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三年級照片作文匯總7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級照片作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級照片作文 篇1
每當我翻開(kāi)相冊，一張醒目的照片便會(huì )映入眼簾：照片中一個(gè)身著(zhù)正裝、脖戴領(lǐng)結的少年，優(yōu)雅地站在一個(gè)禮堂的演奏大廳中央，一手握著(zhù)提頸，一手捏著(zhù)琴弦，入神地彈著(zhù)吉他。他的眼神是那么專(zhuān)注，他的表情是那么怡然，他的姿態(tài)又是那么端莊。臺下座無(wú)虛席，觀(guān)眾似乎都沉浸在他那悠揚的吉它聲中了。
照片中的那個(gè)小男孩就是我——————那是三年前我參加比賽時(shí)的情景。一看到這張照片，當時(shí)那緊張的比賽情景，就立刻浮現在我的眼前。
三年前的`一天，媽媽帶著(zhù)我去參加吉他比賽，由于我是倒數第三個(gè)出場(chǎng)，我突發(fā)奇想的想去觀(guān)眾席上看其他的選手演奏�？僧斘铱赐昵皫讉�(gè)選手的表演后，我驚呆了，他們的琴聲是那么悠揚悅耳，婉轉連綿，歌曲難度也比我的曲子高了不止一個(gè)量級。跟他們比，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)菜鳥(niǎo)，我幾乎是驚慌失措，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)麄兲珔柡α�，我不彈了！”媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“你看他們那么厲害，其實(shí)也是從一次次演出，一次次練習中磨練出來(lái)的。你要記住，不要等到了優(yōu)秀才開(kāi)始，只有開(kāi)始了才能優(yōu)秀�！�
恍然間，我理解了媽媽的話(huà)，是��！只有嘗試去開(kāi)始，才有可能變得優(yōu)秀，哪有不嘗試就打算放棄的呀？——這不是懦夫又是什么呢？我抹了抹眼淚，暗自樹(shù)立起信心，一步步走向旁邊的候場(chǎng)廳。
伴隨著(zhù)報幕員叫到我的名字，我做了幾個(gè)深呼吸，懷揣著(zhù)自信和緊張走上臺中央，調整一下角度，便開(kāi)始了我的演奏�？捎捎谖疫^(guò)度緊張，雙手不停顫抖，第一個(gè)音就彈錯了，一瞬間，那種緊張和恐懼占據了我整個(gè)腦海，腦中一片空白，腿也不停的發(fā)抖，整個(gè)身體就像泄了氣的氣球，沒(méi)有力氣來(lái)支撐，我真不知道該怎么應對！忽然我看見(jiàn)臺下的媽媽?zhuān)o雙拳，眼睛緊緊地盯著(zhù)我，暗暗為我加油。我回想起了媽媽剛才鼓勵我的話(huà)，感受到了一股強大的力量。我重新調整姿勢，深深呼一口氣，搓搓冰冷的雙手，重新開(kāi)始演奏，雖然我仍有一絲緊張，但與之前不同的是，此刻的我充滿(mǎn)了信心，我堅信，沒(méi)有一個(gè)人的成功是一帆風(fēng)順的，我這一點(diǎn)小失誤又算得了什么呢？我自信的彈起來(lái)，雙手配合的協(xié)調有序，非常默契。琴聲也活了起來(lái)，時(shí)而急速如千軍萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而緩緩如流水潺潺，時(shí)而低聲委婉似竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高昂挺拔似巍峨高山，這一刻，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
就在這時(shí)，媽媽舉起了手中的手機“咔嚓”一聲，將我這最精彩的一刻給永久的保留了下來(lái)。
這張照片記錄了我最精彩、最難忘的一刻，它一直保留在相冊的第一頁(yè)。無(wú)論有其它多么好看的照片，都無(wú)法代替它的位置，因為它深刻地告訴了我一個(gè)道理：不要等到優(yōu)秀才開(kāi)始，只有開(kāi)始了才能優(yōu)秀！
三年級照片作文 篇2
我家的影集里有許許多多的照片，每一張都記錄了我快樂(lè )的時(shí)光，珍藏了許許多多開(kāi)心的故事。有的全家福勾起了全家美好的回憶，有的旅游有我滿(mǎn)載而歸的歡樂(lè )，有的.是我剛出生，寄托了全家對我的關(guān)愛(ài)。
在這些照片當中，最讓我難忘的是去金山寺慈壽塔游玩的那一張。那一張，讓我一想起來(lái)就開(kāi)心。那次，我和爸爸登上寶塔第六層時(shí)，媽媽便謊稱(chēng)她有恐高癥，不敢站在高處。我和爸爸說(shuō)：“就差一層了，堅持一下吧！”媽媽裝出害怕的樣子說(shuō)：“不行，我不怕登上塔頂，就怕到外面的走廊去�！蔽液桶职种缓眠B拖帶拉。終于，功夫不負有心人，她被我們拉了上去。并鼓勵她一步一步向走廊挪步，最后她不怕了。對我說(shuō)：“兒子，謝謝你讓我離開(kāi)了恐高癥�！蔽倚睦镱D時(shí)比吃了蜜還要甜。這時(shí)，又有幾個(gè)人登上了塔頂。爸爸把相機遞給他們，請他們拍下了精彩的這一瞬間。瞧，照片上媽媽雖然驚魂未定，卻一臉興奮，我得意地高昂著(zhù)頭，爸爸則豎起大拇指，不知是對我的贊賞，還是對媽媽的鼓勵。
每當我看到這張精彩的照片，就總能回憶出那天的情景。
三年級照片作文 篇3
午后，溫暖的陽(yáng)光撒進(jìn)了我的書(shū)房，我悠閑的翻著(zhù)心愛(ài)的像冊，其中一張照片給我留下了深刻的印象。
照片中的我揚著(zhù)手夠著(zhù)一個(gè)五彩斑斕的泡泡，看我笑得多開(kāi)心��！周?chē)男∨笥�，有的在吹泡泡，有的在跟家長(cháng)悠閑地逛街，還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走，有的`在挑選商品，還有的在跟孩子一起玩樂(lè )，盡情歡笑。
看著(zhù)這張照片，讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本給我留下了深刻的印象。在商店里，服務(wù)員非常禮貌地接待著(zhù)每一位客人；走在大街上，行人非常禮讓?zhuān)倚腥撕推?chē)很遵守交通規則，從不違章；當你走在路上，你會(huì )發(fā)現，垃圾分類(lèi)做的非常好。
雖然日本曾經(jīng)給我們的國家帶來(lái)很大的傷害，但是，它還是有很多地方值得我們學(xué)習。
同學(xué)們，愿意和我一起把我們的祖國變成世界上最好的國家嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，借鑒別國好的行為，讓我們一起來(lái)改變我們的生活吧！
這就是我心愛(ài)的照片和它背后的故事�？吹剿揖拖肫鹱龊妹恳患约涸撟龅氖�，改變我們的生活。
三年級照片作文 篇4
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真是場(chǎng)景。
原本美麗、繁華的火車(chē)站頓時(shí)一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車(chē)軌道、滿(mǎn)地的磚瓦，空中還彌漫著(zhù)硝煙。
在這片廢墟中，坐著(zhù)一個(gè)衣衫破舊，大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖，然而在前幾分鐘，這個(gè)小孩子還拉著(zhù)自己親愛(ài)的媽媽和爸爸的手在等火車(chē)。他還正幻想著(zhù)那個(gè)他要去的.地方是那么美麗、那么富饒。正當他在憧憬時(shí)，突然一架架飛機從他的頭上呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的幻想，他被這突如其來(lái)的景象嚇哭了。
他的爸爸媽媽去哪里了呢？也許被人群沖散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了，要不然這個(gè)孩子以后該怎么生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出臟兮兮的小手，向過(guò)往行人乞討，過(guò)著(zhù)吃不飽、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，戰爭讓多少人失去親人，多少人背井離鄉，多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭。今天，我們的祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。
雖然這張老照片已經(jīng)70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的心田里。我永遠也不會(huì )忘記這段歷史，永遠不會(huì )忘記日本侵略者的暴行，永遠不會(huì )忘記那些死難者，做一個(gè)有志氣的中國人。
三年級照片作文 篇5
我的一張照片記錄著(zhù)我的往事。
當我看著(zhù)照片時(shí)，我想起了幼兒園時(shí)的一位好朋友。
幼兒園家長(cháng)會(huì )時(shí)，媽媽拿著(zhù)照相機給我偷偷的拍下了這張照片，我和歐陽(yáng)雪子在一起玩躲貓貓，先我藏，她來(lái)找，我在小假山后面，，她來(lái)找找樹(shù)叢里有沒(méi)有，沒(méi)有，然后我的腳不小心顯露了出來(lái)，她一下子就找到了我�，F在換我來(lái)找她，我在滑梯聞見(jiàn)雪子身上的香水，所一我斷定雪子一定在這附近，果然不出所料我在滑梯的'邊上的草叢里找到了她，我傻傻地問(wèn)：“雪子，雪子，你為什么要涂香水？而且還是百合花的香味呢？”她笑笑說(shuō)：“因為我媽媽喜歡百合，更喜歡她的香味，所以媽媽希望我和百合一樣美麗、可愛(ài)�！闭斘覀兞牡夭灰鄻�(lè )乎時(shí)，媽媽為了不打擾我們所以偷偷地拍下了這張照片。照片上我和雪子是那么天真爛漫、活潑可愛(ài)。過(guò)了一個(gè)月，雪子連著(zhù)十二天沒(méi)來(lái)幼兒園，我跑到老師辦公室，問(wèn)問(wèn)老師雪子為什么那么長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)幼兒園？老師說(shuō)：“雪子她們家要拆遷，要住到很遠的地方去了，不來(lái)了，也就是說(shuō)轉學(xué)了�！睆拇艘院笪乙恢彼寄钪�(zhù)歐陽(yáng)雪子。
我一直把這張照片，保留得很好，不久后收到了一份信，她給我寫(xiě)的信，她說(shuō)：“我一直很思念你�！蔽疫�看見(jiàn)一個(gè)盒子，里面有一個(gè)蝴碟結還有一句話(huà)：“我知道你也很喜歡，我又買(mǎi)了一個(gè)送給你。我感動(dòng)地哭了，一張照片記錄著(zhù)，我的一生，它是友情的見(jiàn)證，事實(shí)的依據。
三年級照片作文 篇6
當我拉開(kāi)抽屜時(shí)，就有一張大照片映入我的眼簾。
那張照片是在我四歲時(shí)照的，照片上印著(zhù)五個(gè)大字：幸福的一家。那是在魔力寶貝那兒照的，有爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸抱著(zhù)我，媽媽牽著(zhù)我的.手，哥哥倚著(zhù)爸爸，加上漂亮的背景和美麗的服裝真好看啊。
記得我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽接我放學(xué)回家，爸爸告訴我要去攝影，我當時(shí)不知道什么叫攝影，于是就非懂似懂地跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了一個(gè)店里。一個(gè)阿姨給我梳了一下頭，這時(shí)媽媽的妝也快畫(huà)好了，我等了一會(huì )兒，才進(jìn)了一個(gè)很大的房間里，哇！好美的景象��！色彩鮮艷的車(chē)上綁了好幾個(gè)五彩繽紛的氣球，媽媽說(shuō)：“這是紙畫(huà)出來(lái)的，不是真的�！蔽野胄虐胍傻剞D過(guò)頭來(lái)，爸爸正看著(zhù)我，笑著(zhù)……爸爸抱起我說(shuō)：“要合影了，來(lái)，笑一個(gè)！不露出小白牙的是大包子！”
照完相后 ，結果爸爸露出的白牙最少，獲得了一個(gè)外號“小包子”。
這張照片，我永遠也不會(huì )忘記。
三年級照片作文 篇7
當我翻開(kāi)家里的影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現在我的眼前。忽然我的眼前一亮。一張老照片，將我的思緒引向那個(gè)快樂(lè )的時(shí)段。
照片上的我，那時(shí)候大概八歲，穿著(zhù)一條短褲，白色的T恤，站在高大的黃鶴樓前笑得一臉燦爛。至于為什么會(huì )有這張照片，我要細細的給你講一講。
那一天，我跟媽媽坐火車(chē)去武漢看望爸爸，一路上我非常開(kāi)心，來(lái)到武漢后。那座高大的黃鶴樓讓我一眼就看到了，媽媽說(shuō)明天我們就去黃鶴樓，我高興極了。
第二天，媽媽果然帶我來(lái)到了黃鶴樓前，好漂亮啊。它依著(zhù)長(cháng)江。點(diǎn)綴著(zhù)祖國這只大公雞的.心臟，樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂的圓柱，像黃鶴昂頭，直指藍天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫(xiě)著(zhù)“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。在我欣賞美景的時(shí)候，媽媽喊：“米沁，來(lái)，我給你拍張照片�！蔽议_(kāi)心地答應了。于是，我開(kāi)心地伸出剪刀手，對著(zhù)鏡頭，“咔嚓”一聲，照片拍了下來(lái)。
一張張老照片保留下我們人生的一幕幕。若干年后，當我們再看到這些照片時(shí)�？倳�(huì )驚訝地問(wèn)：“咦，這是我嗎？”
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