【精華】我的三年級作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級作文 篇1
教過(guò)我的老師有很多，但我最喜歡的老師卻只有兩位，那也就是兩位認真而負責的陶老師和彭老師。
陶老師從一年級教起，教了我語(yǔ)文整整五年。我認識陶老師起第一印象便是一個(gè)溫柔的老師，但上學(xué)之后我便半否認了這個(gè)想法，因為上學(xué)之后，陶老師便一絲不茍地教著(zhù)我們非常嚴厲。但是，我們的調皮使陶老師操碎了心，我們卻五年級了，還讓陶老師操心。但陶老師也很關(guān)心我們，有一次我肚子痛得不得了，要到醫院里去看，陶老師便馬上打電話(huà)給我的爸爸媽媽。
彭老師從二年級教起，教我數學(xué)四年了，雖然不是從一年級教起，但彭老師真的是一位認真又負責的老師，在我眼中彭老師是一個(gè)和藹而又嚴厲的`好老師，彭老師常常給我們出題目來(lái)練習，學(xué)了一單元后的成果，還在黑板上面圖給我們作為作業(yè)，而別的老師就常來(lái)借黑板。彭老師還對我們的數學(xué)作業(yè)非常認真，讓幾個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)畫(huà)“Y”，說(shuō)到底也是為了我們的未來(lái)和成績(jì)。
陶老師和彭老師，我相信她們是我畢生遇到的最好的老師，我們雖然罵過(guò)她們，說(shuō)過(guò)她們，卻不可質(zhì)疑，我們喜歡她們，如果不是老師對我們的嚴厲，我們的成績(jì)能好嗎？所以也讓我們來(lái)關(guān)心關(guān)心老師吧！
我的三年級作文 篇2
我們生活的世界多姿多彩，有的人喜歡鮮艷的紅色，有的人喜歡深沉的藍色，有的人喜歡純潔的白色，有的人喜歡可愛(ài)的粉色，而我最喜歡的是大自然的顏色——綠色。
我為什么喜歡綠色呢？因為它代表著(zhù)輕松、愉快，象征著(zhù)清新與活力。
小時(shí)候，我總愛(ài)在那竹林邊玩耍，那一株株綠，就像嵌在園中的裴翠，綠得那么鮮明，那么醒目，那么招人喜歡。放眼望去，那一片片竹林仿佛就像綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林此起彼伏，竹葉沙沙作響�？粗�(zhù)看著(zhù)，我好像變成了一只海鷗，在綠色的海洋上自由地翱翔。
一看到清新的綠色，我就想到了翠綠的'蔬菜，綠油油的麥苗，進(jìn)而聯(lián)想到農民伯伯們的辛苦勞動(dòng)。有一首詩(shī)說(shuō)得好：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币豢吹骄G色，我還想到了那翠綠的小草。每當春天來(lái)臨的時(shí)候，小草就會(huì )從土里探出頭來(lái)，它們亭亭玉立，婀娜多姿，美化著(zhù)環(huán)境，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
綠色象征著(zhù)生命與希望，象征著(zhù)和諧與健康，我從底里喜歡美麗綠色！
我的三年級作文 篇3
我的家鄉是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的小鎮。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，葉子上掛著(zhù)晶瑩的露珠，漂亮極了。河邊的柳枝一會(huì )伸伸胳膊，一會(huì )踢踢腿，好像在做著(zhù)早操，舒展筋骨。
夏天到了，樹(shù)蔭下就成了人們的涼亭。小朋友在樹(shù)下玩著(zhù)捉迷藏，老人們在樹(shù)下下棋，就連樹(shù)枝上的知了也湊起了熱鬧。那一串串的葡萄穿著(zhù)青的、紅的、紫的絢麗的衣服你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，有的連衣服都擠破了。
秋天，在薄薄的輕霧籠罩下，院子里的那棵柿子樹(shù)上掛著(zhù)火紅的柿子，遠遠望去就像一盞盞小燈籠。田野里，稻子在陽(yáng)光下笑彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，像一片金色的海洋翻滾著(zhù)波浪。
冬天，在別的.城市可能都是灰黃的景象了，而我的家鄉依然是生機勃勃一片。那一棵棵雪松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥就像英勇的解放軍一樣守衛著(zhù)我的家鄉，即使下大雪也壓不垮他。在雪的映襯下顯得更美了！
��！我美麗的家鄉，我愛(ài)你!
我的三年級作文 篇4
姓名：xxx。
性別：跟Father一樣。
年齡：兩個(gè)圓圈圈不分離。
體重：五乘以五公斤（千克）。
身高：一乘以一百二十五厘米。
星座：兩條魚(yú)。
生肖：會(huì )喔喔叫的那個(gè)。
生日：O2-27。
我的模樣：我的五官端正。兩道彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮、又大又圓的眼睛；眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，還有一張大大的嘴巴。身材適中的我幾乎一成不變地穿著(zhù)校服，因為這既是天真無(wú)邪的兒童標志，更像讓罪犯聞風(fēng)喪膽的柯南化身！你難道不覺(jué)得那鮮艷誘人的紅領(lǐng)巾像柯南的大領(lǐng)結嗎？
性格特點(diǎn)：我是一個(gè)超級活潑元素。幼兒班時(shí)，我是大名鼎鼎的“四大天王”之一，有很多可圈可點(diǎn)的.故事。上小學(xué)后，我開(kāi)始循規蹈矩，對體育運動(dòng)情有獨鐘。每逢體育課我都會(huì )歡呼雀躍，因為體育課我們可以進(jìn)行名目繁多的運動(dòng)項目外，還可以玩各種各樣的游戲，比如丟手絹、老鷹捉小雞、貓捉老鼠等等，這讓我的學(xué)校生活變得更加豐富多彩。
主要愛(ài)好：我興趣廣泛，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、科學(xué)，無(wú)一不愛(ài)。正因為我的熱愛(ài)與付出，我聲名大振：獲得了“閱讀之星”的美譽(yù)，榮登了《中小學(xué)生》的寫(xiě)作達人榜，被《好》授予“最新優(yōu)秀作者”稱(chēng)號，畫(huà)畫(huà)作品被評為全國一等獎。但爸爸經(jīng)常津津樂(lè )道的是：我更像一條廢寢忘食的小“書(shū)蟲(chóng)”。因為我幾乎手不釋卷，連吃飯、嗽口、大便、洗澡的時(shí)間都不放過(guò)。特別是每次去書(shū)店的時(shí)候，我都抱著(zhù)許多書(shū)，像一顆釘子似的釘在某一個(gè)地方，眼睛飛快地從每個(gè)字身上一掃而過(guò)，如饑似渴地吸收著(zhù)書(shū)里的“營(yíng)養”，心滿(mǎn)意足的我臉上總是蕩漾著(zhù)舒心的微笑。
我的夢(mèng)想：我的愿望就是長(cháng)大后想當一個(gè)“三棲明星”：舉世聞名的科學(xué)家、全球一流的大畫(huà)家、威震天下的名偵探，所以我生活中樂(lè )此不疲的是快樂(lè )畫(huà)畫(huà)，念念不忘的是科教頻道，侃侃而談的是偵探柯南！當然，我還知道，要想美夢(mèng)成真，我必須改掉做事太專(zhuān)注自己喜歡的事而對其他事丟三落四、拖拖拉拉的壞毛��！
這就是多姿多彩的我！
我的三年級作文 篇5
在我們的生活里小草無(wú)處不在：草坪上，公園里，街道兩旁……小草沒(méi)有大樹(shù)那么高，也沒(méi)有花兒那么芳香，小草非常平凡，但它是我們最熟悉的好朋友。
小草為我們奉獻著(zhù)綠色。在我家的小區里，一塊塊綠色的草坪把小區裝扮得漂漂亮亮的。爺爺、奶奶們吃完了飯，都到樓下的草坪上呼吸著(zhù)新鮮的空氣。小朋友們有在草坪上踢足球，有的在草坪上跳大繩，還有的在草坪上打滾。在公園里，小草又出現了，一片片碧綠的'小草像巨大的地毯，毛茸茸的，吸引了許多游人坐在草坪上野餐。在街道兩旁，小草長(cháng)得很茂盛，為這個(gè)美麗的城市增添了色彩。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)場(chǎng)鵝毛般的大雪把小草覆蓋了。這個(gè)寒冷的冬天，會(huì )不會(huì )把小草凍死呢？春天來(lái)了，冰雪融化，春風(fēng)吹拂，小草從土地里把軟軟的小腦袋伸了出來(lái)。夏天，郁郁蔥蔥的小草給我們帶來(lái)清爽的空氣�？墒�，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹黃了小草，小草枯萎了，但是它并沒(méi)有放棄，把根深深扎在土壤里，等待春天發(fā)芽。
遍布大地上的小草吸收著(zhù)大地母親的營(yíng)養，茁長(cháng)成長(cháng)。為了保護大地終親，小草緊緊依偎著(zhù)大地，不讓太陽(yáng)曬干大地，不讓狂風(fēng)吹走土壤，大地母親才煥發(fā)出勃勃生機。
小草，我敬佩你有無(wú)私奉獻的精神，因為你給我們的城市帶來(lái)了無(wú)限的生機：小草，我敬佩你有堅忍不拔的精神，因為你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔�，我敬佩你有知恩圖報的精神，是你用瘦小的身軀，保護著(zhù)大地母親。
“青青河邊草，悠悠到海角……”我們要以小草為榜樣，做一個(gè)勇敢、堅強、不怕困難的人。
我的三年級作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)自己最敬佩的人，比如：認真學(xué)習的同學(xué)、敬業(yè)的老師、愛(ài)國的.軍人、無(wú)論嚴寒酷暑為家庭無(wú)私奉獻的父母、堅持學(xué)習普通話(huà)的奶奶……從生活與做事都可以看出一個(gè)人的道德品行。
我最敬佩的一個(gè)人是我們的語(yǔ)文老師——雷老師。她博學(xué)多才，高高瘦瘦，十分敬業(yè)，并且有一雙具有神奇能力的眼睛。
今天是星期四，下午有兩節作文課（因為幾乎每次在這兩節語(yǔ)文課都要寫(xiě)作文，所以才這么叫。）萬(wàn)幸！萬(wàn)幸！今天上課本知識。上課時(shí)，我發(fā)現龍奧云坐得端端正正，心想：他今天上課可認真��！可不一會(huì )兒，他就被叫了起來(lái)。原來(lái)是他在桌子底下做小動(dòng)作。雷老師可真厲害呀！
有一次，我在說(shuō)小話(huà)，雷老師看了我一眼，我立刻會(huì )意，坐好了。雷老師善良溫柔的眼神，讓我既不好意思，又特別感謝雷老師。還有一次，我回答了一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，雷老師投來(lái)了贊許的眼光。我激動(dòng)極了！
周五，您帶著(zhù)沙啞的聲音來(lái)到學(xué)校為我們教學(xué)。時(shí)不時(shí)有幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)來(lái)擾亂課堂紀律。您會(huì )批評他們，有時(shí)還會(huì )咳嗽幾聲，下課摸著(zhù)嗓子朝辦公室走去�？粗�(zhù)您的背影，我突然敬佩起老師這個(gè)職業(yè)。
在這，我想對您說(shuō)：“感謝您對我的教育，我會(huì )永遠記住您的�！�
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