羞的臉龐。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花就像維吾爾少女一樣，翩翩起舞，千姿百態(tài)，活潑極了。風(fēng)過(guò)了，荷花停止舞蹈。
夏天，你是一位魔術(shù)師，你是一位畫(huà)家，多美��！你給我們的生活帶來(lái)了豐富多彩的畫(huà)面，我愛(ài)你——夏天！
三年級下冊第六單元作文 33
春姑娘走了，夏哥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)了。
小草綠油油的，像蓬蓬的頭發(fā)一樣，光著(zhù)腳踩上去，會(huì )感覺(jué)滑滑的、涼涼的，因為小草上長(cháng)滿(mǎn)了露珠。扒開(kāi)草叢一看，一只圓圓的刺猬躺在地上，露著(zhù)熱熱的.、軟軟的肚皮在睡覺(jué)呢。
再往前邊看一看，你會(huì )看見(jiàn)一條清澈的小河像一個(gè)快樂(lè )的孩子一路唱著(zhù)“叮咚、叮咚”的歌曲流過(guò)草坪，河水里有兩只大螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子在爭奪地盤(pán)呢。
你往前再看看，鮮花爭齊斗艷的開(kāi)放，一只蝴蝶趴在一朵鮮花上好像是朋友一樣在擁抱。兩只螞蟻把一朵鮮花當成了它們的舞臺，它們在“舞臺”上歡快的跳舞。
鮮花旁邊就是高大、魁梧、枝繁葉茂的白楊樹(shù)了,它們就像人民解放軍一樣保護著(zhù)這片草地，不讓龍卷風(fēng)、洪水來(lái)破壞這片美麗的草地，兩只小青蟲(chóng)在賽跑，它們你追我趕地向白楊樹(shù)的枝葉上。
樹(shù)的后面就是一座座擎天力柱般的大山了，山的頂上覆蓋著(zhù)皚皚白雪。山腰旁就是潔白無(wú)瑕的白云了，這些白云時(shí)不時(shí)的變換形狀，有時(shí)變成綿羊，有時(shí)變成雞腿。
你說(shuō)這個(gè)夏天美麗不美麗？
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一到夏天，太陽(yáng)公公的脾氣便暴躁起來(lái)，它無(wú)情將自己的陽(yáng)光拋向大地。白云們今天也集體放假，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”
雖然夏天很熱，但對我們這樣天真爛漫的孩子來(lái)說(shuō)，夏天是一個(gè)豐富多彩的季節。我們可以去海邊，自由自在地游泳，盡情的打水仗，歡快的捉小魚(yú)小蝦，一把一把地撿貝殼。
夏天是迷人的，因為它正在以火紅的炎熱走向金黃的麥田。人們當然也不會(huì )向炎熱所屈服。
在那十字路口中央，有一位警察叔叔在平臺上面維持交通。汗水浸濕了他的衣服，在嚴酷的太陽(yáng)底下，他們的動(dòng)作依然有力，眼神依然堅定，有序的指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，為的是更多人的`安全。
跟著(zhù)爸爸來(lái)到他單位的工地上。只見(jiàn)工人們頂著(zhù)烈日在樓上跑上跑下，就像蜘蛛俠一樣，一會(huì )搬磚頭，一會(huì )運水泥�？僧吘顾麄儾皇侵┲雮b，沒(méi)有超能力。他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)獲得休息的權力，便喊起“一二三”再“一二三”的口令來(lái)提高效率。從他們的喊聲中也體現了工人們對家人濃濃的受。
酷暑的夏天雖然炎熱，但也讓人看到許多高貴的品質(zhì)。
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