【必備】三年級同學(xué)的作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級同學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)她已經(jīng)13歲了。她有一個(gè)圓圓的腦袋，一張櫻桃小嘴；高挺的鼻梁，又大又圓的眼睛，又長(cháng)又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，還有著(zhù)一頭烏黑濃密的長(cháng)頭發(fā)，非常的惹人喜愛(ài)。
可她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)――那就是很容易沖動(dòng)。
她這沖動(dòng)的缺點(diǎn)可改了好幾回了，可一直都改不過(guò)來(lái)。有一次，她看見(jiàn)我和一個(gè)女同學(xué)在爭吵，便大搖大擺的走了過(guò)來(lái)。搞清楚事情的來(lái)龍去脈后，便和她又爭吵起來(lái)。我認為自己也有過(guò)錯，也不想把事情鬧大，就不再和那位同學(xué)追究了�？伤�，硬要幫我出頭。她那嘴巴可厲害了，她要是說(shuō)起話(huà)來(lái)，十個(gè)我都抵不過(guò)她。她們越吵越兇，差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)。我上前去勸架，可不關(guān)她的事，還一定要爭個(gè)“你死我活�！�
她的優(yōu)點(diǎn)就更多了，樂(lè )于助人就是其中的一個(gè)。
那次，我的.數學(xué)作業(yè)忘了做，她沒(méi)有袖手旁觀(guān)，也沒(méi)有直接告訴我答案，而她還認認真真的教我，教到我懂為止。我有什么不會(huì )的，她也會(huì )細心地教我。
她就是我這樣天真可愛(ài)、樂(lè )于助人的同學(xué)；更是我沖動(dòng)活潑的同桌――羊麗欽。
三年級同學(xué)的作文 篇2
水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋像剛成熟的水蜜桃。這是誰(shuí)呀？猜對了！正是我們班的學(xué)習委員——徐昕悅。
她熱情寬容，活潑開(kāi)朗。記得一年級的時(shí)候，有一次上體育課，排隊時(shí)，我的肚子突然疼起來(lái)，她擔心地問(wèn)：“徐葉曦，你還能去上課嗎？”要不我陪你去向洪老師請個(gè)假，再去校醫室那邊看一下吧！“”謝謝你，徐昕悅�！拔倚睦锓浅８屑に�。
記得還有一節美術(shù)課，老師教我們折紙袋子。我折來(lái)折去折不好，心里急得像熱鍋上的.螞蟻，心煩得很。徐昕悅看見(jiàn)了，說(shuō)：”徐葉曦，我來(lái)幫你吧！“”好的，謝謝�！拔也缓靡馑嫉卣f(shuō)�？粗�(zhù)徐昕悅認真的樣子，心里更感激她了。心想：徐昕悅你對我真好��！我也要對你有幫助。
徐昕悅真不愧是我的好朋友，我一定要向她學(xué)習。
三年級同學(xué)的作文 篇3
在我所有的同學(xué)中，祝雨霏和我是最親的同學(xué)和朋友。我們在一起生活和學(xué)習已經(jīng)兩年半了。
祝雨霏長(cháng)得很漂亮，大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，臉上總帶著(zhù)一絲甜甜的微笑。祝雨霏有一副熱心腸，總是樂(lè )于助人，認識的人都愿意和她交朋友。
有一件事我將永遠難忘。在去年的期末考試中，我考砸了，我感到非常失望，以致開(kāi)始厭學(xué)。正是她，經(jīng)常與我相伴，給我鼓勵。在后來(lái)的考試中，我取得了 100分，而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚，我想，如果她沒(méi)有把時(shí)間浪費在我身上，她也會(huì )考100分。我向她道歉，但是她說(shuō)：我們是最好的'同學(xué)和朋友， 幫助你是我的責任。 我太感動(dòng)了，緊緊握住她的手，說(shuō)不出一句話(huà)。經(jīng)過(guò)這件事，我知道她是一個(gè)不會(huì )背叛同學(xué)和朋友的人。
我從祝雨霏同學(xué)身上學(xué)到了很多東西，她是我們最好的同學(xué)，我將永遠記著(zhù)她。
三年級同學(xué)的作文 篇4
我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻子下嵌著(zhù)他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。
在數學(xué)課上，當同學(xué)們默不作聲，聚精會(huì )神地聽(tīng)張老師講課時(shí)，他可能是因為腦子“轉得太快”了吧，總會(huì )大叫：“哦，我知道啦！”或是在張老師公布答案時(shí)說(shuō)：“不是這樣的吧！”等一系列搞笑的.話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作。這常常搞得全班哄堂大笑，讓張老師非常生氣。當然了，在其他課上也不例外：他總是在科學(xué)課上“��！呀！哇！”亂叫；在語(yǔ)文課上修帽子，還把帽子上的毛刮下來(lái)，好像一條尾巴似的；在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑，排隊時(shí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )等等等等都是他的經(jīng)典招牌動(dòng)作。不過(guò)這樣也好，正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。
不過(guò)，他雖然有那么多囧事，但他也是個(gè)知識分子。上知天文，下知地理，古今貫通，中西結合。有什么問(wèn)題，我，許辰濤高炎都會(huì )聚在一起討論。他也愛(ài)搞小發(fā)明，什么諸葛連弩，各種小東西（主要是軍事方面）他三下五除二就搞定了。
高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動(dòng)搖。聽(tīng)了這些你一定覺(jué)得是名不虛傳吧！相信在今后的時(shí)光里，他一定還能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè )了！
三年級同學(xué)的作文 篇5
他人瘦瘦的，個(gè)子不高，額頭卻有點(diǎn)突出，讓人一見(jiàn)就知此人很聰明，手肘關(guān)節上還有一個(gè)貌似墨水印的一個(gè)胎記……他就是我的同學(xué)陳淙匯。
陳淙匯有很多優(yōu)點(diǎn)：幽默，見(jiàn)多識廣，機敏，大膽等等……
可是最突出的優(yōu)點(diǎn)是：機敏。
陳淙匯的機敏無(wú)時(shí)無(wú)刻，不表現出來(lái)，他做作業(yè)相當快，通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業(yè)的，不過(guò)字沒(méi)有筆鋒，而且不美觀(guān)。
今天陳淙匯來(lái)我家了，我就和他來(lái)了次做作業(yè)大比拼，誰(shuí)先做完，誰(shuí)先玩電腦，我們做的
是新概念英語(yǔ)。
“預備——321開(kāi)始”，一聲令下后，我們開(kāi)始了，我拼命地做，第一題做完了，可是在做第二題的時(shí)候卡住了，我心急如焚，瞟了陳淙匯一眼，發(fā)現他己經(jīng)在做后面幾道題目了，我更急了，馬上靜下心來(lái)思考……
我剛做完第二題，陳淙匯已經(jīng)做好作業(yè)在等我了，當我做好全部題目時(shí)，陳淙匯說(shuō)：“我奉軍師之命，在此等候多時(shí)了，韓獻樂(lè )你怎么那么慢��！”
只好讓他先玩電腦，他玩了一小時(shí)以后，就接走了。
我想把他留下來(lái)，但是這是不可能的，要是時(shí)間能后退該多好，讓我贏(yíng)一次。但是陳淙匯的.機敏的背后，一定比我付出的更多的汗水，我向他學(xué)習這一點(diǎn)平時(shí)多聽(tīng)磁帶，多聽(tīng)寫(xiě)多朗讀多背誦，多默寫(xiě)，那下一次就是我贏(yíng)了。
三年級同學(xué)的作文 篇6
在平時(shí)的生活中，許多人都非常優(yōu)秀：警察助人為樂(lè )……他們都值得大家夸獎，我們班的同學(xué)也各有長(cháng)處，今天我就來(lái)夸夸我們班的一個(gè)同學(xué)，你們猜猜是誰(shuí)？對了，是單喬澤。
他皮膚黑黑的，瘦長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，眼神常常掃視著(zhù)地面，好像在找寶物似的。他坐在最后一排，在我們班里長(cháng)得最高了。
別看他成績(jì)一般，但他很有愛(ài)心，經(jīng)常幫助同學(xué)，同時(shí)也贏(yíng)得了大家的贊揚。
有一次，班里有同學(xué)嘔吐了，有的`同學(xué)捂著(zhù)鼻子，躲得遠遠的；有的同學(xué)跑著(zhù)叫著(zhù)去找老師了。這時(shí)，被單喬澤看見(jiàn)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他提起拖把，二話(huà)不說(shuō)目標衛生間，飛奔而去。過(guò)了一公兒，單喬澤回來(lái)了，趕緊跑到嘔吐物的地方，擦了又擦，洗了又洗。等干凈了，才回到自己的座位……想想我自己，要做到這種程度，非常難，如果是我，連碰都不敢碰。
事后，老師和同學(xué)們都無(wú)不贊揚他，這種精神，是值得我們學(xué)習的。
單喬澤就是這樣一個(gè)有愛(ài)心愿意幫助別人的人。
三年級同學(xué)的作文 篇7
我們班有六十個(gè)同學(xué)，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個(gè)又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個(gè)圓圓的鼻子……總之，他的`外貌特征，只需要用一個(gè)字來(lái)概括，可能誰(shuí)都已經(jīng)猜到了，那就是DDD圓。
們是這樣認識的：當我在四年級的時(shí)候，當時(shí)，還是爸爸來(lái)接我坐公交車(chē)。在車(chē)上，我碰上了王文輯。爸爸見(jiàn)他就一個(gè)人，就問(wèn)他：“你一直自己坐車(chē)回家么？”他說(shuō)道：“每天我都是自己坐車(chē)回家�！卑职钟终f(shuō)：“那下學(xué)期你們一起坐車(chē)回家吧�！彼斓卮饝�。那天，我還驚奇地發(fā)現，我下車(chē)地站，就在他下車(chē)的后一站！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，如今我們已經(jīng)成為了哥們，天天都坐一輛車(chē)，在車(chē)上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打游戲，可見(jiàn)我們之間的友情有多深。
他的學(xué)習也非常好，在期末考試里，我們的成績(jì)不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
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