【精選】三年級的同桌作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的同桌作文 篇1

　　“朋友的情誼呀我們今生最大的難得……”高進(jìn)的一首《我的好兄弟》觸動(dòng)了我的心弦。

　　你是我的同桌，也是我的“死黨”。在日常生活中 ，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離。但在學(xué)習方面，我們就成了對手，爭先恐

　　后地想要超過(guò)對方。因為我們不想比對方差。

　　你還是我們班的體育健將，賽場(chǎng)上總能看到你揮灑汗水的背影。記得有一次，我和你正在田徑隊訓練，不知為什么，原本名列前茅的我卻跑了1分03秒�！爸嘏�!” 耳邊傳來(lái)教練嚴厲的聲音。我已經(jīng)累得大汗淋漓，沒(méi)力氣再跑下去了。然而，當我看到跑道上你那矯健的身姿，心里不由得對你生出一絲敬佩之情，然后是對自己的不滿(mǎn):同出一個(gè)師門(mén)，為什么我就不行了呢?于是我一鼓作氣，堅持了下去。親愛(ài)的朋友，我想對你說(shuō):“你可能永遠也不會(huì )知道，你的朋友----我，曾經(jīng)一直把你當做榜樣，當做目標，奮斗下去�！�

　　你總是那么的努力，又是那么的粗心。那天是數學(xué)考試，我心想：這可是我的拿手科目，小菜一碟。而當時(shí)的'你可能也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，你傻了眼，“8……80分?”我不可思議地說(shuō)道。再看看我的，1后面的兩個(gè)圈圈正對我笑呢!“只是單位看錯了就扣了5 分，其他的就是忘寫(xiě)答句造成的�！蹦阄�屈地對我說(shuō)。我哭笑不得，你卻一笑而過(guò)，說(shuō)什么:“失敗乃成功之母，下次再接再厲�！卑�，你粗心這個(gè)毛病怎么就改不掉呢?

　　每當我向你開(kāi)玩笑時(shí)，都免不了你的一頓揍。這天，我閑的沒(méi)事干，于是跟你開(kāi)了個(gè)玩笑:“你是不是男生啊，這么暴……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，你又揚起了“如來(lái)神掌”……

　　親愛(ài)的同桌-----顏夢(mèng)艷，我想對你說(shuō)：“我們永遠都是朋友，好嗎?永遠哦!”

三年級的同桌作文 篇2

　　看到這個(gè)標題，相信很多人都會(huì )想起一首歌：同桌的你。

　　我也想起我的同桌——王賀，他是我從幼兒園到現在的同學(xué)及好朋友。雖然我們的座位后來(lái)被調開(kāi)了，但一想到以前開(kāi)心的.日子，總是能想起來(lái)他。

　　那時(shí)候，我和他是很好的朋友，我們總是一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起預習

　　一二年級的時(shí)候，他是我們組的數學(xué)課代表，相互間都很講義氣的。每次我的作業(yè)有錯，他都會(huì )指出來(lái)，讓我改正并且告訴我為什么錯；有時(shí)候，他的作業(yè)有錯，我也會(huì )指出來(lái)；或者上課時(shí)，老師提問(wèn)有時(shí)候答不出來(lái)，我們也會(huì )相互幫忙，悄悄通信的。

　　當然，不可避免的，我們有時(shí)候也會(huì )吵架，因為一些雞毛蒜皮的小事情，但之后我們又很快和好。我們下課一起玩，上課一起專(zhuān)心聽(tīng)講。雖然三年級的時(shí)候，我們調換座位了，我的同桌變成了韓傳宇，但慶幸的是，我們仍在一個(gè)班級，我們下課的時(shí)候還是能一起玩。

　　同桌的你，陪伴我度過(guò)了那么長(cháng)時(shí)間，謝謝你，我的同桌——王賀。

三年級的同桌作文 篇3

　　我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩(shī)雨，她眼睛大大的，個(gè)子高高的。

　　我的同桌性格很溫柔，喜歡樂(lè )于助人，但有時(shí)也會(huì )小氣。

　　事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候，發(fā)現自己的文具盒離奇失蹤了，我的同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的`樣子，關(guān)心地說(shuō)：”你怎么了�！拔艺f(shuō)：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了�！彼�看了我一下，連忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說(shuō)：“你干嘛？我不用你的東西�！八�回答說(shuō)：”你還是用吧，下午放學(xué)記得還我�！�

　　還有一次上英語(yǔ)課，我太粗心了竟然把英語(yǔ)書(shū)忘在了家里。我垂頭喪氣地低著(zhù)頭，只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說(shuō)：“我把英語(yǔ)書(shū)忘家里了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，你真是個(gè)好心人，等有機會(huì )我要報答你，你是我最好的同桌�！�

　　人間處處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀(guān)察到而已，以后我會(huì )多觀(guān)察，多向我的同桌學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

三年級的同桌作文 篇4

　　上課鈴響過(guò)了，王樹(shù)才喘著(zhù)氣跑到教室門(mén)口，他大喊了一聲“報告——”剛安靜下來(lái)的同學(xué)們，一看到王樹(shù)小眼瞇著(zhù)的樣子，都忍不住偷偷地笑起來(lái)。老師張了張嘴，想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)，瞪了他一眼，擺擺手讓他進(jìn)了教室。

　　王樹(shù)，個(gè)子不高，可是臉有點(diǎn)長(cháng)，下巴有點(diǎn)尖，眼睛總是瞇縫著(zhù)，好像沒(méi)有睡醒過(guò)。他不但模樣讓人笑，要是說(shuō)話(huà)或做事，更是常常把大家逗得笑聲不斷。

　　這一節老師讓默寫(xiě)課文，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。而王樹(shù)還在翻著(zhù)書(shū)包找筆。他把書(shū)包倒在課桌上，扒來(lái)扒去，什么也沒(méi)有找到�？蠢蠋熛蜃约鹤邅�(lái)，趕忙把東西胡亂一塞，掏出一個(gè)本子攤在面前，又順手把我正寫(xiě)字的`筆搶了過(guò)去，趴在桌子上寫(xiě)起來(lái)。我只好拿出圓珠筆接著(zhù)寫(xiě)。沒(méi)有一會(huì )兒功夫，王樹(shù)就笑嘻嘻地交卷了�！澳瑢�(xiě)完了?”老師懷疑地看著(zhù)他�！皩�(xiě)完了!”王樹(shù)很自豪地把本子交給了老師。老師看了半天，皺著(zhù)眉頭把本子退給了王樹(shù)：“你給我念念你寫(xiě)的天書(shū)�！蓖鯓�(shù)捧著(zhù)自己的本子，也傻了臉，他嘟噥著(zhù)說(shuō)：“這會(huì )兒我也不認識了�！�

　　老師讓他坐下重寫(xiě)，他不停地偷看我的默寫(xiě)。老師警告他：“你已經(jīng)偷看同桌的默寫(xiě)5次了�！蓖鯓�(shù)很委屈地對老師說(shuō)：“這不能怨我，誰(shuí)讓他把字寫(xiě)那么小，害得我看了幾遍也沒(méi)看清!”這句話(huà)又把同學(xué)們都逗笑了。

　　這就是我那“逗笑”的同桌——王樹(shù)。

三年級的同桌作文 篇5

　　我的同桌是趙沁陽(yáng)，提起她，班里無(wú)人不佩服。她勤思好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，一直是班中的佼佼者。

　　趙沁陽(yáng)扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起來(lái)來(lái)一搖一擺的，富有活力，一看就是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生。她的皮膚白白的，就像在白巧克力汁里浸泡過(guò)一樣。眉毛又黑又濃，彎彎的.，好似兩個(gè)小月牙。雙眸明澈動(dòng)人，好似兩顆黑珍珠，閃爍著(zhù)智慧的光芒。個(gè)子又高又瘦，就像一支筆直的鉛筆。

　　她的興趣、愛(ài)好多得可以和天上的星星比了！看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拉二胡……其中她最喜歡的就是看書(shū)了。她會(huì )抓住一切空閑時(shí)間去看書(shū)，每個(gè)學(xué)期都能評到班級中的“閱讀王”。

　　有一次我在書(shū)店里買(mǎi)了一本好書(shū)《藍色海豚島》，中午我便帶了過(guò)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。不知什么時(shí)候，被她看見(jiàn)了，她問(wèn)我：“這本書(shū)看完了能借我看看嗎？我用《名人成才故事》跟你交換吧�！蔽蚁胝f(shuō)不行，但是看著(zhù)她渴求知識的目光，心一軟，就對她說(shuō)：“你先拿去看吧！”她開(kāi)心得一蹦三尺高，頭幾乎要碰到天花板了。只見(jiàn)她立刻捧起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　第二天早晨趙沁陽(yáng)便把書(shū)交到了我的手里，我疑惑地問(wèn)：“你是不是覺(jué)得這本書(shū)不好看��？”“不是�！彼龜[擺手說(shuō)：“太好看了，我爭分奪秒連夜把它讀完了�！薄芭�！”我驚訝得嘴張得像個(gè)“O”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)好學(xué)優(yōu)異的女孩。

三年級的同桌作文 篇6

　　記得有一次，一年級的時(shí)候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛(ài)好是“寫(xiě)作文、讀書(shū)”，他是一名優(yōu)秀的班干部，是我們班的榜樣，也是老師的'驕傲。

　　還記得有一次，上數學(xué)課，陳老師叫我們寫(xiě)練習，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當我發(fā)現的時(shí)候，但來(lái)不及了，這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天��！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說(shuō)”對不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說(shuō)我是故意的，然后就告訴老師聽(tīng)，當時(shí)我非常緊張地把整件事情說(shuō)出來(lái)。老師就親切地摸著(zhù)“何沃健”的頭說(shuō)：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對我說(shuō)“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。

　　最后“何沃健”走過(guò)來(lái)笑咪咪地說(shuō)：“對不起”我就對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，這件事情我現在還記得。

三年級的同桌作文 篇7

　　讓我印象深刻的同桌，他的名字叫韓藝博，他臉圓圓的像一個(gè)大皮球，中等的身材約1米45左右，他自己還覺(jué)得自己像一個(gè)小大人，他寫(xiě)字是非常非常的漂亮，背課文也是很快，是個(gè)很好的同桌和優(yōu)秀的學(xué)生。唯一不好的就是老愛(ài)和你借東西。

　　如果你和他坐同桌就知道了。自己不會(huì )的`題他會(huì )“耐心的給你”解答。有時(shí)候我上課不專(zhuān)心，他也會(huì )“小聲的提醒”我。不會(huì )的作業(yè)下課會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師。

　　假如你和他坐同桌，千萬(wàn)不要笑他，他給你借東西的時(shí)候，你一定要借給他，否則的話(huà)他就不給你解答作業(yè)，他愛(ài)幫助別人，有一次下課了我們在一起玩，別的班的同學(xué)欺負我，他會(huì )站出來(lái)告訴他們說(shuō):不可以打人，打人是不對的。他知道什么時(shí)候該出手，什么時(shí)候不該出手。

　　我以我的同桌為驕傲，我要像他學(xué)習，學(xué)習他的幫助別人，學(xué)習他的認真聽(tīng)講，同學(xué)們，你們想有這樣的同桌嗎？

三年級的同桌作文 篇8

　　我的同桌是一個(gè)高高瘦瘦的男生，他有一頭烏黑的頭發(fā)，白白的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，高高鼻梁，小小的`嘴。他有他今年十歲。是一個(gè)特別愛(ài)玩，愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。你們知道他是誰(shuí)嗎？猜對了，他就是馮加號。

　　馮加號特別喜歡玩陀螺，每次一下課，他都是第一個(gè)沖出教室，用小鞭子一抽陀螺就轉得特別快，比風(fēng)的速度還快，而且陀螺在他的鞭子下，從來(lái)都不會(huì )倒。嘿！這水平都能參加比賽了。

　　他是一個(gè)很調皮的人，整天沖啊，打啊，鬧啊。有一次，老師去開(kāi)會(huì )了，老師一走教室里像炸開(kāi)了鍋似的，正是他展示“才華”的機會(huì )，他又蹦又跳，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，玩的很開(kāi)心呢。

　　你覺(jué)得他是不是一個(gè)愛(ài)玩，會(huì )玩的小調皮呢？