實(shí)用的游三年級作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的游三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我牽著(zhù)一匹駿馬走在通往西湖的路上。

　　到了西湖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，接著(zhù)又是一方美麗奇幻的美景，一片片荷葉挨挨擠擠像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)，一只只活潑機靈的小魚(yú)在這個(gè)圓盤(pán)下乘涼，許多美麗的景色都呈現在眼前。

　　突然，一陣陣清香把我引到了一座孤山前，我騎著(zhù)馬上山，眼前的景象讓我深深陶醉，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集一樣爭相開(kāi)放。我走在這一座美麗的孤山上。

　　突然前方走來(lái)一名和尚，他對我說(shuō)：“請問(wèn)你從何處來(lái)？”我說(shuō)：“我從山下的西湖來(lái)�！薄澳莾旱木吧�如何？”和尚問(wèn)�！笆�分美麗�！蔽艺f(shuō)�！罢埧偷轿夷亲�坐如何？”“當然！”說(shuō)完我隨和尚一邊走一邊聽(tīng)他講里邊的事。

　　在和尚那吃過(guò)晚飯后，便告辭了，下山的'路上又是十分美麗的景色：夜鶯在唱歌，蟋蟀在彈琴，一路下來(lái)充滿(mǎn)了美妙的音樂(lè )聲。

　　這一天的景色讓我難忘，希望永遠這樣。

游三年級作文 篇2

　　今天我接到了好朋友琦琦的電話(huà)。她在電話(huà)里約我和她一起去盛世嘉年華玩。聽(tīng)完她的電話(huà)，我高興的`穿好衣服等待她的到來(lái)。

　　快到中午，她終于來(lái)了。我和她，對了！還有她爸爸媽媽及她哥哥一起驅車(chē)來(lái)到了嘉年華。我們買(mǎi)完票，拿好卡就迫不及待地沖了進(jìn)去。我們首先玩了“完美風(fēng)暴”。坐在“完美風(fēng)暴”的座位上，機器一開(kāi)，我就像坐在搖籃里一樣，被轉得暈頭轉向。之后，我們又去玩了“海盜船”。坐在船上，當它從高處往下降的時(shí)候，我們全船的人都哇哇大叫。我有一種麻麻的，全身無(wú)力的感覺(jué)。后來(lái)告訴媽媽后，才知道這種感覺(jué)原來(lái)叫做“失重”。之后我們又玩了……。每個(gè)游戲項目都讓我們興奮不已。最后，我們來(lái)到了“鬼屋”。一走進(jìn)“鬼屋”，哇！里面伸手不見(jiàn)五指，還有好多骷髏啊。真夠陰森的！我剛進(jìn)“鬼屋”時(shí)是睜著(zhù)眼睛的，但后來(lái)就嚇得緊緊閉上了眼睛。而一旁的琦琦卻好奇地張著(zhù)眼睛到處亂看，而琦琦的哥哥更勇敢，居然還和骷髏握手呢。嚇了一身冷汗，總算出了“鬼屋”。這時(shí)媽媽來(lái)接了，我只好依依不舍地回家了。

　　盛世嘉年華里的游戲真是驚險刺激��！

游三年級作文 篇3

　　月，掙扎在夜里。無(wú)盡的黑暗吞噬了池邊的綠地，微弱的月光在閃動(dòng)的湖面折射出零星的光，如垂危病人那樣無(wú)力。原來(lái)的那對戀人，又來(lái)到邂逅的地方。那場(chǎng)美麗的邂逅卻只是為了等待一樣凄美的分別。不變的樹(shù)影，如約的風(fēng)聲，照樣吹過(guò)她黑色的劉海，現在卻沒(méi)有擁抱的理由。

　　他出生在皇室，擁有高貴的血統和藐視一切的權利，但自從被滅國后，他也只能歸著(zhù)隱姓埋名的生活，這也許只是一場(chǎng)玩笑，但他卻成了敵國公主的駙馬，在他深?lèi)?ài)上另一個(gè)她時(shí)。為了復仇，他必須忘情卻愛(ài)。他將她約了出來(lái)，來(lái)到當初相遇的地方，懷著(zhù)不一樣的心情，為一個(gè)殘酷的了斷。

　　她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飛揚，絕美的臉在柔光的映襯下顯出一條美麗的狐線(xiàn)，清秀的臉上呈現出一種從未有過(guò)的'釋然。而他卻始終握著(zhù)那把劍，一把只為仇恨揮舞的劍。她對他頷首笑了笑，臉上找不到一滴淚，昔日幸�？鞓�(lè )的畫(huà)面無(wú)窮無(wú)盡的飛出，隨著(zhù)冷光的一閃，所有畫(huà)面也都煙消云散，仿佛是煙花的盛放和消散。寂靜的夜晚多出了一種樂(lè )音，那是血從脖子濺出的聲音。鮮紅的血染紅了綠地，她倒在血泊中，如一朵盛開(kāi)的薔薇。

　　縱然天海相接也會(huì )干涸枯竭。云荒萬(wàn)里也會(huì )分崩離析。人世間的種種離別有如潮汐，但灘上的印記永遠不會(huì )退去。但清你原諒我，我還要不動(dòng)聲色的走下去……

游三年級作文 篇4

　　“哈哈……”教室里真熱鬧！告訴你吧，我們在做“木頭人”的游戲呢！

　　老師選了“木頭人”和“逗笑者”。游戲開(kāi)始了，大家高聲唱起了兒歌：“山，山，山上有個(gè)木頭人……”歌聲一結束，上面的木頭人就像被施了魔法似的定住了。瞧，俞潤昂雙手撐地，眼睛鼓鼓的，瞪得像銅鈴一般，就像一只大青蛙，俞雷銘干脆緊閉雙眼，他以為這樣就可以避免外界的干擾了。最有趣的.是洪彬洋，只見(jiàn)他一手握拳頂在頭上，身體側臥在地面上，活像一個(gè)睡美人，那樣子真是太好笑了！逗笑者上場(chǎng)了，你瞧章可爍，他對著(zhù)俞雷銘練起了快板，還不時(shí)發(fā)出一陣怪叫聲，俞雷銘的定力再好也支持不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，只好乖乖回去了。吳承航一直在對洪彬洋傻笑，還不停抓耳撓腮做鬼臉，這個(gè)睡美人也乖乖從地上起來(lái)了。場(chǎng)上只剩下陳楊仁了，你看他一手握拳頂在額頭上，一手頂在膝蓋上，他做的是思考者的造型。這可苦了陳則行，他使出了十八般武藝，陳楊仁就是紋絲不動(dòng)，這定力太牛了！這時(shí)壽將添自告奮勇上臺了，只見(jiàn)他搖頭晃腦，手指不停地挖鼻孔，這樣子活像一個(gè)小丑，陳楊仁再也擋不住了，輕輕一笑，可是已經(jīng)被同學(xué)們發(fā)現了�！八�笑了，他笑了！”陳楊仁也只好投降了！教室里響起一片歡笑聲。

　　游戲結束很久，我們還沉浸在快樂(lè )中。

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